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公共場(chǎng)合文明禮儀作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的公共場(chǎng)合文明禮儀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 1
公共場(chǎng)所哪有什么禮儀呢？有人這樣問(wèn)。其實(shí)，在公共場(chǎng)所中的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)就是禮儀，比如下面這一件事情。
有一天，我和爸爸一起乘公交車(chē)回家，車(chē)上很擁擠，這時(shí)一位孕婦上了車(chē)，可是沒(méi)有人給她讓座，突然車(chē)子一下急剎，那位孕婦險(xiǎn)些摔倒，周?chē)娜诉B忙攙扶住她，一位青年見(jiàn)此情景連忙起身讓座。我想：如果不是一個(gè)孕婦，是一個(gè)小孩的話(huà)，會(huì)不會(huì)有人讓座呢？中國(guó)乃禮儀之邦，如今，我們也很少見(jiàn)禮儀之人了。從這件事上看，中國(guó)還有多少人有禮儀的概念呢？還有多少人真正遵守了禮儀呢？如果那位孕婦一上車(chē)就有人給她讓座，那孕婦不就安全了嗎？不就不發(fā)生摔倒的情況？
還有一件事，相信大家經(jīng)�？吹�，有人到處隨手亂扔垃圾，這種不良習(xí)慣隨處可見(jiàn)，這種情況也反應(yīng)那些人沒(méi)教養(yǎng)和素質(zhì)低問(wèn)題。
怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的'人呢？首先從禮儀學(xué)起，比如：低頭撿起一片紙屑扔進(jìn)垃圾筒等。然后將禮貌語(yǔ)言融進(jìn)生活之中，多用禮貌語(yǔ)言就可以成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
同學(xué)們，讓我們成為一個(gè)禮儀之人吧！
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 2
禮貌待人，可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言更能溝通人們的心靈。所以，我們?nèi)巳硕家Y貌待人，使用禮貌語(yǔ)言。下面讓我們到公共場(chǎng)合看一看。
大街上好多人在等公交車(chē)，包括我和我的.父母，其中有一個(gè)老年人。車(chē)不一會(huì)兒就來(lái)了，我們都讓老人先上了車(chē)。但不知什么時(shí)候從哪里冒出來(lái)一位留著長(zhǎng)發(fā)，嘴叨香煙的年輕人一下了排到了老年人前面，并占了老年人準(zhǔn)備坐的座位。大家都向他投去了厭惡的目光，當(dāng)然我也不例外。我們陸續(xù)上了車(chē)，車(chē)上人真多，我們只能站著去大豐了，被人搶占了座位的老人也不例外。這時(shí)，一位小小年紀(jì)的小姑娘，站了起來(lái)。脆脆生生地說(shuō)：“老爺爺，您坐我這�！边呎f(shuō)邊把老人攙扶到她的座位上去。大家都向好投去了贊許的目光，我更不例外。
一搶一讓形成了鮮明的對(duì)比，這真是：無(wú)禮討人嫌，禮到人心暖啊。為了讓我們的世界充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè)，請(qǐng)大家講文明、知禮儀。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 3
有句俗話(huà)說(shuō)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。意思是說(shuō)：懂禮貌的人讓人喜歡，不懂禮貌的人讓人嫌棄。今天，我就遇到了幾個(gè)正如俗話(huà)所說(shuō)的人，讓你們判斷一下哪個(gè)是對(duì)哪個(gè)是錯(cuò)。
星期五晚上，爸爸帶我一放學(xué)到家，放下書(shū)包，沖到媽媽那邊邊喘氣邊說(shuō)：“明天帶我去大豐去玩好嗎？”我望著媽媽的眼睛。媽媽不忍心讓我失望就答應(yīng)了。
第二天一大早，我急忙從我那滾的像狗窩似的床上爬起來(lái)�？丈弦路�，刷好牙，洗好臉，就匆忙出發(fā)了。因?yàn)槲視炣?chē)，所以沒(méi)吃早飯。到了小街，我乘上了汽車(chē)，開(kāi)始了旅途。在半路一們老奶奶上車(chē)沒(méi)有座位，我剛準(zhǔn)備讓座，身后的一位大哥哥起身讓老奶奶坐他的座位。她走向座位時(shí)，不小心把一個(gè)小孩子的鞋踩了一下，老奶奶忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！笨赡莻�(gè)小孩的家人依然窮追不舍，大罵那老奶奶不長(zhǎng)眼睛。我實(shí)在忍不住看女士們家長(zhǎng)把老奶奶罵得狗血淋頭，我騰地站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“你是家長(zhǎng)，你不懂禮儀，怎么讓你的孩子學(xué)習(xí)，怎么配做一個(gè)合格的母親呢？”車(chē)上的人聽(tīng)了我的話(huà)紛紛指責(zé)她。她被我們說(shuō)的慚愧了，說(shuō)：“老奶奶，是我不對(duì)�！辈⑵鹕韺⒆蛔尳o老奶奶坐。老奶奶于心不忍地說(shuō)：“你帶著小孩，站著不方便，我還是坐那小伙子的.吧�！避�(chē)上恢復(fù)了平靜。這真是無(wú)禮討人嫌啊！
