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文明的作文

時(shí)間:2023-07-05 13:18:02 文明 我要投稿

關(guān)于文明的作文[經(jīng)典15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于文明的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于文明的作文[經(jīng)典15篇]

關(guān)于文明的作文1

  講文明,懂禮貌,是我國(guó)中華人民共和國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  記得有一次,我搭公交車的時(shí)候,我看見了一位老奶奶上車,她已經(jīng)很老了,上不了車。她的腳不方便上車,車上的阿姨連忙幫她拉上車,老奶奶在車上面一直說(shuō)著一句“謝謝”。

  這個(gè)世界的好人不只這位阿姨,還有很多的好人。比如美國(guó)的一位剛滿60歲的'人,他在橋邊發(fā)現(xiàn)了一位要跳樓的人,他立馬沖了過(guò)去,用一些話說(shuō)服了這一位絕望的人。

  我也要做一個(gè)講文明的人

  七:文明在身邊

  星期天的一大早,我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳,媽媽囑咐我:看著點(diǎn)腳下,別摔跤啦!我停了下來(lái),低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚,上面有些凸起。我好奇地問(wèn)媽媽:這些地磚為什么不是平的?媽媽告訴我這是盲道,是方便盲人行走的。我聽了高興的說(shuō):“讓我也來(lái)試試吧!”

  于是我閉上眼睛,一步一步慢慢往前移。走了沒(méi)多久,就被媽媽拉住啦。我睜眼一看,盲道上停著幾輛電瓶車自行車,等客人的三輪車也直接停在盲道上,前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上,真是沒(méi)有公德心。∶さ朗敲と说膶S猛ǖ,亂占盲道是不文明的行為,不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便,而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。

  文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有文明道德的公民!

關(guān)于文明的作文2

  今年的國(guó)慶節(jié),我們一家子要去老祖家串門。

  8點(diǎn)一到,我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車,向小莊總車站駛?cè)!靶∏f總站到了!”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,我們趕緊下車等729路汽車,可是,每輛729路汽車的人都坐得滿滿的,我們剛要打車的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車。我們不知道是因?yàn)?路汽車非常受北京市民歡迎,還是因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié),大家都想去天安門看花的緣故,所以車?yán)锾貏e擠,心里很著急?墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰(zhàn)”這種想法,急躁的心情馬上就平靜下來(lái),但是上車的人也太不文明了:有從后門進(jìn)的、有的'人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶進(jìn)來(lái)的,這時(shí)候我想到受擠的媽媽,我終于忍不住了,我沖著要上車的人大喊:“別上了!9路汽車又不是一輛!你們不會(huì)再等下一輛9路汽車呀?”可有人就是不聽,非擠后門,我又喊:“別上了!別上了!”正在這時(shí),姥姥對(duì)我說(shuō):“別說(shuō)了!等一會(huì)兒人家走你呢!”過(guò)了一會(huì)兒,我們終于下了那輛倒霉的9路汽車,隨后,我們又坐上了快速公交,到了老祖家。

  到了老祖家后,我還在想路上的事,我覺得:這些人太不文明了!

關(guān)于文明的作文3

  文明,是我們中國(guó)人民的美德之一,也是也是外國(guó)人瞧得起我們的幾點(diǎn)之一,所以我國(guó)也叫做“禮儀之國(guó)”。別的國(guó)家都有自己的語(yǔ)言,那么文明自然就有文明用語(yǔ)和非文明用語(yǔ),文明用語(yǔ)有:在馬路上遇到了老奶奶老爺爺要去攙扶著他們過(guò)馬路,在學(xué)校里見到老師要說(shuō)“老師好”和敬禮,早上來(lái)了見到同學(xué)或者老師要說(shuō)“早上好”等等,都是我們的文明用語(yǔ)。而非文明用語(yǔ)有:見到同學(xué)隨意說(shuō)“笨蛋”或者“傻瓜”一類的'詞,見到煩人的事就隨便指出不好,看似是好意但是卻用臟話給予評(píng)論,見到家長(zhǎng)就抱怨來(lái)抱怨去。我們有許多榜樣如:孔融,孔融小時(shí)候就懂得歉然,不論是比自己小還是比自己大。

  我們班一向文靜文雅,下課從來(lái)就沒(méi)有離開過(guò)自己的位置,從來(lái)就沒(méi)有讓老師在紀(jì)律上操過(guò)一次心的徐雨婷,真的是我們班文明人物的代表啊。記得有一次,不知是哪個(gè)班不講公德心的人把垃圾扔在我們班教室門口,撒腿就跑。男生見到就是死追活趕,而我們那“典型的淑女中的淑女”邁著嬌小的步伐走到垃圾面前,彎下腰撿起垃圾,順路扔進(jìn)垃圾桶,就這小細(xì)節(jié)不但成為了我們的“淑女”還成為了我們班一個(gè)榜樣,而且也沒(méi)有我們班男生那樣累,十分干脆。

