社會上的不文明的現(xiàn)象作文（精選30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的社會上的不文明的現(xiàn)象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇1
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調，人們在無意識的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開了調查。
雖然這個調查不像那些正式的.社會調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧！塑料袋：他會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧！電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：
第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；
第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水；
第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環(huán)境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環(huán)境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻��！”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾，這就是人間的行為傳遞嗎？我想是吧！
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環(huán)境！指導教師：周云美
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇2
閑著無聊翻新聞，竟翻出“埃及千年文物現(xiàn)中國游客刻字”這樣的新聞。這也著實讓我捏了把汗。唉，中國游客們這樣不文明的行為，太多了。
我去故宮游玩過一回。最近看到一條新聞令我不寒而栗：有人在故宮的一口缸上刻下了“到此一游”四個醒目大字。故宮，這個見證了大清王朝歷史，每年接待一千五百余萬名游客的巨型皇宮，居然會遭到如此玷污，實在令人汗顏。
回想起去巢湖的一次旅游。當時去登文峰塔，從塔底爬到塔頂，墻上被刻滿了密密麻麻的字，全是“到此一游”�，F(xiàn)在旅游時看到的風景幾乎要忘得一干二凈，但是墻上的字卻依然歷歷在目。
現(xiàn)在的中國游客們，對于文明，文物，似乎沒有什么意識。古代的圣賢，本來早已教我們“不學禮，無以立”了；可惜在我們游玩時，這股高興勁早已把這些教誨沖得無影無蹤。在旅游景點里，我們不僅看到有人在文物上亂刻亂畫，還經(jīng)�？吹皆S多人無視“禁止采摘”“禁止踩踏”的標識，肆無忌憚地踐踏風景區(qū)里的花草，攀摘花朵。甚至有的人就直接坐在草坪“禁止入內”的標牌后野餐，視其為無物，“禁止”二字都要哭了！
中國游客們不僅把“不文明”這一“美德”在國內旅游景點“發(fā)揚光大”，還將它帶往全世界。
紐約華爾街的金牛像，是舉世聞名的。許多來到紐約的游客，都在會到它的前面合影
留念，希望有一個好運氣。但最近有人拍下了一群十分盼望有好運的中國游客翻身騎上牛
背，與之合影。行為被曝光，這些“文明”的'游客們恐怕就要“騎牛難下”了。
這些都確實反映了中國人的素質是“稍微”差了一點的。
不文明行為的頻繁，讓我們更加深刻地思考文明旅游的重要性。在牛背上率性“騎行”；在風景區(qū)里肆意踐踏；在文物上隨意刻字，整個國家的素質，都被這些不文明的游客拉低了�！爸腥A”二字，這些人可丟不起。
當然，前些天，黃渤稱自己在帕勞潛水時撈到了一包中華香煙，這可真是已經(jīng)把“中華”二字的臉丟了不少。不過我們現(xiàn)在正提倡“文明”旅游，竭力防止不要再被類似的情況“連累”。
文明旅游，人人有責。即使是中國人，也不能任性妄為，一定要文明地在外游玩。如果連這一點都做不到，那“禮儀之邦”可就成為虛談了。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇3
作為一名中學生，每當我們走進校園，踏入班級時，觀察一番，總會發(fā)現(xiàn)，在這看似美好和諧的校園，總會出現(xiàn)一些不文明的音符，攪亂了整首優(yōu)美的“樂曲”。
學生要注意個人衛(wèi)生。但是，在個別學生的書桌里，有著五花八門的垃圾：有沒吃完的食物，用過的紙巾，撕碎的紙屑，用過的草紙也握成紙團塞在書桌里等等。課上，大家都在全神貫注的聽講，卻有的同學，東倒西歪、心不在焉、有的還遨游在夢鄉(xiāng)之中，有的在書桌中當著“大將軍”指揮著千軍萬馬，“奮場殺敵”，有的.在老師不注意時，“千里傳書……再把目光轉向“留言墻”，歪歪扭扭的字跡，不文明的語言，有吐槽老師、吐槽作業(yè)的，還有“表白區(qū)的”，“才人們”所寫的不忍直視，書桌上亦是如此。
課間時，有的在竊竊私語，有的則高聲喧嘩，完全就是“菜市場”。走出教室，在操場上，有追逐打鬧的，還有的臟話連篇，沒有一點學生的樣子，完全就是一個“社哥”的形象，也許在他們眼里這才是真正的帥、酷。
每周一都有一次莊嚴的升旗儀式，但是在個別同學眼里，這就是一個“玩笑”，唱國歌他們會覺得不好意思，升旗的過程中，他們有的嬉戲，竊竊私語，左顧右盼。
玩笑歸玩笑，但是事兒還要認真對待，學生就應該要有學生的樣子，以上的種種不良的行為，已經(jīng)嚴重的違反了《中學生日常行為規(guī)范》，不僅是沒有做到學生應該做到的事兒，還敗壞了學校的良好風氣，破壞了學校的美好和諧。
每個人都想被尊重。但是，如果你是一個滿口臟話，行為不端正的人的話，那么誰又會去尊重你呢？當你在竊竊私語，不注意聽講時，你有沒有想到老師的辛苦，當你在亂扔垃圾時，你有沒有想到值日生的不容易，當你在升旗儀式嬉笑時，你有沒有想到，這面五星紅旗是由多少位戰(zhàn)士的鮮血換來的？那么一個不尊重他人的人，又怎能得到別人的尊重呢？一個人，只要有了一個良好的文明習慣，才會得到他人的尊重。
良好的文明習慣，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是祖國的未來。擁有一個好的文明習慣，可以影響你的學習，你的工作，甚至你的一生。
從現(xiàn)在開始，從每一個人開始，我們應該摒棄身上的種種不良的行為，養(yǎng)成一個良好的文明、學習習慣。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇4
一天我去商店里買東西。聽見耳邊傳來一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跑過去一看。只見一位滿頭白發(fā)，卻精神奕奕的老奶奶正和商店服務員大喊大叫著什么。仔細一聽，哦，原來是這位老奶奶帶著孫子買泳褲，老奶奶付了30元，店員找了6元紙幣給老奶奶，但老奶奶為了乘車方便，仍執(zhí)意要求店員找她六枚硬幣。
