【精品】文明作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的文明作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
文明對有些人來講很生疏,對有些人來講觸手可及,可是有些同學(xué)卻沒有與文明做朋友,今天我來給你介紹幾個好朋友。
兩分鐘預(yù)備鈴
聽說我們要與文明做朋友,“兩分鐘預(yù)備鈴”趕緊趕來給我們提建議:
兩分鐘預(yù)備鈴時,值日班長帶領(lǐng)大家背古詩、唱英語歌……坐端正等待老師上課。
課間休息
“課間”這個詞的本義有些同學(xué)可能不知道,認(rèn)為就是玩;其實不是,課間是你休息的時間、準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品……
課間時,有些人嬉戲打鬧,這樣做是很危險的:記得有一次一個同學(xué)像閃電似地跑,結(jié)果導(dǎo)致另外一位同學(xué)的頭被撞出血來了,至今也沒有長出頭發(fā)呢!
所以,課間時不要嬉戲打鬧。這里給你推薦幾種課間活動:踢毽子,對身體有益;眺望綠色,對眼睛有益。還能通過交流結(jié)識新同學(xué)。
文明用餐
如果文明用餐打10分,你能得幾分呢?分?jǐn)?shù)少不要緊,我們一起來改!先談我們吃飯的問題,首先不要挑自己喜歡的吃,這樣營養(yǎng)吸收就不勻衡,長期以往就會造成營養(yǎng)不良,甚至?xí)䦟?dǎo)致更加嚴(yán)重的后果――沿襲下去還會有一個形影不離的壞習(xí)慣,在其他同學(xué)飯盒里挑自己喜歡吃的東西,這更嚴(yán)重了,不但不衛(wèi)生,而且造成同學(xué)之間營養(yǎng)的差距――一個營養(yǎng)不足,一個營養(yǎng)過剩,這樣對身體都無益處;其次,吃飯時不要講話,否則用餐時間會延長,而且會影響胃消化,這樣會使血液集中在腦部,胃就無法正常工作了;最后,放餐具時輕輕放,以免影響他人用餐。另外,取飯時要有秩序,這樣就不會發(fā)生碰撞!
現(xiàn)在我們已經(jīng)與文明做朋友了,讓我們大家繼續(xù)努力吧!
文明作文 篇2
東營,是中國的一個小城市,很普通。建好一個城市,很簡單,有一大片房子,一群人,幾個像模像樣的領(lǐng)導(dǎo)就可以;但是要想建好一個好城市,一個文明的城市,必須要讓每一方土,每一個人,每一個領(lǐng)導(dǎo),事事精益求精,處處人人叫好!而東營現(xiàn)在要做的,就是喚醒每一方土地的純凈,點醒每一個人民的文明之心,揪好每一任領(lǐng)導(dǎo)的為民服務(wù)之心。
喚醒每一方土地的純凈,創(chuàng)文明環(huán)境。從根本上來說,環(huán)境也是一種文明的深層體現(xiàn)。而東營,環(huán)境方面卻并不可觀:以河口為例,四面八方全都是化工廠,基本以富海,富宇為首,每周或每個月,天上某一處總是濃煙滾滾,附近居民經(jīng)常怨聲載道。這是文明嗎?不是!文明,既要環(huán)境優(yōu)美,讓人覺得舒適,又要讓人民過得更加幸福,沒有什么抱怨,這才是文明。一個城市,不能因為發(fā)展經(jīng)濟(jì),就丟失了文明,兩者要兼得。所以,創(chuàng)文明東營城,先創(chuàng)文明環(huán)境,先環(huán)境美,方成人德美。
點醒每一個人民的文明道德之心,揚文明美德。一個文明的城市,不僅要環(huán)境好,人民的美德也是重要因素之一,F(xiàn)如今,國家已經(jīng)進(jìn)入了文明社會,不文明的人也少有了,但有時候一顆老鼠屎壞一鍋湯,一部人的人可能會感染一大部分人,進(jìn)而惡性循環(huán)。比如像借錢不還,公共場合隨地吐痰之類的,仍然有人去犯,而這些,正是文明社會的污點!他們這些行為,不僅影響了文明的環(huán)境,更影響到了整個東營人的道德!所以要想創(chuàng)建文明城市,就必須將這些一部分化為烏有,這樣才能保證文明美德的良性循環(huán)。
揪好每一任領(lǐng)導(dǎo)的為民服務(wù)之心,做文明領(lǐng)導(dǎo)。有人認(rèn)為,揪這個字是不是有些太過了?一點也不過。領(lǐng)導(dǎo)是什么?是人們?nèi)罕妼λ湃伟阉?dāng)作指南針,讓他引領(lǐng)著人民走向正確的方向去,上崗時他從人民中去,下崗時又回到人民中來,他和人民一樣,卻又不一樣,他比人民要多出一份責(zé)任,多出一份無私,多出一份說好也好說不好也不好的權(quán)利!權(quán)利用好了,造福百姓,流芳百世;用不好,禍害蒼生,臭名昭著。所以,要想創(chuàng)文明城,先立文明官,領(lǐng)導(dǎo)的人文明了,以身作則了,才能讓人民文明了,自我約束了,才能讓環(huán)境文明,環(huán)境純凈了,文明東營就建好了。這三點環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。
當(dāng)東營滿足了這三點,成為文明城市了,以后的東營,會怎樣呢?