到了大豐，我一心想去公園。媽媽卻不讓我去，把我?guī)У搅顺�。大�?rùn)發(fā)超市里人山人海，擠得是水泄不通。我們隨著涌流擠了進(jìn)來(lái)。媽媽準(zhǔn)備掏錢(qián)付賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了�？粗覀円荒樦钡臉幼�，一位超市服務(wù)員熱情地對(duì)我們說(shuō)：“不要急，讓廣播播一下，說(shuō)不定會(huì)找到呢！”當(dāng)我們走向服務(wù)臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)一位叔叔正拿著一個(gè)錢(qián)包，著急地向服務(wù)員說(shuō)：“不知是誰(shuí)的錢(qián)包丟了，請(qǐng)幫忙播一下�！笨粗觇禋w趙的錢(qián)包，我和媽媽感激地拉著叔叔的手說(shuō)：“謝謝，太謝謝你了！”
我真心希望文明禮儀在世界上傳遍，讓我們牢記“無(wú)禮討人嫌，禮到人心曖”這句古訓(xùn)。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 4
公共汽車(chē)上的文明禮儀你們知道嗎？在我們自己的身邊就有許多文明現(xiàn)象。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)公共汽車(chē)上的文明禮儀吧！
我們都知道，在公共汽車(chē)上要懂得尊老愛(ài)幼。有一次，我從家坐公共汽車(chē)去我三姑家，我剛剛上車(chē)，車(chē)上就已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，一個(gè)空坐也沒(méi)有了，我只好扶著鐵桿站著，突然，我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，是一位阿姨在后面喊我：“前面那個(gè)小朋友，你過(guò)來(lái)，這有空坐�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就朝那走去。我走到了那里，那位阿姨就急忙站了起來(lái)，把座位讓給了我。但是，她卻站在那里，我望著阿姨那慈祥的背影，很內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō)：“阿姨還是你坐吧，我站一會(huì)兒沒(méi)有什么關(guān)系的�！蹦俏话⒁虆s親切的對(duì)我說(shuō)；“小朋友，謝謝你的好意，還是你坐吧！
阿姨馬上就下車(chē)了�！甭�(tīng)著那親切的`語(yǔ)氣，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。時(shí)間過(guò)得很快，我不知不覺(jué)地醒了，醒了之后，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)和藹可親的阿姨還是站在那里，仍然沒(méi)有改變，我望著面前的這位阿姨，很感激阿姨，好想對(duì)她說(shuō)聲謝謝！
雖然我和這位阿姨只有一面之緣，但是這位阿姨的舉動(dòng)，還是令我難忘，到了現(xiàn)在，我還是記憶猶新呢！
我們都生存在這個(gè)家園，我們應(yīng)該一起攜手，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！
讓文明禮儀在這里撒下種子，一直傳播下去！
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 5
我相信大家一定知道文明是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德吧！你們也一定知道文明會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)和諧，接下來(lái)我要說(shuō)的是公共場(chǎng)所的文明。
