關(guān)于文明禮儀作文（通用64篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文明禮儀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮儀作文 篇1
我們的中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
記得有一次，媽媽帶我去參加她們同學(xué)聚會(huì)，而我卻沒有向來聚會(huì)的叔叔阿姨們問好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說：“快向叔叔阿姨們問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到飯店的椅子上，就盯著飯桌上的飯菜啦。媽媽見我不甘情愿，就把臉附在我耳朵邊小聲嘟囔我。我當(dāng)時(shí)還小，并覺得自己沒有錯(cuò)，所以還和媽媽頂嘴，不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來�，F(xiàn)在回想起這件事，確實(shí)自己做的很不對(duì)。我真從這件事當(dāng)中，明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)讀四年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們現(xiàn)在要阻止不文明的行為，這樣做不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道;爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉(xiāng)——北京，為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!
文明禮儀作文 篇2
文明是一種禮儀，是一種精神，更是中外社交的橋梁。自古至今，文明伴隨著中華民族走向繁榮昌盛。但許久年后我們卻將文明美德遺忘，只為自己的一己私利，為了方便安全就到處扔垃圾。雖然你們方便了，但世界呢？地球呢？文明離我們不遠(yuǎn)，只要我們從小事做起。文明就在我們的一言一行里，他可以看出一個(gè)人的品德休養(yǎng)，對(duì)待事物的做法。
文明一小步，和諧一大步。我看過一個(gè)廣告：那是在一個(gè)廣場(chǎng)上，有一個(gè)夫人穿著一身名牌自以為是。走到垃圾桶旁 ，隨手把一個(gè)易拉罐扔了過去。易拉罐被無情地扔到了地上，可是那位夫人不管不顧，扭頭走了。這時(shí)一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走到垃圾桶旁，把地上的易拉罐放進(jìn)了垃圾桶，朝那位夫人露出了一個(gè)甜甜的微笑，那一笑好像瞬間將夫人暖化。“身為這城市的一分子，小學(xué)生都知道了愛護(hù)城市，我們更應(yīng)該不丟垃圾。”
文明就是對(duì)他人的寬容。在下課時(shí)，同學(xué)們打打鬧鬧，整個(gè)教室吵翻了天。有個(gè)新來的同學(xué)想請(qǐng)教人題目怎么做？到處問。一不小心打翻了班長的鉛筆盒。心里怕極了，因?yàn)樵人麄兊陌嚅L雖然學(xué)習(xí)好但很驕傲，對(duì)待他人很冷淡。他連忙把鉛筆盒撿起來道歉，還把頭沉沉的低了下去，好像自己犯了大錯(cuò)一樣！班長無所謂的說了一聲“沒關(guān)系”。便把他扶起來說：“你這道題不會(huì)做是嗎？”他這才回過神來點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只是一句話，一一個(gè)動(dòng)作便深深地將文明體現(xiàn)出來。 讓我們行動(dòng)起來吧！從小事著手，讓文明無處不在，這樣“禮儀之邦”的稱號(hào)便又會(huì)照亮中華民族。所以我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：“不扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說臟話。保持一個(gè)良好的禮態(tài)……”文明猶如一盞明燈，只要你做到文明美德，那盞燈便會(huì)照亮你，照亮他人。讓文明美德伴我行，讓世界處處充滿文明！
文明禮儀作文 篇3
我國，自古以來素有“禮儀之邦”之美稱。越來越多國外的朋友都慕名來到中國旅游求學(xué)。如果我們沒有禮貌，不文明，這怎么行哪！所以我們要象他們展示我們“禮儀之邦”的風(fēng)采。
我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都陸續(xù)的走了，我一個(gè)人低著頭走在大街上，忽然看見一個(gè)什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮�！拔埂蔽乙豢诮凶×饲懊婺膫�(gè)人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，想必他是少先隊(duì)員吧，我語重心長的問：“你是少先隊(duì)員嗎？”他回答：“是�。 薄斑@塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認(rèn)，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……是我”我說：“小同學(xué)，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該保護(hù)地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會(huì)摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請(qǐng)你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會(huì)怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯(cuò)誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對(duì)我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”
是啊！作為祖國的一份子，我們因該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)吧！
文明禮儀作文 篇4
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨
讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀作文 篇5
文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書中得到的啟示，使我感慨微深。
這本書用強(qiáng)強(qiáng)和小淘作為例子，深入淺出、生動(dòng)活潑的語言，精美的圖片，讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華，道德修養(yǎng)在一次次提高，使人身臨其境，愛不釋手。
“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書最大的收獲，也是億萬中小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理。青少年是祖國的花朵，民族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著我們的健康成長。現(xiàn)在人們慢慢意識(shí)到文明禮儀教育的重要性，并引起全社會(huì)的重視。人們明白現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是教育和引導(dǎo)青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設(shè)者和接班人。只有這樣，才能把祖國建設(shè)地更加美好，變得更加繁榮富強(qiáng)。
書中的強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏其人，但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數(shù)不少。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育，那我們的社會(huì)將更加和諧。《文明禮儀》這本書就是我們最好的選擇，它能讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿轿拿鞫Y儀的教育與熏陶。
中國有著五千年悠久的歷史，是世界文化古國之一。在這漫長而又光輝的歷史中，古人給我嗎留下許多美德，也有很多傳為佳話的美談。例如：孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫照嗎？
講文明、懂禮貌是億萬中小學(xué)生健康成長的需要，也是他們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀，體現(xiàn)文明禮儀，使人們受到教育，祖國的明天才會(huì)更加美好！
文明禮儀作文 篇6
如果說，人間是一片荒蕪的沙漠，那么，文明就是求之不得的雨露；
如果說，人間是一塊貧瘠的土地，那么，文明就是肥沃土壤的養(yǎng)料；
文明禮儀是做人的基線 ，是解救人性的一劑良藥。
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們是民族的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，思想品質(zhì)來傳接人類文明的接力棒。
文明與發(fā)展同在，與進(jìn)步共生，注重文明、實(shí)踐文明，已成為每個(gè)匡園學(xué)子的共同目標(biāo)。
二三月份是我校文明禮儀月，上周各班利用班會(huì)課排查了身邊的陋習(xí)，據(jù)悉：初二2班4班6班還進(jìn)行了“文明禮儀，從我做起”的全班簽名活動(dòng)，并舉行“告別陋習(xí)”的宣誓活動(dòng)。
在此我向全校發(fā)出以下倡議：
管住自己的嘴：不吃零食，不邊走邊吃，尤其不把零食帶進(jìn)教室；不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不講粗話，見到老師主動(dòng)問候“老師好”，宿舍熄燈后不講話；
管住自己的手：不亂扔亂丟，不攀折花枝，不打架斗毆，不亂停車輛。
管住自己的腳：不踐踏草坪，不踩文明線，不插隊(duì)擁擠，走進(jìn)食堂步伐優(yōu)雅，不奔跑；教學(xué)樓區(qū)域不奔跑追逐。
個(gè)人文明禮儀是做人之根、做人之本。所以文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。最最起碼的一條：如文明著裝，穿校服，帶胸卡。言談舉止努力踐行上面所說的三條。
只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代匡中人。著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的評(píng)價(jià)你。因此大家都要提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。
春天。已經(jīng)越來越靠近了，萬物也逐一舒展身姿，急著要想向世人展現(xiàn)那一份美好了。因此我們?cè)跄茏屵@份美好流逝？讓活力的春日缺少了文明之花？我相信，春天已經(jīng)來了，文明之花定會(huì)盛開在匡中的每一個(gè)角落。
文明禮儀作文 篇7
什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì)才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對(duì)于個(gè)人來說，什么是最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面等隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒有良好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，就肯定不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！
文明禮儀作文 篇8
文明禮儀是什么？
簡單來說，文明禮儀是基本的道德規(guī)范，它是一個(gè)人有素質(zhì)，有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個(gè)人的臉面，也是一個(gè)國家的臉面。
我國是一個(gè)有著五千多年文明歷史的國家，從古至今，有著多少文明事跡。程門立雪，一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽書院，想要拜見程頤，正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“�。∷麄儍晌辉趺催�在這兒沒走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時(shí)和游酢早已變成了雪人，而他們并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現(xiàn)在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過這樣一則報(bào)道：新加波，一個(gè)通用英語的國家，在這個(gè)國家大多數(shù)標(biāo)語都是用英文書寫。而有些文明標(biāo)語則是例外，它們被用中文書寫，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)是中國游客！”對(duì)此，我只能借句感嘆：“不文明，國恥也！”
其實(shí)，文明很簡單，它只是由一些極其微小的文明細(xì)節(jié)構(gòu)成的。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。
文明是我們生活的基礎(chǔ)，是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好，做人的底線都沒有的話，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會(huì)人。
所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開于身邊！”
文明禮儀作文 篇9
炎熱的夏天，太陽曬得大地火辣辣的。我纏著媽媽去公園玩。走到公園，我已經(jīng)汗流浹背了。看到有賣冷飲的，我的目光就怎么也離不開了。媽媽看到我渴望的目光，于是幫我買了一瓶飲料。我大口大口地喝完，便把瓶子隨手丟在了地上。不遠(yuǎn)處，清潔工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，卻還在一下一下地掃地。媽媽語重心長地說：“王琳穎，你為什么要把瓶子丟在地上呢？看，草地上很干凈，卻有了個(gè)空瓶子，像是草地的傷疤。你看，小草被你的瓶子壓彎了，正在傷心的哭呢！”話音剛落，我就一溜煙的跑過去把瓶子撿起來，鄭重地放進(jìn)了垃圾桶。不遠(yuǎn)處的清潔工叔叔抬起頭來，欣慰地微笑著看著我，好像在夸獎(jiǎng)我尊重了他的勞動(dòng)成果。媽媽也悄悄地對(duì)我豎起了大拇指。
公園里的景色真美啊，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，我開心極了，在小路上跑跑跳跳，唱著歌兒。“哪兒來的香味��？”我使勁吸吸鼻子，循著香味走到了花園里。嬌嫩欲滴的花兒像美麗的小姑娘，羞答答地半抬著頭看著我�；ㄏ阏T人，花朵艷麗，我忍不住回頭對(duì)媽媽說：“媽媽，好漂亮的花啊，我摘一朵插在頭上好不好？”說著，我就把手伸向了一朵開得正盛的月季花。媽媽一把打掉了我的手，認(rèn)真地說：“這么美麗的花，她努力了一生，只為了這一季的綻放。你摘走了她，她會(huì)很傷心的。而且，如果每個(gè)人都來摘一朵，這花園里還會(huì)有花嗎？”我想了想，如果沒有了花，這個(gè)花園該多么枯燥啊！媽媽說得對(duì)，花朵的生命也很珍貴，我們都要珍惜和愛護(hù)啊！
這一次公園之行，我懂得了如何遵守公共場(chǎng)合的文明禮儀。其實(shí)，做個(gè)文明的人很簡單，只要你從小事做起，從自己做起，不亂丟一張廢紙，不亂踩踏一棵小草，不隨便折一朵花……只要你愿意，人人都是文明禮儀小衛(wèi)士！
文明禮儀作文 篇10
