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帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 1
人生如畫，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律�；厥�，拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本來(lái)以為會(huì)隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。還記得我們第一次踏進(jìn)校園，幼小的我們因?yàn)槟吧秃ε露怕暣罂薜胶髞?lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎？還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤美味的.水果沙拉時(shí)，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來(lái)的嗎？那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎？還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)的情景嗎？雖然我們?cè)驗(yàn)榈谝淮蔚氖《倚臅r(shí)，但我們也知道啊，比賽重在參與��！在接下來(lái)的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎？還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開心啊！還記得那些專屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？記得張海迪曾說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I，張海迪選擇了微笑，她那堅(jiān)毅的笑容，定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋�！边@就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。
人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的笑，攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。微笑面對(duì)人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對(duì)種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。
品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見，但，記得，帶上笑，揚(yáng)起你的嘴角，快樂(lè)至上！”請(qǐng)把我的歌帶回你的家請(qǐng)把你的微笑留下。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 2
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹葉，風(fēng)滑過(guò)樹梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著圈數(shù)的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。
總是在原地旋轉(zhuǎn)。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯(cuò)嗎?似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著夕陽(yáng)下落的.方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭(zhēng)取就好，不要緊的。邊安慰自我，邊為自我調(diào)整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著微笑上路，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自我的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自我的輝煌，用他心里的微笑開出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但那一抹微笑始終浮此刻腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活，充滿期望地應(yīng)對(duì)生活。
我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。
帶著微笑上路，不管一路充滿荊棘，它都會(huì)一路陪著你。
帶著微笑上路，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。
帶著微笑上路，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放下你。
因?yàn)�，微笑的力量是偉大的�?/p>
請(qǐng)讓我們持續(xù)著嘴角的弧度，坦然的應(yīng)對(duì)一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類最美的表情，那么，帶著微笑上路吧，即使此刻已是秋天，但是，下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 3
人生漫漫，帶幾絲微笑上路化解磨難；路途遙遠(yuǎn)，帶幾點(diǎn)笑容上路淡泊心田；成長(zhǎng)如歌，帶一朵笑靨上路伴我走來(lái)。行走在人生的道路上，微笑，伴我一路走來(lái)。
夏日炎熱的午后，沉悶的空氣泛不起一絲一毫的波瀾，太陽(yáng)高懸在空中，毫不吝嗇地?fù)]灑著熾熱的光芒，鋪天蓋地的金色自天際照下，映亮了濃綠的樹蔭，斑駁出一地的光影。我推著自行車來(lái)到了空曠的廣場(chǎng)中央，四周安靜得只能聽到夏蟬聲嘶力竭的哀鳴。吃力地跨上自行車，拼盡全力想去控制住這個(gè)鋼鐵怪物使它穩(wěn)步向前，可一次又一次的跌倒逐漸磨去了昂揚(yáng)的斗志，只留下滿心的惆悵頹然倚在路旁�！安唬^不能認(rèn)輸！”想到這里，我迫使自己再次露出自信的笑容，再一次邁向前方的困難。
帶著微笑上路，微笑給予了我奮斗的力量。行走在熙熙攘攘的人群中，紛亂與嘈雜仿佛被一張無(wú)形的大網(wǎng)隔絕在千里之外。沉浸在自己的內(nèi)心世界中，一道道橫亙?cè)诿媲暗倪x擇題占據(jù)了全部的'思維。自幼學(xué)習(xí)繪畫，在繪畫的過(guò)程中，我感受到了奮斗的艱辛，品嘗到成功的喜悅，幾載春秋，它似乎已成為我的生活不可分割的一部分。可自從升入初中以來(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)卻占據(jù)了我的大部分時(shí)間，使我無(wú)暇他顧。如今的我，必須從學(xué)習(xí)與繪畫之間做一道艱難的選擇題�！斑x擇能讓自己快樂(lè)的道路”，母親的話不停地回蕩在我的耳邊。當(dāng)最終一切塵埃落定時(shí)，選擇已成為現(xiàn)實(shí)，洋溢在臉龐上的微笑成為鞭策內(nèi)心不斷前行的力量。
帶著微笑上路，微笑為我指明前行的方向。帶著微笑上路，微笑是人生之路上的良師益友。帶著微笑上路，微笑是成長(zhǎng)天空中北斗七星。春風(fēng)給予大地以萬(wàn)物復(fù)蘇，銀河給予黑
夜以星光不滅。微笑，則給予人生以前行的動(dòng)力與方向。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 4
春風(fēng)攜著微笑，輕輕地吻著我的臉頰，陽(yáng)光格外明媚，照著人的心房，暖暖的。小草探出腦袋，微笑著打量這個(gè)世界……啊，好一派清新的景象。