有一次，在一個(gè)赤日炎炎的夏天，我學(xué)完習(xí)回家，口渴難耐，一邊走，一邊把目光投向路邊找小店，哈，看到了，我像一支脫弦的箭，“嗖”的一下飛奔過(guò)去，我剛接過(guò)一瓶冰水，一位男人大步流星地走進(jìn)了小店，他把手往桌上一拍，喘著粗氣說(shuō)：“喂，快給我拿一瓶啤酒，給我快一點(diǎn)！”只見(jiàn)那位小姐翻了翻白眼，遲遲不肯去拿啤酒。正在這時(shí)，一位風(fēng)度翩翩，氣度不凡的.男人走了進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)他細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你好小姐！請(qǐng)你拿一瓶啤酒�！蔽铱吹贸鰜�(lái)那小姐亮出了微微的笑容。小姐立刻去拿了一瓶啤酒，那位不禮貌的叔叔伸手去搶?zhuān)〗闵碜右恍保哑【频嘟o那位細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的叔叔，叔叔連聲道謝。那位不禮貌的大叔大聲嚷到：“你這臭婆娘，總有個(gè)先來(lái)后到啊�！蹦俏恍〗阏f(shuō)：“對(duì)不起，這兒不歡迎你。請(qǐng)用文明用語(yǔ)。”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。還有，我發(fā)現(xiàn)一件事，我們大院子里的人，不論在超市，飯店…。公共場(chǎng)合，不論別人有沒(méi)有罵自己，都要不會(huì)罵人，只會(huì)用小小的幽默來(lái)回?fù)�，用智慧�?lái)戰(zhàn)勝。
讓我們文明吧，讓我們把文明這中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 6
“文明禮儀我能行”這句話(huà)，相信很多人都說(shuō)過(guò)，可是真正做到的卻有幾人？有些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的人，就是典型的“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。有些人臟話(huà)就是他的“口頭啴”，當(dāng)別人評(píng)價(jià)他們沒(méi)風(fēng)度時(shí)，而他們根本意識(shí)不到自己的問(wèn)題，可見(jiàn)這些人的素質(zhì)之差。
一個(gè)文明的城市可以給人愉快，而一個(gè)不文明的城市，設(shè)施再好，也沒(méi)用。一個(gè)人的`文明可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明。比如，清朝大臣李鴻章出國(guó)，在一公共場(chǎng)合隨地吐痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡中國(guó)人的臉面。這個(gè)故事給了我們一個(gè)不文明而被嘲笑的歷史教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們將文明變得無(wú)處不在吧！如果你失去了今天，沒(méi)事，還有明天；如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因?yàn)槿松恢辉阱X(qián)；可如果你失去了文明，你就徹底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说牡拙�(xiàn)…
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 7
禮儀，是人與人之間溝通最基本的一種東西；禮儀，是做人最基本的一種東西；禮儀，是社會(huì)中最需要的一種東西。禮儀其實(shí)是最容易學(xué)會(huì)的一件事。種禮者必從小事起，養(yǎng)儀者必從小時(shí)起。人類(lèi)丟失了禮儀就如回到了原始時(shí)代，那個(gè)沒(méi)有禮儀的時(shí)代就入地獄一般，讓人生不如死。
從古至今有許多禮儀的事列，比如有：孔融讓梨、程門(mén)立雪、千里送鵝毛……孔融讓梨是一個(gè)最好的例子。
孔融是一個(gè)十分聰敏、才思敏捷的一個(gè)孩子，大家都叫他神童。在孔融很小的`時(shí)候，他母親買(mǎi)了一些梨子�？兹诳戳丝幢P(pán)子，他不挑大的，就偏偏挑了一個(gè)很小的。父親看了后十分開(kāi)心，看到他四歲就明白禮讓十分開(kāi)心。于是故意的問(wèn)道：“盤(pán)子里那么多的梨子，你為什么偏偏選最小的，而不選大的呢？”孔融回答道：“哥哥們比我大我應(yīng)該選小的，大的留給哥哥們�！备赣H又立刻問(wèn)道：“那弟弟比你小，為什么他不是拿最小的呢？”孔融回道：“我比弟弟大，我應(yīng)該讓他吃大的�！备赣H聽(tīng)后十分開(kāi)心：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！從小就懂得禮讓?zhuān)L(zhǎng)大之后必定成大器啊！”由此他的故事就名流遠(yuǎn)世。
當(dāng)你禮儀對(duì)別人時(shí)，別人也會(huì)禮儀地對(duì)待你。禮儀其實(shí)就只是用適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待他人。成大器必養(yǎng)其禮，成名者必培其儀。禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們一起學(xué)禮儀吧！
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 8
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，是中華五千年的`禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究禮儀了。
