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文明作文

時(shí)間:2023-06-10 11:37:53 文明 我要投稿

文明作文匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的文明作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明作文匯總7篇

文明作文 篇1

  今天,小明和小花在回家的路上,看到了一個(gè)垃圾桶,里面空空如也,而外面有很多垃圾。小明和小花一臉驚訝,氣憤地說(shuō):“誰(shuí)把這些垃圾丟到了垃圾桶的外面?太沒(méi)有公德心了,難道不能多走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶嗎?”

  小花二話(huà)不說(shuō),挽起袖子就開(kāi)始撿垃圾,小花撿了一會(huì),沖小明說(shuō):“你過(guò)來(lái)幫我一下。”小明搖搖頭便從口袋里拿出一張紙放在地上寫(xiě)著什么……

  小花則繼續(xù)彎著腰,弓著身子,把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)扔進(jìn)垃圾桶。在他們撿垃圾時(shí),來(lái)來(lái)往往的'行人看到這一幕,紛紛來(lái)到垃圾桶旁,拍手稱(chēng)贊。一會(huì),小花把全部的垃圾送回了“家”,小明也把警告紙貼在了垃圾桶上。小紅看了看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“文明只差一步”,不禁豎起大拇指說(shuō):“小明,還是你的方法好!”

  讀了這個(gè)故事,我想到日常生活中存在的不良習(xí)慣,我要改正那些不良行為習(xí)慣。不使用一次性物品,節(jié)約用水,節(jié)約用電。只要每個(gè)人都邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步。

  文明只差一步!

文明作文 篇2

  前幾天,我在回家的途中看到了這一幕。

  一個(gè)大姐姐,一邊走一邊嗑著瓜子,瓜子皮隨手扔在地上。我想,這個(gè)姐姐真不文明呀。就在這時(shí),一個(gè)身穿黃色運(yùn)動(dòng)服,背著綠色書(shū)包的'男孩從后面追了上來(lái),他面帶微笑地對(duì)那位大姐姐說(shuō):“大姐姐,你不應(yīng)該把瓜子皮亂扔,大家都說(shuō)‘城市是我家,環(huán)境清潔靠大家’,我們市里正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,我們都有責(zé)任呀!你……”“你什么你?我想干什么就干什么!用不著你管!蹦莻(gè)大姐姐氣得眉毛都快要變成一條直線(xiàn)了。男孩說(shuō):“大姐姐,請(qǐng)你把瓜子殼撿起來(lái)!”。那個(gè)姐姐“哼”的一聲,就把男孩推到了一邊,轉(zhuǎn)身就往前走了。

  男孩不再說(shuō)什么了,卻見(jiàn)他默默地把那位姐姐丟的瓜子皮撿起來(lái)。但是大姐姐好像故意和那個(gè)男孩作對(duì)似的,男孩越撿,她越扔。走了一段路后,男孩手里已經(jīng)拿滿(mǎn)了瓜子皮,他跑到了大姐姐前面,把手里的瓜子皮扔到了垃圾桶里。這個(gè)舉動(dòng)似乎感動(dòng)了大姐姐,她猶豫了一下,把正要往地上扔瓜子皮的手伸向了垃圾桶。

  我的內(nèi)心砰然一震。這時(shí),我不禁想起了那則公益廣告:“文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些……”

文明作文 篇3

  生態(tài)最近已經(jīng)步入越來(lái)越多人的生活之中,它已不再是百科全書(shū)上一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的冷門(mén)生僻詞與科學(xué)家的紙上談兵,而是真真切切地影響到了千家萬(wàn)戶(hù)。我們的生活將因?yàn)樯鷳B(tài)而改變,并且更加美好。我們的生活環(huán)境將進(jìn)行一次變革。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō),變換的是寫(xiě)字樓;對(duì)于家庭而言,是更舒適的家……而對(duì)于我,一個(gè)學(xué)生,我心目中未來(lái)的三江小學(xué),應(yīng)該是生態(tài)與環(huán)保、自然與科技并存的。

