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文明作文

時間:2024-02-11 13:31:44 文明 我要投稿

文明作文【精品9篇】

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的文明作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

文明作文【精品9篇】

文明作文 篇1

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些,只要你留心,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多文明的人。

  星期天的下午,我和媽媽來到廣場上,人可真多呀!孩子們拿著大包小包的零食,有的還吃著羊肉串,大人們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹜鎿淇伺。當我興致勃勃地欣賞著五顏六色的花朵時,也看到了極不協(xié)調(diào)的一面,滿的紙屑、果皮等垃圾。我和媽媽繼續(xù)向前走,忽然,看到前方不遠處的河邊,有一位老爺爺,他單薄的身軀,蹣跚的腳步,手里還拿個塑料袋,時而彎腰,時而走幾步停下來,我想:這位老爺爺在干什么呢?于是,我懷著好奇的`心情向前詢問:“請問老爺爺,你在做什么呀?”老爺爺直起腰,和藹的說:“孩子,我在撿垃圾,你看這滿地的果皮,會讓那些跑著玩的小孩子摔倒,垃圾袋都是石油做成的,對環(huán)境很不好!崩蠣敔斦f完,就繼續(xù)往前撿垃圾。望著老爺爺遠去的背影,想著老爺爺滿臉的汗水,思索著老爺爺?shù)囊环捳Z,我和媽媽也一起撿起垃圾來。

  文明社會靠大家,希望我們每個人都像老爺爺那樣,保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,使我們的生存環(huán)境更加清新、更加美好。

文明作文 篇2

  5月28日上午,我與我們學校的其他小記者一同參加了“閃閃紅星 文明我先行”大型公益健步跑的低碳采訪活動。通過參加本次活動,我受益匪淺,同時,我也對“文明”這兩個字含義的理解發(fā)生了改變。

  這天上午7:00多,我們早早得來到了江干區(qū)體育中心,參加了這次健步跑的'啟動儀式。在啟動儀式中,我知道了,這次健步跑,市文明辦、市體育局、中國平安人壽浙江分公司的領(lǐng)導也會一同參加,再加上長跑愛好者、平安人壽的客戶等等,活動總?cè)藬?shù)達3000人。

  8點,活動正式開始,我們小記者“偷了一次懶”,直接坐車來到終點,并采訪了幾位領(lǐng)導和活動參與者。通過采訪,我得知,這次活動是為了響應杭州市文明辦“文明出行”號召以及當下全社會對“綠色低碳生活”的倡導而舉辦的;繼這次活動以后,平安人壽還會舉辦少兒知識競賽等一系列類似的活動;眾多杭城運動愛好者以及熱心低碳環(huán)保事業(yè)的民眾都參與其中,用實際行動一同踐行“健康文明出行,低碳快樂生活”理念,為杭州的公益環(huán)保和城市文明添磚加瓦。從他們的口中,我還知道了許多參賽者除了參加這次活動外,還參加過其它的一些公益性活動,并且在生活中也熱愛運動、處處文明低碳出行。

  原來,“文明”不只是行為舉止得體大方,還包括低碳生活呀!是啊,低碳生活也很重要,杭州的市民們,行動起來吧!

文明作文 篇3

  一個陽光明媚的早晨,可愛、帥氣、聰明的我像往常一樣在學校的操場上玩。忽然,我看見一個三年級的學生在操場上隨地吐痰,就這樣一場“文明大戰(zhàn)”開始了……

  我立馬以光的速度跑到了他的面前,我對他說:“你不能在這兒吐痰!”沒想到他用了聲東擊西的方法,他指了指天空,說:“哇!灰機(飛機)!”我抬起頭——沒有飛機。我知道上當了,我又立馬以光的速度跑上去追,同時使出了我的獨門絕技——“連環(huán)聲炮彈”,我一口氣說了八個“不要跑”,之后他被我的'“連環(huán)聲炮彈”嚇住了。

