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文明禮儀作文

時間:2023-04-24 08:26:58 文明 我要投稿

【實用】文明禮儀作文集錦九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的文明禮儀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】文明禮儀作文集錦九篇

文明禮儀作文 篇1

  同學們,文明很重要,它是一個城市的門面,沒有了文明那生活就沒有了光彩。但在生活中,我們往往因為自身的原因,而忽視了文明。

  想必,同學們都見過這樣的畫面吧:在人行道上,有一些大人想吐痰,但他卻沒有吐在紙上,并扔進垃圾桶。而是隨口吐到了地上,便一走了之。這樣的行為很不文明,而且給小朋友們樹立了很不好的形象。而且這種不文明的行為,經常會發(fā)生。

  還有在教室里,同學們的課桌肚里很亂。下課了,所有東西都往里塞,而且還不整理。這樣就會給人一種很邋遢的感覺。所以我們一定要注意整理。在走廊,有很多喜歡玩的男生,他們都喜歡在走廊上跑、跳,甚至打架。如果那些男生在快速奔跑,而在拐角的同學突然出現(xiàn),兩人撞到了,怎么辦。這樣既危險又不文明。還有的男生直接在走廊上面成群結隊的`嬉戲打鬧。導致走廊雜亂無章,很擁擠。這也是很不文明的校園行為。

  記得有一次,我著要去英語老師那里背書。在路上,有很多的人在跳繩,本來走廊就不大,是留著正常行走用的。但現(xiàn)在,我有不敢沖過去,但又要去背書,而且在跳繩的人又不肯停下來,我只要冒著被打到的危險,沖了過去。在沖過去的過程中,我還被打到了一下。我想去說,但看到他們玩得那么的肆無忌憚,我只好忍氣吞聲。像這樣的事情是很不文明的。

  所以同學們,我們一定要講文明、守禮儀。爭做文明禮儀娃!

文明禮儀作文 篇2

  有一天,我和媽媽一起去買菜,看見一個婆婆手上拿了許多的菜,我跑婆婆那說,您好婆婆,你手上拿了那么多的菜我?guī)湍隳,婆婆對我說謝謝。

  媽媽對我說我真棒,我高興地熱火朝天,我不小心把叔叔的杯子弄壞了,我對叔叔說,對不起。我不是故意的,叔叔說,沒關系的.,反正這個杯子已經早就壞了,我諮自己是個驕傲的小男孩,做了一件好事就高興,我要學習雷鋒還要有禮貌。我看見有四個小朋友在馬路上玩耍,我看到有一輛車子,我對小朋友說小心啊。車子立即剎車,我對小朋友說下次不要在馬路上玩了,他們說知道了大哥哥。我一邊走著,一邊唱著歌,突然看到有七八個小朋友在玩球,他們一不小心把球踢到河里,他有們有一個人下去撿球,我說:危險啊,我對他們說,我去撿給你,他們對我說,謝謝,我說不用謝。

  快樂的暑假過去了,時間過的很快,明天就要上學了,每一堂課一節(jié)一節(jié)的過去了,放學的時候對老師說再見。

文明禮儀作文 篇3

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說,是一個永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  大家都知道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大

  陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。

  據(jù)中央電視臺報道,某年國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。 在我們的身邊,這樣的事情也有很多。

  例如,語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生; 例如,環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃

  近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,而且甚至沒有老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱??

  可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

  文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的`學習者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用

  語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電??而是會制止破壞行為,及時報告。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導??

  無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W少年,風華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園!

  ——呼吁同學們養(yǎng)成良好的文明習慣

文明禮儀作文 篇4

  在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的.孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。

  記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠處,右手拄著拐杖,當時車上已經滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。

  還記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當時天氣非常熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。 有一次晚上,我們全家人吃過晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!

  講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹新風!

文明禮儀作文 篇5

  中國,是一個擁有五千年悠久歷史的古國,在這五千年中,我們的祖先創(chuàng)造了文字和禮儀.然后又將這些文化傳給我們后代.

  俗話說:“君子不失色于人,不失與口.”這句話的意思是:有道德的人對待人時有禮貌,態(tài)度不能野蠻,也不可出言不遜.要用禮貌待人,使用文明禮儀.這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).

