文明在我身邊作文集錦（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的文明在我身邊作文，歡迎大家分享。
文明在我身邊作文1
當文明的春風吹遍水溪大地，水溪的城市面貌煥然一新，文明的行動隨處可見。文明時常發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個星期天。這是晴天和晴天。藍天上飄著白云。我?guī)е鴦偵嫌變簣@的表妹去廣場上玩。我們帶了很多零食，邊走邊吃。吃了香木炭后，表妹繼續(xù)用她的皮膚走路。我覺得她很傻，就問她:“你連皮膚都不能扔掉嗎?”她說:“老師說，你不能亂扔果皮�！彼坏貌蝗ビ欣暗牡胤桨阉拥�。
在廣場上，有多少做運動的老奶奶偶爾彎腰撿東西?仔細一看，原來他們在收集垃圾。奶奶微笑著站在我們面前。當我們吃完后，我們把袋子拿走了。我以為他們在收集垃圾賣給他。出乎意料的是，她把它扔進了垃圾桶。難怪現在的街道和小巷這么干凈整潔?空氣是如此的`新鮮和干凈。我羞愧得臉紅了。所以我們也加入了幾位祖母的行動。亂扔果皮的哥哥姐姐們都羞于把果皮緊緊攥在手里。
我認為只要每個人都做一件文明的好事，我們就能在社會上邁出一大步。社會上的每一小步也許微不足道，但卻大有用處。每一種文明都是一種力量。無數文明匯聚在一起，就會產生一種無與倫比的力量，就像一棵幼苗，在每個人的心中發(fā)芽。
當我們肩并肩走到十字路口時，我和表哥正準備過斑馬線。但是，不幸的是，人行道上有一盞黃燈，一輛公共汽車開了過來。我們立刻停了下來。就在我們停車的時候，公共汽車停了下來，司機微笑著示意我們往前走。我和表哥走了三步和兩步
文明在我身邊作文2
文明是一盞指路明燈，在黑夜為人們照亮前行的道路；文明是一縷夏日清風，為烈日下的人們送來陣陣清涼。我相信只要留意生活，文明處處我們身邊。
我獨自行走在回家的路上，突然一個身影映入我的.眼簾。他穿著一件灰黑色的上衣，一雙舊布鞋。仔細一看，他戴著墨鏡，拄著拐杖，行走時把拐杖左點右點。我這才恍然大悟，他是個盲人。他蹣跚地走在車來車往的馬路上顯得十分無助。
我望著他慢慢離去，不禁心生悲憫。突然，我發(fā)現前方有一個沒有蓋好的井蓋，而他卻毫無察覺，慢慢地走了過去，越來越近。我正要去幫助他，突然，一位婦女剎住車，跑了過來，扶著盲人走到了邊上，還一邊急切地說：“當心！前面井蓋沒蓋好！”我心里是無盡的歡喜，真佩服這位婦女。我以為她要走了，可她卻蹲了下來，不顧井蓋多么臟，用手抬了起來。那井蓋十分沉重，她的額角不時有豆粒大的汗珠流下來，可她卻沒有一絲怨言，小心翼翼地把井蓋斜著緩緩地填進去，還不忘踩一踩。
文明處處在我們身邊，它也凈化著我們的心靈。
文明在我身邊作文3
“文明”這倆字似懂又非懂，看似簡單又不簡單。為什么這樣說呢？因為你懂了其意義，但你不懂得去做，你知道寫了，不會去完成。其實“文明”這倆字我們經常接觸，比如：說聲對不起，露出一個微笑讓個座位。我雖然知道，但我也有過悔意。
有一次，我正從家中往學校去，車上的座位已經坐滿了并且有幾個人站著，到了下一站上來了一位老奶奶，我坐在外面，但我并沒有讓座，并且猶豫了許久，本想站起來讓座時，才發(fā)現，已經有一位大哥哥讓座給老奶奶了，這時我感覺我的臉好像被火燒了起來，好燙好燙，我想那時我的臉肯定像關公一樣紅了吧！
我記得在一次放學回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐與我同段路，那天她并沒有帶傘，一下車就跑來和我擠在同一把傘里，那時我想這人怎么這樣，不問問我的意見就擠了過來。后來，我發(fā)現我應該換一種想法，如果她問了，我也會答應，何必再讓她問一次了，畢竟是同路嘛，在后來分開的.時候我又是多么的孤單，原來她也幫了我。
還有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，到我這一組時，我跑著跑著，感到非常不舒服，好像天地都不見了，好想吐，但聽著好朋友為我加油，我又很想堅持跑完，但我真的堅持不住了，就在跑的過程中停了幾次，那時同學們跑來扶我，我是那么的開心，那入么的欣慰。
“文明”離我們其實不遠，但也不是很近，做好它并不是很難也并不是很容易，在生活中，我們在許多方面都要求講文明，你做好講文明的準備了嗎？
文明在我身邊作文4
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
每當提起“文明”這兩個字，我們的腦中總會閃過一連串的景象：在同學們大水的時候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對不起”可以化干戈為玉帛。當別人幫了你的忙說一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意。
說到文明禮儀，讓我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓，這不是文明禮儀的體現嗎？
在我們的校園里，有很多不文明的事：有隨地吐痰，隨處可見飲料瓶，還聽某些同學口中吐出的臟話，在教室里，大聲喧嘩。后來，校長說：“我們要文明行事，還要文明走路。走路時要做到快、靜、齊。自從學校開展了“文明伴我行”，這個活動后，同學們像變了個人似的，隊伍排得井井有條了，走路時也不再說話了，大家都戴上了小黃帽，排著整齊的隊伍出了校門。
講文明、講禮儀，需要的.是人人做起，從我做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人，去學習文明、實踐文明。
