【精】文明從我做起作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的文明從我做起作文，歡迎大家分享。

文明從我做起作文1

　　這句話(huà)沒(méi)人能質(zhì)疑：穿著舒適衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈、電腦、飛機(jī)、輪船等一切的我們，有著復(fù)雜龐大社會(huì)結(jié)構(gòu)的我們，看著那些渾身毛發(fā)的動(dòng)物和依賴(lài)陽(yáng)光土壤的脆弱植物當(dāng)然可以毫不猶豫地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人！”我們已經(jīng)離開(kāi)了野蠻和無(wú)知，我們有發(fā)達(dá)的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿(mǎn)野性的動(dòng)物，我們是文明人！然而，我們是真正的文明人嗎？

　　每當(dāng)我們饑腸轆轆地走進(jìn)飯?zhí)�，希望是聞到可口飯菜的香味，是映入眼簾井然有序的�?duì)伍和干凈的桌椅臺(tái)凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學(xué)們真的已經(jīng)做到了不會(huì)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)；在飯?zhí)美�，誰(shuí)也不會(huì)隨意說(shuō)話(huà)這文明的景象！

　　而這是怎么做到的呢？原來(lái)是我們班開(kāi)啟了“文明飯?zhí)谩�。而在此之前又是另一番的景象：飯�(zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來(lái)吃飯；取飯時(shí)你擁我擠，隊(duì)伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學(xué)們你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來(lái)；吃完飯后，不收拾桌面食物殘?jiān)�的同學(xué)比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開(kāi)啟“文明飯?zhí)谩保�這些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。

　　古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話(huà)，既衛(wèi)生，又不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè)而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費(fèi)糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的`孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？

　　飯?zhí)�，是我們體現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì)，還體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)：去到中國(guó)的飯店里，人粗粗魯魯，說(shuō)話(huà)大大咧咧，哪還有心情吃飯？相比之下，去到高級(jí)的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)像中國(guó)餐廳一樣嘈雜。

　　所有細(xì)微之處，都能看出一個(gè)人的內(nèi)含，排隊(duì)是小事，但是以小見(jiàn)大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)會(huì)心的笑容，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一句真誠(chéng)的道歉，都能讓我們感受到你小小動(dòng)作給他人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖，感到生活中處處充滿(mǎn)著文明。希望我們?nèi)�校師生攜手，讓我們整個(gè)學(xué)校的所有飯?zhí)�，都變成一個(gè)文明、舒適的飯?zhí)茫?/p>

文明從我做起作文2

　　文明，是城市之魂；美德，是修身之本。一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處能顯露一個(gè)人的品質(zhì)。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就蘊(yùn)含在我們每位市民的言行舉行之中。

　　建設(shè)一個(gè)和諧文明的幸福城市，既是所有珠海人民的共同心愿，也需要全市人民的共同努力。文明就是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣在每個(gè)人手中傳遞，然后匯聚起所有的熱情。而廣大市民作為創(chuàng)建活動(dòng)的受益者和主力軍，需要我們共同講究社會(huì)公德。一個(gè)溫馨的微笑，一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)友善的舉動(dòng)，一個(gè)真誠(chéng)的態(tài)度，看到垃圾時(shí)的一次彎腰，遇到紅燈時(shí)的一次等侯，給街坊鄰居的一次幫助，給老弱病殘?jiān)姓叩囊淮巫屪�，給外的游客的`一次指引，對(duì)不文明行為的一次勸止……

　　前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個(gè)企業(yè)自主招聘，一位女大學(xué)生應(yīng)聘，各方面素質(zhì)都不錯(cuò)，就因?yàn)樵诠�共汽�?chē)上多次讓座，被說(shuō)成“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而應(yīng)聘失敗。面對(duì)這樣一則新聞，我不得不驚訝。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，而如今，這個(gè)民族的傳統(tǒng)美德似乎消失在這個(gè)美麗的國(guó)度。我們也曾想問(wèn)問(wèn)，世間可愛(ài)的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？

　　摔倒的老人不敢扶，十八個(gè)人從被撞到的小悅悅身邊漠然走過(guò)……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來(lái)不變的文明？

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。而身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對(duì)亂丟垃圾且不聽(tīng)教導(dǎo)的同學(xué)一直說(shuō)著這樣一句話(huà)：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來(lái)是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！

　　公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明就建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)；也許只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回憶出那文明的味道，那舒緩的味道。

　　創(chuàng)建文明城市并不是一句空話(huà)，更需要大家的努力加上實(shí)際行動(dòng)才行。從自己做起，并讓身邊的人也行動(dòng)起來(lái)，逐漸的傳播開(kāi)去，使珠海的天跟藍(lán)，地更綠，水更清，風(fēng)更爽。讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明從我做起作文3

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

　　當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道，討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車(chē)的人；當(dāng)我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，總是搶車(chē)道、夾塞兒、占非機(jī)動(dòng)車(chē)道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

　　當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客太挑刺。

　　當(dāng)我們和同事相處的`時(shí)候，總會(huì)埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

