文明只差一步作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的文明只差一步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明只差一步作文1

　　生活中，有許多會(huì)引人思考的物品，一本書中的一組漫畫、一個(gè)白板上的一道公式、一個(gè)盒子上的一句話······今天語文書上的一組漫畫就引起我的思考。

　　這組漫畫有四幅圖，第一幅上畫的是：一個(gè)小女孩和小男孩剛放學(xué)，背著書包正在回家。突然，他們看見了女孩指著那堆垃圾，臉上很失望，男孩也是。第二幅圖講的是：女孩對(duì)男孩說：“我們一起來收拾垃圾吧！”男孩站在那里，正在想些什么。第三幅圖講的'是：當(dāng)女孩收拾垃圾時(shí)，男孩已經(jīng)拿出了一張紙，正在那上面寫些什么。第四幅漫畫講的是：男孩把它寫好的紙貼在垃圾筒上：文明—只差一步。女孩豎起拇指夸贊男孩。

　　這組漫畫，使我想起了種種“文明—只差一步”的行為，比如：有些人在廁所里吐痰，并且還吐到地上，其實(shí)，他們可以吐在馬桶中，用水沖掉。有些人在別人拍照的時(shí)候，直接從鏡頭前走過，其實(shí)他們可以等一會(huì)兒，讓別人拍完照后再走或者繞過別人。有些人在一些景點(diǎn)上刻字，為了表示自己來這里游覽過，其實(shí)他們拍照就可以了……種種這些不文明的行為使世界變得丑陋，難道使人文明的那一步，就沒有人能跨過去？

　　文明，只差一步，讓我們一起跨出那個(gè)使世界變得更美麗的一步吧！

文明只差一步作文2

　　早晨，太陽從東方升起，給整個(gè)城市披上了金的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就上學(xué)去！

　　他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。

　　小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬上，我們一定要清除它們�！�

　　明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”

　　“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說，人人有責(zé)呀！”小小了明明。

　　“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。

　　小小著急了，不再理明明了。

　　明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆的.心！明明對(duì)剛才自己說的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。

　　小小看見馬干凈了，他們開心的笑了……

　　他們跑向?qū)W校，太陽公公為他們?nèi)鱿聹嘏�的陽光…�?/p>

文明只差一步作文3

　　一天，小明和小美放學(xué)了，他們又說又笑的走著。

　　“你看，小明，這是誰這么不文明，把垃圾都扔在了垃圾箱周圍�！�

　　小美指著前面的一個(gè)垃圾箱說道。小明看了看垃圾箱，垃圾箱里空蕩蕩的，完全可以裝下這么多垃圾。

　　這時(shí)，小美走向垃圾箱，戴上一雙一次性手套，將垃圾一個(gè)個(gè)放進(jìn)垃圾箱里。有一群人走來，目光都集中在了小美的身上，大家都豎起大拇指夸小美，小美不好意思地說：“這只是我應(yīng)該做的事�！闭f完，小美又彎下了腰，開始撿垃圾。

　　忽然，小美轉(zhuǎn)過身來，說：“萬一我們把垃圾清理干凈后，人們還把垃圾丟在周圍，那該怎么辦？你快想想辦法�！�

　　小明想了一會(huì)兒，從書包里拿出一張白紙，工工整整地寫上：文明——只差一步。

　　過了一會(huì)兒，小美把垃圾都放進(jìn)了垃圾箱里，她的`臉上露出了滿意的笑容�！靶∶溃�你看！”小明得意地說，“哇!小明，你做的太棒了！”小美向小明豎起了大拇指。

　　在我們的生活中，也有不少這樣的場景，有時(shí)只是認(rèn)為就自己扔在外面一次，如果每個(gè)人都扔在垃圾箱外面一次，那這里就會(huì)變成垃圾堆。如果大家都像小明、小美這樣，那我們的家園將會(huì)多么美好！

　　文明，只差一步。

文明只差一步作文4

　　在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、風(fēng)和日麗的星期天，小明和小紅去公園寫生。剛進(jìn)公園大門，一陣陣的花香撲鼻而來，使人心曠神怡，他們接著向人工湖跑去，到了廣闊的人工湖，他們正要拿出畫板開始寫生，卻聞到了一股惡臭，小紅說：“哪里這么臭呀？”小明說：“咱們?nèi)タ纯窗�！”，于是，他們就聞著臭味找到了散發(fā)出臭味的垃圾桶，旁邊堆著一堆垃圾，臭氣熏天。小紅說：“是誰把垃圾扔到這兒的，真不講道德！”小明說：“是呀！這么美麗的.公園，就因?yàn)檫@一角就不美觀了，我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”