在個(gè)性張揚(yáng)，非禮勿言，提高國民的文明素養(yǎng)，讓禮儀之邦名副其實(shí)并不是一件簡單的事。
這就是現(xiàn)代人們的禮？我們引以自豪的禮？ 據(jù)亞洲某報(bào)紙披露：歐洲公共場(chǎng)所禁止隨地吐痰的告示只用中文書寫， 中華民族素有禮儀之邦的美稱。當(dāng)然，都是本著講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。
繼承民族的傳統(tǒng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，從不講臟話做起，那非禮勿視，非禮勿動(dòng)的孔子，但禮絕不能丟。
折射出人性的光輝， 荀子曰：人無禮則不生。在繼續(xù)發(fā)展物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上，作為新一代的我們，不排隊(duì)而擠成一團(tuán)的準(zhǔn)是中國人， 我常常懷念遠(yuǎn)古， 然而，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代，將我們的禮文化發(fā)揚(yáng)光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂主義、有錢不講禮的拜金主義。
那么我們?nèi)绾沃厥氨辉S多人忽視甚至拋棄的禮呢？ 我認(rèn)為首先應(yīng)普及禮儀教育，國無禮則不安，卻口出穢言；學(xué)識(shí)淵博。
從文明排隊(duì)做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的管仲，引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，通過家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力教會(huì)人們禮儀常識(shí)， ，年輕的朋友，。
善氣待人，培養(yǎng)人們的禮儀意識(shí)和行為。打開交往的大門；禮是一面棱鏡，當(dāng)今社會(huì)里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
那些文質(zhì)彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結(jié)構(gòu)，看著被人們忽視的禮。事無禮則不成。我們情何以堪？社會(huì)在進(jìn)步。就算他們沒有辜負(fù)大學(xué)的培養(yǎng)和教育了。營造全社會(huì)講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽，在外國機(jī)場(chǎng)。
其次，正如《晏子春秋》中所說：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內(nèi)一位老教授曾感慨地說：我看有的大學(xué)生在大學(xué)四年里能學(xué)會(huì)文明排隊(duì)，卻不守孝道；面容嬌美， 禮是人類文明的標(biāo)志。
文明禮儀作文 篇11
古人云：“不學(xué)禮，無以立�！蹦敲�，禮儀是什么呢?禮儀就是禮節(jié)和儀式等道德規(guī)范。中國是數(shù)干年的“禮儀之邦”，《禮記》曰：“夫禮者，所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也�！惫湃艘远Y待人的事例多如牛毛，而如今很多人認(rèn)為禮儀已經(jīng)不重要了，且漸漸被人們遺忘，現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)找不到了。但其實(shí)這只是他們不善于去發(fā)現(xiàn)，去注意，今天這種講文明講禮儀的事例也不勝枚舉。
記得那是一個(gè)陽光明媚的清晨，我正走在街上，就看到這樣一幕感人肺腑的事：馬路上，綠燈亮起，等待過馬路的人們開始前行，人群中有一位年過古稀，白發(fā)蒼蒼的老奶奶特別引人注目，她雖然被一位中年女子攙扶著，但動(dòng)作遲鈍，行動(dòng)緩慢，時(shí)間流逝，綠燈向紅燈倒數(shù)：5、4、3、2、1……行人道的紅燈亮起，此時(shí)的斑馬線上只留下她們兩人。老人停住腳步，慢慢地抬起頭，似乎在等待前行的車流從她們身旁穿行而過，但她卻發(fā)現(xiàn)車輛并沒有呼嘯而來。的哥在車內(nèi)微笑著用手勢(shì)示意她們繼續(xù)前行，沒有絲毫不耐煩。老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示謝意，走了過去。
其實(shí)禮儀很簡單，很平常。時(shí)代在改變，如今的我們隨著生活節(jié)奏的加快，很多繁重的禮儀儀式已經(jīng)被一再的簡化，但這并不表示禮儀已經(jīng)不存在了，它其實(shí)已經(jīng)深入我們的骨髓，體現(xiàn)在我們平時(shí)的舉止行為中。禮儀是溫暖的陽光，給人無盡的溫暖;禮儀是新出的綠葉，襯托花的美麗，禮儀是高大的樹木，讓人感到?jīng)鏊?禮儀是一股力量，會(huì)給人無窮的魄力。禮儀是多么的重要!文明禮儀我們身邊無處不在，讓我們從身邊的一件件小事情做起，常常使用“請(qǐng)”、“你好”、“沒關(guān)系”等一些有禮貌的日常用語。讓每個(gè)人彼此之間都用誠懇、友好的態(tài)度待人;用熱情、大方的舉止處事;用善于寬容的方式對(duì)待他人……讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!讓祖國越來越昌盛，越來越偉大啊!
文明禮儀作文 篇12
禮儀就像一縷陽光，可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界，才可以讓每個(gè)人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里，父母告訴我們要講禮儀；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要講禮儀。看來，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細(xì)節(jié)做起，那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢(shì)，坐也要有坐的姿勢(shì)。吃飯時(shí)、談吐時(shí)都要注意。無論在家里、學(xué)校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。作為中華民族的一員，這個(gè)禮儀之邦的一員，我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀，改掉不良習(xí)慣，“講文明，樹新風(fēng)”從我做起，為國家添光彩。
是啊，禮儀就像一場(chǎng)甘露，時(shí)刻滋潤著我們心里的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會(huì)得到滋潤。有時(shí)，它也像我們的影子，無處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學(xué)會(huì)禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發(fā)光彩！
同學(xué)們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現(xiàn)在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風(fēng)，讓禮儀伴隨我們成長，爭當(dāng)禮儀好少年。
文明禮儀作文 篇13
古人云：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f，不懂得禮儀，就難以有立身之處。
作為在五千年的歷史長河中，具有“禮儀之邦”之稱的中國，講文明、懂禮儀是每個(gè)人都要做到的事。
那么，怎么樣才能做一個(gè)講文明、懂禮儀的人呢？其實(shí)做一個(gè)這樣的人很簡單�？鬃诱f過：“禮者，敬人也”，所謂有禮節(jié)有風(fēng)度就是尊重他人，無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，面對(duì)什么人，說什么話，都要表示出自己是在敬人，不是在損人。在我國著名高等學(xué)府南開大學(xué)的整容鏡上寫著這樣一句箴言：面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個(gè)中學(xué)生，必須做到穿戴要干凈、整潔、大方、得體，這也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
在日常生活中，有些大人雖然教育孩子講文明，講禮儀，但是他們卻沒有以身作則，還做了“榜樣”：有人隨地吐痰；有人闖紅燈；有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人……
在校園里，很多同學(xué)都能滔滔不絕地說怎么講文明、講禮儀，可是看見
校園隨處都有的垃圾，聽著一些同學(xué)口中吐出的臟話，無禮謾罵，亂取綽號(hào)，不尊重他人的行為也能看見，怎能不叫人生氣難過？總是有一些同學(xué)在校園內(nèi)隨手扔垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正放學(xué)后有清潔工來打掃，扔不扔都無所謂；還有一些同學(xué)樓道內(nèi)追逐打鬧；更有一些同學(xué)故意破壞公物……
讓我們?cè)O(shè)想一下，如果在日常生活中，我們不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人、見到阿姨叔叔問好……在校園內(nèi)，不隨手扔垃圾、不在樓道內(nèi)追逐打鬧、見到老師同學(xué)問好……那會(huì)怎么樣？那會(huì)讓社會(huì)變得更加和諧。
作為21世紀(jì)的少年，講文明、懂禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基。讓我們做一個(gè)文明人，從我做起，讓社會(huì)變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長。
文明禮儀作文 篇14
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個(gè)簡簡單單的詞語，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，才算知書達(dá)禮，才稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒看見，悄悄地走開？看到了校園里的垃圾，你有沒有自覺彎下腰撿起來，還是若無其事地走開？對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你有沒有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地?cái)D在過道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長就這么教導(dǎo)我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著我們成長，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結(jié)果。
文明禮儀作文 篇15
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì)，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長時(shí)的問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人，就應(yīng)該有禮貌。比如說，在校園里見到老師，應(yīng)該主動(dòng)問好，而不是低下頭一閃而過。
做文明人，就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人，就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺你是一個(gè)沒修養(yǎng)的人。
做文明人，就應(yīng)該尊重他人。比如說：某位同學(xué)在回答問題時(shí)，我們不應(yīng)該在底下竊竊私語，這是不文明的，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽別人的意見，這樣才會(huì)激起我們智慧的火花。
做文明人，就應(yīng)該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不應(yīng)該以拳頭論英雄，應(yīng)該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即可以減少不必要的批評(píng)，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說：在公交車上，主動(dòng)讓座；看見垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險(xiǎn)的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
文明禮儀作文 篇16
烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他牢記小學(xué)生守則，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他能積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
在家里，烏毓含也嚴(yán)格要求自己。尊老愛幼，主動(dòng)幫我們家長做些力所能及的事，自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，做到不浪
費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細(xì)節(jié)間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風(fēng)尚！
記得有一次，他和媽媽出去游玩時(shí)乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說：“叔叔，在公共場(chǎng)合請(qǐng)不要抽煙，好嗎？”小伙子聽后不好意思地笑了，隨后便主動(dòng)滅了煙。不一會(huì)兒，車上又上來一位行動(dòng)不便的老人。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點(diǎn)，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，他處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度他都記在心中。他時(shí)刻以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中，以此來管理和約束自己。他不光自己做的好，還發(fā)揮文明守紀(jì)之星的示范作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做有責(zé)任心的禮儀好少年。
他懂得自己走向社會(huì)是一名小公民，更明白公民的責(zé)任，乘車時(shí)不搶不擠，主動(dòng)為老人讓座。參觀、購物時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，做文明的游客和顧客。在馬路上認(rèn)真遵守交通規(guī)則，還經(jīng)常給爸爸、媽媽宣傳交通法規(guī)。有一次，爸爸送他上學(xué)，走到十字路口紅燈亮了，他馬上止步，爸爸說：“對(duì)面沒有車，咱走過去吧�！彼坏珱]聽，還像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。