  沒想到他換了另外一招,對我使出了“催淚彈”,他說:“大哥哥,我是第一次吐的,放了我吧!嗚嗚嗚······”從眼角擠出幾滴眼淚。我知道他不是第一次吐了,于是我對他使出了“糊涂彈”,我說:“你說什么?我沒聽清楚。”沒想到他也使出了“糊涂彈”,他說:“啊?大哥哥,你追我干什么?”我把他抓住,嚴厲地說:“剛才你做了什么?”他再也不敢耍花招了。 然后我用我的三寸不爛之舌跟他講了隨地吐痰的壞處,他也乖乖地站著聽我說。最后他承認了自己的錯誤,他對我說:“以后我再也不隨地吐痰了!

  這場“文明大戰(zhàn)”以我的勝利而告終,我希望我們每個人都要做文明事,做文明人,這樣,我們的校園會更加美麗、和諧。

文明作文 篇4

  近日,有幸拜讀了你的《龍道文明概說》,讓我深切地感悟到了一位當代學人對國家、對民族、對人類社會深懷的一片赤誠之心。

  你我雖是文友,但我對你所熱衷的龍鳳文化研究,認識上卻一直很淺顯。通過對《龍道文明概說》的仔細閱讀,我才真正走近了你的靈魂。許多年來,你把龍鳳文化的研究、實踐滲透到了工作與生活的方方面面,奮力吶喊,奔走呼號,積極弘揚,從概念確立、理論創(chuàng)新,到宣傳推廣、與現(xiàn)實社會相對接,都做出了前所未有的貢獻。

  關(guān)于龍道文明,在你以往的著述中雖然有所涉及,但將“龍道”定義為“以龍為象征標志的來自中華民族,在冶煉、萃取中華民族和世界文明優(yōu)秀精華基礎(chǔ)上容合創(chuàng)新的思想學說、理論體系”;將“龍道文明”定義為“以龍道的創(chuàng)造、演進、宣傳、推廣、弘揚、應用所形成的文明”所達到的高度,仍讓人感到十分新鮮。

  對于龍鳳文化理論,龍道文明是一個新的拓展和升華。它好就好在把龍鳳文化,緊密地與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。這一點,缺乏龍鳳文化基本知識和理論素養(yǎng)的人,是難以達到的。你以靈秀的筆法,流暢的語言,高屋建瓴又深入淺出地闡發(fā),使凡有點普通文化知識的人,都能從中受到教益。

  在人與自然的關(guān)系上,你啟發(fā)人們尊重、遵循“天道”,即按照自然規(guī)律辦事。在人與人、人與社會的關(guān)系上,你提倡弘揚“仁道”,即以愛己愛人、立己立人、達己達人的態(tài)度和方法,努力把人與人,人與社會的關(guān)系調(diào)理到和諧美好的狀態(tài)。對于國家、政府而言,“仁道”,對內(nèi),意味著全心全意為人民謀福祉,使人民老百姓安居樂業(yè);對外,意味著以德服人,以和制暴,消彌戰(zhàn)火,維護世界和平。在人與自身的關(guān)系上,你提倡貫徹“行道”,即通過把“天道”和“仁道”化為自己的身體力行,達到修身、齊家、治國、平天下的目的。“天道”、“仁道”和“行道”,構(gòu)成了“龍道文明”的基本內(nèi)容。

