【精品】文明作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的文明作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
文明禮儀伴我行，有了文明，生活才有意義。
中國(guó)素有‘禮儀之邦’的稱號(hào)，但中國(guó)人真的禮儀嗎？似乎不見得。清朝時(shí)有一個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國(guó)，卻在公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐痰，結(jié)果被外國(guó)記者大加熏染，嘲諷，不但影響了中俄外交，也丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的慘痛的歷史教訓(xùn)。
我曾聽過(guò)一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；但如果那你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。講文明，是一個(gè)人存活在這世上不可或缺的一部分，有了文明，社會(huì)才會(huì)變得更美好。
當(dāng)今社會(huì) 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一些不和諧的音符漸漸顯露了出來(lái)。一些人有了錢之后，便目中無(wú)人，在公眾場(chǎng)合隨地吐痰，亂丟垃圾等等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展得越快，人們的素質(zhì)卻越來(lái)越低下，這難道不值得我們反思嗎？
文明，不是掛在最上便了事的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不僅要會(huì)生活，還要講文明。紅燈時(shí)，我們把腳步停下，靜靜地等待綠燈；過(guò)路時(shí)，看見老人，應(yīng)上前攙扶；上車時(shí)，應(yīng)井然有序的上車；有見老人，孕婦等一些特殊人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座，我們每個(gè)人都應(yīng)做到這些，這樣才能算是一個(gè)講文明的中國(guó)人。
在國(guó)外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，人們絕不會(huì)過(guò)馬路。只要行人在過(guò)斑馬線，即使車主有很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會(huì)止步讓行。這也很好地體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。
外國(guó)一個(gè)個(gè)小小的國(guó)家都能做到，我們又有什么理由做做不到。若是連這點(diǎn)都做不到，那我們國(guó)家還如何立足于世界民族之林呢？所以，從現(xiàn)在開始，我們都要講文明，讓文明美德常駐于我們的心間。
文明作文 篇2
老師，同學(xué)們，你們下班、放學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)看到十字路口的警察吧！他們拿著口哨和照相機(jī)，辛苦地記錄著闖紅燈的市民，每當(dāng)有市民闖紅燈了，他就會(huì)照下來(lái)，登在第二天的報(bào)紙上，那可就丟人啦！可南京市民好像都不在乎，只管闖紅燈。這不，又有市民闖紅燈了。
這天下午，人們像往常一樣下班了。雖然下班了，但整個(gè)南京城還充滿著忙碌的氣氛。小芳放學(xué)后，爸爸趕緊抓著她的手往家跑，原來(lái)是爸爸有急事，要先把小芳送回家。當(dāng)他們來(lái)到十字路口的斑馬線旁，一看，竟是紅燈！爸爸卻不管了，直拉著小芳往前跑，小芳邊跑邊喊：“爸爸，別跑了，這兒是十字路口，危險(xiǎn)呀！”可爸爸一點(diǎn)兒也不聽，盡管拉著她往前跑：“芳芳，快點(diǎn)，再不快點(diǎn)，就要被車撞了！”小芳趕緊跑了過(guò)去，跑是跑過(guò)去了，但沒(méi)逃過(guò)警察的火眼金睛�！癹u……”隨著這一聲長(zhǎng)哨，警察把小芳和爸爸?jǐn)r了下來(lái)，緊鎖著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“先生，您闖紅燈了，罰款20元�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“哎呀，警察同志……”爸爸把雙手搭在警察的肩上，說(shuō)：“你看看，我有點(diǎn)急事，正好，我女兒要趕回家寫作業(yè)，多忙呀，哪能不闖紅燈呀，下次注意，你就放我一把吧！”警察搖了搖頭：“這可不行。闖紅燈了，萬(wàn)一有汽車撞到你了，那可是天大的事呀，何況！你還帶著孩子。喏，這是罰單，走吧。下次再闖紅燈，就上報(bào)紙批評(píng)！”爸爸慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，下次一定注意！”
爸爸走在路上，邁著沉重的腳步，眼睛一直盯著罰單，那罰單不再是一張普通的罰單了，上面深深地告訴爸爸：不要再闖紅燈了！爸爸不再為那飛走的20元難過(guò)，而是為他剛才的行為而難過(guò)。
是的，文明來(lái)源于大家的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有靠大家齊心協(xié)力，才能營(yíng)造出文明南京！讓我們從小事做起，從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起！
文明作文 篇3
文明是夏日的清風(fēng)，驅(qū)散心頭的躁動(dòng)；文明是冬季的壁爐，溫暖你我的心田；文明更是春季的花香，帶來(lái)驚喜與欣慰。