在班級(jí)里、學(xué)校中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，有時(shí)勞動(dòng)委員安排值日生掃地，等課后大家都匆匆地跑出教室，沒人愿意去打掃時(shí)，只有她二話沒說，拿起掃帚動(dòng)起手來。學(xué)校安排義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都在抱怨誰掃得少，而自己卻掃那么寬的地方時(shí)，也只有她無論安排她掃多少，她毫無怨言，義不容辭，從不偷懶，為此她加入了學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動(dòng)影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中，她勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，她是來自農(nóng)村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆苦。
記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
文明禮儀作文 篇17
每當(dāng)看到流星經(jīng)過，我總是問自己：“生命的價(jià)值是什么？”于是我找了又找，結(jié)果是荒蕪。但是我并沒有放棄尋找。我相信生命永遠(yuǎn)是有價(jià)值的。直到聽到老和尚普吉說的話，我才意識(shí)到。
也是茶，有些能留香，能找到自己生命的價(jià)值。有些人只能浮在生活的表面，看似一帆風(fēng)順，卻不知道這樣的生活是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗里。
當(dāng)三閭博士用河水擁抱巨石的時(shí)候，當(dāng)西楚霸王自殺的時(shí)候，當(dāng)整個(gè)夕陽都被鮮血染紅的時(shí)候，當(dāng)司馬遷為了完成史書而活在人間的時(shí)候，當(dāng)貝多芬充耳不聞地聆聽命運(yùn)交響曲的時(shí)候。歷史上的漢臺(tái)里爆發(fā)出陣陣哀嚎。他們的生命價(jià)值得到了體現(xiàn)，他們的遺產(chǎn)感染了一代又一代人，幾千年來依然占據(jù)著人們的心。他們死了，但為什么不是另一種生活呢？
“自古以來，沒有人在生活中死去，所以文天祥是這樣看待生活的�！蓖蝗豢吹竭@個(gè)房子，我魯一個(gè)人就要凍死了”，杜甫是這樣想人生的，“死了俠客，天下無以英語為恥”，李白是這樣想人生的。生命是寶貴的，但那些在古代做過一些事的人，為什么對(duì)生死如此輕視？也許他們?cè)诤醯牟皇腔盍硕嗑�，而是留下了什么�?/p>
風(fēng)，穿過水面，留下漣漪；陽光，穿過云層，留下一絲溫暖；歲月，穿過樹林，留下圓圈和圓環(huán)。所以，我的朋友，當(dāng)我們走在時(shí)代的大舞臺(tái)上，難道不應(yīng)該留下點(diǎn)什么嗎？
流星一瞬間照亮了夜空，讓她比月亮更閃耀，那么逝去又有什么錯(cuò)呢？曇花因其短暫的輝煌而贏得贊譽(yù)。那一瞬間，她比玫瑰還耀眼，那么凋零又有什么不好呢？我的朋友，如果你在世界上留下了你的足跡，死有什么錯(cuò)？
每個(gè)人的人生價(jià)值不一樣，但我的人生價(jià)值是什么？我還在找�？赡苄枰惠呑硬拍苷业�，也可能需要一輩子才能找到。但我知道：如果是大樹，就不是草；是草，將染綠每一寸土地！
文明禮儀作文 篇18
環(huán)顧四周，帶頭的“玉樹瓊花”已經(jīng)悄然逝去，取而代之的是令人神往的春天。聽著，好像有更多的電話。這是什么？
哦，——是文明禮儀
歷史的畫面緩緩展開，思緒隨風(fēng)飛回起點(diǎn)。5000年來，中國名人被稱為“古代文明”和“禮儀之邦”。中國曾經(jīng)有句古訓(xùn)“不學(xué)禮儀，受不了”。當(dāng)今社會(huì)，從國家元首互訪到普通人之間的交往，無不閃耀著文明禮儀的光輝。作為跨世紀(jì)的新一代，我們“只是同學(xué)和少年，正值壯年”。我們的學(xué)習(xí)生活中能缺少文明禮儀嗎？
記得新學(xué)期開始，學(xué)校舉辦了板報(bào)比賽，大家為了集體榮譽(yù)都積極參加。但是因?yàn)楹诎逄�，很多學(xué)生不得不用后排的桌子。我以為大家會(huì)在桌子上跳三跳五，結(jié)果同學(xué)們從外地拿了一張舊報(bào)紙鋪在桌子上，然后小心翼翼的站起來，一遍又一遍的擦著桌子才離開，然后又放了回去。看到這一幕，我感動(dòng)了很久，想了很久。人們一直非常重視文明。文明，其實(shí)只是一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動(dòng)。
一句“你好”，綻放你我的笑容；一句“對(duì)不起”，融化了我心中的冰雪；“請(qǐng)先”這句話贏得了別人的贊同；“我?guī)椭恪边@個(gè)詞建立了精神交流。
文明禮儀不能只停留在那一刻，還要注意平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像老子說的那樣：“世間大事，必有細(xì)節(jié)；天下難比易。”細(xì)節(jié)決定成敗。
但是，有時(shí)候面對(duì)各種各樣的事情，我們內(nèi)心的凈土?xí)粔m封�！陡哒勯熣摗穵A雜了一點(diǎn)敏感的話。打人之后，若無其事，就不了了之，留給別人的是不屑；在公共場(chǎng)所，手里拿著香煙“抽云”，創(chuàng)造另一個(gè)“人間天堂”。
文明如歌，淚從歌流到情；
興趣如詩，詩有深意。
誰說我們稚嫩的手畫不出祖國的宏偉藍(lán)圖？誰說我們羽翼未豐，支撐不了祖國廣闊的天空？
讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)造祖國的廣闊天空！
文明禮儀作文 篇19
文明禮儀就像一盞指路明燈，指引著我們健康成長，不斷前進(jìn)。
文明禮儀其實(shí)是一個(gè)人的門面，是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀不僅可以激勵(lì)自己成為一個(gè)道德品質(zhì)高的人，還可以給別人溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。
小時(shí)候曾經(jīng)看到過這樣的場(chǎng)景：有一個(gè)五歲的小男孩，牽著父親的手，用另一只手牽著他剛買的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸說：“爸爸，嘗嘗。太甜了�！卑职中α诵Γ_心地說：“我的寶貝，爸爸不吃了，你可以吃了�！蹦泻�(huì)意地笑了。他吃完這串糖葫蘆，就把竹簽扔到地上。爸爸的笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來。“好孩子，你不愛干凈嗎？”土地爺爺也愛干凈。如果扔到蘭德爺爺臉上，他不是很難受嗎？”孩子聽了父親的話，明白了什么，馬上把竹簽扔進(jìn)垃圾箱。父親滿意地又笑了。
回過頭來看這一幕，覺得自己還不如五歲的孩子，很慚愧。每天放學(xué)后，我總是吵著要父母給我好吃的零食，把垃圾扔在地上。這個(gè)孩子教會(huì)了我成為一個(gè)懂得家庭和社會(huì)文明禮儀的學(xué)生。文明禮儀從點(diǎn)滴做起。
每天上學(xué)前，我都主動(dòng)和父母說“再見”。每天放學(xué)后，我都會(huì)做一些家務(wù)，比如拖地和洗碗。我給辛苦了一天的爸爸媽媽沏了一杯熱氣騰騰的茶，揉揉他們的肩膀和后背。這時(shí)候父母總是釋然的笑著，夸我長大了，成了懂事的男孩子。
在社會(huì)上，我會(huì)看到一些孩子不愛護(hù)花草樹木，讓植物分崩離析。我總是果斷的走過去阻止他們，教他們愛護(hù)花草樹木，才能有一個(gè)溫暖美好的家；如果每個(gè)人都做自己該做的事，世界上就沒有植物了，生態(tài)平衡就無法維持，人類就滅亡了。就這樣，我自己以身作則，教其他孩子做一個(gè)有素質(zhì)的文明人。
其實(shí)文明就在我們身邊。我見過這樣一個(gè)公益廣告：一個(gè)時(shí)尚青年滑板手拿起路邊的一次性馬克杯，扔到附近的垃圾桶里；一個(gè)男孩的羽毛球掉到了樹上。他會(huì)在椅子上鋪一張紙，然后踩上去從樹上拿球。有一個(gè)老人拄著拐杖，踉踉蹌蹌的跟在公交車后面，司機(jī)微笑著等著，等著老人上車坐好再開走；下雨的時(shí)候，一個(gè)年輕的女人被雨淋透了，看起來很無助。旁邊的女人毫不猶豫地動(dòng)了動(dòng)傘。兩個(gè)人打著傘會(huì)意地笑了。這是因?yàn)楫嬅鎻暮诎鬃兂闪瞬噬＞拖裎覀兊纳�，源于這些小小的牽掛，我們的空間更加豐富多彩。
也許，文明禮儀就是這么一小步，但你的愛卻為社會(huì)道德的發(fā)展邁出了一大步。如果每個(gè)人都這樣做，世界上就不會(huì)有平庸，每個(gè)人都會(huì)有意識(shí)地成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。
文明禮儀，從身邊的每一點(diǎn)做起：少扔一張紙，少吐痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關(guān)心別人，多為別人著想，少索取，多付出。這怎么會(huì)給清潔工帶來麻煩？怎么會(huì)連累父母？怎么會(huì)給別人帶來不便？
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們真的應(yīng)該重視禮儀。對(duì)我們來說，這些都是雞毛蒜皮的小事，我們可能不在乎，但我們不僅能做一個(gè)合格的人，還能給別人帶來快樂。為什么不可以？
文明禮儀與我們同在，文明禮儀要從零開始。只有培養(yǎng)文明道德的工作，才能有文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴隨我們前進(jìn)！
文明禮儀作文 篇20
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則，是對(duì)他人表示尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國家的臉面。
因此，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和塑造單位(從家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)到城市和國家)，還可以潤滑和改善人際關(guān)系。
作為一個(gè)擁有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就北京而言，最現(xiàn)實(shí)的是迎接2008年奧運(yùn)會(huì)。如何體現(xiàn)北京人和中國人的禮貌和克制，以及禮儀之邦的文明和友誼，無疑成為近年來北京精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
我們?cè)谏鐣?huì)中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但下一刻往往成為別人嫌棄的對(duì)象。這些都是“非正式”行為造成的。
當(dāng)我們是游客的時(shí)候，總是根據(jù)自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂涂亂畫；當(dāng)我們是公民的時(shí)候，我們討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，我們經(jīng)常走的盡量近，不管他有沒有紅燈，不管他有沒有步行街，討厭那些不按規(guī)定開車的人；我們開車的時(shí)候，總是搶道，堵道，占非機(jī)動(dòng)車道，討厭那些在路上亂闖的行人。
當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，我們經(jīng)常拿個(gè)人的怨氣發(fā)泄在服務(wù)人員身上，總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，總是把個(gè)人情緒帶到工作中，卻總是抱怨客戶太挑剔。
我們?cè)诤屯孪嗵帟r(shí)，總是抱怨同事的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活中的談資、借物；而我們往往懶得去處理那些“小節(jié)”。
我們坐公交車的時(shí)候，總是沾沾自喜于得到座位，從來懶得在擠進(jìn)或者踩著別人的時(shí)候說對(duì)不起；當(dāng)我們被擠或者被踩的時(shí)候，我們總是不跟對(duì)方說對(duì)不起，但是我們還是很擔(dān)心，甚至加了拳腳；當(dāng)我們老了，站在搖搖晃晃的車上，總是渴望有人給我們一個(gè)自己站不穩(wěn)的座位。
我們小時(shí)候總是不愿意耐心的和父母溝通，總是大方的花父母的血汗錢，總是大聲的把父母的問題送上天。天才知道父母的生日；當(dāng)我們是父母的時(shí)候，從來不會(huì)心平氣和的和孩子交流，總是忙于工作。我們也說我們給了他們太多的照顧，就是他們辜負(fù)了期望。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們的精神需求和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高，希望得到理解和尊重。毫無疑問，在當(dāng)前形勢(shì)下，禮儀不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層面的需求，而是全民的需求。
多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。在家里，如果父母能照顧好自己的腦袋；在學(xué)校，如果老師能帶頭；在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭。推而廣之，在中國推廣和普及文明禮儀是必要的。如果首都1000多萬人能帶上這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起。
毫無疑問，推廣和普及我們的文明禮儀會(huì)更容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就像物質(zhì)文明建設(shè)一樣，會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新，人們將生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫暖的社會(huì)氛圍中！
文明禮儀強(qiáng)調(diào)“尊重為主”。
想要?jiǎng)e人尊重你，首先要尊重別人。
那些壞習(xí)慣，表現(xiàn)了瞬間的速度，失去了自己的個(gè)性和尊嚴(yán)。
一個(gè)連自己都不尊重自己的人，別人會(huì)尊重你嗎？
文明禮儀作文 篇21
我們的祖國繁榮昌盛，我的家鄉(xiāng)安康發(fā)生了巨大的變化，——。
在公共汽車上改變微笑
有一天我坐公交車去上課，一個(gè)老奶奶領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩上車，但是車上沒有座位。這時(shí)，一個(gè)哥哥急忙站起來說：“奶奶，請(qǐng)坐！”“來，孩子們，和我坐在一起！”一個(gè)戴眼鏡的妹子坐在哥哥旁邊，起身拉著小妹妹坐下。“好！好的。謝謝！”奶奶笑得合不攏嘴。就在這個(gè)時(shí)候，突然緊急剎車，兄妹打了個(gè)趔趄，周圍的叔叔阿姨急忙伸出手扶住，大家相對(duì)而笑。
改變洱海大橋的美景
傍晚，漢江大橋燈火通明，倒映在水中。河風(fēng)一吹，就成了河中碎金銀；來往的車輛從來不會(huì)像河流一樣停止。不時(shí)有車靠邊停下來，車?yán)锏娜宋⑽⑾蛲馓魍�，欣賞美景；有些人干脆停下車，車?yán)锏娜烁纱嘞聛硇蕾p一條河的美景。來自南方的汽車聲、河流聲、風(fēng)聲和贊美聲，奏響了安康加速發(fā)展的進(jìn)行曲。
街道變寬了，變干凈了
自“雙創(chuàng)”春風(fēng)席卷安康角以來，文昌路、南環(huán)路、香溪路相繼重建。街道寬敞，很少堵車，人也沒那么暴躁和謾罵。快看！路邊軍的綠色垃圾桶就像一個(gè)警衛(wèi)，時(shí)刻監(jiān)督提醒著人們：不能隨便扔垃圾！
放學(xué)后，一位家長把垃圾扔在地上。一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的孩子跑去撿垃圾，慚愧的是家長滿臉通紅。
文明禮儀作文 篇22
文明禮儀伴隨著我成長
感恩節(jié)，那是一次成功的嘗試，世博會(huì)在我心中，我喜歡小小的文明禮儀陪伴我成長。
夕陽投下的燦爛而美麗的影子，被晚風(fēng)吹皺了，散落著一大片閃亮而明亮的玫瑰色細(xì)鱗片。文明禮儀伴隨著我成長
小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
秋雨沖刷的天空藍(lán)如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮�？此哪昙o(jì)不過二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍(lán)布外套，好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，明亮的肩膀，顯得很沒有生氣。我被歷史人物感動(dòng)了，再見，媽媽
