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養(yǎng)成文明習(xí)慣作文

時間:2022-02-21 10:09:41 文明 我要投稿

養(yǎng)成文明習(xí)慣作文(精選8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的養(yǎng)成文明習(xí)慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

養(yǎng)成文明習(xí)慣作文(精選8篇)

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)——枝江,是一座濱江小城,這里人杰地靈,風(fēng)景優(yōu)美。最近幾年通過創(chuàng)建全國文明城市,枝江變得更美了,因為這里的人們漸漸養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣,在路上相遇時的甜美微笑,與人相處時的親切話語,文明之風(fēng)吹遍了城市的每一個角落;對各種垃圾自覺分類丟棄,鄉(xiāng)村公路上相向而行的車輛主動禮讓,文明之行影響著每一個人的生活。城市因文明而煥發(fā)出新的生機和活力。

  我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,講文明、懂禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”做人不講理,就不能生存;做事不講禮就不會有成就;國家不講禮,就不得安寧。文明的個人,受歡迎、受尊重;文明的社會,更幸福、更美好;文明的國家,有力量、有未來。

  養(yǎng)成文明好習(xí)慣,人因此會更有素質(zhì)、更有涵養(yǎng)。著名文學(xué)家歌德說:“一個人的文明就是一面照出他的肖像的鏡子!比藗兺鶗鶕(jù)一個人的言行舉止來評判一個人,我們要努力養(yǎng)成文明好習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  文明好習(xí)慣要注重平時,從小事做起。作為小學(xué)生的我們要在平時的學(xué)習(xí)、生活中做到謙虛禮讓,談吐文明,舉止端莊,講究衛(wèi)生,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。做文明學(xué)生,建和諧校園;養(yǎng)成文明好習(xí)慣,爭做文明好公民。

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇2

  文明是一種美德,它是不學(xué)禮、無以立;它是貧而無諂富而無驕;它是孔融讓梨、是程門立雪、是千里送鵝毛……文明是一方有難八方支援,文明是一種精神。

  文明就在我們身邊,離我們很近,近得觸手可及。它是一個微笑,一個簡單動作。你彎下腰撿起垃圾放進垃圾桶里,讓城市變得更加美麗。做公交車時給老人和小朋友讓座,大家回饋的一個微笑。遇到殘疾人時毫不猶豫地給他們一點幫助,他們感動的淚水。這些都是和諧友善的文明。讓我們從生活中的點滴做起,去感受文明吧!

  孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。它的意思是說,在孝順自己的父母時,不要忘記與自己沒有血緣關(guān)系的老人;在撫養(yǎng)教育自己的孩子時,不要忘記與自己沒有血緣關(guān)系的孩子。記得跟媽媽去市場買菜時,她告訴我買菜要買老年人的,不要討價還價。我知道這是父母對老人的一種幫助,一份愛心,我記在心里!幼吾幼以及人之幼,在這里老師就是我們的榜樣。老師是世界上唯一與我們沒有血緣關(guān)系,他們卻會為我們的進步而高興,退步而著急。滿懷期待,助其成材,可以說老師比父母更懂我們,關(guān)注著我們的一舉一動。有一次,我在家做作業(yè)遇到了難題,絞盡腦汁也做不出來。爸爸還沒下班,媽媽讓我請教老師。我看時間太晚了,不想打擾老師。媽媽看我急得如熱鍋上的螞蟻,她知道我做不出這道題,夜里也睡不好覺。我就冒昧地給老師打電話,不料老師耐心地為我講解,直到我懂為止。我感恩每一位教育過我的老師,是他們用愛讓我成長!

  著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,別人都會根據(jù)你的言談舉止來評價我們。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀吧。只有這樣,才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,才能得到別人的認(rèn)可。

  在此,我呼吁:城市中的所有人民都行動起來吧,養(yǎng)成文明習(xí)慣,弘揚時代新風(fēng),做最可愛的人!

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇3

  我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽人乃至全貴州省人的眼中,我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個問題,那就是,這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個集體而存在時的“符號式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時,作為學(xué)校內(nèi)部的我們,當(dāng)我們僅僅面對這所校園里的同學(xué),老師,這時我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己呢?我相信這個問題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。

  來到一中的第一天,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),一中真的太大了,三個年級的學(xué)生就有5000多人,這樣一個龐大的集體想要凝聚成一個強大的軍團,有多少司令,多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個東西,叫做制度。井井有條,規(guī)劃合理的制度,是讓這樣一個龐大的集體運轉(zhuǎn)起來的齒輪,但惟有我們主動地去遵守它,它才能真正地傳遞出力量。不然,就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般,它將釋放不出任何力量,也就會導(dǎo)致這個龐大的集體無法運轉(zhuǎn),最終變?yōu)橐槐P散沙。只有對制度有一個清晰的認(rèn)識,并且接受它,習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠,才是為集體的運轉(zhuǎn)貢獻出一份力量。

