有關(guān)文明作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)文明作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)文明作文1
美麗城市我的家，用心關(guān)愛(ài)呵護(hù)她。
生活中總有那么一些人，做著一些不該做的事；可還有許多人，默默地為我們的城市文明做著自己的貢獻(xiàn)。
不信，你往下看——
場(chǎng)景一：一天，我和好友一起上街，走了許多路，覺(jué)得有些口渴了，便買了兩杯奶茶。喝完后，好友先抬頭看了一下四周，見(jiàn)周圍沒(méi)人就把空杯子丟到了腳下，我對(duì)她說(shuō)：“你不能把垃圾丟到地上，要做文明人�！彼�(tīng)完我說(shuō)的話之后，臉一瞬間紅了。
場(chǎng)景二：還有一天，我和表姐上街買東西。在公交車上，一位年邁體弱的老爺爺正坐在座位上，一個(gè)學(xué)生站在老爺爺?shù)纳磉�，老爺爺�?jiàn)了，就從座位上站了起來(lái)，和藹地對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“小朋友，爺爺讓給你坐。”學(xué)生聽(tīng)了，說(shuō)：“老爺爺還是您坐吧，您老了，要是不小心摔倒了，那可怎么辦呢？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙W(xué)生連連擺手：“不，我不用坐的�！彼屠蠣敔斖妻o了半天，最后還是老爺爺坐了。
千年古城，散發(fā)著歷史的芬芳。文明言行，為古城奏響時(shí)代的樂(lè)章。作為這個(gè)城市的一份子，我們?cè)摓樗鳇c(diǎn)什么呢？
有關(guān)文明作文2
人人都說(shuō)講文明�？晌倚睦锵耄何拿魇鞘裁茨�？媽媽似乎看出我的心思，便說(shuō)：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語(yǔ)言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見(jiàn)體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說(shuō)：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的�！� 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問(wèn)媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說(shuō)：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ�，其�?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語(yǔ)言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來(lái)文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
有關(guān)文明作文3
想當(dāng)“文明小天使”其實(shí)并不難，只要記住“以身作則”、“當(dāng)一次清潔工”、“文明用語(yǔ)”。
首先，得“以身作則”，做好垃圾時(shí)時(shí)撿、垃圾分類放和宣傳環(huán)保!
然后，要當(dāng)一次清潔工，我就當(dāng)過(guò)，早上剛一起床，就出去當(dāng)清潔工，一出門塑料袋滿天飛，撿吧!
滿大街的袋子，還是找人幫幫忙吧!我找來(lái)了3個(gè)小伙伴應(yīng)該夠了!
我們拼命的撿，但怎么也撿不完，小明眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)說(shuō)：“這治根不治本!”譏笑了一下“你撿他扔，你再撿他再扔，根本撿不完，不如——我們?cè)谶@里守著，看到有人丟就叫他撿起來(lái)!”
我們便異口同聲的答應(yīng)了!
果真，經(jīng)過(guò)我們的勸解，終于，這一條大街變得干干凈凈的了!
最后“文明用語(yǔ)”要記牢：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。
勞動(dòng)之中獲成長(zhǎng)，這件事真的讓我們都長(zhǎng)大了，真正的體會(huì)了城市美容師的艱辛，我們真應(yīng)該以身作則保護(hù)環(huán)境!
正所謂……
爭(zhēng)當(dāng)文明小天使，
以身作則找?guī)褪帧?/p>
文明用語(yǔ)要牢記，
勞動(dòng)之中獲成長(zhǎng)!
爭(zhēng)當(dāng)文明小天使，我行你也行!