早上醒來(lái)，我整理好床鋪，就帶著微笑出門了。走在上學(xué)的路上，看見一位老伯正費(fèi)力的拉著板車，板車停在上坡路上，老伯似乎費(fèi)了九牛二虎之力也拉不動(dòng)，我趕緊走上前去，用力幫著老伯推車，車被推上平路，可汗水打濕了我的衣裳。老伯回頭一看，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝�！蔽医o了他一個(gè)甜甜的微笑。
我加快腳步來(lái)到車站等車，不一會(huì)車來(lái)了，人們都你推我，我擠你的搶著上車，而我則最后一個(gè)上車，車上的座位剛好坐滿。途經(jīng)一個(gè)小站時(shí)，車在小站上停了下來(lái)，只見一位老奶奶上車了。她朝車廂內(nèi)望了望，想找一個(gè)位子坐下來(lái)。此時(shí)我微笑著站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，到這兒來(lái)坐。”然后趕緊把她扶到座位上來(lái)。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“姑娘，你真是一個(gè)好人，愿上帝保佑你一生平安！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拉著扶手站在奶奶旁邊。汽車飛也似的朝前開去，我高興地欣賞著路上的風(fēng)景，感受到春的力量，好一片綠意盎然。
汽車很快到站了，我趕緊下車跑步來(lái)到校門口，沒(méi)走幾步，我發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有紙屑，我微笑著彎下腰、蹲下身子，用手撿起那張廢紙，輕輕地放進(jìn)垃圾桶。過(guò)路的'同學(xué)送來(lái)一個(gè)贊賞的微笑，我也回他們一個(gè)甜甜的微笑。這些微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，鑲嵌在校園的上空，形成一道亮麗的風(fēng)景線，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。帶著微笑上路就是我的本心，太多美的東西在我的身邊繁衍生息，“因?yàn)槲覂?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)�！�
帶著微笑上路，就像帶著一道美麗的彩虹，看到了一個(gè)用文明和高素質(zhì)融成的繽紛的世界。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 5
人活在世上，不過(guò)短短幾十年，有的人流芳百世，有的人遺臭萬(wàn)年。而我，一只小小的蝴蝶，做不到流芳百世，也不會(huì)遺臭萬(wàn)年，我只能留下我的微笑，作為我存在過(guò)的證明。
——題記
我是一只蝴蝶，一只漂亮的“羞花”的蝴蝶�？墒�，我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛，因?yàn)�，我不�?huì)飛。
一只蝴蝶不會(huì)飛，多么可笑。
但是伙伴們對(duì)我很好，他們會(huì)替我采蜜，陪我聊天，看我笑。
對(duì)，我會(huì)笑。我沒(méi)有因?yàn)椴粫?huì)飛而一蹶不振，我會(huì)對(duì)爸媽微笑，會(huì)對(duì)花兒微笑，會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，會(huì)對(duì)伙伴微笑……
我每一天都呆在一朵花上，聽路過(guò)的人唱：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！睆拇艘院�，我更愛(ài)笑。吐出的每一句話都是一個(gè)快樂(lè)的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽(yáng)光。我只不過(guò)不會(huì)翩動(dòng)翅膀，這沒(méi)什么。
早上醒來(lái)，我會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)：早上好。伙伴們要出去時(shí)，我會(huì)微笑著目送他們遠(yuǎn)去。傍晚父母歸來(lái)，我會(huì)微笑著迎接他們……
生活中美好的.事情俯時(shí)即是，每一件美好的事情都值得我微笑。
一天，我像往常一樣呆在花里，突然覺(jué)得翅膀一振，接著聽見一個(gè)人類的聲音：“看��！我抓到了一只多么美麗的蝴蝶！”又有許多人類跑來(lái)，他們很高興，說(shuō)要把我做成標(biāo)本。
我聽見爸媽和伙伴們絕望的呼喊，他們?cè)诳�，我送給他們一個(gè)微笑，便被裝入了一個(gè)瓶子里。
他們開始用大頭針把我固定在一個(gè)白色的東西上，很痛，可我一直在對(duì)自己微笑。
這樣多好，我會(huì)一直漂亮下去，也不會(huì)有人知道我不會(huì)飛……
人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)蝴蝶標(biāo)本有些奇怪，因?yàn)槟侵唤^美的蝴蝶的嘴角有些上揚(yáng)。這個(gè)標(biāo)本便正式命名為“微笑的蝴蝶”，在博物館一代一代流傳下去。
——后記
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 6
在人生中，我們歷經(jīng)了童年與少年。在邁入青年的門檻前，如數(shù)家珍，盡情道來(lái)這一路的收獲。也許是一份沉穩(wěn)、一份成熟、一份自信，也許是一份樂(lè)觀、一份強(qiáng)壯、一份堅(jiān)強(qiáng)，或者是一份健康，一份思量……
但在這一路上，你有收獲一份微笑嗎？
在人生旅途中，我我也沒(méi)曾來(lái)的及收獲一份微笑，而求助無(wú)援。
在我六年級(jí)那年，爸爸在外面工作，媽媽也出去了。我一時(shí)心血來(lái)潮，想去書店買書。沒(méi)去過(guò)幾次書店的我，并不明白受到什么神秘力量的推動(dòng)，竟跨上了自行車。但騎了沒(méi)一會(huì)兒便是二丈和尚摸不著頭了。
我心中是焦急萬(wàn)分，四處亂蕩。最后，確定了一個(gè)回家的方向――事實(shí)上方向正好相反。我騎了從家出來(lái)近乎兩倍的時(shí)間，仍然沒(méi)有到家，才明白方向錯(cuò)了。
應(yīng)對(duì)周圍陌生的環(huán)境，我的心很重很重的墮下去，竟不至于斷絕。
我向路人問(wèn)路，我已是焦躁不安，一一絲笑容也沒(méi)有，路人們紛紛表示不明白。
我得到的答案千篇一律：不明白。我的心開始破碎。一個(gè)幼小的心靈，果然經(jīng)不起風(fēng)雨。
我看見了一位被時(shí)光在臉上刻上一道道皺紋的老者，他十分熱心的.回答了我的問(wèn)題，并且還說(shuō)能夠送我回去。我謝絕了他的好意，轉(zhuǎn)身離開了。他在后面大喊：“孩子，問(wèn)路要微笑，這樣才有人愿意幫忙你�！蔽艺f(shuō)了一句：“謝謝�！北闳谌肴巳褐辛�，帶著微笑上路。
我順著老者指的方向，一會(huì)就到了家�；叵肫饋�(lái)當(dāng)時(shí)，才明白微笑的魔力。
微笑，是一個(gè)人一生中必上的一課，而微笑，也是務(wù)必學(xué)會(huì)的一堂課。
如果，你還沒(méi)有收獲微笑，就應(yīng)學(xué)習(xí)微笑，了解微笑的魔力。帶著微笑上路。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 7
我是一只蝴蝶，一只好看的羞花的蝴蝶。但是，我的出世確是父母最失落的痛苦，由于，我不想飛。
一只蝴蝶不容易飛，多么的好笑。
可是伙伴們對(duì)你很好，她們會(huì)幫我蜜蜂采蜜，陪我聊天，看著我笑。
對(duì)，我會(huì)笑。也沒(méi)有由于不容易飛而一蹶不振，我會(huì)對(duì)父母微笑，會(huì)對(duì)花朵微笑，會(huì)對(duì)太陽(yáng)光微笑，會(huì)對(duì)伙伴微笑
我每一天都呆在一朵花上，聽經(jīng)過(guò)的人唱：請(qǐng)把我的歌帶到你的家，請(qǐng)把你的微笑留有。從今以后，我更愛(ài)說(shuō)笑。吐出來(lái)的每一句話全是一個(gè)歡樂(lè)的音樂(lè)符號(hào)。每個(gè)微笑都是一束燦爛的陽(yáng)光。我只不過(guò)是不容易翩動(dòng)羽翼，這沒(méi)有什么。
早上醒來(lái)，我會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)：早安。伙伴們要出來(lái)時(shí)，我會(huì)微笑著目送她們漸行漸遠(yuǎn)。黃昏爸爸媽媽回歸，我會(huì)微笑著迎來(lái)她們