  近期,我校開展了“文明行為活動月”,對我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求,對攜帶手機、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下,整治活動收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對此,學(xué)校會加強規(guī)范的力度,這無疑需要全體同學(xué)對這一系列的措施與制度加深理解,并且主動履行責(zé)任。

  主動去遵守制度,本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束,而是成為主動權(quán)的所有者。而方法,就是主動去認(rèn)識一種制度的利弊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對你能夠造成積極影響,而不會帶來壞結(jié)果時,就請主動接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者,你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動的情況下變?yōu)橹鲃,讓你在制定制度的時候考慮得更加周全,使你不論在人生的哪一個時期處于哪一個位置,都能夠受益。

  作為一個貴州人,當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來到別處,我們就應(yīng)該深切體會到:一座城市的窗口,不是高樓大廈,不是車水馬龍,而是這座城市的公民,是這座城市公民的行為、舉止,是這座城市公民的素質(zhì)。

  同樣地,一所學(xué)校面向外面世界的窗口,不是它大門前厚重的奠基石,不是映入眼簾宏偉氣派的大樓,也不會是首屈一指的先進科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生,才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒有人來參觀,在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,當(dāng)你走在路上,即便不說出來,你必然也會內(nèi)心暗暗為那個主動拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪,這種自豪是沒有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反,你斷然不會發(fā)自內(nèi)心地去為某個公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想,你就會向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想,總有一天,這所學(xué)校會因我們每個人的自警、自覺而變得井然有序,變得更加和諧、更加美麗。我相信,這一定是每一個一中人真正為之自豪的“一中Style”。

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇4

  做為一名紅領(lǐng)巾小少年,就比需要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  以前,我是一個丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的,書桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因為媽媽規(guī)定過自己房間里的地板自己擦,自己房間的電腦鍵盤自己擦,自己房間的書桌自己整,總而言之,自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次,媽媽催我擦地,我總是說明天,我就每天混著過日子。

  每一天,我已做完作業(yè)后,就把本子攤在桌子上,沒關(guān)臺燈就出去玩了。回來時看見臺燈還開著,才想起出門時忘了關(guān)燈了。早上,我急匆匆的背起書包,趕往讀英語的地方。等到要交作業(yè)本的時候,我才想起來昨天晚上做完作業(yè)就把作業(yè)攤在桌子上,因為早上太急了就把本子忘帶來了。害的媽媽又跑一趟。

  ……

  晚上我睡覺時,我想:“我丟三落四、混著過日子的壞毛病還不改的話,那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里生活?不行,我必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  于是,每次別人叫我出去玩時,都要先問問自己作業(yè)做完了沒有?書包整理好了沒有?如果有一樣沒做好的話,就不可以出去。每一次不等媽媽說,我就要整理好房間。

  壞毛病像鼻涕一樣跟著你,無論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做文明小學(xué)郎。

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇5

  文明,其實就在我們身邊,每一件小事都可以體現(xiàn)出文明,所以說文明離我們很近很近,近的觸手可及,卻又是那么的遙不可及。

  有時候,當(dāng)你走在大街上,你一定會看得到,許多的果皮紙屑隨風(fēng)飄揚,愈來愈多,但卻沒有一個人躬下身子撿起扔進“城市美容箱”里;有時候,當(dāng)你走進公共場所,你一定會看得到,告示牌上寫著“請勿吸煙”的文字,但是有些人總會在這時候充當(dāng)起那“無辜”的“文盲”,假裝什么都看不懂,便大搖大擺的違反社會秩序;還有的時候,當(dāng)你走進吵鬧的菜市場,你一定會聽得見,伴隨著討價還價的聲音,總會有人隨處亂丟“語言垃圾”,讓空氣都彌漫著不文明的氣息。

  這就是我們所熟悉的生活。人們的自我感覺總是很良好,一點都不曾覺得,我們的生活會有這么多的瑕疵,也許有人早已習(xí)以為常了,認(rèn)為這樣的窘?jīng)r不會再改變。可是,我認(rèn)為,文明在生活中是必不可少的,文明既體現(xiàn)了個人的文化素養(yǎng),又體現(xiàn)了一個國家乃至世界的素質(zhì)。

  講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。

  我們從小就開始接受文明禮儀的教育,大多數(shù)同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是,當(dāng)他們看到了以上那些不文明行為,是不是會像說的那樣做?我學(xué)過一篇課文叫做《聞一多先生的說和做》,這篇文章寫出了聞一多先生的言行一致,說了就一定會做。我希望,所有的人都能夠像聞一多先生一樣,所以請大家養(yǎng)成文明習(xí)慣,努力做到以下幾點:

  1、愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友愛,勤儉自強。

  2、講文明,講禮儀。

  3、講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。

  4、文明禮儀,從我做起。

  5、不亂扔果皮紙屑等雜物。

  6、不隨處亂丟“語言垃圾”。

  7、禮貌待人。

  8、講究公共衛(wèi)生,遵守公共道德。

  著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀吧。只有這樣,才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  在此,我呼吁:城市中的所有人民都行動起來吧,養(yǎng)成文明習(xí)慣,弘揚文明新風(fēng)!