　　當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的問(wèn)話(huà)送上天，對(duì)于父母的生日，天才曉得；當(dāng)我們身為父母的時(shí)候，從沒(méi)心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙于自己的工作，還說(shuō)已經(jīng)給他們的關(guān)愛(ài)太多，就是他們自己不爭(zhēng)氣。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

文明從我做起作文4

　　凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。

　　然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì)見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象：兩邊的汽車(chē)川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機(jī)不愿“浪費(fèi)時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì)釀成一起起交通事故？

　　健步如飛的男人馬不停蹄地?cái)D上了公交車(chē)，只留下拄著拐杖的老人在那里干等著；公車(chē)上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車(chē)到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內(nèi)心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì)老嗎？

　　美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣(mài)力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的`人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？

　　我們還會(huì)看到工廠上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠的污水排放。

　　我們是禮儀之邦，我們都知道要文明。可我們不得不嘆息：這就是我們所謂的文明嗎？

　　文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車(chē)上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護(hù)小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護(hù)環(huán)境；文明還是孝敬長(zhǎng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。

　　文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機(jī)能壓低了聲音和別人通話(huà)，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好，我們的心靈就會(huì)更加美好。

　　天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)益陽(yáng)市。

文明從我做起作文5

　　禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。外人對(duì)國(guó)人的看法會(huì)因一件小事而起好感，也會(huì)因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不聽(tīng)的變化之中，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時(shí)之快，當(dāng)我們是園藝師的時(shí)候，還會(huì)破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎？我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色，可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時(shí)，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢？可曾反思過(guò)，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車(chē)入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿(mǎn)著校園。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別的'行業(yè)，個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時(shí)候，你會(huì)倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。

　　火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶，在家里，如果家長(zhǎng)能帶好頭，在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)，普及文明禮儀如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長(zhǎng)在臺(tái)上講話(huà)，臺(tái)下靜，任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話(huà)，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)�，他所說(shuō)的，是他真正思考過(guò)的，也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講話(huà)，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺(tái)下走到臺(tái)上，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人。

　　讓我們攜起手，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì)。

文明從我做起作文6

　　我們古老的中國(guó)像一條巨龍，以一個(gè)大國(guó)的身份屹立在世界的東方.它在狂風(fēng)驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。

　　然而,就在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，生態(tài)文明卻帶給世界一項(xiàng)巨大的考驗(yàn).

　　為什么這樣說(shuō)呢?

　　如今,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)在迅猛地發(fā)展，人們的生活也在發(fā)生著翻天覆地的變化，各種各樣的高科技產(chǎn)品不斷地涌入人們的生活，正是為了追求這一切，人類(lèi)不斷地在他們賴(lài)以生存的這個(gè)地球上肆意的開(kāi)發(fā)，使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。試想，我們平時(shí)生活中所用的一次性筷子，一根不算什么，可全世界每一個(gè)人都來(lái)用，累加起來(lái)，要砍伐多少棵大樹(shù)啊；我們?nèi)ド虉?chǎng)、超市購(gòu)物，總會(huì)使用那些塑料袋，用過(guò)后便隨手扔掉，一個(gè)人仍，不會(huì)破壞什么，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都這樣做，世界將會(huì)被這些白色的垃圾填埋，將失去它的豐采。那么生態(tài)文明豈不是空口說(shuō)白話(huà)，要想真正做到不更是難上加難嗎？

　　生態(tài)文明不僅僅是要努力做到保護(hù)環(huán)境，還要在物質(zhì)文明與精神文明上具體體現(xiàn)。比如說(shuō)在公共場(chǎng)合，我們要做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，在出行時(shí)我們要注意自己的精神面貌及行為舉止，在學(xué)習(xí)生活中更要與他人保持友好……

　　那么，生態(tài)文明我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　記得那是六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們小記者團(tuán)的成員來(lái)到校園附近的街道社區(qū)開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，做文明的干事”的活動(dòng)。我們幾十名同學(xué)在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，都各自領(lǐng)到了自己的任務(wù)，有的是擦拭小區(qū)里的健身器材和木椅；有的.將小區(qū)中人們?nèi)拥舻囊桌�罐、飲料瓶收集起�?lái)進(jìn)行回收；有的是清理小區(qū)中的被遺棄的那些白色垃圾；還有的是在街道邊給過(guò)路的行人發(fā)放生態(tài)文明宣傳單。我領(lǐng)到的任務(wù)是和同學(xué)們一起向大家發(fā)放宣傳單并介紹的工作，我們逢人便講，嗓子說(shuō)啞了，但大家依舊堅(jiān)持著，幾位過(guò)路的爺爺奶奶看到我們這樣盡心盡力的工作，也自發(fā)的幫助我們發(fā)放傳單，進(jìn)行宣傳。一天的工作下來(lái)，那時(shí)，我們的身心是疲憊的，可心情卻是格外喜悅。因?yàn)槲覀兛吹降牟粌H是大家對(duì)我們活動(dòng)的支持和認(rèn)可，更多看到的是大家能積極的投入到改造和保護(hù)我們家園的工作中來(lái)，因此我們工作便更有精神了。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，讓我深深地懂得了，社會(huì)是大家的，要靠我們共同來(lái)建設(shè)；環(huán)境是大家的，要靠我們共同來(lái)維持。

