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假文明作文

時(shí)間:2021-11-18 09:13:25 文明 我要投稿

假文明作文錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的假文明作文5篇,希望能夠幫助到大家。

假文明作文錦集五篇

假文明作文 篇1

  不知道你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景:有一群形形色色的人在等車,車來(lái)了,大家一擁而上,完全不顧公交車有沒(méi)有停穩(wěn)。

  今天我遇到了,81路公交站牌這里,人們焦急的等待著。車終于到了,大家爭(zhēng)先恐后的往前擠著!這時(shí)等候的人群中有一個(gè)渾厚的男中音“停車時(shí)大家都先不要往車邊站,小心壓著腳了,要顧及自己的安危!”這是人群中有個(gè)不屑的聲音:“裝什么裝,好像自己有多高尚一樣!其實(shí)你是想讓我們讓開(kāi),你自己先上車搶位置的吧!”大家不約而同的把質(zhì)疑目光投向了這位男中音,而此時(shí)的男中音也不再說(shuō)什么,此時(shí)他正在幫助一位帶孩子的媽媽登上車,人們一個(gè)一個(gè)的都上了車,車下只剩下這位男中音了,可他卻并沒(méi)有上車。

  車啟動(dòng)了,車上的乘客開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)起來(lái),“他沒(méi)有上車!”,“他不是搶位置的!”,“他不是乘客!”。這是司機(jī)說(shuō)話了:“雖然現(xiàn)在的社會(huì)形形色色的各種人都有,但是像這種真文明現(xiàn)象終究會(huì)感染這個(gè)社會(huì)的!你們認(rèn)為呢?”

  車上安靜了,是人們陷入了沉思。

假文明作文 篇2

  盼啊,盼啊,寒假終于來(lái)到了。寒假中的活動(dòng)與節(jié)日多姿多彩,令人眼花繚亂,而就在這些活動(dòng)與節(jié)日中,“文明”倆字充當(dāng)著重要的地位。你的言行、舉止無(wú)不透露著個(gè)人的文明氣息,那就讓我們看看寒假中無(wú)處不在的文明吧!

  除夕的鞭炮

  一說(shuō)到寒假,最重要的節(jié)日那就非春節(jié)莫屬了。而春節(jié)的前一個(gè)晚上叫做除夕夜,除夕中的鞭炮是重要的一個(gè)元素,它用來(lái)除去舊的一年的不開(kāi)心,以噼哩啪啦的響聲來(lái)迎接新年。可如今地球環(huán)境污染的厲害,今年的鞭炮聲也就小了許多,更多的是喜氣洋洋的歡聲笑語(yǔ),這是每個(gè)人為了環(huán)境作出的說(shuō)小不小,說(shuō)大不大的貢獻(xiàn),這難到不是除夕的文明嗎?

  新年的問(wèn)候

  新的一年到來(lái),家家戶戶張燈結(jié)彩,穿新衣戴新帽,新年的問(wèn)候可少不了,大街小巷的人見(jiàn)了面就說(shuō)過(guò)年好,過(guò)年好!走親訪友喜笑顏開(kāi),等等這些都成為了新年一道亮麗的風(fēng)景線,談吐、言行中無(wú)不散發(fā)著春節(jié)人與人之間文明的魅力。

  元宵節(jié)無(wú)形的花燈

  今年的元宵節(jié)十分簡(jiǎn)單樸素,可我認(rèn)為人們都愛(ài)它的簡(jiǎn)單樸素,沒(méi)有了五彩繽紛的花燈,換成了家家戶戶團(tuán)圓的燈火。沒(méi)有了孔明燈的滿天繁星,換成了夜晚為人們守護(hù)的蠟燭,即照亮了室內(nèi)也照亮了彼此的心,這是人們的一大進(jìn)步,是文明讓社會(huì)發(fā)展,讓環(huán)境永恒。

  我相信,在不久的將來(lái),文明社會(huì)將變得越來(lái)越發(fā)達(dá),文明將永遠(yuǎn)伴隨著我們,不僅是寒假,每一天都會(huì)有感動(dòng),都會(huì)有奇跡發(fā)生,讓文明伴我行!

假文明作文 篇3

  在這普天同慶、辭舊迎新的春節(jié)前夕,我們金尚小學(xué)五年二班文明小分隊(duì)舉行了第一次寒假活動(dòng);這天,我們歡聚在一個(gè)古色古香的松耘茶堂,在這次活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)要為為家里寫(xiě)一副春聯(lián)。

  下午三點(diǎn)整,等到所有的小組組員到齊之后,我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。整個(gè)春聯(lián)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程是由黃子銳的媽媽帶領(lǐng)。首先,我們了解了春聯(lián)的由來(lái),通過(guò)視頻我們了解到以前家家寫(xiě)春聯(lián)的目的是為了避邪,其次,還明白了春聯(lián)的特點(diǎn),春聯(lián)的上下聯(lián)要對(duì)稱,對(duì)偶。緊接著,我們就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了,大家都拿到了學(xué)春聯(lián)的紅紙以及對(duì)聯(lián)的內(nèi)容。我拿到的對(duì)聯(lián)是山清水秀風(fēng)光好,人壽年豐喜事多;橫批為:福滿人間。我還很喜歡另外一個(gè)同學(xué)拿到的對(duì)聯(lián),他的內(nèi)容是國(guó)運(yùn)昌隆逢盛世,家庭和睦樂(lè)天倫;橫批為:五福臨門(mén)。

