文明在我身邊作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的文明在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

文明在我身邊作文1

　　我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，有著幾千年的文明歷史，憂國(guó)憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。

　　記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的`中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。

　　坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。

　　留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？

　　作文三：文明在我身邊

文明在我身邊作文2

　　李紅和王明既是鄰居，又是同學(xué)，而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”，和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭(zhēng)得臉紅脖子粗，非要爭(zhēng)出個(gè)孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學(xué)一塊兒走，放學(xué)也是一塊兒走。

　　有一次，他們倆從校園出來，正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺走進(jìn)了一條臭烘烘的小巷，里面還有一個(gè)四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開時(shí)網(wǎng) ，“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步，又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的什么了。

　　“你來想個(gè)辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧！”李紅說。王明學(xué)著小和尚的`樣子把右手食指放在了太陽穴上，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意便浮現(xiàn)在腦海里了�！澳惆讯�朵附過來！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒關(guān)系，只要能帶動(dòng)群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說。

　　李紅說干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個(gè)大字：“文明——只差一步�！睂懲旰蟊阌萌f能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。

文明在我身邊作文3

　　大家好，今天我想和大家說一個(gè)問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因?yàn)槲拿魇侵袊?guó)的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國(guó)的一份子，更加應(yīng)該為中國(guó)多多奉獻(xiàn)，下面就是我身邊的一件文明行為。

　　這是一個(gè)炎熱的中午，我上完了補(bǔ)習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時(shí)上來了一位老人，看上去六七十歲的'樣子，我本以為會(huì)有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語，看著手機(jī)，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動(dòng)機(jī)，正當(dāng)這時(shí)，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時(shí)我看見了一些

　　有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個(gè)借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時(shí)震撼了，心中對(duì)中年男子無比的敬重，��！他是我們的驕傲，如果世界上多一點(diǎn)著樣的人，那世界的明天將更美好！

　　是的，中國(guó)就是一個(gè)大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那這個(gè)大家才更加歡樂！

文明在我身邊作文4

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一句話，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

　　記得，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕地敲門聲。是誰?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!我聽錯(cuò)了吧!想到這里，我低頭繼續(xù)做作業(yè)，我剛動(dòng)筆，又聽到幾聲輕輕地敲門聲傳來：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來嗎?”我趕緊起身去開門：“媽媽，快進(jìn)來吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門，我不解的問：“您想進(jìn)來就進(jìn)來好了，干嘛還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地寫作業(yè)，我突然推門而入，會(huì)嚇你一跳的!”看著我迷惑不解的眼神，媽媽接著說：“兒子，我這樣做也是對(duì)你的尊重，也是一種文明的表現(xiàn)呀，你說是不是?”媽媽笑瞇瞇的看著我。想到我平時(shí)進(jìn)出父母的`房間時(shí)都是直接推門而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，繼續(xù)做作業(yè)吧!”媽媽走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了房門。

　　我做完作業(yè)后，想去看看媽媽，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入，想起了媽媽的話，立刻收起腳步，定了定神，舉起手，輕輕敲了幾下。屋里傳來媽媽親切的聲音：“請(qǐng)進(jìn)!”我趕緊推開門沖向媽媽的懷里�！鞍�喲!吃不消，吃不消了!”媽媽捧起我的臉，給了我一個(gè)甜甜的吻：“好兒子，你也知道敲門了!”我笑了“向媽媽學(xué)習(xí)!文明從我做起，從身邊小事做起，從今天做起!”我們母子倆笑成了一團(tuán)。

　　原來，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來這么多的快樂!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該多么和諧啊!

文明在我身邊作文5

　　文明禮儀，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)于禮貌的財(cái)富是非�？捎^的。就算微不足道的，也足以讓人感到溫暖。每個(gè)人的的一點(diǎn)一滴都能讓社會(huì)變得更加美好。

　　美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓曾有這第一段故事：華盛頓看見士兵們正努力地筑街壘。那下士卻紋絲不動(dòng)，因?yàn)槭�頭很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。眼看石頭就要滾下來了。這時(shí)，華盛頓疾步上前，用他強(qiáng)勁和肩膀頂住石塊。這一下援助很及時(shí)，石塊終于被放到了位置。士兵們激動(dòng)得擁抱了華盛頓。華盛頓問：“你為什么光喊‘加把勁’，而讓自己的手放在衣袋里呢？”下士傲慢地說：“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？”華盛頓聽了，解開大衣鈕扣，露出了軍服。這時(shí)，可以想象，那位下士一定會(huì)羞愧。

　　可見無論我們地位有多高，身份有多顯赫，我們都要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，學(xué)會(huì)降低自己，這樣才會(huì)贏得他人尊重。