店員姐姐微笑著客氣的對老奶奶說：“阿姨，五元錢紙幣也可以乘地鐵。自動售票機是會找零錢的�！钡俏荒棠桃廊徊还懿活櫍蟀l(fā)雷霆道“我不懂怎么找零錢，再說又不是沒在你們這個破店買東西，給我?guī)讉�硬幣怎么那么難呢？”他旁邊的孫子嚇得直對奶奶揮手叫到“不要吵了，別吵了！”雖然我不贊成老奶奶的態(tài)度，但是還是有點同情老奶奶的，畢竟也不是多大的'要求。奶奶年紀大了，能夠多給他們一些方便，不好嗎！無奈之下服務員只好又費力的從錢箱中找出6個硬幣丟在在柜臺上。我本以為這件事就這樣結束了，轉身便想走。沒想到背后又是一陣更大叫喊聲。老奶奶突然尖叫道“你扔什么扔啊，你有什么資格扔呢？什么服務態(tài)度啊!”說著不依不饒的拿起了六個硬幣就往那位服務員身上砸去，并叫囂道“你扔，我也扔，告訴你，你還要給我撿起來，否則我們沒完，我要投訴你！”那位店姐姐員最終非常委屈的撿起六枚硬幣遞到老奶奶的手上，并雙眼滿含淚水說了聲“對不起！”，老奶奶才滿不在乎的接過6枚硬幣，嘴里嘟囔著“早干嘛去啦，就你這個服務態(tài)度你們領導怎么教你的啊，哼！”然后不顧周圍人們的紛紛指責，轉身離去。
真沒想到天下還有這么不講理、不文明的人！那位老奶奶需要兌換硬幣，別人也提供力所能及的幫助，但收獲的是刁難，是發(fā)泄自己的怨氣，是對人身的極大地不尊重等等。那下次還能期望別人再次幫助自己嗎？
我們這個社會充斥著各種各樣的不文明的行為，特別一些人自持身份，將別人的善意與寬容當做應該的。這樣的刁難和無理取鬧，使整個社會的善意與寬容也就越來越少，不文明現(xiàn)象遍及各處。這真的是我們希望的社會嗎？我希望人人能夠守文明，懂禮貌、幫助別人。尊重別人。只有這樣才是真正文明、和諧的社會。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇5
走在小路上，時不時能聞到一股股臭味。我仔細尋找著臭味的來源，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無視了一樣，在訴說著自己的無奈。
走在小路上，時不時能看見光禿禿的草地，沒有了一朵花，也沒有了芬芳。我仔細尋找著花朵的蹤影，才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅，那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎？可現(xiàn)在，已經(jīng)蔫得不像樣子了，那早已凋零的花蕊，孤獨地躺在人們的手里，呻吟著：為什么？為什么人類要如此對待我們？人類怎么能這么自私？只為自己所欲，卻從未想過別人的感受……
走在小路上，時不時能聽到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的臟話，打破了這安靜美好的世界。我仔細尋找著聲音的來源，才看到是有人在打電話，那豎立在路旁牌子上的四個大字“禁止喧嘩！”他沒有看到嗎？他知不知道他這樣做，別人也會受到很大的影響？
我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達，社會也在逐漸進步，人類的生活越來越便利……可是，人們的素質，人們的文明程度是否也得到提升呢？”
學校里，同學們只是為了一時便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳里，人山人海，有些同學為了自己能更快地吃到飯，就去找同學插隊，可他們不知道別人站了半天的隊，就可能因為一些人的插隊，而導致沒有了飯；醫(yī)院里，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個醒目的大字：“禁止吸煙”，還一臉享受地騰著云駕著霧，卻沒發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的`滿屋都是咳嗽聲。
踐踏花帶的人永遠不知道愛惜植物，插過隊的人永遠不知道珍惜別人的勞動成果，扮演“假文盲”的人永遠不知道要為別人考慮。
池塘里漂浮了各種各樣的垃圾，再也沒有魚兒嬉戲之地；植物們都已枯黃，再也沒有了欣欣向榮的景象；空氣里迷漫著大量的灰塵和霧霾，再也沒有了往日的清新。這些后果不都是人類自己造成的嗎？
我懷念曾經(jīng)清新的空氣，懷念曾經(jīng)的繁星點點，懷念曾經(jīng)魚兒嬉戲的景象……
文明的世界，需要我們人類自己去創(chuàng)造，所以，讓我們都來呼吁：“我們要做文明人，共建和諧社會！”
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇6
星期天，爸爸帶我和媽媽去連云港的花果山游玩，我興奮不已，真想長出一對翅膀立刻飛到那里！天公不作美一路上下著大雨，但是到了景區(qū)門口一看，人山人海，熱鬧非凡！
一進大門，就看見許多賣玩具和土特產的商人，還有扮演豬八戒和孫悟空演員紛紛和游客合影，我們準備乘車去水簾洞，可是一看票價，大人小孩都是一樣的，而且還有好多人在等，于是爸爸提議我們走上去，這樣不僅能保護環(huán)境，還能鍛煉身體�？墒菋寢寗偵蠋资畟�臺階就感覺到累了，這時爸爸只有
慢下來扶著媽媽走，叫我順著路標向前走，一路上，我看見好多游客隨手扔垃圾而且垃圾箱就在路邊，但他們就像沒看見一樣，我的心情頓時低落許多，走了很久我終于到了傳說中水簾洞。這時我看見水簾洞旁邊圍著好多游客，還有一個老爺爺在哪里吆喝著，我走近一看原來老爺爺手中站著一只小猴子，只要交二十元就可以和小猴子拍照了，爸爸媽媽讓我也去和小猴子合影，我一抱著小猴子就聞到它身上有一股刺鼻的毛腥味，它的脖子上還套著鐵鏈，身上濕透了，眼睛里充滿了對自由的渴望，我感覺哪位爺爺為了掙錢就經(jīng)常肆虐的對待它，拍完照我深情地望了小猴子一眼，然后進入了水簾洞……
下午，我們終于到了花果山的最高點玉女峰，我們從山頂?shù)膽已峦驴矗紫掳酌Ｃ５?一片，我們好像站在云上一樣，后來才知道玉女峰高624.4米
這時我們都累精疲力盡了，可我們上來了咋下去呢？媽媽問我是坐車還是坐索道下去，我一聽索道我還第一次坐呢？我心里即興奮又緊張，爸爸買好票我們坐上索車往下滑去，剛開始我有點害怕，不敢往下看，過了幾分鐘我睜開眼望去好美啊！因為天空中下著雨，起霧這樣我們在索車里有一種騰云駕霧的感覺，一路上樹木覆蓋整個花果山，但這美麗的景色被一樣東西所破壞———塑料瓶，這里幾乎每隔一段樹叢都會有幾個小坑，這些小坑里都裝滿了塑料瓶，而我看見了幾個環(huán)衛(wèi)工人冒著滑下山坡的危險去撿這些瓶子。
如果我們人類把這么好的自然環(huán)境再污染下人，反而會害了自己，來吧！讓我們一起愛護動物，保護環(huán)境，不要讓地球媽媽一次次流淚！
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇7
今天早上，正在寫作業(yè)的我聽到了一陣叫罵聲，我?guī)е粋�小問號來到窗前，一看才知道，原來是一位老奶奶段端著一碗稀飯在路上走著，樓上的人把一口痰吐下來，剛好掉在了老奶奶的碗里，于是，老奶奶就大罵起來．最終，吐痰的人也沒有出來認錯．我想：吐痰的那個人肯定自己也覺得羞愧，只是不好意思出來認錯罷了．
但今天下午的事，我就覺得生活中處處都需要文明了．
�。。⑽衣牭搅私新曈峙艿搅舜扒埃灰娨晃恍『⑷矶际菨皲蹁醯�，原來，樓上的人向下倒水，小孩走過，水就倒在了他的身上．還是那戶人搞的．當時，一股憤怒涌上心來：哼，是不是沒有長眼睛，看你把那個小孩弄的．你就算長了眼睛也不應該往樓下倒水，這樣做非常不對．