  你用較大的篇幅闡述龍道文明的精神內(nèi)涵。在談到“容合”(兼容、包容、綜合、化合之概稱)時,你精辟地闡明了生物生態(tài)多樣性與文化形態(tài)多樣性的關(guān)系,指出,生物生態(tài)的'多樣性決定了文化形態(tài)的多樣性;文化形態(tài)的多樣性,使人類文明基因多元化,從而為創(chuàng)造新的文明提供了更多更好的選擇性和可能性。在談到“福生”時,你提出要“以人為本,兼顧眾生”。要尊重和維護人之為人的基本權(quán)利,如尊重人的合法收入、獨立思維、政治權(quán)利,人格尊嚴等等。在家庭中,要敬養(yǎng)老人,撫育子女,關(guān)愛同輩,妥善處理家庭矛盾。在集體中要團結(jié)同事,維護眾人利益。當個人利益、集體利益、民族利益、國家利益、人類利益之間發(fā)生矛盾時,你提出了“小讓大”的原則。你譴責某些西方發(fā)達國家為了福其國內(nèi)之生,實行內(nèi)外不一的雙重標準,“支持分裂勢力,顛覆主權(quán)國家,出兵亞非多地,禍及無辜平民”的行為!爸C天”是龍道文明的又一個重要內(nèi)涵。你說:“人是人之母,天是人之子,天永遠大于人,人永遠小于天;人只能諧天,不可能勝天,人若做逆天、悖天、害天之事,必遭天譴!蹦愫粲酰骸吧鷳B(tài)警鐘已經(jīng)敲響,為了人類的存續(xù)發(fā)展,為了子孫后代的幸福,人類必須保護自己賴以生存的家園,力戒貪欲,適度生產(chǎn),放棄過度消費,過低碳環(huán)保的生活。否則人類必將毀滅在自己的手里,萬劫難返!

  我非常贊賞你的“多互主體”觀。它意味著同生、并存、互尊、共贏,意味著矛盾統(tǒng)一,協(xié)調(diào)發(fā)展;它告訴人們在處理人與自然的關(guān)系時既要承認人的存在的合理性,又要承認大自然存在的合理性;在處理人與人、人與社會的關(guān)系時,既要尊重自我又要尊重他人和社會!耙褡鹬亍⒄鋹圩约阂粯幼鹬、珍愛自然和他人”。你尖銳地指出“單一主體”觀在當今世界,尤其在西方世界所凸顯出的種種弊病,如私欲膨脹、唯我至尊、視他人為“地獄”;如稱霸國際,任意欺凌、奴役弱小國家;如野蠻“征服”大自然,瘋狂索取,殺雞取卵,劫澤而漁。“單一主體”觀若繼續(xù)肆虐下去,不僅禍害人類,禍害自然,最終也會禍害了自己。

  如你所言,龍道是和諧之道、和富之道、和盛之道、和平之道、和睦之道、和美之道。龍道文明是福祉世界的文明,我們怎能不推崇它呢?

文明作文 篇5

  當中國在時代的潮流的帶動下,走向了城市化的發(fā)展,作為一座小城市的小市民。也要有城市的新文明。

  在校園內(nèi),總要會看到文明村的村民們,他們撿拾看到的垃圾,他們會想別人宣傳這個組織——文明村。會有人們攻擊他們,抨擊他們。他們做的對嗎?他們會堅持嗎?答案是肯定的。他們不會沉浮在流言的腳下,他們是新的城市人。他們或許以前不是文明人,但進了文明村。他們只會堅信一點,“文明在我心”。這舉手投足的文明,是點綴在學校的光輝的微光,許許多多的小事,鑄就了小校園內(nèi)的新文明。

  經(jīng)濟的發(fā)展,物質(zhì)生活的飛躍。城市垃圾,更成了一個難以解決的問題。而城市間新文明,是清晨五點的橘黃的衣裳。五點鐘的時候,正是我們學子們奔向?qū)W校的時刻,總會有這個一個環(huán)衛(wèi)工人在清掃熟悉的街道。人們的生活變好了。垃圾也就多了。這給環(huán)衛(wèi)工人帶來的是更大的'壓力。大聲揉碎了寧靜。工人們清掃后又是一片狼藉。無奈只有再來一次。凌厲的大風吹在身上,沒有一絲寒意,反而是滿頭的大汗。他們的辛勞換來了生活的干凈。由他們點綴,城市的新文明,更能體現(xiàn)。

  社會也逐步在走向文明,我們幾乎很少聽得到“農(nóng)民工”這個詞匯了。農(nóng)村人也幾乎融入了城市。聽不到人們對農(nóng)民工的歧視,更聽不到“二代農(nóng)民工”這樣帶歧視色彩的詞匯來形容一個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子了。不公平,歧視也在漸行漸遠,更多的是人與人之間的以禮相待。人與人之間的關(guān)系,拉的更加緊密了。新文明幾乎成為了社會潮流的領(lǐng)跑者。!

