有關(guān)文明作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
“文明”簡簡單單的兩個字，但對于不同的人來說就有不同的意義。
對于那些出口成臟的人來說，文明就是簡簡單單的兩個字，兩個毫無意義的文字，但世界上有很多人很重視文明，在他們眼里來說，文明是至關(guān)重要的，只有做文明的人才能更好的體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，才能更好的立足于社會。
生活中隨處可見人是否文明，比如：上下樓梯是否有次序的走，在食堂吃飯時是否排隊打飯，這些生活中的小細節(jié)能看出一個人素質(zhì)的高低，文明不是光在嘴上說的，而是要用行動來證明的，我們學校整天說要“行孝道，講文明”但真的這樣做了嗎？沒有，雖然學校組織搞好校園清潔衛(wèi)生，但有些人還是隨手丟扔垃圾，學校組織但學生不配合不是空的，有些人就是那樣頑固，別人說了還說不應(yīng)該，文明在我們眼里就分文不值嗎？搞衛(wèi)生的人生怕吃了虧，怕給了雖人利益，在這種勾心斗角的社會里從何談得上文明？
真正的文明是從內(nèi)心發(fā)出來的，真正的文明是日積月累的行動中體現(xiàn)出來的真正的文明是不需要人們夸獎的，人類社會就是這么簡單。
文明的人做文明的事，文明在心中。
文明作文 篇2
文明，是一盞燈，照亮你我的內(nèi)心；文明，是一朵花，裝點城市的容貌；文明，是一場雨，洗凈心靈的塵�！�
文明，是一個人品德高尚與否的衡量標準，是一種源自內(nèi)心的美德。它，推動著人類的進步，更是心靈的一種釋放。所以，要做一個文明的人，但是在我們的生活中，不文明的事卻比比皆是。
在擁擠的公交車上大聲喧嘩，行走在路上一個不經(jīng)意的隨地吐痰，隨手丟棄垃圾，這些都是不文明的行為。每天都有數(shù)以百計的人去天安門廣場上觀看升旗儀式，但是當儀式結(jié)束后都會留下滿地的口香糖。這些極難處理的口香糖如狗皮膏藥般的死死粘在地上，這不但破壞了廣場的美貌，更破壞了五星紅旗的莊重威嚴。
一些游客在國外旅游時，竟然在雕塑古跡上留下刻痕。這丟的不僅是自己的臉，還是中華民族的尊嚴。不講文明不但是對自身道德修養(yǎng)的批判，更是對中華美德的羞辱。
可恰恰，文明是那么的重要。有一個真實的事。一個人要投資一家工廠，他看到整潔而有序的工廠十分滿意�？膳R走之際，正因為廠長隨口吐了口痰被他看見了，便放棄了投資。對于這個廠長，原本到手的鴨子卻飛了，不免讓人嗤笑。文明猶如一面鏡子，清楚地反映出一個人真實的修養(yǎng)。
作為祖國的花朵，我們不能離開文明二字。不讓垃圾玷污美麗的校園；隨手將“迷路的資源”帶回它的家；不在公共場合大聲喧嘩；不插隊，懂得謙讓……
文明，不是條條框框的規(guī)矩，是對你我大家的方便，是在生活之中的細節(jié)，在別人的目光中，在自己的不經(jīng)意的舉動中。文明，是道德的陶冶，是思想的洗禮。
向不文明說“不”，讓文明成為生活中無處不在的風景，讓文明之花綻放在每個人的心中！
文明作文 篇3
嘟嘟是一只可愛的小豬，它的頭上有三根頭發(fā)，還長著一對大大的耳朵和一個大大的鼻子。
一個陽光明媚的周末，嘟嘟約好和同學去公園玩。它又蹦又跳地走著。路上，忽然，一個沙啞的聲音叫住了嘟嘟：“小朋友，等一等，請問你識字嗎？”嘟嘟回頭一看，原來是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著一根拐杖，頭發(fā)胡子全白了，肩上還背著一個沉重的包袱，嘟嘟一聽別人問自己識不識字，就自豪地踮起腳尖，說：“當然啦！有啥事��？”
“我眼神不好，能不能幫我看一下公交站牌啊？”白發(fā)蒼蒼的老爺爺不緊不慢地說。
嘟嘟聽了，東張西望，左顧右盼，可是，看了半天，也找不到一個公交車站牌，它看向老爺爺，疑惑不解地問道：“老爺爺，車牌在哪兒呀？”
老爺爺指了指身邊的一個像站牌卻又不像站牌的牌子，然后說道：“就是這個。”嘟嘟都驚呆了：站牌上竟貼滿了招聘、美容、中醫(yī)、養(yǎng)生、辦證等五花八門，應(yīng)有盡有，亂七八糟的廣告。