以后的東營......我們不得而知,但有一點我們知道,就是一旦這個城市文明了,無論怎么樣,都只會是越來越好,讓我們共同攜手,創(chuàng)造美好東營,讓我們這個共同的家,變得越來越文明吧!
文明,是一種道德;文明,是一種品質(zhì);文明,是一種作風(fēng);文明,是一種傳承;文明,是......文明不只是一個詞語,一種表現(xiàn)與書面上的東西,他更是一種做人的底線,一個社會的根基。東營也只是其中之一,他對于別人來說平淡無奇,但對我們來說,對于我們東營人民來說,她是我們的再生母親啊!我們?nèi)绦目粗约旱哪赣H走向歪路嗎?不能。所以,為了母親,為了國家,為了所有的一切,請——
請做文明東營人,創(chuàng)文明東營城,立文明東營官!
文明作文 篇3
“我中華,禮儀邦,講文明,國運昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹校園,這是我們在讀《新三字經(jīng)》。人人講究文明禮儀,文明是我們每個中華兒女應(yīng)該具備的美德。講文明就是做文明人行文明事,就是用自己的行動來做有益于大家的事,或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會的需要,更是每個人的需要。文明是相互的,你奉獻(xiàn)和給予了文明,你就會獲得相應(yīng)的文明,以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。其實,文明美德就在我們身邊,做文明人就要從自我做起,從小事做起.
幫助他人是美德。在放學(xué)路上,看見老爺爺吃力地拉車子,我們只要走過去幫他推一下,望著他會意地回頭一笑,我們知道這就是文明;在公交車上,看見年邁的老太太或者抱孩子的.阿姨,我們主動地為他們讓座,從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護(hù)環(huán)境是美德。在我們的校園里,經(jīng)常可見這樣的醒目標(biāo)牌“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”。但有的同學(xué)
卻視而不見,隨手折花,踐踏草坪。他們不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。可能被大家踩過的花草會因此枯萎,原來美麗的校園環(huán)境會被破壞。與其這樣,為什么我們不能約束一下自己呢?
講究衛(wèi)生是美德。在公共場所,校園里,我們不能隨地吐痰,不能亂扔果皮紙屑,不能亂倒臟水------這些都做到了,我們的生活環(huán)境才能改變,我們的空氣才能更清新,天空才會變得更蔚藍(lán),我們才能更健康,生活才能變得更美好。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌。相信大家都聽說過“孔融讓梨”這個故事吧,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓,我們是小學(xué)生,還會比一位四歲的小孩子更差嗎?由此,我們更應(yīng)該把謙恭禮讓的美德發(fā)揚光大。
講文明,重禮儀。我們才無愧于“文明古國”、“禮儀之邦”的著稱。從現(xiàn)在開始讓我們每個人行動起來,匯聚成一股文明的潮流,永遠(yuǎn)地流淌下去……
文明作文 篇4
文明湖在象山的山腳下,卻比象山聞名。它的湖面清澈明凈,水平如鏡,美麗極了!
我到文明湖玩的時候都被震驚了,這哪里是湖啊,簡直就是一片仙境!
文明湖的湖面映著藍(lán)天白云,青山綠樹,以及周圍的房屋和亭子,太美了。湖面上有一條條小游船不時劃過,還有小魚樣和青蛙樣的小噴泉。人在船上用魔力機(jī)槍一射就會噴出水來。有一次,我妹妹用槍打中了一個青蛙噴泉,泉水噴到了我們的船上,當(dāng)時我們的衣服都濕透了。
再說湖心亭吧。它的周圍有六根紅色的柱子,頂上有一片片黃色的瓦,看起來像金子一樣閃閃發(fā)光。通向湖心亭的小橋斗折蛇行,真有趣!亭子里有許多人,有的在玩手機(jī),有的在看風(fēng)景,還有的在看湖面上劃過的游船。
湖邊有龍泉書院,是以前古人學(xué)習(xí)的地方。書院的旁邊種有許多的垂柳,一棵有一棵的姿勢,看這一棵很美,看看那一棵也很美。
我愛我的家鄉(xiāng)荊門,更愛家鄉(xiāng)的文明湖。
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