哎，一天就發(fā)生了幾件不文明的事情，世界上還有許許多多這樣的例子，每時每刻都有不文明的事情發(fā)生，我在這里想說：我們大家離文明很近，希望把文明常常帶在身邊．
幾乎每個人都知道，隨地吐痰、亂扔垃圾等行為是，多數(shù)人對此也是很反感，但是生活中還是有好多人對此事明知不當為而為之。比如亂扔垃圾，明明再往前走一點就可以把垃圾放入其該放之地，但是有些人偏偏就懶得走這幾步。
城市中亂吐、亂倒、亂丟垃圾等現(xiàn)象難根除，一是這些行為實際上是個人惰性與社會公德的'正面沖突。二、這與現(xiàn)在社會的整個大環(huán)境也脫不了關系�，F(xiàn)在城市環(huán)境有的地方存在著嚴重的臟亂現(xiàn)象給市民提供了溫床，他們覺得反正這么臟了，我再“丟一點”、再“吐一口”也無所謂，就是這么多的“無所謂”，久而久之使城市陷入了一種惡性循環(huán)。還有中國人的傳統(tǒng)生活習慣——所謂“各人自掃門前雪”的觀念很普遍，垃圾堆在家里很別扭，但是沒有想到隨便扔在大街上給城市造成了更大的不合適。
所以要想創(chuàng)建良好清潔的城市氛圍，從根本上杜絕這個現(xiàn)象最終還是要靠大家的努力，提高市民的綜合素質，從孩子開始進行文明教育，讓每一個都自覺愛護我們生存的城市。相信亂吐、亂扔等這些很原始的不文明行為，終會成為文明城市里鮮見的一幕。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇8
凈化社會環(huán)境，就是凈化自己的人生，共創(chuàng)文明社會，人人有責。
左手拿著掃把，右手拿著膠袋的我穿過小路，來到一個草叢后，我把枯葉撿入膠袋，我細細觀察身邊的同學，遠處，有人說：“啊!真臟，”但還是從地上撿起油膩膩的零食袋，“這些人真不講衛(wèi)生�！睆膩眇B(yǎng)尊處優(yōu)的生活，這位同學在家肯定沒干過累活，自然不知道尋常人的日子是怎么過的，辛勤的'園丁是怎么付出的。一陣風吹過，樹葉落滿一地，我忙去掃，當小路上沒有一點垃圾，我滿意的笑了。旁邊，有同學拿著掃把狂掃落地的樹葉，有同學把路上的垃圾撿到垃圾箱里，有同學拿著膠袋倒垃圾，沒有一位同學是空閑的，“好辛苦啊!我明白當掃地工是多么辛苦了�！迸�，有同學明白園丁的勞動付出了。一位老婆婆走過，說：“早就應該組織學生做好事了，要為社會做出貢獻嘛�！�
這次活動，我明白了許多，看著鏡頭，我并沒有像其他同學那樣露出充滿成就感的微笑，我只是想：凈化社會環(huán)境，人人都有責任，比起他人，我們做的還遠遠不夠。我們也是這個社會的一份子，我們應當盡自己的能力對社會作出貢獻，公園是大家共同擁有的，我們也應當共同去愛護它。我想說：“我們做的不是一件平凡的事，它看似普通，看似平凡，但是我們也要盡力去做好它。如果，每人每天在路上多撿一個垃圾，將它放入垃圾箱里，如果，每人每天少扔一個垃圾，將它放入垃圾箱里，那么環(huán)境衛(wèi)生就會逐步得到改善。可是，現(xiàn)在的人們大多都不重視環(huán)境衛(wèi)生，把垃圾隨手一扔，就算了�！�
我認為，這樣的社會實踐活動要經(jīng)常進行，讓同學們意識到環(huán)境衛(wèi)生的重要性。同學們都不知道，因為我們隨手扔的垃圾，所以園丁們要不停的打掃，干活，工作。為什么同學們看到垃圾不撿起來?因為它不是自己扔的嗎?錯了，不在乎是誰扔的，我們都有責任和義務去把它撿起來，因為，我們要保護環(huán)境衛(wèi)生，這不是一件小事，而是一件大事。今天，我們付出了汗水去勞動，體會到了園丁們，掃地工們是多么的辛苦。不要以為他們做的對社會沒有一點貢獻，不要以為他們做的是理所當然。我們是社會的一分子，社會環(huán)境衛(wèi)生都靠我們大家。
凈化社會環(huán)境，就是凈化自己的人生，共創(chuàng)文明社會，人人有責。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇9
針對多年來游客在景區(qū)亂刻亂畫的現(xiàn)象，廣東連山金子山風景區(qū)開設了刻字林可以想象，以現(xiàn)在國人的素質，這片竹林如今的慘相，因此我并不支持類似開放刻字林的做法。
原因有3點，其一開設克自離哈市會縱容生，游客在景區(qū)胡亂涂鴉，而不能起到一些實質的作用。該景區(qū)開設刻字林的目的或許是在于防止游客在其景區(qū)刻字，那么如此的話，游客在于竹林里涂鴉，能真正的防止游客在其他景區(qū)涂鴉的現(xiàn)象發(fā)生嗎？顯然這是不可能的，因為你一方面的.縱容游客在竹林里刻畫，游客在這個景區(qū)里沒有肆意的涂鴉，但是游客是群體動物在這個地方也許沒有刻畫，就會在其他地方也不進行刻畫嗎？這是不可能的，那么這群人員該怎么辦呢？不得而知，或許是景區(qū)設立刻字林是為了賺取額外收入，那么我想這種狀況的出現(xiàn)是非常嚴重的，及游客可能不會，只在于竹林里刻字，也可能在于文化遺產上刻字。
其二，開設克自林不能阻止游客不文明旅游現(xiàn)象發(fā)啊你，游客在竹林里大量刻字，對這片竹林的生態(tài)健康也是不利的，這種生態(tài)觀念會使游客不文明行為越來越多，那么游客在景區(qū)還會做出其他不文明行為，比如隨意踩踏花草樹木，亂扔垃圾等等，甚至游客在別的景區(qū)里沒有設置刻字林，那他們會在哪里涂鴉呢？誰能想象游客會怎樣粗暴的對待美麗的景色，那如果每個景區(qū)都開放刻字林經(jīng)費該如何保證，而且這種游客前往刻字林的場景也是實在可笑。
其三要真正做到防止游客在景區(qū)涂鴉，其實是需要有關部門對此進行管理的，首先是素質教育，開設課字謎是不能根治不文明現(xiàn)象行為的，只有將文明觀念滲透到每個公民的心中，在景區(qū)涂鴉的行為，讓每個人都感覺到羞愧，這樣才可能不會再發(fā)生，而其他的不文明行為也是不言而喻的，其次旅游部門應該加強對景區(qū)設施建設的管理，如開放克制林的做法，我想終歸還是弊大于利，要做到的真正管理，而不是縱容游客的不文明行為，而是根治游客的不文明行為。
所以從本質上看，不文明現(xiàn)象縱容是絕對不能根治他們的，用簡單粗暴的方法只會適得其反，所以不要讓游客的不文明現(xiàn)象發(fā)展成不文明之林。
讓我們做一個文明有素質的人吧，不要再讓外國人歧視我們中國人，不再讓“中國人禁止入內”的標語再次出現(xiàn)在旅游景區(qū)。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇10
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難是的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進步。
