【推薦】講文明作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的講文明作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講文明作文 篇1
說到奧運會，我們都非常熟悉：XX年冬季奧運會將于今天在加拿大的溫哥華隆重閉幕，我國榮獲了 枚金牌；更難忘XX年北京奧運會，這場盛大的體育盛會向世界展示了我們中華民族的凝聚力，展示了中國作為一個體育大國的風采，讓每一個中國人為之自豪，為之驕傲！同學們，你們知道嗎？我們南京也即將舉辦奧運會啦，今天我講話的題目就是：為南京加油！與青奧會共成長
我們南京即將舉辦的是20xx年國際夏季青年奧運會，簡稱“青奧會”。北京時間2月11日凌晨，在加拿大溫哥華召開的國際奧委會第122次全會上傳來好消息――中國南京成功取得20xx年夏季青年奧運會的舉辦權。整個中國沸騰了，整個南京沸騰了，奧林匹克圣火，將在XX年的北京奧運會之后再度在華夏大地上點燃，這是中國的驕傲，是江蘇的驕傲，更是每一個南京人的驕傲！
對于青奧會，你們了解嗎？與已經(jīng)有上百年歷史的現(xiàn)代奧運會相比，青年奧運會的誕生僅有數(shù)年歷史——為了在全世界青年中加強奧林匹克精神的教育，國際奧委會于XX年4月在危地馬拉全會上決定創(chuàng)辦夏季青年奧運會和冬季青年奧運會。同奧運會一樣，青年奧運會每四年舉辦一次，項目設置與奧運會及冬奧會基本相同。青奧會規(guī)定，參賽運動員的年齡必須在14至18歲之間。為鼓勵更多青年人參與青奧會，國際奧委會對每個奧委會的報名人數(shù)做了限制，即各項目只能選擇一個年齡組的比賽。青奧會是一個“年輕”的奧運會，首屆首屆夏季青奧會將于今年8月在新加坡舉行，我們南京20xx年舉辦的是第二屆夏季青年奧運會！
同學們，舉辦第二屆青奧會對于南京是一次極為重大而寶貴的機遇，它必將使全市人民更加“熱愛祖國、熱愛南京”，也必將使全市人民更加充滿信心，機遇難得，機遇珍貴，我們要倍加珍惜這一歷史機遇，萬眾一心，眾志成城，全力以赴，迎接盛會，我們要以嶄新的面貌、優(yōu)質的形象向世界展示南京的魅力！
備戰(zhàn)奧運，南京在行動，南京人在行動！作為一個小學生，作為一名南京的小學生，我們每一個人也都應該為青奧會的舉辦貢獻自己的一份力量，以自己的實際行動迎接青奧會的到來，以自己良好的素質向青奧會展示，我希望我們每個人都能做到以下幾點：
1·從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，知榮辱、講文明、守紀律、懂禮儀，努力做到言行優(yōu)雅，語言文明，不說粗話，尊重他人。
2·自覺遵守校紀校規(guī)，熱愛集體，愛護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，倡導節(jié)約，杜絕浪費。
3·自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
4·自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，做文明新風的引領者，做奧運風尚的傳播者，做宣傳青奧會的志愿者！
老師們，同學們，讓我們行動起來，用我們的實際行動去吸引全世界人的目光，使他們關注南京，熱愛南京，使南京青奧會屆時成為“世界青年的圓夢之旅”！同學們，南京申辦青奧會的口號是“與青奧會共成長”，那么，就讓我們攜起手來，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為青奧會喝彩，一起為南京加油！愿我國能在奧運之后再創(chuàng)青奧會的輝煌！20xx 年我們的家鄉(xiāng)就要戴起青奧會的桂冠了，作為生在風景如畫，百花盛開的南京的我們?yōu)槟暇┠苌燹k青奧會伸出鼓掌的雙手，喊出青奧得口號，舞出喝彩的姿態(tài)。到這里，我心里只有興奮與喜悅，眼里只有激動和感慨。
講文明作文 篇2
也許，一點文明只是一片微小的羽毛，但很多文明聚在一起，便組成了一雙巨大的翅膀；也許，一點文明只是一線不起眼的`陽光，但很多文明聚在一起，足以將黑暗照亮；也許，一點文明沒多大作用，但當處處都可見文明時，這個世界會更加美好！
想畢，每個人小時候都一定被父母、老師教導，一定要做一個“講文明，講衛(wèi)生”的人，長大了，也一定有許多人常把這句話掛在嘴邊。說到這，大家一定都要問了，既然大家都知道要“講文明，講衛(wèi)生”，可為什么“不講文明，不講衛(wèi)生”的人還那么多呢？這是因為很多人都是光說不做，認為要時刻做到這一點，太難了，太麻煩了。其實，要想做到、做好這一點，只要有心就好�？匆姷厣嫌屑埿迹s快去撿起來；有同學在打架，立刻去制止、調解；老師走了過來，恭恭敬敬行個禮，說聲“老師好”……這些都是“講文明，講衛(wèi)生”的行為，難道會有人不會嗎？
看看我們的校園，有時，同學們剛剛保潔過，地上就又出現(xiàn)了一些零食袋，小紙片之類的垃圾。因為，總有那么一些同學不愿意多走幾步，讓垃圾“回家”。我想對你們說：當你們把垃圾丟在地上，而不是垃圾桶時，就等于你們丟棄了心中那份最寶貴的文明！
“講文明，講衛(wèi)生”固然是重要的。我曾聽過一個故事，我國的一位領導去外國做訪問，他在機場隨地吐了一口痰，這一幕被外國記者看見了。第二天，這位領導的身影就出現(xiàn)在了報紙上，標題是，《不講文明、衛(wèi)生的中國人》。這件事確實是可笑的，但也時刻提醒了我們“講文明、講衛(wèi)生”的重要性。在我看來，做一個“講文明、講衛(wèi)生”的人，也算為國爭光。
讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新發(fā)展”，千萬不要讓文明被落下，不要讓文明只在紙上和嘴邊出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無處不在，讓們做文明的主人，一起“講文明，講衛(wèi)生，樹新風！”
