【熱門】文明，只差一步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明，只差一步作文，希望能夠幫助到大家。
文明，只差一步作文1
我不久前看到了一幅十分風(fēng)趣的漫畫，讓我頗有感受。漫畫的大致內(nèi)容是這樣的：
小雪和子浩一起走在回家的路上。路旁鳥語花香，街道干凈整潔，令人神清氣爽。突然，一股惡臭飄來，原來是垃圾桶旁被丟棄的垃圾所制造的。垃圾桶旁一片狼藉，亂七八糟，一群蒼蠅在垃圾上面開起了“演唱會(huì)”，嗡嗡作響，讓人不得安寧。子浩說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們來把它收拾干凈吧！”小雪點(diǎn)點(diǎn)頭。于是兩人馬不停蹄地干起了活。
可是小雪的動(dòng)作突然停了下來，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)子浩說：“可是我們收拾完還是有人會(huì)亂丟垃圾，我們也不能天天來打掃呀，這可怎么辦呢？”子浩聽完后陷入了沉思。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把想法告訴了小雪，小雪開
心地點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始收拾垃圾了。只見站在一旁的子浩從書包里拿出了一張白紙，拿起筆，“刷刷刷”地寫上了幾個(gè)字，然后心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，垃圾也都被送到垃圾桶里了，子浩把剛才寫完字的白紙貼在了垃圾桶上。兩個(gè)人看著自己的成果，會(huì)心地笑了一笑，開心的回家去了。只見那張白紙上寫著醒目的幾個(gè)大字“文明——只差一步”。
這句話給我的感觸很深。但我又疑問，為什么這么簡(jiǎn)短的一句話，有這么多人做不到呢？像這樣的例子我們身邊無處不在。
比如說，有一次，我到公園去玩，公園里有一個(gè)小水塘，里面有許多活潑可愛的小金魚，好奇心驅(qū)使著我一定要去看一看。來到水塘邊，我看到了這樣一個(gè)景象：有一個(gè)小女孩在一旁喂魚，面包是一塊接著一塊丟，而在一旁明確標(biāo)注著“禁止喂魚”，難道是她沒有看見嗎？
旁邊的一個(gè)小男孩又引起了我的注意。他喝完了飲料，沒有把塑料瓶放進(jìn)垃圾桶里，而是向水塘里的小魚猛地一擊。還好小魚聰明，躲開了那個(gè)從天上掉下來的“餡餅”。而旁邊的垃圾桶時(shí)寫著這么幾個(gè)字：請(qǐng)把垃圾送到我“嘴”里。難道他沒有看見嗎？
“咔嚓”耳旁傳來一聲清脆的響聲，原來是保護(hù)草地的塑料護(hù)欄斷了，草地里走進(jìn)一群中學(xué)生。原來她們是想和草地里的雕像合個(gè)影，，卻把護(hù)欄給損壞了。忽然，旁邊的一行字映入我的眼簾“禁止踐踏草坪”，難道她們沒有看見嗎？
難道人們真的沒有看見嗎？不、不是的，他們看見了。但他們?yōu)槭裁催�是那樣做了呢？那是因?yàn)樯鐣?huì)上的人們?cè)絹碓胶鲆曔@兩個(gè)詞——文明與道德。在當(dāng)今社會(huì)上，隨著科技的發(fā)展生活品質(zhì)提高了，垃圾也變多了。環(huán)衛(wèi)工人也越來越辛苦，在人們心里就那里都是垃圾桶，認(rèn)為，早晚會(huì)有人來清理。把垃圾送進(jìn)垃圾桶這種舉手之勞的觀念也變之淡薄，所以才會(huì)有這種景象。
人們，行動(dòng)起來吧！不要讓小小的垃圾毀了你美好的明天，我相信，文明——只差一步。
文明，只差一步作文2
小作者首先對(duì)漫畫內(nèi)容進(jìn)行合理想象和詳細(xì)描述；緊接著聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況，進(jìn)行自我批評(píng)，感情真摯；最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，升華了文章主題。全文結(jié)構(gòu)完整，語言平實(shí)，意義深刻。
放學(xué)了，小剛和小燕踏著夕陽的余暉正細(xì)數(shù)今天的收獲，不知不覺就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。
“怎么會(huì)有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來：“準(zhǔn)是人們不愿多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個(gè)頭，許多人就都抱著‘反正多我一個(gè)不多’的心態(tài)扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費(fèi)得了多少時(shí)間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級(jí)”束手就擒，“中尉級(jí)”費(fèi)力抓住，“Boss級(jí)”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。
小剛?cè)粲兴迹河辛说谝淮危蜁?huì)有第二次。僅憑一兩個(gè)人的力量，這垃圾是永遠(yuǎn)都撿不完的，有什么方法可以引起每個(gè)人的注意呢？
