【實(shí)用】生態(tài)文明作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生態(tài)文明作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生態(tài)文明作文 篇1
不管離你多遠(yuǎn)，你的影子總浮現(xiàn)在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽見。
——題記
記得你，你是我小時(shí)候上學(xué)路上的一棵白楊樹，粗壯的樹干兩個(gè)人才能合抱過來，墨綠色的樹冠勻稱豐滿，無論從那一個(gè)側(cè)面看都完全對稱，每一片樹葉都充滿健康的光澤。那時(shí)候，我一直想做一只小鳥棲息在你的枝頭，每天都陪著你，從你高聳的樹冠上眺望遠(yuǎn)處的麥田，在你白色的樹干上細(xì)數(shù)那凹凸不平的紋路。
生態(tài)文明作文 篇2
地球孕育了人類，是人類的母親，她提供了人類生存、生產(chǎn)和發(fā)展的最基本的前提條件——良好的生態(tài)環(huán)境。
然而人類在不斷的發(fā)展中卻逐漸遺忘了地球的恩惠，肆無忌憚的破壞生態(tài)環(huán)境，作為地球的一員，人類的一員，湖南的一員，我們可曾想過昔日的地球草木蔥蘢、鳥語花香的樣子呢？
弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園，就要認(rèn)清恣意破壞環(huán)境的危害，地球雖有“水球”之稱，但是可供人類利用的淡水僅占總量的2。47%。
就在前幾天，我們?nèi)胰ソ加�；�?dāng)我們路過長沙的一家化工廠時(shí)，看到了工業(yè)廢水正順道往前流，那本來清澈的河水變得非常臟，一些死魚浮在水面上。再看河兩邊，草都枯萎了，小花也低下了頭。這些情景令我非常難過。
弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色湖南的班團(tuán)活動(dòng)。共建綠色湖南的重要重性為主。
世界上最美的顏色是什么，毫無疑問，是綠色。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。
綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、有了希望。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新主人，國家的未來要靠我們建設(shè)，環(huán)境也要靠我們保護(hù)，我們要勇于承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，共同維護(hù)地球母親的安全，共同創(chuàng)建和諧美好的綠色校園。
而且綠色，又不僅僅是物質(zhì)、顏色上的，共是精神上的。明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰《明聯(lián)談趣》中談到一句“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關(guān)心�！边@說明新時(shí)代主人的我們不能滿足于物質(zhì)的需要，更要是精神的追求，做到物質(zhì)與精神與精神有機(jī)的結(jié)合起來，讓我們綠色校園更美好。
讓我們撿起一張紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛護(hù)一棵草……用實(shí)際行動(dòng)來履行我們的承諾，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。
生態(tài)文明作文 篇3
生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿�、生產(chǎn)與生活的基本條件。
黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策。
伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。
當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰能說拯救地球與我無關(guān)？山不孤獨(dú)水孤獨(dú),所以水繞著山；夢不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢把心牽��；樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú)，所以鳥在樹上住；我們不能讓水孤“獨(dú)”，不能讓心孤獨(dú)，更不能讓鳥孤獨(dú)，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可齲我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
我們應(yīng)該積極地，自覺地行動(dòng)起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。
保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。
就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。
將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。
將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知。
從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。
人在自然中生長，綠是自然的顏色。
綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。
就是要立足安康實(shí)際。
安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來，歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”。
“九五”以來，我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點(diǎn)，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢依然十分嚴(yán)峻。
雖然堅(jiān)持了“在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)”的原則，堅(jiān)定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。
如今，隨著西部大開發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工程的啟動(dòng)，大大推動(dòng)漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。
南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區(qū)、298萬人口。
漢江全長1537公里，在我省就有600多公里；總流域面積9.52萬平方公里，在我省達(dá)4萬多平方公里。
安康不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。
作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運(yùn)行壽命和運(yùn)用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著安康經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動(dòng)員人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè)；架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁；想方設(shè)法鼓勵(lì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。
多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業(yè)利用價(jià)值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。
大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水，共建新生活”的新認(rèn)識、新資源，立足資源優(yōu)勢，運(yùn)作生態(tài)資本，把綠色價(jià)值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而賦予整個(gè)經(jīng)濟(jì)以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財(cái)政的`反哺，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢發(fā)展。
安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。
就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。
我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
從安康的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。
只要全民動(dòng)員起來，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，我們安康天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕��！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。
安康大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！
生態(tài)文明作文 篇4
白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)不停地向大自然索取，使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞，生態(tài)問題日益凸顯。
