【精華】微笑的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文10篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
微笑，這個(gè)表情十分樸素，也是每個(gè)人都會(huì)做的�？墒牵袀�(gè)人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“微笑的定義是什么？”我搖了搖頭，但后來(lái)她用行動(dòng)告訴了我。
我的成績(jī)并不出眾，雖然也不是很差，但我總是為這件事感到很自卑。后來(lái)，一個(gè)人的出現(xiàn)讓我漸漸開(kāi)朗起來(lái)。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，坐在悶熱教室里的我們邊扇著扇子邊揮動(dòng)著筆尖做試題，不錯(cuò)——我們正在考試。我做完試題并交卷后，悶悶不樂(lè)的坐在教室里發(fā)呆，想著這次成績(jī)能夠考多少分。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我條件反射的轉(zhuǎn)過(guò)身，愛(ài)笑的她立刻浮現(xiàn)在眼前。后來(lái)我才知道她的名字——雯雯。但我覺(jué)得這個(gè)名字太枯燥，久而久之就變成了——蚊子。我依舊記得她拍我肩膀時(shí)的那個(gè)微笑，她纖長(zhǎng)的睫毛掃來(lái)掃去，似乎要將她的.眼珠要的更透徹，更明亮。小巧的俏鼻兩旁是深深的笑紋，櫻桃般粉嫩的小嘴咧得大大的，總體來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得十分有喜感。也正是那一笑，使我有了信心去學(xué)習(xí)，去拼搏。
她愛(ài)笑的特點(diǎn)使我們漸漸成為了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，知己。我們無(wú)論到哪里都是成雙成對(duì)的，就像兩只橡皮糖——分都分不開(kāi)！一次，我們?cè)谏扯牙锉荣愑蒙匙幼錾潮ぃ荣愡M(jìn)行著。不料，我的沙堡做到一半突然倒塌了，那一刻，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用，什么也做不好。傷心中，一雙溫暖的小手拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，你是最棒的！”說(shuō)罷，便又是那熟悉而又陌生的一笑，這笑使我重拾回了信心，應(yīng)該說(shuō)，我的信心就是她給的。那微笑，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的，那微笑在我的腦海里揮之不去……
現(xiàn)在，我們已是小學(xué)畢業(yè)生了，都比以往懂事，成熟了，但我們還是少不了那困難時(shí)必要的相視一笑，因?yàn)檫@笑可以給對(duì)方帶來(lái)鼓勵(lì)，帶來(lái)好運(yùn)。
這天晚上，我們又躺在同樣的草地上，看著同樣的月亮，并且她問(wèn)了同樣的問(wèn)題：“微笑的定義是什么？”這次，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑盈盈的對(duì)她說(shuō)：“就是給他人帶來(lái)自信和鼓勵(lì)�！蔽覀冇忠淮蜗嘁曇恍�。
我知道，愛(ài)笑不是什么值得敬佩的特點(diǎn)，但卻給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的好處。
微笑的作文 篇2
“慢慢來(lái)，勇攀高峰，不要驕傲！”
我常常會(huì)為我自己的榮譽(yù)而興奮不已，在別人面前張揚(yáng)炫耀，她一直都看在眼里，直到有一天，我找她“播報(bào)”喜訊，她很是喜悅，卻始終沒(méi)有顯露出來(lái)，雖然她表?yè)P(yáng)了我，但她還是微笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)，勇攀高峰，不要驕傲！”我立馬領(lǐng)會(huì)了她的意思，我們互相看著，會(huì)心一笑……
也許，在很多人看來(lái)，老師是很嚴(yán)肅的，很難看見(jiàn)他們臉上的笑容，但是我想告訴大家，老師雖然很嚴(yán)肅，也很嚴(yán)格，但他們有時(shí)會(huì)用眼神與我們交流，讓我們自己揣摩他們所想要表達(dá)的意思，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。他們的笑容不是我們想象中那些放肆大笑，他們嘴角微微上揚(yáng)，露出淡淡的微笑，暖人肺腑，這是他們對(duì)自己學(xué)生愛(ài)的表現(xiàn)……
她的那一抹淡淡的'微笑，真暖！微笑的味道，真甜……
微笑的作文 篇3
時(shí)光荏苒，繁華流水，愿笑里帶淚，淚中有笑，回憶一段時(shí)光。
——題記
班長(zhǎng)在黑板上寫下：今天，我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了……53人靜坐在座位上，一言不發(fā)，時(shí)光的縮影中，隱約浮現(xiàn)出六年前稚嫩的模樣，那年，我多期盼快些長(zhǎng)大，如今，我卻期盼時(shí)光倒流。