稍稍思考，小剛提筆在紙上寫上“文明，只差一步”的標(biāo)語。小燕忙點(diǎn)頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”
看完漫畫，我陷入沉思……
我是個(gè)文明的孩子嗎？為了和同學(xué)比誰眼力好、投得準(zhǔn)，隔著垃圾箱老遠(yuǎn)就進(jìn)行扔紙團(tuán)比賽�？僧�(dāng)我“失手”將紙團(tuán)碰擊墻壁落在垃圾箱旁時(shí)，怕臟的我落荒而逃。還有一次，因?yàn)橼s時(shí)間，我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過操場(chǎng)，風(fēng)一吹，垃圾就滿天飛，剛打掃干凈的操場(chǎng)又被我弄臟了，可我當(dāng)作沒看見，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得臟成什么樣呀！
大人時(shí)常叮囑我們要做個(gè)文明的好孩子，可大人嘴上說著文明，行動(dòng)上真的做到了嗎？別說是看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱了，就是自己制造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無羞愧感……
文明，只差一步，不管是誰，請(qǐng)邁開這一步吧！
文明，只差一步作文3
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個(gè)人向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì)就向文明邁進(jìn)了一大步。
早上，天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)吹拂著大地，小鳥在枝頭上高聲歌唱，花兒在草叢里跳舞，多么美麗的風(fēng)景，多么美好的一天呀！劉海和王剛正高高興興地走在上學(xué)的路上。
當(dāng)劉海和王剛看見路邊的垃圾筒時(shí)，兩人的心情頓時(shí)沉了下來，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)看見了一堆只離垃圾筒一步遠(yuǎn)的垃圾。劉海立刻皺起眉頭對(duì)王剛說：這些人真不講文明，我們來把這些垃圾丟進(jìn)去吧！說著，便立刻去撿那些垃圾。
清理完垃圾，王剛想：這里的垃圾雖然被撿干凈了，但是其他人還會(huì)亂丟的，我要設(shè)法讓人們不再亂丟垃圾了。聰明的王剛眼珠一轉(zhuǎn)，便有了一個(gè)好主意。
他從書包里取出了筆和紙，并在紙上寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。王剛把字條給劉�？�，劉海立刻拍手叫好，于是他們倆齊心協(xié)力地把紙條貼在了垃圾筒上，他們倆開心地笑了。
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個(gè)人向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì)就向文明邁進(jìn)了一大步。我們要從身邊做起，從身邊的小事做起，社會(huì)將變得多美好呀！
五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元習(xí)作400字文明只差一步
敢問當(dāng)今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。
《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個(gè)字。
這幅漫畫揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個(gè)主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會(huì)被譴責(zé)和唾罵了！就不會(huì)使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！
在學(xué)校中，我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。
讓我們行動(dòng)起來，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會(huì)戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會(huì)多一份清潔，少一份污染！
文明，只差一步作文4
“咣”一個(gè)果殼撞擊在垃圾桶的邊沿，隨著幾聲腳步聲，便沒了動(dòng)靜。
“張亮，張亮，你看，我們的包干區(qū)被一大堆垃圾包圍了！”一個(gè)穿著斑點(diǎn)裙的女孩說�！靶垃幠阏f，這么多垃圾，是哪個(gè)缺德的人隨處扔的？”一個(gè)背著書包的男生應(yīng)聲說。原來，這兩個(gè)同學(xué)是501班的值日生，女孩叫胡欣瑤，男孩叫張亮。扔滿垃圾的地方就是501班的衛(wèi)生包干區(qū)。
“唉，真臭��！我們還是抓緊把垃圾處理掉吧，不然這么熱的天，蒼蠅很快就會(huì)順著氣味聚集到這里來了�！毙垃幇欀碱^，抿著嘴巴，吸著鼻子說�！昂醚剑∧俏胰ソ淌夷脪甙�，你在這里等我一下�！痹捯魟偮洌瑥埩辆鸵涣餆煹赝淌遗苋�。