　　生態(tài)文明就是以人與自然、人與社會(huì)的和諧共生為宗旨。我們要從點(diǎn)滴做起，讓我們用友誼，用和諧，用團(tuán)結(jié)，用簡(jiǎn)樸，用……為祖國(guó)的生態(tài)文明，做出巨大的貢獻(xiàn)！

文明從我做起作文7

　　中華民族五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，老一輩們用辛勤的雙手打造了一個(gè)新的時(shí)代，給后人留下了欣欣向榮的景象。時(shí)間在飛快的流逝著，科技漸漸的發(fā)達(dá)著，人類(lèi)的思想也.在逐漸進(jìn)步。如今這個(gè)社會(huì)，注重的不是外表的華麗，不是你的權(quán)勢(shì)有多大，而是你是否文明。文明，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，可卻包含了太多的含義。

　　文明，它是你人生中的明燈，讓你一生光輝明燦;文明，它是你生命中的引路人，帶你走向輝煌;文明，它是你成長(zhǎng)道路上不可缺少的啟明星，讓你以寬容的心去包含別人的過(guò)錯(cuò)，讓你以微笑坦誠(chéng)相待。在我們身邊，有許多類(lèi)似的事例，他們以一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)甜美的微笑真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　在我很小的時(shí)候，常�？吹礁绺鐜偷湍昙�(jí)的小朋友做值日，還逆他們回家;姐姐從不亂扔垃圾，看到垃圾還會(huì)隨手撿起，扔入垃圾箱中;那些戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們扶著那些年近花甲的老人們過(guò)馬路;大人們見(jiàn)到朋友、熟人，都會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭......切的一切，對(duì)于還未跨入學(xué)堂的我都感到驚.

　　而如今的我，已成為了一個(gè)正在接受“陽(yáng)光兩露”澆灌的花朵!對(duì)于那些事，已有點(diǎn)不足為奇。因?yàn)榇藭r(shí)的我，已成為了一個(gè)文明的小公民。在我吃完零食之后，會(huì)隨手把包裝袋扔進(jìn)垃圾箱中;對(duì)于朋友、同學(xué)的一些過(guò)失，我只是坦然一笑，盡量幫他們一起完成;在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)認(rèn)真思考，而不是去抄襲，相反，在別人遇到不會(huì)做的題時(shí)，我會(huì)耐心的講解，直到他們弄懂為

　　讓我毛今還記憶猶新的是那一次，就在剛放學(xué)時(shí)，外面的毛毛細(xì)兩轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，可我卻忘記帶傘了，正在我無(wú)奈的看著外面時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐正微笑的看著我，地輕輕地向我走過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我只聞到了一種淡淡的發(fā)香味，地把手中的傘遞給了我，向我調(diào)皮的一笑，還設(shè)等我明白過(guò)來(lái)，地就消失在了人群中。當(dāng)我要還傘時(shí)，才聽(tīng)地們同學(xué)說(shuō)，她生病了，今天去掛針了，設(shè)來(lái)上課。當(dāng)時(shí)，我心頭一熱，把傘抱得更緊了，凹中默默的.為那位不相識(shí)的大姐姐祈禱著。

　　文明也許就是這樣一個(gè)綢微的動(dòng)作，但它卻感動(dòng)著對(duì)方。文明是一朵蘭花，它永遠(yuǎn)綻放在最純潔的人心中;文明是一杯濃茶，讓品嘗它的人回味無(wú)窮;文明是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，它給人們的不是金錢(qián)，不是權(quán)勢(shì)，而是比金錢(qián)，比權(quán)勢(shì)還要可貴的精神文明!

　　同學(xué)們，老師們，親愛(ài)的朋友們，就讓我們以現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)名副其災(zāi)的真真正正的文明小公民吧!

文明從我做起作文8

　　文化承載著歷史，文明昭示著未來(lái)。當(dāng)文明火炬?zhèn)鬟f到我們新一代接班人手中的時(shí)候，我們義無(wú)反顧地接過(guò)歷史的使命。

　　山川靈秀，惟楚有才。古往今來(lái)，荊楚大地物化天寶，人杰地靈，風(fēng)光秀麗，素有“千湖之省”的美譽(yù)。浪漫、燦爛的楚文化發(fā)祥地—————湖北，她曾經(jīng)孕育了古代四大美女之一————王昭君，培養(yǎng)出偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人————屈原。青山碧水，曾留下墨客騷人的無(wú)限遐想。讓我這個(gè)小學(xué)生也情不自禁地感嘆道：“做一個(gè)湖北人，真好！”

　　我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，首先要做到的是愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。正如明代思想家顧憲成說(shuō)的`那樣：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心�！弊屛覀儾ハ聬�(ài)的種子，樹(shù)立建設(shè)偉大祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，把滿(mǎn)腔熱血和濃濃的愛(ài)國(guó)熱情傾注到今后的學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。

