關(guān)于文明的作文必備(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于文明的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于文明的作文1
文明是什么呢 ?本來文明是見到尊長問聲好 ;文明是順手撿起一個(gè)垃圾 ;文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子 我們的身旁到處都是文明，但是在我身旁就有一位愛惜城市相貌的好母親。
一天下學(xué)時(shí)， 我看見一位撿垃圾的母親， 正騎著三輪車各處找尋塑料瓶 .板塊 .塑料袋等。凡是能夠回收的東西，她統(tǒng)統(tǒng)都撿了起來。而在三輪車后邊坐著她五六歲的'孩子， 她的孩子正津津樂道地吃一塊餅干。
忽然，車抖了一下，孩子手中的餅干滑落在了地上，正好被來往的車輛壓了個(gè) “赴湯蹈火 ”。孩子的母親看到了這全部，她停下車，蹲著撫摸著孩子的頭， 溫情地說： “孩子，你知道媽媽為何要當(dāng)一個(gè)撿垃圾的工人嗎 ?”“不知道， 那媽媽能告訴我嗎 ?”孩子低頭小聲說道。 “由于媽媽是在為這個(gè)城市 ‘美容 ’啊 !你看，媽媽每撿一個(gè)垃圾，城市也就漂亮一些了。那你說，你把餅干扔在了地上，是對的嗎 ?”“是不對的，那媽媽我們把餅干撿起來吧 ! ”“好呀 ! ” 說著，他們蹲在地上， 用他們自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地將餅干撿起來。當(dāng)他們撿好了餅干時(shí)， 他們笑了， 笑的是那么絢爛啊 !我想他們此時(shí)此刻必定在想：我們又為城市做了一件好事。
看到這一幕，我的心中仿佛有一股暖流流過。文明，從我做起，文明從身旁做起，文明從點(diǎn)滴做起
關(guān)于文明的作文2
當(dāng)你將文明作為一種信仰，你的靈魂與精神將凈化。
——題記
或許生活在物質(zhì)豐富的當(dāng)代，你已將文名淡忘；或許人在生活中丑陋行經(jīng)，將喚醒你的良知，或許你孤等著那一盞漁火，終將等來耀眼的黎明。
曾經(jīng)有人問我：“文明是什么呢？”文明是一種抽象的概念，它可以是在公共指示牌，你伸手將它扶起，它可以在等紅燈時(shí)，你耐心的等待而非一陣疾風(fēng)，它可以是在幼兒受困時(shí)，你用愛心將他從困惑中引領(lǐng)出來；它可以是一張廢紙飄在馬路上，你將它揀起放入恰當(dāng)之處。那么又有人疑惑了，文明就是這樣簡單嗎？以已之力，從小事做起，使細(xì)微變成極致。古人云：天下大事，必做于易�！蔽蚁胱鼍褪俏拿鞯膬�(nèi)涵。
默默地將文明保留下來吧！保留文明，保留那份純真，保留那份極致。只有最原始的也就是最簡單的。讓文明之風(fēng)吹向每個(gè)角落，讓新興之象變成永久的回憶。
輕輕地將文明當(dāng)作一株種子種下吧！這株種子是新生的力量，是一種讓任何毒菌都凈化的'催化劑，只要我們輕輕的將這株種子種下，或許剛開始未見成效，但我相信只要我們默默地奉獻(xiàn)，執(zhí)著的等待，它定能在我們每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，此朝氣蓬勃之景，壯哉！
文明是百姓的一種道德，文明是民族的一種資源，文明是國家的禮儀。
關(guān)于文明的作文3
如果你失去了錢財(cái)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在錢財(cái)，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這使我想起了一個(gè)故事，一次，列寧準(zhǔn)備下樓，在狹窄的過道上，他碰見了一個(gè)女工正提著一桶水準(zhǔn)備上樓，女工見是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說：“你不必這樣，我才剛下樓，而你卻已經(jīng)上了大半截了，還是請你先上樓吧�！彼选罢垺弊终f得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽了這個(gè)故事，有人可能會說文明禮儀是名人才具備的，那就錯(cuò)了，我們也要講禮貌。
一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射一個(gè)社會，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小了說會影響自身的形象，大了說會影響國家的形象。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場合上，他惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的'臉。這就是不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