今天我就來(lái)講一個(gè)禮儀故事。
張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著張良說(shuō)：“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來(lái)!”張良聽(tīng)了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。
其實(shí)文明禮儀可以體現(xiàn)許多地方，讓我們一起攜手，講究文明，讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃爍，“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng)永遠(yuǎn)掛在中國(guó)頭上!
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 9
周一，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校我就和老師們問(wèn)好，老師常常對(duì)我微笑，放學(xué)我就和老師說(shuō)再見(jiàn)。
回到家里，家里來(lái)了很多客人，我就和他們問(wèn)好，他們夸我很懂禮貌，我就學(xué)習(xí)去了。這一點(diǎn)，我有時(shí)做不好，有時(shí)作業(yè)留得太多，有可能就忘記和他們問(wèn)好。我想在這次學(xué)校爭(zhēng)戴微笑圈的`活動(dòng)中，改掉這個(gè)小毛病，早日成為一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 10
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的.楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛(ài)幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了，多謝大家。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 11
文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無(wú)論你走到哪里，它都能讓你暢通無(wú)阻；如果你沒(méi)有文明的意識(shí)，那么你一切的不規(guī)范的，不文明的行為就會(huì)顯而易見(jiàn)，你就會(huì)被人瞧不起，看不上，那你今后在社會(huì)上如何立足，如何生存？
文明表現(xiàn)在道德，誠(chéng)信等方面，今天我們就先談?wù)勎拿髦械膬深?lèi)問(wèn)題吧。
中國(guó)歷來(lái)都被稱(chēng)為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來(lái)越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強(qiáng)不息的精神紐帶，成為推動(dòng)中華民族持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。
在中國(guó)古代的歷史典籍里，對(duì)高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經(jīng)》上寫(xiě)著“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”《詩(shī)經(jīng)》里留下了我們祖先的詠嘆：“高山仰止，景行行止�！薄蹲髠鳌飞嫌涗浵铝藢�(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的感嘆：“有德不可敵�！�
德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠(yuǎn)地組裝它，如果你不要，你便可以永遠(yuǎn)地棄之于身外，但這卻只是有百害而無(wú)一利的。
在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，就是要文明修身，要不斷地加強(qiáng)自身道德品行的.內(nèi)省，提高和完善，追求完美的人格。
你可曾聽(tīng)過(guò)誠(chéng)字千金，無(wú)信不立。自古有云“一諾千金”。誠(chéng)就是言而有信，一諾千金。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人年輕時(shí)，身無(wú)分文，后來(lái)，他從事經(jīng)商，他的理念就是：大家都能做一個(gè)之、知文明，懂禮儀的好少年。
四：[文明禮儀內(nèi)容資料大全]文明禮儀自小為
老師帶我們進(jìn)行了文明禮貌月的教育活動(dòng)，我想起了我早就經(jīng)歷和習(xí)慣了的文明禮儀行為。我深深的體會(huì)到：文明禮儀習(xí)慣要從小培養(yǎng)，要從自己開(kāi)始。