《周易》中說(shuō)“剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下。”文明不僅關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的歷史，更關(guān)乎于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。作為中華兒女，我們?yōu)樽约鹤鎳?guó)的五千年文明而自豪，也為現(xiàn)今日益強(qiáng)大的中國(guó)而擔(dān)憂。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，需要經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更要有文明的進(jìn)步，我們應(yīng)讓文明的花香四溢。
現(xiàn)今我們?nèi)源嬖谝恍﹩?wèn)題。據(jù)中國(guó)網(wǎng)報(bào)道，4座明代萬(wàn)歷四十三年、距今400余年的古炮被部分游客“霸占”，他們或腳踩古炮，或席地而坐，使我們的文物遭到破壞。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，讓中國(guó)的出境旅游成為常態(tài)，但隨著國(guó)人的大量外涌，中國(guó)人也成為了不文明的標(biāo)志。泰國(guó)官方網(wǎng)站上譴責(zé)中國(guó)游客在泰國(guó)洗手池中洗腳，這種行為嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家的形象。
探究這些不文明行為的屢禁不止，頻頻發(fā)生的原因，還需從經(jīng)濟(jì)入手，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)國(guó)民手中可支配財(cái)產(chǎn)愈發(fā)增加，旅游消費(fèi)成為精神消費(fèi)中的常見方式，但國(guó)人的文明意識(shí)與文化素養(yǎng)并沒(méi)有隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高而有所發(fā)展，造成了如今我們文明水平與經(jīng)濟(jì)水平的“剪刀差”。
使二者能夠平衡的根本途徑是提高國(guó)人素質(zhì)，通過(guò)延長(zhǎng)教育時(shí)間，擴(kuò)大教育范圍，使得人們的文化素養(yǎng)能夠長(zhǎng)久，持續(xù)提高。其次國(guó)家也應(yīng)出臺(tái)強(qiáng)硬有效的法律政策，讓不文明行為不能發(fā)生，不敢發(fā)生。我國(guó)也出臺(tái)了一些政策，將不文明的旅游者列入“全國(guó)游客不文明行為記錄”，但許多不文明的旅游者并未受到處罰，有些有了不文明行為，卻沒(méi)有將其列入名單中，造成監(jiān)管上的漏洞，我們也應(yīng)懷有寬廣胸襟，學(xué)習(xí)其他國(guó)家的先進(jìn)，有效法規(guī)。如新加坡對(duì)待文物亂涂亂畫行為，予以不文明者鞭刑的處罰，使不文明行為者聞風(fēng)喪膽，起到了嚴(yán)懲作用。
美國(guó)思想家愛默生說(shuō)“文明的真正驗(yàn)證不是人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不是城市規(guī)模，也不是農(nóng)作物產(chǎn)量。而是一個(gè)國(guó)家能造就出怎樣的人�！蔽覈�(guó)的未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我們抱著堅(jiān)定的樂(lè)觀精神上路了。
文明作文 篇4
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒(méi)有其他國(guó)家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原先好多了。
文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如“我們?cè)谌粘Ｉ钪�，如果見到了陌生人，你說(shuō)話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無(wú)論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無(wú)論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處�！崩蠋熞郧敖o我們說(shuō)過(guò)他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說(shuō)：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒(méi)有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話多有文明，老師很不好意思。這也說(shuō)明了文明。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自我的文明修養(yǎng)也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會(huì)更完美。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長(zhǎng)！
文明作文 篇5
文明，是一種美德，是一種習(xí)慣，也是大家應(yīng)有的習(xí)慣。中國(guó)，是“文明古國(guó)”，也有“禮儀之邦”的美稱。
可是，同學(xué)們，你們知道嗎，我們身邊還是有些人不把文明帶在身邊，不懂禮貌，把地球媽媽傷害了!
有些人隨地吐痰，有些人亂扔垃圾，還有的人喜歡打架
……同學(xué)們這些行為你們身上有嗎？如果有，那可不行啊，要立刻改正，做個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子!如果沒(méi)有，那我們就要更加努力的幫助他人，讓文明之花開滿全世界吧!