近期，同學們是否注意到，我們的學校到處可見一道靚麗的風景線：每天早晨我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進學校，同學們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學，我們的同學自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學能有一個優(yōu)美的學習環(huán)境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中玩耍的同學少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關系”的.禮貌用語多了。同學之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……
同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇11
文明是一個人的高尚品德，也是衡量一個人的標準。一個文明的人的所作所為[注： 指人所做的事。]都會以家庭甚至社會聯(lián)系到一起，在社會上就有許多這樣文明的人。
記得有一次，我像往常一樣坐車回家。過了一會兒，一位孕婦走了上車。車上早已經(jīng)坐滿了人，孕婦環(huán)顧四周，見沒座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車子左搖右晃的。只見車上的提示語寫著：請給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車上的人都無動于衷[注： 衷：內心。心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。]，若無其事[注： 象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。]地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來是一個大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒關系，小弟弟你坐吧，你還小�！薄鞍⒁�，您坐吧，媽媽告訴我要做一個文明的人。”小男孩說。
小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個文明的人，而現(xiàn)在的許多大人都不懂的.文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動了吧。大約過了幾個站，小男孩下車了。沒過多久，小男孩就被淹沒在人來人往的大姐當中，不見了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。
不文明的現(xiàn)象隨處可見，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座…這就是不文明的表現(xiàn)，這就是沒有素質的人做出的事。文明其實很簡單，只要每個人從自己做起，從身邊做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風會吹遍祖國大地，文明的人會越來越多，每個人都懂文明，做個文明的中國人……
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇12
文明時代是學會天然產物進一步加工的時期，是真正的工業(yè)和藝術產生的時期。----恩格斯
今天中午去吃飯，看見了一些極不和諧的畫面，心里也有很多感觸。
買完菜，剛坐下吃飯，不經(jīng)意間回了一下頭，向窗外一瞟，突然看見一個擺攤子賣水果的人，嘴裡吃著甘蔗，將甘蔗中的甘甜的汁吮吸完了后，就將殘骸像丟棄一件骯髒的東西一樣——直接吐到了地上。而且一直重複著這個動作，她吃了多少時間的甘蔗，就向地上吐了多少時間的甘蔗皮。我不禁轉過頭來，低下頭扒飯，一句話也不說，腦子里全是那個畫面，只覺得很噁心，吃不下飯來。心裡不斷的`想著：她為什麼不可以把皮吐到垃圾桶里或是箱子里，這裡是大街上，不是她自己的家裡，何況她身邊還有一個大約5歲大的孩子，她就是以這樣的行動教育她的孩子的嗎，她的孩子這么小，很容易被父母影響，她這樣不是就是間接教育孩子說大街上可以隨地吐東西嗎？為什麼這么沒素質。出於還想看看她是不是還在吃的原因吧，我又將頭轉了過去，不過這一次，我看到了更令人驚訝的一幕，一位穿得很華麗的女人走過來，手裡正拿著一張餐巾紙在擦，用完後，她同樣也是隨手就扔到了地上�？蓱z的被揉成一團的餐巾紙，在地上打了幾個滾……不動了
如果說開始那個賣水果的人隨地吐東西我可以為她找藉口，她小時候沒有受到正規(guī)的教育，被她父母影響了，那么這位外表落落大方，好像是受到很好教育卻仍亂扔垃圾的女士呢，我又可以為她找什麼理由。文明，全國一直在強調的字眼，去了哪裡……也許有人認為，那不過是一件小事，不過在我看來，這真的是一種國民素質的體現(xiàn)。這種事情，在美國怕是沒有的吧。然而，在短短5分鐘內，我就看見兩次。我不知道該怎么說，怎么做，別人才會和我一樣知道這是一種很不文明的行為，并勸說身邊的人不要這樣做。文明，不是靠單個人可以撐起的，這是要大家一同努力鑄成的向外界展示中國的豐碑。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇13
家庭的生活方式和文化氛圍，構成了家風。家風，如細雨般滋潤著家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，也能讓家庭充滿歡樂。
其實，每個家庭都有自己的家風，教育孩子講究禮儀，做一個有修養(yǎng)的人。從小，父母就經(jīng)常教育我要有禮貌，懂規(guī)矩。出門時，我會和家人一一說再見，由于姥爺耳背，有時聽不見，我會大聲說幾遍，直到他答應為止。在家里，平時和家人講話，也是不叫稱呼就不講話。吃飯時，我也會閉嘴咀嚼，并且不掉飯粒，不剩飯，并保持桌面整潔。
母親說，餐桌上的禮儀是一個家庭文明程度的體現(xiàn)之一。另外，母親經(jīng)常告訴我要“坐有坐相、站有站相”，這也是我能擁有好形體的重要原因。平時，母親經(jīng)常規(guī)范我的行為。記得有一次，母親讓我?guī)椭眉舻叮译S便遞過去，她立刻糾正我的錯誤。她告訴我，一定要手握剪子尖兒，把剪柄讓給對方。母親經(jīng)常說，禮儀就滲透到生活的細節(jié)當中，一件小事就能看出一個人的文明程度，所以，非常重視我的品德修養(yǎng)，嚴格規(guī)范我的生活習慣，有不足之處會及時指出。父母對我的精心指導，讓我在家庭以外的各種場合，總會受到表揚。放假時，我和母親去商場購物。向服務員詢問時，我總會面帶微笑，并在得到回答后點頭致謝。往往我也會得到對方一個會心的微笑。此時，微笑會給對方帶來溫馨的感受。這就是禮儀，這就是文明。
暑假，我去日本姨媽家探親。和日本朋友聚餐時，我微笑的面容，落落大方的談吐，以及文明的舉止得到了日本朋友的稱贊。日本是一個非常講究禮儀的國家，人與人之間和諧相處，公共場所聽不到大聲講話的，也沒有大聲打電話的'，更看不到吵架的。人們的臉上帶著微笑，經(jīng)常鞠躬感謝，很熱心地幫助周圍的人。
細節(jié)決定成敗。處處講文明，處處有禮儀，中國更是禮儀之邦，中國人去國外的時候也能做到，這絕非小事。在物質生活日益豐富的今天，人們也越來越追求精神文明，從一點一滴做起，從每個家庭做起，社會將更加和諧、美好。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇14
