精選文明作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈拿髯魑�8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
人們對美麗的風(fēng)景都會心曠神怡，不相信誰會對垃圾場和臭水溝會心馳神往。語言是人類用以傳遞文明的工具，是人們喜、怒、哀、樂的情緒表現(xiàn)之一，是人與人之間傳遞信息的載體，是溝通你我的橋梁。語言也是人們聽覺環(huán)境中的重要組成部分。
在校園里，常聽到有刺耳的語言在同學(xué)之間的對話中出現(xiàn)。甚至有的同學(xué)將對父母的辱罵當(dāng)成“口頭禪”。不知不覺地就成為開口說話的發(fā)言詞，自己很“自然”，而全然不顧同環(huán)境中其他人的感受。出口成“臟”、“臟”從口出，于人于己有害無利。禍從口出，往往是因為我們語言的粗俗而招來不必要的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人云：“己所不欲，勿施于人”。誰又喜歡聽別人與自己打招呼說話時，使用那些侮辱性或不文雅的語言。
從自己做起，試著用文明的語言與別人說話交流，讓自身的修養(yǎng)在語言之中悄然流露，以一個受教育、有文化、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、頭腦清醒、有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個完美的自我。時代在進(jìn)步，進(jìn)步呼喚文明，90后的我們要擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任，說文明話、做文明事。讓我們攜手相約、相知，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環(huán)境。
春天的腳步已經(jīng)跨入了校園，校園里已是百花齊放，綠草茵茵，那么讓我們的文明語言，也隨著春的到來灑滿校園的各個角落，使我們的校園更加文明美好吧！
文明作文 篇2
星期三，我和媽媽一起到地鐵軟件大道站參加“雛鷹地鐵文明行動”，到了那一看，學(xué)校的同學(xué)和老師們都來了，大家都是來參加這個活動的。
讓我印象最深的就是和易晨星一起當(dāng)“禮儀小姐”引導(dǎo)地鐵乘客遵守紀(jì)律。
我和易晨星一個站一邊，立正站好，雙手微握，擺在肚子前，就像一個標(biāo)準(zhǔn)的模特兒，每當(dāng)一波乘客涌來的時候，我們就面帶微笑，但目光炯炯，仔細(xì)觀察乘客在檢票口有沒有刷卡或投幣，有位老奶奶出來時刷急了，結(jié)果數(shù)據(jù)沒刷上，就出來了，電子檢票口就嘀嘀地叫起來了，我就微笑地說，“奶奶，你去月票口把數(shù)據(jù)刷一下，不然你的卡下次就用不起來了。”
“噢，謝謝你，小朋友”奶奶笑咪咪地對我說，就去了月票口，而我心里為幫了一位老奶奶感覺很高興。
站了一會我就覺得腿發(fā)酸，心里說，看來“禮儀小姐”不好干，電視上的模特兒站臺時，美麗大方，但辛苦也是一定的，看來以后再寫我的理想，“模特小姐”或“禮儀小姐”我要再考慮考慮了。
雖然很累，但我和同學(xué)們都堅持了下來，最后得到地鐵阿姨表揚了，還帶我們參觀了地鐵的操作間和設(shè)備間，真是充實而快樂的一天，讓我又增長了見識，下次我也可以對老爸吹吹地鐵知識了，呵呵，希望以后有更多的這樣的活動。
文明作文 篇3
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)到了，現(xiàn)代人的祭祀方式、觀念與過去有何不同？我對周圍的市民進(jìn)行了調(diào)查，了解到隨著社會的發(fā)展，人們的祭祀方式和觀念也悄然發(fā)生了變化。
調(diào)查：
自古以來，清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓、緬懷英烈的日子。過去，人們通常用燒香、燒紙等方式，來表達(dá)對先人的`懷念和哀悼之情。據(jù)統(tǒng)計我國每年清明節(jié)期間祭祀焚燒的紙張就達(dá)千噸以上。清明節(jié)當(dāng)天，全國“白色浪費”高達(dá)100 多億元。焚燒紙錢濃煙滾滾、紙灰漫天飛，不僅污染環(huán)境，而且山林火災(zāi)頻頻發(fā)生。
清明節(jié)人們集中到墓區(qū)掃墓，不僅造成嚴(yán)重的車輛擁堵，而且存在交通安全隱患。
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)水平的提高，一些人還沾染了講排場和攀比的陋習(xí)，出現(xiàn)了“手機(jī)”、“汽車”、“別墅”等“高檔”祭品，增加了紙張的浪費和安全隱患。
清明掃墓帶來的一系列問題日益凸顯，低碳環(huán)保，文明祭祀，綠色清明隨之興起。
結(jié)論：
隨著時代的發(fā)展以及人們生活方式的轉(zhuǎn)變，文明祭祀、綠色清明的觀念不斷深入人心，傳統(tǒng)祭奠方式正在悄然改變。越來越多的人們在清明節(jié)選擇購買鮮花和水果，寄托哀思。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，在外打拼的年輕人利用網(wǎng)絡(luò)給親人掃墓，這種方式更加環(huán)保低碳，漸成時尚。