首先我知道：見(jiàn)面說(shuō)你好，分手說(shuō)再見(jiàn)，犯錯(cuò)對(duì)不起，原諒沒(méi)關(guān)系。這些普普通通的文明禮貌用語(yǔ)，是我們飛向美好未來(lái)的重要部分，缺一不可。
其次我明白：文明禮貌是戰(zhàn)艦成功抵達(dá)目的地的維穩(wěn)器，缺了這些戰(zhàn)艦無(wú)法在歷史長(zhǎng)河中穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)。從很小的時(shí)候伴著我們成長(zhǎng)的故事就有孔融讓梨，程門(mén)立雪。這些故事從小就將文明禮貌的美德小種子滿(mǎn)滿(mǎn)的撒在了我們心底。當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園伴著第一聲“老師好”開(kāi)始，一棵小小的文明禮儀樹(shù)便開(kāi)始在滿(mǎn)滿(mǎn)發(fā)芽。在幼兒園第一課老師就教給我們“見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好�！睂�(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)的謙讓就是我的文明禮儀樹(shù)發(fā)的第一片小嫩葉。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了唱《一分錢(qián)》，懂得了拾金不昧的道理；在學(xué)校與同學(xué)之間謙讓?zhuān)粻?zhēng)吵；回家路上排好隊(duì)，不擁擠；學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，讓座禮讓。隨著我懂得了越來(lái)越多的文明禮儀，我的文明禮儀樹(shù)慢慢變得繁榮茂盛，一片蔥綠。正是因?yàn)樾闹杏辛诉@棵枝繁葉茂的大樹(shù)，我便長(zhǎng)成了一個(gè)正直富有正義感的小學(xué)生。遇到步履蹣跚的老奶奶我?guī)退釚|西，看到不守秩序的小朋友，我會(huì)告訴他們講文明懂禮貌的道理，碰到熟人我總是微笑的主動(dòng)問(wèn)好。這棵依賴(lài)我生存的大樹(shù)時(shí)時(shí)鞭策著我進(jìn)步、懂事。
正是有了這棵文明禮儀樹(shù)的強(qiáng)力支撐，我前進(jìn)的戰(zhàn)艦便更加的穩(wěn)固，沒(méi)有爭(zhēng)搶?zhuān)瑳](méi)有混亂，沒(méi)有不和諧。有了文明禮儀的維持穩(wěn)定，我的戰(zhàn)艦定會(huì)前進(jìn)的越來(lái)越快，最終穩(wěn)穩(wěn)的實(shí)現(xiàn)我最美好的夢(mèng)想。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 12
過(guò)年時(shí)，我決定改掉怕羞這個(gè)習(xí)慣，爭(zhēng)取做一個(gè)大大方方，懂禮貌的孩子。
可是俗話(huà)說(shuō)“看花容易繡花難”，我這也是“想著容易做著難”。我為了不讓自己丟掉信心就努力地自我安慰。老天似乎非要跟我做對(duì)，第一道難關(guān)馬上就來(lái)了——去伯父家。
見(jiàn)到伯父和伯母，我的嘴里卻像塞了一團(tuán)棉花，一個(gè)字也吐不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我那尷尬的.樣子，便替我找臺(tái)階下，說(shuō)：“這孩子真不懂事，見(jiàn)了伯父伯母也不知道問(wèn)個(gè)好�！彼麄冃α诵φf(shuō)：“沒(méi)事，小孩子嘛！”然后我們就一起去吃飯了。吃完飯，伯母給我了一個(gè)紅包。這次我的反應(yīng)還算快，接過(guò)紅包就迅速地說(shuō)：“祝伯父伯母福如東海江水流，壽比南山不老松�！彼麄兒芨吲d，一個(gè)勁地夸我，弄得我很不好意思。要走的時(shí)候，我說(shuō)：“伯父伯母再見(jiàn)，我們下次在來(lái)�！薄霸僖�(jiàn)，記得下次再來(lái)�！辈覆敢舱f(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次的考驗(yàn)，我已經(jīng)大膽了不少——見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)“新年好”，去別人家拜年可以毫不羞澀的說(shuō)祝福語(yǔ)�？傊Y貌了許多。
我也曾經(jīng)想過(guò)：祝福語(yǔ)的美是在“虛假動(dòng)聽(tīng)”嗎？我看正好相反，它的美就是在于“發(fā)自肺腑”！
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 13
我有時(shí)常常想，文明是什么呢？禮儀又是什么呢？
一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸去天虹買(mǎi)東西。走著走著，突然，有人從樓上倒下一袋垃圾。天氣很熱，不一會(huì)兒，垃圾就散發(fā)出了刺鼻的臭味。過(guò)路的.人紛紛捂著鼻子逃離了現(xiàn)場(chǎng)，只留下清潔工默默無(wú)聞的清掃著臭烘烘的垃圾。