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過來一只腳，踩扁了“我”。“我”的名字叫墻壁，多年來為你們遮風擋雨，然而，卻被一只只拿著筆的手，劃得傷痕累累。“我”的名字叫食堂，長久以來，合理搭配出美味的飯菜，使你們能健康成長，然而，卻引來了一群瘋狂的餓狼。這樣的聲音還有很多，他們時爾在校園回蕩。這是小草的悲劇，是墻壁和食堂的怨語……
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的.行為而來。不少同學為了搶時間就從草坪上踏過，不少同學喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學打飯你爭我搶。你也許會看到幾個同學為了抄近路，節(jié)約時間，旁若無人地從草坪上踏過去；你也許會聽到幾個貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長而去；你也許會看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學餓狼一般地撲向食堂……
每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍有許多同學對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們要養(yǎng)成哪些好習慣呢？比如說，在校內，見到老師要熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”，別人幫助你要說聲“謝謝”……
這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。同學們，在建設社會主義精神文明的時候，每個人養(yǎng)成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們成豐學校的當代中學生更應該從小事做起，從自我做起。同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人吧！
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇15
“亂扔垃圾，出門車撞死，全家人死光！”
“亂扔垃圾，豬狗不如！”
“你腿瘸了還是眼瞎？”
2021年年底一小區(qū)物業(yè)垃圾分類提示板上的標語，讓不少住戶感到不適。以惡毒大字為標志，“詛咒辱罵式標語”近年來不斷侵入公眾視野。生活中瞥到的“電梯里抽煙得肺癌晚期死絕”“違者豬狗不如，全家年年倒霉”等，短短幾個字，足以讓人不寒而栗，感嘆語言組合出來的驚人震懾力。
以不文明對抗不文明，無異于以暴制暴。明明想要達到文明，偏偏采用了不文明手段，不是本末倒置了嗎？文明只停留在了目標和結果層面，卻在完成的過程中缺位了，不禁讓人產生疑問：用不文明的方式，能夠讓社會文明嗎？
標語是城市面貌之一，也是城市文明的一道縮影，實用性不是唯一衡量尺度。況且，這種嚇人的標語不僅達不到什么效果，還會激化矛盾、影響市容。短短的城市標語，體現(xiàn)的是社會文明的最大公約數(shù)，保持冷靜禮貌是基本態(tài)度，不應該失去體面。如果標語就是不文明的，很難說它所追求的目標就是真正的文明。
用極端的語言、不文明的方式，渴望一針見血、短期見效達到文明的結果，恰恰折射出管理能力的不足、法制意識的淡薄，更重要的.是對文明存在誤解。如此恐嚇、威脅、強制出來的“文明”，空有文明的皮相，與真正的文明社會相去甚遠。這種矛盾不僅反映在各類規(guī)勸文明的不文明標語上，還體現(xiàn)在一些粗暴的城市治理方式中。即使是在創(chuàng)建文明城市的過程中，也隱藏著很多不文明的方式方法。文明不是一種景象，而應當滲透到社會生活的方方面面。簡而言之，想要收獲文明，必須用文明的方式溝通和解決問題。
回到新聞中，對亂扔垃圾屢教不改的不文明行為，人們難免暴怒，但能夠做到冷靜、克制地表達、規(guī)勸（用法律來約束），可能才是文明發(fā)展的一大步。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇16
“二十一，二十二，二十三，二十四，二十五……”，你不要以為這是幼兒園的小朋友在上算術課。這是我們在調查20分鐘內到底有多少不文明的行為。
調查開始了，只見同學們的眼睛像雷達一樣四處搜索著，并記錄著，我們發(fā)現(xiàn)了很多起不文明行為。如：一個電動車上帶著四個人，兩大人兩小孩，并逆行而去；左手邊的商店店主拿著商店里的垃圾桶，還沒有到垃圾桶旁邊，卻已經(jīng)把里面垃圾袋扔了出去，便揚長而去，差點砸到人；一個人在人行道上隨地吐痰……
“還有更嚴重的呢！那邊又一個�！贝箨犻L喊著。我順著那個方向看去。一輛公交車來了，五位乘客都排好了隊。只見一個穿著黑色衣服，戴著副大墨鏡`嘴里帶著牙套的男子。這個人正好我認識，他是別班一位同學的爸爸，只見他嘴里說著：“你這個不要臉的王八犢子，給我死一邊去，這個車的.空位都是俺的�！闭f著，一把把一位老爺爺推倒在欄桿上，帶著他的五個手下，一個健步地跑上車，坐在所有的空位上。一看，座位還不夠，就掃視四周，發(fā)現(xiàn)一個老奶奶坐著，一把拉老奶奶的衣襟，把老奶奶揪了起來。嘴里還說：“你這個老太太，滾一邊去�！闭f著就把老太太往一邊一推，老太太嘴碰撞在欄桿扶手上滿嘴是血，旁邊的人趕忙去扶，而他卻惡狠狠地說：“你們回去，小心我們幾個弄死你們！”說完就亮出了拳頭，乘客嚇得都坐了回去。女司機都被嚇哭了。
時間很快過去了，我看到隊長的記錄本嚇了一跳。 在20分鐘內，調查并記錄了30多件不文明的行為。那么一天的時間，也許會發(fā)生100多件不文明行為，這可不行！所以現(xiàn)在全市推廣創(chuàng)建全國文明城市。作為少先隊員，要做文明小市民！要以身作則，從小事做起，給身邊的爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽，做好榜樣！讓我們一起齊心協(xié)力，小手拉大手共創(chuàng)文明城。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇17
在一個春天的早上，一對母子上車了，在一個車站里寫著“尊老愛幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士，卻讓一個抱著嬰兒的婦女站著，那對母子正用羨慕的眼光看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有小孩，可為什么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個位子吧？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛幼”的牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地坐在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。其實我也想讓座，可我也是站著的呀！