　　接著，小紅用自己胖乎乎的小手把骯臟的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，小明也不袖手旁觀，拿出一張紙和一支筆，在上面寫了十分醒目的一句話“文明——只差一步”。貼在了垃圾桶上，小紅見了，連忙夸贊小明：“小明，你真聰明！”

　　最后，兩人又高高興興地去清澈見底的人工湖寫生去了。

　　從這一組漫畫中，我明白了：人人要是邁出一小步，就會(huì)為社會(huì)道德邁出一大步，讓文明之花開得更加燦爛，更加輝煌！

文明只差一步作文5

　　今天，我看見幾幅漫畫。上面寫著，有兩個(gè)小朋友，他們放學(xué)后，看到垃圾桶外有沒有扔進(jìn)去的垃圾，有一個(gè)小朋友說：“這些人怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！毙∨笥堰�說：“我來收拾一下，你來寫一句保護(hù)環(huán)境的名言，然后貼在垃圾桶上。”

　　說干就干，他們兩個(gè)小朋友立刻干起了分配的任務(wù)，小女孩把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里后，小男孩也寫完了那一句保護(hù)環(huán)境的名言，小男孩和小女孩把那一句保護(hù)環(huán)境的.名言，貼在垃圾桶上之后，小女孩說：“我們做了一件好事”�！皩�(duì)對(duì)”。小男孩回答道。小男孩和小女孩心理想：有了這句保護(hù)環(huán)境的名言，就不會(huì)有人在扔一堆垃圾了。那幾幅漫畫寫的是文明——只差一步。

　　我看了這幾幅漫畫，我有了啟示，這幾幅漫畫讓我知道了兩個(gè)道理，第一個(gè)是我們每個(gè)人都有要保護(hù)環(huán)境，要文明，不隨便亂扔垃圾，扔垃圾也要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶桶里，這樣才算保護(hù)環(huán)境，也文明了。第二是幫助別人，你快樂了，別人也快樂了。

文明只差一步作文6

　　很多家長都不愿讓自己的孩子看漫畫書，說看漫畫浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)沒有益處�？墒墙裉煳铱吹降乃姆�漫畫，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是《文明只差一步》。

　　在一個(gè)下午，太陽的光芒籠罩著大地，小明和小麗，正在回家路上說說笑笑。這時(shí)他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶，頓時(shí)感到臭氣熏天、眼前蒼蠅飛舞，幾只“舞娘”圍著一堆垃圾，一邊跳舞，一邊贊嘆不已：“誰扔到這里的，我們太喜歡了！”。

　　小明和小麗不得不捂住鼻子，大眼瞪小眼。小麗皺起眉頭說，“這里太臟啦，我們趕緊收拾收拾吧！”“好”小麗和小明一起走到烏煙瘴氣的垃圾桶邊開始收拾垃圾，很快，垃圾就都收拾到了垃圾桶里。

　　小明想，“如果我們走后還有人亂扔垃圾的話，那我們的.努力不就白費(fèi)了嗎？”于是他拿出筆，板板正正的寫了一句話“文明---只差一步�！�

　　看完這幅漫畫，我請(qǐng)大家反思一下，在生活中我們有沒有只差一步就亂丟垃圾的情況呢？

　　隨手亂扔垃圾的人啊，你們隨手扔掉了垃圾，也扔掉了自己的人格，請(qǐng)你們多走一步，把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶里，文明社會(huì)靠我們大家來建設(shè)。