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇6

  美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然!爆F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!笨吹贸鰜,古今教育家、學(xué)者們非常重視一個人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn)。

  不知同學(xué)們是否注意到了,我們的校園內(nèi),走道上有時能見到與我們校園極不和諧的廢紙,包裝袋,飲料瓶等。甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨,這一切不但讓打掃衛(wèi)生的同學(xué)們叫苦不迭,更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生;在課桌上亂涂亂畫,用小刀刻桌面的現(xiàn)象也不少。就比如學(xué)校的圖書室的課桌,桌套上,很難再找到一塊干凈的角落。誰不想要一個潔凈的校園?誰不想在一個充滿著文明的環(huán)境里學(xué)習(xí)?

  我們學(xué)校的環(huán)境還不錯,這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當(dāng)然同學(xué)們也有功勞。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在了首位,卻常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想道德。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!痹趯W(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué),就會目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,有序的'。

  培根有句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝!钡拇_,一個人的文明素質(zhì)真的很重要。它是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),做文明之人,懂禮貌,明事理,會用文明語,能做文明事。

  文明是風(fēng),吹起你心中的蕩蕩漣漪;文明是雨,滋潤你干涸的心田;文明是船,飄蕩在生命的長河;文明是路,引領(lǐng)著你走向未來。

  文明是一種素質(zhì),是每個人都必須做到的。大家需要講文明,懂禮貌?匆娂埿紡澮幌卵,遇見老師問一聲好……我相信,和諧的氣氛會充滿著我們的校園,文明的環(huán)境會伴隨著我們每一天。

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇7

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,是傳統(tǒng)的禮儀之邦!拔拿鞫Y儀”是千百年來老祖宗留下來的優(yōu)良傳統(tǒng),是見證一個國家民族素質(zhì)的基本工具。那么,作為一個新世紀(jì)的小學(xué)生,我們又需要做到哪些呢?首先,我覺得我們要養(yǎng)成言語文明的習(xí)慣,把“謝謝”、“你好”、“對不起”等禮貌用語掛在嘴邊。見到老師能主動給老師一聲問候;同學(xué)之間要相互謙讓,互幫互助。而不是為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,講粗口,甚至欺負(fù)弱小的同學(xué),做惡作劇。在課間的時候不要推推嚷嚷,大聲喧嘩。其次,我們要養(yǎng)成行動文明的良好習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護公共場所的一草一木,遵守交通規(guī)則,敬老愛幼;蛟S,有的同學(xué)認(rèn)為這些都是些許小事,不足掛齒。隨地吐痰,亂扔垃圾這些小事不會影響到他將來是否擁有一個成功的人生。只要成績好,就萬事OK了。但是要知道良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。你連小事都做不好,又何談將來的宏偉目標(biāo)呢?古人說的好“一屋不掃,何以掃天下?”所以,良好的文明習(xí)慣要從小時做起,從小事做起。最后,我們要做到思想上文明,只有從思想上深刻認(rèn)識到了,我們才能更一步的講究語言和行為上的文明,同樣我們養(yǎng)成了語言和行為上的文明,慢慢的,又反過來引導(dǎo)我們的思想。文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的思想道德品質(zhì)。

  所以,從現(xiàn)在開始,在家里讓我們做孝順父母的好子女。面對父母長輩的批評,我們能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣、不頂撞;家里來了客人,我們能熱情接待,落落大方。在學(xué)校里讓我們做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。在課堂上認(rèn)真聽講,尊重老師;在課后和同學(xué)和睦相處,團結(jié)友愛。在社會上讓我們做保護環(huán)境、遵守交通的小公民。愛護公共財產(chǎn),維持公共秩序。文明的和諧社會不是靠一個人,幾個人能夠做到的,而是需要我們大家的共同努力。

  養(yǎng)成文明習(xí)慣作文 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六三班的侯易晨,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

  成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

  法國學(xué)者培根說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!笔堑模袨榱(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行為,愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格讓的偉大!倍鴺(gòu)成這樣性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅行生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事時時早,事事早。這位以“小跑走完一生”的作家在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢姡@行為習(xí)慣對一個人的各方面素質(zhì)起了決定性的作用。

  養(yǎng)成良好習(xí)慣,應(yīng)該從我們身邊的點滴小事做起,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心待人,行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人,抱著孩子的婦女讓座……“文明的習(xí)慣”就像空氣一樣,時刻繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)出文明的習(xí)慣。

  人們常說:“播下一個行動,便會收獲一種命運;”“積一千,累一萬,不如一個好習(xí)慣;”“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒;”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!

  同學(xué)們,你們一定要將好習(xí)慣好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

  良好的習(xí)慣是成功的一半,大家一起努力“養(yǎng)成良好習(xí)慣”,加油!

  我的演講完了,謝謝大家。

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