  像撿起垃圾這種小事,誰(shuí)都可以做,只要你有一顆文明,環(huán)保的心,不論如何都會(huì)去做,而不是說(shuō)說(shuō)不動(dòng)手。讓我們傳承我們中華民族的優(yōu)秀,傳承我們中華民族的文明禮貌,讓我們對(duì)身邊的小事,對(duì)身邊的人都以一種禮貌,文明的態(tài)度去看待。中華民族――禮儀之國(guó)。

關(guān)于文明的作文4

  金秋的南京,秋高氣爽,丹桂飄香,處處散發(fā)著文明城市的氣息。

  國(guó)慶節(jié),媽媽帶我去婆婆家玩,剛走到婆婆家小區(qū)的門口,我只覺得眼前一亮,只見原來(lái)骯臟不堪的小區(qū)馬路變成了干凈整潔的柏油路,路的兩邊綠樹成陰,鳥語(yǔ)花香。小區(qū)的周圍及河邊公園都鋪上了一層碧綠的草坪,就像鋪了一層厚厚的地毯。草坪上還有幾張供居民

  休息的椅子,河水清澈見底,不時(shí)有幾條小魚游過(guò)。看著眼前的景象,怎能不令人心曠神怡呢!婆婆家的小區(qū)以前可不是這樣,臟、亂、差,垃圾到處都是。我問(wèn)媽媽:“為什么婆婆家的小區(qū)變得這么漂亮?我都有些認(rèn)不出來(lái)了!眿寢屨f(shuō);“我們南京正在創(chuàng)建文明城市,小區(qū)的優(yōu)美環(huán)境也是一種文明的體現(xiàn)!”

  可不是嗎?我們現(xiàn)在的南京城處處體現(xiàn)著文明。你瞧,闖紅燈的人比以前少了許多;草坪上沒(méi)有一絲垃圾,給環(huán)保工人帶來(lái)了許多方便;馬路邊,沒(méi)有了小商小販占道經(jīng)營(yíng),這使堵車等交通事故減少了很多;工業(yè)污染減少了,這使附近的小河清澈透明,就像一條條藍(lán)綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里;大樹上也沒(méi)有了游客們刻下的'“xx到此一游”;以前隨處可見的“牛皮`”不見了;公園里,沒(méi)有誰(shuí)再像以前那樣踩踏草坪了;馬路邊、商店前,沒(méi)有誰(shuí)到處亂扔果皮紙屑了。我們的環(huán)境正在變得越來(lái)越好,我們的城市正在變得越來(lái)越文明。

  作為一名少先隊(duì)員,我們也要為創(chuàng)建文明南京出一份力,使我們的南京變得更加美麗!

關(guān)于文明的作文5

  生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。文明交通,時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則,注意交通文明。作為一名小學(xué)生,更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通,珍愛生命。

  有一次,我和老媽在路邊散步時(shí),就親眼目睹到一位伯伯因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口,大家看見紅燈亮著,都自覺地等待著?捎幸晃徊荒蜔图贝掖业貨_了過(guò)去,他不但左沖右撞,而且也沒(méi)走在斑馬線上。就在他剛走出一半時(shí),遠(yuǎn)處一輛大貨車飛快地馳騁過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。盡管大貨車的駕駛員伯伯看到了亂穿馬路的伯伯,但是已遲了。隨著刺耳的急剎車聲音,闖紅燈的伯伯倒在了地上,頓時(shí)血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救,經(jīng)醫(yī)療人員判斷,那位伯伯的脊椎、腿部粉碎性骨折,將終身殘疾,伴隨他的將永遠(yuǎn)是……

  一個(gè)不文明的習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命,本讓一個(gè)幸福美滿的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。

  人的生命是短暫的,而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快,以生命作為代價(jià),那是很不值得的。因此,應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),以此為戒。每一個(gè)人都應(yīng)自覺行文明路,做文明人,騎文明車。只要我們車讓車,人讓人,車讓人,人讓車,讓出一份文明,讓出一份安全,讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人,為了我們家中的.幸福,為了社會(huì)的安定,為了交通的安全,更為了美好的明天,請(qǐng)珍愛生命,文明交通!