　　我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó)，而且還要有勤學(xué)好問(wèn)、自強(qiáng)不息的精神。從小，我在奶奶的成語(yǔ)故事中牙牙學(xué)語(yǔ)，聞雞起舞，臥薪嘗膽、百折不撓。這些關(guān)于自強(qiáng)不息的成語(yǔ)故事常�？M繞耳畔。每一個(gè)耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)后都有一個(gè)個(gè)中華兒女勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的感人故事。只要有自強(qiáng)不息的可貴精神，我們一定會(huì)有所作為。

　　當(dāng)然，投身文明湖北的建設(shè)之中，更重要的是從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們每次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們每次伸手都能觸摸陽(yáng)光，讓我們每邁出一步都都能有所收獲。當(dāng)清晨看見(jiàn)老師時(shí)，我們輕輕地說(shuō)聲：“老師早”；當(dāng)老師抱著一摞作業(yè)本時(shí)，我們主動(dòng)上前幫一把；當(dāng)同學(xué)的作業(yè)本掉到地上時(shí)，我們默默地拾起放好；當(dāng)跑道上身邊同學(xué)摔倒時(shí)，我們及時(shí)伸出手將他扶起；當(dāng)校園教室地上有紙屑時(shí)，我們悄悄撿起丟到垃圾桶里；當(dāng)同學(xué)被誤解時(shí)，我們送上坦蕩寬慰的話(huà)語(yǔ)；當(dāng)看見(jiàn)肓人老大爺老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們伸出溫暖的小手；當(dāng)看到不文明行為時(shí)，我們勇敢站出。也許只是一聲親切的問(wèn)候，看似微不足道，卻能給人送去溫暖；也許只是一次簡(jiǎn)單的伸手，看似平凡，但能給人勇往直前的力量；也許只是一個(gè)淺淺的微笑，看似司空見(jiàn)慣，但能照亮他人。

　　文明之花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)荊楚大地，文明的號(hào)角聲聲入耳，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)荊楚兒女的心。青少年是未來(lái)的接班人，讓我們站在新的起跑線(xiàn)上大聲說(shuō)出：“文明湖北，從我做起！”

文明從我做起作文9

　　作為家有愛(ài)犬一族的我，關(guān)于狗的一切話(huà)題的我都會(huì)特別關(guān)注。最近，因?yàn)楹贾萑�主傷人的事件而引發(fā)的一系列“文明養(yǎng)犬”的話(huà)題沸沸揚(yáng)揚(yáng)，眾說(shuō)紛紜。

　　狗狗一直是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴，它們聰明伶俐，活潑可愛(ài)的性情深受人們的喜愛(ài)。有些犬種經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，甚至可以成為緝毒、導(dǎo)盲、搜救的工作犬，幫助人類(lèi)解決困難。隨著越來(lái)越多人的選擇養(yǎng)狗，但不文明的養(yǎng)犬行為也越來(lái)越多，那么，怎么才算是“文明養(yǎng)犬”呢？

　　現(xiàn)在，我們只要走在江南西的內(nèi)街上，隨處可見(jiàn)犬只遺留下來(lái)的大小糞便，稍有不慎就腳踩“地雷”，讓人惱怒不已。偶爾，還會(huì)見(jiàn)一些狗沒(méi)有栓繩，四處亂跑，有時(shí)還會(huì)突然大叫驚嚇到來(lái)往的路人，而這些犬主卻對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，不及時(shí)制止狗狗的行為，實(shí)在令人氣憤。

　　我記得第一次帶我們家狗狗出去玩耍的時(shí)候，媽媽就用繩子把狗栓好，并帶上了幾張廢報(bào)紙。我不解地問(wèn)媽媽“為什么不讓狗狗自己跑”？媽媽邊撫摸著我的頭邊說(shuō)：“雖然喜歡自由是狗的天性，但狗狗畢竟是動(dòng)物，它的自控能力不像我們?nèi)艘粯樱�有時(shí)如果它太興奮的時(shí)候就可能會(huì)沖向其他人，驚嚇到別人，對(duì)人們?cè)斐捎绊�；而且，栓著它一起走，也可以確保它的安全，不會(huì)讓來(lái)往的車(chē)輛撞到它，這是對(duì)狗狗的負(fù)責(zé)，也是愛(ài)它的一種方式。”原來(lái)，隨意讓狗自由散跑并不是愛(ài)它，其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我立馬把栓狗的'繩子牢牢地拿在手里帶著狗狗出門(mén)散步了。走了沒(méi)一會(huì)兒，狗狗好像有點(diǎn)焦急的樣子，看起來(lái)是想大便了。這時(shí)，媽媽手中的廢報(bào)紙派上了用場(chǎng)，她及時(shí)地把報(bào)紙鋪在了地上，狗狗立馬就把便便拉在了報(bào)紙上，媽媽利索地把報(bào)紙包成一團(tuán)丟棄到旁邊的垃圾桶里，地面干凈如初。那時(shí)，我就在想，如果每個(gè)狗主人都能像我們一樣，及時(shí)將狗狗隨地拉下的糞便清理，不影響路面和環(huán)境衛(wèi)生的話(huà)，相信再也不會(huì)有那么多人討厭狗了……

