微笑作文4篇[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

　　還記得海倫凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙利文老師那微微一笑，使它感悟了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”

　　美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑時一種奇特的電波，它會使別人在不知不覺中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆評擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他的高談?wù)撻煹臅r候，他還不知道，這使得宴會的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)恼驹谀抢铮�臉上掛著微笑，等評擊他的人發(fā)現(xiàn)他時，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友，正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”

　　微笑不僅讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會讓人變的'友善。有一次，一位貧困不堪的乞食者將手伸到了屠格洛夫面前，但屠格洛夫找遍了身上了每一個角落，什么也沒有。于是，他緊緊握著乞食者的手，微笑的說：“兄弟，很抱歉，今天我忘帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯�著一樣的光芒，感動的說：“這個手心，這個微笑，就是周濟(jì)！”

　　陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻�能快樂地笑一笑，高歌生活多么美好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

微笑作文 篇2

　　生活中，總避免不了成長，而成長的路總是那么坎坷。有時覺得生活好像一塊銹鐵，從來不曾閃耀過什么光彩，即使是有過太陽的雨后，彩虹也與我擦肩而過�；蛟S我沒有理由微笑，只是沒能找到心中那片微笑的云。

　　——抓住機會，就是抓住微笑

　　“微笑”，在我的腦海里是與成功對應(yīng)的，微笑只需要成功這一個理由。直到我九歲時，這一庸俗的解釋終于在沉寂中被親身經(jīng)歷的一件事打破了。

　　面對生活的無奈，即使是童年時的那些成就感也無法填補，學(xué)習(xí)的生涯在繁忙中將快樂丟得無影無蹤。九歲時發(fā)生的那件事讓我從陰影中擺脫出來。那是我與母親的一段談話，還記得當(dāng)時母親慈祥地對我說生活是不會拋棄每個人的，它制造了許多機會，播種到人間，地些機會也就是人們快樂的理由，它長成云，滋生到每個人的'心里，它是甜甜的，像棉花糖一樣，只要每個人能體會到它的存在，那他就是幸福的。天真的我那時沉醉于母親的埃及王托勒密的話中，琢磨著總有一個理由讓我們微笑的真理。帶著這樣一個疑問，我尋覓著心中那片微笑的云，對于生活，我觀察得更仔細(xì)了。親情、友情、愛情……，原來愛就在我們身邊，微笑也無處不在。我明白了原來微笑的理由需要你去發(fā)現(xiàn)，去感悟并留意它們，則它們就會給予你最真誠的微笑。我開始為我所擁有的一切而慶幸，我找到了時間這個令我微笑的理由，其實人一出生就是幸福的，因為我們從此擁有了時間，而時間就等于量 件無價之寶呀 ！現(xiàn)在，擁有時間令我微笑，日后也總有一個理由讓我們微笑。無論是父母、朋友、學(xué)習(xí)生涯……這些都值得我們咧嘴一笑，無奈、悲傷、迷惘、痛苦……笑一笑，沒什么大不了。在多姿多彩的生命里，我覺得鼓勵最最適合微笑的理由，鼓勵，它不是廉價的奉承，而是召喚失敗者重整旗鼓的號聲，是催促成功者馬不停蹄的鼓聲。鼓勵是最忠誠的朋友，它不會欺騙 ，不求回報，它只知道，每一個成功者都需要它的促成；每個失敗者都需要它的振奮，它的存在不是自私的，其實連它自己也不明白自己的真正意義。就這樣，總有一個理由讓我們微笑，寬恕自己，安慰自己，讓自己的靈魂受到洗禮。

　　人的一生中，有多少成功和歡樂能滿足自己，有多少失敗和痛苦留給記憶，這是難以算計的，不過籠統(tǒng)的來說，既然生于世間，那么放過自己，給自己一個理由，不過也總有一個理由，讓自己微笑，活出像自己的人生。

微笑作文 篇3

　　微笑像春天的鮮花給人希望，像夏日的涼風(fēng)沁人心脾，像天上的彩霞令人遐想。微笑又有誰不喜歡呢！

　　早上走在去學(xué)校的路上，迎著來來往往路人的微笑，使人格外精神，成功時老師同學(xué)們的微笑令我鼓舞不已，失敗時老師同學(xué)們的'微笑讓我重拾信心，由此可見微笑的魅力多么巨大！

　　還記得在一次英語能力模擬大賽上我名落孫山，那時離正式比賽很近了，我非常詛喪，心情特別失落，不想再參加正式比賽，害怕再次失敗。這時，老師帶著微笑輕輕的撫著我的頭對我說：“模擬比賽成績不能說明什么，關(guān)鍵是敢于面對，敢于參與，老師相信你一定行�！蓖�著老師那帶微笑的眼睛，我看出了理解，看出了期望，看出了濃濃的愛。我忽然一下子輕松了，是啊，我一定能行的，我要證明給老師和同學(xué)們看。我放下了心中的包袱，全心投入到學(xué)習(xí)和比賽準(zhǔn)備中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課，在正式比賽中我終于取得了第一名的好成績。后來，每當(dāng)我遇到困難時，總想起老師的微笑，賦予我前進(jìn)的信心和動力，邁過了一個又一個的困難。

　　微笑給人快樂，微笑讓人奮進(jìn)，讓我們在生活中天天微笑。

微笑作文 篇4

　　王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發(fā)有些發(fā)白，身材修長，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。

　　我以前不大喜歡上寫字課，因為我太馬虎潦草了，寫字時不是多筆畫就是少筆畫，間架結(jié)構(gòu)掌握不好，字寫得比例總是失調(diào)。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習(xí)慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時，王老師習(xí)慣用同學(xué)們的紅筆批改作業(yè)，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準(zhǔn)備判作業(yè)了，我和一位同學(xué)同時把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑著對我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的筆好嗎？”

　　從此以后，我在家里反復(fù)練習(xí)書寫，我用記號筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點讀機上寫···課堂上認(rèn)真聽老師講課。一個月之后，老師看了我的.《寫字》作業(yè)笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下�！边@笑容對我的印象特別深，我很開心。我以后還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。

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