日常生活幸福的事兒俯時(shí)就是，每一件幸福的'事兒都值得我微笑。
一天，我像以往一樣呆在花里，忽然感覺(jué)羽翼一振，然后聽到一個(gè)人們的響聲：看�。∥易�(lái)到一只多么的漂亮的蝴蝶！又有很多人們跑來(lái)，她們很高興，說(shuō)要將我制成標(biāo)本采集。
我聽見洱海的父母和伙伴們失落的叫喊，她們?cè)诳蓿屹?zèng)給她們一個(gè)微笑，便被裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。
她們剛開始用訂書針將我固定不動(dòng)在一個(gè)白色的東西上，特別疼，可我一直在對(duì)自身微笑。
那樣多么好，我會(huì)一直好看下來(lái)，也不會(huì)有些人了解我不想飛
大家發(fā)覺(jué)這一蝴蝶標(biāo)本采集一些怪異，由于那只驚艷的蝴蝶的嘴巴一些上升。這一標(biāo)本采集便宣布取名為微笑的蝴蝶，在歷史博物館一代一代流傳下去。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 8
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一位外國(guó)總統(tǒng)問(wèn)一位活了104歲的老太太長(zhǎng)壽的秘訣。老太太回答說(shuō)，一是要感謝，二是要幽默，三就是要學(xué)會(huì)微笑。從25歲結(jié)婚起，老太太說(shuō)的最多的兩個(gè)字便是“謝謝”，做的最多的一個(gè)動(dòng)作就是微笑。這么多年過(guò)去了，是樂(lè)觀的.心態(tài)使老太太的快樂(lè)長(zhǎng)久，使老太太的一切都地久天長(zhǎng)。
其實(shí)，微笑便是感恩。微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，只有真正從心底流露的感情才能打動(dòng)所有人，才能使胸懷容納更廣闊的天空。若何時(shí)，微笑也變成了一種負(fù)擔(dān)，一種不想承擔(dān)的責(zé)任，那還談何感恩？世界上便沒(méi)有了人情世故，沒(méi)有了付出與收獲，生活便沒(méi)有了某種重大的意義。
現(xiàn)在的自己已經(jīng)是少年了，也經(jīng)歷了一些或大或小的不順，總會(huì)有些坎坎坷坷讓我無(wú)法釋懷。在人生的路上，或許有一天，我們變成了迷途的羔羊，突然有一天成了失舵的小船。但生活總是公平的，只要以一顆坦然的心去面對(duì)，微笑一下，便平拂了嫉妒與焦躁，放大美好與寬容。
也許微笑是一個(gè)有魔力的動(dòng)作吧。當(dāng)我在為朋友不隨心的一句話而煩躁不安的時(shí)候，微笑一下，便覺(jué)得自己真是無(wú)聊，有時(shí)間生氣，還不如多享受會(huì)生活；微笑有時(shí)是自嘲，當(dāng)我在為不小心撕爛了一頁(yè)書而可惜時(shí)，微笑一下，或許，我可以想辦法粘起來(lái)；微笑有時(shí)是“智多星”……
在人生的旅途上，誰(shuí)都需要擁有微笑。貧窮時(shí)需要，富裕后需要；陌生人需要，朋友間需要；困境中需要，幸福里也需要……既然我們天生會(huì)笑，為何不多展露一些笑顏呢？
是微笑讓世界有了樂(lè)觀，有了動(dòng)力。
在路上時(shí)，帶著微笑吧！如果我們還只擁有翠綠的綠蔭，那微笑就會(huì)使之一路繁花。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 9
不知從何時(shí)開始，我喜歡上了音樂(lè)。在每一首或悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，或含情脈脈的曲子里，我總是能感受到一種熱情，對(duì)這世界的熱情，對(duì)這生活的熱情。她是溫柔的，面帶微笑的，總會(huì)讓你在不知不覺(jué)沉浸其中，并為它感動(dòng)著。
我也喜歡詩(shī)詞，她從不會(huì)圈畫你的思想，讓你的思緒隨著那就算樸實(shí)無(wú)華卻也深藏玄機(jī)的'字字句句，飄像另一種境界，一種只有用微笑之匙才能開啟的世外桃源。
生活中必然也有這樣的詩(shī)情畫意，天外之音，可更多的是一個(gè)接一個(gè)的臺(tái)階，一個(gè)接一個(gè)的坎坷。幾次考試失利，幾次當(dāng)眾出丑；幾次飛來(lái)橫禍，幾次駐足沉默。在這一個(gè)個(gè)障礙之前，我們愁眉苦臉，一蹶不振。無(wú)奈的，心事重重的背著自己給自己的包袱，我們就走到半中央，流著淚流著汗，卻舉步艱難。而這些障礙卻變得更加高大，遮天蔽日。
一份苦難代表一份成長(zhǎng)。面對(duì)苦難，我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)起頭，用微笑去化解所有的沉重，用真心去接受這份考驗(yàn)。你重視他，而不是畏懼他；你要用微笑的信念之利劍去斬?cái)嗨�，而不是用�?dān)憂的心理之輕功遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避。要知道輕功是模擬出來(lái)的，利劍卻是真真正正的存在。
是微笑不是輕視的笑，他從不允許你用這種態(tài)度對(duì)待生活；
是微笑不是痛苦的笑，他從不會(huì)讓你為此濫用紙巾，造成資源浪費(fèi)。
縱然有時(shí)狂風(fēng)加暴雨，冰雹加雷電使你一時(shí)招架不住，但也請(qǐng)盡快想起，真正的絕境是自己給予自己的，用笑容賦予自己更多的堅(jiān)強(qiáng)。
帶著微笑上路，一路上有說(shuō)有笑，有歌有唱。再多的眉頭也會(huì)被這自信填滿美好與寬容。
請(qǐng)相信，用真心微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)還你最美的笑靨。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 10
帶著微笑上路，你會(huì)感到生活充滿了樂(lè)趣，煩惱也會(huì)在一瞬間煙消云散，你會(huì)感到身邊充滿了歡笑
清晨，你在美夢(mèng)中被媽媽強(qiáng)行叫醒，你可能會(huì)抱怨，會(huì)煩惱。這天也可能注定你是不開心的，這時(shí)你不妨換一種想法――一天之際在于晨。你又能夠擁有更多時(shí)間去享受生活。于是我面帶笑容地看著她。
陽(yáng)春三月，正是活動(dòng)的好時(shí)刻。于是，我懷著興奮的情緒出門了�？赡苁窃诩覑灥锰昧耍械竭@個(gè)世界十分美妙，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)感到心曠神怡，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)不一樣的街道，一張張陌生的面孔一次次從我眼前劃過(guò)。我毫無(wú)顧及地向前走著，不必在乎別人的目光。讓那顆沉悶的心在美妙的一天中好好的撒一次野。
突然，一輛裝蘋果的`三輪車從我眼前快速閃過(guò)。在轉(zhuǎn)角翻倒了，發(fā)出了震耳欲聾的響聲，我那小小的心靈被驚觸了一下。那車的蘋果全部掉到了地上。
那是一個(gè)人煙稀少的轉(zhuǎn)角，沒(méi)有人愿意幫忙她。有位叔叔看見了，立刻轉(zhuǎn)頭離去。還有一些人也消失在了小巷的深處。我看在眼里急在心上�！鞍⒁�，我來(lái)幫你”一陣清脆的童聲打破了周圍的沉寂。我?guī)椭积R撿，過(guò)了不明白多久，最后撿完了。當(dāng)她向我投來(lái)了感激的目光，我也向她送去了一個(gè)輕輕的微笑，看著她的車緩緩地消失在了轉(zhuǎn)角……
我繼續(xù)走著，看了一下時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我想：一個(gè)小時(shí)人們會(huì)在干嘛呢？可能還在電腦前傻傻的玩著，有些人正在做一些似乎永遠(yuǎn)做不完的事……
我還在走著，只是身邊多了一份充實(shí)，一份心安理得，我不再漫無(wú)目的的前行，而是在尋找一些有好處的事情。想讓我經(jīng)過(guò)的地方充滿歡笑。
有時(shí)，請(qǐng)放下自我手中的電腦，放下手中的書籍，給生活留點(diǎn)空白，留點(diǎn)單純吧。
我還要帶著微笑上路……
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 11
微笑——助推劑
落葉帶走塵埃，流水帶走思念，春風(fēng)帶走蕭瑟。今天，卻將塵封的記憶再次攤開——
