關(guān)于文明的作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明的作文1
人們口口聲聲說(shuō)的“文明”，說(shuō)起來(lái)是挺好聽(tīng)，做起來(lái)“文明”就像是一句空話(huà)。文明說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。父母也常常教育兒女要做一個(gè)講文明的人，可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫助。
有兩個(gè)小孩子的文明給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫助，看看是誰(shuí)先做的對(duì)?后來(lái)那個(gè)不文明的小孩子改正錯(cuò)誤了嗎?一天，兩個(gè)小朋友在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)垃圾桶旁有一堆垃圾。
小女孩說(shuō)：“哎呀!這是誰(shuí)扔的垃圾呀，我們把它打掃干凈吧!”
小男孩有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們?nèi)拥�，干嘛要撿啊�！?/p>
小女孩用教導(dǎo)的口氣說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)呢，如果這些垃圾沒(méi)有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎?”
小男孩插話(huà)說(shuō)：“不是有清潔工嗎?”
“那就更要打掃了，不僅能環(huán)保還能給清潔工減輕壓力�！毙∨⒁贿叴驋咭贿呎f(shuō)，“再說(shuō)了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”
小男孩知道自己錯(cuò)了，立刻改正了過(guò)來(lái)。他也像做一位文明的`小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。
“嗯!我有一個(gè)好主意�！毙∧泻㈤_(kāi)心地說(shuō)道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢?
小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶�！班�，終于打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方�！毙∨⒄f(shuō)。“小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你在干嘛呀?”小男孩接著說(shuō)：“一會(huì)兒，你就知道了�！�
“好了�！毙∧泻褜�(xiě)好的紙條貼在垃圾桶上�！拔拿鳌徊钜徊��！彼麄z異口同聲地說(shuō)。小女孩豎起了大拇指表示稱(chēng)贊。他們都快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標(biāo)語(yǔ)，也是讓更多人守文明時(shí)的根源。
文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個(gè)家庭做起，從身邊的小事做起。
關(guān)于文明的作文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《品文明之美，享和諧校園》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自?xún)?nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可敬的同學(xué)們、老師們之間謙和大度、彬彬有禮的言行舉止，是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，帶著這種向往，我們踏進(jìn)了張掖二中這所以文明著稱(chēng)的`歷史名校。身為一名二中學(xué)子，“立高遠(yuǎn)志向，樹(shù)高尚人格，養(yǎng)高雅情操”是我們孜孜以求的價(jià)值取向，而這一切，都離不開(kāi)一個(gè)基點(diǎn)——做文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人�！傲佳匀�
耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
構(gòu)建文明校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，樹(shù)立“志存高遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)優(yōu)良，陽(yáng)光自信，言行雅致”的良好形象。一種精致周密的校風(fēng)和簡(jiǎn)約高效的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂(lè)章終將奏響。
謝謝大家！
關(guān)于文明的作文3
不知何時(shí)，夢(mèng)想如一粒種子，已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，令你時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在，你用畢生之力守護(hù)它，你用畢生之力追逐它，縱使它時(shí)而給予你嘲笑于不屑，無(wú)奈與落寞，你仍熱情萬(wàn)丈。它是你心上的一片凈土，它是你身上的一個(gè)器官，不可分割。追逐夢(mèng)想，超越自我，生活因夢(mèng)想而精彩。
成為一名醫(yī)生，是我的夢(mèng)想。那是個(gè)如此神圣的職業(yè)。你聆聽(tīng)著新生兒的第一聲啼哭，帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程；你消滅那一個(gè)個(gè)令人痛不欲生的病癥，將快樂(lè)與安康撒播人間。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的標(biāo)志；精湛的醫(yī)術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的亮點(diǎn)；純凈的心靈，如此美好。
