文明的瑰寶作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈拿鞯墓鍖氉魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明的瑰寶作文1
花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷稘櫶鹆怂拿利;雄鷹感恩天空,因(yàn)樘炜战o它展翅高飛的機(jī)會(huì);我感恩漢字,因?yàn)闈h字豐富了我的生活……
漢字,是我們中華民族傳播文明的無價(jià)之寶,它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的文字,而是有生命的。當(dāng)你看到“希望”這個(gè)詞時(shí),它仿佛給了你堅(jiān)持下去的動(dòng)力;當(dāng)你看到“愛”這個(gè)字時(shí),你會(huì)想起父母對(duì)你的一次次關(guān)愛;當(dāng)你看到“知識(shí)”這兩個(gè)字時(shí),你就會(huì)想起一個(gè)個(gè)公式和字型,當(dāng)你看到“宇宙”這兩個(gè)字時(shí),你就會(huì)想起它的無窮奧秘……
漢字,它有幾千年的歷史,在古老的歷史長河中它隨處可見。它讓我懂得了許多,懂得了太陽升起的方向是“東”方,懂得了會(huì)動(dòng)的生物叫“動(dòng)物”,懂得了心情很好叫“快樂”。漢字是語言表達(dá)的唯一方式,它是心靈的窗戶,是它讓我明白世界不再是單調(diào)的,而是有各種情緒的。漢字不是單個(gè)的群體,它們有許多伙伴。古詩、文章、詩歌、對(duì)聯(lián),凝聚許多漢字的力量,它們使人間變得美好。
漢字并不是單一的形態(tài),在書法家的筆下,它們顯得栩栩如生、惟妙惟肖。行書、楷書、草書、隸書,每個(gè)字在每種形式下都有不同的美,隸書古色古香,楷書端莊,草書奔放狂豪,行書流暢。它們一個(gè)個(gè)鳳舞龍翔、頓挫抑揚(yáng)、生花妙筆、各具特長。
我相信,在一代代人的熏陶下,人們將為漢字而自豪、驕傲!中華漢字將在世界文字之巔俯視群雄!
文明的瑰寶作文2
花兒開放是為了感謝陽光的恩澤,鳥兒飛翔是為了感謝天空的浩淼,草兒破土而出是為了感謝新生……
生活中能感恩的難道只有這些嗎?不,還有文明。
文明不僅僅是古人留下的.鉆木取火的技術(shù),也不僅僅是漢青揮舞著旗子走向大漠,也不單單是一條絲綢之路能夠續(xù)寫的完的,敦煌莫高窟的藝術(shù)也只是文明進(jìn)程中的一小部分……人們似乎很容易忽視文學(xué)的力量,在這個(gè)現(xiàn)代化的大都市里。我恰恰要說:古典文學(xué)始終是古人留給我們的最珍貴的瑰寶。
唐詩,有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的恢弘勢(shì)氣,有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美妙意境,也有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎尽_@一切都讓人們?cè)诓恢挥X中收獲人生的價(jià)值,體味人性的回歸。
中國初唐出現(xiàn)了一位杰出詩人——李白。他的灑脫和他的才華留下了中華文明的瑰寶。我仿佛看到他在萬籟俱寂的夜里,望著明月,寫下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,或許,此時(shí)此刻,心中的孤寂只能對(duì)明月訴說。也許,只有明月才能照亮人內(nèi)心深處的情感,才能挖掘人的才華,才能在長夜孤燈中體味詩詞中那真實(shí)中的縹緲,揣摩那縹緲中的真實(shí)。于是便有了“古人今人若流水,共看明月皆如此”的感慨。而李白,到底還是豪放派的詩人,他并不一直都是孤寂低調(diào)的!皯謶岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月”無疑是他的生活寫照,他的豪情,他的渴望解放顯露無疑!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!”更顯露出一個(gè)詩人的傲骨和桀傲不遜?梢哉f,古人留給我們的已經(jīng)不僅僅是文學(xué)作品,還有一種“君子坦蕩蕩”人生態(tài)度。
李白的豪放,杜甫的深沉含蓄,杜牧的詩中有畫,畫中有詩,李商隱的淡泊全融會(huì)貫通于詩詞中。讓人們?cè)谙硎芪膶W(xué)的同時(shí)體味詩人的人格魅力,去發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
唐詩,穿越幾千年文明的傳承,溝通于古今之間,使人們安靜泰然地看待一切,也使生活中多了一分愜意。在唐詩的殿堂中, “此時(shí)無聲勝有聲”是一種含蓄,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”是一種斗志。這些精神在現(xiàn)在的社會(huì)中也是必不可少的,幾千年前的古人尚懂得這些道理,留下這番瑰寶供后人習(xí)之,難道我們不該感激嗎?