說完了偉人，歷史人物，我們再來談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
讓我們牢記一句話：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)世界就會跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華 13 億女兒的脊梁，那么中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
關(guān)于文明的作文4
在熱鬧非凡的食堂，喧雜聲少不了；歡聲笑語當(dāng)然也不可估計(jì)。但是，在這一吵一鬧之中發(fā)生了一件事。
又是一個(gè)四五分鐘，熬過了一節(jié)具有催眠效果的語文課，同學(xué)們拖著懶散又無精打采的步伐去食堂吃中飯。散散亂亂的腳步聲，給炎熱夏天的人帶來一種煩躁感。懶��！以至于有人坐下來連筷子也沒勁拿了：“喂，那個(gè)某某某幫我拿下筷子！”別人不樂意：“拿唄�！彼麄兙彤惪谕暎骸坝心氵@樣對待兒童的嗎？”弄得別人哭笑不得，不管樂不樂意，雙手往筷籃里一插，向上一挑。接到，你運(yùn)氣好，接不到，掉地了，活該。等大伙使勁睜開似閉非閉的眼睛，正才知道今天的午餐是炸雞腿，于是個(gè)個(gè)睜大了眼睛，張大了嘴，目光直直地看著菜盤，眼睛一渣都沒眨，對著盤子流著哈喇子。過了好一陣才反映過來，個(gè)個(gè)正要準(zhǔn)備開飯。我們輕聲嘆息著：“現(xiàn)在的人啊，吃著碗里的，著鍋里的。”話音剛落，幾個(gè)阿姨就過來了，“呀！這個(gè)誰放在這的？放錯(cuò)了！是我們食堂里的`吃的”“是呀！趕快搬走。不然就要被這些小屁孩們吃了！”
追問下去，才知道是食堂叔叔阿姨們的菜，“那我們吃的在哪里?一位同學(xué)問道�！薄澳抢�！”嘴里還不停的罵罵咧咧。我們跑過去，“豆芽菜、青菜、蛋花湯”我們齊聲喊道。但剛一眨眼，他們幾個(gè)又叫開了：“怎么差距就這么大？這是什么人啊，嘴那么小，能吃掉嗎，簡直是鋪張浪費(fèi)�！蔽矣謿庥趾眯Γ骸霸趺�，吃不掉就得給你，你是xxx？
世紀(jì)的生，連這個(gè)都不懂，想想災(zāi)區(qū)的兒童們，怎能身在福中不知福？”他們一個(gè)個(gè)赤耳面紅，靜了下來。是啊，食堂日日變出一段
故事，讓我們攜手起來，文明用餐，讓故事變得充實(shí)變得絢麗多彩！
關(guān)于文明的作文5
我們都知道，現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)越來越普及，當(dāng)今社會已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來許多方便。我們可以在網(wǎng)上聽聽音樂，放松心境;可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。但是，我們更應(yīng)該清楚地看到：網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。如果使用不當(dāng)，容易被網(wǎng)絡(luò)所奴隸，所控制，所束縛。有的同學(xué)過度依賴電腦，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，學(xué)習(xí)成績直線下降;有的長時(shí)間上網(wǎng)，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了近視眼。有的上網(wǎng)上癮，甚至走上了犯罪的道路，葬送美好的青春年華。我就看過這么一則報(bào)道：一個(gè)17歲的.少年，自從在網(wǎng)吧接觸了電子游戲后，一發(fā)不可收拾，從一開始的省錢發(fā)展到偷錢、騙錢，最后為了錢竟殘忍地殺害了自己的奶奶。同學(xué)們，讓我們都來當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的文明人，安全上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：1、不進(jìn)游戲網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;2、上網(wǎng)不要上癮。要控制好上網(wǎng)的時(shí)間，否則會傷害身體、損壞視力。3、上網(wǎng)要講文明。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、娛樂，要講文明，不做傷害他人的事，不發(fā)表一些有損他人的言論。4、要學(xué)會保護(hù)自己，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，在上面不要輕易把自己的真實(shí)姓名、家庭住址、電話號碼告訴網(wǎng)友，避免上當(dāng)受騙。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)，讓我們的生活因網(wǎng)絡(luò)而更加多姿多彩!