我為我的夢(mèng)想而努力。我曾無(wú)數(shù)次撫摸那圣潔的手術(shù)刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飛舞；我曾無(wú)數(shù)次望著那一位位白衣天使，銘記他們和藹的笑容，和關(guān)切的態(tài)度；我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著我的未來(lái)——那時(shí)我已成為了一名醫(yī)生。我愛(ài)抱著那厚重的醫(yī)術(shù)，付出我的時(shí)間，付出我的精力，去努力領(lǐng)會(huì)那枯燥難懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我愛(ài)搜集無(wú)數(shù)醫(yī)學(xué)常識(shí)，努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今，我已有“醫(yī)癡”之稱(chēng)，家人偶感不適，我便能立即給予建議�？吹郊胰藶槲邑Q起大拇指并連聲夸贊時(shí)，看到家人精神飽滿(mǎn)，身體康健時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比歡喜，難以言表。我終于明白，醫(yī)生的真諦，原來(lái)是奉獻(xiàn)。因奉獻(xiàn)而收獲源自?xún)?nèi)心的喜悅與充實(shí)。我的醫(yī)術(shù)被我小心的陳列在書(shū)柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險(xiǎn)家，如今，我終于找到屬于我的'寶藏，它煥發(fā)著光芒。它飽含著希望，它能帶我走進(jìn)屬于我的天地，那是我的夢(mèng)想。
是夢(mèng)想，給予我快樂(lè)與充實(shí)。我是一名勇士，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢(mèng)想而奉獻(xiàn)我的一生。生活因夢(mèng)想而精彩，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗到底，付出一切，直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，直至那心中的凈土，緩緩生出甜美的果實(shí)。
關(guān)于文明的作文4
世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)，到時(shí)候，世界各國(guó)各地的人都會(huì)到我國(guó)來(lái)領(lǐng)略中國(guó)人的風(fēng)采，欣賞中國(guó)的名山勝水。我希望，他們到時(shí)候見(jiàn)到的是文明的中國(guó)人。雖然現(xiàn)在我們的文明意識(shí)還不強(qiáng)，但我堅(jiān)信在我們的努力改進(jìn)后，會(huì)展現(xiàn)全新的中國(guó)人。真誠(chéng)，美好，善良。
與人心貼心的交流也是我心中理想的文明，這是個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，有最先進(jìn)的技術(shù)，最完美的一切。在這樣的社會(huì)里，唯一缺少的，就是我們真摯的話(huà)語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的眼神，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。生活在21世紀(jì)里，我們只有先在人與人之間架起信任的橋梁，才能建設(shè)起美好、和諧社會(huì)。每每在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人孩子上車(chē)，有人主動(dòng)讓座時(shí)，我的心有一種莫名的`感動(dòng)。當(dāng)在報(bào)紙上閱讀到有人拾金不昧的時(shí)候；當(dāng)看到有的學(xué)生撿香蕉皮扔進(jìn)路旁垃圾箱的時(shí)候；我都會(huì)輕輕告訴自己：其實(shí)文明就在我們身邊。相信我們，相信自己，從自我做起，從小事做起，我們就會(huì)更強(qiáng)。
就讓我們一起放飛努力奮斗的心，去追逐成功，讓夢(mèng)想的王冠上鑲滿(mǎn)成功這光彩奪目的寶石。我們要讓別人領(lǐng)略中國(guó)人的文明舉動(dòng)；讓別人欣賞中國(guó)的民族文化；更讓別人感受中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)跨越一大步，我始終相信這一點(diǎn)。我們要參與到講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象的活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象的活動(dòng)不斷引向深入。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起，從日常的具體行為抓起。改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣：不隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；不亂貼亂畫(huà)；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規(guī)則；不打架斗毆；不吸煙等等。要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過(guò)開(kāi)展講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象的活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)的生活方式，作真正的中國(guó)人！
關(guān)于文明的作文5
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的.中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，才算知書(shū)達(dá)禮，才稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