　　文明禮儀，從實(shí)質(zhì)上說人人要把自己置于文明禮儀之中，才會(huì)創(chuàng)造和諧的社會(huì)。眼下，即使不是百分之百的人，但絕大數(shù)人，都抱怨現(xiàn)在的社會(huì)不講文明禮儀。這是完全有事實(shí)根據(jù)的。前些年，我每個(gè)星期都去大豐學(xué)習(xí)，出門乘坐公共汽車，幾乎每一次，在車上我都看到吵架、甚至動(dòng)武的人。起因都是些微不足道的雞毛蒜皮類小事：你碰了我一下，我踩了你的腳……如此等等。試想，在擁擠的'公共汽車上，誰能保證誰不碰誰呢？這樣的事，也值得大動(dòng)肝火嗎？

　　文明禮儀是我們每個(gè)人都能做得到的，只需我們像華盛頓總統(tǒng)一樣，以平凡人的心態(tài)，改善自己的言行舉止，就會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。

文明在我身邊作文6

　　我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子，我相信在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面，也會(huì)受到別人的重重尊敬。

　　還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗，但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的，有游泳池，有健身公園等�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明，吃完東西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng)，讓人們保護(hù)環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開始，我的隊(duì)伍只是單槍匹馬，后來因?yàn)榫司说拇罅π麄�，小�?duì)沒有多長(zhǎng)時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開始我先自己一個(gè)人在工作，在我的幾天辛苦的'工作，經(jīng)常聽到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)��！”

　　正是因?yàn)橛辛诉@些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的小隊(duì)不停的巡邏，小區(qū)干凈多了，這次我又看見了那個(gè)年輕人，他羞愧的對(duì)我說：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習(xí)�！弊詈笪覟槲覀冃￡�(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。

　　讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 ， 人人參與環(huán)境保護(hù)！”

文明在我身邊作文7

　　文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，會(huì)讓人類社會(huì)向新世紀(jì)跨進(jìn)一大步。

　　自從學(xué)校呼吁我們要講文明后，文明言行在我們班就悄悄地開始了。在教室里常�？梢月牭酵瑢W(xué)們說起各種各樣的文明用語，如“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“請(qǐng)”......

　　有一次，同桌把我的筆弄壞了。張顥凡便叫我的同桌賠給我，知道已做錯(cuò)了事同學(xué)一個(gè)勁地跟我誠(chéng)懇地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起。我會(huì)賠給你的'，請(qǐng)給我點(diǎn)時(shí)間，好嗎？”我被他真誠(chéng)打動(dòng)了，對(duì)他說“沒關(guān)系，友誼才是最重要的，你說對(duì)嗎？”

　　還有一次，徐健智把陸琳玉寫得工工整整的那幾個(gè)字一不小心給抹花了。陸琳玉見了非常生氣，就大聲責(zé)問道：“你在干什么呀？”犯了錯(cuò)的徐健智趕緊說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！钡�是，正在氣頭上的陸琳玉哪里聽得進(jìn)去，還是不依不饒地說：“哼，一聲對(duì)不起就完了嗎，這可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間才寫好的”。我和幾個(gè)同學(xué)見狀，立即過去，對(duì)陸琳玉勸道：“陸琳玉，你別這樣，徐健智也不是故意的，他不是已向你道歉了嗎。你這樣子怪嚇人的。我把我的油筆借給你用，你就原諒徐健智吧，他要是下次再犯，我們就重重懲罰他，好嗎？”我們跟陸琳玉苦口婆心地說了很多好話，陸琳玉才終于原諒了徐健智，他們倆握手言和，又成了好朋友。

　　文明是一種習(xí)慣，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就能成為一個(gè)文明的人！

文明在我身邊作文8

　　寬敞、干凈的小區(qū)，只有一處角落，無人打理，無人清掃，但從那天開始，變了樣子。

　　那天，我又經(jīng)過小區(qū)的墻角處。不經(jīng)意地，我看見兩個(gè)人正忙碌著捆扎東西，勞累的工作使他們汗流夾背。

　　從此，每次上學(xué)路過樓下的那個(gè)角落，我總能望見他們忙碌的身影—一個(gè)捆，一個(gè)收拾。陽光有時(shí)照到他們的身上，有時(shí)照不到，但不論何時(shí)，他們都笑著，忙著，整理著他們收來的廢品和墻角的垃圾。而每到下午，他們走后，那處角落留給我們小區(qū)的都是一片潔凈。