6月，蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的魚尾紋。但是，她濃密閃亮的短發(fā)還是那么黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精致明亮。在高高的鼻梁下，嘴唇經(jīng)常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。
第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
文明禮儀作文 篇23
黑白交替的模糊畫面穿梭在時(shí)間的縫隙間，在逝去的歲月里隱隱消散。禮儀之邦中國，染了五干年的文化。我們是世界長河中現(xiàn)代文明的使者。今天的文明禮儀就像細(xì)沙滑下沙漏，撒下浮華。記憶中的“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我沉思.
冬天的早晨，我出去買早餐，坐在路邊的長椅上，卻享受著一場(chǎng)不可思議的街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)時(shí)髦的現(xiàn)代女性。喝完奶茶，幾米外有個(gè)垃圾桶。奶茶瓶從她手里在空中劃了一個(gè)完美的弧線，飛向垃圾桶�？上Ч媚锿痘@技術(shù)差，瓶子碰到水桶就掉地上了。她看了一眼瓶子，走開了。后來，他作為一個(gè)溫柔的年輕人出現(xiàn)了。他慢慢地走著，口袋里裝著一個(gè)皮包。突然，他喉嚨一響，一顆黃色的炮彈直接射向路邊的柵欄。年輕人低頭看著自己的杰作，繼續(xù)走著。最后的壓軸是一個(gè)西裝革履的中年男人。他手里拿著包往前跑，兩邊都卷走了。沒有交警！于是他后退了兩步，站了起來。他砰的一聲把箭從繩子上拿開，穿過一個(gè)又一個(gè)欄桿。嘖嘖，這高超的跨欄技術(shù)！可惜沒用�？赐赀@個(gè)“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不禁感慨，當(dāng)今社會(huì)所謂的文明禮儀呢？難道只是不遵守交通規(guī)則，亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境嗎？如果是，那“禮儀之邦”的稱號(hào)豈不是白來了？
時(shí)代在變，生活在進(jìn)步，科技在創(chuàng)新，但文明禮儀卻拉長了與我們的距離�，F(xiàn)代社會(huì)的人似乎戴上了一層虛假的隔離，互相猜疑，嫉妒別人，使用網(wǎng)絡(luò)語言，到處傳播小臟話。那些真誠待人、包容他人的文明習(xí)慣在生活中出現(xiàn)的越來越少，在公共場(chǎng)合對(duì)一切微笑、不大聲喧嘩的禮儀也不是很多人維護(hù)的。
文明禮儀，包括禮貌和外貌，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)。是做錯(cuò)之后的一句對(duì)不起；被幫助后的一句謝謝；看到別人做錯(cuò)了就停下來。但是現(xiàn)在，有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
讓我們一起改善生活，不要忘記時(shí)間沙漏中的細(xì)沙——文明禮儀。不要讓這細(xì)沙滑下來，只灑得到處都是。文明禮儀，從我做起。
文明禮儀作文 篇24
幾千年來，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今，所以中國被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”。我們的勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個(gè)素質(zhì)高、受過教育的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。
首先，注意個(gè)人gfd，禮儀，談吐，著裝等。從gfd開始，要求整潔干凈：臉、脖子、手要洗干凈；頭發(fā)按時(shí)剪，勤洗；經(jīng)常剪指甲；注意口腔衛(wèi)生，不要在公共場(chǎng)合嚼口香糖；經(jīng)常洗澡換衣服。從禮儀的角度來說，一定要從站、坐、行、舉止、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己。古人曾總結(jié)人體姿勢(shì)的形象：“立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”就像軍人的使命一樣。
表達(dá)要對(duì)人表示尊重、理解和善意，微笑；說話真誠善良，語言文明，簡潔得體。穿衣要干凈整潔得體，符合學(xué)生身份。
其次，注意公共場(chǎng)所的禮儀。公共場(chǎng)所的禮儀包括學(xué)校、教室、宿舍、劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問路、坐車、購物等。校園禮儀很重要。在教室和宿舍里，我們應(yīng)該遵守公共秩序，不要大聲喧嘩。升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。
第三，要有禮貌，有禮貌。謙遜有禮是指在人際交往中保持謙虛的態(tài)度，尊重他人，尊重他人，懂得禮貌，謙恭有禮是中國人的傳統(tǒng)美德。謙遜和禮貌能與人相處融洽，贏得他人的尊重、友誼和幫助。大家都聽過“孔融做梨”的故事。四歲的孔融給哥哥和弟弟吃大梨，吃小梨。這說明雖然年輕，但不缺禮儀。
當(dāng)每個(gè)人來到這個(gè)世界上時(shí)，學(xué)會(huì)做人始于講文明禮貌。在社會(huì)上，人們總是被要求有禮貌。
文明禮儀不僅給別人和社會(huì)帶來快樂與和諧，也創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛的環(huán)境，給自己帶來快樂與溫暖。此外，在現(xiàn)代社會(huì)生活中，當(dāng)我國走向世界時(shí)，文明和禮貌已成為投資環(huán)境和國家形象的一個(gè)組成部分。
講文明禮儀，需要大家從我和小事做起。
著名作家歌德說過：“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言論和行為來評(píng)判你。讓我們都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，成為一個(gè)有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，禮儀才能依然存在。
文明禮儀作文 篇25
如果你失去了今天，你不算失敗。如果你失去了文明，你就徹底失敗了！文明是每一個(gè)人都要做到的。
一天，我在新聞上看到一位老奶奶在走紅綠燈時(shí)她慢慢地等待紅燈變成綠燈時(shí)她才走過。一位記者采訪她時(shí)，記者問：“你為什么不闖紅燈呢？”老奶奶回答：“因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)文明的人，不僅如此，我還要為孩子們做一個(gè)榜樣，讓他們以后不闖紅燈”一位老奶奶能做到的事情我們沒有理由做不到。還有一些小朋友自己不心疼家長；有的還讓家長替他們操心；有的居然還和家長頂嘴；有的學(xué)生還經(jīng)常在家里畫“瀑布”這都是不文明的表現(xiàn)。做一個(gè)文明的好孩子吧！
文明禮儀作文 篇26
我是一個(gè)講文明，懂禮貌的好同學(xué)。在文明禮貌方面表現(xiàn)突出，深受同學(xué)的喜愛吃飯時(shí)總是將好飯好菜讓給別人；見到老師主動(dòng)行禮問好，在馬路上主動(dòng)讓路。記得有一次，我和家人一起去集市，集市上被擠得水泄不通，也沒有一個(gè)人去讓路。見此情景我便將自行車想邊上靠了靠，其他人見到了我的行為，紛紛向我投來贊許的目光，并不時(shí)將車子往邊上靠了靠，一會(huì)道路就暢通了，行人不再覺得擁擠了。剛才水泄不通的道路變成了通暢寬闊的光明大道，這就是謙讓帶來的好處。他不僅可以讓別人快樂，也可以讓自己愉悅。
同學(xué)們，文明禮儀從自我做起，只有每個(gè)人都講文明，懂禮貌，我們的世界才會(huì)更加和諧。
文明禮儀作文 篇27
俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。 我們經(jīng)常說一個(gè)人要講文明懂禮儀，可你們知道嗎？校園文明禮儀已經(jīng)成為全社會(huì)人關(guān)注的焦點(diǎn)。而禮儀以儀表為首，人們常說：“儀表是心靈的寫照”。為了讓四（3）班學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮儀的良好習(xí)慣，我們班開展了“文明禮儀之星”比賽。
要求學(xué)生每天“做文明事，說文明話”每個(gè)星期對(duì)自己的文明行為進(jìn)行一次總結(jié)，在總結(jié)中激勵(lì)自己健康成長。與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的文明事跡，評(píng)選出“文明禮儀之星”，以榜樣力量來感化、激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)再度升華。讓學(xué)生們感到每天播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一種品格。讓他們把文明禮儀常放在心上，將“禮儀之邦”的文明禮儀之風(fēng)繼承、發(fā)揚(yáng)。
文明禮儀作文 篇28
我國是禮儀之邦，有著幾千年的文明歷史�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無以立”。在現(xiàn)代社會(huì) ，我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明，懂禮貌。并且把這種美德傳承。并發(fā)揚(yáng)光大。
文明禮儀是非常重要的。我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明的現(xiàn)代小學(xué)生呢？第一。謙虛禮讓。第二。談吐文明。第三。舉止端莊。第四。講究衛(wèi)生。這是我們現(xiàn)代小學(xué)生所具備的最基本的素質(zhì)。
德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！彼砸粋�(gè)人的言談舉止就能反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低。禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福和快樂。
讓我們一起為建設(shè)我們 和諧的家園而努力吧！
文明禮儀作文 篇29
隨地吐痰是個(gè)不好的習(xí)慣，不隨地吐痰，我要從自己做起！
有一次，我去小廣場(chǎng)玩，那里明明寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”，可還是有人隨地吐痰。我告訴他：“這里不能隨地吐痰，你怎么還吐？”他就把痰用紙擦了。他能接受我的勸告，我真高興。
中國的游客最大的毛病就是“喜歡” 隨地吐痰，曾經(jīng)有外國人見了不要吐痰的牌子說：“中國人原來連不隨地吐痰也需要提醒呀！”由此可見，隨地吐痰真的是我們國人一個(gè)很大的問題。
不隨地吐痰，我一定要從我做起。
文明禮儀作文 篇30
今天，老師講了過馬路時(shí)要走斑馬線，不要橫穿馬路；上下學(xué)要走安全通道，家長接送孩子到接送地點(diǎn)，不要送到學(xué)校大門口；家長接送孩子時(shí)，車要停放到停車位，不要隨意停車等等文明行為。
下午放學(xué)，爸爸接了我。在回家的路上，我對(duì)爸爸講了這些。爸爸說：“嗯，你說的很好，可是我們平時(shí)就是這么做得呀！”媽媽說：“我們要有則改之，無則加勉�！薄班牛乙鲆粋�(gè)懂文明，講禮貌的好孩子�！卑职终f：“對(duì)，文明禮貌，從我做起。我們一家人都要做講文明、守紀(jì)律的文明好公民�！�
文明禮儀作文 篇31
小兔子想知道什么是文明就在身邊，跑去問媽媽，媽媽告訴它文明現(xiàn)象有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)身邊處處是文明，你感覺到了嗎？
小兔就去感受文明就在身邊，它看見小鼴鼠，小兔說：“小鼴鼠你好�！毙↓B鼠說：“小兔好”。然后撞到了小猴，小猴在做好人事好，小猴攙扶盲人過斑馬線，小兔好感動(dòng)。把自己的桃子和香蕉送給小猴吃。小兔看到路邊有個(gè)香蕉皮，連忙把香蕉皮扔到旁邊的垃圾桶里。小馬噠噠噠跑過來說：“小兔你真好。文明就在你的身邊�！�
小兔子回到家告訴了媽媽文明其實(shí)很簡單，只要我們懂禮貌、多做好事它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，雖然是小小的事，但是，社會(huì)上就會(huì)變得更好。
文明禮儀作文 篇32
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎r(shí)光會(huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
所以，文明是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它既能讓人追求個(gè)人道德的完善，又能維護(hù)公眾利益的，體現(xiàn)公共秩序。
“劉備三顧茅廬”說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。偉人一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
戰(zhàn)國時(shí)期，趙國有兩位重臣藺相如與廉頗，因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認(rèn)為自己的武功蓋過他的嘴，藺相如為了社稷，對(duì)廉頗多次避讓。廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已，便背負(fù)荊條向藺相如請(qǐng)罪。 還有一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然后趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮、親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
聽了這些故事，你是否為他們而感慨呢？千萬不要以為文明只是偉人、名人才具備，我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。因?yàn)槟菢幽憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。我們不但要有講文明的大人物，我們更需要一群有文明的民眾。個(gè)人文明是根、是本。人要有良好的文明環(huán)境，就必須先從自身做起，從身邊做起。正像魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，意思是說我們國家如果想要存活并且統(tǒng)領(lǐng)天下，必學(xué)要先完善百姓的思想和文明修養(yǎng)，只有百姓的思想和文明修養(yǎng)提高了，才能明辨是非；分辨善惡、端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。還是那就話：“強(qiáng)化文明禮養(yǎng)成”自身的素質(zhì)提高了，我們整個(gè)校園的素質(zhì)、整個(gè)城市的素質(zhì)、整個(gè)中國的素質(zhì)才會(huì)在真正意義上進(jìn)步與提高。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。希望文明禮儀從自我做起，從大家做起。
文明禮儀作文 篇33
禮儀它時(shí)刻都在我們身邊，陪伴著我們。我們上課要有禮儀。著裝要有禮儀。就是去吃西餐，也會(huì)有許許多多的禮儀。
書本向我們介紹了學(xué)校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們?cè)趯W(xué)校中，與同學(xué)們相處時(shí)，要懂得謙讓，幫助別人。而在家庭中也要把首座讓給長輩。如果我們每個(gè)人都能做到和故事中說得一樣的話，那我們不都是一個(gè)個(gè)好學(xué)生嗎？