到了天虹，我們看見(jiàn)一位老奶奶吃力的提著東西，工作人員見(jiàn)了，忙幫老奶奶把東西提到門(mén)口，并與老奶奶一起等候她的家人！
看了這些，我恍然大悟，原來(lái)文明禮儀只是為社會(huì)，為大家，為每一個(gè)人作出貢獻(xiàn)，不要求太多，哪怕是隨手撿起垃圾��！
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 14
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是利益、公共秩序，二是追求個(gè)人完善。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事：有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē)，天上下著傾盆大雨，車(chē)一來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地上車(chē)，可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的汽車(chē)，我只好讓給別人先上車(chē);突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時(shí)，中學(xué)生說(shuō)：“你撞到我了，連一句道歉的'話(huà)也沒(méi)有，真是沒(méi)!”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)上的人也越來(lái)越少了，我好不容易才等上了一個(gè)座位，看到那位母親，一直沒(méi)能坐下，而旁邊的人卻若無(wú)其事，我起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝!這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，大家都投來(lái)了贊許的目光!
我會(huì)禮儀，并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家!
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 15
我國(guó)是四大發(fā)明古國(guó)之一，但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過(guò)馬路，在客車(chē)把座位讓給那些孕婦，殘疾人，在公共場(chǎng)所把地上的垃圾拾起來(lái)，在........你是否做到了?
在我們學(xué)校里處處洋溢著文明的笑容。在走廊里，中學(xué)們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個(gè)去站崗看到一個(gè)四年級(jí)的'小女孩跟我們一起站崗，她遇上那些站不好的同學(xué)就上去詢(xún)問(wèn)，然后再教他怎么走，她態(tài)度溫和不大聲審問(wèn)。那些被批評(píng)的人也不覺(jué)得不好意思而是依然接授，他站姿端正，動(dòng)作大方，說(shuō)話(huà)溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了，我們也自覺(jué)的向她學(xué)習(xí)。我們這次站的崗因?yàn)樗湴痢?/p>
我覺(jué)得文明離我并不搖遠(yuǎn)，而是唾手可得。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明通暢整個(gè)世界，讓文明每天都在我們身邊開(kāi)花，讓文明都流進(jìn)每一個(gè)人的心里，不要懈怠了，行動(dòng)起來(lái)。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 16
古人云：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣�！本褪钦f(shuō)禮法禮制，可以治理國(guó)家，使社稷安定，使人民有序，對(duì)子孫后代有利。
文明禮儀就在我們的身邊無(wú)處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園里的學(xué)生不但有奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園的環(huán)境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿(mǎn)幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書(shū)聲中散發(fā)著一絲絲令人渴望汲取的.清香。
校園里的那一張張笑開(kāi)花的臉蛋兒，再配上那精致標(biāo)準(zhǔn)的行禮問(wèn)好，就是我們這個(gè)學(xué)校最好的見(jiàn)證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的文明習(xí)慣做了較大的鋪墊。