三月是全國的文明禮貌月，讓我們一起行動起來，不亂扔垃圾，不說臟話，不隨地吐痰……讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們的校園。
文明在我身邊作文5
新學期伊始，同學們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學設備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學習，是多么的舒服。但有的同學卻不懂得珍惜，著實令人心痛。
你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風扇“呼呼”地轉個不停，教室也格外明亮，因為所有的燈都亮著。尤其是當室外陽光燦爛，空蕩蕩的教室卻燈火通明時，你的心是否被刺痛呢？又或者還是無動于衷呢？更甚的.是，新裝上的窗簾過不了幾天便被拉下來。
目前，全校正掀起“講文明，講禮貌，做文明校學生”活動高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員，公共地區(qū)有“青年文明崗”，有為全校衛(wèi)生添新貌的“小紅帽”隊伍。筆者不禁捫心自問，難道小學生的文明是管出來嗎？
同學們，節(jié)儉是一種美德，也是文明的一種體現。做文明的大學生，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當你是最后一個離開教室時就順手把燈、風扇關了吧，看到水龍頭沒擰緊時，就順手擰緊吧。其實，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文6
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的`內涵：
瞧，校園里干干凈凈，因為即使有一個“敵人”來破壞，也逃不過我們這些“衛(wèi)士們”的法眼，會立即彎腰清除，這已經成為我們的習慣；教室角落里的垃圾簍周圍總是干干凈凈，因為大家都是做百分百的“投籃成功動作”。
記得有一次，我們班一個同學得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他為了保持地面的干凈，便從家里帶來了方便袋，上課要吐時，就不會影響別人了。大家覺得挺好，都跟他學習。正因為這樣，班級再也沒有了“痰跡”的蹤影。
還有一次，那是一個驕陽似火的午后，我正準備到球室打乒乓球。在小區(qū)的門口看到一個五六歲的小孩，他一手拿著棒冰，一手拿著包裝紙。我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著折花炮嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個“高大個”，實在遜色，兩次都沒有成功，我來到他的身邊，將包裝紙接過來，放進“高大個”的肚子里�！爸x謝你，大哥哥！”甜甜的聲音傳入我的耳朵，猶如一陣清涼的風讓我感到陣陣涼爽??
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學習，并警記“文明一小步，成長一大步。”
文明在我身邊作文7
文明――一個多么神圣，不可玷污的字眼。我想大家心知肚明，都知道文明的概念――就是懂禮貌，守規(guī)矩。
隨地吐痰，看似平常，你想一想：你的行為可能會給城市帶來細菌！亂丟垃圾，你不以為然，可是，你不知道：你又給環(huán)保工人增加了負擔！為了發(fā)泄心中的不滿，你氣憤地在墻上跺了一個腳印，你更不知道:你給墻壁留下了刻骨銘心的陰影。
每天起床，我都要為自己說：今天，你要遵守文明條約！晚上，我希望大家都會堅定地對自己說:今天，我文明了！
前些天，我校學習了二十四字社會主義核心價值觀，它最后一句是：好兒郎！這鏗鏘有力的話語，鼓舞我們堅持做一個――講文明，守紀律的好學生。
當然，在校文明只是小部分，我們更要遵守城市文明法則：做文明人，辦文明事，做文明人就是發(fā)揚文明精神，繼承文明品質。我們從小要知道：一個人文明，關系著城市，甚至國家都不文明。相信大家都不愿給自己的'國家抹黑吧！所以，不管身在何方，都不要忘記“文明”一詞，讓文明伴隨著你。
一本書上寫著：一個人到了埃及在神佛像面前說了些不文明的話，對神靈不敬。結果，被僧人們用尼龍繩捆了起來，送到警察局里去了！可見文明有多么重要，一個人不文明，竟牽扯到自己的祖國，讓自己的祖國落個不好的名聲。
所以，大家務必記��；文明到什么地方都不能丟！永遠記住；你是個文明人，要做文明事，這樣，才能使文明永遠縈繞在你身旁！
文明在我身邊作文8
當文明的春風吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
記得有一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，沒有帶雨傘的我便躲在街邊的報亭下避雨。雨越下越大，天空穿上了黑色的外套，我開始焦急起來，雙手合在一起，乞求著老天爺開開恩，別再下雨了讓我回家吧。這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，他們看見我孤零零地站在報亭下，便開始商量著什么，我看見他們這樣心里有一點害怕，心想會不會是拐買兒童的壞人。當我正在用懷疑的眼光看著他們時，阿姨打著雨傘走到我面前，微笑著說：“小朋友，是不是沒帶雨傘無法回家呀？”我膽怯地望著她一聲不吭�！昂⒆�，拿著這把傘趕快回家，別讓爸爸媽媽等急啦！”接過阿姨手里的雨傘，我楞了一下，望著叔叔阿姨共用一把傘遠去的.背影，一股敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他們這種精神將鞭策著我，他們這種文明之舉將時時影響著我。在今后的學習生活中，我將從點點滴滴的小事做起，讓自己成為勤勞、勇敢、智慧的文明好學生。