這到底是站牌還是廣告牌呀！
嘟嘟滿頭大汗，它都快暈倒了。
“這到底是不是站牌啊！”
“當然啦！”
嘟嘟覺得實在是無法面對老人急切而又渴望的眼神，但他實在是無能為力。就趕緊跑回家了。
文明貼告，從我做起。保衛(wèi)家園，人人有責！
文明作文 篇4
我們蘇州是一個有著悠久文化歷史的文明古城，那么，我們每一個人是不是都做到講文明了嗎？
在我們的身邊，亂扔垃圾或者闖紅燈的行為是不是還有呢?對此，你想知道我們同學們是怎么做的嗎？那就請跟我一起走進蘇州市滄浪區(qū)實驗小學六（6）班，來了解他們平時的習慣吧！
走進教室，一目了然的是班級后面的墻上都貼上了同學們的作品，有繪畫、素描、配上插圖的精彩作文等，墻上空白處還張貼了同學們的手抄報，星星榜……我們的同學現(xiàn)在已經(jīng)基本上沒有人說不文明的話了，記得低年級時，同學們還互相之間起綽號，現(xiàn)在班里這樣的情況也已經(jīng)沒有了。
為了更深一步地了解同學們在學校、家里和平時的文明習慣，我班還特別策劃了一份精神文明調(diào)查問卷。
經(jīng)調(diào)查了解，同學們在校園里，遇到老師，有時會打招呼，但勇于向老師說一聲“謝謝”的不是很多；面對休息時間的大聲喧嘩，44%的同學會進行阻止，44%的同學一起加入，12%的同學會繼續(xù)做自己的事；對于排隊時插隊現(xiàn)象，56%的同學會口頭譴責，自己仍按秩序排隊，33%的同學選擇進行制止，還有11%的同學會保持沉默；如果有東西掉到地上，大家都會主動幫助撿起；同學有問題請教時，同學們一般都會幫助解答；對于隨手亂扔垃圾方面，大多數(shù)同學都偶爾有過隨手亂扔的現(xiàn)象，在這件小事上，看來同學們還要注意自己的文明行為，即使沒有垃圾箱，也要養(yǎng)成先收起來，然后再一起扔到垃圾桶的好習慣。
在家里，大多數(shù)同學和父母關(guān)系很親密，當爸爸媽媽為我們做事時，會說“謝謝”，會真誠地對爸爸媽媽說“我愛您！”，能夠主動為家長做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、拖地、倒垃圾、洗碗、洗自己的衣服、揀菜、燒菜、疊被、收拾房間、買東西等，有的還為爸爸媽媽捶背，但也有少數(shù)同學從來沒想過父母的感受，也沒想到過要說“謝謝”，對爸爸媽媽還沒有說過“我愛你”。
平時，同學們遇到紅燈時，有11%的同學還有闖紅燈的現(xiàn)象，這太危險了！堅決不能闖紅燈；同學們都非常關(guān)心身邊事，遇到老弱病殘時，89%的同學會主動伸出援手；同學們都非常有愛心，寧愿少吃幾次零食，也要捐出零花錢和自己的書給需要幫助的災(zāi)區(qū)的孩子和貧困的孩子；大多數(shù)同學對雷鋒很佩服，都愿意向雷鋒學習，會參加學雷鋒活動，認為現(xiàn)在，提倡雷鋒精神還是有必要的。
蘇州是我們的家園，營造美好家園，我們?nèi)巳擞胸�，蘇州正在創(chuàng)建文明城市，作為大家庭中的一份子，我們同學都非常樂意做個蘇州文明小小倡儀者。那如何當好蘇州小主人呢？請聽一聽來自我們同學的心聲：平時注意自己言行舉止、用文明用語；不亂丟垃圾；看到垃圾撿起來；消滅污染；愛護綠化；愛護環(huán)境衛(wèi)生；熱情指路；不闖紅燈；對不文明行為制止；主動為外來游客做小導(dǎo)游；熱情幫助有困難的人；關(guān)心身邊的事；學習雷鋒精神等等。
讓我們從小事做起、從我做起一起，一起為蘇州的文明貢獻出一份力量！
文明作文 篇5
何謂文明？在香港，看一次牙醫(yī)，就明白了。掛號柜臺的小姐微笑著取出數(shù)據(jù)讓你填寫；請你坐下時，輕聲細語地告訴你，“對不起，要等五分鐘喔�！蹦阋儆喯乱粋�約會時，她仔細地看醫(yī)師時程表，無法給你指定的日期時，她滿臉歉意，一再地說“不好意思”。
真的在五分鐘之后，有人呼你的名字。你回頭看看柜臺小姐的名牌，蘇詠兒，仿佛宋詞里的名字。詠兒害羞地跟你笑了一下。
五號診房，一位女醫(yī)師，看不出面貌，因為她嚴嚴地罩著口罩。她細聲細氣地說話，預(yù)先告訴你每一個要發(fā)生的'動作，免得你嚇一跳或突然痛苦：我要將椅子降下來了。燈刺眼嗎？她讓你也戴上罩鏡�，F(xiàn)在我要檢查你的牙齒，然后再幫你洗牙。她把一只小鏡子放在你手上，然后細心地解釋你看得見的每一顆牙的體質(zhì)狀況。你不舒服的話就動一下左手，因為右邊有機器……