“來了，來了，掃把簸箕來了！”只見張亮手里提著兩個(gè)掃把和一個(gè)大簸箕朝包干區(qū)上氣不接下氣地跑來�！澳俏覀冮_工吧�！敝灰妰蓚�(gè)小伙伴開始用掃把把散落在垃圾桶邊的垃圾掃在一堆，然后用簸箕裝起來倒進(jìn)垃圾桶�？墒沁�有一些黏在地上的口香糖，用掃把怎么掃也掃不掉。“真應(yīng)該讓這些吃了口香糖亂吐的同學(xué)自己來打掃，口香糖黏在地上多臟呀。我們?cè)撛趺辞謇砟�？”張亮懊惱地說道�！皠e急別急，我來試試！”欣瑤從口袋里掏出一張餐巾紙，把餐巾紙蓋住地上的口香糖上，然后把餐巾紙連同口香糖一起包起來扔進(jìn)垃圾桶�！皬埩粒憧�，現(xiàn)在是不是好多了�！薄岸鞫鞫�，那我去端點(diǎn)水來，用水再?zèng)_下地面，這樣就不會(huì)再有殘留在地上的口香糖了�！睕]過多久，在兩個(gè)小伙伴的共同努力下，垃圾桶邊的地面立馬干凈整潔了。
正當(dāng)他們要離開的時(shí)候，“咣”又一個(gè)罐頭扔在了垃圾桶邊上。一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)從他們身邊走過�！巴瑢W(xué)同學(xué)，請(qǐng)等一下。”欣瑤大聲喊道�！霸趺戳耍俊毙⊥瑢W(xué)疑惑地轉(zhuǎn)過身來�！澳憧�，你投籃沒有投中，如果你能再投一次，讓籃球進(jìn)入籃框會(huì)不會(huì)更好呢？”欣瑤笑瞇瞇地和小同學(xué)說。“真不好意思！我明白了，我馬上撿起來扔進(jìn)垃圾桶，下次我會(huì)記住的，謝謝你，大姐姐！”
“張亮，我們還是回教室去做一張‘文明只差一步’的海報(bào)，貼在垃圾桶邊的墻上提醒下大家吧！”欣瑤建議道�！昂�，那我們快去吧！”張亮和欣瑤快步向教室走去。
文明，只差一步作文5
這實(shí)在是一幅耐人尋味的漫畫。上面的兩幅，講述的是兩個(gè)學(xué)生在放學(xué)途中，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大垃圾桶，周圍簇?fù)碇罅康睦�；下面兩幅，講述了他們處理的過程與結(jié)果，其中第三幅畫，那女生正奮不顧身地將垃圾丟入垃圾桶，而男生也沒有在一邊看熱鬧，他攤開一張白紙，用筆在上面寫下兩行醒目的大字。后來，垃圾桶旁邊一塵不染，見不到絲毫垃圾，而那張白紙，也被貼上了垃圾桶，成為了一幅公益廣告畫，那上面赫然寫著：“文明——只差一步“。
“文明——只差一步”是這漫畫里精髓中的精髓。你想想，漫畫中的垃圾桶為什么被垃圾環(huán)繞著，畫家為什么要畫這幅漫畫。垃圾桶之所以被垃圾環(huán)繞，正是一些人不講文明的體現(xiàn)。他們明知道這里有個(gè)垃圾桶，還是將垃圾扔往別處，任飛蠅在那嗡嗡作響。而畫家正因?yàn)槟切┎恢v文明清潔的“臟人”“臟行”，才用犀利的筆墨在紙上勾勒出這一瞬間，諷刺這類“臟人”的“臟行”。
要知道，如果全世界的人都亂丟垃圾，到時(shí)候，地球?qū)?huì)疾病蔓延，威脅到所有動(dòng)植物，包括人類。“千里之堤，毀于蟻穴”，別小看那幾包垃圾，它會(huì)傷害到動(dòng)植物，進(jìn)而導(dǎo)致生物鏈崩潰，從而波及人類的生存，傷害生物鏈，破壞生態(tài)環(huán)境就是在傷害人類自己。之前單元習(xí)作中大多同學(xué)都描繪了二十年后的家鄉(xiāng)空氣是多么清新，環(huán)境是多么美好。然而如果所有人都隨地扔下一包垃圾，人類將面臨的是污穢的空氣與不堪入目的環(huán)境，絕非有清新空氣與美好家園。
環(huán)境保護(hù)是一回事，重要的是這樣更是一種不文明的可恥行為。垃圾應(yīng)該丟入垃圾桶，或者丟進(jìn)其他專門用來堆放垃圾的器物或場(chǎng)所。這是環(huán)保界，也是文明禮節(jié)里的常識(shí)，婦孺皆知。然而一些人貪圖方便就隨手將垃圾扔在路面，有的甚至明明見到了垃圾桶也是隨意丟在旁邊，這種只圖眼前不看日后的做法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們應(yīng)該讓它成為一種習(xí)慣，正所謂；“文明——只差一步”，而正是這一步，就是還沒有讓文明成為一種風(fēng)氣，沒有讓文明滲透到每個(gè)人的心里。
盡管現(xiàn)在教育傳播格外廣泛，然而能說到做到的又能有幾個(gè)？現(xiàn)在我經(jīng)常在外面看到有些人隨地扔垃圾甚至是帶狗狗隨地大小便，對(duì)隨處可見的垃圾桶等衛(wèi)生設(shè)施視而不見�！拔拿鳌徊钜徊健保Ｍ蠹叶甲龊眠@一步，保護(hù)好我們快樂美好的地球村。
文明，只差一步作文6
1.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
2.文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
3.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。
4.文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí)。
5.觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
6.借景抒情,托物詠志,很有特色。
7.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