這四位男士他們都是認識牌上的每一個字，但是卻沒有絲毫行動，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個國家，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明。可是四個男青年連最起碼的`遵守秩序也做不到，談什么文明。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為了自己貪圖一點方便、利益， 破壞了文明。
還有這么一個廣告。一位老人上了公交車，可是沒有一個人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個廣告，告訴了我們讓給需要給予幫助的人得到支援，讓他們得到關愛�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我曾多次看見在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼�，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)。還有在公園里的花壇中插著“請愛護花草樹木”的牌子，可有的人就當沒看到一樣，還是破壞植物。不僅如此還有亂扔垃圾、說臟話、隨口吐痰。
每當我看到這樣的情景，我就想起一句簡單而又有含義的話“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的現(xiàn)象永遠消失在社會中吧！
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇18
一個寒假的早上，父母帶我去當?shù)蒯t(yī)院檢查視力。一查，嚇了我們一大跳，我居然成了近視眼，而且度數(shù)很高，差不多兩百度。當時我媽哭了，我很震驚�；丶业穆飞�，我靜靜地坐著。我媽媽眼里充滿了淚水。我爸說我再去大醫(yī)院檢查一下。我媽說，去上海。我們要去過夜，否則我們得不到號碼。
到家的時候已經(jīng)是下午兩點了，媽媽馬上收拾東西。我們去莞城買火車票，然后坐車去余姚站坐動車。在候車大廳等了很久，公交車晚點了，晚上九點左右上車。
我們一路靜靜地坐著，感覺時間過得很慢，我都快睡著了。十一點左右，終于到了上海，我們一站一站換地鐵站。爸爸看了看地鐵站的地圖，換了大概兩三次地鐵，差不多就到了目的地。我們走出地鐵，來到馬路上，因為已經(jīng)接近午夜，來往的行人很少，車輛也很少。爸爸邊走邊說:“晚上一定要找醫(yī)院，明天再找就來不及了�！弊咴趯@個人來說陌生的上海，依然是深夜。心里覺得害怕，但是有父母在身邊，感覺踏實了很多。走了幾條路，問了幾個路人，終于找到了醫(yī)院。
已經(jīng)十二點多了，我們馬上去睡覺。我迷迷糊糊睡了一會兒，爸爸的.鬧鐘響了，爸爸馬上起床。一邊戴著，他一邊說:“你和你媽媽應該多睡一會兒，七點左右起床�！闭f完爸爸去登記了。
我們睡到六點多，起身去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院，只看到一長隊，都是來掛號的。我們去了我爸那邊，統(tǒng)計了一下人數(shù)，甚至排了十幾名！一大早，氣溫很低。父親裹在大衣里，滿臉疲憊，眼睛紅紅的。我看著我的眼睛，心里充滿了歉意。我回想起之前的場景:光線已經(jīng)很暗了，我還在緊緊地盯著一本書；做作業(yè)，一手抱著頭，歪了，坐錯了；爸媽已經(jīng)叫我不要玩了，我還舍不得在電腦屏幕前分開——真后悔！
好在醫(yī)生很善良。他用溫暖的手撫摸我的額頭，用各種儀器檢查我。中午回家戴了一副O(jiān)K鏡，爸媽心情好多了。但我想，自從近視以后，他們?yōu)槲铱嘈慕?jīng)營，吃了不少苦，我的心里充滿了感動。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇19
我喜歡看漫畫，因為漫畫都很幽默。以前我看漫畫時，常常因為它那夸張的手法和幽默的情趣而開懷大笑。然而今天，當我看到“假文盲”這幅漫畫時，我并沒有開懷大笑，而是陷入了深深的沉思。
那是在一個車站的入口處，人山人海，許多人擠在站口等上車。車站為了照顧帶著孩子的.婦女，特設了一個十分顯目的“母子上車處”牌子。然而只見那些英俊瀟灑的男子漢們，一個接一個地擠在“母子上車處”，一個婦女抱著嬰兒，想從“母子上車處”入站上車，可怎么也擠不進去，只好站在旁邊，焦急而又無奈地望著這些男子漢們。婦女懷中的嬰兒不停地哭，入口處的男子漢們卻對此充耳不聞，視而不見，各自都心安理得地入站上車。難道他們這種行為文明嗎？
正如圖上所畫的，在我們現(xiàn)實生活中，這種不文明的行為還少嗎？此時我眼前浮現(xiàn)出幾天前發(fā)生在公交車上的一幕，一輛從淇灘開往沿河的公交車來到沙坨時，一位年近八旬的老奶奶正準備上車，忽然涌出一大堆人來，把老奶奶擠到了后面。幸好老奶奶最后一個上了車，可車上已經(jīng)坐滿了乘客，老奶奶只好站著。坐著的乘客有青年男女，也有學生，然而沒有一個人給老奶奶讓坐。當車開到常溪時，車子忽然一個急轉彎，車速過快，老奶奶站立不穩(wěn)，一下子摔在了車上，把左大腿摔斷了。我想，如果有人關心一下老人，讓她坐下，就不會發(fā)生這悲慘的一幕了。
“假文盲”這幅漫畫是著名漫畫家華君武1984年畫的，事隔今天已經(jīng)幾十年了。然而在物質文明和精神文明快速發(fā)展的今天，這種不文明的行為竟然還比比皆是。這難道不值得我們深思嗎？難道我們還要讓這種不文明行為繼續(xù)發(fā)展下去嗎？
我們應該深刻地反省一下了，怎樣才能喚醒大家都做一個遵守社會公德、講文明的社會主義新人呢。我希望大家都行動起來，關心老人、婦女和兒童，做一個有社會公德的人，讓那些不文明的行為遠離我們吧！
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇20
上個星期的那一雙手，讓我記憶猶新。就是那一雙手，毀壞一盆花，一個生命。
上個星期，我們一家三口來到蕩口古鎮(zhèn)玩。進去后，人流如潮水般涌進來，波光粼粼的湖面上，有許多坐滿人的船只，還有那中國的國粹--京劇縈繞在我們的耳畔，一個個音符似乎浮現(xiàn)在我們眼前。一座座古建矗立在我的眼前，雖然是后建的，但是我看到這些建筑時，似乎真的來到了古代，一個個穿著旗袍的民國女人出現(xiàn)在我的眼前。店鋪里一個個的小玩意兒，勾起了爸爸許多對過去的回憶。許多時候，我常常會想，中國人民的勞動真是可想而知啊!
花盆中的小花開的正旺，在陽光下展示著它充滿魅力的身軀。許多人都會走過去看，有的人會立馬用手機拍下，有的人會用鼻子聞，而有的人卻會隨手摘下，聞兩下，就隨手扔掉。有的'人見到了會罵兩句，有的人見到了會阻止，因為這種人的做法太自私，太不文明了。你如果這樣對他說，他肯定會說："沒什么，那兒不是還有很多嗎?”對啊，是還有很多，如果中國十三億人，每人都像他一樣，那花還夠摘嗎? 這是一個景區(qū)，不是誰的家，不是任何人想做什么就可以做的。再說，你不想要了就扔進垃圾桶呀，隨手一扔只會破壞這里的環(huán)境。那他又會說; “不是有環(huán)衛(wèi)工嗎?” 是呀，有環(huán)衛(wèi)工，但是你是中國人，這個景區(qū)是屬于中國的，是應該用每個人那微弱的力量保護起來的。環(huán)衛(wèi)工每天工作數(shù)小時，不管刮風下雨，氣溫高低，能靠自己一抬手一動腿做的，為何要麻煩環(huán)衛(wèi)工人呢?