關(guān)于文明的作文6

  一天,憨厚可愛的樂(lè)樂(lè)熊和調(diào)皮搗蛋的孫小圣一起去公園玩。

  他們邊走邊聊,孫小圣調(diào)皮的毛病又犯了,他好像覺得走不過(guò)癮似的',對(duì)樂(lè)樂(lè)熊說(shuō):“今天讓你看看我孫小圣的本事!闭f(shuō)著,一個(gè)筋斗翻到景觀池中央的一塊大石頭上,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作,接著又來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”。樂(lè)樂(lè)熊見了,說(shuō):“小心你腳下的青苔!”話音未落,孫小圣就摔了一個(gè)屁股蹲,要不是他身手靈活,動(dòng)作敏捷,早就渾身濕透了,孫小圣對(duì)樂(lè)樂(lè)熊說(shuō):“怎么樣我厲害吧!”樂(lè)樂(lè)熊說(shuō):“這樣做很危險(xiǎn)。”“真沒(méi)勁!”

  他們又來(lái)到了休息亭,孫小圣用尾巴繞在柱子上說(shuō):“我祖先孫悟空,大鬧天宮時(shí),曾在如來(lái)佛祖手中寫過(guò)“到此一游”,今天我也來(lái)寫!闭f(shuō)著在柱子上寫著“到此一游”。回來(lái)樂(lè)樂(lè)熊批評(píng)孫小圣說(shuō):“你怎么可以這樣呢?假如這個(gè)亭子都寫上字,那還能坐嗎?而且這是破壞公物!睂O小圣的臉就像鋪了塊紅布似的,很難為情。

  從此以后,孫小圣就成為了愛護(hù)花草公物的好市民。

關(guān)于文明的作文7

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的'大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

關(guān)于文明的作文8

  沈陽(yáng)是個(gè)高樓林立,車水馬龍的都市,能生活在這座美麗而繁華的城市了,我感到自豪。但有個(gè)別人的一些不良行為,卻與城市大不相符。在街上,有一些小攤販在路上擺攤,影響交通;在游樂(lè)場(chǎng),有時(shí)也會(huì)看見一些家長(zhǎng)為了孩子而和別人爭(zhēng)吵,甚至開口大罵;在馬路上,個(gè)別人都喜歡橫穿馬路,而不走斑馬線等等。

  前幾天,看了一則新聞報(bào)道,是關(guān)于沈陽(yáng)的。電視上說(shuō)的是:為迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái),沈陽(yáng)實(shí)行交通道路、橋梁全面改造。我們的學(xué)校東面有一處新建的立交橋,竣工完畢正式通車當(dāng)天,橋的兩邊擺滿了五彩繽紛的'花朵,可典禮結(jié)束后有些圍觀的群眾不自覺的把花帶回家了。這樣的行為讓人感到憤慨又無(wú)奈,想不到竟然發(fā)生了這種事。其實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象還不止這些,為了建城市,我呼吁社會(huì),希望人們能改掉陋習(xí)。

  當(dāng)然,我們也要從我做起,不亂扔垃圾;不破壞花草樹木;不橫穿馬路;要走人行橫道;不說(shuō)臟話,不隨地吐痰等等。只要每個(gè)人都為創(chuàng)建文明城市而努力,我相信城市一定會(huì)變得既美麗有文明。讓我們當(dāng)文明人,做文明事,清潔環(huán)境,愛護(hù)校園,讓文明禮儀之花在校園、在城市處處盛開!

  讓我們以全新的面貌迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái)。

關(guān)于文明的作文9

  中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó),禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。

  講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說(shuō):“兒子,薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,別人才會(huì)喜歡你的.!毙∨笥崖犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái),很快,地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣,將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的人。

  還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場(chǎng)上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí),老師的話在我耳邊響起:“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,犯了借要先說(shuō)對(duì)不起!庇谑,我面帶笑容地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖犃,也臉帶著溫和的微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不痛,我們一起玩吧!弊詈螅覀儌z還成為了一對(duì)好朋友呢!

  這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。

關(guān)于文明的作文10

  文明與旅游同行,就是要向路途中不文明的行為說(shuō)不。文明就表現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如亂扔垃圾,你所扔掉的不僅僅只是垃圾,還有公德心;亂涂亂畫,你畫上的不只是筆跡,還有羞和恥……對(duì)于這些行為,眾人就要敢于起身對(duì)其說(shuō)不,當(dāng)不文明行為成為過(guò)街老鼠,文明行為才更有可能遍地開花。

  文明,是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ),人人會(huì)說(shuō)人人知道,可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少,寥寥無(wú)幾。人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了文明所在地位。常常,人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便,就把污染留在了寬敞的`大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所,實(shí)為不雅。文明,是個(gè)十分重要的詞語(yǔ),可是它卻經(jīng)常被人們忽視,拋之于腦后,讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中,使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速,并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高;城市也如同人類一樣,要內(nèi)外兼得,就必須人人將“文明”一詞牢記在心上。

  有時(shí),一條小溪的夢(mèng)想就是希望人們不要再往它的肚子里倒垃圾;一只小鳥的夢(mèng)想就是希望人們不要再砍伐森林毀了他們的家了,等等等等,為什么我們就不能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為大家講文明,不就圓了他們的夢(mèng)了嗎?