8.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
9.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
11.文章不長(zhǎng),但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
12.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
13.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
14.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
15.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。
16.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
17.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
18.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
19.文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
20.作者對(duì)觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
文明，只差一步作文7
人們常說：“丟的是垃圾，撿的是道德�！毕旅孢@幅畫面就讓我銘記在心。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，驕陽似火的太陽高高的掛在天上，把大地烤的熱烘烘的，小葉和小李正走在回家的路上，他們倆笑嘻嘻的邊說邊走，一切都是美好的，鳥語花香，草坪都是綠油油的，兩邊的花朵綻開了美麗的笑臉……然而一個(gè)不好的現(xiàn)象，打破了美好的境界。
有一位大人牽著一位小男孩走向附件的垃圾桶，離垃圾桶有一段距離的時(shí)候，那位大人就像投飛鏢一樣，把一罐可口可樂瓶投向垃圾桶，可惜可口可樂瓶并沒有投進(jìn)去，反而像棉花一樣彈開了，那大人好像沒看見似的轉(zhuǎn)身就走，那小男孩瞧大人走了，也把飲料罐子隨手一丟，小跑著牽著大人的手，走了……
許久，垃圾桶旁就已經(jīng)堆滿了果皮紙屑，而垃圾桶里卻一個(gè)東西也沒有。小葉氣憤的走過來，指了指垃圾桶對(duì)小李說：“你瞧，有那么點(diǎn)的果皮紙屑，這些都是那些沒有功德心的人干出來的蠢事，你快想想辦法，我來整理這些垃圾�！闭f完，小葉就挽起袖子，挽起褲腳，把垃圾攏到一起，往垃圾桶里送，不一會(huì)兒，垃圾全被小葉整理好了，只見垃圾桶外面干干凈凈，一塵不染。
這時(shí)，小李正在絞盡腦汁，努力地在想辦法，突然一個(gè)念頭閃在小李腦前：“干嘛不學(xué)大人一樣用一句廣告標(biāo)語來提醒人們不要亂丟垃圾呢？”說完小李打開書包，找起了材料來。
她東找找，西找找，只找到了僅剩的一張白紙和一支毛筆，還有一瓶墨水。她拿起毛筆擰開墨水，然后提起毛筆“嘩，嘩”寫了六個(gè)大字：文明——只差一步。
小李瞧見小葉整理好了，就把剛寫好的大字貼在上面，小葉看到了六個(gè)大字連聲贊嘆道：“你真的是太厲害了，剛才不文明丟垃圾的人，一定會(huì)慚愧的低下頭的！”小李被小葉贊的臉都紅彤彤的，像秋天的蘋果。最后，她倆滿意是走在回家的路上。
看了這幅漫畫，我深有感觸，大人從小教育子女：“丟的是垃圾，撿的是道德。”可有的人嘴上說說，一直也沒有實(shí)踐起來，往往教壞了孩子，育人說：“父母是孩子的影子，如果父母做了好榜樣，孩子也會(huì)跟著做，這樣城市就會(huì)少一張紙，少一個(gè)果皮，就會(huì)多一份新鮮空氣，多一份清潔。
如果人人撿起垃圾，我們的地球就會(huì)更加美好，更加美麗！
文明，只差一步作文8
文明是一種意識(shí)，是一種生活方式，也是一種需要慢慢培養(yǎng)的習(xí)慣，更是一種責(zé)任。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書上看到了吳孝蘭畫的漫畫：
夕陽西下，一束束金光灑滿大地，顯得格外絢爛。文文和小明的心情也好到了極點(diǎn)，他們一同興高采烈地走在回家的路上。突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣刺鼻的惡臭，他們快馬加鞭地走了過去。原來，一個(gè)精致的垃圾桶外，堆積著黑黑的垃圾，一支香蕉皮搖搖欲墜地掛在空空如也的垃圾桶口上�！澳膫�(gè)不文明的家伙干的！”文文和小明異口同聲地叫道。話音剛落，文文立刻走到垃圾桶邊，彎下腰，把垃圾拾到一起，然后捧起來一把又一把地扔到垃圾桶里。小明干什么呢？嘿，他急得抓耳撓腮，想出了個(gè)好辦法。只見他從書包里拿出一張白紙，見四下沒有合適的寫字平臺(tái)，索性趴地上，“唰唰”地寫了起來。這時(shí)，文文把垃圾拾完了，小明的字也寫完了。他把大字貼在了垃圾桶側(cè)面，上面寫了六個(gè)字：文明---------只差一步。文文見了，伸出大拇指，夸贊道：“你真有辦法！”小明不好意思地伸開雙手，會(huì)心地笑了。