見(jiàn)到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地走開(kāi)？看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有自覺(jué)彎下腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開(kāi)？對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你有沒(méi)有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地?cái)D在過(guò)道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話(huà)；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語(yǔ)相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說(shuō)的文明在哪啊？
講文明懂禮儀，從小父輩師長(zhǎng)就這么教導(dǎo)我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周?chē)娜�。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來(lái)，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開(kāi)花結(jié)果。
關(guān)于文明的作文6
文明是一條無(wú)形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每個(gè)人柔軟的心房；文明是象征和平的白鴿，無(wú)拘無(wú)束的翱翔藍(lán)天。 杰弗遜說(shuō)的好："文明是后天造就的好脾氣，它彌補(bǔ)了天性之不足，最后演變成一種近似真美德的習(xí)慣。"或許你一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許你還不曾察覺(jué)到，文明之都已因你而筑起。當(dāng)你隨手將紙仍到一塵不染的大馬路上時(shí)，你是否想過(guò)這是清潔工的'勞動(dòng)成果？當(dāng)你在公共場(chǎng)所大聲喧嘩時(shí)，你是否意識(shí)到自己的粗魯？港城，可以因你而美麗富饒，同樣可以因你而變得骯臟不堪。既然你舉手之勞，就足以使自己的家圓變的更加美麗，那你又何樂(lè)而不為呢？
曾記得四年級(jí)時(shí)聽(tīng)田老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：
美國(guó)亨利先生是一個(gè)很獨(dú)特的人，不僅中國(guó)人這么認(rèn)為，美國(guó)人也這么認(rèn)為。
他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。他擁有一幢價(jià)值36萬(wàn)美元的兩層花園洋房，十幾萬(wàn)美元的股票，25美元的汽車(chē)。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無(wú)女無(wú)子，獨(dú)自一人。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)人士。
但是，讓我們來(lái)看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級(jí)市場(chǎng)的降價(jià)食品；新鮮橙汁舍不得買(mǎi)，只買(mǎi)聽(tīng)裝，濃縮橙汁，回來(lái)兌水。 他一出門(mén)，就開(kāi)始撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報(bào)紙散落在地上，他去一一整理好，放在門(mén)前。有時(shí)一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里，他也毫不在乎地?fù)炱鹑赃M(jìn)垃圾桶。
這個(gè)故事我至今難忘，它也驗(yàn)證了岡察爾的一句名人名言"文明是最容易做到的事，也是最難做到的".難道不是嗎？
"鄭和七下西洋"這個(gè)歷史故事大家并不陌生吧？鄭和正是和每個(gè)國(guó)家都表示文明交往才促使了我國(guó)亞非許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。
文明從你我做起吧。
社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)文明，只有當(dāng)文明之風(fēng)蔓延世界各個(gè)角落時(shí)，中國(guó)才算是一個(gè)友好的國(guó)家。
關(guān)于文明的作文7
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機(jī)的校園學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，四季如春的地方生活嗎？我想，每 人的答案都會(huì)是一樣的，想要在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活最重要的一點(diǎn)是：營(yíng)造綠色環(huán)境，凈化生產(chǎn)空間空
昨天，我們的園雖然說(shuō)不上寬敞卻讓人感到舒服。同學(xué)們都為能夠在這樣潔凈美麗的校園學(xué)習(xí)而感到自豪。因?yàn)�，我們的腳下是一片潔凈平坦的水泥地，在校園內(nèi)散步能夠看到的更多是翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒；抬頭仰望就能看到蔚藍(lán)，廣闊的天空。而今天，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越差，衛(wèi)生意識(shí)越來(lái)越弱導(dǎo)致我們學(xué)校這幅美麗的畫(huà)卷產(chǎn)生了許多欠美傷美的敗筆。校園里綠油油的綠化帶下卻是積累已久的垃圾。校園內(nèi)供學(xué)生在課間休息的小店前隨處可見(jiàn)同學(xué)們隨手丟下的'食品包裝袋。校園內(nèi)明亮的教室里更多的是踩在同學(xué)腳下的垃圾。校園內(nèi)給同學(xué)們展現(xiàn)英勇雄姿的操場(chǎng)上也是垃圾滿(mǎn)滿(mǎn)。我們作為學(xué)校的一份子看到這些不和諧的音符難道就不會(huì)覺(jué)得愧疚嗎？想要在潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)就需要我們做到：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不隨意丟垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧
我們不僅是一位學(xué)生，也是一名市民。衛(wèi)生文明城市同樣需要我們參與建設(shè)。
昔日，惠東是一個(gè)比較貧窮落后的地方，人們的衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。以前的“不干不凈，吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣；垃圾亂倒，亂貼亂掛可以習(xí)以為常。這些都是因?yàn)橐郧敖?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)所造成的。但是在二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天仍然存在一些讓人看了生厭的現(xiàn)象。比如：在環(huán)衛(wèi)工人剛打掃完的街上就可以看到人們隨手丟下的垃圾；常�？煽吹饺藗冸S意焚燒垃圾與制鞋廢料；還有人們頻頻在河邊倒垃圾�，F(xiàn)在，良好的人居環(huán)境已經(jīng)是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。所以，為了我們的城市，為了我們自己，一定要重視衛(wèi)生環(huán)境。
創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市主要是為了改變城市衛(wèi)生，提高市民素質(zhì)，提高城市品味，減低人們的生病率，提高人民的身體健康等。所以，我們要以主人翁的姿態(tài)創(chuàng)建衛(wèi)生的環(huán)境。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”，只要我們眾志成城，積極行動(dòng)起來(lái)，惠東一定會(huì)更加有魅力！
關(guān)于文明的作文8
觸摸城市名片感受文明風(fēng)采——揚(yáng)州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀了揚(yáng)州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學(xué)到了不少知識(shí)。上午9點(diǎn)半，我們就到了揚(yáng)州雙博館。只見(jiàn)博物館緊靠揚(yáng)城“西區(qū)綠肺”——明月湖的西側(cè)，外觀采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，游人如織。
博物館的東部是揚(yáng)州中國(guó)雕版印刷博物館，是中國(guó)唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點(diǎn)，陳列有20余萬(wàn)片古代雕版。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我看不懂，也不喜歡。爸爸說(shuō)等我年齡再大些，知識(shí)再多些，一定會(huì)視這些為無(wú)價(jià)之寶的。西部是揚(yáng)州博物館，陳列了各種精美文物近三萬(wàn)件，其中國(guó)家一、二、三級(jí)品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國(guó)內(nèi)享有一定聲譽(yù)。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂(lè)器、印章、文房四寶……真是應(yīng)有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數(shù)量之多、質(zhì)量之高、工藝之精為他處無(wú)法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時(shí)期的四鳳大銅盤(pán)，東漢時(shí)期的`錯(cuò)銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見(jiàn)這個(gè)銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時(shí)間太長(zhǎng)了，那銅鏡已經(jīng)照不出人的面貌來(lái)。
爸爸說(shuō)，古代人一旦發(fā)現(xiàn)銅鏡不亮、模糊的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)來(lái)磨鏡的工人進(jìn)行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說(shuō)，這銅鏡在古代還造就了一種職業(yè)，就是磨鏡工人，可惜自從出現(xiàn)玻璃鏡子以后，這種職業(yè)就沒(méi)落了。哎，看來(lái)做個(gè)古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚(yú)壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時(shí)大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。
其中，元代霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶，是國(guó)寶級(jí)文物珍品，也是揚(yáng)州博物館的鎮(zhèn)館之寶，全世界僅有3件�；丶业穆飞�，爸爸對(duì)我說(shuō)，揚(yáng)州雙博館館藏的一件件精品，就是代表?yè)P(yáng)州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現(xiàn)出的是揚(yáng)州昔日不朽的文明。做為今天揚(yáng)州的市民，做為新新少年的我，要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，為把揚(yáng)州建設(shè)成為古代文明與現(xiàn)代文明交相輝映的名城，奉獻(xiàn)自己的青春和才智，為迎接揚(yáng)州建城2300周年獻(xiàn)禮！
關(guān)于文明的作文9