清明期間，人們或者用植樹、種花、放音樂等方式來祭奠先人，或者用開家庭追悼會、社區(qū)公祭等文明、環(huán)保、安全的祭祀方式寄托哀思。
倡議：
讓我們共同攜起手來，樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，文明祭祀，可采用鮮花祭祀、社區(qū)公祭、植樹祭祀、洗墓祭祀、音樂祭祀、簽名祭祀、黃絲帶祭祀、放飛思念等低碳、環(huán)保、文明的方式。家庭追思會、網(wǎng)絡(luò)祭奠、集體共祭、緬懷烈士等新的祭掃方式，既提升了民俗文化內(nèi)涵，也為傳統(tǒng)習(xí)俗注入了生命力。
清明時節(jié)，春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是春游踏青的好時節(jié)。人們除了祭祖掃墓，還應(yīng)保留踏青、郊游、放風(fēng)箏、蕩秋千、踢足球、打馬球、插柳、拔河、斗雞等豐富多樣的傳統(tǒng)民俗活動，增添生活樂趣。
清明節(jié)，我們不僅緬懷先人，還要保持一種積極的生活態(tài)度，這才是清明最有特色、最動人的文化韻味。
文明作文 篇4
文明是每個人一生當(dāng)中最重要的一課，一句“謝謝”，簡單兩個小字卻可如甘霖澆灌青芽般滋潤心扉；一句“對不起”，輕輕小字卻可飽含歉意，將內(nèi)心的愧疚傳給另一顆憤怒的心；一個“請”字，代表著一個人的文明修養(yǎng)。寥寥數(shù)語，也可以避免一場爭吵，可以傳播文明禮節(jié)，可以讓人與人更加親近，心與心靠的更近。
馬路邊，車水馬龍，這是這個時代的象征，卻也是危險的標(biāo)志。我站在路邊，看著一輛輛車飛逝而過，徘徊不前。當(dāng)我望路而嘆，思索何時能過去時，有一輛公交車緩緩行使過來。它行駛地是那樣慢，那樣慢……它停了！停在了離我?guī)酌走h(yuǎn)的位置。透過玻璃，我看見司機(jī)朝我擺擺手，示意我過去，其他車也陸續(xù)停下了，我確認(rèn)他們在等我之后，立即快步走過。我走到對面，回頭看去時，一輛輛車已經(jīng)重新啟動，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸化成一個點……
圖書館內(nèi)，安靜溫和，翻書頁的聲音沙沙作響，如樂曲般美妙，每個角落里都藏著書香，那樣甜。我坐在一旁，翻著書，體會著書中的人間百態(tài)。我感覺有些口渴，邊想喝點水，我擰開瓶蓋，飲一口，母親泡的菊花茶格外清香。我剛好想換本書，便起身，卻忘了先四處看，一下撞到一個剛好路過的女孩。杯中的茶水傾瀉而出，順著那女孩的衣裙流淌而下，逐漸暈開，瞬間玷污了純潔的白色。我慌了神，手足無措，呆若木雞。我愣愣地站著，準(zhǔn)備接受叱罵，甚至忘了說對不起。那女孩最初叫了一聲，隨后便掏出紙巾，擦拭著，她一定極愛惜這條衣裙的吧。“沒關(guān)系的，回去洗洗就好了”女孩輕柔的聲音傳入我的耳朵，我懷疑自己聽錯了，抬起頭，女孩淡淡的微笑映入眼簾。“你別害怕，沒事的�！彼p輕的安慰著我，我內(nèi)心的恐懼隨著她的話語消失，只剩下愧疚�！皩Α瓕Σ黄稹！薄皼]事，你繼續(xù)看書吧，下次小心點就是了�！彼唛_，我看著她的身影越來越模糊，內(nèi)心卻很暖。
如果說人生是一趟沒有返程票的旅途，那文明就是途中的風(fēng)景；如果說人生是一副美麗的畫卷，那文明就是點睛之筆；如果說人生是一座連接出生和死亡的橋梁，那文明就是必不可少的橋墩。有文明不一定擁有美妙人生，但沒有文明的人生一定不會幸福。
文明作文 篇5
今天，我們盼望以久的電腦課上成了！以前，老師沒有找到鑰匙，所以一直沒有上成，現(xiàn)在，老師費了九牛二虎之力終于找到了鑰匙。
當(dāng)老師把可以上電腦課這句話告訴我們?nèi)鄷r，我們班尖叫聲、歡呼聲，好似要把房頂掀開，電腦迷喻博文說：“終于可以上電腦課了，我真得好興奮呀！”知識分子劉書萌說：“我們上個學(xué)期沒有上一節(jié)電腦課，終于可以痛痛快快的上電腦課了，哈哈哈哈！”就連書呆子丁彥博也說：“我也好興奮呀，終于可以上電腦課了，我也不例外，也開心得不得了，我想我一定要把三維彈球打他個十萬八千遍�！�
一轉(zhuǎn)眼，電腦課就到了，我們邁著興奮的步伐走進(jìn)了電腦室，我們都找到上個學(xué)期老師給我們安排的座位，老師說：“這節(jié)課你們就隨便玩吧，熟悉一下電腦的功能�！薄耙比喽�?xì)g呼起來。
歡樂時光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就過去了，我們邁著沉重的步伐依依不舍地離開了電腦室，我們?nèi)喽计谂沃乱淮蔚碾娔X課。
文明作文 篇6
現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，從狼煙到電報，從電報到電話；或者說從巨大的計算機(jī)到小巧的筆記本電腦，甚至是從人力車夫到靠汽油的汽車，科技無時無刻地存在于我們的生活，改變身邊的事物。時代的發(fā)展如展翅翱翔的巨鷹般愈來愈快，各種奇葩的新創(chuàng)意新發(fā)明都在我們身邊浮現(xiàn)。而最近最新奇的，莫過于那些在馬路邊隨處可見，五花八門的共享單車。