　　又是一個(gè)充滿希望，充滿活力的一天，我向他們打招呼，他們的笑容從不吝嗇，燦爛而樸實(shí)，對(duì)我，對(duì)小區(qū)里的每一個(gè)人，乃至于這片曾經(jīng)骯臟的`角落。他們帶給小區(qū)的不僅僅是勤勞、微笑，而是文明的一種表現(xiàn)。

　　可是在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)有許多與文明不符合的言行。校園里，有隨地吐痰的，亂扔垃圾的，踐踏草坪的，在走廊里大聲喧嘩的，在課桌上、墻壁上亂涂亂畫的；車站里，人流如潮，你擁我擠、爭(zhēng)先恐后上車的；城鎮(zhèn)里，隨手亂扔，焚燒垃圾的，爭(zhēng)搶過紅綠燈的，諸多不文明的現(xiàn)象，讓我感到講文明、講禮貌難道就這么難嗎？其實(shí)它跟我們只有一步之遙，有時(shí)你的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都代表著文明，所以文明的行為隨時(shí)都彰顯著一個(gè)人的品質(zhì)休養(yǎng)和道德內(nèi)涵。

　　鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗。讓我們從自身做起，高高舉起文明這盞燈，讓它的光輝永遠(yuǎn)照耀在祖國(guó)的每一片土地上，使我們的社會(huì)更加和諧美好。

文明在我身邊作文9

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　是啊!一切運(yùn)動(dòng)的`物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。

　　我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊!

文明在我身邊作文10

　　孩提時(shí)，我從爸爸媽媽的口中便曉得了我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。長(zhǎng)大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。

　　每天晚上，我都會(huì)去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購(gòu)置一家人的早點(diǎn)，一到那里，我總是一邊說著明天要買的物品，一邊把手中的錢送了過來。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時(shí)，她總不忘悄悄地叮囑我一句：“小冤家，小心燙！”“謝謝！”帶著阿姨的叮囑，我愉快地踏上了回家的路，不由低頭一望，啊，明天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷……一切都是那么調(diào)和，那么有序。因而，文明是人與人之間互相尊重的美德。

　　已經(jīng)看到過這樣一幕，旭日西下，一家三口在馬路上漫步。小弟弟在后面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在前面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到渣滓桶，我想：這下他一定會(huì)把這張紙隨手一扔的。但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，不斷往前走，直到把它投進(jìn)渣滓桶里，才稱心地離開父母的身邊，笑著說：“爸爸媽媽，我在那邊找到了渣滓桶了，我曾經(jīng)把冷飲紙丟出來了�！薄昂煤⒆�，真是個(gè)好孩子！”媽媽用手重輕地?fù)崦�著他，一家三口說著笑著，持續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面不斷定格在我的`腦海中……此時(shí)，文明是一種習(xí)以為常的行為。

　　文明就像一首歌，一首悅耳入耳的歌，文明就像一首詩(shī)，一首的五彩斑斕的詩(shī)，文明就像一幅畫，一幅心曠神怡的畫。她給我們帶來了高興，帶來了溫馨，帶來了調(diào)和，是我們安康生長(zhǎng)的臂膀。

文明在我身邊作文11

　　文明——一個(gè)多么神圣，不可玷污的字眼。我想大家心知肚明，都知道文明的概念——就是懂禮貌，守規(guī)矩。

　　隨地吐痰，看似平常，你想一想 ：你的行為可能會(huì)給城市帶來細(xì)菌!亂丟垃圾，你不以為然，可是，你不知道：你又給環(huán)保工人增加了負(fù)擔(dān)!為了發(fā)泄心中的不滿，你氣憤地在墻上跺了一個(gè)腳印，你更不知道:你給墻壁留下了刻骨銘心的陰影。

　　每天起床，我都要為自己說：今天，你要遵守文明條約!晚上，我希望大家都會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說:今天，我文明了!

　　前些天，我校學(xué)習(xí)了二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它最后一句是：好 兒 郎!這鏗鏘有力的'話語，鼓舞我們堅(jiān)持做一個(gè)——講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　當(dāng)然，在校文明只是小部分，我們更要遵守城市文明法則： 做文明人，辦文明事，做文明人就是發(fā)揚(yáng)文明精神，繼承文明品質(zhì)。我們從小要知道：一個(gè)人文明，關(guān)系著城市 ，甚至國(guó)家都不文明。相信大家都不愿給自己的國(guó)家抹黑吧!所以，不管身在何方，都不要忘記“文明”一詞，讓文明伴隨著你。

　　一本書上寫著：一個(gè)人到了埃及在神佛像面前說了些不文明的話，對(duì)神靈不敬。結(jié)果，被僧人們用尼龍繩捆了起來，送到警察局里去了!可見文明有多么重要，一個(gè)人不文明，竟?fàn)砍兜阶约旱淖鎳?guó)，讓自己的祖國(guó)落個(gè)不好的名聲。

　　所以，大家務(wù)必記住;文明到什么地方都不能丟!永遠(yuǎn)記住;你是個(gè)文明人，要做文明事，這樣，才能使文明永遠(yuǎn)縈繞在你身旁!