當我再次向著叔叔阿姨離開的方向望去時，他們的身影早已消失在暮色中。一陣微風吹來，我的心甜甜的、暖暖的，吹吧，吹吧，讓這文明的春風吹進我們的心田，吹進校園，吹進祖國神州大地。
文明在我身邊作文9
美麗的祖國就是一個大家庭。在這個大家庭里隨時都有感動的事發(fā)生。我身邊就有很多讓人感動的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。
上學的'路上，一個男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風挺大，面包紙隨著風在地面上打滾，渾身沾滿了灰塵。過往的行人對之嗤之以鼻，視而不見。我正皺著眉頭，猶豫著要不要去撿這張臟紙的時候，一個五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手，毫不在乎地撿起它，并扔進了寫著“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著媽媽的手，歡天喜地的走開了。留下我一個人在那呆若木雞，半天回但是神來。
聽，一個小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現出三個字“幫幫他”。于是，我快步走過去，扶起他，關切地問：“你怎樣了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點點頭，臉上滿是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著他慢慢走向學校，走進教室。雖然我遲到了，卻很快樂。因為我?guī)兔α诵枰獛兔Φ娜恕?/p>
我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會快樂！
文明在我身邊作文10
講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標準，文明一小步，道德成長一大步，是我們小學生耳熟能詳的道理，更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上，暖在我們的心里。
有一次，我乘坐公共汽車到補習班，車上擠滿了人，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車了，我想，要是我有座位我一定會讓給老人家的。
“老奶奶，您坐這兒吧�！币晃凰摹⑽鍤q的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車上的人也對她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。
每當雙休日，我去圖書館看書時，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書，還因為那兒看書的`人們個個都衣著整潔，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩，走路的時候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現么？
其實，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經意地流露出來。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說臟話；對別人多一份體諒和關愛，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！
文明在我身邊作文11
我叫陳魯豫，是夏衍小學四（4）班的一名學生。我即文明又學習好，同學便推薦我為班長。
我從不說臟言臟語，并且從不罵人，也從不給同學起奇怪的外號。我認為：跟別人說話時，正確使用稱呼，不講臟話、粗話，就是給對方最大的尊重了。
我喜歡干凈，不喜歡骯臟。若是地上有紙屑，有人會視而不撿，可我會毫不猶豫地立刻撿起，扔進垃圾箱中。如果有同學在公共場所亂扔紙屑、果皮，我看見了，會馬上上前制止，并告訴對方這種作法是不對的。我非常珍惜和我一起相處了好幾年的桌椅，每次中午搞衛(wèi)生時，我都會把它們擦得干干凈凈。去別的`教室上課時，我會立刻關上一切帶有電源的用器。
我走路時總是輕聲走。當有同學在學校走廊內奔跑嬉戲，我會輕輕地走過去，告訴對方不要在走廊內奔跑，以防發(fā)生安全隱患。出去春游或秋游時，我會讓同學排好隊伍，文明行走。上車時，我會讓同學排好隊伍，一個一個上車。
在家里，我特別喜歡幫父母干活。我會經常給父母做飯，管弟弟。在學校里，如果有同學沒帶東西，我會慷慨大方地借給對方。
由于我在同學面前從不擺架子，非�；顫婇_朗，但又很文明。同學們和我都相處得非常友好，所以我有著很好的人緣，以致我在班上樹起了很大的威信。
文明時時刻刻都在我們的身邊，我們得要好好地和它相處，千萬不能把它給丟了。