  我曾在《岳飛傳》上看到這樣一段:一次,牛皋向一位在路邊行走的老者吼道﹕“喂,老頭兒!爺兒問你小校場嗡往哪去?”那老者非但不給他指路反兒罵他是個冒失鬼.一會兒,岳飛也來到這里,他先下了馬,然后上前施禮:“請問老丈,剛才可見一個騎黑馬的?他往哪里走了?”老人看岳飛很有禮貌便耐心的給他指了路.俗話說的好:禮到人心暖,無禮討人嫌.

  由此可見禮貌在生活中是多么的.重要。≡谏鐣仙,總要和別人交往,只有學會用禮貌待人恰當?shù)厥褂枚Y貌,才能使人與人之間的關系更加和諧.

  讓我們一起傳承文明禮儀,讓社會變的更加美好吧!

文明禮儀作文 篇6

  文明禮儀是無處不在的,它體現(xiàn)的是一個人的道德修養(yǎng)素質的高低,它也能促進人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話……禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路……如果你做到了這些,我就明白你的文明素質如何,因為在這細節(jié)中已有了答案。而在現(xiàn)實生活中,有許多與文明素質不高對號入座的行為,都是人們在不經意時構成習慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。

  中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在學校里源遠流長呢?首先,作為學生,我們必須要著裝得體,貼合學生身份,體現(xiàn)出小學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。其次,課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌,也體現(xiàn)了我們對教師勞動的尊重和肯定。我們應當認真聽課,進取舉手,服從教師管理和理解值勤同學的指令。

  再次,課間禮儀也很重要,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見教師要用普通話主動問好,受到教師的幫忙,應主動誠懇地說多謝。最終,同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時,應當先對自我的`行為進行反省。互相理解、寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,我們作為小學生,要從小養(yǎng)成文明文明、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優(yōu)的好少年!

文明禮儀作文 篇7

  中國素有“禮儀之邦”的美稱,文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。

  那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學有困難時的熱情幫忙,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不細心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

  做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是此刻,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自我可能沒有感覺什么,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣!八腿嗣倒澹至粲嘞!彼,請大家記住,無論何時何地,都有要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗!

  做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上教師正在上課,或者同學在發(fā)言,而你卻在下頭開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的`行為,長大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家必須讓你走,為什么?因為你不講基本文明,動作不文明。

  做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,教師會批評你;重了,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你的家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀壞掉,這哪里是英雄呢?請同學記。罕┝,是一種野蠻的行為,用暴力永遠解決不了任何問題,只會把事情弄得更糟!

  做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧,不玩危險的游戲;愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊,不推擠,不大聲喧嘩;要保護環(huán)境,我提議:從今日開始,大家行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化學校,是大家共同的職責!

  同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果!

文明禮儀作文 篇8

  文明禮儀就在我們的身邊,文明禮儀無所不在:文明活動,文明用語……文明的禮儀使我們每一個人的心靈更加純潔,品質更為高尚。而最近,值得高興的是,我光榮地加入到了!拔拿魃傧汝爢T”的行列中,此外,我還是值周生呢!

  記得有一次,我剛好值周。下課時,我因為要去合唱隊所以路過了走廊。哎!那里一片喧嘩,喊聲一陣高過一陣,有的小朋友跳繩,有的小朋友踢毽子,還有的小朋友在打架……看到眼前這一幕,我趕緊跑過去,阻止打架的小朋友們。我對他們說:“小朋友,不要打了,不要打了!我們要爭做文明小學生,要爭做文明小市民。我們的學校需要文明,我們的家園同樣也需要文明。只有文明,才能使我們的家園變得更加美好,更加溫馨,才能使人與人之間更加友好……”聽了這些話以后,那打架的小朋友再也不吵了,還成為了好朋友。

  還有一次,我要乘坐公交車前往慈溪職高參加小記者培訓,回來的路上,我很幸運,有了一個舒適的座位。后來,上來了一位大約70多歲的.老爺 爺。這時,只有一個念頭在我眼前閃現(xiàn),那就是——“讓座給爺爺”。于是,我為了不讓別人搶著座位,就先叫了一聲爺爺,然后讓他走過來,我微笑著對他說:“爺爺,您請坐!”,爺爺客氣地擺擺手,和藹地說;“小朋友,你真乖,爺爺不坐,還是你,坐吧!蔽艺f:“不嗎,不嗎,還是爺爺坐!痹谖乙淮斡忠淮蔚貞┣笙,爺爺才肯坐下。周圍坐著的人,看到我的一舉一動,便也把座位讓給了我,說:“小朋友,你坐這兒吧。”我還是微笑著擺擺手。那人又對我親切地說:“你坐吧!沒關系的!”于是,我坐了下來。頓時,我覺得渾身有勁。我為自己做了好事而感到自豪!對此,我感悟到了一個道理:文明禮儀就在我們身邊。文明禮儀,就像火炬,在我們周圍一個接著一個地傳遞下去。