宋詞比起唐詩來,就顯得有些傷感。少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。辛棄疾自顧自道出內(nèi)心煩憂,我們卻從中讀出它所處時(shí)代的氣象,少年時(shí)的不知憂愁強(qiáng)說憂。這也從一個(gè)側(cè)面詮釋了那個(gè)時(shí)代憂與感傷是藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)主題。盡管這樣,詞依然讓人覺得很美,不僅僅是它的四聲平仄,還有當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣息,當(dāng)時(shí)的審美藝術(shù)。
秦觀是宋代著名的詞人,他在政治上接連受挫,命運(yùn)坎坷,也就是這段時(shí)期,他創(chuàng)作出了他的驕傲,也是中華文明的驕傲。郁悶時(shí),他以詞來宣泄。他寫下“寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重?cái)?shù)。”多美的詞啊,卻帶著哀怨與憂傷。的確,這是他的悲憤,有才卻無處效勞。“郴江幸自繞郴山,為誰留下瀟湘去”,這是他的無奈。我被這種美麗而凄婉的淡淡的憂傷所觸動(dòng)。也許,人在低谷時(shí)容易崛起,容易做出成就,秦觀就是這樣。他在蓬萊閣上茫然,銷魂,推開窗戶,信手拈來,“斜陽外,寒鴉萬點(diǎn),流水繞孤村”。凄涼之情流露至極。秦觀是悲痛過,怨恨過,可他卻為今人創(chuàng)造出了這筆文學(xué)財(cái)富。
宋詞不同于唐詩,以細(xì)膩的筆調(diào)描繪人間滄桑,李清照,辛棄疾皆如此。也許在遙遠(yuǎn)的宋代,有著太多的事與愿違,有著太多的情非得已,有著太多感傷,我們無法猜測(cè),只能在幾千年后的今天,讀這些詞,在心中默念“一切盡在不言中”。去守住一顆悠然自得的心。
今天讀唐詩宋詞,除了覺得語言的本身美麗以外,也應(yīng)該看到詩人的作風(fēng),他們的處世態(tài)度和他們靜如止水的心態(tài)。在現(xiàn)在這個(gè)紛擾的大都市里,我們?nèi)圆荒芡,古人已?jīng)留給了我們一塊清閑之地,已經(jīng)給了我們美的享受,去化解心中的急躁,安逸地,平和地過好每一天。
現(xiàn)在,已經(jīng)沒有幾個(gè)人會(huì)寫詩詞,寫的好詩詞了,這種文明也許已經(jīng)失傳了。我們能做的,只是多看一些詩,多背一些詩。去感受古人的蘊(yùn)籍,去感恩他們的饋贈(zèng)。
【文明的瑰寶作文】相關(guān)文章:
慶元的瑰寶——廊橋作文03-04
藝術(shù)瑰寶-剪紙作文06-14
藝術(shù)瑰寶剪紙作文10-17
關(guān)于文明的作文《文明的戰(zhàn)爭》09-05
人教版初一下冊(cè)四單元同步作文:中華瑰寶戲曲-1500字01-07
人教版七年級(jí)下冊(cè)四單元作文:中華瑰寶戲曲-1500字09-17
撐起文明的藍(lán)天作文03-06
身邊的文明故事作文02-15
傳送文明作文12-24
文明問路作文03-05