看到了這一則漫畫，我感慨萬千。這不正是我們生活中種種不文明現(xiàn)象之一嗎？是的，現(xiàn)實(shí)生活中還有很多不勝枚舉的離文明只有一步之謠的例子，比如：洗手的時(shí)候，水龍頭沒有關(guān)緊，讓“水寶寶”一直流著“眼淚”；停車的時(shí)候，車直接停車位線外了，使得別人沒有車位停；過馬路的時(shí)候，斑馬線就在身邊，也不走斑馬線；垃圾箱就在身邊，也不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱.......我想問問這些人：＂既然你們有心關(guān)水龍頭，為什么不把它關(guān)緊呢？既然你們有心過馬路，為什么不走斑馬線呢？既然你們有心扔垃圾，為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱呢？為什么？為什么？
行動(dòng)吧，人們！如果你們?cè)龠@樣下去，那我們的地球?qū)?huì)變得怎樣啊!文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
頓時(shí)，我豁朗開朗，流瀉下一時(shí)的感受：
文明———只差一步。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明跨出一小步，世界就跨出一大步！
文明，只差一步作文9
今天，我無意中在語文書上發(fā)現(xiàn)了這樣一組發(fā)人深思的漫畫。
一天下午，小明和小麗放學(xué)回家，路過一個(gè)美麗的公園，現(xiàn)在剛到秋天，小麗穿著漂亮的斑點(diǎn)裙，黑色的小皮鞋，干凈又整潔。小明穿著白色短衫，黑色運(yùn)動(dòng)褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得清爽有帥氣。初秋，公園的景色美極了。秋姑娘穿著繽紛的樹葉裙向我們走來，向我們展示她得新裙子�？�，這個(gè)領(lǐng)子全都是紅艷艷的楓葉。再看，這兩邊餓袖子還是黃色的葉子呢。最美的還不是這兒呢，而是下面的裙子，這葉子可就顏色各異了。看看這一片，米黃色配黑色斑點(diǎn)，在看那一片，火紅底配黃色邊框，還有這一片，這一片，這一片……就在這美麗的公園里，也有一塊污點(diǎn)。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱。這個(gè)垃圾箱可不一般，在它的周圍，滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來了。周圍還飛著蒼蠅，離老遠(yuǎn)就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著這個(gè)垃圾箱說：“誰那么沒有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會(huì)被扔進(jìn)去了。”小明說：“就是，這么美麗的景色都被破壞了�！毙←惏牙谔幍南憬镀と舆M(jìn)垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說：“我們一起把這些垃圾收拾起來吧。”小明說：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個(gè)辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說：“那你好好想想，我先收拾了�！闭f完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫著什么。當(dāng)小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫好了，他把寫好的紙貼在垃圾箱上，原來是一句提示語“文明只差一步”。小麗看了這句提示語，笑了，她向小明豎起大拇指，說：“我怎么沒想到呢？你太聰明了�！�
看完這組漫畫，很多人都會(huì)覺得，小明和小麗真懂事，那些隨地亂扔?xùn)|西的人真不文明�？稍谖覀�?nèi)粘Ｉ钪�，這種不文明的行為卻經(jīng)常、反復(fù)的出現(xiàn)。樓道門口的垃圾……這些亂扔垃圾的人很懶，真的很懶，只差一小步，那垃圾就會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱，可他們不去走那一小步，把垃圾扔得到處都是。這些人，雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。
最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。
長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)五年級(jí):薛雨坤
文明，只差一步作文10
市中心的馬路邊上的垃圾桶旁，一堆臭氣熏天的垃圾引起了人們的注意。但每個(gè)人都捂著鼻子匆匆忙忙地離開，沒有人動(dòng)手把垃圾拾起來，丟進(jìn)垃圾桶。
周三下午，夕陽西下，天空一片金黃，周圍的一切都被照得亮堂起來了，那堆垃圾也亮堂起來�！叭脤W(xué)生”雨航和班長(zhǎng)陳晴一同往家走�！巴郏∈裁次兜�？”陳晴叫起來，使勁用手捂住鼻子，一時(shí)間竟被這臭氣熏得睜不開眼睛。等眼睛和鼻子適應(yīng)了這股難聞的味道，定晴一看，天哪！這……簡(jiǎn)直是蒼蠅和蚊子的天堂�。〕啥训睦乖诶芭�，痛苦地呻吟著；一些果皮和果核隨意地躺在馬路上，在太陽的“烘烤”下散發(fā)著令人作嘔的味道；半盒沒喝完的牛奶倒在地上，更可怕的是那些沒喝完的牛奶像一條小溪一樣流出來……