關(guān)于文明的作文6
迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！你在大街小巷都能看到這個(gè)標(biāo)語。奧運(yùn)就要來了，文明也因此變得更加重要，因?yàn)榇藭r(shí)，我們所代表的不僅僅是自己，還代表著祖國的形象。
看一看我們身邊所發(fā)生的事，你就會發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊，我們會在不經(jīng)意間流露。
有時(shí)候，文明離我們不過是10厘米的距離；有時(shí)候，文明不過是幾厘米的寬度；還有時(shí)候，文明不過是一張紙的厚度。
上公交車時(shí)，有秩序地排隊(duì)是一種文明；走路時(shí)，看到垃圾箱外的垃圾，撿起來扔進(jìn)垃圾箱是一種文明；看到盲人走盲道遇到障礙物時(shí)，主動挪開障礙物，為他們掃清前行的道路也是一種文明。
文明的事雖多，不文明的事又何嘗少呢？回首過去，又有多少讓我們觸目驚心的不文明事件呢？
記得電視里報(bào)道過這樣一件事。一次世界杯期間，中國的游客在比賽結(jié)束之后留下的是滿地的垃圾，而外國的游客卻什么也沒有留下。
就在這時(shí)，一對年輕的男女走入了大家的視野。他們彎下腰去撿起那一片片刺痛每一個(gè)中國人心靈的垃圾。這一刻，震撼了每一個(gè)中國人的心靈。
事后，當(dāng)有記者采訪他們時(shí)，他們說了這樣一句話：我們撿起的'不僅僅是垃圾，還有尊嚴(yán)。我想，他們撿起的不僅僅是某些人的尊嚴(yán)，還有祖國和民族的尊嚴(yán)！
文明的行為就像是一盞燈，不文明的行為就像是一片黑暗。燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。同時(shí)，每個(gè)人的心靈都有一扇文明之窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來，黑暗就會消失。
學(xué)會文明，做到文明，減少不文明。讓我們做文明的火花，讓神州大地的每個(gè)角落都充滿文明之光！
關(guān)于文明的作文7
文明，文明是什么，文明就是看到地上有垃圾，會隨手把垃圾撿起來放入垃圾桶;文明是見到師長的主動問號;文明是在公交車上給有需要的人讓座……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明，我思考著它：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴我行!
有一天，我和媽媽去逛街，走著走著感到腳下好像有什么東西，抬起腳一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán)，我將它撿起來放去垃圾桶里，可以有誰知道地上還有多少紙團(tuán)，如果讓我一個(gè)一個(gè)撿起來放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。
中國，中國是一個(gè)文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見香糖殘跡，40萬平方米的`天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的敵方不�?平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個(gè)事例說明，文明藏在細(xì)節(jié)之中。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字，口頭說的文明。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)做有素質(zhì)的人，學(xué)做文明人!
關(guān)于文明的作文8
文明它無處不在，只要我們用心去摸索。鏡頭一瞧！在公共汽車上，我們可以看見有一個(gè)垃圾捅，它是留給我們在汽車上不亂丟垃圾準(zhǔn)備的，還有幾個(gè)坐位不同的，就是為老人。和一些小孩準(zhǔn)備的，但是我們還可以看到有很都人讓坐位給其他一些人做。鏡頭二在各個(gè)紅綠燈的路口，我們可以有一些志愿者。交警們在維持道路的秩序。這是文明出行。不闖紅燈。為創(chuàng)建文明城市多加一分，也為邗江加油。鏡頭三我們作為一名中學(xué)生，尊敬師長，同學(xué)之間相互友愛團(tuán)結(jié)。
在校園里有陸續(xù)不絕的學(xué)生，同時(shí)也聽到”老師好”的聲響，看見有垃圾就撿起來，同學(xué)有困難就竭盡所能幫助他，同學(xué)之間禮貌用語：請您。謝謝。不用謝…。不隨地吐痰。不說臟話，以前在教室里，我們可以看到有一些特調(diào)皮的學(xué)生，把手中的`垃圾當(dāng)作”籃球”或”飛鏢”一樣投進(jìn)垃圾桶里，把粉筆當(dāng)作襲擊”敵人”的武器。而現(xiàn)在往往不會看到這樣的一幕，可能是由于受身邊同學(xué)的感染吧！也可能為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力吧。鏡頭四創(chuàng)建文明城市不是一個(gè)人所能承擔(dān)的事，而是我們大家一起承擔(dān)的事。我們參與了，還有我們的父母也要參與。他們可以宣傳創(chuàng)建文明城市，也可以在家里不浪費(fèi)水資源，不亂把垃圾傾倒在河里，在外出行時(shí)要遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，在公共場所不大聲喧嘩。