還記得不久前，冬季一個(gè)無(wú)比普通的陰雨天，當(dāng)老師午飯后走進(jìn)教室，卻迎來(lái)的是一個(gè)天大的驚喜，全班同學(xué)全體起立，面對(duì)著老師，臉上散發(fā)著自豪的光芒，高喊一聲“老師生日快樂(lè)”！隨后是五彩的賀卡，琳瑯滿目的花兒，呈在了老師的面前。時(shí)間仿佛停止了，老師停止了腳步，臉上漸現(xiàn)出燦爛的微笑，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，融化了每一個(gè)人的心，許久未見(jiàn)那兩彎細(xì)細(xì)的眉宇，以及兩盞明燈般甜甜的酒窩。當(dāng)幾位同學(xué)伸手送出賀卡時(shí)，我也頓悟了時(shí)光。時(shí)光可真逗，似乎不愿讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著我們，如今卻已與老師并肩，曾經(jīng)稚嫩的豆包，已長(zhǎng)成了亭亭的豆蔻。老師想必內(nèi)心也很驕傲吧，自己領(lǐng)著一群無(wú)知的孩童，六年后，已變?yōu)楦褂袝愕?學(xué)子。老師想必內(nèi)心閃耀著感動(dòng)吧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師眼眶邊一粒粒晶瑩的珍珠。
終于到了這一天，卻又茫然起來(lái)。53位同學(xué)靜靜看著老師，今天，只怕是最后一次還能笑著看看同學(xué)們的臉龐，也許一別便一輩子不相見(jiàn)。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，蕭蕭夜風(fēng)，揚(yáng)起了窗簾，又將光照在老師面龐。老師笑了，笑得好明朗，好惆悵，眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上，眼眶卻紅了，鼻尖卻紅了，就這樣，笑著看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐，淡淡回憶那一次次只屬于每張面龐的故事。多想像六年前一樣，牽著每個(gè)人的手，走進(jìn)校園大門，開(kāi)啟六年旅程，再為這幫豆包講述知識(shí)的精華，訴說(shuō)做人的道理。不知不覺(jué)中，淚水終滑落了面頰，老師依然笑如繁華，晶瑩的淚落入上揚(yáng)的嘴角，一旁靜靜看著一切的我，淚水也不由落下，看向同學(xué)們，也都紅了眼眶。
小學(xué)的時(shí)光終成了過(guò)去，一切都分道揚(yáng)鑣。再見(jiàn)，我的過(guò)去，你好，我的未來(lái)。
遇見(jiàn)最美的笑，遇見(jiàn)最美的淚，贈(zèng)予時(shí)光的長(zhǎng)河中，望珍存一段最美的回憶。
微笑的作文 篇4
記得借給我筆的同桌對(duì)我笑過(guò)，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對(duì)我笑過(guò)，將跌倒的我扶起來(lái)的陌生人對(duì)我笑過(guò)……因?yàn)槲以?jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)最誠(chéng)摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng)，或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會(huì)改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語(yǔ)，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的`基礎(chǔ)，大家都會(huì)有過(guò)這種感覺(jué)，自己為別人做過(guò)一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會(huì)有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會(huì)油然而生一絲甜甜的感覺(jué)，甚至還可能會(huì)幸福地笑出來(lái)。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺(jué)得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來(lái)那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。
《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見(jiàn)他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會(huì)報(bào)答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈(zèng)給她一百兩黃金。雖然韓信沒(méi)有說(shuō)一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說(shuō)了千千萬(wàn)萬(wàn)句感謝，它們?cè)缫焉A成一種讓韓信無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報(bào)酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來(lái)的感覺(jué)是華麗的詞藻所無(wú)法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅(jiān)冰，給社會(huì)帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。
讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!