有關(guān)文明作文4
今天，班隊(duì)課，黃老師開(kāi)展了文明家庭競(jìng)選，要選出10個(gè)家庭。
首先，黃老師把競(jìng)選的14個(gè)名單讀出來(lái)，想不到我的名字也在名單內(nèi)，老師讓我們每個(gè)人都出來(lái)簡(jiǎn)單講講，從后面的學(xué)號(hào)開(kāi)始。
很快，許多人都講完了，快到我了，說(shuō)什么好呢？我問(wèn)同桌：有沒(méi)有29號(hào)和28號(hào)？好像沒(méi)有吧。我等陳可兒講完了，我就走上講臺(tái)，想不到，29號(hào)也是。我等29號(hào)講完，誰(shuí)知又有28號(hào)，呃。。。。。。
現(xiàn)在真的到我了，我鼓起勇氣說(shuō)：在開(kāi)創(chuàng)文明佛山后，我們的家庭更和睦了，父母很有禮貌，在小區(qū)看見(jiàn)叔叔阿姨阿姨會(huì)互相問(wèn)好，我也更講衛(wèi)生了，每天都會(huì)把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。我的講話完了，謝謝大家。雖然說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，但是也鼓起了勇氣，說(shuō)出了這些話，我覺(jué)得很不容易了，看來(lái)，分享會(huì)到我時(shí)，也不必害怕了。
班隊(duì)課可真好，又一次訓(xùn)練了我的膽量。
有關(guān)文明作文5
星期六，我和媽媽乘公交車去東門，一路上引起了我對(duì)文明的深思。
在安家岔時(shí)上來(lái)一位老奶奶，只見(jiàn)她一搖一擺的杵著拐杖到車上來(lái)，當(dāng)時(shí)車上早已沒(méi)座位了，這時(shí)車上的售票員親切的說(shuō)：“大媽，到我這來(lái)！”說(shuō)著站了起來(lái)，老奶奶笑了，對(duì)售票員說(shuō)：“謝謝你了。”正當(dāng)老奶奶伸手去把一枚一元的硬幣遞給售票員阿姨時(shí)（她要到棗林）車子顛簸了幾下，一元錢掉在車上不見(jiàn)了，老奶奶見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)什么，又去掏另一枚一元錢的硬幣時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“大媽，這一元錢是我沒(méi)接好，就由我來(lái)付好了，再說(shuō)掉在車上還能夠再找到，就不由您付了�！闭f(shuō)著，售票員阿姨就用自己的錢付了。
不一會(huì)兒，棗林站到了，售票員阿姨連忙說(shuō)：“乘客們，棗林站到了，要下車的快點(diǎn)下車！”要到棗林的人一個(gè)個(gè)都下了車，這時(shí)來(lái)了一群帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，到售票員阿姨面前說(shuō)：“阿姨這一元錢是我們?cè)谲嚿险业降�，交公！”阿姨�?jiàn)了連連夸他們是好孩子。
過(guò)了半小時(shí)我也下了車，可是我的心里卻在想：剛才那些人多善良�。∫粋�(gè)尊敬老人，還有一些拾金不昧，他們都做到了文明，我真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)那種精神�。�
有關(guān)文明作文6
有一天的課間下課十分鐘休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谧杂勺栽谕妫?/p>
在一次課間，小明和小軍在玩捉人游戲。一開(kāi)始小明要抓，小軍眼看小明要抓小軍，小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上還踩到小紅的作業(yè)本不只教室搞亂七八糟，讓小明抓不到了。這時(shí)，他們追逐的影響了小紅寫作業(yè)。小紅站出來(lái)說(shuō)：“不要這樣的！”小明和小軍不理當(dāng)她的話耳邊風(fēng)，仍繼續(xù)追逐捉人游戲。
突然班長(zhǎng)小剛看看了，走進(jìn)向他們說(shuō)：“這是同學(xué)們的桌椅弄壞要賠的，而且又影響了別人。你們下來(lái)，這樣的行為是不文明，破壞公物，還會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)的意外。誰(shuí)賠罪就是你們自負(fù)后果！”他們聽(tīng)了就立刻下來(lái)，整理桌椅，還向同學(xué)們低下頭說(shuō)：“對(duì)不起�！毙偽⑿φf(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子！”
這件事提醒我們不要向他們一樣，以后要玩安全的游戲。
有關(guān)文明作文7
在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里，有一幅這樣的漫畫：
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)外表整潔的垃圾筒，而這個(gè)垃圾筒的周圍卻堆滿了果皮、塑料袋、紙屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看著這潔凈的街面、美麗的城市，卻因這個(gè)污跡玷污了，她毫不猶豫地彎下腰，不顧骯臟，也不顧垃圾桶發(fā)出的陣陣臭味，更不顧蒼蠅叮在身上那種討厭的感覺(jué)，用自己的手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱里，頓時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)消失了，整個(gè)城市又恢復(fù)了潔凈，小男孩也沒(méi)閑著，他腦了撓頭，眼睛“骨碌碌”一轉(zhuǎn)，便從書(shū)包里拿出紙和筆，然后在紙上面端端正正的寫上“文明——只差一步�！比缓�，兩人又將紙條貼在了垃圾桶上，干完后，倆人便欣慰地笑了。