我相信這些行為不是在創(chuàng)建文明城市的期間才能看到的，而是從今往后我們都可以看到的，它是持久性的，是沒有”保質(zhì)期”的，它將永遠(yuǎn)在我們身邊停留，而那些不文明的行為與我們不告而別。我們期待杭集美好的明天！在不久的將來，杭集讓日看不起眼的地方將是一個(gè)別人向往的天堂！
關(guān)于文明的作文9
中國是五千年文明古國，雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常報(bào)導(dǎo)不文明的現(xiàn)象，但是在我們的生活中，大多數(shù)中國人還是講究文明的。
一次外出旅游，我們坐的汽車總是跟在一輛小轎車的后面，然而他們的車輪揚(yáng)起的塵土，一陣陣的.落在我們的車前窗上。車上的游客們都憋得難受，司機(jī)叔叔卻始終控制車速，緩緩而行。終于找到了一處可以超車的拐彎處。前邊的車停住了，下來了那位開車的中年人，他堅(jiān)決讓我們把車開到前邊去。他認(rèn)為他的車始終開在前邊，對我們太不公平，他自己沒法開得心安理得。我們的車終于開在了前面，大家開始有說有笑。大家心里都清楚，這愉悅的心情是多虧了那位中年司機(jī)的文明讓車。
隔日，我們的車在路上撞著一只狗，只不過輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著跑開時(shí)，腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機(jī)叔叔說：“我們?nèi)フ疫@只狗的主人吧!不然我心里很別扭�！睅仔r(shí)過去了，我們終于找到了狗狗的主人，司機(jī)叔叔向他鄭重的道歉，并主動留下名片、手機(jī)號碼、駕駛號碼……在回來的路途中，司機(jī)叔叔心里的“別扭”跑了，一路上又說又笑。
我想，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應(yīng)該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機(jī)，他不那么做，就沒法兒“心安理得”;正如我們的司機(jī)叔叔，不那么做就“心里很別扭”。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律來約束的，而自覺由人們來遵守，并逐漸演變成人們的一種習(xí)慣。當(dāng)我們認(rèn)為道德不再是應(yīng)該履行的一種義務(wù)，而像我們賴以生存的空氣時(shí)，真正的文明才離我們不遠(yuǎn)了。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是不是應(yīng)該讓文明成為一種習(xí)慣，未來新中國的文明，就讓我們來傳承吧!
關(guān)于文明的作文10
文明的行為有許多種。比如：在公交車上給需要幫助的人讓坐；在生活中幫助行動不方便的人、扶老年人過馬路、乘坐地鐵時(shí)要等別人先下車然后再上車、出入公共大門時(shí)要輕輕地關(guān)門、還要愛護(hù)公物等等。
文明的行為在珠海隨處可見。
有一次，我們一家三口出去玩，遇見一個(gè)沒有腳的.老爺爺坐在輪椅上過馬路，走到馬路中間的時(shí)候，輪椅被一塊石頭卡住了。那時(shí)綠燈剛好變成了紅燈，這條路上的汽車都在原地等老爺爺過去。老爺爺非常焦急，皺著眉頭使勁地推輪椅，可輪椅就是動不了。老爺爺左看右看，希望有人能幫助他。就在這火燒眉毛的時(shí)候，老爸看見了，飛奔而去，把老爺爺推到對面的路口了。大家個(gè)個(gè)都夸老爸人很好。老爸當(dāng)時(shí)說“應(yīng)該的！應(yīng)該的！”
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)老爸這種助人為樂的精神，不光嘴巴上喊著要做文明人，也要用行動來證明。如果每一個(gè)人都做幾件好事，那我們的生活一定會像在天堂一樣幸�？鞓�！假如大家在公交車上面帶微笑地的給老人、小孩、孕婦、抱小孩的乘客讓坐，說一聲：“請坐”，，被幫助的人又笑著說一聲：“謝謝”，這個(gè)世界會是多么的美好！假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，那美麗的珠海會更美麗！
德行珠海不光是一句口號，還是一種行動，讓我們行動起來吧！
關(guān)于文明的作文11