文明在我身邊作文12
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德、情操的體現，最近這樣的事跡就在我們北方現代雙語學校三年級一班上演了。
國慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學隨父母踏上了開往北戴河的'列車，車廂里擠得密不透風，偶爾還會傳來幾聲“瓜子、礦泉水。”的叫賣聲，嘉琛下意識地向座位內側挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來是一部手機，而且還是新上市的，這會是誰的呢？他掃視四周，發(fā)現在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個“低頭族”，似乎可以斷定這個手機應該不是他們的。這時，旁邊的叔叔醒來了，他習慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說。嘉琛聽后立即拿出手機，上前問叔叔是這個手機嗎？叔叔激動著說：“是！是！是！”說著，臉上露出萬分感激的微笑。
車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來傳到了學校，當老師問起嘉琛同學，他當時是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說：“我來自原平北方現代雙語學校，我代表著我們學校的形象，更代表著紅領巾的形象，所以，我會毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚學校正能量，拾金不昧樹新風，我想這樣的事跡一定會在我們的校園蔚然成風。
文明在我身邊作文13
中國是四大文明古國之一，幾千年前我們的祖先就教我們道德規(guī)范。我們做為新一代中華子孫更應該從小講文明。為了培育新一代國家教育局開展了一個“講文明，樹新風”的活動，號召我們小朋友不說臟話，不亂扔垃圾的習慣。
今年元旦我和媽媽乘公交車去奶奶家過節(jié)。節(jié)日里車上很擁擠，還好我身材矮小能夠靈活穿行。當然車上的人也因為我是小孩子盡量讓著我。在車站終于有一位爺爺要下車了，我瞅見機會馬上擠過去搶下了那個位置�！罢媸娣剑K于不用在人群里磨面粉了�！蔽矣崎e的聽著媽媽的MP3美滋滋的看著擁擠的人群。忽然我看見一個戴鏡的'叔叔雙手摟著一個四五歲的小妹妹在車門前站著。車一起步他們就隨著慣性東倒西歪。我想起老師說過的一句話：“我們是生活在祖國這個大家庭里，所有的人都是兄弟姐妹�！闭胫囈粋�急剎車，那個叔叔沒護好小妹妹一下子傾倒在我腿上。她委曲的哭了起來我的腿也很疼。那個叔叔抱起她一邊哄她一邊安慰她。我站起來讓他們坐了那個位置，小女孩停止了哭聲。叔叔讓小女孩謝謝。旁邊有幾個大人也在夸獎我是個好學生還說我一定是優(yōu)秀少先隊員，我高興極了。一路上可想而知我是怎么回去的。
來到奶奶家我脫下褲子一看膝蓋上一塊青紫，呵，這是愛心的印跡。
我想這也應該是講文明的方法。以后我要多做有意義的事情。文明從我做起！
文明在我身邊作文14
有的同學經常問我：“文明在哪里？文明是什么？”我只是告訴他要他自己去尋找。
那么，文明到底是個什么樣的東西呢，它又在哪里？
你注意到了嗎？也許，你身邊一個不經意的小動作，也許它就是文明！例如：你自覺的排隊；主動撿拾垃圾；在公交車上給老弱病殘讓座；見面時一句簡單的問候；一聲在你不小心而做錯小事時的對不起；不在公共場合大聲喧嘩，吸煙等；過節(jié)時一聲簡單的問候，或做一件使人開心事等等，這一切的一切，都是文明，所以說，文明是一件簡單的事。
記得，我看過一則這樣的文明提示廣告電視。它是這樣講述的：
一個小男孩在放風箏的'時候，風箏線忽然斷了，飄落到了公園的小樹枝上。正巧這個小樹下面有一個長木椅，小男孩就踩在上面去取風箏，可是怎么夠也夠不到。這時他拿出了一張紙墊在自己的腳下然后，他就輕而易舉的摘到了風箏，最后他高高興興去玩了。這是電視屏幕上出現了：“你離文明只差0。00001毫米�！边@幾個字。
那么這則小廣告真的是寫只要墊一張紙就可以摘到風箏了嗎？其實不是，它是寫了文明其實只是一個不經意的動作！
文明正的就是一個不經意的動作，它其實很近，近的就在我們觸手可及的身邊；文明其實也很簡單，簡單的就是一件力所能及小事；文明其實也很重要，重要的每個國家都需要它。文明說容易也容易，說難也難，它主要看大家的行動。
既然文明離我們那么近，那么容易，那么重要。那么請大家做一個文明人好嗎？
文明在我身邊作文15
那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學校上課，當我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是啊！一切運動的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過不了多久行人就不會讓司機了。如果只是司機讓行人，過不了多久司機也就不會讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導文明，播種文明的.思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
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