文明在我身邊作文12

　　一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧。”是呀，如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會(huì)不成功；即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，如果沒有文明禮儀，就會(huì)不安寧。

　　作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國(guó)抹黑。

　　中國(guó)，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變。不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。

　　那么，如何才能做一名文明的學(xué)生呢？

　　從小事做起！從身邊做起！

　　遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問好；上下樓梯，不要擁擠；見到紙屑，隨時(shí)撿起；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；愛護(hù)公物，不亂寫亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務(wù)必道歉。

　　一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，你說“對(duì)不起”，他說“沒關(guān)系”，

　　文明的用語，我們應(yīng)牢記。

　　在家里，我們應(yīng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣。家里來了客人，我們應(yīng)熱情大方、有禮貌地招待。

　　在外面，我們要遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊老愛幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)閮r(jià)值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

　　我們，是新世紀(jì)的`學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是世界的未來，因此，我們必須做一名文明的學(xué)生！

文明在我身邊作文13

　　大家問問自己，你是文明人嘛？有時(shí)候，文明只是一句簡(jiǎn)單的問候，有時(shí)候，文明也許只是一張紙的厚度。有時(shí)候，文明只是幾步之遙，有時(shí)候，文明或許只是一次彎腰，讓我們爭(zhēng)做文明人，讓我們身邊處處有文明。

　　那一次，一個(gè)阿姨的文明舉動(dòng)，令我難忘，他幫助了我。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我的心情也隨之天氣變得十分愉快，我邁著輕快的步伐，趕去上奧數(shù)班。因?yàn)閵W數(shù)班離我家很近，所以我都是自己走路過去的。到了老師家，突然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，我還沒放在心上，可能一會(huì)兒就停了，可是意想不到的是，雨越下越大愈大在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，上課的氣氛依舊，雨聲清脆悅耳，但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲：我沒帶傘！一下課，我便挨個(gè)的詢問了帶傘的同學(xué)，居然沒有一個(gè)和我順路，我恨，我恨自己沒有看天氣預(yù)報(bào)。下課了，我躲在老師家附近的屋檐下，我沒有進(jìn)路了，怎么辦？我妄想著如果我手上有一把大傘，那該多好啊我就能撐著它急奔回家，也不用躲在這，像個(gè)避雨的`流浪漢或是乞丐。做完了白日夢(mèng)，我又要回到現(xiàn)在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時(shí)，來了一個(gè)阿姨，她問：小姑娘，你家住哪兒呢？奇怪，他問我這個(gè)干嘛？“離這不遠(yuǎn)！”她又道：我就去前面的車站，雨傘送給你了，你快回家吧，不然家里人要著急了。我不想別的，立刻跑回了家。

　　其實(shí)有時(shí)候文明只是關(guān)心弱小，關(guān)心殘疾。還有時(shí)只是一個(gè)“請(qǐng)”字。讓們攜起手來，共創(chuàng)文明城市。從小事做起，讓微小的力量，感染身邊更多的人。

　　作文六：文明在我身邊

文明在我身邊作文14

　　講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生。此刻，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。

　　星期六的下午，陽光明媚，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩，我踏著節(jié)拍，哼著歌兒，春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見大街上到處充滿了濃厚的文明氣息，心想：此刻的社會(huì)可真是文明化��！就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。

　　不會(huì)兒，我就到了公園門口，里面游玩的人們都拿著票在各種游樂設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候，我不禁覺得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然，我看見公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí)，我完美情感里不免閃過一絲灰暗，心想，是誰這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的`完美景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過來。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤�的舉動(dòng)大大出乎了我的意料，只見那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一齊撿垃圾。在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒有像我一樣捂住鼻子，而是放開了手快速在撿著，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對(duì)這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　雖然，我很久也沒再見到那個(gè)大哥哥了，但是他那講文明的完美品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。

文明在我身邊作文15

　　文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒有其他國(guó)家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原先好多了。

　　文明在我們?nèi)粘Ｉ�活中充滿了和諧的氛圍，比如“我們?cè)谌粘Ｉ�活中，如果見到了陌生人，你說話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處。”老師以前給我們說過他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的.前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說看人家說話多有文明，老師很不好意思。這也說明了文明。

　　有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自我的文明修養(yǎng)也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

　　“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會(huì)更完美。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長(zhǎng)！

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