　　其實(shí)，只要每一個(gè)犬主都能做到文明養(yǎng)犬，出街遛狗時(shí)自覺(jué)栓好繩，對(duì)于狗狗一些不禮貌的行為及時(shí)制止；妥善處理好狗狗遺留的糞便，保護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生。那么，對(duì)于城市養(yǎng)狗的爭(zhēng)議也不會(huì)那么多，反對(duì)的聲音也不會(huì)那么大了，狗與人們之間的相處也會(huì)更加和諧了。

　　雖然我只是眾多犬主中微不足道的一員，但我為了心愛(ài)的狗狗，我愿意身體力行，做一名負(fù)責(zé)任的犬主——“文明養(yǎng)犬，從我做起”！希望有越來(lái)越多的犬主能文明養(yǎng)犬，讓更多的人不再排斥它們，喜愛(ài)它們，為狗狗們創(chuàng)造一個(gè)和諧的生活環(huán)境！

文明從我做起作文10

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的目標(biāo)而奮斗。民主指讓人民當(dāng)家做主,例如，以前是

　　上級(jí)批準(zhǔn)誰(shuí)當(dāng)官好，就讓誰(shuí)當(dāng)，而現(xiàn)在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰(shuí)的票多就讓誰(shuí)當(dāng)。文明是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)，比如進(jìn)別人房間之前先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)別人的允許再進(jìn)去，這雖然是一件小的`不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場(chǎng)所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文明的表現(xiàn)。有些大人認(rèn)為孩子還小，隨地大小便別人不會(huì)笑話(huà)，而這種行為不是看別人笑話(huà)不笑話(huà)，這是一種不文明的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子講文明就要從小做起，從小事做起。

　　遵守秩序也是講文明的表現(xiàn)，比如現(xiàn)在我們學(xué)校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個(gè)人并排走，三個(gè)人成行走，進(jìn)校園以后，就推著自行車(chē)放入車(chē)棚，自行車(chē)自覺(jué)擺放整齊，不對(duì)別人說(shuō)臟話(huà)，禮貌對(duì)待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個(gè)文明懂禮貌的人；媽媽還對(duì)我說(shuō)，要想得到別人的尊重，就應(yīng)該先尊重別人。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，我以后會(huì)這么做。和諧和睦是每一個(gè)人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學(xué)會(huì)分享。比如有些時(shí)候我閑著沒(méi)事干，就會(huì)到鄰居家串串門(mén)，鄰居來(lái)我家串門(mén)時(shí)媽媽會(huì)熱情的把鄰居送到家門(mén)口。

　　想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時(shí)做事也會(huì)讓媽媽生氣。記得有一次，我無(wú)意中調(diào)出了一個(gè)最美孝心少年的

　　節(jié)目，真是太感人了。一個(gè)小女孩才五歲就會(huì)洗衣服、做飯，這個(gè)小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開(kāi)了家。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹突然推門(mén)進(jìn)來(lái)把我嚇了一跳，我問(wèn)她干什么，她說(shuō)來(lái)找我玩。我讓她先出去，等我寫(xiě)完就去找她玩。她剛出去我就想，剛才真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門(mén)進(jìn)去，也一定會(huì)嚇別人一跳的，如果先敲門(mén)再進(jìn)入別人的房間，就不會(huì)嚇人一跳了。我寫(xiě)完作業(yè)去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門(mén)，媽媽以為我玩什么呢，我說(shuō)這是我看電視上都是這么敲門(mén)的所以我敲門(mén)進(jìn)來(lái)，妹妹說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，我就進(jìn)去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門(mén)，我說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，妹妹就進(jìn)來(lái)了。這雖然就跟游戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。

　　文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做文明之星吧。

文明從我做起作文11

　　“嗚——”一輛火車(chē)長(zhǎng)驅(qū)而過(guò)。火車(chē)，是現(xiàn)代最常見(jiàn)的長(zhǎng)途交通工具，不僅方便快捷，更是可以在旅途中享受睡眠。但是，卻有些不文明的人打破了這份安詳：有的孩子在車(chē)廂內(nèi)奔跑，有的大人在吸煙，干凈的地板上有一塊黃痰，深夜對(duì)床還開(kāi)著燈，時(shí)不時(shí)傳來(lái)手機(jī)的游戲聲，音樂(lè)聲……這些不文明的跡象，總把旅途中的舒適和享受悄悄抹殺。但在這些不文明現(xiàn)象之外，也有文明的心在安撫和感動(dòng)著我們。

　　那是北京歸來(lái)的一個(gè)夜晚。上火車(chē)時(shí)，已經(jīng)8點(diǎn)了，這時(shí)間還算早，但對(duì)于很早起來(lái)瘋玩了一整天的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很晚了。

　　“睡吧�！眿寢屳p輕說(shuō)。

　　我們把疊得方整的被子攤開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，門(mén)輕輕地開(kāi)了，是一位身材微胖的大媽。