班長(zhǎng)陳晴從書包里拿出兩個(gè)一次性口罩，邊給自己戴上邊遞給雨航一個(gè)。陳晴皺著眉頭想：這是誰干的好事呀，如果沒有口罩肯定很難受的！不行，身為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，我要把它們收拾一下。陳晴想著，挽起袖子開始整理了。干到一半時(shí)，陳晴扭頭一看，只見雨航一手托著下巴，一手揉著頭發(fā)皺著眉頭仿佛在思考。陳晴的怒火呼地冒了出來，她沖著雨航大吼道：“嘿，你不是三好學(xué)生嗎？怎么不來幫忙呢？”雨航也被她的話惹惱了，嚷道：“我說，你整理好這堆垃圾后，人家要是明天繼續(xù)這樣扔呢？你不是白忙了嗎？現(xiàn)在別打擾我，我要想一個(gè)十全十美的辦法�！闭f罷，便又皺起眉頭思考起來�！昂�！就你聰明呀，我陳晴也不比你差，我先把這堆垃圾收拾好再來跟你理論。”陳晴邊嘟嚷著邊清理起來。
雨航思考了十分鐘，想出了一個(gè)辦法，他急急忙忙地打開書包，拿出一張紙、一把筆，刷刷地寫起來。天馬上要黑透了，陳晴擦擦額頭上的汗，直起腰，扭頭一看，咦！垃圾桶上的這張紙條什么時(shí)候貼上去的？陳晴又一扭頭，看見手里拿著膠帶笑得憨憨的人，這不正是雨航嗎？“雨航，你太棒了！”陳晴夸獎(jiǎng)道。心里的氣頓時(shí)煙消云散了，兩個(gè)好朋友又和好如初了。
天，已經(jīng)黑了，路旁的燈光如此微弱，兩個(gè)好朋友笑起來，潔白的牙齒在黑暗中閃著光。正當(dāng)他們倆準(zhǔn)備回家時(shí)，有一個(gè)中年男子拎著一袋垃圾，準(zhǔn)備把那滿滿一袋垃圾扔在垃圾桶旁邊時(shí)，看見那張紙條了，愣住了，然后他笑了笑，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。陳晴和雨航相視一笑，回家去了。
其實(shí)文明很容易辦到，只需我們做好每一件小事，就可以給別人留下好印象，可以建立起一個(gè)文明的社會(huì)，比如看見水龍頭沒關(guān)緊，可以給它擰緊；比如看見地上有紙，可以彎腰把紙撿起來……
雖然文明很容易，但有些人卻因?yàn)楦鞣N原因不愿意走這一步，進(jìn)而破壞了別人對(duì)他的好印象。其實(shí)，只要我們多向前一步，就會(huì)讓自己的美德閃耀一生。
文明，只差一步作文11
1.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
2.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
3.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
4.讀你的'文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。
5.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
6.精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)望你能努力思索不斷創(chuàng)新。
7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
8.語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
9.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
10.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
11.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
12.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
13.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
14.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
15.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
16.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
17.全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
18.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
19.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!
20.作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
文明，只差一步作文12
“叮鈴鈴……”放學(xué)了。伴隨著清脆的鈴聲，孩子們紛紛背起書包，走出校門，三五成群地走在回家的路上。