以前的我只是個(gè)“無(wú)名小卒”，但一個(gè)微笑卻扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)。我的頭頂上總是籠罩著一層陰霾——自卑，在那節(jié)課，亦是如此。老師的一個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們陷入了苦思，我是知道答案的，想大顯身手卻又沒(méi)有勇氣，我抬起頭不料與老師的目光碰了正著，不知是否應(yīng)了那句“眼睛是心靈之窗”，感覺(jué)與老師正坐聊天了半晌，老師投過(guò)來(lái)一個(gè)微笑，好像蒙娜麗莎那微微的一笑，卻足以讓人傾心。頓時(shí)，我身上的力量快速升級(jí)，毅然舉手回答問(wèn)題，最后博得了滿堂彩。
微笑，無(wú)需刻意偽裝，不用特意裝飾，卻能給予人渾身解數(shù)。
微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言
當(dāng)你在樓梯口是，偶遇鄰居，送上一個(gè)微笑，便是最好的問(wèn)候；當(dāng)你在上學(xué)路上，邂逅好友，遞上一個(gè)微笑，邊勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)數(shù)個(gè)維斯奧的畫面載入眼簾，嘴角稍稍上揚(yáng)，卻傳遞著無(wú)言的美麗。
有一個(gè)故事是這樣的：一對(duì)姐妹在一個(gè)月黑風(fēng)高的`夜晚躺在床上聊天，妹妹經(jīng)常浮想聯(lián)翩到一些令自己恐懼的事情，這天，也發(fā)生了這樣的事情。姐姐了解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛，否則永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)。她對(duì)妹妹進(jìn)行了一番思想教育，言末，一個(gè)微笑在黑夜中如月亮般放發(fā)光明。現(xiàn)在，那個(gè)姐姐已離開，妹妹常會(huì)在月黑風(fēng)高的夜晚回憶起這件事，偶爾還會(huì)胡思亂想，不過(guò)，她會(huì)常常抬頭望著天空那皎潔的月亮·
后記
請(qǐng)不要吝嗇你們的微笑，別把微笑擱置在角落，讓我們帶著微笑上路。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 12
微笑，像二月的春風(fēng)，吹醒沉睡的大地；微笑，像一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)干涸的心田；微笑，像一縷陽(yáng)光，溫暖冰冷的心靈。不要再深鎖你的眉頭，讓我們從現(xiàn)在開始微笑。
——題記
我曾看見過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)傷心的小女孩徘徊在田野上，冷不丁看見一朵枯萎的小花，她把那不知被誰(shuí)掐斷又遺棄了小花拈在手里，對(duì)著它同病相憐的微笑了一下，出其不意的是小花竟然在小女孩的微笑里盛開了，就像在土壤中盛開的那樣。如同幻想里一樣，神奇得令人不敢相信。
其實(shí)，當(dāng)你失意悲傷痛苦時(shí)，你便像那枯萎的花朵，而父母、老師、友人或許就象那個(gè)小女孩。當(dāng)他們向我們投來(lái)愛(ài)意、鼓勵(lì)的微笑時(shí)，我們也便充滿力量，我們也便會(huì)像花朵一樣綻放出美麗的微笑。
有一件事雖然過(guò)去很久，但我清楚記得那一幕——老師面對(duì)一次考試失敗后傷心的我投來(lái)的那鼓勵(lì)的微笑。當(dāng)時(shí)，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我看著卷子上那鮮紅而刺眼的'“58”�！疤炷模〔�58分”，我的心像針刺了一樣，十分沮喪。抬頭向窗外望去，那梧桐樹上的最后一片葉子也掉落了下來(lái)，更是悲傷了。“鈴鈴……”終于熬到了下課，老師走出教室時(shí)，并沒(méi)有責(zé)備我，只是向我微微一笑，那笑是如此自然，如此溫馨。仿佛告訴我：這次考差了不要緊，下次努力哦。那微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我冰冷的心頓感溫暖，看著窗外那依舊是青綠色的青松，我露出燦爛的陽(yáng)光般的笑容�；蛟S是那件事開始吧，我成了一個(gè)活潑開朗的男孩，不開心的事在我眼前總會(huì)成為過(guò)眼云煙。
微笑一路伴我走來(lái)，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)荊棘叢林，走過(guò)不平和坎坷。讓我們一路微笑，一路傳遞，讓微笑灑滿世界。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 13
人生路上難免會(huì)遇上各種挫折與磨難，這些無(wú)法避免，這是我們會(huì)哭，會(huì)放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來(lái)學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)克服，笑對(duì)一切。一切問(wèn)題便都會(huì)迎刃而解，所以要學(xué)會(huì)帶著微笑前行。
失敗時(shí)要學(xué)會(huì)微笑，遇到失敗不能起那個(gè)夢(mèng)，哭泣，因?yàn)檫@些并不能改變什么，所有的失敗不會(huì)因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會(huì)雨過(guò)晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風(fēng)，吹開心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的.污垢。
遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞壛�，便�?huì)毫無(wú)機(jī)會(huì)，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會(huì)來(lái)敲門。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫，微笑時(shí)抬起頭，仰望天空時(shí)的那份激情，帶著我們的夢(mèng)想翱翔，便不會(huì)再孤單，微笑是人生必備的動(dòng)力。
成功是要學(xué)會(huì)微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項(xiàng)目，這笑笑的天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會(huì)更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過(guò)臉頰后的無(wú)畏。微笑，是無(wú)悔，是多年后憶起此事的無(wú)愧。
所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來(lái)失去。
帶著微笑前行吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活到處都是色彩，到處都有希望。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 14
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開萬(wàn)丈天幕，當(dāng)走過(guò)的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……
——題記
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么微笑便是那支撐的梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，那么微笑便是那深扎的樹根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥，那么微笑便是那雙扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然西去。