我每當看見那又長又寬的路，似乎就會看到一群工人拖著石子，水泥在勞動。夏天，那個汗如雨一般下下來;冬天，他們雙手戴著手套還是被凍得通紅。每當吃到那顆粒飽滿的米飯時，似乎會看到農民頂著個太陽在勞作。
每當想起那個人的行為，會替他感到羞愧。環(huán)境是每個人的，是要靠每個人維護的。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇21
我常想，怎么樣才能改善一下公共廁所的環(huán)境呢？
這是因為有一次，我要上路邊的一個公共廁所，剛一進去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來，只見這里的墻上早已是斑斑駁駁了，墻角也盡是蜘蛛網(wǎng)。在僅有的兩個大便坑中間還有一團大便，上面招來了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔！但是“急……”呀！我不來不行呀。我只好挽起褲腿，踮起腳尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艱難的度過了這最難熬的兩三分鐘。唉……現(xiàn)在這些人們怎么這么不自覺呢？可能想這又不是自家的廁所，而是公共的，管它呢？可大家想想，假如人人都是這種心里，那將會演變成什么樣子呢？假如是自家的廁所那將會又是什么樣子的呢？
一個風和日麗的星期天，媽媽帶我出去玩耍，我看見了在一處綠樹掩映的地方，有一個收費廁所。一進門，果然不同于上次見到的那個公共廁所。一進門一股幽香鉆進我的鼻子里，用瓷磚鋪成的地面與潔白的'四壁相映襯十分干凈，在側面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子，鏡子下面有洗水池，還備有香皂，梳子。在幾個便坑兩旁，都圍有木隔板，里面是坐式馬桶，十分方便�？矗瑤灰欢ū厝慌c臭、臟聯(lián)系在一起嘛！我心里不禁想到，為什么這個廁所那么干凈，而那個廁所就那么不干凈了呢？這不正是和人們的文明習慣有關系嗎？不要看廁所這么小的一個事情，它是否干凈也是代表了一個城市的形象，代表了這個城市的人們的素質修養(yǎng)和內涵。所以我希望各位公民應該自覺的提高自身的素質修養(yǎng)。
離開這里，我想起了路邊的那些公廁，我想要是人們自覺地把它們都當成自家的廁所來用，人們還會不會這么不講文明了呢？要是每一個人心中都有他人，都有一種“人人為我，我為人人”的這種心里，都有社會責任感，是否就會有不一樣的感覺了呢？如果大家都這樣想，都這樣做就必然會換來“人人為我”的好結果！
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇22
曾幾何時，我認為滿嘴臟話是一件很帥的事情。比如在打籃球時，我進上一個球，感覺自己非常了不起，便會隨口說出幾句臟話;在我防守對方時，說出幾句臟話會干擾對方，我認為自己那是帥，是�？帷�
這周星期六的下午，我與爸爸到淄博市體育館打球，很遠便望見籃球場停滿了車，把整個籃球場圍得是水泄不通呀!因為今天在淄博市體育館舉行著2012年體操世界杯——中國戰(zhàn)，來自五湖四海的記者、教練員和奧運會體操冠軍們都在這里匯聚一堂，這次比賽，是淄博歷史上舉行的規(guī)格最高的世界比賽。
放下車，我們走到了球場，旁邊有幾位年輕的大哥哥也在練球，一會我才發(fā)現(xiàn)，那幾位大哥哥雖然打得不錯，但卻滿嘴臟話。爸爸說：我們作為一名普通人，一些基本的素質應該有，說文明的語言就是其中之一，平常在這打球，代表著個人的形象或單位形象，今天來代表的是淄博的形象、是山東的形象、是中國人的形象，一個人這種表現(xiàn)，球打的再好有什么用!爸爸的話深深地刺疼著我的'心，我不就是這樣的人嗎?爸爸接著說：我們小時候，有時候說臟話，大人感覺我們很可愛，我們也潛意識的以為臟話是可以說的，隨著年齡的增長，我們應該注意個人的修養(yǎng)，提高個人的素質，這樣我們國家的素質才能上去。
球打完了，回來的路上我久久不能平靜，我要改，徹底地改掉這個壞毛病，我也注意到我們班上有的同學和我的毛病一樣，所以我要提議，提議我們班：說文明話、行文明事、做文明人，從今天開始，我要和不文明說拜拜。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇23
不文明是一個城市、一個國家的黑色標記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來改改吧，讓這座城市，這個國家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的.游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
通過這兩個事件，很明確的說明中國人身上有著各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國的黑色標記越來越大、越來越明顯。對于這些不文明，我們小學生應該對它們說“不”，幫助整個社會進步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現(xiàn);幫助整個國家進步，讓“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等文明標語不再以中文的行式出現(xiàn)在國外。
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱!繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應該會有深刻的啟發(fā)!我們是新時代的小學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭做好學生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇24
有些時候，人就是這么愚蠢。自以為在日常生活不文明沒什么的，只不過是隨手扔了個煙頭而已，又不會怎么樣。但是，有些人就因為這一揮手的不文明，而白白葬送了自己的前程。
公交車上，一名男子靠著車窗，悠閑地抽著一支香煙，一揮手，煙頭劃出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后，一輛疾馳而來的出租車突然轉了個方向，一頭撞進路邊的綠化帶。
半個月后，一家工廠發(fā)生了火災，上千萬的`資產頃刻化為烏有。
一個月后，當初扔煙頭的男子戒煙了，因為他失業(yè)了。他事業(yè)的原因是，他所在的工廠破產了。工廠破產的原因是，半個月前的一場大火把場子燒了個精光。工廠失火的原因是，一個月前請來對工廠消防設施進行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是，他乘坐的出租車突然沖進了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是，有一個燃著的煙頭突然掉進了司機的衣領。
看吧，就因為這樣一個不文明的動作，讓這個原本是很富有的人，因自己的那個不文明的動作，變得一無所有。平時，他也許不會有什么感覺，更不會想到他會因自己的的一個動作而導致自己的事業(yè)被阻斷。但就是因為這樣一個不文明的動作，改變了他的一生。
一個不文明習慣，真是一種很可怕的東西。有時，許多事就是因為你的一個不文明習慣，一個平時習以為常的動作，自己只要稍不注意，就可能導致一場悲劇，甚至于家破人亡。
在現(xiàn)實生活中，許多事都會因為不文明而失敗。為此，我們要做好每一個細節(jié)，不讓不文明的行為給我們的人生留下永久的遺憾。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇25
隨著社會的進步，樓房出現(xiàn)了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟發(fā)達了，大家都過上了優(yōu)越的生活；技術先進了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會的發(fā)展也產生了“負增長”，不文明行為的增多就是“負增長”中的一種。我們要向不文明行為說“不”，隨社會一起向前發(fā)展進步。
不文明行為的存在與我們關系重大，我們隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個封閉的'場所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會有誰想在里面呢？同樣的道理：在一個大集體里，有幾個人不遵守規(guī)矩，會有誰喜歡這個集體呢？從中我們可以知道：幾個人影響著整個集體。
我們不僅僅要約束著別人的行為，也要約束好自己。你有想過自己的行為文明嗎？想過身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球將會變成一片凈土。這對社會，對個人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會，如果你走在大街上，看見小女孩隨地扔垃圾，你會怎樣做呢？我會將垃圾撿起來扔進垃圾桶里，并上前告訴那個小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說“不”，那么我們的家園在未來的日子里一定會是一個理想的境界。我期待著那一天的到來。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇26
