文明在我身邊作文共15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的文明在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明在我身邊作文1
文明就像一縷陽光，溫暖我們的心頭；文明就像一眼泉水，凈化人們的心靈�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，平淡的生活，細(xì)小的事情，只要我們留意身邊的人和事，并互相包容與謙讓，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
記得有一次，我在人行道前等待，準(zhǔn)備過馬路去上學(xué)。這時，一位老奶奶拄著拐杖站在邊上，似乎在猶豫要不要過馬路。突然，一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生氣喘吁吁地跑了過來，對老奶奶說：“奶奶，您腿腳不方便，讓我來扶您過馬路吧！”那位老奶奶顫巍巍地伸出手，說了聲：“謝謝！”當(dāng)他們慢慢地走到馬路中央時，綠燈突然亮了。正巧，一輛大貨車正朝這里駛來。看到此情此景，我的心瞬間提到了嗓子尖。只聽“作文/喀”的一聲，大貨車停了下來，司機(jī)伸出頭來，對老奶奶和小學(xué)生笑了一下，揮了揮手說：“你們先行！”老人十分感激地望了望貨車司機(jī)，路上的行人也敬佩地望著貨車司機(jī)。
這件事深深地觸動了我。要是以后遇到這種情況，我也要第一時間來幫助那些需要幫助的人。
當(dāng)前，我市極力推崇“文明小白鷺”活動，人人爭當(dāng)“文明小白鷺”，建設(shè)文明城市我先行。作為學(xué)生的`我們，要增強(qiáng)文明意識，審視自己的言行……我要從自身做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明帶進(jìn)校園，帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)社會，讓文明禮儀之花處處盛開。
文明是一種美德，文明就在我們身邊，讓文明與你我同行。地球因文明而美麗，社會因文明而進(jìn)步。
文明在我身邊作文2
還記得有一次在公交車上時，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時，我便發(fā)現(xiàn)有一個問題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉(xiāng)下。路上時，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿呐e動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的'文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我的身邊，只是看我能不能把握得住罷了�！拔拿鳌币埠芴詺�，經(jīng)常會考驗(yàn)我。比如：排隊(duì)時要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明在我身邊作文3
文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛(wèi)生是文明，會謙讓是文明，真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。
我是一位管理班級衛(wèi)生區(qū)的義工，我們班劉子源也是，我們時常幫助打掃衛(wèi)生區(qū)，但我覺得劉子源比我做得好。
那是一個寒冷的早晨，我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書吧。這時，劉子源來了，他說：“走吧，張俊航。”我說：“你先去吧�！眲⒆釉凑f：“行�！本瓦@樣，他拿著掃把和桶下去了。過了一會兒，我想：天這么冷，劉子源應(yīng)該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒戴手套在掃地？他的手已經(jīng)凍得通紅，時不時搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著，像故意把別人班的垃圾往我們班刮，像和劉子源作對似的.。劉子源見狀，并沒有氣餒，繼續(xù)鼓勵大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天，現(xiàn)在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的內(nèi)心熱血沸騰。這時，我的手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……
這個事情讓我意識到，我們不但要說文明話，還要做文明事。自那以后，我時常和劉子源他們下去，做一個文明、盡職的好義工。做一個思想健康，品德高尚的文明人！
文明伴我行！文明在我身邊！
文明在我身邊作文4
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域；文明是一句關(guān)懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當(dāng)我以為車上沒有一個人給老奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說：“真是個懂事的孩子。”這時車上的.人都連連稱贊她。媽媽說：“恬恬，你可要多向小女孩兒學(xué)習(xí)呀！”我連連點(diǎn)頭，同時，向小女孩投去了贊許的目光。
又一個周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點(diǎn)垃圾也沒有，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個塑料袋，他把瓜子殼都放進(jìn)了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！
人人講文明，時時講文明，才能創(chuàng)造和諧社會。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
文明在我身邊作文5
說到文明，很多人都想到了我們的祖國。因?yàn)橹袊撬拇笪拿鞴艊�。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯�，因?yàn)槲矣X得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來看看我們身邊吧。我們在每天學(xué)習(xí)書本知識的時候，早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位�，F(xiàn)在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書聲從教室里傳出，那是我在誦讀書本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來沒有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂的追逐游戲，卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語言的文明；大課間，我們排著整齊的`方隊(duì)做課間操，這是我們運(yùn)動的文明；食堂里，我們從來不浪費(fèi)飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因?yàn)樾⒌朗侵袊顑?yōu)秀的文明；學(xué)會做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會生活，這是成長中的文明……
文明在公共場所——游玩時，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊(duì)走上校車，那是我們行為的文明；我們尊老愛幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……
文明無處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個角落都盛開文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！
文明在我身邊作文6
文明是我們每個人都立該具有的。每個人都文明了，世界將會更加和諧，更加美好。
文明是什么?是有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為構(gòu)成的集合。
現(xiàn)在的文明人大多都是老年人，年輕人很少。
星期六，我跟朋友吃完飯后出去打籃球，我們正打得開心時，看見一個老年人把我們喝完扔在地上的瓶子撿走了，當(dāng)時我以為她要拿去賣錢，于是我的心里顯出一絲譏諷。但又過了一會兒，只見老人又匆匆把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱，我的心震撼了一下，當(dāng)時我心里的`譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。
還有一次，那天天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)我們并肩走到一個十路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也停住了，司機(jī)微笑著示意我們先走，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
我們一定要做一個文明人，這兩次過后，使我充分知道了文明的概念，我們做事也不要輕易下結(jié)論。讓我們從小做起，用“文明”使城市更美麗!