我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年,嘗試著人生的酸甜苦辣。有純真的快樂(lè),有懊悔的苦惱,有惱人的痛苦,還有寧?kù)o的哀傷。太多的經(jīng)歷造就了我們五味的人生,太多的感觸卻讓我們走向了不同的人生。于是,有的人只學(xué)會(huì)了因坎坷而抱怨,因抱怨而煩惱,有的人則學(xué)會(huì)了笑看人生,學(xué)會(huì)了在樂(lè)觀中堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)里,在雨里,在困難來(lái)到時(shí),我絕對(duì)毫不猶豫帶上你——帶著微笑前行。是你讓我看透人生的這東西的道路。
帶著微笑前行吧！這會(huì)讓你收獲更多的微笑與愛(ài)。
每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都會(huì)激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的'土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。有語(yǔ)云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來(lái)，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅(jiān)信只要我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，一定可以帶著微笑前行。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開萬(wàn)丈天幕，當(dāng)回去的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 15
笑，是一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻帶著不一樣的意味，或是使人如沐春風(fēng)，或是使人心生暖意。
她曾讓我一定要帶著微笑前行，那是我們最后一次見面。當(dāng)我知道時(shí)，她早已不辭而別。曾經(jīng)，與她的回憶仿佛歷歷在目，現(xiàn)在，與她的回憶卻已經(jīng)隨著時(shí)間消失在人海之中，她的模樣早已模糊。一切都隨著時(shí)間逐漸褪色，但仍記得的是她那一句“你一定要帶著微笑前行”。
“一定要帶著微笑前行�！边@其實(shí)并不簡(jiǎn)單。平凡的一天又一天總會(huì)迎來(lái)新的改變，或是美好，或是悲哀。可每當(dāng)事不如意，抬眼望去無(wú)一知己時(shí)，我總會(huì)想起她的微笑，是那么的平常卻又如暖陽(yáng)般照耀著我。于是我也學(xué)會(huì)了帶著微笑前行，面對(duì)命運(yùn)的捉弄或是嘲笑，學(xué)會(huì)了笑臉相迎。笑著說(shuō)，我不怕，笑著說(shuō)，我能行。其實(shí)帶著微笑前行，或許還可以這么理解：面對(duì)所有的困難和挫折，都要看到其好的一面，笑著面對(duì)。人生是漫長(zhǎng)的旅途，與其去關(guān)注那些不好的事，倒不如讓自己多看看路上的風(fēng)景，多交交朋友，帶著笑容前行，可以溫暖自己，也可以溫暖他人。而且我們也沒(méi)有必要讓悲傷緊鎖著自己的眉頭，讓嘆息成為人生的朋友。微笑的作用其實(shí)并不弱于時(shí)間。時(shí)間洗去傷疤，撫平傷口。微笑也可以在不經(jīng)意間感染他人，感染自己，讓人心中充滿動(dòng)力，掃去心中的`不快。帶著微笑前行，做到的或許很少，又或者說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)的不多。在遭遇重大打擊時(shí)，誰(shuí)都能做到微笑面對(duì)嗎？答案是不一定的。如果說(shuō)眼淚是毫不留情的導(dǎo)師，那微笑應(yīng)該就是溫柔的鄰家姐姐了吧。試想一下，面對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)善意、鼓勵(lì)的微笑是多么暖心啊！
人生之路還很長(zhǎng)，但既然路的盡頭必定是溫柔和月光，那為什么不帶著微笑前行，溫柔地去熱愛(ài)這個(gè)世界呢？
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 16
微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
微笑母愛(ài)，伴我成長(zhǎng)
我拿著僅僅只有48分的卷子，心里一邊犯嘀咕一邊邁著沉重的腳步往家走，我不知道媽媽看到這張還未及格的卷子會(huì)說(shuō)什么。這是我心里冒出一個(gè)想法，不讓媽媽看見就行了，下次考個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)?cè)僮寢寢尶础?/p>
我回到家，媽媽問(wèn)我考試結(jié)果出來(lái)了沒(méi)有。我心里很緊張，就怕說(shuō)漏嘴。“沒(méi)，沒(méi)有呢！哪，哪能那么快啊�！蔽亿s緊跑回房間。第二天，媽媽幫我收拾書包的'時(shí)候還是看到了卷子，“我……我……不是故意騙您的�！蔽乙恢卑杨^埋得低低的，不知道她會(huì)怎么罵我�！皼](méi)關(guān)系，下次得好好考啊�！蔽姨鹆祟^，媽媽居然在對(duì)我微笑，我頓時(shí)輕松了許多。
媽媽的微笑，一直鼓勵(lì)我前行。
微笑友情，伴我飛翔
從小學(xué)到現(xiàn)在，結(jié)識(shí)了許多人，也看清了許多事。但謝謝你們一直在身邊陪我。
我們都像剛出生的小鳥，一起長(zhǎng)大一起玩耍，但總有一天，我們會(huì)在這蔚藍(lán)的天空上飛翔，可能會(huì)結(jié)伴而行，也有可能分道揚(yáng)鑣。但不管以后怎樣，我們?cè)?jīng)在一起很快樂(lè)，很開心。我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
朋友的微笑，一直陪伴我飛翔。
微笑師生，祝我啟航
三尺的講臺(tái)和一枝粉筆勾畫出了教師的一生。三尺劍臺(tái)，不足以展示自己，但卻讓我們學(xué)到了知識(shí)，了解了你。一支粉筆，不足以勾勒出一幅美麗的畫卷，但卻讓我懂得了那么多人生的道理。
您那微笑的臉龐，總讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)。您耐心地微笑著為我們講著講了一遍又一遍的題。
老師的微笑，給我前行的力量。
不要吝嗇你的微笑，嘴角微微上揚(yáng)30°，一起微笑吧！微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 17
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì)微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒(méi)過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因?yàn)槭《浳⑿�，就是因�(yàn)槭×�、傷心難過(guò)，我們才更要增光添彩�！�
有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊耍约阂粋�(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境。“不要傷心了，只是場(chǎng)考試，要樂(lè)觀點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒(méi)什么大不了，不要忘記微笑，你應(yīng)該更積極向上才對(duì)�！蔽宜查g變得輕松多了，不是因?yàn)樗陌参�，而是因�(yàn)樗?那一笑，讓我重新走出了黑暗，找到了光明。