  讓我為你介紹介紹這個(gè)美麗的學(xué)校吧!首先,讓我們來(lái)到大門(mén)前。以往的`大門(mén)前到處都是學(xué)生丟棄的垃圾,地上的是開(kāi)裂的石磚。如今,石磚地?zé)ㄈ灰恍,也沒(méi)有垃圾了。以往校園外“花”壇之中并沒(méi)有花,種的灌木也并不好看。現(xiàn)在,花壇中百花齊放、五彩繽紛,成為了校園外一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。從前的學(xué)生家長(zhǎng)等待學(xué)生只能站著,如今學(xué)校外專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一個(gè)休息區(qū),里面有電視,還有wifi覆蓋,以及空調(diào)與飲水機(jī)。同時(shí)還有沙發(fā)。如果你對(duì)它們不感興趣,還可以搬把椅子去外面欣賞花朵。

  看完外圍,再看大門(mén)。原本大門(mén)上銹跡斑斑,看上去十分破舊。如今,設(shè)計(jì)師別出心裁地將它廢物利用:刷上綠漆,纏上仿真藤蔓,綠意盎然,看上去十分清爽。圍墻上也纏上綠蔓。大門(mén)頂上種上藤蔓,夏天時(shí),藤蔓開(kāi)花,好一番自然風(fēng)光。

  步入校園,面前一片花海。大片大片的花呈現(xiàn)在眼前。花兒有著彩虹的七彩:赤橙黃綠青藍(lán)紫。它們構(gòu)成了一道道彩虹,交錯(cuò)著成一個(gè)美麗絕倫的畫(huà)卷。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),花香就彌漫了整個(gè)學(xué)校;ǖ氖澜缰,幾叢由“四君子”梅蘭竹菊構(gòu)成的林子點(diǎn)綴其中,顯得格外淡雅。

  看完花壇,再看操場(chǎng)。操場(chǎng)用仿真草皮鋪成,貼近自然,讓人賞心悅目。草坪上,一朵朵七彩斑斕的“花”劃分出界限:哪兒是足球場(chǎng),哪兒是籃球場(chǎng),哪兒是跑道,一目了然,別具匠心。

  再看看學(xué)生休息區(qū)。休息區(qū)綠草如茵,一個(gè)個(gè)花壇外安裝著座椅,坐在椅子上,看著書(shū),聞聞沁人心脾的花香,花壇中種的樹(shù)遮擋得金色陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙中照到書(shū)上,呈出金色的斑點(diǎn),不得不讓人感嘆一句:歲月如此靜好。

  看完它們,回來(lái)看看教師辦公室。教師辦公室之中種植一些消音植物與花兒,讓老師在花香與靜謐中輕松工作。地板使用木質(zhì),回歸自然本味;墻壁貼上紋有花草圖案的環(huán)保綠色墻紙,讓人仿佛置身森林。

  最后,看一看我們的教室。教室使用木門(mén),環(huán)保而又美觀(guān)實(shí)用。步入教室,地上鋪著木質(zhì)花草紋路地板,面前是做工精良的木制課桌,講臺(tái)上放置著一臺(tái)連接音響與投影儀等外接設(shè)備的電腦,墻上裝著“白板”與“黑板”,粉筆整整齊齊的放在一起。教室干凈整潔,使人心頭舒暢。窗簾是綠色的,天花板上垂下仿真藤蔓。窗臺(tái)上放著一盆盆植物,散發(fā)出好聞的香氣。整個(gè)教室生態(tài)環(huán)保,是當(dāng)之無(wú)愧的“生態(tài)教室”。

  這就是我心目中的生態(tài)教室,環(huán)保,美輪美奐,仿佛是大自然的一員。它令人心頭舒暢,與自然為伴,與生活接軌,與科技并存。

文明作文 篇4

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  你們好!

  大家知道嗎?在生活中,有些人經(jīng)常把一些把洗衣服、洗碗筷的臟水潑在路上。特別是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,水剛潑上去,就結(jié)冰了。路上的行人從那里經(jīng)過(guò)很可能會(huì)摔倒,而那些老年人和孩子稍不留神就滑到了,也許會(huì)摔上呢!如果我們把臟水先倒在水桶里,用這些水沖洗廁所,或者倒在地溝里,就不會(huì)造成路上行人滑到或者摔傷的事情了。其實(shí),這是舉手之勞的.事。

  同學(xué)們,讓我們大家共同創(chuàng)建更美好的家園吧!不要讓那些臟水滿(mǎn)街流,不要讓那些廢舊塑料袋滿(mǎn)天飄了!讓我們一起努力,從自己做起,從小事做起,讓我們的家園和環(huán)境變得更美好、更干凈吧!