　　慘了!這下別想睡了，肯定又是一番乒乓嘩啦：咚咚咚的走進(jìn)來(lái)，“嘩”一聲甩下包，跳上床，打開(kāi)燈，講電話(huà)，放音樂(lè)……我不敢再往下猜了。

　　咦?事實(shí)好像和我猜想的大為不同，只見(jiàn)那個(gè)阿姨小心翼翼地走到床邊，把包輕輕地?cái)[在床上，從包中掏出了一個(gè)什么東西，然后躡手躡腳走了出去。我心中很是感動(dòng)，這位阿姨為了不打擾我們休息，選擇了輕、慢、謹(jǐn)。但阿姨是去干嘛呢?好奇心驅(qū)使我跟了過(guò)去。

　　“小朋友，你出來(lái)干什么?我打擾到你了嗎?”一聲略有鄉(xiāng)土音的話(huà)語(yǔ)從墻邊傳來(lái)，原來(lái)是那位阿姨。在燈光的照射下，我很快看清了她的臉，頭上裹著頭巾，身上極為樸素，衣服雖舊，但很干凈整齊，一雙眼睛平靜地望著我。

　　“沒(méi)什么，我想上廁所�！蔽耶�(dāng)機(jī)立斷，想了個(gè)合理的'理由。

　　我目光往下移，看到了她雙手間的東西——書(shū)。我頓時(shí)恍然大悟，8點(diǎn)鐘還很早，這位阿姨不僅進(jìn)出安靜，為了我們的安寢，阿姨也沒(méi)有把自己的燈打開(kāi)。她出去看書(shū)，放棄床的舒適，靠在墻邊閱讀，就是為了不打擾別人的睡眠，我心中泛入一絲感動(dòng)。

　　第二天清晨，一縷陽(yáng)光叫醒了我。睜開(kāi)眼睛，我看到了阿姨的位置，再一次驚呆了：被子疊得整整齊齊，床單鋪得平平整整，連枕頭也特別舒展平整的放在床頭。還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把火車(chē)上的床鋪整理好了再下車(chē)的人啊，我的心再次被深深感動(dòng)了。

　　我也情不自禁的整理起自己的床鋪，突然覺(jué)得這小空間變得更寬敞，更整潔了呢!背起行囊，準(zhǔn)備下車(chē)，回望被整理過(guò)的車(chē)廂，我的心一下子也敞亮起來(lái)————文明出行，我能行!

文明從我做起作文12

　　每天早上我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)總會(huì)看見(jiàn)一位老師在清掃校園，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打著招呼，當(dāng)我從她身邊走過(guò)時(shí)還叮囑我說(shuō)：“走路要小心，書(shū)包要背好�！痹谡n間時(shí)我也經(jīng)�？吹竭@位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹(shù)葉等；放學(xué)的時(shí)候我還經(jīng)常聽(tīng)到這位老師的聲音：“同學(xué)們，要排好隊(duì)不要擁擠，按次序一個(gè)一個(gè)地走！”不管晴天陰天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發(fā)的義務(wù)勞動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持了很多年了。

　　我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮儀，尊重師長(zhǎng)，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)和諧相處，相互理解相互幫助，產(chǎn)生矛盾要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。我班還經(jīng)常舉辦一些課外活動(dòng)，爭(zhēng)做講禮儀文明之星。

　　現(xiàn)在我每天上學(xué)看到的是許許多多個(gè)“謝老師”在清理和美化校園、疏導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)，校園里也不見(jiàn)了打鬧、吵罵和

　　擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學(xué)們那天真的快樂(lè)和燦爛的笑聲……

　　從謝老師身上體現(xiàn)出了我�！爸t恒”文化的內(nèi)涵，從許許多多個(gè)“謝老師”身上體現(xiàn)出了我校高尚的師德師魂，從同學(xué)們身上體現(xiàn)出了我校和諧教育的優(yōu)良校風(fēng)校貌，從而使我真切體會(huì)到了我校的文明行為是實(shí)實(shí)在在的'，是真實(shí)存在著，并在不斷發(fā)展著、前進(jìn)著……

　　由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會(huì)的行為或精神。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻(xiàn)和給予了文明，你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明，以及帶給你的便利與好處。

　　社會(huì)要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)；見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，受到幫助時(shí)，應(yīng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝；服從老師管理，接受同學(xué)意見(jiàn)；同學(xué)之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應(yīng)該先自我反��；上下樓梯要靠右行，進(jìn)出校門(mén)要按次序，禮讓三先不能擁擠；節(jié)約用水用電用氣；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車(chē)時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，見(jiàn)到老人和殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓座；對(duì)遇到自然災(zāi)害或困難的人要及時(shí)伸出援助之手等等。

　　文明就在我們的身邊，只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì)就是文明的，世界也將變得更加美麗！

文明從我做起作文13

　　文明旅游，從我做起。

　　又是一個(gè)令人快樂(lè)的“五一”！我們一家一同來(lái)到了素有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”之稱(chēng)的黃山！剛踏入黃山，我就在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)文明的游客”，就這樣，我充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了黃山。