最近走在校園中經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生在我們學(xué)生身上，比如看到老師不知道問好、乘坐電梯不知道謙讓、食堂吃飯碗盤亂放、看到草地肆意踐踏……我一直覺得大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)高素質(zhì)的人群，但是為什么這些不文明的現(xiàn)象會頻頻發(fā)生在我們身上呢？
我想每個(gè)人的內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度和力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。因?yàn)檫@些不文明的行為其實(shí)都是在不注意而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。有些人也許覺得這些都是無足輕重的小事。但是，這看似無足輕重的.小事，就有可能給人留下一個(gè)深刻的印象�，F(xiàn)階段，你可能感覺不到這個(gè)印象對你而言意味著什么。但是等到了走進(jìn)社會，這個(gè)印象就很有可能讓你失去很多很多。請記住一點(diǎn)，沒有人會遷就你，沒有人會容忍你的無禮舉止。即使身邊的人容忍你的無禮，也會在他們心里留下傷疤。所以從小處著眼，隨時(shí)隨地注意自己的一言一行，這是待人處事的首要條件。
我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，重禮儀是自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。古訓(xùn)曰：“不學(xué)禮，無以立”、“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”，就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。的確，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。真希望我們在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
關(guān)于文明的作文12
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是看到地上有廢品時(shí)的一次彎腰拾起，是過馬路遇到紅燈時(shí)的一次止步……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
我們長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。并不要因此害怕，其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹木，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了�？吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，還會增加環(huán)衛(wèi)工人的`勞動。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
關(guān)于文明的作文13
今早，我和媽媽去晨練，而今天的晨練和以前不同了，不同在——
不同在環(huán)境。平時(shí)我們都是在北區(qū)公園里跑步，那里環(huán)境十分喧鬧，而今天在鄉(xiāng)村里，到處鳥語花香，非常愜意，仿佛置身在仙境。
不同在景色。公園里路兩旁的樹，雖然很高大，修剪得很整齊，但總是一種顏色——綠色。鄉(xiāng)村的小路兩旁全是美景，各種野菜爬滿了小路，高大的蘋果樹、葡萄樹、桃樹掛滿了果實(shí)，讓人不由得想到秋天豐收的情景，仿佛眼前已經(jīng)是各種美味香甜的水果了。
路旁各種小花兒競相開放，我最喜歡的是雞冠花。小時(shí)候就聽奶奶說，雞冠花的花瓣兒粘到人的鼻子上時(shí)，人就會像公雞一樣。如果能再學(xué)幾聲雞叫的話，那就是母雞們的偶像了。我一直很好奇，雞冠花的花瓣兒是怎樣粘在人的鼻子上的。奶奶告訴我，是因?yàn)榛ò陜焊幋蜷_以后會自帶一種像膠水一樣的物質(zhì)，就把花瓣兒粘到人的鼻子上了。
當(dāng)時(shí)我聽了還是似懂非懂�，F(xiàn)在認(rèn)真一看，果不其然，雞冠花的花瓣根部是白色的'，比較厚，膠水就應(yīng)該藏在這里邊兒吧。我多想摘下一片，試一試，但是看到它那嬌小艷麗的花瓣兒，圓圓的笑臉時(shí)，我就不忍心了。往前再走，我又發(fā)現(xiàn)了許多的牽�；�，開得十分的漂亮。其中一朵又紅又大又美麗，我們對它贊不絕口，稱它為“花中之王”。小路兩旁的美景不時(shí)的給我和媽媽帶來陣陣驚喜。
不同在人們。平時(shí)我們?nèi)ス珗@晨練，會遇到很多的人，可是人們互不相識，只是擦肩而過，鄉(xiāng)村小路上雖然只遇到了那么五六個(gè)人，但是我們看到對方時(shí)，大家總是相互笑一笑，或者問聲“早上好”。媽媽有時(shí)還會和她的三媽四娘聊聊天兒，說說笑，還有人讓我們?nèi)ニ页燥埬�，人們都十分的熱情�?/p>