文文和濤濤有說有笑的結(jié)伴而行。突然，一陣惡臭撲鼻而來，文文和濤濤情不自禁地急忙捂住鼻子。他們四下打量，尋找惡臭的來源，只見前方距離不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)垃圾桶，旁邊堆滿了東西。他們小心翼翼地走到垃圾桶旁，仔細(xì)一看，不由得倒抽一口涼氣。天啊！只見廢紙、水果皮、垃圾袋兒……雜亂地躺在垃圾桶旁，散發(fā)出難聞的味道。再仔細(xì)看，垃圾桶內(nèi)卻格外干凈，不見任何雜物，而桶口處還掛著一個(gè)香蕉皮。
文文小臉氣得通紅：“這是誰這么沒有公德心��？不會(huì)往垃圾桶里面扔��？”說著，她屏住呼吸，把桶外的垃圾拾起來往垃圾桶里面放。“喂！你發(fā)什么呆��？快來幫忙啊！”看著濤濤紋絲不動(dòng)，似乎陷入深思中，不知他在想什么，文文很是生氣。文文心想：“我在這辛辛苦苦撿垃圾，你卻不聞不問，站在那里發(fā)呆！虧你還是三好學(xué)生呢！”
這時(shí)，只見濤濤拍拍腦門說：“有了�！闭f著便放下書包，從里面拿出紙和筆，自顧趴在草地上往紙上寫著什么。過了一會(huì)兒，文文已經(jīng)獨(dú)自把垃圾撿完了。她擦了擦汗：“唉！累死我了。不過，總算把垃圾撿完了�！薄肮鈸炖�不夠呢，你今天撿完了，明天還會(huì)有垃圾。難道你要天天幫那些不講文明的人打掃垃圾嗎？”濤濤對(duì)文文說。
“那你說怎么辦？你不幫忙也就算了，還在那幸災(zāi)樂禍！”“嗯……如果寫一個(gè)提示語，貼在垃圾箱上，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？”
“你這個(gè)主意真好。三好學(xué)生就是不簡(jiǎn)單埃對(duì)了，去哪找提示語呢？”
“在這里！”濤濤變戲法似的拿出一張紙，上面赫然寫了六個(gè)大字：“文明——只差一步”。文文開心地和濤濤擊掌，隨后二人端端正正地把提示語貼在了垃圾桶上，然后手拉手地繼續(xù)趕路。
看完了這張漫畫，我感觸頗深。難道大人們的公德心還不如一個(gè)小學(xué)生嗎？垃圾桶就在你身旁，你明明多走一步就可以把垃圾倒入垃圾桶中，為什么偏偏要把垃圾倒在外面呢？雖然你和垃圾箱的距離只差一步，可你的行為和品質(zhì)卻與文明差得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
保護(hù)環(huán)境吧！從你我做起，從身邊做起，還地球一片碧水藍(lán)天！
文明，只差一步作文13
其實(shí)，文明離我們很近，很近，只差那么一小步。
但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸�，往往�?huì)使我們跨不出那一步，這樣，文明就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
鏡頭一：
一天清晨，一個(gè)胖胖的中年婦女，披散著頭發(fā)，穿著寬松的睡衣，腳踏著拖鞋，一副睡眼朦朧的樣子。只見她手上拎著一個(gè)黑色的垃圾袋，來到一個(gè)垃圾池 邊。這里臭氣熏天，蒼蠅蚊子嗡嗡亂叫。也許是因?yàn)楹ε鲁刂畜a臟的垃圾和惡臭，那女人緊皺著眉頭，手捂著鼻子，把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)一扔，只聽“嘭”的一響，垃圾袋破 了，垃圾灑了一地，一個(gè)破玻璃罐子“咕嚕咕�！钡貪L到了馬路上。而那女人漫不經(jīng)心地走人。過了一會(huì)兒，一輛小轎車急速行駛，突然一個(gè)急剎車，車胎像一只被 放了氣的氣球，迅速地癟了下來。留下來的，只有那車主的咒罵和后面一連串的汽笛聲。
鏡頭二：
在一個(gè)干凈、寬闊的大街上，一輛客車緩緩地開著，車?yán)镒鴿M了乘客，好像是到哪里去旅游的。車?yán)锏娜藗冃那橛鋹�，都有說有笑的，不時(shí)還有歌聲飄出窗 外。突然，一個(gè)沒喝完的豆?jié){杯飛出了窗外。只聽見人行道上“啊”的一聲，一個(gè)衣著整潔的男人怔在了人行道上，頭上乳白色的豆?jié){滴在他的襯衣上，格外醒目。 那個(gè)倒霉的男人心中的怒火還未消，大客車卻早已開出老遠(yuǎn)。即使每個(gè)座位都配備了垃圾袋……
在我們的日常生活中，亂扔亂丟垃圾的行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。亂扔垃圾不是小事，會(huì)影響市容市貌，更會(huì)危害到人身安全和身心健康。就算是小事，也“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
我的腦海中閃過一個(gè)公益廣告的片段：一個(gè)男生在跑步的時(shí)候，撿起垃圾桶邊的一個(gè)易拉罐，扔了進(jìn)去，不料易拉罐卻不聽使喚，又從垃圾桶的另一邊溜了出來。這時(shí)跑來一個(gè)女生，伸手將它又扔進(jìn)了垃圾桶。他倆人相視一笑，轉(zhuǎn)身離去。
文明，好像一滴水，聚多就是一片海；文明，好像一盞燈，照亮了每一個(gè)人的熱情，這種熱情像星星之火灑落在心靈的田野，可成燎原之勢(shì)。
三步，二步，一步……近了，只差一步了，文明離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
文明，只差一步作文14
這是在故事發(fā)生的前一個(gè)夜晚。