可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：”我們這么小，怎樣做也不能讓比我們大的同學(xué)改變啊，他們打人可厲害呢!” 其實(shí)啊，我們可以先從一點(diǎn)一滴開始啊!比如上公交車前要自覺(jué)排隊(duì)，上了公共車，看見老人，或比自己小很多的人，抱嬰兒的人，給他們讓一讓座……
生活中有些事，要自己先做好，別人才會(huì)跟著做。文明禮儀從我做起，文明之花才會(huì)開滿整個(gè)世界。讓我們從小讓文明精靈跟隨身邊吧！文明禮儀我最棒！
文明作文 篇6
雯雯和勤勤是一對(duì)同桌，他們兩個(gè)很愛做公益活動(dòng)。雯雯很聰明，勤勤很勤勞，他們兩個(gè)在公益活動(dòng)中總是最好的搭檔。
一天，雯雯從上學(xué)的路上走回家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶下面全部都是垃圾，她想：“誰(shuí)這么缺德呢？我要趕緊把垃圾撿起來(lái)�！庇谑撬蛷澫卵鼇�(lái)把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的放進(jìn)垃圾桶里。就在這時(shí)，勤勤從后面走了過(guò)來(lái)，雯雯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嚇了一跳，雯雯把這件事告訴了勤勤，讓勤勤想辦法讓大家不隨意扔垃圾。勤勤果然善于動(dòng)腦筋，靈機(jī)一動(dòng)，一下子就想出了辦法。勤勤說(shuō)：“要不我們守在這兒吧？不讓他們亂丟垃圾。”雯雯說(shuō)：“這樣太耗費(fèi)我們的精力了，我們上學(xué)怎么辦？”“哦！對(duì)哦�！鼻谇谟窒肓讼�，又說(shuō)：“要不叫保安叔叔來(lái)這里管吧？”“不行，這樣太麻煩保安叔叔了�！薄澳且晃覀冏鲆粡埿麄鲉伟�！上面寫什么好呢？”“要不就寫文明，就只差一小步。”“嗯，就這樣辦吧！”于是，雯雯就拿出自己書包里的一張素描紙，勤勤拿出自己的水筆，在上面寫了八個(gè)大字：文明，只差一步。雯雯又從書包里拿出了一卷雙面膠，貼在素描紙的反面，“嗯，這樣就差不多了�！鼻谇谡f(shuō)�！斑@樣還不夠呢，還可以加幾副圖畫來(lái)表示垃圾對(duì)大自然的危害。”說(shuō)罷，雯雯拿起自己的水彩筆，在素描紙上畫了一棵樹，街道上的垃圾也隨處可見，人們都戴著口罩。人們戴口罩的第一個(gè)原因是：太臭了。第二個(gè)原因是：怕細(xì)菌進(jìn)入嘴里�！斑@樣就大功告成了！”勤勤把貼在素描紙反面上的雙面膠撕了下來(lái)，把這張“圖文并茂”的宣傳單貼在了垃圾桶上。路人見了，紛紛夸獎(jiǎng)他們，說(shuō)他們是：文明又勤勞的好孩子。
自從他們兩個(gè)在街道上貼了這么一個(gè)宣傳單，也沒(méi)有人隨地亂丟垃圾、隨地吐痰了。我們平時(shí)也要做到不隨地亂丟垃圾，如果看見地上有垃圾就要勤于動(dòng)手把它撿起來(lái)，做個(gè)文明、勤勞的好孩子。
文明作文 篇7
文明，是遵守交通規(guī)則的自覺(jué)行為；文明，是助人為樂(lè)的美德；文明，是不亂丟垃圾的品質(zhì)；文明，是尊老愛幼的精神。從一個(gè)人的細(xì)節(jié)可以看出他的素質(zhì)和修養(yǎng)。現(xiàn)在全社會(huì)都在“創(chuàng)文”，但總有一些人的言行和“文明”格格不入。
比如，在學(xué)校，廢紙無(wú)處不在；森林里，亂砍濫伐的行為屢禁不止，造成嚴(yán)重的水土流失；工廠里，排出來(lái)的廢水越來(lái)越多，有人因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃。获R路上，闖紅燈的現(xiàn)象已是見怪不怪，因此每年都會(huì)有交通事故發(fā)生……
有一次我在回家的路上，我看見一個(gè)孩子，邊吃零食邊扔垃圾，后面竟還跟著一個(gè)清潔工。那位清潔工邊撿小孩扔下的垃圾，邊說(shuō)：“孩子啊，你要注意衛(wèi)生啊！”那位小孩生氣的說(shuō)：“關(guān)你什么事��！”說(shuō)后還吐了一口痰，我看到清潔工阿姨眼里閃著晶瑩的淚水，趕緊去幫她清理。那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
當(dāng)然，我自身也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)會(huì)亂丟垃圾、經(jīng)常聽不進(jìn)別人的意見、有時(shí)候聽到媽媽的叨念很不耐煩……這些行為習(xí)慣我會(huì)盡快改正的。因?yàn)槲拿饕獜奈易銎鹇铩?/p>