微笑的作文 篇5
奧運(yùn)比賽項(xiàng)目非常多，有公路自行車、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。
我準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前觀看女子雙人三米跳板比賽。
代表中國(guó)參加女子雙人三米跳板的運(yùn)動(dòng)員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)被安排在第二個(gè)出場(chǎng)。第一跳，這隊(duì)夢(mèng)幻組合以52.80分和俄羅斯組合、美國(guó)組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數(shù)為3.0的向內(nèi)翻騰兩周半，從起跳到入水都無(wú)可挑剔，這輪動(dòng)做之后她們的.總分達(dá)到了186.00分，排名第一。
到了最后一跳，郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數(shù)3.0的向后翻騰兩周半，比賽中，她們配合默契，從起跳、翻騰、到入水，都無(wú)可挑剔，動(dòng)作猶如單人跳水一般。整齊化一的動(dòng)作，高超的個(gè)人技術(shù)，無(wú)論是技術(shù)分裁判還是同步分裁判對(duì)這一動(dòng)作都是無(wú)可挑剔。
郭晶晶/吳敏霞這隊(duì)夢(mèng)幻組合以343.50分輕松拿冠，十三億人都在為她們歡呼，為她們?nèi)杠S。
郭晶晶、吳敏霞站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了微笑，五星紅旗，伴著一陣嘹亮的國(guó)歌聲，高高升起。
這塊金牌，是中國(guó)隊(duì)在本次奧運(yùn)會(huì)中奪得的第四塊金牌，真是來(lái)之不易啊！
微笑的作文 篇6
輕輕捏一把那紅棕色的泥，置于掌心。心中思忖著喜愛(ài)的開(kāi)關(guān)。緩緩將其變?yōu)槌善�，存在于這一生命的空間。而給予它“生命”的我們雖然此時(shí)已顯得十分狼狽，但嘴角卻微微上揚(yáng)著。這便是某種程度上的滿足感吧！
我記得小時(shí)候，我總愛(ài)和一群小伙伴在一塊兒玩泥巴，建我們心中的城堡和一切美好可愛(ài)的東西。每次都變成泥猴兒之后回家被媽媽數(shù)落。再大些，便不愛(ài)臟臟的泥巴，我開(kāi)始對(duì)五彩的橡皮泥產(chǎn)生了極大的興趣。我用橡皮泥渡過(guò)了多少安靜的午后。
直到進(jìn)入高中，我一直以為我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)去碰那黏黏的泥巴了。然而，我選擇了“紅泥土”陶藝社。原是想來(lái)過(guò)過(guò)做陶的癮，卻壓根兒沒(méi)想到竟是捏那些紅棕色的'泥土。我有點(diǎn)兒失望，這與我想像的也差太遠(yuǎn)了吧！我開(kāi)始糾結(jié)了，頗感無(wú)奈……
然而，在一星形三次陶藝課中，我卻漸漸找到了樂(lè)趣。尋到了兒時(shí)那種自然的感受。我開(kāi)始期待星期三，期待這陶藝課。因?yàn)槊看紊贤暾n，我都可以完成一件作品。并可將其帶回。于是家中便多了一堆各式各樣的小玩藝兒。全是我自己捏的，無(wú)論是否完美，是否精致，那都是我的勞動(dòng)果實(shí)。如此一想，便挺滿意的了，嘴角也漾起甜甜的笑。
在一次次的陶藝課上，我由笨手笨腳變得逐漸熟練起來(lái)。當(dāng)雙手小心翼翼地捏著那塊泥時(shí)，你會(huì)有一種信念，將它變?yōu)橐粋�(gè)作品。你會(huì)不由自主放輕手腳，平穩(wěn)呼吸，靜下心來(lái)。像是怕毀了手中的玩藝兒。負(fù)了自己的一片期待之意一般。這時(shí)無(wú)論你是否手巧，只要你有這么一份心，一片意，就能把你心中所想的表現(xiàn)于手中的作品之上，那便是你真正享受了這樂(lè)趣。
就好比學(xué)習(xí)，若是你專心去做了，學(xué)了。靜下心來(lái)去遨游知識(shí)的海洋，那便也和捏陶一樣�？倳�(huì)有所收獲的。也許不如你心中所想的那般完美、細(xì)致，卻也已是盡人意，你會(huì)感受到勞動(dòng)與獲得的喜悅。是發(fā)自內(nèi)心的微笑，掛在臉上。
紅泥土中，有我信手揉搓時(shí)的歡笑，也有我成功后滿足的笑眼。當(dāng)然希望不久的將來(lái)，也會(huì)有我獲得優(yōu)異成績(jī)的喜悅之淚……
一切都那么美，那么好。只等我認(rèn)真去追。
微笑的作文 篇7
深陷的梨渦，鼓勵(lì)的眼神，尤其是那溫暖人心的微笑，讓我在那一瞬間有了勇氣。
一天，長(zhǎng)笛老師告訴我，要面對(duì)成千上萬(wàn)的人，到大劇院寬敞的舞臺(tái)上表演。我聽(tīng)到這個(gè)通知，心里不知是該高興，還是緊張：“太好了，終于可以上臺(tái)表演了！可是萬(wàn)一我吹錯(cuò)了怎么辦？”經(jīng)過(guò)幾番猶豫，最后我答應(yīng)了。