文明在我身邊作文7
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈。有時候，文明只是一件小事。
那天，我走在放學(xué)的路上，馬路上正行駛的摩托車發(fā)出的聲音非常吵，使我心情也變得不好。我正準(zhǔn)備走人行橫道過馬路，可一輛公交畫駛了過來，我原以為公交車司機(jī)不會讓我先走，但是，我想錯了。司機(jī)不但停下車，還面帶微笑做出讓我先走的手勢，我也朝司機(jī)叔叔笑了笑，很高興地過了馬路。如果每位司機(jī)和行人都能做到“車讓人，人讓車”，那我們就能為和諧社會添磚加瓦。
還有一次，我和爸爸、媽媽去萬達(dá)看電影。我們旁邊坐著一位叔叔，他邊看電影邊嗑瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物。我有點(diǎn)納悶，就看了看他的座位，原來，他在自己座椅的`扶手上掛了一個小塑料袋，他把嗑完的瓜子殼都扔進(jìn)了小塑料袋里。這看上去只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得�。�
一個在馬路上懂得讓行人的司機(jī)的精神，和一個在公共場合不亂扔垃圾的叔叔的行為，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明真正融入生活之中，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。
文明在我身邊作文8
我們國家有著幾千年的文明傳統(tǒng)，素養(yǎng)禮儀之邦的美稱。禮儀，我覺得最重要的是文明。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是維護(hù)公共利益，公共秩序；一是追求個人道德的完善。
每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過垃圾箱那兒，我會躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢？因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯?居民把垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，垃圾散發(fā)出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，那還要垃圾箱干什么？
曾有一位叔叔，拿著個裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點(diǎn)砸著人。本來小事一樁，差點(diǎn)釀成大事一件。雖說這樣的人是少數(shù)，還是越少越好。
當(dāng)今社會中存在一些不良風(fēng)氣，如果家長不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺中養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
文明在我身邊，也在大家身邊。每個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明無處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P！
文明在我身邊作文9
那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的'文明之曲。
是�。∫磺羞\(yùn)動的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過不了多久行人就不會讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過不了多久司機(jī)也就不會讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
文明在我身邊作文10
今天，我們班要舉行一次文明與你的對話，是什么事呢？是“文明與你的故事”�！肮适隆本褪侵v在我們生活中，也是我們生活的主題。
我們是學(xué)校的校長，我覺得，我的班主任是個“小小的、文明的、不講文明的”的人，我們都應(yīng)該做到。
我的同學(xué)也在學(xué)校里學(xué)習(xí)過，學(xué)習(xí)過，我們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了講文明、懂禮貌，我們的學(xué)校就像兄弟姐妹般團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。我們班有許多的“兄弟姐妹”，他們都很熱心。每一個同學(xué)都是好朋友。
我們是一個文明的小天使。當(dāng)老師說出口的`話時，老師都會表揚(yáng)我們、鼓勵我們，我感到無比開心！
我們的學(xué)校也有許多“兄弟姐妹”，比如：文明老師、體育老師、還有我們這個“兄弟姐妹”。
我們一個個“兄弟姐妹”在我們的學(xué)校里，也都是一個“小小文明家”，但都是很小的一個哦！因?yàn)槲覀兌际前嗉壚锩娴囊环葑�，都是班里的一份子的一份子的一份子的一份�?/p>
在這個“故事“里，我還有許許多多“兄弟姐妹”的身上，有時候也會讓我感動。
文明在我身邊作文11
當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
記得有一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，沒有帶雨傘的我便躲在街邊的報(bào)亭下避雨。雨越下越大，天空穿上了黑色的外套，我開始焦急起來，雙手合在一起，乞求著老天爺開開恩，別再下雨了讓我回家吧。這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，他們看見我孤零零地站在報(bào)亭下，便開始商量著什么，我看見他們這樣心里有一點(diǎn)害怕，心想會不會是拐買兒童的壞人。當(dāng)我正在用懷疑的眼光看著他們時，阿姨打著雨傘走到我面前，微笑著說：“小朋友，是不是沒帶雨傘無法回家呀？”我膽怯地望著她一聲不吭。“孩子，拿著這把傘趕快回家，別讓爸爸媽媽等急啦！”接過阿姨手里的雨傘，我楞了一下，望著叔叔阿姨共用一把傘遠(yuǎn)去的背影，一股敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他們這種精神將鞭策著我，他們這種文明之舉將時時影響著我。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓自己成為勤勞、勇敢、智慧的.文明好學(xué)生。