大家看！這兩個(gè)小朋友他們撿拾起的是骯臟的垃圾，純潔的卻是自己的精神，凈化的是他們的靈魂，當(dāng)你看到這一幕，不知你心中有何感想？
文明與不文明雖然只有一字之差，但意義上卻有天壤之別。
通過(guò)這幅漫畫，我從中體會(huì)到：維護(hù)公共環(huán)境就是維護(hù)我們自己身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個(gè)人環(huán)保意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，
告別陋習(xí)，崇尚文明！向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每個(gè)角落。
有關(guān)文明作文8
今天，我來(lái)到社區(qū)扮演一個(gè)“清潔工”。
一大早，下雨的小路很涼爽，但是原本應(yīng)該對(duì)落花和枯葉不滿的小路變得非常干凈。果然，每個(gè)人都越來(lái)越關(guān)注環(huán)境，甚至沒(méi)有看到一點(diǎn)垃圾。這真是一個(gè)干凈、整潔、天堂般的夢(mèng)幻環(huán)境。在過(guò)去，這就像一個(gè)夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)。
打破僵局我真的很難過(guò)。原來(lái)，美麗的環(huán)境只是清潔工阿姨辛勤工作的結(jié)果。有些人的心還是那么骯臟和無(wú)聊。我走過(guò)去勸了幾句，清潔阿姨給了我一副勸的表情，看著那表情大概是告訴我不要惹麻煩。她似乎習(xí)慣了被欺負(fù)。今天，我必須看到崎嶇的道路，拔出“刀”來(lái)幫助！結(jié)果，年輕人說(shuō)，“你想找本叔叔的茬嗎？”我不接受你欺負(fù)人的行為。我走過(guò)去。結(jié)果，那個(gè)年輕人真的踢了我一腳。我像銅鈴一樣盯著他，他回應(yīng)道。經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的`對(duì)峙，越來(lái)越多的人在觀看。清潔工阿姨應(yīng)該告訴他們真相。他們?cè)谪?zé)罵那個(gè)年輕人。年輕人不得不說(shuō)，“本叔叔下次會(huì)和你算賬的！”他馬上灰溜溜地飛走了，我也回家了。
事件告訴我們一個(gè)事實(shí)：事實(shí)上，真正的環(huán)境保護(hù)不是用語(yǔ)言來(lái)證明，而是用行動(dòng)來(lái)證明。
有關(guān)文明作文9
我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無(wú)余。公交車文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。
在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的，大多數(shù)乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問(wèn)題，廣告上也播過(guò)公交車上讓座時(shí)，乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己，你說(shuō)該不該讓？我想我們會(huì)異口同聲的說(shuō)“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”，全車的人都會(huì)給予你贊賞的微笑。現(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意，當(dāng)老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來(lái)才會(huì)說(shuō)，爺爺坐吧！沒(méi)等到爺爺夸一句，早就走到下車處了。
不管是怎樣的讓座，希望廣告語(yǔ)上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)始”
有關(guān)文明作文10
為你的一個(gè)小行為，就會(huì)給南京帶來(lái)大大的傷害。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要遵紀(jì)守法，做一個(gè)合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧，向前世界人民展示我們南京的風(fēng)采。20xx年青奧會(huì)將在南京舉行，這個(gè)消息發(fā)出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。
在青奧會(huì)來(lái)臨之際，南京人已做好了充分的準(zhǔn)備，作為小學(xué)生的我們，更不應(yīng)該怠慢。我們要遵守交通規(guī)則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外，我們還要呼吁家長(zhǎng)們也要加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。我們還要積極參加一些關(guān)于活動(dòng)，了解青奧的相關(guān)知識(shí)，做一些有關(guān)青奧的宣傳報(bào)。記住，我們也為青奧會(huì)出一份力哦！
同學(xué)們，大家要從我做起，從小事走起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你走在大街上，把香蕉皮隨手一扔，可能沒(méi)什么。但如果被外來(lái)的游客看見(jiàn)了，那關(guān)系可就大了。不但讓自己丟臉，還會(huì)為南京抹黑。正因