表演當(dāng)天，我身穿藍(lán)色襯衣，白色長(zhǎng)褲，在觀眾的掌聲下，走到了舞臺(tái)的中央。當(dāng)我站定后，看見(jiàn)觀眾一排又一排，數(shù)不清的目光都集中在我的身上，聚光燈都打在我的身上。還沒(méi)開(kāi)始演奏，我的襯衫已經(jīng)濕透了。雖然提前做好了準(zhǔn)備，但是現(xiàn)實(shí)還讓我怔住了，我不知所措。
觀眾席上的第一排，坐著我媽媽。她和藹的眼神一直望著我，嘴角稍向上揚(yáng)，露出一個(gè)溫暖人心的微笑，仿佛在說(shuō)：“加油，我的孩子！你要勇敢起來(lái)！”
在那一瞬間，一陣陣暖意溫暖著我的心房。“我一定要做得最好，讓媽媽為我驕傲！”我暗暗告訴自己，“也許，我吹長(zhǎng)笛不是最好的，但要做最好的自己！”
在臺(tái)上，我真切地知道了那個(gè)微笑的魔力。我自信地拿起銀色的長(zhǎng)笛，手指快速地?fù)舸虬存I，從長(zhǎng)笛傳出悅耳的音樂(lè)充滿了整個(gè)劇場(chǎng)。我閉著眼睛，打著節(jié)拍，忘記了自己面對(duì)成千上萬(wàn)的'觀眾，只沉浸在自己的音樂(lè)世界無(wú)法自拔。
下了臺(tái)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地給我擦著背上的汗，幫助我換了件衣服。媽媽的眼神像深深的潭水，充滿了對(duì)我的贊美。我的心里一直暖暖的。
在我最需要的時(shí)候，媽媽的微笑給了我鼓勵(lì)和關(guān)心，使我無(wú)法忘記。
微笑的作文 篇8
今天早晨，高老師帶我們?nèi)ソ值肋M(jìn)行了“冬日送溫暖”活動(dòng)，將一張張代表祝福的賀卡送給陌生人。
我們迎著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到街上，街上行人很少，每個(gè)人都包裹的嚴(yán)嚴(yán)，只露一雙眼睛，這可送給誰(shuí)呀？正在我躊躇時(shí)，突然一位清潔工闖入我的視線。她年過(guò)半百，臉上布滿皺紋，但看上去很慈祥，盡管寒風(fēng)肆無(wú)忌憚吹著，吹亂了她的一頭白發(fā)，可她仍然弓著身子打掃街道上散發(fā)著臭味的垃圾，我的敬佩之情油然而生，這張祝福的卡最應(yīng)該送給她！我快速掏出筆，趴在石桌上寫下了我的第一份祝福，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成�？粗鴮懞玫馁R卡，我露出了滿意的微笑，我知道雖然只是淡淡的一句話，卻包含了我對(duì)阿姨的祝福和關(guān)愛(ài)。
我站起來(lái)，向阿姨跑去，但是剛跑兩步就停了下來(lái)，我想：這樣冒然相送，她會(huì)不會(huì)誤解我呢？如果她不要我的祝�？�，那會(huì)多么尷尬呢？可是如果不送她，又有誰(shuí)能受得起呢？左思右想，既然已經(jīng)寫好了祝福語(yǔ)，有了我的一份心意，就一定要送給她。
我鼓起了勇氣跑到阿姨面前，輕聲說(shuō)：“阿姨，我是金筆作文的學(xué)員，今天學(xué)校舉行冬日送溫暖活動(dòng)，您起早貪黑地為我們黃陵縣的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，辛苦了，我想把這張祝�？ㄋ徒o你。”說(shuō)著，雙手把卡片送給了他，可是心中卻像揣了一只笑兔子，臉也漲地通紅。沒(méi)想到，阿姨微笑著接過(guò)去，感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！�
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我又把手中的.祝福送了出去，每一個(gè)拿到祝福卡的人都對(duì)我露出了感激的微笑。寒風(fēng)還在吹著，但我卻感覺(jué)不到一絲的寒冷，我覺(jué)得這個(gè)早晨是那樣的溫暖，我真想大聲吶喊：人間處處有真愛(ài)，真愛(ài)連著你我他。
微笑的作文 篇9
五年級(jí)時(shí)，臨近期末考試，我在緊張的復(fù)習(xí)中，突然傳來(lái)噩耗——哥哥出車禍了！左腿快殘廢了，至今仍在醫(yī)院中。
一放暑假，我便急著去深圳看他，到了醫(yī)院，推開(kāi)住著哥哥那扇重重的門，濃濃的消毒水直嗆口鼻。我放慢了腳步，輕輕地走進(jìn)病房。天啊——哥哥躺在白色的病床上，左腿纏著厚厚的紗布，手上輸著液……我只希望眼前的是個(gè)夢(mèng)，不是真的。
哥哥必須動(dòng)手術(shù)，家里已經(jīng)把積蓄用光，還四處借錢。原本貧困的家庭，雪上加霜。
我趴在媽媽懷中無(wú)聲地啜泣，媽媽抽噎著，卻又?jǐn)D出笑容說(shuō)：“不用怕，媽媽會(huì)找一個(gè)工作，爸爸也會(huì)再打一份工，你要只管好好讀書，一切都會(huì)過(guò)去的�！�
我掙開(kāi)媽媽的手，沖出病房，一口氣跑到了醫(yī)院的'草坪上喊道“我們做錯(cuò)了什么，為什么要這樣對(duì)我們？”沒(méi)人回答我，只有空蕩蕩的回音。