檢查結(jié)束了，她對你解釋你的牙齒問題可以有哪幾種處理方式。她手里拿起一個牙顎模型，像哈姆雷特手里拿著一個骷髏頭，認真地、仔細地跟你說話。你還有點不習慣，老覺得，她怎可能花那么多時間跟我說話？門口難道沒有一排人不耐煩地等著她嗎？她確確實實不慌不忙地跟你把牙的病情和病理一顆牙一顆牙說完，然后和你親切地道再見。
你走出五號診房，回頭看看門上的名字，黃慧兒，哎，怎么又是一個宋詞里的名字。
詠兒和慧兒的專業(yè)敬業(yè)、春風和煦，不會是她們的個人教養(yǎng)和道德如何與眾不同，而是，她們的背后一定有一個制度支撐著。如果詠兒必須每天接待三百個神情煩躁的客人，從清晨工作到晚上，她不可能維持她的笑容可掬。如果慧兒醫(yī)師所得工資微薄而且升遷無門，與她的辛勞不成比例，她不可能態(tài)度從容，心平氣和。如果慧兒所受的醫(yī)學教育沒有教她“以人為本”的醫(yī)療哲學，她不會懂得怎么讓一個齜牙咧嘴躺著的人感覺受到尊重。
在詠兒和慧兒的春風和煦的后面，藏著好多東西：有教育理念的成熟與否，有管理制度的效率高低，有社會福利系統(tǒng)的完善不完善，有國家經(jīng)濟力量的強或弱，有人的整體文化素質(zhì)的好或壞，有資源分配的公平合理或不合理……后面有一層又一層錯綜復(fù)雜的社會網(wǎng)絡(luò)與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)在襯托和支撐，才可能，你隨便進入一個牙醫(yī)診所，就會遇見一個詠兒和慧兒，溫溫柔柔地和你說話，同時將你的爛牙有效地治好。
你離開時，簽一個字就可以，詠兒不追著你要現(xiàn)金。檢查的結(jié)果報告會隨后寄到你家，你訂的下一次約會，到期一個星期前電郵信箱里就來了提醒的通知：時間到了，請來赴約。也就是說，在詠兒和慧兒后面，還有財務(wù)管理系統(tǒng)的周全不周全，還有傳訊系統(tǒng)的先進不先進……
詠兒和慧兒安安靜靜，但是后面深藏著很多你看不見的東西，那些你看不見的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)和制度，全部加起來，就叫文明。
文明作文 篇6
我是濱海人，這讓我感到很自豪，而未了讓我們?yōu)I海人成為美好的代名詞，我要讓好習慣伴我行。
好習慣，伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛(wèi)生，不注重小節(jié)，不懂禮貌，不守秩序和法規(guī)等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時，兩個講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂會時不穿正裝，被拒絕入門時還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的——為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節(jié)，不守規(guī)矩，沒教養(yǎng)的行為不但受外國人歧視，就連有修養(yǎng)的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節(jié)而害大義，每個國民都應(yīng)該有要求自己的主動性，從我做起從現(xiàn)在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質(zhì)，文明修養(yǎng)怎么就還沒變！慚愧啊，慚愧！20xx年馬上就要到了，真擔心那些緊盯著中國的國家，將會有怎樣的反應(yīng)。
而我，要讓好習慣伴我行，爭做文明濱海人，從自己做起，才可以去說教別人。
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