微笑的作文（精選）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
睜開雙眼，由夢中醒來，與發(fā)現(xiàn)自己留在夢中，不愿蘇醒。
夢中的一切都那么真實，但又清楚的知道，那是永遠不可能實現(xiàn)的，似曇花般的美麗，稍縱即逝。夢里，還是那條小路，它背著我，走著，走著。夢里，還是那輛三輪，它載著我，回家。夢里，還是那刺人的胡須，他扎的我，好疼。夢依舊是那么浮華，那樣美麗，可現(xiàn)實卻永遠那樣遙不可及。
那些幸福的過往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫面拼湊起心酸的回憶。只瘦弱的老人無力的躺在床上，痛苦的'呻吟。消瘦的大手上，布滿青筋。淚不住的落下，幼小的我，心中滿是心疼與不舍。你曾多少次的問我，你的病是否會好起，我都會懂事的回答，您的病一定會好的�？墒�，你終究是離開了我，去往幸福的天堂。
那是一個不平凡的夜，你睡了，永遠的睡了，那么安詳。我知道，無論怎樣，都阻止不了你前進的步伐。我盼望著，盼著有個天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。
天，那樣的藍，真心的希望，天空的上方，有個叫天堂的地方，那里有個天使，守護著你！
微笑的作文 篇2
我看到那個孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。
我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。
——題記
高三是黑色的。
滿天飛的試卷把我淹沒，高高疊起的輔導書壓得我抬不起頭。早起的時間往前推了又推，晚睡的時間往后延了后延。女生們不再對鏡貼花黃，穿奇裝異服；男生們結束了“傳奇”生涯。一幢高三的教學樓就是戰(zhàn)場，分數(shù)是無火的硝煙，緊張彌漫在空氣中，大大小小的考試則是殘酷的戰(zhàn)斗�？醋约旱某煽�，刺激，對比同學的成績，更刺激。“我真的盡力了�！蔽覍ψ约赫f�？煽粗嚲砩稀胺謹�(shù)依舊”，我哭了，我開始不再相信“付出就有回報”，開始懷疑自己的能力，開始想像父母看到成績的失望……
但我不服，也不信自己天賦不好，不信老天看不到我的努力。擦干眼淚，分析試卷失誤，對自己說：“下次會不同，下次會好的……”
即使明天就要高考，我仍然不會放棄。因為我固執(zhí)的`相信，我會創(chuàng)造奇跡。高三也不全是黑色的。
在安靜的教室里，同桌的一個微笑，不用言語，會讓你心里暖和、踏實；不經(jīng)意的抬起頭，你會看到同學鼓勵的目光，讓你充滿力量。同學錄開始在班上流行，一句句贈言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對未來的祝福。
在同一個戰(zhàn)壕，有競爭，但更有友情，在這個團結的11班，空氣在緊張中洋溢著溫暖�？疾盍�，沒有人會幸災樂禍，他們會耐心的開導我，給我鼓氣，問同學題，他也許很忙，但也會耐心的跟我講解……
回到家，媽媽會為我準備最合理的營養(yǎng)套餐，會到處打聽什么東西更補腦，也許明知道腦靈通沒有用也會試一試。會為了讓我有一個安靜的學習環(huán)境把電視聲音調到最低，會讓我早點休息不要熬太晚，會端上一杯熱牛奶放在書桌房，再安靜的離開，會在外面等我睡著，幫我掀好被子，以免著涼。
微笑的作文 篇3
今年，又迎來了第33個教師節(jié)。在我們的成長歷程中有許多老師教育我們。而她卻是我一生中最最難忘的老師，也是因為她，我才決定要學好英語。她有一張圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，可愛極了，再加上那微微卷曲的頭發(fā)看上去和藹可親。令我最記憶深刻的是她的微笑。
微笑，她的微笑。時而浮現(xiàn)在我的面前，如慈母一般，那么的自然；那么的溫暖；那么的親切。
她——我的恩師。她和千百位老師一樣的`平凡，然而她熱愛學生，關心學生，理解學生，她把一顆最善良的心也獻給了學生。
三年級英語成績下來發(fā)考卷時的那一幕我銘記在心，當時……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，全體同學都回到教室，等候她的到來。她進教室時，臉上沒有嚴肅的表情，和往常一樣笑著走進來，手上捧著一疊英語考卷。站在講臺上報名，發(fā)考卷。我的心撲通撲通地跳，頭也埋得很下，生怕自己考的不好。當時，三年級才剛有英語這門課程，我也昰和它第一次接觸，那時我的英語成績超爛。我一心想著考好考好。突然一個柔和的聲音傳到我的耳朵里，這是我的心才平靜下來，心想，如果考得差勁的話，老師的語氣應該會很嚴肅，并且把試卷一伸看也不看一下。
可是她并沒有這樣，因此我就抱著很安心的心態(tài)去拿考卷，拿到考卷以后我頓時就傻了，像昰被電給打到了一樣。"35"鮮紅的數(shù)字深深地刻在心里，我旁邊的一位男同學看了便大聲的將聲音提高幾分貝向全班同學說。全班同學都在嘲笑我，從他們的笑聲中我似乎聽到："真可笑，這么容易的題目都只考35分，搞什么，拖我們班的后退"我的臉通紅的，羞極了。當我抬頭看她時，看她會不會也這么生氣時，她卻給了我一個微笑。
給了我一個加油的微笑，給了我一個鼓勵的微笑。我回到座位上，想看看自己到底錯了哪些地方，翻開來看，原來她已經(jīng)幫我改好了，并且寫好了重要知識、句型、語法等等。在最后還寫著"不懂的下課來問老師，加油！"看到這里我便又想起了剛才那個微笑，那個鼓勵、那個加油的微笑。從那刻起，我就下決心要把英語學好，當作昰給那個微笑的回答。
之后我報了班，要考試時，有不懂的地方的時候，我都跑去問她，也是她幫助我、鼓勵我、支持我。每當我遇到困難時只要想到當年的那個微笑，我就又有了奮斗的勇氣。
老師用辛勤的汗水，哺育了一代代新人，用自己的脊梁，味一批批人才鋪墊著成長之路。
譚老師——我的好老師，沵的微笑，給我奮斗的勇氣。
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