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，天，暗了；草，哭了……不知坐了多久，心底突然有個(gè)聲音響起：微笑、微笑、微笑！
這個(gè)受了重創(chuàng)的家已沒(méi)了生氣，我若頹唐誰(shuí)來(lái)鼓舞父母，誰(shuí)來(lái)拯救哥哥？我必須微笑，必須堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，我常常講笑話給父母聽(tīng)，聊點(diǎn)開(kāi)心事，故意犯些錯(cuò)逗她們開(kāi)心。
也許老天開(kāi)了眼，我們家的境況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，爸爸媽媽的工作比較順利，哥哥辦了殘疾證，找到一份維持生計(jì)的工作，我在學(xué)校得到了資助……
微笑似春雨，滋潤(rùn)干涸的心田；微笑似春風(fēng)，吹走悲傷的心緒。那個(gè)惡夢(mèng)，至今仍讓我心有余悸，也正是那年，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難的生活也變得美好。
微笑的作文 篇10
今天，真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，苦苦等待了幾個(gè)月的田徑比賽終于來(lái)臨了，我們換上了運(yùn)動(dòng)汗衫走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。風(fēng)微微地吹著，讓人覺(jué)得有幾分涼意，天空也有些灰暗，但是在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)冷，因?yàn)閮?nèi)心在激動(dòng)地燃燒著。在焦急的等待中，我終于上場(chǎng)了。
我大口嚼著巧克力，系好釘鞋鞋帶，與陳純擊了個(gè)響掌便上去了。隨著發(fā)令槍的槍響，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像脫韁的野馬向前沖刺。剛開(kāi)始，我一口氣追到了第一，全忘了這是400米比賽，終于漸漸慢了下來(lái)。到第二個(gè)轉(zhuǎn)彎口，有兩個(gè)女孩超過(guò)了我，我又竭盡全力沖刺了一段，要知道，我只要擠掉一個(gè)人就有名次了呀。直到第六個(gè)人超越了我，但我只能眼睜睜地看著她從我的身邊過(guò)去，沒(méi)辦法，已經(jīng)沒(méi)有辦法了。最后，我竟淪落為最后第二名。
當(dāng)我沖到終點(diǎn)時(shí)，第一名都上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，看著她手拿獎(jiǎng)狀，臉上露出勝利的微笑，我的心好像被刀割一樣，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。是傷心，恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單；是失落，又似乎不對(duì)。有點(diǎn)想哭，又沒(méi)有理由，是自己技不如人，說(shuō)的.直白點(diǎn)，那就是我根本沒(méi)臉哭。這時(shí)天空中飄下幾滴雨，也許在替我哭泣吧。
大概因?yàn)槲乙恢睈瀽灢粯?lè)，陳純跑上前來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小饅頭，干嘛不開(kāi)心！你不是總愛(ài)嘻嘻哈哈的嗎？哦，一定是因?yàn)榻裉斓谋荣悾ミ�，不要�?duì)此耿耿于懷啦。你看，這次比賽跑慢了，不是因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)，而是因?yàn)椴呗圆粚?duì)。這次失敗了，下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，再說(shuō)了，失敗乃成功之母！”聽(tīng)了這番話，我輕松了許多。
下車后，我沒(méi)有立即回家，而是在細(xì)雨中徘徊了許久，耳邊縈繞著陳純的話，心想：“陳純說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該感謝失敗，不是嗎？經(jīng)常有人說(shuō)錯(cuò)誤也精彩，那么失敗不也同樣精彩嗎？”想到這里，我開(kāi)心地笑了，笑得好輕松。這個(gè)笑好美妙，于是我在雨中往家狂奔。
我深深地感謝這次失敗給我?guī)?lái)的啟迪，它讓我變得豁達(dá)了許多。我喜歡這樣的笑，盡管它有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。
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