我國領(lǐng)導(dǎo)周恩來總理十分重視穿著，他喜歡在重要場(chǎng)合穿村衫和長褲。他穿衣服也只選擇青色�；疑�。蘭色。白色。黑色這五種顏色的。周總理也特別講究服裝的整潔，不允許衣服上有任何臟物，即使有了，他也會(huì)小心翼翼地把它擦掉。無任是什么時(shí)候，周總理他從不隨便解開衣服扣子，就連夏天也不例外。周總理的這些生活小節(jié)更體現(xiàn)了總理的修養(yǎng)河內(nèi)涵。外國人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處，不能代替或混著用，應(yīng)由外而內(nèi)按順序擺放，不能發(fā)出聲音。位置擺放又有一番學(xué)問，刀叉放在墊盤中呈八字形。刀口朝內(nèi)，叉尖向下。如果刀叉擺成四點(diǎn)種，就表示用餐完畢。
而我們作為一名學(xué)生，更應(yīng)該從小樹立起文明意識(shí)，如“敬老愛幼”�！芭績�(yōu)先”�！皭圩o(hù)公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發(fā)芽，并在成長的道路上和日常生活中結(jié)出豐碩的果實(shí)。
文明禮儀作文 篇34
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來總理”等等，使我認(rèn)識(shí)到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛集體，主動(dòng)熱心為同學(xué)們服務(wù)。當(dāng)同學(xué)有難題時(shí)，我都耐心解答。當(dāng)別人向我道謝時(shí)，我說：“不客氣，下次有難事請(qǐng)?jiān)僬椅摇薄６业玫絼e人的幫助時(shí)，我會(huì)誠懇地說：“謝謝，謝謝！”，平時(shí)見到老師、同學(xué)，我主動(dòng)說聲“老師好”或“您好”，而分手時(shí)說“再見”。
做到和氣、文雅不講粗話、臟話。不光自己做好，在遇到不文明行為時(shí)還能大膽地進(jìn)行指正，帶頭愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木。在“學(xué)做禮儀小天使”活動(dòng)中，被評(píng)為“禮儀小天使”。我還是小區(qū)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”�？吹叫^(qū)里有些衛(wèi)生死角時(shí)，我經(jīng)常組織同學(xué)利用休息天，去清掃垃圾，把小區(qū)里的宣傳櫥窗的玻璃擦干凈。雖然干得滿頭大汗，當(dāng)聽到小區(qū)里那些爺爺奶奶夸獎(jiǎng)時(shí)，所有疲勞全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主動(dòng)幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來我家，我會(huì)熱情地招待，也會(huì)文明禮貌的接電話，叔叔阿姨經(jīng)常說我是熱情的小主人，有淑女風(fēng)范的電話小姐。
通過努力，在學(xué)�！皩W(xué)禮儀爭獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)中，我獲得了不少獎(jiǎng)?wù)拢骸拔拿鞫Y貌獎(jiǎng)”、“社會(huì)小熱心獎(jiǎng)”、“家庭小助手獎(jiǎng)”，我要做個(gè)“優(yōu)秀小公民”，好好展示我們少年的風(fēng)采！
文明禮儀作文 篇35
“怎么辦？會(huì)不會(huì)有人舉報(bào)我？”小明在翹首齊齊看向大屏幕的人群中惶恐不安地埋下頭，“早知道——早知道現(xiàn)在這樣，我就不會(huì)在墻上亂畫了！”他禁不住又回想起那次經(jīng)歷來。
那是一個(gè)暗沉沉的下午，老師讓他們帶好筆盒與書本，前往四樓的錄播教室上公開課。剛上半層樓，他們就與一支高年級(jí)的隊(duì)伍狹路相逢。退無可退，他們只能側(cè)著身，在狹小漆黑如同沙丁魚罐頭一般擁擠的樓梯間內(nèi)等待，祈禱那支高年級(jí)的隊(duì)伍可以盡快通過，給他們喘息的空間。
小明身材瘦小，被擠到走廊拐角無法動(dòng)彈。他貼著身后冰涼的墻壁，手上下意識(shí)摸索著光滑的瓷磚。一片漆黑中，他禁不住開始胡思亂想：“為什么樂高墻不能建在走廊里呢？這樣我們被堵在樓道里時(shí)，也不至于無事可做��！”
“笨蛋，那樣我們會(huì)被硌著的！”發(fā)聲的是小明的死黨小剛。小明這才發(fā)現(xiàn)，他剛剛竟不知不覺把心中所想說了出來�！澳悴疟康埃 彼麥�(zhǔn)確地聽音辨位，朝小剛那邊擊出一拳。
“行啦，別氣急敗壞嘛�！毙傂χ汩_，又湊到小明身旁賊兮兮道：“不然，我們自己創(chuàng)造一個(gè)？”說著便拿起了鉛筆，往墻上一揮。借著不太清晰的日光，小明看見墻上出現(xiàn)了一道灰印。他驚愕地看著小剛：
“沒事啦，又沒有監(jiān)控。”小剛勸說著。
“好吧，就，一次……”小明咽了下唾沫，小心地在墻上畫了一筆。凝視雪白墻上的鉛筆印，他突然感受到了一種惡作劇的快感。借著腎上腺素帶給他的勇氣，他定定神，拿鉛筆又劃了一道深深的痕跡，不少雪白的石灰撲簌簌落下，混雜著黑色的鉛灰。
“好家伙！”小剛微微吃了一驚，也更加興奮。他一把推開小明，自己在墻上的裂縫處又補(bǔ)上了幾筆……“怎么辦？”小剛沖他使眼色。小明一怔，又從陰暗的樓梯間掉回到人聲鼎沸的操場(chǎng)。他沖小剛微微搖頭。
下課，他倆混在清理痕跡的小志愿者中又去了走廊。長長的痕跡，觸目驚心。小明深深低下了頭，好像在祈求原諒一般，也像在尋找那天，他自己親手劃裂的文明禮儀。
文明禮儀作文 篇36
文明古國，禮儀之邦是中國在國際社會(huì)的定位。這些年隨意占座，亂丟垃圾卻是生活中常有的亂象。要想，你所站立的地方便是你的祖國，你怎么樣中國就怎么樣。若要讓文明禮儀在日常生活中發(fā)光，我們就必須行動(dòng)起來，因此我倡議大家從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，踐行文明禮儀。
《論語》說道："不學(xué)禮無以立。"《荀子》說道："人無禮則不生，無禮儀則不成，國家無禮則不寧。"可見，文明禮儀的重要性不容小覷，但盡管如此，我們生活中不文明、不講禮的亂象還是時(shí)有發(fā)生。如升國旗時(shí)交頭接耳，行人非機(jī)動(dòng)車闖紅燈，在公路上亂涂亂畫……林達(dá)曾言："刺破平靜水面的銳利冰峰，它往往只會(huì)露出一角。"在我們痛心社會(huì)生活亂象時(shí)，更要看到其背后冰山之重的本質(zhì)——大家雖對(duì)講文明懂禮貌這句標(biāo)語耳熟能詳，卻沒有把它真正落到實(shí)處。
踐行文明禮儀，需要認(rèn)知文明禮儀的重要性并把文明禮儀落到生活工作的每一處。
踐行文明禮儀，需要社會(huì)的倡導(dǎo)與法律的約束，更需一個(gè)人的慎獨(dú)。"慎獨(dú)"就是一個(gè)人在沒有外在監(jiān)督的情況下，嚴(yán)于律己、遵守道德，我們不可能無時(shí)無刻受到外界監(jiān)管，而講文明懂禮貌是對(duì)自我人格的培養(yǎng)。我們應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行，從內(nèi)心真正的用心領(lǐng)悟文明禮儀的真諦，讓踐行文明禮儀體現(xiàn)于我們的日常生活中細(xì)微之處。因此，我倡議大家從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，踐行文明禮儀。
踐行文明禮儀是社會(huì)生活的凈化器，各美其美，美美與共。文明禮儀之風(fēng)由個(gè)人弘揚(yáng)，每個(gè)人都加入其中，眾志成城，禮儀之風(fēng)必然會(huì)在社會(huì)生活中盛行開來。因此，我倡議大家從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，踐行文明禮儀。
學(xué)者劉瑜眼中的擔(dān)當(dāng)，中國的進(jìn)步不是靠勇敢者一點(diǎn)點(diǎn)地降低勇氣下限，而是靠一群普通人一起地抬高勇氣的上限。如果每一個(gè)人都活成一束光，中國必將是一輪耀眼的太陽。讓中國文明禮儀歷久彌新，生生不息，就需要我們青年為中國建設(shè)發(fā)展注入新生力量。因此我倡議大家從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，踐行文明禮儀。
同學(xué)們，我校即將開展的文明禮貌月活動(dòng)，正是大家踐行文明禮儀的好時(shí)機(jī)，無需做什么驚天動(dòng)地的大事，就從生活點(diǎn)滴小事做起，不對(duì)他人惡言相加、見到老師長輩主動(dòng)問候……希望大家從我做起，讓文明禮儀在校園里發(fā)光，讓文明禮儀在全社會(huì)熠熠生輝。作者：鄭雅琴
文明禮儀作文 篇37
文明，不僅僅是坐公共汽車時(shí)排隊(duì)、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區(qū)，我想起語文書上《神奇的.克隆》中關(guān)于馬鈴薯的克隆的實(shí)驗(yàn)，我非常想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，便讓媽媽買一個(gè)馬鈴薯給我回去做實(shí)驗(yàn)，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)，隨即就讓我去找一個(gè)袋子，我來到拿袋子的地方，等比我先來的一個(gè)人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來后到，不講文明，但也沒有辦法，只好等一會(huì)兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個(gè)，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會(huì)讓后面的人久等，我奇怪地看著她，不知道她的用意，但我還是先向她說了一聲謝謝，就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時(shí)候也想著別人，在處處都想著別人嗎？
雖然我不知道那位老奶奶是誰，是個(gè)什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗!
文明禮儀作文 篇38
俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓。做為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)隨時(shí)保持一個(gè)良好的學(xué)生形象，遇見長輩要問好，遇見師長要鞠躬，不能有失禮節(jié)。下面就交給大家做到文明禮儀的方法：
1.要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊，否則容易被絆倒，一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜�；丶液笠�、帽、鞋、襪都要放置定位，避免造成臟亂，要用的時(shí)候又要找半天。
2.走路時(shí)步伐應(yīng)當(dāng)從容穩(wěn)重，不慌不忙，不急不緩；站立時(shí)要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。（立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。）問候他人時(shí)，不論鞠躬或拱手要真誠恭敬，不能敷衍了事。進(jìn)門時(shí)腳不要踩在門檻上，站立時(shí)身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時(shí)候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動(dòng)，這些都是很輕浮、傲慢的舉動(dòng)，有失君子風(fēng)范。
3.開口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對(duì)不說，立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，談話內(nèi)容要實(shí)事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，下流骯臟的話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。
凡是容易發(fā)生爭吵打斗的不良場(chǎng)所，如賭博、色情等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流，荒誕不經(jīng)的事也要謝絕，不聽、不看，不要好奇的去追問，以免污染了善良的心性。
可是說起來容易做起來難，要想真正做到文明禮儀非一朝一夕之功，“革命未成功，同志須努力�！蔽拿鞫Y儀，從我做起！
文明禮儀作文 篇39
文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話……禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路……如果你做到了這些，我就明白你的文明素質(zhì)如何，因?yàn)樵谶@細(xì)節(jié)中已有了答案。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)構(gòu)成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。
中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在學(xué)校里源遠(yuǎn)流長呢？首先，作為學(xué)生，我們必須要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)教師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽課，進(jìn)取舉手，服從教師管理和理解值勤同學(xué)的指令。
再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見教師要用普通話主動(dòng)問好，受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說多謝。最終，同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)先對(duì)自我的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫�、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為小學(xué)生，要從小養(yǎng)成文明文明、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年！
文明禮儀作文 篇40
中國是一個(gè)文明古國，講文明，懂文明是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。并且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會(huì)給后上來的老年、孕婦們讓座，僅有在監(jiān)票人的提醒后，才會(huì)有人極情愿地站起來。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話，損壞公共財(cái)物。
有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會(huì)，來自我們的努力。用我們語言讓社會(huì)更文明，用我們的行動(dòng)讓街道堅(jiān)持整潔。對(duì)于他人，我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
文明禮儀作文 篇41
如果你失去了今日，還不算十分失敗，因?yàn)槟軌蛎魈煸賮�；如果你失去了金錢，也還不算失敗，因?yàn)槲覀兡軌蚶^續(xù)努力，把它爭取賺回來；可是，人，不能沒有了禮儀，假如你失去了文明，你就是一個(gè)徹底失敗的人，并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。