文明作文 篇5

  生態(tài)文明似乎離我們有一些遙遠(yuǎn),可是生態(tài)卻總是影響著我們,雖然說(shuō)幾乎不可察覺(jué)但卻潛移默化。

  老實(shí)說(shuō),中國(guó)的自然資源說(shuō)豐富其實(shí)不豐富,說(shuō)不豐富其實(shí)又很豐富。這句話(huà)曾經(jīng)讓我感到難以認(rèn)同。中國(guó)的土地960萬(wàn)平方公里,擁有地理意義上所有的地形,生態(tài)環(huán)境也優(yōu)秀到讓無(wú)數(shù)人眼紅。我們有森林廣袤的大興安嶺,瓜果飄香的新疆綠洲,水草豐美的內(nèi)蒙古草原,一半是水一半是魚(yú)的南海,并且我們還有充滿(mǎn)無(wú)限奇跡和可能的神秘西部……如此具有多樣性和活性的生態(tài)系統(tǒng),何來(lái)不豐富之說(shuō)?

  而如今,這本看似應(yīng)當(dāng)是充滿(mǎn)說(shuō)教的書(shū)顛覆了我印象中的中國(guó)。

  原來(lái),我們的木筷子消耗量?jī)H僅是列車(chē)上每年就有三萬(wàn)億雙。原來(lái),在我看見(jiàn)的`看不見(jiàn)的地方的污水溝曾經(jīng)居然是魚(yú)兒嬉戲的樂(lè)園。原來(lái),我們都沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題……

  在閱讀時(shí),我悄悄的做了一個(gè)小計(jì)算。我查閱到的資料中,每加工5000雙筷子就可以消耗掉一棵三十年樹(shù)齡的大楊樹(shù)。列車(chē)上需要三萬(wàn)億雙,就代表著六億棵樹(shù)為了我們的一時(shí)方便而不復(fù)存在;蛟S官方數(shù)據(jù)不是這樣,不過(guò)想必也是一樣的觸目驚心。而全國(guó)的筷子,網(wǎng)絡(luò)上竟有一天消耗100多畝森林,一年下來(lái)3。6萬(wàn)畝的可怕數(shù)據(jù)。而大興安嶺森林面積只有7。3億畝,若長(zhǎng)此以往,僅僅兩百多年大興安嶺就會(huì)消失。而失去五分之一的大興安嶺森林,對(duì)自然的傷害也是不堪設(shè)想的。

  最可怕的是,我們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。書(shū)中敘述了這樣一個(gè)故事,在列車(chē)餐車(chē)中,所有的中國(guó)人都在用一次性筷子,似乎是司空見(jiàn)慣,而拒絕了一次性筷子的外國(guó)游客竟然被嘲笑。不要說(shuō)這觸到了民族自尊,大家捫心自問(wèn),我們有意識(shí)到一次性筷子對(duì)森林的創(chuàng)傷嗎?而我們?cè)谝庾R(shí)到后又有想辦法去抵制它嗎?

  答案是沒(méi)有。我們一如往常,到小餐館里隨手拿起一雙筷子,在學(xué)校里忘了帶餐具便去食堂拿一雙筷子;蛟S是我們好面子,不想讓自己顯得突兀而不自在,抑或許是覺(jué)得自己太過(guò)微不足道,便不再做自認(rèn)為的無(wú)用功。

  并且大家面臨的問(wèn)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。不止是中國(guó),世界各地的人們都在對(duì)已經(jīng)日漸減少的木材,礦產(chǎn),石油等資源大肆掠奪。如今我們的生活水平雖然已經(jīng)發(fā)生質(zhì)的飛躍,可是我們卻都在努力地掩蓋著它們的代價(jià)。

  所以,我們不要再猶豫,不要再無(wú)視問(wèn)題,在自己的力所能及之處成為生態(tài)文明建設(shè)者吧。星星之火也可燎原,至少我們?cè)诔欣锿回5啬弥@子、環(huán)保袋,在馬路上孤零零騎著自行車(chē),苦苦行走時(shí),可以問(wèn)心無(wú)愧:我們,至少為了這個(gè)世界做了些什么。

文明作文 篇6

  愛(ài)環(huán)保,愛(ài)文明,愛(ài)衛(wèi)生,是一種良好而又高尚的品德。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建一個(gè)干凈、美好、舒適的環(huán)境,讓文明騰飛吧!——題記