　　啊，黃山真不愧為“天下第一奇山”！看：

　　雄奇的山峰連綿不斷，好似一位位聳立云間的巨人：翠綠的樹(shù)木屹立不倒，猶如有一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士：黃山的云海變幻不定，連綿起伏，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)：熱情好客的迎客松正在伸出寬大的臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的`你，它雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美的樣子讓你沉醉其中，形態(tài)各異的怪石屹立山間，別有一番趣味。

　　終于爬到了山頂，筋疲力竭的我只好找了個(gè)地方休息下來(lái)，望著山下美麗的風(fēng)景，我不竟陶醉起來(lái)，但是，眼前的一個(gè)不文明的舉動(dòng)讓我驚呆了：

　　只見(jiàn)一位帥氣的小伙子身姿敏捷地爬上了一顆松樹(shù)，從口袋里掏出了一支筆，好奇的我湊上前去望了望，只見(jiàn)七個(gè)“秀氣端莊”的大字——“XXX到此一游”轉(zhuǎn)眼間便被刻在了大樹(shù)上，’一眨眼的功夫，“啪”的一聲，一張和松樹(shù)親密合影的自拍照便傳上了朋友圈，做完了這一切他，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被一位從身后走來(lái)的長(zhǎng)者看見(jiàn)了，長(zhǎng)者叫住了他，嚴(yán)肅地對(duì)一臉茫然的小伙子說(shuō)：“年輕人，你不覺(jué)得你剛才的行為有些不妥嗎？”

　　小伙子臉上有些尷尬地回答說(shuō)：“怎么了？我只是在樹(shù)上刻了幾個(gè)字呀�！�

　　長(zhǎng)者聽(tīng)了嚴(yán)肅的說(shuō)：“刻字是一種不文明的行為，樹(shù)的皮就像人的臉一樣，如果別人要在你的臉上亂畫(huà)，請(qǐng)問(wèn)你愿意嗎？

　　小伙子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，開(kāi)始沉思。

　　接著，老者語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“旅游，就是為了欣賞美麗的風(fēng)景，不過(guò)美景也是需要大家共同去維護(hù)的，如果大家都像你這樣去做些不文明的行為，那么我們還能欣賞到眼前的美景嗎？”

　　此時(shí)，小伙子臉上露出了慚愧的表情，誠(chéng)懇的對(duì)長(zhǎng)者說(shuō)：“我錯(cuò)了，下次我一定不會(huì)這樣做了，我要做一個(gè)文明的游客！”說(shuō)完，他又拿起工具開(kāi)始清除樹(shù)上的字。做完之后，他便默默地離開(kāi)了這里，

　　望著他漸漸淡去的背影，我欣慰的笑了。

　　一路上，我拿起垃圾袋，每當(dāng)看見(jiàn)路上的垃圾時(shí)，我便彎腰拾起：每當(dāng)遇見(jiàn)不文明的行為時(shí)，我便主動(dòng)勸阻，就這樣，我們一路歡聲笑語(yǔ)，結(jié)束了這一段有意義的旅行。

　　朋友，別因快樂(lè)犧牲了美景，別因美景犧牲了文明！我們既要玩出開(kāi)心，也要玩出文明！文明旅游，從我做起。

文明從我做起作文14

　　每天早上一進(jìn)校門(mén)，總會(huì)看到老師打掃校園，時(shí)不時(shí)和同學(xué)打個(gè)招呼，從她身邊走過(guò)的時(shí)候，我還叮囑：“走路要小心，好好背書(shū)包�！闭n間休息時(shí)，我經(jīng)�？吹竭@位老師撿起落下的試卷離開(kāi)校園；我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)聽(tīng)到。老師的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)排好隊(duì)，不要擁擠，一個(gè)一個(gè)依次走！”無(wú)論晴天還是陰天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能看到她。這是我們的謝老師，她是自發(fā)的志愿工作，多年來(lái)一直在堅(jiān)持。我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮節(jié)，尊重師長(zhǎng)，學(xué)生要講團(tuán)結(jié)和睦，互諒互讓?zhuān)�矛盾要講。主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我班經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，爭(zhēng)做禮儀文明之星�，F(xiàn)在每天上學(xué)，都能看到很多“謝老師”在清理美化校園，安撫和關(guān)愛(ài)同學(xué)。校園里沒(méi)有爭(zhēng)吵、喧囂和人群，只有老師們臉上的笑容，還有那天學(xué)生們真正的幸福和燦爛的笑聲……我�！扒Ш恪蔽幕�的內(nèi)涵體現(xiàn)在謝老師身上，（來(lái)自眾多“謝老師”出于我校崇高的道德風(fēng)尚，從學(xué)生身上體現(xiàn)出我校和諧教育的`優(yōu)良校風(fēng)，使我才真正體會(huì)到，我們學(xué)校的文明行為是真實(shí)的、真實(shí)的，而且還在不斷的發(fā)展和進(jìn)步……由此我知道什么是“文明”。文明是指對(duì)每個(gè)人和社會(huì)都有益的行為或精神。