古代東漢末年的時(shí)候，孔融的父親買了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的，所以應(yīng)當(dāng)吃最小的梨，大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃�！备赣H聽到后感到十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)當(dāng)懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人，等于尊重自我，誰又不想尊重自我呢？所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重教師、在家中尊重長輩、在社會(huì)中尊重人民、就必須會(huì)成功的。在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個(gè)人文明的一部分。
在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到教師，熟人說聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自我的語言，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說聲“多謝”，都會(huì)讓別人覺得很有文明和文明，別人就會(huì)覺得是個(gè)值得交的好朋友，簡簡單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？所以，讓我們一齊努力，一齊讓禮儀無處不在。文明禮儀伴我成長在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛文明。
我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣貌要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。還記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣十分熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，可是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原先是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一向帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂文明”！我更開心了！講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹新風(fēng)！講文明，懂文明中國是一個(gè)文明古國，講文明，懂文明是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。并且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會(huì)給后上來的老年、孕婦們讓座，僅有在監(jiān)票人的提醒后，才會(huì)有人極情愿地站起來。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話，損壞公共財(cái)物。有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會(huì)，來自我們的努力。用我們語言讓社會(huì)更文明，用我們的行動(dòng)讓街道堅(jiān)持整潔。對(duì)于他人，我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
文明禮儀中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀，我們都明白應(yīng)當(dāng)遵守文明禮儀，可有些人，明明白但偏偏不遵守。星期天，我和小曼一齊去買東西，半路上，看見一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說：“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢？會(huì)破壞、污染環(huán)境的，明白嗎？”小孩說：“明白啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！薄昂撸∧忝髅髂軌蛱饋砭腿舆M(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在追跑。值日生不明白提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學(xué)他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅僅有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到教師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫忙你，你要說：“多謝�！蹦阕擦藙e人，要說：“對(duì)不起�！毕騽e人借書時(shí)，要說：“借我看一下，好嗎？”等。如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話，這個(gè)世界將變得更加完美！
爭做文明好學(xué)生文明、文明、禮儀無時(shí)不在，無時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì)主角，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂文明、知禮儀。在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽教師講課；尊敬教師，見到教師問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力；愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班團(tuán)體，為班團(tuán)體爭光。在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對(duì)父母長輩的批評(píng)，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有文明的招待。在公共場(chǎng)合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫忙有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自我做起，從身邊的小事做起。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
讓我們快快行動(dòng)起來吧，從此刻做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明學(xué)校而努力吧！
文明禮儀作文 篇42
中國素有“禮儀之邦”的美稱，文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會(huì)用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長時(shí)的問好，文明是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是此刻，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自我可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣�！八腿嗣倒�，手留余香�！彼�，請(qǐng)大家記住，無論何時(shí)何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上教師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下頭開小差，做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，為什么？因?yàn)槟悴恢v基本文明，動(dòng)作不文明。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，教師會(huì)批評(píng)你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請(qǐng)同學(xué)記�。罕┝�，是一種野蠻的行為，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題，只會(huì)把事情弄得更糟！
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境，我提議：從今日開始，大家行動(dòng)起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化學(xué)校，是大家共同的職責(zé)！
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！
文明禮儀作文 篇43
隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔幤娑菲G的花叢中，充滿細(xì)菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的青草中，原本清澈見底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見。
文明，是個(gè)簡單可是的詞語，人人會(huì)說人人明白，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了文明所在地位。常常，人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語吧！僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高；城市也如同人類一樣，要內(nèi)外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著我們的提高，代表著我們的覺悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導(dǎo)文明吧！讓我們與文明同行在這個(gè)完美的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹木，環(huán)境衛(wèi)生大家保。要想做個(gè)好公民，文明用語少不了。對(duì)不起，沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛心歡喜。尊教師，敬長輩，人人夸我好寶寶。
文明禮儀作文 篇44
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長時(shí)的問早問好；是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有職責(zé)為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明提高作出我們自我的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自我言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)當(dāng)尊教師，愛學(xué)校，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)當(dāng)敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的教師，之后他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽教師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望教師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著教師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排�？梢姡嵌嗝吹淖鹁唇處煱�！
在學(xué)校里，我們經(jīng)常能夠看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪�、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最終大打出手。我們要文明待人、尊重他人，以此為戒�。�
最終，讓我們一齊牢記一首歌謠吧：
文明文明
學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明文明也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到教師有文明。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！
文明禮儀作文 篇45
禮儀是無處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了，多謝大家。
文明禮儀作文 篇46
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解著更多的知識(shí)。應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德�！坝欣碜弑樘煜�，無理寸步難行�！眲e人能夠從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來評(píng)判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因?yàn)檫@是對(duì)過期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，學(xué)校禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到教師要問好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應(yīng)說聲多謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒關(guān)系”，“對(duì)不起”等話語，拉近同學(xué)之間的距離，就能夠化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！
文明禮儀作文 篇47
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。所以我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明文明，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養(yǎng)，構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們要謙恭禮讓。
就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得文明，謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是能讓人與別人友好相處，贏得別人尊敬、友誼和幫忙的�！翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄�，然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘袢沼辛素S富的物質(zhì)生活，就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我們應(yīng)當(dāng)事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自我做起，從眼下做起，把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀之花開遍我們美麗的學(xué)校，也讓文明禮儀之花開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
文明禮儀作文 篇48