我聽過(guò)這么一本書《渴望生活——凡。高傳》。凡。高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒(méi)有忘記微笑，從而對(duì)生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂(lè)觀對(duì)待，“苦苦苦，不苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著微笑一路前行。為人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中不幸與挫折，就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因?yàn)榇煺鄱斐蠲伎嗄�，要用微笑掩蓋傷心，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，記住！不要忘記微笑，帶著微笑一路前行。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 18
從我出生到現(xiàn)在，基本上沒(méi)怎么見姥姥哭泣過(guò)。她那慈祥的臉上永遠(yuǎn)都掛著微笑，仿佛就不知道傷心。
有一次，她做飯切菜時(shí)沒(méi)有戴眼鏡，菜刀在手上劃了一個(gè)大口子。甚至都腫了起來(lái)，家里當(dāng)時(shí)沒(méi)有要，姥姥就一個(gè)人出去買藥了。當(dāng)我看到了傷口，知道了這個(gè)事情后，連吐了數(shù)個(gè)“你”，卻沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。姥姥只是笑，笑容中沒(méi)有絲毫的疼痛之感，輕言道：“虧俺孩兒還關(guān)心我。”于是我的臉上也漸漸泛出了微笑，暖意蔓延。
為了給我買涂卡筆和套尺，姥姥從店鋪里出來(lái)時(shí)沒(méi)注意到臺(tái)階，一腳踏了個(gè)空，腳踝當(dāng)時(shí)就紅腫了，她卻一個(gè)人一只腳跳著回家。從小賣鋪到家這段路途，對(duì)于她這樣一個(gè)跛著腳的老人來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)。翌日到醫(yī)院檢查，結(jié)果竟然是骨折。我想起昨天她笑滋滋地向我講述這一切時(shí)，再一次嚇壞了。但這笑，已遺傳到了我的體內(nèi)。
我也見過(guò)姥姥哭泣，那是在我的.腳疾發(fā)作時(shí)。在那一個(gè)月的時(shí)間里，我根本下不了地。吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習(xí)都是在床上進(jìn)行的。想要下床，就得坐上妹妹的玩具車，搖搖擺擺的在地上慢悠悠的行動(dòng)。
有一天，我經(jīng)過(guò)姥姥的房間，卻聽到一種奇怪的聲音從房中傳出，我進(jìn)去一看，就看見姥姥臉上布滿淚水──她正在哭。我爬上床抱住她，姥姥的哭泣我從未聽過(guò)：讓人想起哮喘病人，那種凄厲地抽泣聲比喘息更為強(qiáng)烈，每次聽到喉嚨里空氣中的聲音，我也很難過(guò)，她一邊拍著我的背，一邊喃喃地說(shuō)，孩兒真可憐呀，可苦了孩兒了呀……
姥姥的笑──堅(jiān)定，寬容，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)都已融入姥姥的生命中。即使在她自己最痛苦的時(shí)候，她也依然會(huì)微笑著向前走。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 19
生活多姿多彩，繁華世界，真以為世界的繁華我們才能更好地生活下去！正因?yàn)檫@個(gè)世界如此的可愛(ài)，我們才能開開心心，快樂(lè)的每一天！生活中不要總是唉聲嘆氣，因?yàn)檎勂鹱屛覀兛吹搅撕诎�，仿佛沒(méi)有希望的發(fā)生！黑暗的世界久了，我們也將會(huì)喜歡上了黑暗！那樣的自己就是孤獨(dú)相陪，生活是絢麗多姿的，同樣的，我們也將開心的過(guò)好每天，帶著微笑，一路前行！那樣的自己將是完美的！
微笑
話說(shuō)，微笑是一個(gè)表情，但同樣的。微笑也可以反映一個(gè)人的心情。心情會(huì)全表現(xiàn)在臉上！微笑能夠反映一個(gè)人的心情。當(dāng)我們被困難和挫折阻擋時(shí)，我們就會(huì)愁眉苦臉！那時(shí)的我們將無(wú)法開心起來(lái)！但如果我們長(zhǎng)期這個(gè)樣子，到最后可能真的要變成黑暗中的人群了！所以，我們要微笑，無(wú)論何時(shí)都要微笑面對(duì)。或許真的有奇跡發(fā)生呢？微笑面對(duì)，坦然面對(duì)。這樣的人生才是真的'開心吧！帶著微笑，一路前行！也許前方的道路會(huì)更加的美好！
前行
盡管前方的道口路時(shí)如何的崎嶇不平，但我們?nèi)耘f努力。盡管前方的道路怎么困難，我們都將坦然面對(duì)。我們都應(yīng)該有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，為了自己，為了命運(yùn)！微笑面對(duì)生活，笑傲生活！我們同樣也用該有一顆執(zhí)著的心，正因?yàn)閳?zhí)著，我們才h能得到自己想要的一切！如果人生之路，我們少了執(zhí)著，少了樂(lè)觀，少了努力！那人生中就會(huì)有很多的失敗！前方的道路不管多么的艱難！但請(qǐng)為了自己，為了人生，為了命運(yùn)，便會(huì)奮不顧身！
或許微笑可以解決一切事情，或許微笑能夠拯救一個(gè)人！微笑面對(duì)，坦然面對(duì)！以樂(lè)觀的積極的目光去看待問(wèn)題！也許會(huì)是一個(gè)不同的收獲！會(huì)有更多的驚喜！
帶著微笑，一路前行！請(qǐng)相信明天將會(huì)更加好！
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 20
微笑，是人際的金名片。擁有微笑，我們便擁有了輕松自在；擁有微笑，我們便擁有了敞亮的心扉。然而，人生不如意十有八九，有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)殡H遇中的些許不如意而驚恐、彷徨，有時(shí)我們又會(huì)因?yàn)閷ふ业秸嬲淖晕叶⑿Α㈤_懷。
夜晚，星星在天空中不停地眨著眼睛，我坐在書桌邊，看著那非常糟糕的考試成績(jī)，想到父母對(duì)我未來(lái)的擔(dān)心，一種想放棄的感覺(jué)涌上了我的心頭，心里很不舒服。
“也不知道你天天在想什么，你已經(jīng)初二了你還有不到一年的時(shí)間就要中考了”聽著父母的話，我陷入了沉思，想到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想到了父母對(duì)我的期望，想到了同學(xué)們對(duì)我的幫助，想到了我自己的'理想，我沒(méi)有理由在這時(shí)候放棄啊。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。確實(shí)是這樣，歷史上的偉人和現(xiàn)在又成就的人，難道他們都是一帆風(fēng)順嗎？不是的。海倫就是一個(gè)例子，她雖然眼睛失眠了，看不到外界的五彩繽紛，但她并沒(méi)有因此而感到絕望，而是努力奮斗，寫出了著作《假如給我三天光明》。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)挫折、坎坷的成功才是真正的成功，才會(huì)有意義。
太多壓力、太多煩惱炸干我們樂(lè)趣與輕松，但要給自己一個(gè)微笑，微笑著忘記過(guò)去，微笑著面對(duì)眼前的困難，微笑著全身心的投入，微笑看負(fù)重前行，相信自己，做最棒的自己，加油。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 21
人們的動(dòng)力來(lái)源于各種，夢(mèng)想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動(dòng)力來(lái)自于被折磨過(guò)后的晴天。
如今，悄無(wú)聲息來(lái)到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動(dòng)力�？墒敲慨�(dāng)你得到一樣?xùn)|西是，必然會(huì)失去了一樣?xùn)|西，而我們失去的正是初二時(shí)不為人知的情感。
體育，對(duì)于女生們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于一部恐怖片。體育老師們“變態(tài)”的訓(xùn)法，都會(huì)成為我們女生口中的怨言�；蛟S大部分女生都在說(shuō)著埋怨老師的話，殊不知，現(xiàn)在老師對(duì)我們的嚴(yán)厲是為了以后能夠更好的我們。