同學們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來告訴大家吧，文明是一種樸實高尚的品質，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的鏡子，無時無刻不展現(xiàn)一個人、一個國家的行為。
我們在生活中有哪些不文明的行為呢？比如：辦事不自覺排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車不先下后上、夜深后在小區(qū)內大吵大鬧……
面對這些不文明行為，我們應該怎么做呢？我們要以身作則，勸導身邊的人告別不文明習慣，我們不能只說不做，必須要行動起來。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為。第三，當看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng)造文明城”之類的活動。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
作為小學生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話、撿到東西要及時交給警察叔叔或老師……來吧，讓我們一起行動起來，告別不文明行為！
為了讓我們的`城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個人的言行舉止更文明，全世界人民應當從小事做起，從自己做起，從一點一滴改起，多一點文明，少一點隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇27
要說我的第一次，當然有許多。第一次騎車、第一次有QQ號、第一次學輪滑……，但我終身難忘的，還是第一次不文明。
記得，那是一個星期六，我正坐在書桌旁邊寫作業(yè)，我要寫的除了學校作業(yè)，還有其他一堆，比如黃岡小狀元、實驗班、舉一反三等等…..唉，真是沒完沒了，我整天就泡在作業(yè)堆里了�！笆裁磿r候才能出去玩��？”我正嘀咕著，突然媽媽走了進來說：“我要出去買點兒東西，你在家背英語吧！”我聽了，心想：“好機會！趁機玩一會兒吧！”
等媽媽一走，我就迅速地撕了一張紙條，把我要背的英語單詞寫在紙條上，一溜煙地跑到客廳看電視了。我看得正高興，忽然傳來了門鈴的聲音，我馬上關掉電視，給媽媽開門，又快速跑到書房裝模作樣地背書去了，媽媽一進門，看見我大聲朗讀單詞，臉上頓時笑成了一朵花，她說：“女兒真乖，長大了！”我感到非常不好意思，臉漲得通紅，細密的汗珠布滿額頭。
媽媽笑瞇瞇地問我：“背好了嗎？”我緊張地點了點頭，“是嗎？那么讓我來考考你！”我轉回書桌小心翼翼地抽出準備好的紙條，媽媽的問題我對答如流，可是我每次看紙條時，都感到后面一雙眼睛時時刻刻盯著我�！叭珜�！獎勵一塊巧克力！”我隨手拿了一塊巧克力，可不知怎么的，原來香香甜甜的.巧克力變得一點也不甜了。
我撒了謊，心里總是七上八下的。第二天早上，我終于憋不住了，把自己昨天撒謊的事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽慈愛地摸著我的頭說：“下次一定要注意哦，說話和做事情都要講究誠信，不要撒謊！”
這件事對我觸動很大，我心里想，以后我一定要做一個誠實守信講文明的好孩子。
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇28
國慶節(jié)期間我們全家跟隨旅行社一起來到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來將他們的一些不文明行為一一曝光。
鏡頭一： 臥鋪車廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說話，他們簡直把車廂當做了自家的'客廳。那個被稱為“寶寶”的胖男孩說到高興之處還大聲地笑起來。他們只管自己說個痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會影響到其他人的睡眠。
鏡頭二：旅游大巴剛開過來，明明大家都有座位，個別家長卻拼命向前擠，他們一邊喊著別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車中去占座位。上車后，這些家長對占到好座位的孩子進行表揚，對那些沒有聽他們話占座位的孩子則大聲斥責。
鏡頭三：導游規(guī)定的集合時間已過去了40分鐘。一對青年男女才慢吞吞地走回來，面對其他游客的抱怨他們顯得那樣無所謂，依然我行我素地繼續(xù)遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時間，他們是那樣心安理得，一點歉意的表示也沒有。
鏡頭四：由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長長的隊伍。大家正按著順序艱難地一步一步移動著，突然幾個身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護欄的縫隙間鉆過去加隊，這種加塞兒行為對于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時隊的游客來說簡直是無法忍受的，于是吵架聲、對罵聲此起彼伏……
正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂之旅受到了影響。我多么希望每個人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個人都能成為文明游客，那么每次旅行都會成為美好的回憶!
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇29
現(xiàn)在，我們身邊有很多不文明的行為，如：隨地吐痰；在公共場地吸煙等等，這些都是很不文明的。下面，讓我告訴大家，這些不文明的行為有什么壞處吧。
在公共場地吸煙是很不文明的，因為呼出來的煙會影響環(huán)境，讓周圍的人聞到刺鼻的臭味，很難受，特別是在封閉的公共場所，不通風，再版的煙味會一直在周圍，久久不能散去，使周圍的人被動地吸入二手煙，對大家身體帶來危害，再說，吸煙對吸煙者自己的肺造成損傷，所以，我建議不要吸煙，更不要在公共場所吸煙，以免對自己、對周圍的人造成傷害。
隨地吐痰也是一種很不文明的行為，痰里有很多病毒，吐到地上會此起病毒的傳播，并縣，隨地吐痰，痰會粘在地上，環(huán)衛(wèi)工人很難清掃，這樣既影響市容，又傳播病毒，真是百害而無一利，因此，我建議為了干凈整潔，也為了大家健康，請不要隨地吐痰。如果要吐痰，應該用紙包住痰，仍進垃圾箱，這樣就文明多了。
現(xiàn)在，乘坐公共汽車的.老人越來越多，如果乘車的其他乘客不給他們讓座，就又會成為一個不文明的現(xiàn)象，老人乘公交車時，因為車在行駛的過程中會發(fā)生許多意想不到的情況，比如急剎車、轉彎……車體就會劇烈晃動，老人由于年紀大了，反映能力不是很強，這時就會站立不穩(wěn)，隨時都會有意外發(fā)生。所以，我們應該給老人讓座，這要，就大大減少了意外的發(fā)生。
現(xiàn)在，我們的城市越來越美麗，如果我們在改正這些生活中不文明的行為，讓我們的心靈與城市同美，那么，我們的城市會變得更加美麗！
社會上的不文明的現(xiàn)象作文 篇30
清晨，明媚的陽光普照大地，河邊的晨風吹拂著楊柳。我騎著我那輛已有些破的山地車，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車輛間。我一邊飛快的騎著一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車的速度很快，所以超車早已是家常便飯了。
在我的前方，有一個穿著黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當當”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車。他在前方悠閑的騎著，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準備從側方超車。
我在崎嶇不平的路面上加著速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車把向左一轉，重心稍向左傾，車片靈敏的跑到了外側。突然，我聽到“呵”的一聲，本能的把頭轉向生源——我正在超車的人，發(fā)現(xiàn)她的'頭像左轉來，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說時遲那時快，在他對著地面、無視他人，吐出充滿病毒、病菌的痰液時，我來了個急剎車，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿地的馬路上。“這個人怎么那么沒公德�！蔽倚睦锬貒Z叨著。
我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著它正在離我遠去。其實，這種是我碰得多了，在已習慣了，可心中總是憤憤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習慣，做著做著就覺得無所謂了。習慣是從平常的生活中一點點地積累起來，平日里做事隨便在外部是可以表現(xiàn)出來的。
習慣對于每一個人都是至關重要的，它可以反映你的素質、公德等，如果習慣不好，那么你就會失去你的一些東西。不過，一些好的習慣也活和心愿一樣，永遠都不會消失的，這就是我的心愿。
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