如果你錯(cuò)過了今日，沒有關(guān)系，你能夠抓住明天。如果你沒有金錢，沒有關(guān)系，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)槟闳狈θ祟愇拿鞯幕A(chǔ)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊得到體現(xiàn)。每一天在學(xué)校里，我們都會(huì)見到許多教師，他們有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，還有的教我們英語、科學(xué)、音樂……有的是我們班的教師，有的不是我們班的教師。不管見到那位教師，我總會(huì)看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲：“教師好！”這簡單的話語，包含了我們對(duì)教師的尊重，也表達(dá)了對(duì)教師的感激。而教師也滿臉的微笑，向我們點(diǎn)頭致意，他們的心境是多么滿足和幸福�。�
文明禮儀，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的小事做起。讓我們共同努力，在學(xué)校做一個(gè)講文明禮儀的好學(xué)生，在家里做一個(gè)講文明禮儀的好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)講文明禮儀的好公民，讓文明之花開滿世界的每個(gè)角落，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。
文明禮儀作文 篇49
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì)，僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺(tái)以往報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例證明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，教室里、學(xué)校內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子，然后才是成才，我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，堅(jiān)持大方、得體的儀表，是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，必須會(huì)營造出一個(gè)文明完美的學(xué)校。試想假如全國每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。
文明禮儀作文 篇50
文明，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)異常熟悉的詞。記得第一天上學(xué)，和藹可親的教師對(duì)我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今日開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了�！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨�(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只明白要按照教師說的那樣去做，就會(huì)看到教師陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、進(jìn)取回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；課間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是，教師撫摸著我的頭笑了：你真是一個(gè)文明的好孩子！教師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，明白的也越來越多。文明，就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，就是在社會(huì)做個(gè)好公民。文明，其實(shí)很簡單！
可是就在我們學(xué)習(xí)生活的美麗學(xué)校中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的學(xué)校，就有我們同學(xué)扔下食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的學(xué)校里，總有同學(xué)想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；在緊張的課堂上，有的同學(xué)精神萎靡不振，昏昏欲睡；預(yù)備鈴響后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個(gè)別同學(xué)受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。
我認(rèn)為生活中最主要的是文明文明，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明文明地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明懂文明的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明文明的小學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“多謝”；在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要按秩序進(jìn)入食堂，看到垃圾要主動(dòng)撿拾等等，這些都是講文明文明的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮儀，我們能行！
文明禮儀作文 篇51
“為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀。”文明禮儀無處不在。它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進(jìn)取遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長，禮待人。文明是一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問候，（傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠。）文明是在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”，別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“多謝”。文明是見到教師要熱情打招呼問好，吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在理解知識(shí)教育，更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識(shí)，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對(duì)教師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律等。學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見到教師，用普通話主動(dòng)問候，愛護(hù)樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅(jiān)持不懈，持之以恒。
文明禮儀在我們心中成長，用真誠澆灌，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng)，在這個(gè)春意濃濃，生機(jī)勃勃的陽春三月，全國都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì)，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油！
文明禮儀作文 篇52
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，僅有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是文明文明，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明文明地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明文明的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明文明的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“多謝”；在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明文明的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明文明的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣，道德是文明的內(nèi)涵，所以，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不必須是故意違反，所以，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明文明，爭做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
文明禮儀作文 篇53
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境；相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕，班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì)，大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報(bào)紙鋪到桌上，之后再細(xì)心翼翼的站上去，臨下來時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長時(shí)間，一向以來，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對(duì)不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請(qǐng)”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪�，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。
文明禮儀作文 篇54
文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有�？纱丝棠兀课拿鞫Y儀都沒了，因?yàn)檫@樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下：
有一次，我走過公園�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì)，原先他想插隊(duì)。插隊(duì)！這是我意想不到的事，他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說：“有人插隊(duì)！”管紀(jì)律的人說：“插隊(duì)的人先打針，站到前面來�！弊罱K，惡人有了惡報(bào)，我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了，話說回來，我還沒有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴(yán)重了啦，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見到教師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。
講文明，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。
文明禮儀作文 篇55
“文明禮儀”隨處可見。今日，我準(zhǔn)備上街偵察情景。
剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵�，沒有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無私、樂于奉獻(xiàn)、樂于助人，我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)！又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠(yuǎn)，卻懶得跑。
我來到一家小超過市，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應(yīng)及快，出手?jǐn)r住了小孩。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來。
大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說完兩件事后，她說：“要想做到最好，僅有先從小事做起�！彼f得對(duì)就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習(xí)慣，哪來文明呢？
文明禮儀作文 篇56
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對(duì)父母要有文明。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
在平時(shí)的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發(fā)著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)伸出友愛之手。
記得一次上體育課，女同學(xué)摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學(xué)們急忙背起她，向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災(zāi)的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學(xué)們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時(shí)代的小學(xué)生，讓我們從小做起，從此刻做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學(xué)校吧！
文明禮儀作文 篇57
作為一名小學(xué)生，我覺得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見教師要問好，對(duì)待客人要文明，作為一名學(xué)生就應(yīng)當(dāng)這樣。
我在乘公共汽車的時(shí)候，車?yán)镉泻芏嗳�，我和弟弟、媽媽都被到后面去了，一名叔叔看見了，立刻把自我的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的時(shí)候，我看見一位小弟弟在溜冰時(shí)，不細(xì)心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴(yán)重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過了一會(huì)，弟弟的媽媽來，感激地對(duì)媽媽說：“多謝你，多謝你把我的兒子送到醫(yī)院。”媽媽謙虛地說：“沒什么，別人看見了也會(huì)這樣做的�！蔽矣X得媽媽變得更講文明、更懂文明了。
一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這么多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多�。 卑职众s緊說：“在圖書館是不能大聲說話的�！钡艿軉枺骸盀槭裁茨�？”爸爸說：“圖書館是讀書的地方，大聲說話會(huì)影響別人看書的，是不文明的�！钡艿芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我覺得弟弟也懂文明、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮文明的好市民，創(chuàng)立更完美的文明城市吧！