當(dāng)我再次向著叔叔阿姨離開的方向望去時，他們的身影早已消失在暮色中。一陣微風(fēng)吹來，我的心甜甜的、暖暖的，吹吧，吹吧，讓這文明的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)祖國神州大地。
文明在我身邊作文12
文明是一條無形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每個人柔軟的心房；文明是象征和平的白鴿，無拘無束的翱翔藍(lán)天。
杰弗遜說的好：“文明是后天造就的好脾氣，它彌補(bǔ)了天性之不足，最后演變成一種近似真美德的習(xí)慣。”或許你一個微不足道的動作，或許你還不曾察覺到，文明之都已因你而筑起。當(dāng)你隨手將紙仍到一塵不染的大馬路上時，你是否想過這是清潔工的勞動成果？當(dāng)你在公共場所大聲喧嘩時，你是否意識到自己的粗魯？日照，可以因你而美麗富饒，同樣可以因你而變得骯臟不堪。既然你舉手之勞，就足以使自己的家圓變的更加美麗，那你又何樂而不為呢？
一個星期六的上午，我去公園玩，在公交車上，有一個小朋友，他吃著瓜子，可是地上卻什么也沒有，這是為什么呢？原來他的垃圾全在袋子里裝著！
到公園了，當(dāng)我四處游玩時，旁邊的.小朋友引起了我的注意：剛剛有一個大人把垃圾桶踢倒了，這個小朋友馬上就把垃圾慢慢的重新放進(jìn)了垃圾桶。
原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃訐炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明在我身邊作文13
有時候文明就是一聲溫馨的問候，有時候文明就是多一些耐心的等待，有時候文明就是做一些舉手之勞的小事……其實(shí)，文明無時無刻不在我們的身邊。
去年暑假的一天，烈日當(dāng)空，酷暑難擋，我準(zhǔn)備乘公共汽車去圖書館看書，在車站等了好久車才來到，早已汗流浹背的我迅速跨上車。嘿！運(yùn)氣可真好！車上僅有一個空位讓我占著了。此時，我舒服地靠在座位上，欣賞著窗外飛速而過的美景。又到了下一站，這時上來了一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶，還拎著行李，吃力地站在車上尋找空位，我腦海里突然閃過一絲念頭：要不要讓給老奶奶坐呢？可自己才剛剛坐得舒舒服服的'。哎！還是算了吧！就在這時，我身邊的一個小妹妹充滿童稚的聲音說：“奶奶，到我這邊來，這個位子讓給您坐�！闭f完便把老奶奶扶到了座位上。老奶奶激動地說：“新社會真好！好孩子，你們都是講文明、有禮貌的人。”頓時，車?yán)镯懫鹆藷崃业恼坡�。我想起了自己剛才的想法，心存�?nèi)疚。于是也跑上去幫老奶奶安頓好她的行李。
其實(shí)文明就在我們身邊，讓我們從自己做起，讓文明傳遍大街小巷，讓文明之花開滿整個世界！
文明在我身邊作文14
在一個陽黑暗媚的半夜，星空小學(xué)放學(xué)了。同窗們個個愁容滿面地走出校門預(yù)備回家。
小明和好冤家小鳳也蹦蹦跳跳地一同回家。合理他們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個渣滓桶收回的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的現(xiàn)象把他們驚呆了：只見渣滓桶邊堆滿了渣滓，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……收回的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳非常生氣說道：“這些人們怎樣這么不講文明，把渣滓隨處瞎倒，這樣不只有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市相貌。這種行為是不對的�！闭f著，小鳳便用手一把一把地將果皮往渣滓桶里送，忽然，小明眼前一亮，把書包取了上去，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳依然在用力地干活。終于，渣滓被整理潔凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，顯露了欣喜的愁容。這時，小明把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了渣滓桶上，看著“文明只差一步”幾個醒目的'大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱譽(yù)他們是好孩子。
孩子們走了，他們身后是美麗潔凈的小路，只要艷麗的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得愈加耀眼耀眼了。
文明在我身邊作文15
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生文明禮貌意識和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為將文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列活動。在學(xué)期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動，使學(xué)生了解文明禮儀教育的`重要意義，在學(xué)校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開展學(xué)生和家長文明行為問卷調(diào)查，并組織開展“講文明樹新風(fēng)”櫥窗小報(bào)評比活動。進(jìn)入9月份，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，開展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報(bào)告活動，讓學(xué)生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會。學(xué)生會也開展學(xué)生志愿者活動，設(shè)立課間流動崗監(jiān)督提醒學(xué)生的不文明言行。
居義小學(xué)文明禮貌月的活動正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續(xù)進(jìn)行文明行為展示活動，并組織開展校園文明征文活動，使文明成為每一個學(xué)生的基本意識，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！
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