小紅剛剛穿好睡衣，準(zhǔn)備在睡覺時(shí)，耳邊卻響起了“叮�！甭�，小紅連忙打開燈一看，原來是床頭的電話響了，她打開被子，鉆了出來，接了電話。電話那邊傳來一個(gè)很熟的聲音：“喂，小紅嗎，我是王明。”小紅說：“是我，王明你找我有什么事嗎？”王明說：“今天老師不是說要我們每人做一件好事嗎？我們做了之后就可以帶紅領(lǐng)巾了！我現(xiàn)在已經(jīng)找到了一件好事，不過需要我們合力完成。只要你愿意，明早我在家門口等你�！毙〖t一口答應(yīng)了下來。
接完電話后，小紅的心思久久不能平靜，在床上翻來覆去了半天，還是沒睡著，過了半天，她終于在這份喜悅中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，天剛一亮，小紅一個(gè)翻身，就起來了，穿好衣服就出了門。不過她早，王明更早，她一出門就看見王明在她家門口走來走去，她馬上大叫一聲：“王明！”王明一回頭也看見了她。兩人一會(huì)合，小紅就迫不及待地問王明：“你說的那個(gè)地方在哪兒呢？”王明一拍胸膛：“走！”說完一馬當(dāng)先地在前面帶路，小紅在后面跟著，這個(gè)地方離小紅家其實(shí)并不是很遠(yuǎn)，就在小紅家附近。他們走了沒多遠(yuǎn)，王明就說：“到了！”小紅詫異地問：“在哪兒呢？”“那！”王明隨手一指，小紅順著看上去，是一個(gè)垃圾桶，不過這垃圾桶邊緣都是香蕉皮、水果渣、瓶子、塑料袋等垃圾！小紅說：“你是要我和你一起撿垃圾？”“差不多吧！”王明說：“你不愿意嗎，這件事雖然小，可也是一件好事啊！”小紅想了想，覺得也是。于是兩人一齊將垃圾撿了個(gè)干凈，他們覺得這件事雖然很苦，但是心里卻甜滋滋的。他們正要走時(shí)，小紅突然想到了一件事：“我們雖然做完了，可別人也還會(huì)再丟的�。 蓖趺饕慌哪X袋；“有了�！备┫律韥韽臅锍槌隽艘粡埣�，在上面寫到：“文明只差一步�！闭吃诶吧�，左看看右瞧瞧，兩人覺得很滿意了，才手牽著手，蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
這個(gè)故事雖然很簡(jiǎn)單，但卻寫出了人類的某些不良品德，人們總以為這不是一件什么大事，其實(shí)，人們對(duì)一些越小的事物就越容易忽視，而因此鑄成大錯(cuò)。所以，人不要忽視一點(diǎn)一滴的小事，不要忽視身邊的不文明行為，讓我們一起來創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界吧！
文明，只差一步作文15
文明是什么？文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，是做人的根本。文明說起來簡(jiǎn)單，做起來難，世界上很多人因?yàn)橐患∈露鴣G掉了它。
今天，我看了一則漫畫，描寫的是在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小紅和小明走在上學(xué)的路上，小鳥在枝頭上歌唱，花兒在微風(fēng)中向他們招手。小紅和小明邊走邊聊，正聊得高興，忽然一股刺鼻的氣味撲面而來，不遠(yuǎn)處，一個(gè)紅色的垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅心想，誰這么沒有一點(diǎn)公德心，竟把垃圾扔在桶外？真是太缺德了。她轉(zhuǎn)念又一想，這些垃圾堆放在這里也不是回事，于是，她彎下腰，用手一點(diǎn)一點(diǎn)將垃圾扔進(jìn)桶里。
小明站在一旁，心里念叨著，光把垃圾撿回桶里還不行，得讓別人知道：隨手亂扔垃圾是不文明的行為，垃圾應(yīng)當(dāng)了扔到桶里才對(duì)。于是，他想了想，從書包里取出紙和筆，寫了一行標(biāo)語“文明——只差一步！”
小紅收拾好垃圾后，和小明一起將標(biāo)語粘貼在桶上,她高興地對(duì)小明說：“你可真厲害，居然想出了一個(gè)萬全之策，我真是佩服得五體投地了。”小明擺擺手說：“沒什么，我其實(shí)只是想讓那些亂扔垃圾的人明白，做一個(gè)講文明、有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向前跨一步就能實(shí)現(xiàn)�！笨粗筛蓛魞舻睦�，他們倆露出了會(huì)心的微笑。
看完這則漫畫，我深受啟發(fā)和教育。那些亂扔垃圾的人，不講道德，不講文明，為了自己方便，多向前走一步都不愿意，最終使自己遠(yuǎn)離了文明；而小紅和小明是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行告訴我們，向前一小步，文明一大步。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，許許多多的人每天都在用自己的一言一行，向人們展示著自己的文明風(fēng)貌，并帶動(dòng)大家一起講文明，守道德。
記得又一次我在乘坐公交車，一位顫顫巍巍的老人剛上車，坐在我身旁的一位叔叔馬上站起身來，將座位讓給了老人。叔叔小小的舉動(dòng)感染了我們，讓我們感受到了文明的力量。于是我就在想，文明到底是什么呢？是對(duì)同學(xué)說的一句“對(duì)不起”，是公交車上的一次讓座，是撿起身邊的一張廢紙……文明，說起來是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題，其實(shí)只要向前邁一步，我們就離文明近了一大步。
讓我們一起將文明之花傳播開來，讓他開在我們每個(gè)人的心間，開放在世界的每一個(gè)角落。
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