  我愛(ài)綠色,它充滿(mǎn)著活力,清純而可愛(ài);我愛(ài)枝葉茂盛的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;我愛(ài)寬廣無(wú)邊的草原,它純潔而空氣清新……這些花草樹(shù)木,是多么地可愛(ài)、無(wú)私!它們用自己的身體為我們做著一切。而我們是多么地殘酷,用腳隨意踩踏它們,用手折斷它們的身體,使環(huán)境得到了破壞:枝葉茂盛的大樹(shù)只留下一個(gè)個(gè)木樁,寬廣無(wú)邊的大草原已漸漸退去了往日的清新,綠色也慢慢地消失了,空氣中彌漫著灰塵,天空也渾濁不清了。這一切,怎么會(huì)變成這樣?瞧瞧!坐在車(chē)?yán)锏哪腥耸掷锬靡桓鶡,悠閑地吸著,吸完了隨手扔出了車(chē)外,腳踩油門(mén),一溜煙的跑了;放學(xué)了,小孩把吃完的零食袋隨手扔在了地上,頭也不回地走了……

  一位青年手里拿著一袋垃圾,他隨手一扔,便扔到了垃圾桶旁,一位清潔工正好從他身邊走過(guò),湊巧看見(jiàn)了,她連忙走到青年面前,擋住了他,說(shuō):“小伙子,你不能亂丟垃圾!薄昂撸∧惴凑彩菗炖,我們不丟垃圾,你們能做什么!”青年大聲吼道,“可是你這樣會(huì)使城市環(huán)境變得不干凈的!鼻鍧嵐に坪跤行┥鷼饬,但她還是溫柔地說(shuō)。“可我這樣做,關(guān)你什么事!這是我的事,我想怎樣,就怎樣,哪輪到你管!”青年實(shí)在不耐煩了。可清潔工還是不生氣,還是和氣地說(shuō):“你這樣做不對(duì),難道你想讓街道變得滿(mǎn)是垃圾,臭烘烘的`嗎?請(qǐng)你撿起來(lái)。”“你再說(shuō)!”青年橫著眼望著清潔工,怒氣沖沖地走了。清潔工撿起那袋垃圾,扔到了垃圾桶中,嘆了口氣,直搖頭地消失在人群中。我一見(jiàn)這場(chǎng)景,心想:現(xiàn)在的人為何不講文明衛(wèi)生呢?

  現(xiàn)在,天空灰塵飄散,很多城市出現(xiàn)了霧霾天氣。工場(chǎng)里,鋸東西的聲音總響著,一點(diǎn)都不安靜,還有小孩喜歡亂丟垃圾大人喜歡亂吐痰,開(kāi)車(chē)的人把吃完的檳榔渣吐在地上……我真想大聲說(shuō):“請(qǐng)大家做一個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的人吧!

  我們現(xiàn)在的環(huán)境已受破壞,讓我們做一個(gè)愛(ài)文明,愛(ài)衛(wèi)生,愛(ài)環(huán)保的人吧!使我們的家園不再受破壞了,讓文明騰飛吧!

文明作文 篇7

  “愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”是每個(gè)公民的基本道德規(guī)范。作為炎黃子孫,“明禮”更是我們所有中華兒女都應(yīng)該有的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  身為小學(xué)生的我,處在和諧的社會(huì)和文明的校園,這讓我感到光榮與自豪。每當(dāng)想到我是中國(guó)人,是炎黃子孫時(shí),就會(huì)猶然而生一種敬意,敬佩唐代詩(shī)人李白那豪邁的詩(shī)句……

  中國(guó)是世界上的.四大文明古國(guó)之一,且素有“禮儀之邦”的美譽(yù),作為現(xiàn)在中國(guó)接班人,我認(rèn)為我們都應(yīng)該繼續(xù)繼承、發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。因此,大家都應(yīng)該做個(gè)文明人。文明的舉止,端莊的儀表是自身的修養(yǎng),也是自己的財(cái)富。作為小學(xué)生的我們,正在成長(zhǎng)的階段,更應(yīng)該做一個(gè)文明的人;在學(xué)校,不說(shuō)粗口,團(tuán)結(jié)一心,面對(duì)困難;在家里,熱愛(ài)勞動(dòng),孝順父母及長(zhǎng)輩。

  文明,都是由小及大。從在家中的問(wèn)好,一直到成為一個(gè)社會(huì)認(rèn)可的文明人。

  禮儀已經(jīng)起步,文明在正在收裝。讓我們一起做文明人!

  記著:“人有禮則安,無(wú)禮則危!

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