傳承文明浸潤人生作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的傳承文明浸潤人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳承文明浸潤人生作文1
“明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。
當我初學國學開始，我就“愛”上了國學。我學習國學，只是一次偶然的機會，也許，沒有這次國學競賽，我到初中還不會認識國學，走進國學。當我聽到國學這個名字的時候，我下了一跳，“那，那是什么？”可自從我走進國學世界開始，我就深深地愛上了它，它并不深奧，只需要我仔細琢磨，就可以明白其中的道理。
我學習了國學中《大學·中庸》、《論語》、《詩經》這幾本書，其中，我認為最深奧，也最有意思的，非《大學·中庸》莫屬了�！懊髅鞯掠谔煜抡�，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。尤其是這句話，它濃縮了《大學·中庸》的精華。是我認識到了中國500年歷史文化的結晶，是中國歷史文化的代表作之一。能做到這種境界的，歷史上也寥寥無幾，可謂與求而不得也�？梢妶猿种y��！
學國學，學知識，學做人。傳承文化，浸潤人生。中國歷史，銘記心中，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”
傳承文明浸潤人生作文2
溫文爾雅，禮貌又很好的語句，還有許多經典的文學、藝術作品，會讓我們受到良好的教育，給我們很深的體會，從而提高我們的精神境界。我們的.祖先，創(chuàng)造了輝煌燦爛的，足有五千年的歷史，如長江黃河、萬里長城。在這緩慢的歷史演化過程中，一部又一部經典作品誕生了。如《離騷》、《漢書》等等。這些經典作品，已經足夠讓我們后人學習了。
有一天，我讀了一本書，書名是《海底兩萬里》。里面主要講了：一個名叫阿羅納斯的教授和兩個同伴——一個是捕鯨大王尼德．蘭，另一個是他的仆人康塞爾，為了看一個神秘的“海底動物”，就鬼使神差地進了“海底動物”的“體內”。其實，那是一個名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。故事的主人公——尼摩船長是一個神秘人物，他在荒島上秘密建造的這“鸚鵡螺”號，不僅異常堅固，而且構造巧妙，能夠利用海洋來提供能源。尼摩船長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是為了保守自己的秘密，尼摩船長永遠不允許他們（阿羅斯教授、仆人康塞爾和捕鯨大王尼德．蘭）離開這里。教授一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游個大洋。教授和他的同伴通過一系列奇異的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，他們用海底沉船里的金銀財寶來支援陸地上的人們的正義斗爭。十個月之后，教授和同伴們終于在極其險惡的情況下逃脫，才得以把這件海底秘密公之于世，我讀了這本書，認為教授的經歷是奇妙的，它會引領我來到美麗無比的海洋，觀看一群又一群的魚兒。
閱讀經典不僅會陶冶我們的情操，還能開闊我們的視野，真是一舉兩得。
傳承文明浸潤人生作文3
書是知識的海洋，一本好書代表一個美好的開始，有句俗話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我喜歡《笑貓日記》這本書，作者楊紅櫻，這本書也是我最喜歡的書，它講述了童年的樂趣，童年是快樂的。從我第一次看這本書，到現(xiàn)在一直看，真是百看不厭啊！
這本書的句子非常通順，把翠湖公園寫得既生動、又感人；這里還有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都懷有幸福，心中有思念也是一種幸福。”這里，有山有水，從山灌木，真是一個奇幻世界。這神奇的世界，讓我一直看，看得入迷，聞著花香，看著故事，可能會讓你感動，感動得淚流滿面，可能會讓你哈哈大笑，笑得喘不開氣。這既感人，又好笑的句子，這既生動又充滿奇幻的話語，讓我怎么也比擬不完。
從《笑貓日記》里，我學到了很多新知識，也明白了許多道理，像里面的笑貓，既機智又靈敏，做事絕對不出差錯，而且特別幽默搞笑，再說《笑貓日記》里的友情主演，老老鼠：聰明機智，它是一只活的不知多久的老鼠，它還是一個哲學大師，還是一個幽默大師，它也有一點良心，也不是壞老鼠。
這本書已經陪伴我2年了，不高興的時候看一下《笑貓日記》，會讓我心情舒緩，開心的時候看病一下，會讓我更開心，我真心希望有更多好書能夠出版。
書本就像喝水一樣，越喝越甜，越喝越有滋味。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。不錯，知識是我們的橋梁，沒有知識的人，是到不了河水那頭的。
閱讀了經典，我們卻感悟了成長。
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