講文明作文 篇3
有一天，朋友們聚在一起，它們說一定要幫皮皮改掉這個壞習慣，于是，他們商量好了，就開始行動。
首先，它們各自買了一個鬧鐘，只要見到皮皮亂扔垃圾，它們就躲起來讓鬧鐘響起來，這樣就嚇了皮皮一跳，它就不隨便扔垃圾了。漸漸地，皮皮就把這個壞習慣改掉了。
皮皮說：“謝謝你們，朋友們！要不是你們幫助我把這個壞習慣改了，可能我現(xiàn)在還在亂扔垃圾呢！”
花花說：“不用謝我們，只要你把亂垃圾的習慣改了，你還是我們的好朋友！”
講文明作文 篇4
曾看過一幅漫畫，畫的是一堵墻上面有一些別人亂寫的文字，第一個人看到后，就在上面寫：不要在墻上亂寫！第二個人看到這行字后，便在上面反駁第一個人寫道：不寫你咋寫？！第三個人看到后，就在后面寫道：要寫大家一起寫！
這也就說明當人們的素質較低時，根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的舉止。當今社會，“文明”兩字時常被提起，可是許多人卻只說不做，一些基本的禮貌用語、行為規(guī)范似從人間蒸發(fā)一般，很難聽到或看到，取而代之的是一些粗話和臟話，一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學校發(fā)生的事：兩名同學因水槍而鬧出了人命。實際上，這些學生的成績實際并不差，甚至其中還有優(yōu)等生，但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識而家破人亡。倘若他們能學會忍讓，學習寬容，學習理解，學習文明相處，也就不會弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關重要。
學會文明，可以為多種表現(xiàn)形式。但是無論表現(xiàn)為哪種形式，只需要我們每個人讓文明永駐心靈，讓文明永存世界，世界才會變成美好的人間。
講文明作文 篇5
做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長輩教育過，也在校園里被老師教育過。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中，講文明懂禮貌的人都會引得人們的喜愛，相反那些不講文明禮貌的人也會受到眾人的不喜與排斥。一個講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會有和諧與美好。
還記得我小時候一件不文明的事情，我在路上吃著雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有跟上來。我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正一臉嚴肅的盯著我。
我當時心里就咯噔了一下，頓時就知道自己做錯事了，但是還小的我卻沒有明白我到底做錯了什么事？“將地上的垃圾都撿起來！”我聽著媽媽的吩咐，看著地上的紙屑，頓時沖了回來，彎腰一一剪了起來。我撿起來后眼巴巴的瞧著媽媽，將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明�！�
這個幼時記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強調我要講文明講禮貌。每當家里來客人的時候，媽媽都會叫我去與長輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著我成長，如今，我長大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風景。
講文明作文 篇6
柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往哪里引導，能決定他后來往哪里走。”在孩子的成長過程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。一百人就會有一百種答案，作為父母，我們認為做人首先要做一個文明的人。
我的父母從小就教育我和弟弟見到熟人要主動問好，家里來了客人要好好接待，說話要有禮貌。就餐時，長輩入座后才能動筷子，自己吃完了，要跟大家說一聲才可以離開。去別人家做客，不能隨意走動，不能亂翻東西，不要打擾別人等等，我從小養(yǎng)成了良好的行為習慣，而從孩子懂事起我對他也提出同樣的要求，那就是“講文明，懂禮貌”。
孩子問“文明是什么？”我說，文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。
而行為的培養(yǎng)，必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯，我習慣飯后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁，盡可能保持桌面的干凈整潔，并且要求孩子也這樣做。孩子不理解，說：“媽媽，別人都不收拾，不是有服務員打掃嗎？”我說：“別人怎樣我們管不了，但是我們要做好自己，在家吃飯，我們不是也要打掃干凈嗎？盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩，這也是一種文明和修養(yǎng)�！�
現(xiàn)在，孩子養(yǎng)成了見到熟人主動問好，來了客人禮貌接待，受到幫助及時說“謝謝”，同學打架會進行制止和勸阻，車上遇到老人主動讓座，在外不亂丟垃圾，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點。只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。
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