每當(dāng)我看見(jiàn)，想起，留念之時(shí)，心中總莫名的有一種波動(dòng)。我們校園里的學(xué)生見(jiàn)到老師的一次次問(wèn)好，無(wú)論是夙夜，無(wú)論身在何處。記得有那么一次，有一位男同學(xué)，個(gè)子并不高，當(dāng)時(shí)他剛打掃完地板，正準(zhǔn)備“放手一搏”回家的時(shí)候，迎面有一位老師走了上來(lái)，他有點(diǎn)愣了，這個(gè)時(shí)候咋會(huì)有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過(guò)神來(lái)，對(duì)這位女老師笑了笑，問(wèn)了聲好：“老師，再見(jiàn)。”老師也淡淡的回以他一個(gè)笑。當(dāng)時(shí)碰巧看見(jiàn)的我，頓時(shí)，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
我們堅(jiān)信：隨著文明禮儀養(yǎng)成教育的開(kāi)展和不斷推進(jìn)，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，一定會(huì)讓文明禮儀之花香滿(mǎn)校園！
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 17
在一個(gè)陰沉沉的夏天，我和媽媽乘車(chē)去小姨家。
我們走上了擁擠的公交車(chē)，我和媽媽找到了兩個(gè)空位子坐下。突然，我看到一位老人顫抖的站在那里，我坐著心里很不是滋味，于是站起來(lái)，給老人讓座。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不客氣，這是應(yīng)該的�！蔽夷樕下冻隽藸N爛的微笑。這時(shí)，媽媽和周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊揚(yáng)的目光。我心里想：現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，國(guó)家昌盛了，我們每個(gè)人都應(yīng)該做文明的人。不知不覺(jué)，我們到站了，我和媽媽下了車(chē)。天氣很悶熱，烏云擋住了藍(lán)天，和和媽媽背著包，行走在去小姨家的路上。突然，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，緊接著巨大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來(lái)的雨傘和雨衣，就在我們快到小姨家的時(shí)候，路邊有個(gè)小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走過(guò)去，用雨傘擋住她淋濕了的頭發(fā)，然后把包里的'衣服拿給她穿。經(jīng)過(guò)媽媽的詢(xún)問(wèn)，她真的和家人走散了。怎么辦呢？還是媽媽有主意地說(shuō)：“我們求助警察吧！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)警察叔叔的幫忙，我們終于幫小女孩找到了親人。
這時(shí)看看我的衣服都濕透了，但我心里美滋滋的，我以后還會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)做一個(gè)文明禮儀的人。
公共場(chǎng)合文明禮儀作文 18
2月14日下午，陶朱小學(xué)開(kāi)展“文明禮儀，從我做起”主題班會(huì)。
為了引導(dǎo)教育廣大同學(xué)注意生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為同學(xué)們今后成就自己的美麗人生打好基礎(chǔ)，針對(duì)春節(jié)期間在社會(huì)上染上的一些不良行為，陶朱小學(xué)開(kāi)展了“文明禮儀，從我做起”主題班會(huì)教育活動(dòng)。本次班會(huì)通過(guò)交流，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己在學(xué)習(xí)、生活中的行為進(jìn)行反省，承認(rèn)自己的不良行為，提高對(duì)不良行為的危害性認(rèn)識(shí)，從而對(duì)自己的不良行為自覺(jué)的`進(jìn)行矯正。
此次主題班會(huì)教育活動(dòng)結(jié)束后，班主任還要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，使本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們養(yǎng)成文明良好的行為習(xí)慣真正起到促進(jìn)的作用，并將學(xué)生文明禮儀行為納入到班級(jí)日常考核中去。
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