跑樓梯，是為了鍛煉我們的腿力。響徹整個(gè)樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵(lì)中散去。
大圈跑，是為了鍛煉我們的耐力。跑遍整個(gè)校園的同學(xué)們隨著臉上紛沓而至的汗水中過(guò)去。
兩圈的`變速跑，兩回的往返跑，上坡的沖刺，甚至是訓(xùn)練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來(lái)盡可能對(duì)我們有利的方法。
沒(méi)到聽到這些訓(xùn)練內(nèi)容從老師口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得自己不能做好，堅(jiān)持不下來(lái)�？墒乾F(xiàn)在想想，那些曾經(jīng)你認(rèn)為過(guò)不去的事都過(guò)去了。
試問(wèn)那些曾經(jīng)體育不好的同學(xué)們，不知有沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)可以與那些滿分的人相提并論了，已經(jīng)不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊后了。”
當(dāng)遇到坎坷時(shí)，要明白哭泣解決不了任何問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)思考，努力才有可能將問(wèn)題解決。
折磨過(guò)后的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒(méi)有什么事是做不到的。
帶著成功的微笑一路前行。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 22
人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到形形色色的困難和難題，退縮和淚水不能解決問(wèn)題，因此我們不如微笑著前行，積極面對(duì)生活。
你的淚水不能打動(dòng)任何人，所以不如笑一笑。
生活是苦，是甜，取決你如何看待？微笑就像一樓春風(fēng)，感化生活。微笑就像一種神秘的力量，輕輕地推動(dòng)了生活的小帆，乘風(fēng)破浪，不如吝嗇你的微笑，英文微笑展露寬容，微笑洋溢熱情，微笑包含熱情，微笑包含勇氣。
在放假前我就溜想到這個(gè)暑假一定不會(huì)輕松，因?yàn)橄聜�(gè)學(xué)期就是初三，中考的日子也漸漸走進(jìn)了我的視野，這個(gè)假期勢(shì)必要加緊復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，每天早晨五點(diǎn)半練習(xí)體育已是家常便飯。除了完成布置的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)九年級(jí)知識(shí)，這些已經(jīng)讓我有了些壓力，每天都緊鑼密鼓，不過(guò)最近媽媽給我報(bào)的`補(bǔ)習(xí)班，也開課了，起初我以為這是普通的135或246，沒(méi)想到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一天又上八個(gè)小時(shí)，上午8至12點(diǎn)，下午3至7點(diǎn)，這讓我身心俱受，白天要高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，晚上還要回來(lái)寫學(xué)校布置的作業(yè)，似乎每一刻都是緊繃著。
這樣的挑戰(zhàn)是前所未有的，我想過(guò)放棄，但還是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，即使每天都睡不醒，但我始終堅(jiān)信付出，終有回報(bào)，微笑著面對(duì)它，微笑，能夠給我?guī)?lái)力量，我認(rèn)為要微笑著前行。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 23
有人說(shuō)家庭要很富裕才算幸福；有人說(shuō)不愁吃穿就很幸福；可我卻覺(jué)得讓微笑無(wú)處不在才是真正的幸福。
12月16日，杭州濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三年級(jí)舉辦了 "微笑，讓生活更精彩"的微笑節(jié)活動(dòng)。該活動(dòng)以我們學(xué)校"陽(yáng)光少年"為活動(dòng)載體，重點(diǎn)營(yíng)造學(xué)生快樂(lè)生活的氛圍，讓學(xué)生在對(duì)自己的微笑和對(duì)他人微笑中的活動(dòng)中樹立積極向上的心態(tài)，增進(jìn)學(xué)生與集體的融洽，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。要讓微笑的陽(yáng)光灑落每個(gè)孩子的心田，力求讓每個(gè)參與微笑節(jié)活動(dòng)的孩子都能得到幸福感的提升，爭(zhēng)取讓每個(gè)微笑的孩子帶動(dòng)周圍更多的微笑�；顒�(dòng)中，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，微笑宣言能給你帶來(lái)很大的快樂(lè)，讓我們一起來(lái)學(xué)一下吧："剪去煩惱，露出微笑。耶！"活動(dòng)結(jié)束后，微笑的`氛圍依然存在，微笑天使們給面帶笑容的老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)送上了微笑勛章。
有本書上說(shuō)，人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人是微笑著數(shù)完這串念珠的。當(dāng)成績(jī)有了進(jìn)步，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑；當(dāng)和同學(xué)盡情玩耍的時(shí)候，給自己一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的微笑；當(dāng)犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，批評(píng)流淚過(guò)后，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……微笑，讓生活更加生動(dòng)真實(shí)！
給自己一個(gè)微笑，讓自己更加快樂(lè)；給別人一個(gè)微笑，或許可以成為一種鼓勵(lì)，微笑著面對(duì)人生，準(zhǔn)會(huì)有微笑的回報(bào)，讓你我都帶著微笑出發(fā)吧！同學(xué)們，微笑是無(wú)處不在的！快把你的微笑傳遞給身邊的人吧！
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 24
窗外，陰雨蒙蒙，讓人只想窩在被窩里睡大覺(jué)�？晌覅s必須去外婆家做客，想著近幾天自己空虛的生活，極度下降的成績(jī)，心情沒(méi)由來(lái)的不爽。
隨手招了輛出租車，我木訥地上了車，正準(zhǔn)備沒(méi)好氣說(shuō):“去朵力”時(shí)，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著對(duì)我說(shuō):“妹兒，準(zhǔn)備去哪兒?”我一楞，順口說(shuō)到：“我到朵力欣元，謝謝您。”司機(jī)的.面相和藹，傳達(dá)給我一種愉悅的感覺(jué)，在途中，我好奇的問(wèn)道：“司機(jī)伯伯，你對(duì)每位乘客都微笑嗎？”他聽了，笑著說(shuō)：“是啊！快樂(lè)是可以通過(guò)微笑來(lái)傳遞的。”我恍然大悟。
一會(huì)兒，我自然地笑著下了車，走向外婆居住的朵力小區(qū)，一路上，看見衣著靚麗們的男男女女步履匆匆地走著，表情或麻木或焦急，配合著這一棟棟密不透風(fēng)的高樓大廈，如同被掐住了脖子般的難受甚至窒息。
社會(huì)再發(fā)達(dá)，城市再繁華，都少了一點(diǎn)東西，是人們臉上的微笑吧！我胡思亂想著，忽然，身體被狠狠地撞了一下，抬頭，是一位表情傲然的少年。我頓時(shí)怒火中燒，正想罵一聲的時(shí)候，突然想起了剛才伯伯說(shuō)的話，便試著語(yǔ)氣和藹地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么。走路小心點(diǎn)。”少年聽了面露驚訝，隨即誠(chéng)懇地向我道歉。