文明禮儀作文 篇58
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會(huì)，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說：“多謝你，小伙子！”叔叔也笑著說：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見到教師問聲好，見到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)歡樂的心境。一次，教師帶我們?nèi)ブ矘�，我們挖好坑，栽上樹，再給它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，可是很開心，因?yàn)槲覀冏罱K能夠呼吸到自我植的樹“生產(chǎn)”的空氣了，并且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都能夠做到，可是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！
文明禮儀作文 篇59
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
說起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。
“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個(gè)好位子，但后面上來了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，后來我們先下車了�！�
有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會(huì)給化解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
節(jié)日里馬路上車水馬龍，人來人往，川流不息，“嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了，一部部汽車在馬路上飛馳著，猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態(tài)不一，千姿百態(tài)。有的非常著急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕松松的在聊天。在人群中有一個(gè)帶著墨鏡的老奶奶；還有一個(gè)矮個(gè)子的小弟弟，他看上去只有十一歲左右。時(shí)間一分一秒的過去了，終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去�？赡俏焕夏棠虆s在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我這才發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。我本來想過去幫她，卻猶豫了一下：去還是不去呢？去，還是不去……正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，那個(gè)小男孩走到了老奶奶的身旁，用那溫柔而又關(guān)懷的聲音對(duì)老奶奶說：“奶奶，需要我?guī)湍^馬路嗎？”老奶奶說道：“我是個(gè)盲人，我想去對(duì)面買一本書給我的孫子�！蹦莻�(gè)男孩又說：“讓我扶您過去吧！”奶奶聽了，臉上露出了笑容，“好啊，謝謝你，小男孩”奶奶感謝的說。我看到這一幕，心里不禁有一種慚愧的感覺，我竟然連十一歲的小男孩都不如。
有一天，我去美麗的公園玩，只見這里環(huán)境很優(yōu)美，地面也很干凈。我漫步在這美麗的仙境里，我陶醉著。突然有一位小學(xué)生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園里的大樹下，大樹周圍多么干凈，有了雪糕棒，真是大煞風(fēng)景！我正想上前批評(píng)這位小學(xué)生時(shí)，有一個(gè)身影從我身前走過，哦，原來是一位大哥哥他彎下腰，爽快地?fù)炱鸬厣系难└獍簦阉胚M(jìn)了垃圾桶里。然后對(duì)那位小學(xué)生說：“小弟弟，你以后不要亂丟垃圾了，一定要環(huán)保哦，要做個(gè)文明的學(xué)生�！蹦莻�(gè)學(xué)生不好意思地低下頭。��！雖然是件很普通的事，這件事讓我意識(shí)到環(huán)保的重要性，這位大哥哥讓我佩服，讓我尊敬。
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，創(chuàng)建文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧！
文明禮儀作文 篇60
中國，是一個(gè)講“禮”重“儀”的國家，它素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是祖先留給我們的一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)。文明禮儀不僅體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)、修養(yǎng)，更體現(xiàn)出人與人之間的和諧關(guān)系。講文明，是一種美德；懂禮儀，是我們民族文化進(jìn)步的表現(xiàn)。
古往今來，講文明、懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。在雙峰鄉(xiāng)有一個(gè)苦爪嶺，苦爪嶺頭有一個(gè)赫赫有名的還金亭。據(jù)說這個(gè)亭是這樣來的。清朝時(shí)期，有一個(gè)監(jiān)生正要進(jìn)京趕考。路過苦爪嶺頭時(shí)，監(jiān)生停了下來放下包袱喝了飽飽的一頓泉水。喝完后又匆匆趕路了，不料把包袱丟下了。這時(shí)，正巧一位名叫羊老桔的老漢也來喝水。他看到地上有一個(gè)包袱，便打開看，��！原來是一大包金燦燦的黃金啊。他很高興，想拿回家，可又回頭一想：失主一定很著急，萬一這是他的救命錢呢？于是羊老桔一直在嶺頭等候，一直等到傍晚太陽落山時(shí)，監(jiān)生著急地跑了回來。羊老桔連忙把包袱還給監(jiān)生。監(jiān)生要拿出包袱里的一半黃金作為給羊老桔的酬謝，但羊老桔堅(jiān)決不要。后來監(jiān)生高中狀元，又回到苦爪嶺，在苦爪嶺頭上建起了一座漂亮的還金亭。以表示對(duì)羊老桔的永遠(yuǎn)感激之情�！斑�金亭上還金銀”這個(gè)十分動(dòng)人的故事一直流傳于雙峰鄉(xiāng)人民的心中。羊老桔永遠(yuǎn)成了拾金不昧的好榜樣。
文明禮儀比鮮花還要美，這種美感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的佳話，文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。還金亭上的故事讓我歷歷在目，引人深思。我們應(yīng)該像羊老桔那樣沒有貪婪之心，我們應(yīng)該像羊老桔那樣做個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的。
文明禮儀作文 篇61
“我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規(guī)范，樂學(xué)善學(xué)人人歡……”大家都知道這首歌嗎？對(duì)，它就是“四禮八儀”禮儀歌�？墒�，大家知道歌中所提倡的，是什么嗎？告訴你吧，是文明禮儀。
文明，禮儀！這些詞對(duì)于我們中華民族的優(yōu)秀兒女來說，既熟悉，又陌生。熟悉，是因?yàn)槲覈貋砭捅皇廊朔Q為“禮儀之邦”。使我們?cè)趪獾闹袊�，能夠驕傲的抬起頭，為我是一個(gè)“禮儀之邦”中國人而自豪。陌生，是因?yàn)樵谖覀兩磉呥�有一些人，越來越來不講衛(wèi)生，不懂文明。這令我們抬起的頭，又迅速的低了下去。由于一些人不講文明，竟被外人而唾罵。原本富饒美麗的中國，竟隨處都能聽到一些令人不寒而栗的臟話，看到一些不禮貌，不文明的行為。中國原本文明的風(fēng)采哪兒去了？“禮儀之邦”的風(fēng)采哪兒去了？
大家都知道五年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫《談禮貌》，這篇文章在里面把各個(gè)人物性格描寫的淋漓盡致。牛皋的粗暴無禮，岳飛的彬彬有禮，周總理的和藹可親……一定都給人留下了深刻的印象。周總理身為一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，在普通人民面前一點(diǎn)都不擺架子。對(duì)于那些犯了小錯(cuò)的人，不僅不訓(xùn)斥他，還用話來安慰他，原諒他。為人民樹立了一個(gè)好榜樣|。牛皋就不同了，他在向一位老者問路時(shí)，他不但言語粗魯，還不尊重人。他這樣沒禮貌，當(dāng)然要被老者罵了�？矗瑐ト硕寄敲从卸Y貌，我們要好好地向他們學(xué)習(xí)。做個(gè)懂文明，講禮貌的人。
在我們的身邊，還有很多能體現(xiàn)文明禮貌的事情，如：有一個(gè)青年男士抱著孩子上公共汽車，沒人給他讓座。這時(shí)有一位老先生起來給他讓了座，慌忙中男青年踩了老先生的腳，疼的老先生呀！呀直叫�？蛇@位男士并沒有向老人道謙。乘客中有位中年人看不過去了，指責(zé)他不懂禮。他還理直氣壯的回答道：“給抱小孩讓座是應(yīng)該的”。眾人指責(zé)這個(gè)不懂禮貌的男青年說：“老人歲數(shù)都這么大了，起來給你讓座，你踩了人家的腳既不道歉，更不要說聲謝謝，你怎么能這樣呢？”男青年不服氣，大聲的與眾人吵了起來。最后，還是這位老先生出面勸說大家，才沒繼續(xù)吵下去�？�，這位老先生品質(zhì)多高尚啊，真令人贊嘆不已！
同學(xué)們，讓我們記住這些事跡，讓我們記住與他相伴的美德。讓我們記住“八禮四儀”歌�！皟x表美，貴潔凈，勤洗頭勤換衣。穿和戴，不攀比……”做一名懂禮貌，講文明，守規(guī)范的中華好少年。
文明禮儀作文 篇62
在五千多年歷史的長河里，流淌著歲月的痕跡。泱泱大國五千年歷史，文禮在其中總是占據(jù)一席之地，從那時(shí)候的君臣有別，到如今的尊師重道，無一不在像我們昭示著文明禮儀的必要性。
造紙術(shù)，火藥，指南針哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的偉大發(fā)明啊!而且中國的茶道，功夫，儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他游記中贊美中國“是物產(chǎn)豐富的天朝大國”。讓無數(shù)的西方人神往，擁有這樣優(yōu)秀過去的我們，又有什么理由不為自己的祖國文化自豪呢?
歷史的花開了又謝，謝了又開。千年時(shí)光，彈指一揮間悄然劃過，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國文明。那令人驚嘆的四大文明，先秦諸子的百家爭鳴，以及那些令人神往的繁榮與昌盛。而如今。經(jīng)歷過近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味批判中華文化的腐朽與落后�？勺屑�(xì)想想，那充滿著之乎者也的文章，曾讓你明白多少人生哲理，那看私古板刻薄的長幼尊卑，不也是教會(huì)我們?nèi)巳似降鹊牡览?想像一下，無文明禮儀可言的社會(huì)，豈不是人人粗鄙，秩序混亂?我們都活著一個(gè)自由的社會(huì)，但又無形中被限制住，有這限制才能保證每個(gè)獨(dú)立個(gè)體的應(yīng)有權(quán)利。
束縛并非枷鎖。
無規(guī)矩不成方圓。軍紀(jì)嚴(yán)明的岳家軍，之所以攻無不克，戰(zhàn)無不勝，靠的就是軍紀(jì)嚴(yán)明。一次岳云違抗軍令，私自帶兵出戰(zhàn)，差點(diǎn)令岳家軍全軍覆沒。岳飛不顧父子之情，要?dú)⒃涝�，�?jīng)眾將勸解，才免除死罪，但還是打了一百殺威棍。三國時(shí)候，曹操之所以強(qiáng)大，也是靠軍紀(jì)嚴(yán)明。他定了不能騷擾民居、不能讓戰(zhàn)馬踏入良田的規(guī)矩，違者死罪論處。一次他帶兵出征，不料座騎受了驚嚇，踩倒了一片麥苗，為嚴(yán)明軍紀(jì)，他立刻撥出佩劍，準(zhǔn)備自裁，最后仍以割發(fā)代替死罪。如同束縛將士們的嚴(yán)明軍紀(jì)，文明禮儀是框，框內(nèi)可盡情發(fā)揮，出格便要付出相應(yīng)代價(jià)，文明禮儀是根，在心里扎的深人才能長得穩(wěn)。
禮儀并非墨守成規(guī)古板刻薄，而是一種律己，敬人的行為規(guī)范，一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的任，文明禮儀是必不可少的�！岸Y貌周全不花錢，卻比什么都值錢”，“人無理則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”，文明是天大的事，卻也只能從小事做起。
祖國之樹屹立不倒，祖國之花永不凋謝。祖國之水萬古長流。文明禮儀伴人成長，根扎的深，樹才能長的直，才能枝繁葉茂。
文明禮儀作文 篇63
中國有五千年的歷史， 生在禮儀之邦，作為一個(gè)中國人，應(yīng)該做一個(gè)彬彬有禮之人。有禮之人會(huì)做事，有人緣，多朋友。有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，成功路上事事順。
在我們還小的時(shí)候，爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀，告訴我們要講文明，懂禮貌。每當(dāng)我要去親戚家里玩的時(shí)候，媽媽總是會(huì)告訴我，去別人家里不要到處亂弄，不要把別人的東西弄臟，弄壞。所以，在他們的教育下，我慢慢變得有禮貌了一些，也學(xué)會(huì)了“以禮待人”的道理。
文明的事有非常多，我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實(shí)守信，不能欺騙人。我們要嚴(yán)己寬人，嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處，并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。
著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣， 成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明禮儀作文 篇64
我們做任何事情，都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人，那么別人就會(huì)覺得你沒有教養(yǎng)，同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們，走到哪兒跟到哪兒。
講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說我自己吧！我以前就是一個(gè)沒禮貌調(diào)皮的小男孩，經(jīng)過一些事后，我才徹底改變我自己。以前，我家來客人或有同學(xué)來找我，我總是愛搭不理地說：“沒什么事的話你就快走吧，別妨礙我玩電腦�！甭犃诉@句話，人家都會(huì)非常生氣地走掉了，而我還在那里興奮地玩著，一點(diǎn)也不在意人家的感受。就是我這種不文明的態(tài)度，導(dǎo)致以后都沒有人來找我玩了。我很沮喪，難過地問媽媽：“媽媽，為什么沒人理我了？”媽媽語重心長地對(duì)我說：“你對(duì)別人沒禮貌，人家怎會(huì)理你呢？你要講文明，學(xué)會(huì)尊重別人。別人和你說話時(shí)，你也要和他說，并且對(duì)著他說，不能只玩自己的不理人家。還有，家里來了長輩要主動(dòng)問好，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道：“媽媽，我一定會(huì)做好的，并且讓他們重新認(rèn)識(shí)我�！�
以后的日子里，家中來了客人我都會(huì)主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來找我，我會(huì)主動(dòng)叫他們和我一起玩，我不但得到了尊重，還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量，它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠(yuǎn)陪伴在身邊，這個(gè)世界才能變得更加美好。
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