你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節(jié)省資金，將未經(jīng)處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見底的河水，讓魚兒沒了家園，污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空，讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠(yuǎn)。
面對滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明也要發(fā)展，我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。
那么，我們該如何建設(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！
其實(shí)，說起生態(tài)文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我，但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)問題的文明小學(xué)生。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭，盼著早點(diǎn)做完值日回家，于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒倒�？墒沁@么冷的天，誰想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室?guī)讉�(gè)人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無奈地走下樓去倒垃圾。
不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來。緊接著，垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來，回去還得洗手。趁四周沒人看見，還是快跑吧！誰知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，一道紅色的身影沖到我面前，只見她輕輕地說：“哥哥，你的垃圾掉了。”過了幾秒，她見我沒動(dòng)，于是自己跑過去，彎下腰撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧，心想：她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境，而我作為一個(gè)五年級的學(xué)生，竟然連這個(gè)都不懂，真丟人！
這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后，每每我看見別人破壞環(huán)境，都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無法做出轟轟烈烈的大事，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒有那么多的能力去植樹造林，但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個(gè)綠色家園，讓天空多添一抹藍(lán)，森林多添一抹綠！
生態(tài)文明作文 篇5
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們生命 一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。
每當(dāng)我看到有垃圾的時(shí)候， 我就會(huì)把它扔進(jìn)垃圾箱里。在生活中，我也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾.說文明話.愛護(hù)別人的勞動(dòng).不踏草地.愛護(hù)花草樹木，平時(shí)積極的幫助家里做家務(wù)，在學(xué)校要遵守校規(guī)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。我還會(huì)請求別的小朋友和我一樣愛護(hù)我們的家園，一起共創(chuàng)美好的明天，不讓地球受到傷害，這樣我們的生活會(huì)更加美好。
生態(tài)文明作文 篇6
“鱗次櫛比的商貿(mào)大樓，四通八達(dá)的交通網(wǎng)線，休閑舒適的商業(yè)街……。好看、好吃、好玩，真是一個(gè)美麗中國！”睡夢中的我流著口水，“啊，天為什么開始變黑，花草開始枯萎，河水開始干涸，鳥蟲開始滅絕，空氣里彌漫著嗆人的味道，我呼吸變得……”我從噩夢之中驚醒，我不要！不要！我夢中的美麗中國不該如此！“天藍(lán)、地綠、山青、水凈”，未來中國多么美好！這才是我的綠色中國夢，更是全中國人的夢想。
《美麗中國——勇做生態(tài)文明建設(shè)者》一書讓我驚嘆，我們的中國是如此美麗，經(jīng)濟(jì)也越來越發(fā)達(dá)，就像我的家鄉(xiāng)新橋，近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。從一個(gè)名不見傳的小鎮(zhèn)，發(fā)展成開放時(shí)尚、文明雅致、均衡協(xié)調(diào)的花園城鎮(zhèn)。但是正如書中所說“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。”地球母親受傷了，中國的傷情也正在加重：水資源污染、食物鏈被破壞、生態(tài)環(huán)境遭破壞，大氣受污染、土地荒漠化，生產(chǎn)、生活垃圾污染……而美麗的新橋也抹上了一層灰色，原本那條貫穿整個(gè)新橋的“母親河”蔡港河早已不再清澈，往日的魚蝦已不見了蹤影，越來越混濁的河水讓人不忍目睹，我不禁痛心，不禁驚呼：保護(hù)地球，愛護(hù)自然，這是我們?nèi)祟愇ㄒ缓驼_的選擇。
社會(huì)在呼吁，人類已覺醒，國家在行動(dòng)。徐秀娟、楊善洲、姚明、王君婧等這樣一批批最美的綠色衛(wèi)士給我?guī)砹税駱拥牧α俊Ｗ鳛橐幻W(xué)生雖能力有限，但是我很想像他們一樣，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，比如學(xué)會(huì)垃圾分類，廢電池回收，不用一次性碗筷，節(jié)約水電……滴水成川，積土成山，只要人人肩負(fù)責(zé)任，捍衛(wèi)地球，相信總有那么一天，天空會(huì)變得蔚藍(lán)，河水會(huì)變得清澈，森林會(huì)變得茂密，空氣會(huì)變得清新，美麗中國一定會(huì)更加美麗。
“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”多么美好的中國夢，我愿做一名最美的綠色使者，實(shí)現(xiàn)最美的綠色中國夢。
生態(tài)文明作文 篇7
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，但是隨著人類社會(huì)不斷的進(jìn)步，許多不可再生資源被過度開發(fā)。我們賴以生存的家園受到了嚴(yán)重的污染和破壞，所以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”成了我們小學(xué)生的環(huán)保目標(biāo)。
同學(xué)們你們知道綠色校園的內(nèi)容有哪些嗎？綠色校園就是“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)。如果把綠色的校園比作一棵參天大樹，那么，“環(huán)境美”就是這棵大樹的根本，“語言美”就是它的枝葉，而“行為美”就是它的精髓所在，靈魂所在。
記得，我們剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí)，一切都是那么靜謐美好。走進(jìn)操場，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的大樹，它們?nèi)缤晃晃粚W(xué)識淵博的老人，正指引著我們?nèi)ラ_拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間的小道，聽那春天的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，這時(shí)的我們，仿佛正身處于一個(gè)恍惚迷離、令人如癡如醉的世界。這聲音，是那么的舒靜；這景色，是那么的怡人。此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失得無影無蹤。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)百名同學(xué)共同的家園。但是現(xiàn)在，校園里隨處可見果皮紙屑、食品袋等廢棄物；原本雪白的墻壁變得五顏六色，整齊干凈的桌椅也被亂涂亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道；許多可回收物品靜靜的“躺”在垃圾箱里；白天，教室里的還開著電燈；水龍頭里的自來水正在白白流淌同學(xué)們卻視而不見。看到這些現(xiàn)象你又有何感受呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？
我們班大都數(shù)同學(xué)環(huán)保意識都很強(qiáng)。班里的同學(xué)們做了一個(gè)漂亮精致的廢回收品箱，同學(xué)們都很自覺的將可回收垃圾分類存放在廢回收品箱內(nèi)。這不僅達(dá)到了環(huán)保的目的，還增加了我們的班費(fèi)，真是一舉兩得。除此之外，我們在節(jié)水、節(jié)電等方面都做得很不錯(cuò)。我們都應(yīng)該同心協(xié)力，把校園創(chuàng)建成名副其實(shí)的綠色校園。
綠是生命的顏色；綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新自然的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康快樂的身心；有了綠色，便有美麗和諧的校園。讓我們從小事做起：省下一度電，節(jié)約一滴水；撿起一片紙；珍惜一朵花，愛護(hù)一棵草……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。
創(chuàng)建綠色校園，不僅綠色了我們的校園，同時(shí)也綠色了我們的心靈。就讓我們一起努力，為學(xué)校披上最華麗的綠裝，為我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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