我知道，微笑是可以傳染的，如果大家都帶著微笑上路，那么社會(huì)就會(huì)少很多糾紛，多很多和睦。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 25
窗外，陰雨蒙蒙，讓人只想窩在被窩里睡大覺(jué)。可我卻務(wù)必去外婆家做客，想著近幾天自我空虛的生活，極度下降的成績(jī)，情緒沒(méi)由來(lái)的不爽。
隨手招了輛出租車，我木訥地上了車，正準(zhǔn)備沒(méi)好氣說(shuō):“去朵力”時(shí)，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著對(duì)我說(shuō):“妹兒，準(zhǔn)備去哪兒?”我一楞，順口說(shuō)到：“我到朵力欣元，謝謝您。”司機(jī)的面相和藹，傳達(dá)給我一種愉悅的'感覺(jué)，在途中，我好奇的問(wèn)道：“司機(jī)伯伯，你對(duì)每位乘客都微笑嗎？”他聽了，笑著說(shuō)：“是�。】鞓�(lè)是能夠通過(guò)微笑來(lái)傳遞的�！蔽一腥淮笪颉�
一會(huì)兒，我自然地笑著下了車，走向外婆居住的朵力小區(qū)，一路上，看見衣著靚麗們的男男女女步履匆匆地走著，表情或麻木或焦急，配合著這一棟棟密不透風(fēng)的高樓大廈，如同被掐住了脖子般的難受甚至窒息。
社會(huì)再發(fā)達(dá)，城市再繁華，都少了一點(diǎn)東西，是人們臉上的微笑吧！我胡思亂想著，忽然，身體被狠狠地撞了一下，抬頭，是一位表情傲然的少年。我頓時(shí)怒火中燒，正想罵一聲的時(shí)候，突然想起了剛才伯伯說(shuō)的話，便試著語(yǔ)氣和藹地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么。走路留意點(diǎn)�！鄙倌曷犃嗣媛扼@訝，隨即誠(chéng)懇地向我道歉。
我明白，微笑是能夠傳染的，如果大家都帶著微笑上路，那么社會(huì)就會(huì)少很多糾紛，多很多和睦。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 26
蒲公英媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，帶著微笑去尋找你的幸福吧!”于是小小蒲公英張開小傘揚(yáng)起燦爛的笑臉飛向天涯。
鯽魚媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，帶著微笑游向你的幸福吧!”于是小鯽魚快樂(lè)地?cái)[擺尾巴游向海角。
世間的萬(wàn)物啊!帶上我們的微笑去追尋我們的幸福。上路吧!記得不要忘記帶上你的微笑。
微笑，它能夠使我們的情緒變得簡(jiǎn)單，讓我們對(duì)困難不屑而過(guò)。它，像一只傘為我們撐雨，像一個(gè)指南針帶領(lǐng)我們上路，像一只小鳥為我們的旅途伴行。
雨，過(guò)了;路，行了;微笑，來(lái)了。
在人生的旅途中，我們一路困難重重。如果我們能夠用微笑去應(yīng)對(duì)這困難，那我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝一半的困難了。人在順境的'微笑是無(wú)處不在的，而在逆境中，人要是有在順境時(shí)的情緒，那一切該是多么美妙。因?yàn)槲⑿δ軌驇ьI(lǐng)我們?cè)俅螌ふ仪斑M(jìn)的道路。
笑一笑，沒(méi)什么大不了。在被別人誤會(huì)的時(shí)候，笑一笑，煙消云散;在挑戰(zhàn)難題時(shí)，笑一笑，換一種情緒，困難迎刃而解;在失敗時(shí)，笑一笑，成功迎面而來(lái)。退一步，海闊天空。彼此笑一笑，隔閡少一少。
把你的嘴角上揚(yáng)，情緒開闊一下，世界就應(yīng)沒(méi)有爭(zhēng)斗。帶上你的微笑，對(duì)每一個(gè)人都笑一下，幸福很快就來(lái)到。
微笑，來(lái)了;生活，美了;幸福，到了。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 27
蒲公英媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子，帶著微笑去尋找你的幸福吧!”于是小小蒲公英張開小傘揚(yáng)起燦爛的笑臉飛向天涯。
鯽魚媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子，帶著微笑游向你的幸福吧!”于是小鯽魚快樂(lè)地?cái)[擺尾巴游向海角。
世間的'萬(wàn)物啊!帶上我們的微笑去追尋我們的幸福。上路吧!記得不要忘記帶上你的微笑。
微笑，它可以使我們的心情變得輕松，讓我們對(duì)困難不屑而過(guò)。它，像一只傘為我們撐雨，像一個(gè)指南針帶領(lǐng)我們上路，像一只小鳥為我們的旅途伴行。
雨，過(guò)了;路，行了;微笑，來(lái)了。
在人生的旅途中，我們一路困難重重。如果我們可以用微笑去面對(duì)這困難，那我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝一半的困難了。人在順境的微笑是無(wú)處不在的，而在逆境中，人要是有在順境時(shí)的心情，那一切該是多么美妙。因?yàn)槲⑿梢詭ьI(lǐng)我們?cè)俅螌ふ仪斑M(jìn)的道路。
笑一笑，沒(méi)什么大不了。在被別人誤會(huì)的時(shí)候，笑一笑，煙消云散;在挑戰(zhàn)難題時(shí)，笑一笑，換一種心情，困難迎刃而解;在失敗時(shí)，笑一笑，成功迎面而來(lái)。退一步，海闊天空。彼此笑一笑，隔閡少一少。
把你的嘴角上揚(yáng)，心情開闊一下，世界應(yīng)該沒(méi)有爭(zhēng)斗。帶上你的微笑，對(duì)每一個(gè)人都笑一下，幸福很快就來(lái)到。
微笑，來(lái)了;生活，美了;幸福，到了。
帶著微笑上路小學(xué)六年級(jí)作文 28
現(xiàn)在在一中讀書已經(jīng)有差不多一年了，回憶起剛剛進(jìn)來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，無(wú)比難忘。軍訓(xùn)對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的90年代的學(xué)生，本就比上天還難。
去學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的那一天，早上在家里依依不舍的看著家里的一切，看著爸爸媽媽依依不舍的.表情，我甚至想放棄軍訓(xùn)。但是，我知道，這一個(gè)軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要，它是我通向長(zhǎng)大、成熟的橋梁。但是，一去就是5天。5天，對(duì)于第一次離開家的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于第一次經(jīng)歷孩子不在身邊的習(xí)慣的父母來(lái)說(shuō)，這似乎是5年一樣。大家彼此都在想念對(duì)方。我從小到大都是一個(gè)樂(lè)觀、不易哭的孩子，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在爸爸媽媽的陪伴下，一起去報(bào)道的我在車上居然感到有一股酸酸的感覺(jué)，突然哭了起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“孩子，媽媽知道你想家，也知道你第一次離開家的感受，但是，你想一輩子都不離開我們嗎？
人總是要長(zhǎng)大的，不可能一輩子也不離開家，知道嗎？孩子。其實(shí)爸爸媽媽也不舍得你啊！乖，別哭！要學(xué)會(huì)勇敢，要帶著微笑上路，知道嗎？”我看了看爸爸，他回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，媽媽也是，兩個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，如一寸溫暖的陽(yáng)光，給了我信心，給了我希望。
讓我們帶著微笑上路吧，在困難，只要笑一笑，沒(méi)什么解決不了，而你，就是生命的主宰者！
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