文明只差一步作文7

　　什么是文明？文明可以是將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里邊；可以是將骯臟的地板打掃干凈；可以是將沒有洗凈的碗筷洗干凈。有一幅講文明的漫畫，讓我感觸非常的深。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，小明與小紅高高興興地從學(xué)校里頭蹦了出來，準(zhǔn)備回家。可是還沒走到一半，就看見了一個(gè)垃圾桶邊上有許許多多的垃圾。他們看見了不禁皺起眉頭來嘆道：“唉，這些人太不講我們了！”說著，他們便迅速地將垃圾打掃干凈，他們邊打掃邊思索著：要怎樣才能不使這種情況發(fā)生呢？他們的小腦袋像“法拉利”的.馬達(dá)一樣，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。不一會(huì)兒，小明就想出了一個(gè)好辦法：在垃圾桶上面貼一條醒目的大標(biāo)語不就行了嗎？他二話不說、說干就干。他從書包里取出一支大毛筆，鏗鏘有力地在紙上寫了六個(gè)大字“文明——只差一步！”他們用強(qiáng)力膠工工整整地粘在了垃圾桶上。他們看著垃圾桶干干凈凈地立在馬路邊，便在夕陽下，快快樂樂地朝家的方向奔去。

　　做一件好人好事會(huì)在從中得到快樂。講文明也是回報(bào)社會(huì)的一種良好方式，也許，在生活中，文明只會(huì)差那么一步，文明一定要把這一步做到位。

文明只差一步作文8

　　小明和小藍(lán)在放學(xué)的道路上突然四周，飄來了一陣陣惡臭。只見遠(yuǎn)處的小公園旁邊有一個(gè)垃圾桶，這些垃圾散發(fā)著惡臭，垃圾桶上還有一個(gè)香蕉皮，還有蒼蠅飛來飛去。小藍(lán)捂著鼻子說："誰這么沒公德心？亂丟垃圾，還是我們來收拾吧！"小藍(lán)說著拿出紙巾把垃圾包起來，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　小明剛想去幫忙，卻突然想到：如果我們就這樣收拾好了，那些沒公德心的人還會(huì)亂扔的，得想個(gè)辦法才行。小明想啊想，終于想到了一個(gè)點(diǎn)子，他拿出毛筆和紙?jiān)诘厣蠈懫鹱謥怼?/p>

　　小藍(lán)收拾完的垃圾雖然滿頭大汗，但她看到干干凈凈的地面就滿意地笑了。這時(shí)小明走了過來用膠水把紙粘在垃圾桶上面。小藍(lán)上前一看，不禁豎起大拇指，只見紙上寫著：文明——只差一步！

　　從這則漫畫中我明白了：道德只是個(gè)簡單的事與非的`問題，實(shí)踐起來卻很難。如：亂扔垃圾，闖紅燈，破壞公物等，一個(gè)人要是從小受到這樣的文明教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

文明只差一步作文9

　　小明和小紅是要好得同班同學(xué)，同住在一個(gè)漂亮的小區(qū)。小紅熱情活潑，是班級(jí)里的“范大姐”。哪有困難，就有他的身影。小明機(jī)靈，鬼怪，號(hào)稱“智多星”哪有難題，就有他的點(diǎn)子。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，他倆說說笑笑，走在回家的路上，顯得輕松愜意。忽然，一股奇臭無比的氣味，鉆進(jìn)了鼻子，他們急忙尋找臭源，原來是垃圾在“搗蛋”。

　　旁邊的垃圾箱，張著嘴巴，好似一個(gè)妖怪，而外面的來幾又對(duì)小紅求情說“幫我一下吧……�！毙〖t慢慢地停下了腳步，“范大姐”二話不說，強(qiáng)忍著惡臭，慢慢地向垃圾考級(jí)，垃圾箱旁邊，有飯盒，有手表……他定睛一看有許多蒼蠅在“跳舞”，他只好彎下腰，皺著眉頭，送回家里。小明，氣得直跺腳，哪個(gè)人干的！

　　小明一個(gè)金點(diǎn)子又出來了，他從書包里拿出一張紙，寫道：文明之差一步！

　　道德是個(gè)是與非的問題，道德是你用雙手積累的財(cái)富，道德是一張紙的.厚度；道德是一個(gè)心的溫度；道德是人與人心中的一座橋，他們代表是寬容，善良，勤奮……

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@是劉備說的，是�。∥覀儜�(yīng)該從小事做起�。�

文明只差一步作文10

　　在一個(gè)炎熱的夏日里，一天下午放學(xué)后，小亮和小芳兩個(gè)人一同回家。一路上他們有著說不完的話題，互相分享著今天在校園里發(fā)生的故事。

　　突然，一種刺鼻的味道傳了過來，臭氣熏天，小芳指著旁邊就要堆成山的垃圾堆說道：“誰這么沒有素質(zhì)，就再往前走一步就可以扔到了，為什么非要往外面扔呢？”小芳心想：管它三七二十一呢，先把垃圾撿起來再說吧，邊考慮邊動(dòng)手，她彎下腰來仔細(xì)的撿著垃圾。

　　一旁的小亮想到——我們現(xiàn)在撿起了垃圾，但還會(huì)有不自覺的人繼續(xù)扔啊，哎等等，我有一個(gè)好主意！他從書包里掏出了一張紙和筆，迅速趴在旁邊寫著什么。此時(shí)另一旁撿垃圾的`小芳已全身濕透，她用手腕擦著額頭上的汗珠，對(duì)小亮說：“你在那認(rèn)真的寫什么呢？還不趕快來幫忙”。小亮說著拿過寫完的公告紙條，拿了一卷膠帶和見到，貼在了垃圾桶上。

　　“文明——只差一步！”寫的真好，小芳說道。當(dāng)今社會(huì)，到處都在提倡文明，每個(gè)人口中也都口口聲聲說講文明、樹新風(fēng)，但真正能做到“文明”二字的人少之又少，因?yàn)樵S多人離做到這一步只差“一步之遙”，希望我們都從自身做起，文明就離我們更近了。

文明只差一步作文11

　　文明是我們現(xiàn)代社會(huì)最需要的東西，在很多時(shí)間里，我們明明只差一點(diǎn)就是文明，可是偏偏為了偷懶而形成了不文明、沒素質(zhì)。以下就是一個(gè)鮮明的`例子。

　　一天，小剛和小麗吃完飯，高高興興的背著書包蹦蹦跳跳的去學(xué)校。他們一邊走路一邊聊天。

　　走著走著，他們到了一個(gè)垃圾桶旁，小麗看見了垃圾桶，鄒了鄒眉頭，小剛一看，原來，那個(gè)垃圾桶里并沒有滿，可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面，一堆一堆的垃圾，香蕉皮、易拉罐、紙屑、衛(wèi)生紙……一些東西還散發(fā)著臭臭的氣味，這些東西不僅不美觀，而且還影響了環(huán)境。

　　小麗走到垃圾桶旁，打算把垃圾清理到垃圾桶里，說干就干，小麗把香蕉皮易拉罐一個(gè)一個(gè)的扔進(jìn)垃圾桶里，小麗撿了一會(huì)兒，扭頭叫小剛一塊兒來撿，小剛撓撓頭，說：“這樣可不行，他們以后還會(huì)扔的�！庇谑�，他拿出筆和紙，在紙上寫了幾個(gè)字。

　　等小麗撿完垃圾后，他拿起那張紙，用膠布貼到了垃圾桶上：文明——只差一步！

文明只差一步作文12

　　生活中，無論是工作、學(xué)習(xí)，大家都希望有一個(gè)干凈、整潔、空氣清新的環(huán)境，可是卻不能用行動(dòng)來證明他們的“文明"。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，小明和小紅走在大街上，人群川流不息。一個(gè)不起眼的垃圾桶被小紅瞧見了，他拉著小明向垃圾桶跑去，垃圾桶旁邊全都是垃圾，零食袋、面包屑、水果皮......還有一些牛奶從瓶中慢慢流出，而垃圾桶上還掛著根香蕉皮。小紅看到后，便起身去撿垃圾，還對(duì)正在思考的小明說：”你怎么不撿呀？”待小紅說完，小明從書包里拿出了一張紙和一支筆，然后在上面端端正正地寫了幾個(gè)字，“文明---只差一步。這時(shí)，小紅也將垃圾撿好了，小紅和小明一起將紙貼到了垃圾桶上，他們兩個(gè)互相夸贊，一起回家了。

　　是啊，在生活中文明很簡單：在公交車上給老人讓個(gè)座，并不累；將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不難。文明，往往只差一步，讓我們多邁幾步文明的步伐。

文明只差一步作文13

　　放學(xué)了，我照例個(gè)小剛結(jié)伴同行，我們一路上有說有笑，走到半路時(shí)，忽然聞到了一股難聞的氣味，有走了幾步，我們看到了路邊有一個(gè)銀白色的垃圾箱，旁邊堆放著許多垃圾，原來味道就是從這兒傳來的。