和公園里的晨練相比，我更喜歡這鄉(xiāng)村生機(jī)勃勃的晨練。
關(guān)于文明的作文14
理發(fā)是一門精深的學(xué)問。本人經(jīng)驗(yàn)，首先得選一個(gè)好地方。但裝修豪華的地方萬不可去，除非你真的把錢當(dāng)作身外之物；而裝修簡陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。
進(jìn)了理發(fā)店，坐上那硬邦邦的轉(zhuǎn)倚，一塊白布往身上一罩，卻不見得有多白，還有各種斑點(diǎn)渲染，宛如虎皮條紋。轉(zhuǎn)椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的`腦袋。合乎了顧客對理發(fā)過程關(guān)注的心理。接著，理發(fā)師俘起袖子，那氣勢著實(shí)嚇人，酷似打架前的準(zhǔn)備姿態(tài)。隨后，她就勢往我頭上猛抓一把，這動作與拔野草十分相象。到底血肉緊連神經(jīng)，它積極地傳導(dǎo)著一種感覺----痛。當(dāng)理發(fā)師的剪刀觸到頭發(fā)時(shí)，我竟有這樣一種擔(dān)憂：萬一理發(fā)師瘋了怎么辦？”據(jù)說，先前理發(fā)師學(xué)徒時(shí)候，是用一條帶絨毛的冬瓜做實(shí)驗(yàn)，有事離開時(shí)便把剃頭刀往瓜上一剁，后來學(xué)成出師，便常常錯(cuò)把人頭當(dāng)冬瓜的駭人聽聞的事件。想及此難免有些心悸，于是，為了做出適當(dāng)提醒，我對著那鏡字?jǐn)Q眉皺眼齜牙咧嘴，希望她能看見。不過令我失望的是，她似乎不大注意到我的這些努力，不時(shí)拿我的頭像方向盤一樣，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前俯后仰，以迎合她的刀剪......刀揮劍舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動彈，只任她擺布便是了。
終于，一場驚心動魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后公德圓滿。尤其令人難忘的是，經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細(xì)琢，有幾絡(luò)頭發(fā)特別出眾，似乎不愿合群，常常異軍突起，以示身份特殊。
最后，為表謝意，還得掏包還錢。
關(guān)于文明的作文15
赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識都重要�！睆倪@句話中，我們不難知道文明美德的重要性。
在當(dāng)今社會擁有美德的人不少，有抗洪救災(zāi)奮斗在第一線的解放軍官兵；有救死扶傷看護(hù)病人的醫(yī)生、護(hù)士；有在危險(xiǎn)時(shí)把孩子護(hù)在身下的老師；有為了他人而捐血的普通民眾；有在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手的愛心人士——這一切的一切都令人感動，他們身上的美德值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，在社會中也有損人利己的行為，比如說：患病的老人苦苦哀求，卻無人讓座；張悟本以神醫(yī)自稱，用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來賺錢，卻使病患病上加��；太地畔漁民為了把適合的海豚買入水族館而大量捕殺它們，每年，因此死去的海豚多達(dá)兩萬頭；有些屠夫?yàn)榱说玫津咂ぃ幌⑺肋@些野生蟒蛇，這樣的行為令人厭惡；每年三月底至五月初，剛出生才三至六個(gè)星期的小海豹被大規(guī)模捕殺，每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一——如果說獅子和老虎可怕的話，倒不如說這樣的人類可怕，他們隨意捕殺動物，使它們迅速消失，這樣的行為對動物是不公平的，它們也是地球上的一員，我們應(yīng)該和它們和平共處，而不是置它們于死地，現(xiàn)在挽回還來得及，如果它們像渡渡鳥一樣，那就來不及了。
現(xiàn)在，還有許多人在偷賣我國珍稀文物，已達(dá)到致富的目的'，都說文物和漢字是中華民族文明的標(biāo)志，那就說明文物對我們漢人的重要性，雖說時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們不再用的上這些東西，可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史，有又何樂而不為呢？
如果我們能做到本著一顆善良的心，去幫助需要的人，不干損人利己的壞事、與動物和平共處，保護(hù)我們中華民族的文物、漢字，我相信到那時(shí)，世界將會更美好。
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