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì)如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì)互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì)上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì)誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì)上盛開(kāi)。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì)更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的.驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會(huì)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！
關(guān)于文明的作文10
有一道人類(lèi)的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結(jié)晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。中華民族從來(lái)都是一個(gè)講文明的民族，可以說(shuō)，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)。記得在我們學(xué)過(guò)的三字經(jīng)里有這樣一句話(huà)：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話(huà)卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事：一日，孔融的父親買(mǎi)了一些梨子，揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)他年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的`梨。”孔融的父親聽(tīng)后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時(shí)，他都會(huì)給我吃，并說(shuō)有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)榈艿茈m年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)�！帮@影”。有一回，我在乘公交車(chē)的時(shí)候，看到要上車(chē)的人們都井然有序排好隊(duì)伍，不擁擠的上了車(chē)。我覺(jué)得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到，但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠(chéng)、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，它不斷地在滋潤(rùn)著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)！
同學(xué)們，文明美德伴我成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂文明的人，我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著，用微笑等一些其他“元素”來(lái)架起一座“文明美德橋”，做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧！
關(guān)于文明的作文11
凈化社會(huì)環(huán)境，就是凈化自己的人生，共創(chuàng)文明社會(huì)，人人有責(zé)。
左手拿著掃把，右手拿著膠袋的我穿過(guò)小路，來(lái)到一個(gè)草叢后，我把枯葉撿入膠袋，我細(xì)細(xì)觀察身邊的同學(xué)，遠(yuǎn)處，有人說(shuō)：“啊!真臟，”但還是從地上撿起油膩膩的零食袋，“這些人真不講衛(wèi)生�！睆膩�(lái)養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，這位同學(xué)在家肯定沒(méi)干過(guò)累活，自然不知道尋常人的日子是怎么過(guò)的，辛勤的園丁是怎么付出的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落滿(mǎn)一地，我忙去掃，當(dāng)小路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，我滿(mǎn)意的笑了。旁邊，有同學(xué)拿著掃把狂掃落地的樹(shù)葉，有同學(xué)把路上的垃圾撿到垃圾箱里，有同學(xué)拿著膠袋倒垃圾，沒(méi)有一位同學(xué)是空閑的，“好辛苦啊!我明白當(dāng)掃地工是多么辛苦了�！迸�，有同學(xué)明白園丁的勞動(dòng)付出了。一位老婆婆走過(guò)，說(shuō)：“早就應(yīng)該組織學(xué)生做好事了，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)嘛�！�
這次活動(dòng)，我明白了許多，看著鏡頭，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣露出充滿(mǎn)成就感的微笑，我只是想：凈化社會(huì)環(huán)境，人人都有責(zé)任，比起他人，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們也是這個(gè)社會(huì)的一份子，我們應(yīng)當(dāng)盡自己的能力對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，公園是大家共同擁有的，我們也應(yīng)當(dāng)共同去愛(ài)護(hù)它。我想說(shuō)：“我們做的不是一件平凡的事，它看似普通，看似平凡，但是我們也要盡力去做好它。如果，每人每天在路上多撿一個(gè)垃圾，將它放入垃圾箱里，如果，每人每天少扔一個(gè)垃圾，將它放入垃圾箱里，那么環(huán)境衛(wèi)生就會(huì)逐步得到改善�？墒�，現(xiàn)在的'人們大多都不重視環(huán)境衛(wèi)生，把垃圾隨手一扔，就算了�！�
我認(rèn)為，這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要經(jīng)常進(jìn)行，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生的重要性。同學(xué)們都不知道，因?yàn)槲覀冸S手扔的垃圾，所以園丁們要不停的打掃，干活，工作。為什么同學(xué)們看到垃圾不撿起來(lái)?因?yàn)樗皇亲约喝拥膯?錯(cuò)了，不在乎是誰(shuí)扔的，我們都有責(zé)任和義務(wù)去把它撿起來(lái)，因?yàn)�，我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，這不是一件小事，而是一件大事。今天，我們付出了汗水去勞動(dòng)，體會(huì)到了園丁們，掃地工們是多么的辛苦。不要以為他們做的對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，不要以為他們做的是理所當(dāng)然。我們是社會(huì)的一分子，社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生都靠我們大家。
凈化社會(huì)環(huán)境，就是凈化自己的人生，共創(chuàng)文明社會(huì)，人人有責(zé)。
關(guān)于文明的作文12
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆，更是創(chuàng)建文明城市的前提。
我們威海是一個(gè)美麗的海濱小城，這里山美、水美、人更美。高區(qū)是我們威海的一部分，我們要用文明來(lái)裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區(qū)家園。
“民以食為天，用餐禮為先�！蔽拿骶筒鸵卜从沉宋覀冏陨淼奈拿�。公眾場(chǎng)所就餐時(shí)，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”;不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)影響到了他人。我們還要注意節(jié)約糧食，我們的盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，現(xiàn)在我們的生活中就有一個(gè)普遍現(xiàn)象，倒剩飯的桶都滿(mǎn)滿(mǎn)的.溢出來(lái)，一群又一群的蒼蠅在上面來(lái)回徘徊，看到這些本來(lái)可以節(jié)約下來(lái)的飯菜，白白的浪費(fèi)掉，真的讓人心如刀割，心里有種說(shuō)不出的滋味�！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔�！蔽覀冏鳛橐幻袑W(xué)生，要改掉這種不良行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從文明就餐做起。
我們也要做到文明出行，上下公交車(chē)自覺(jué)排隊(duì)，那樣就不會(huì)擁擠，也會(huì)節(jié)省大家的時(shí)間。平時(shí)大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園干凈，整潔。每當(dāng)看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環(huán)衛(wèi)工人每天清掃，每天都有，我便想著如果我們每一個(gè)人出游的時(shí)候隨身帶一個(gè)垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀!現(xiàn)在個(gè)別古跡上都有“某某到此一游”的字跡，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得很好玩，但對(duì)于古跡來(lái)說(shuō)卻是永恒，所以我們要阻止這種不良行為，對(duì)這種不文明的出游行為說(shuō)“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。
文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做一個(gè)文明的高區(qū)人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語(yǔ)言，我們的高區(qū)家園會(huì)越來(lái)越美好。
關(guān)于文明的作文13
文明就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們每個(gè)人的心坎;文明又像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田;文明更像一聲春雷，驚天動(dòng)地，喚醒我們每個(gè)人，讓我們謹(jǐn)記文明。
記得有一次，我去公園里玩耍，看到這樣一幅畫(huà)面：幼兒園的兩個(gè)小朋友結(jié)伴回家，一路上蹦蹦跳跳，快樂(lè)極了。突然，他們?cè)谝粋�(gè)垃圾桶前停住了腳步，我定睛一看，原來(lái)垃圾桶周?chē)鷿M(mǎn)是垃圾，可是再往旁邊的垃圾桶瞟去，幾乎是空的。空空的垃圾桶和滿(mǎn)地凌亂的垃圾形成了鮮明了對(duì)比。只見(jiàn)那兩個(gè)小朋友嘰里咕嚕地商量了一會(huì)兒，便分開(kāi)跑散了。不多久，他們又回到了垃圾桶旁，這時(shí)，一人手里多了一把掃帚，另一個(gè)手里多了一個(gè)簸箕。兩個(gè)人非常麻利地把垃圾清掃干凈了，走之前，他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙，上面赫然寫(xiě)著“文明——只差一步”�？吹竭@里，我的臉不禁“唰”地一下紅了，雖然那些垃圾不是我丟的，可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的`事，為什么我卻沒(méi)有這樣的覺(jué)悟呢?我不禁陷入了深深的沉思……
我的思緒慢慢飄到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時(shí)，一位穿著校服的學(xué)生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過(guò)，一邊跑，還在一邊往嘴里塞著面包。就在這個(gè)學(xué)生呼嘯而過(guò)的同時(shí)，他吃完面包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰，默默地?fù)炱鹉莻�(gè)塑料袋，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那個(gè)看似普通的塑料袋，此刻在我的眼里卻顯得那么刺眼。那個(gè)學(xué)生急急忙忙地趕往學(xué)校，卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學(xué)生的眼里就那么微不足道嗎?是的，文明，只差一步，僅僅一步�？墒�，又有多少人愿意多邁出那一步?
