(精華)微笑的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的微笑的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
人是有感受性,也是能夠思考的動物。即使會因性別、年齡、家庭背景及成長過程……而有不同的個性,我們?nèi)匀粫浴皽I”和“笑”來表達(dá)自己當(dāng)下的情緒。
當(dāng)我們感到傷心、不愉悅,甚至于受傷時,“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕,默默的縮在角落暗自飲泣,或和人相互抱頭痛哭一場,淚水就像滅火器一般,能逐漸使我們平靜下來,冷靜的思考后,重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑,是全人類最好的共通語言”,或露齒微笑,或開懷大笑,或莞爾一笑,或會心一笑……當(dāng)我們笑的同時,周遭的人們,不論熟識與否,都能感覺到其身上所散發(fā)的喜悅和熱情,就像站在人群里噴撒香水,非?斓模腥艘材苊撓律怖淠拿婢,取而代之的,其中便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而,淚水和笑臉之間,如何取得平衡亦是一門精深的'學(xué)問。有人在受到重大挫折后,便終日以淚洗面,落落寡歡,只待親友一個個對其失望、反感后,成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時間或場合,:喪禮、他人正沮喪時仍掛著笑,久而久之,周圍的人們必然感到反感,便會被設(shè)為“拒絕往來”的對象。
人是有感受性、會思考的動物。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時,會“笑”;當(dāng)我們從心底哀傷時,會“哭”,F(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底,反而令人覺得有種若有似無的距離感。事實上,只要真誠,而適度的抒發(fā)情感,身邊自然會有愿意與你分享喜悅,走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎?不妨取下那不自然的臉孔,在感受別人的情緒時,也擁抱自己的“淚和笑”吧!
微笑的作文 篇2
微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學(xué)六年級時的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗,我不曾否認(rèn)我在那次考試得到失利,一向理綜好的我,竟然這一次月考落到了班上倒數(shù)第十名,這無疑是我人生中的一大挫敗,在我傷心、落魄時,盧老師把我叫進(jìn)辦公室,很溫柔的對我說:“其實,失敗并不可怕,可怕的是,你選擇在這個關(guān)鍵時刻放棄,那么你的人生將不再精彩,我希望明天你看到一個不一樣的你”老師的話意味伸長,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,可愛,也有不少犯錯。有一次,在上數(shù)學(xué)課,我和同桌講話,正巧被路過的班主任看到了,但她卻一句話也不說,走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的.坐著改作業(yè),老師說:“你先在外面等2分鐘!闭Z氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問我:“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說:“在改學(xué)生的作業(yè)!崩蠋煗M意的點了點頭,說:“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時間做的可多了,如果上課不講話就可聽很多的知識,珍惜20個2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識。”老師微笑著,但話中不缺乏嚴(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?
微笑的作文 篇3
我的媽媽是一個非常愛笑的人,,她會在我失落時給我鼓勵的微笑;在我成功時露出欣慰的微笑;在我開心時陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。
一天,我正在寫家庭作業(yè)的時候,媽媽輕聲地走進(jìn)了我的房間,她看見我在弓著腰寫字,就走上前來,輕輕地拍了一下我的背,對我說:“玥玥,你怎么又彎腰寫字了?你想變成近視眼、盲人嗎?”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的'我,滿意地笑了。笑得是那么的自然,我明白那微笑飽含了她對我的愛。從此,我在寫字的時候都會保持頭正身直。
作為一個資深“吃貨”每次我放學(xué)回家后,一進(jìn)家門就我就會喊:“餓了——餓了——媽媽我要吃零食!”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食,比如:薯片、餅干……漸漸地,我也不再總是喊餓了,我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了等待,媽媽看我不再喊餓了,對我豎起了大拇指,沖我一笑,笑得很甜美。從她嘴角上揚的弧度,我感受到了,她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了,老吃零食不好,要吃一些健康、綠色的食品。
這就是媽媽的笑,她的笑容是那么有魅力,也讓我學(xué)會了很多道理。
微笑的作文 篇4
一塊餅,它與眾不同。
其它餅都怕死,都躲在餅盒的角落里,都搶著要住下面一層。它們希望永遠(yuǎn)做一個圓胖子,不喜歡缺掉一個角。可這塊餅不一樣,它不怕死,因為餅盒里太暗了,它喜歡光明,所以它總是呆在餅盒的第一層。
它和其它餅心愿不一樣,它的心愿只有一個,就是:幫助別人。而別的餅的心愿是:不死。所以說它與眾不同。
今天,它終于達(dá)成了它的心愿。它離開了餅盒,來到了充滿陽光的新世界,它此刻正躺在我的手掌中。它微笑著等待著我吃掉它。它知道它是第一個被吃掉的,為此,它感到無比幸福。
它不怕死,能忍痛。它被我咬了第一口,盡管它感到很痛,但是因為它達(dá)成了心愿,于是露出來欣慰的微笑。我又咬了一口,這時,它變成一個彎彎的笑臉,它在開懷大笑。最后它消失了。消失后的它該是如何微笑呢?它被我消化了,在我肚子里笑,化成了能量在我身體各個部位笑、在我血管里笑、在我的`嘴里笑……
浙江省瑞安市紅旗小學(xué)三年級 林江城
點評:這篇童話,篇幅雖短,但想象奇特,富有創(chuàng)意,并且塑造了一個極富個性的追求光明、富有奉獻(xiàn)精神的“餅”的形象。
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