同學(xué)們，讓我們一起向青奧出發(fā)吧！
有關(guān)文明作文11
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì)形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì)主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)。人類越來(lái)越深刻意識(shí)到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
有關(guān)文明作文12
有一天，我在報(bào)紙上看到了一則四格漫畫，引起了我的深思。
漫畫中兩個(gè)小學(xué)生在放學(xué)的途中看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩見(jiàn)了就上前把垃圾仔細(xì)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶，小男孩則思索了一會(huì)，在一張紙上寫了“文明—— 只差一步”幾個(gè)清晰的大字，然后把它貼在桶上，做完這一切后他們開(kāi)心地笑了。
我認(rèn)為， 那些亂扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他們只有一步，卻都懶得走，而且是向那個(gè)地方隨便扔過(guò)去就完事了，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)，看都不看一眼就走了。
現(xiàn)在社會(huì)上這樣的行為已經(jīng)越來(lái)越少了，取而代之的是那些已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)地球的人們。比方說(shuō)我們家住的小區(qū)，那么多的垃圾桶，四周干干凈凈的， 草坪上也沒(méi)有垃圾，認(rèn)知到文明的人越來(lái)越多，不文明的行為也越來(lái)越少。
我希望這個(gè)世界類似的事情不再發(fā)生，好像小男孩，小女孩那樣的人越來(lái)越多。
有關(guān)文明作文13
今天我懷著興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報(bào)告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細(xì)聽(tīng)；精彩時(shí)，要?dú)g迎；離會(huì)場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺(jué)得，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
有關(guān)文明作文14
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了�；氐郊依�，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
XX爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎：有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹(shù)敵，成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
有關(guān)文明作文15
無(wú)邊生機(jī)在天涌，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。如今的湖北。激情四射，鳳鳴九天，充滿了蒸蒸日上的氣勢(shì)。藍(lán)圖會(huì)就，目標(biāo)明確，大江東去，風(fēng)帆正舉，文明湖北建設(shè)正當(dāng)時(shí)。
我們是湖北的兒女，荊楚的孩子，我們要明白我們的責(zé)任和使命，每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，作為當(dāng)代小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)銷祖國(guó)，回饋社會(huì)。把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、家鄉(xiāng)的愛(ài)，體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和行為中。
建設(shè)文明湖北要從我們身邊開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在平時(shí)生活中努力做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾、污水，不亂扔果皮紙屑和廢棄物品，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)雷鋒，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)一名倡導(dǎo)文明新風(fēng)的宣傳員，激發(fā)人們思想道德建設(shè)的激情，為湖北文明、社會(huì)文明建設(shè)努力拼搏奮斗。
文化承載歷史，文明招示未來(lái)，建設(shè)文明湖北，必須充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，形成全民參與的氛圍，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓現(xiàn)代化文明之花在荊楚大地上絢麗綻放。
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