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓文明只出現(xiàn)在書(shū)本上，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把文明二字牢記心中，實(shí)踐文明禮儀。我相信：只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步，那么我們的社會(huì)將會(huì)邁出文明的一大步。
關(guān)于文明的作文14
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。
文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應(yīng)該吃最小的梨，大的梨子應(yīng)該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì)中尊重人民、就一定會(huì)成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的`表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng)，而是永久的習(xí)慣，生活中的一部分。讓祖國(guó)變成文明的一個(gè)國(guó)家，讓外國(guó)人更瞧得起我們，何樂(lè)而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除，讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!
關(guān)于文明的作文15
人的一生中會(huì)遇到很多人，其中總會(huì)遇到一些人一些事受到啟發(fā)。其中發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。
記得去年夏天，天氣異常悶熱，窗外知了叫個(gè)不停，葉子都被曬得打了卷，一出門(mén)就像進(jìn)了大火爐。本來(lái)這個(gè)時(shí)候呆在家里吹著空調(diào)看著電視是件多愜意的事，但是身為學(xué)生必須要頂著烈日去上課。太陽(yáng)曬得我無(wú)精打采的，正當(dāng)我慢悠悠的走在上學(xué)路上時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨彎著腰不知在干什么，我走近一看，只見(jiàn)她頭發(fā)蓬亂，細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子上冒著點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，臉龐也因風(fēng)吹日曬而長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，身上穿著橘色的短褂，下身是件洗的發(fā)白的褲子。汗水浸濕了她的衣服，但她還在清理垃圾并把垃圾分類(lèi)，炎熱的天氣使有些垃圾都發(fā)出了陣陣難聞的氣味，但她還是義無(wú)返顧的低下頭認(rèn)真清理。我不禁為從前亂扔垃圾的行為感到慚愧，沒(méi)有體會(huì)到這些勞動(dòng)人民的艱辛。
走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到了這樣的一幕：一個(gè)年輕的小伙把吃的`垃圾喝完的飲料瓶滿(mǎn)地亂扔，明明前面就是垃圾桶，他卻偏偏隨手丟垃圾，要知道那位清潔工阿姨剛剛打掃完衛(wèi)生，頓時(shí)我覺(jué)得很氣憤，剛想上前制止他，這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)那位清潔工阿姨說(shuō)：“小伙子，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，以后不要亂扔垃圾�！蹦莻�(gè)年輕人非但不聽(tīng)勸告，還理直氣壯的說(shuō)：“你是清潔工本來(lái)就該打掃衛(wèi)生，我扔垃圾是我的自由，你管得著我嗎？”這時(shí)，清潔工阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，默默彎下腰繼續(xù)打掃。
看到這些我多想沖上去跟他理論，同時(shí)我又不禁想：在有些人眼中清潔工的工作十分卑微，他們對(duì)清潔工不尊重也是理所當(dāng)然的的，然而我覺(jué)得清潔工和老師、醫(yī)生、工人一樣都是崇高的，受人尊重的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，即使遭到欺負(fù)，遭受白眼也毫無(wú)怨言。清潔工每天天不亮都要打掃街道衛(wèi)生，一天下來(lái)辛苦不言而喻，但有的人還不珍惜他們的勞動(dòng)成果，偏偏制造垃圾，又給他們?cè)龃罅斯ぷ髁俊?/p>
城市是我們的家，愛(ài)護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的參與，清潔工是這個(gè)城市的美化者，是他們讓我學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重。讓我們向城市中的所有勞動(dòng)人民致敬。說(shuō)聲真誠(chéng)的感謝！
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