　　我和小剛都不由自主地停下了腳步，站在那發(fā)愁，我想：連個(gè)工具都沒有，怎么往起收呢。我靈機(jī)一動(dòng)，我不是還有一雙手嗎，我可以用手把垃圾收起來呀，于是，我說干就干，一雙小手很快就弄臟了，我邊收邊喊小剛：“你快過來幫我一起收呀！”可是小剛依然站在那兒，動(dòng)也沒動(dòng)。我很奇怪。小剛今天是不是吃錯(cuò)藥拉，怎么和以前不一樣了呢？我也不管他了，繼續(xù)收起垃圾來。

　　雖然垃圾的味道很難聞，可我還是堅(jiān)持干完了。我站起來直直腰，擦擦手，看見小剛也正拍著衣服上的土，手里拿著一張大紙走過來，只見他用毛筆在白紙上寫了六個(gè)大字：文明---只差一步，只是我才明白小剛的用意，我對(duì)他的`誤解也解開了，不由得向他豎起了大拇指。

　　文明---只差一步。我們?yōu)槭裁淳筒荒芏嘧咭徊阶鰝�(gè)文明人呢，其實(shí)文明有時(shí)只是舉手之勞，關(guān)上正在流水的水龍頭，撿起地上的一片紙，扶起摔倒的的小妹妹，幫助同學(xué)撿起掉在地上的文具……讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，做個(gè)文明的人！

文明只差一步作文14

　　有一天，小紅和她的同學(xué)小軍，一起走路回家。他們走著走著，看到一個(gè)小區(qū)旁邊的垃圾桶，垃圾桶內(nèi)空空如也，而離垃圾桶只有一步遠(yuǎn)的地方，垃圾堆成了山，垃圾堆旁到處都是蒼蠅和蚊蟲，從這里經(jīng)過的人們都捂著鼻子。于是，小紅便開始往垃圾桶內(nèi)扔垃圾，而小軍卻在一旁好像寫著什么。

　　過了一會(huì)兒，小紅把垃圾都扔完了，而小軍也寫完了。這時(shí)，小軍便走過來把那張他已經(jīng)寫好的.紙貼在垃圾桶上，只見上面寫道：“文明——只差一步！”

　　是啊，如果這個(gè)小區(qū)的人肯再往前邁一步的話，那些垃圾也都不會(huì)放在垃圾桶外堆積如山了，而是乖乖地“躺”在垃圾桶內(nèi)的，也不會(huì)有那么多的蒼蠅和蚊蟲了。這樣，既保護(hù)了環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)了我們的身體健康。

　　保護(hù)環(huán)境需要我們大家一起來努力，每個(gè)人只需從身邊的事做起，從小事做起，那么文明會(huì)離我們越來越近，而環(huán)境也會(huì)越來越好。不要再讓文明只差一步了。

　　讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的地球媽媽，不能再讓它哭泣了，就讓我們這一代人，為了地球媽媽每天都笑口常開而努力吧！

文明只差一步作文15

　　廣播又傳出了表揚(yáng)聲：某某某同學(xué)撿起了地上的紙團(tuán)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的校園更加文明了！

　　這一些校園文明隨處可見；吃午餐時(shí)同學(xué)們整整齊齊排成一隊(duì)取餐盤；操場上隊(duì)形整齊。動(dòng)作一致的做操；走廊上的同學(xué)們慢慢走路不打鬧；同學(xué)們撿起偶而出現(xiàn)地上的垃圾……這些文明事件連一。二年級(jí)的小朋友也可以做，難道這沒有代表著我們學(xué)校正在靠近文明嗎？

　　我有看見過學(xué)校里發(fā)生的這樣一件事情，四年級(jí)的六個(gè)同學(xué)在一起為我們打掃樓道，打掃的`干干凈凈。一塵不染，掃好了之后還用拖把一層樓層，一層樓梯的拖很仔細(xì)絲毫不敢馬虎，他們利用了本該休息的午間打掃了衛(wèi)生，是多么優(yōu)秀的品質(zhì)��！我們都該學(xué)習(xí)他們這一種樂于貢獻(xiàn)的精神。

　　校園文明需要同學(xué)們來維護(hù)，只有文明才能創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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