關(guān)于文明的作文11

  中國(guó)有著五千年的文化歷史,有著文明之國(guó)的光榮稱號(hào),每個(gè)人都講文明講美德,那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為,莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣,都要從小事做起,要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái),如果每一個(gè)人都能從小事做起,那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

  我認(rèn)為,首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德,你可以做到的:比如上下車讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的美德,比如扶老人過(guò)馬路,幫助一些有需要的.人,再次就是講文明講禮貌也是一種美德,比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人,一張口就是說(shuō)粗話、臟話,還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí),舉手之勞的事互相推卸……

  記得有一次,在安靜的課室里,傳出朗朗的讀書聲,這時(shí)老師進(jìn)教室了,看見了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好,就說(shuō)了一句:誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了:你去撿起來(lái);我不去;你不去我也不去……討論過(guò)后,大家都互相推卸責(zé)任,都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧,后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了,老師來(lái)上課了,那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓,教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育,慚愧的低下了頭。

  所以,我們不只要成績(jī)好,還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

關(guān)于文明的作文12

  前一陣子,常州在申請(qǐng)“文明城市”,可是有些人就根本不文明,什么隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……數(shù)不勝數(shù)。

  前幾天從樂(lè)購(gòu)回家,乘車時(shí),在我身邊站了一個(gè)看似文質(zhì)彬彬的人,手中拎了兩大袋東西。車緩緩的開了過(guò)來(lái),我第一個(gè)走了上去,找了一靠后的.位子坐了下來(lái),那個(gè)人呢,則是在最后面靠窗的位子,又順手把東西放在了旁邊的位子上。這不算什么,因?yàn)檫有好多位子呢!

  可是過(guò)了幾站后,人漸漸多了起來(lái),按道理,那個(gè)男人應(yīng)該把東西拿掉,可他呢,卻不,拿著手機(jī),津津有味的玩著。

  后來(lái)上來(lái)了一位老人,可除了那個(gè)放東西的位子,其他位子都坐滿了。車上人都向那個(gè)男人投去了異樣的目光,可他全然不顧。我看不下去了,確又不好意思說(shuō)。就站了起來(lái),對(duì)那個(gè)老人說(shuō):“您坐這吧!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來(lái),我瞟了一眼那個(gè)男人看出他也好像有點(diǎn)不好意思了。

  孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立,意思是:沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

  讓文明禮儀想好朋友一樣,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們刮目相看!

關(guān)于文明的作文13

  個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

  儀容儀表:主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療;

  儀態(tài)舉止:主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的'感覺,身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開,雙手自然放在膝或扶手上,大方得體;走路要求挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步;表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶自然微笑,忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣;

  談吐方面:要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,不能沉默無(wú)言,也不能自己喋喋不休,要認(rèn)真傾聽對(duì)方講話,交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多,不可只跟一人談話而冷落其他的人。

  著裝:要求干凈、整潔、合體,忌諱皺皺巴巴。

關(guān)于文明的作文14

  文明出行作文500字

  爸爸媽媽說(shuō)過(guò):文明,是每個(gè)人都要做到的,你今天做到了嗎?對(duì)呀,文明是每個(gè)人都要做的,如果你做到了,同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你;如果你沒(méi)有做到,同學(xué)們和老師不但不喜歡你,覺得你不禮貌、行為不好,就會(huì)討厭你!

  但是,文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒(méi)有做到文明這一點(diǎn),他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄,飛身翻越,橫穿馬路,不看紅綠燈,超速超載以為是簡(jiǎn)單的`小事,卻已經(jīng)在你的身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)爆炸,一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲!但是,報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行,從我做起,這些廣告天天警告著我們,但是誰(shuí)有去做到這一點(diǎn)?我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,文明出行不僅是為你自己,更是為你的親人負(fù)責(zé),為別人負(fù)責(zé)!不闖紅燈,不超車,多一些耐心,那就會(huì)少一份麻煩,多一份安心。

  關(guān)于文明,我還可以說(shuō)出一件事例:一天,我去上學(xué),走上坡的一條道很窄,很多人擠在一起,那時(shí)沒(méi)下雨,卻還有人打著雨傘,別人叫她把雨傘給關(guān)上,她卻說(shuō):不開著雨傘,我的皮膚會(huì)曬黑的。這時(shí)她還顧著自己的皮膚,如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦?所以我們很多人擠在一起的時(shí)候,不可以開雨傘。

  做為小學(xué)生的我們,一定要做好文明,不要橫穿馬路總之,一定要文明出行,從我做起!

關(guān)于文明的作文15

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的.感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。作文

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