  文明禮儀主導著我們的生活,導航著我們前進。文明禮儀,就像火炬……讓我們時時刻刻提醒自己是文明的踐行者,讓我們改正自己的不良習慣,為我們的學校增添另一道亮麗的“風景線”,讓我們在學校的角角落落都能聞到的文明禮儀的“氣息”,文明禮儀的“芳香”!

文明禮儀作文 篇9

  縱觀歷史上下五千年,素以“文明古國,禮儀之邦”聞名于天下。講文明、懂禮貌是我們中國的傳統(tǒng)美德。所以,我們要改正一切不良的習慣,如:講不文明的話、做不文明的事......之所以我們要講文明、懂禮貌是因為講文明是一種美;懂禮貌是人與人之間的交流方式,只有文明伴我行,社會才能和諧、美滿。

  在現(xiàn)實的生活中,流傳著許多講文明、講禮儀的真實故事。與我們仁川鎮(zhèn)相鄰的雙峰鄉(xiāng),有一條苦爪嶺,嶺頭上建有一座還金亭,這個還金亭還有一個傳奇的故事呢!傳說清朝時,有一位考生進京趕考,路過苦爪嶺時,感到十分口渴,于是他便在苦爪嶺頭找到了一口清清的泉水,他便解下腰包,美美的在泉水邊喝起了山泉,解解渴。喝好山泉后,又急匆匆地往進京趕考的方向前進,匆忙之中便把隨身攜帶的錢袋落在泉水邊了。正巧這時有一位砍柴的老漢叫羊老桔也到這里喝水,發(fā)現(xiàn)了這個錢袋。老漢拿起錢袋,打開一看,頓時眼睛亮了,原來里面裝的.都是金燦燦的金子和白花花的銀子。老漢心里暗暗高興:這些金子和銀子就算我再挑幾輩子的柴也換不來啊,我何不把它占為己有呢?他正準備把金子拿回家時,腦子里又閃出了另一個念頭:別人辛辛苦苦賺來的銀子,怎么能在我手中花了呢?如果這樣做,我內心會感到慚愧、內疚。所以,老漢決定將這些錢還給失主。于是老漢在泉水旁等了一天,還沒見到失主前來領取,第二天又來等;侍觳回撚行娜,在第二天傍晚,這位老漢終于等到了失主,并將錢袋還給這位考生。這時,考生要拿出錢袋里的一半金子給老漢,作為酬謝?衫蠞h并沒有接受,而是默默地走了。一年后,這位考生高中狀元,為了感謝那位老漢拾金不昧的高尚品質,便在苦爪嶺頭建起了這座還金亭!斑金亭上還金銀”這個故事一直流傳至今,它更告訴我們:文明只在一念之差。如果當時老漢沒有把黃金還給失主,那么就沒有這座還金亭之說了。所以,我們更應該做到講文明、懂禮貌,讓文明伴我行。

  我們經常能看到草地上,明明立著“不要踐踏草坪”的警示語,但還是有人隨意踩踏花草;在垃圾桶旁,明明寫著“請把垃圾倒入桶內”,可偏偏還是有人亂扔垃圾;在水龍頭旁,明明貼著“不要浪費水,請好好珍惜水”的標語,可還是有人浪費水......這一切都是不文明的行為,這些行為我們都應該及時阻止他人改正,不讓這些不良行為發(fā)生,讓我們做一個講文明、講禮貌、懂禮儀的好兒女、好學生、好公民吧,讓文明永遠伴我行。

  文明是你在路上相遇時得到的微笑;文明是當你的同學有困難時你伸出手來熱情的幫助;文明是在平時與人相處時的親切話語;文明是見到老師時用你的語言向他們熱情的問候......文明是一種高貴的品質,文明禮儀是一種很深的修養(yǎng)!安ハ乱粋動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格!弊屛覀兒煤勉懹涍@句話吧,在家里做一位尊老愛幼的好兒女;在學校做一位講文明、懂禮貌的好少年;在社會上做一位合格的好公民。讓文明禮貌伴我們一生一世吧!

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