共享單車，顧名思義，就是指能夠公共分享，今天你用明天就他用的自行車。當(dāng)你嫌徒步回家太累而且效率低時，共享單車往往會是最令人稱心如意的優(yōu)選。掏出手機(jī)，調(diào)出掃描二唯碼的裝置，將手機(jī)放到自行車尾部，對準(zhǔn)二唯碼——只聽“嘀”的一聲，微信或付款，你就能暫時將這輛單車“據(jù)為已有”。
整個過程都分外便捷，沒有多么復(fù)雜的操作。為此，具備方便與貼心二大優(yōu)點的共享單車一時頗為討人喜愛。漸漸地，五顏六色的單車都冒出來了——什么摩拜呀，小黃車呀……一群各色各樣的奇葩。
雖說共享單車真的是現(xiàn)在很通用的交通工具，可是種類太多太雜，反倒成了一種過猶不及的壞事。馬路邊，人行道旁，小區(qū)里，到哪都能看見那些有著顯眼亮色的單車。說它成了壞事，那么問題出在哪兒？我曾見過這樣的一幕，一大堆五花八門的共享單車側(cè)倒在路邊，歪歪扭扭雜亂無章，令任何人看了都不禁覺得心中癢癢的，不大自在。這不就是共享單車的一大問題嗎？那些沒有公德心，還一心只想要自己方便的人，用完了單車就隨手往道路旁一丟，便“事不關(guān)已，高高掛起”，似乎還理所當(dāng)然地認(rèn)為總會有人幫他們收拾這爛攤子——當(dāng)然，自然會有人替他們收拾，可在被整理之前，他們可否想到過，這關(guān)系到了一個大城市的整體面貌！
自打共享單車現(xiàn)世，不文明的事物還不止這些呢，譬如說，有人拿鏈子將單車鎖上，對“共享”二字視若無睹，好像這是他的私家車，他擁有這個權(quán)利似的；再好比，一部共享單車被破壞了，原應(yīng)有自行車車座的地方，只剩一根光禿禿的桿，這難道不屬于破壞公共財產(chǎn)嗎？最令人發(fā)指的，正是這些不公德的行為，他們使原本許多人都格外支持的共享單車，成為了飽受爭議的大問題。
現(xiàn)代科技的確帶來了更便捷的生活，共享的事物愈來愈多——共享書店、共享籃球……而共享是建立在文明的基礎(chǔ)上的，只有讓共享與文明共存，“共享”一詞才能真正發(fā)揮它的最好水平為我們服務(wù)，不是嗎？
文明作文 篇7
那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌艷而矜持，它的一笑一顰存在于人生中，它是無法被抽離的。它青睞于文明，饋贈其一個燦爛的笑容。
它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。
文明仿佛是個無形的夢，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權(quán)始終在我們手中。
文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作業(yè)，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……
情節(jié)一：小B并不向小A道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強(qiáng)忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……
情節(jié)二：小B忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小A到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個不經(jīng)意的動作……
無規(guī)矩不成方圓。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在于實踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？少成若天性，習(xí)慣成自然。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們仿佛是舞臺上群星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會有條不紊，文明進(jìn)步。
文明作文 篇8
要創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒造的環(huán)境-由自已做起。比如一個小小微笑也是文明,一個小小的動作也是文明,早上上學(xué)的時候跟同學(xué)、老師問好也是一種文明,自已課桌上有書部擺放的整潔也是一種文明,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也是一種文明,過馬路時不闖紅燈也是一種文明,坐公交車禮讓也是一種文明,種花草樹木也是一種文明,在公共場合也不要喧嘩也是一種文明,不講臟話也是一種文明,垃圾袋、廢紙放在口袋里等遇到垃圾桶才扔也是一種文明,只是文明只需我們一點點的努力，便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手，建造一個屬于我們的美好家園,讓文明在我們心中發(fā)光 !創(chuàng)文，不只是一個口號，可以影響到小小的普通市民，也可以影響到社會的形象。
為了我們心中的文明，大家行動起來吧！積極參與創(chuàng)文，可以讓我們的心靈得到提高，讓城市更美好，讓心更明亮！只要自已做起:以一傳十,以十傳百,以百傳千,以千傳萬,家鄉(xiāng)一定變得更美好。
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