　　文明既是物質(zhì)的，也是精神的。它可以分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人，做文明事。用自己的行動(dòng)做對(duì)大家有益的事情，或者培養(yǎng)高尚的思想情操，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上、銳意進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要，也是每個(gè)人的需要。文明是相互的，如果你給予和給予文明，你就會(huì)得到相應(yīng)的文明，以及它給你帶來(lái)的便利和好處。社會(huì)首先要文明，人人都要文明。做一個(gè)文明人，就是從自己做起，從小事做起。例如：自覺(jué)遵守校紀(jì)；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)；見(jiàn)到老師和同學(xué)，主動(dòng)打招呼，得到幫助時(shí)真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝；服從老師的管理，接受同學(xué)們的意見(jiàn)；同學(xué)之間要互相幫助，如果發(fā)生沖突，首先要自我反��；上下樓梯向右，有序進(jìn)出學(xué)校，彬彬有禮，不擁擠；節(jié)約水、電、氣；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及一切設(shè)施，不越過(guò)綠化帶，不踩踏草坪；乘坐公交車(chē)時(shí)，一定要自覺(jué)排隊(duì)，看到老人和殘疾人，一定要主動(dòng)讓座；對(duì)于遇到自然災(zāi)害或困難的人，要及時(shí)伸出援助之手，等等。文明就在我們身邊。只要大家學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì)就是文明的，世界就會(huì)變得更美好！

文明從我做起作文15

　　這幾天，我認(rèn)真讀了《美麗中國(guó)——生態(tài)文明建設(shè)者》這本書(shū)，它從生命之間、美麗的家園、哭泣的地球、守望明天，呼喚綠色文明這四方面向人們發(fā)出深切地呼喚：地球是我們每個(gè)人生活的地方，它對(duì)于我們每個(gè)人都是那么的重要，我們要從自己做起，從小事做起，共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的美麗中國(guó)！

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)綠色的地方。我希望家家戶(hù)戶(hù)都種上翠綠的小樹(shù)。我們可以在樹(shù)下乘涼、嬉戲、看書(shū)。還可以躺在樹(shù)下，享受著微風(fēng)輕輕撫摸我的臉，真舒服呀！

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該有一條條奔流不息的小河。一條條無(wú)垃圾，極環(huán)保的小河。小河不再被污染，河里的魚(yú)兒在水中自由自在的玩耍、嬉戲。柳樹(shù)姐姐把枝條垂在河面，洗一洗她它美麗而又漂亮的“頭發(fā)”。

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該有一道道交通無(wú)陰的'馬路，路邊都是茂密的小樹(shù)和明亮的路燈，馬路上一個(gè)紙片也沒(méi)有。汽車(chē)經(jīng)過(guò)改裝，利用太陽(yáng)能便可行走自如，人們不再忍受尾氣的污染。

　　我心中的美麗中國(guó)美好家園應(yīng)該有藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草、清清的水和清新的空氣……

　　可現(xiàn)在的家園和我心中的家園完全不一樣。在河邊，經(jīng)常聞到河面上飄出的陣陣臭氣，上面飄著塑料袋、飲料瓶、垃圾等等；在森林，到處都可以看見(jiàn)砍伐樹(shù)木的人，一棵棵樹(shù)被偷伐者砍掉。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊！在路上，到處可以看到人們隨手亂扔的餐巾紙、西瓜皮、包裝袋等等，這些現(xiàn)象都嚴(yán)重傷害了我們的家園，使得天空變得灰蒙蒙的，河水沒(méi)有了往日的清澈，空氣經(jīng)常受到污染，大山也變得混黃一體了。唉，我們身邊的綠色現(xiàn)在在哪里呢？

　　為了我心中的美麗中國(guó)美好家園，也為了我心中的那片綠色，我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性碗筷、多多植樹(shù)、節(jié)約用水等等。平時(shí)去超市買(mǎi)東西，也不要用塑料袋，要用購(gòu)物袋。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)塑料袋是生態(tài)文明的禍害，害處非常大，用購(gòu)物袋才環(huán)保。我呢，還要開(kāi)始我的低碳生活計(jì)劃，平常不開(kāi)空調(diào)、少看電視、出門(mén)步行。每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我也要主動(dòng)上前制止。因?yàn)樯鷳B(tài)文明，僅僅靠個(gè)人去做是不夠的，需要我們大家的共同努力。我們只有一個(gè)地球，那些不懂環(huán)保的人們，來(lái)吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去播種綠色吧！一起去創(chuàng)建一個(gè)生態(tài)文明的城市！建設(shè)好我們美麗的家園美麗的中國(guó)！

【文明從我做起作文】相關(guān)文章：

文明從我做起的作文01-27

文明從我做起作文08-16

文明從我做起的作文02-24

文明從我做起01-28

文明從我做起02-10

講文明作文：文明生活從我做起01-26

文明旅游從我做起的作文01-22

文明美德從我做起作文10-17

文明生活從我做起作文01-18

文明交通從我做起作文01-25