  我們拿出墨盤(pán),倒下墨水,洗洗筆,讓毛筆吸足了墨汁;這時(shí)每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,但子銳媽媽要我們先觀察對(duì)聯(lián)的內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)方法,書(shū)寫(xiě)時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專心致志、一絲不茍,寫(xiě)完之后,大家也都拿出來(lái)比一比,看看誰(shuí)寫(xiě)的更好看。

  這次的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)非常的有意義,也令我們記憶猶新。春聯(lián),是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,這次我們不僅在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,更是在傳承傳統(tǒng)文化,希望有更多的這種活動(dòng),讓大家參與。

假文明作文 篇4

  今年寒假,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統(tǒng)文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。

  實(shí)踐體驗(yàn)表收上來(lái)之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣,有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢(qián)、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到:親手貼上春聯(lián),感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫(xiě)到:通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過(guò)年的一些習(xí)俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)祝福語(yǔ),也讓我們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí),我以后好好學(xué)習(xí),了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)中也寫(xiě)到:春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng),也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(zhǎng)寫(xiě)到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見(jiàn)到,也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng),對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)維持中華的傳統(tǒng)禮儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái),才能影響整個(gè)社會(huì),提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長(zhǎng)寫(xiě)到:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解,而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的'更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到:通過(guò)帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙,對(duì)老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,享受一下天倫之樂(lè)。家家都有老,人人會(huì)變老,讓孩子從小感受這一傳統(tǒng),做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!

  看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)著每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責(zé)任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。

假文明作文 篇5

  “過(guò)年了,過(guò)年了!我們放鞭炮去嘍……”,大年初一早上,奶奶剛把餃子煮到鍋里,我就迫不及待地拉起爸爸的手,拿著鞭炮向外跑。“慢點(diǎn)跑,我?guī)銈內(nèi)ザc(diǎn)燃放鞭炮的地方去!睜敔攺暮竺孀愤^(guò)來(lái)。

  “定點(diǎn)燃放點(diǎn),那是什么地方?以前不都是在自己家門(mén)口放的嗎?”我疑惑不解。“是呀,以前都圖方便,圖熱鬧,人也懶點(diǎn),都是下樓便隨意燃放鞭炮?墒悄菢蛹次kU(xiǎn)又不衛(wèi)生,所以現(xiàn)在人們都自覺(jué)地去操場(chǎng)燃放。那里地方大,好清掃,人們湊在一起有熱鬧,再說(shuō)了,現(xiàn)在不提倡文明嗎,人們的文化水平提高了,這思想覺(jué)悟也提高了!甭(tīng)著爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)著,我們已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)上。

  “呀,好熱鬧呀!”這時(shí)的操場(chǎng)上,已經(jīng)站了好多人,各式各樣的鞭炮,各種年齡階段的人們,好不熱鬧。人們互相問(wèn)著好,各自擺放著鞭炮,個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。只聽(tīng)一聲令下,鞭炮“噼里啪啦…。!鳖D時(shí)響個(gè)不停。大人們?cè)谠u(píng)論著各家的鞭炮的質(zhì)量,誰(shuí)家的響的久,誰(shuí)家的燃的亮。小孩子們或躲在大人的身后,或捂著耳朵大聲的笑著鬧著。有幾個(gè)大膽的,竟放起了彩花筒,和鉆天猴。一時(shí)間,鞭炮聲歡笑聲驚醒了黎明;鸸庥痴粘,到處都是幸福的笑臉。

  戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng),因?yàn)槌酝觑溩舆要去拜年呢!吃飯的時(shí)候,看著搞笑的小品,我毫無(wú)形象的跺著腳大笑。媽媽輕輕拽拽我,敲敲我的腦門(mén)。“別弄那么大動(dòng)靜,樓上有還在吃奶的皮皮弟弟,樓下有生病的楊爺爺。過(guò)節(jié)過(guò)的他們肯定沒(méi)休息好……”我不好意思的吐吐舌頭。

  要去拜年了,我不由有些緊張,我可沒(méi)忘記,去年跟在爺爺爸爸后面,圍著整個(gè)院子不知轉(zhuǎn)了幾圈,把我的腿都跑直了!耙粫(huì)兒給你個(gè)驚喜的!”看著我如臨大敵的樣子,爸爸神秘的沖我笑了笑。我撓撓后腦勺,百思不得其解。

  出了樓道門(mén),“呀!這是什么情況,要召開(kāi)什么會(huì)議嗎,還是出什么事情了!睒窍率裁磿r(shí)候聚集了這么多人。

  后來(lái)我才明白,原來(lái)是團(tuán)拜。因?yàn)榭紤]到一些老人和孩子怕吵,休息不好。一些家遠(yuǎn)的又太勞累,所以人們自發(fā)的組織了團(tuán)拜。家遠(yuǎn)的之間互相發(fā)發(fā)短信,家近的集中在一起既熱鬧又節(jié)約時(shí)間,還不會(huì)驚擾了老人和孩子,一舉數(shù)得。用居民們自己的話就是:文明拜年,利人利己。既不失我們祖先的傳統(tǒng),又能血染節(jié)日的氣氛,何樂(lè)而不為。

  一直都知道,我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今,代代相傳。卻不知在幾何時(shí),文明已無(wú)處不在。文明之花處處開(kāi)放。

  “從我做起,走向文明,”已不再是一句話,一個(gè)口號(hào)。他已悄悄地融進(jìn)了人們的心里。

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