  林子大了,什么鳥都有。充斥者人口的的土地上,文明不是在每個人心中的。總要有這么幾個人,像口喊“我爸是李剛”結(jié)果撞死撞傷三名女大學生的李一凡。文明在他們身上得不到體現(xiàn)。而這樣低俗的事件還時有發(fā)生。

  城市的逐步發(fā)展,人們的覺悟逐步提高。相信這樣的不文明的行為會被逐漸減少的。作為新的城市人,總要有一些新的行為吧。相信新的城市會有新的文明。相信只要每個人都文明對待,那么這個社會會變的更加美好。!

文明作文 篇6

  星期五的下午,天陰沉沉的,萬里無云,我一走進學校,就看見低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場,走到教室才明白——原來學校是要辦一個“好習慣伴我行”的活動呀!我心里充滿了好奇和激動,好奇的是:看學校能辦出什么花樣來;激動的是:活動馬上就要開始了。

  學校主席臺上有了許多的變化——“好習慣伴我行專題活動”這幾個字飄飄揚揚地掛在主席臺上方,看來這次的活動讓學校領(lǐng)導操了不少的心呢!

  活動開始了,趙老師用輕盈的步伐向主席臺中央走來,對我們說:“好習慣是成就一個人未來的發(fā)展,所以我們一定要養(yǎng)成好習慣,我來為大家講講這方面的`故事吧!有一個人去應聘一家汽車公司,許多人的學歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著臉皮去應聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天,他走進這家公司的董事長的辦公室,看見地上有紙,就習慣性地把那張廢紙撿了起來,董事長看見了,非常感動,對那個人說:“恭喜你,你被錄取了!”我們聽了,感到不可思議,就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點做夢的感覺。接著,趙老師又為我們講了一個故事:“一個食品公司要和一個外國的公司簽合約,到了簽合約那一天,食品公司的老板覺得喉嚨有點不舒服,就咳了咳,隨地吐了口痰,外地派出去的簽約人看見了,對那個公司的老板說:“對不起,我們還是解約吧,因為我不相信您的衛(wèi)生質(zhì)量,一個老板連隨地吐痰這個壞習慣都敢做,您手下的人難道不是一樣嗎?”老板聽了,后悔極了!同學們,你們敢不敢到可惜?”“可惜!蔽覀兇舐暫暗。我心想:“真可惜啊,如果那家公司的老板養(yǎng)成了好習慣,不隨地吐痰就可以簽合約了!苯又w老師又為我們講了一件發(fā)生在我們學校的事情:“星期一下午大掃除,莫校長在三樓洗手池親自掃了一堆糞便,這都是不良習慣造成的,所以,養(yǎng)成好習慣是我們雙路小學最基本的原則!”我們聽了,既感到慚愧,又感到憤怒,慚愧的是:居然讓莫校長親自去掃那堆糞便;憤怒的是:是誰在三樓洗手池哪里拉的,有沒有道德。】磥眇B(yǎng)成好習慣是非常重要的。

  接下來輪到我們班表演的小品了。

  胡代蕎扮演的是一個值周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,扮演沒有戴紅領(lǐng)巾的黃暢來了,胡代蕎攔住他,說:“你怎么沒有戴紅領(lǐng)巾?是幾班的,扣分!”黃暢聽了,非常著急,不假思索地說:“我是四年級四班的馮小剛,我馬上就戴,你別扣啊!”于是,黃暢急急忙忙地從口袋里摸出紅領(lǐng)巾,戴在脖子上,胡代蕎說:“知錯能改還是好兒童!

  谷佩洋扮演的也是一個值周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,扮演亂扔垃圾的楊鋆來了,谷佩洋攔住了他,嚴厲地說:“你怎么能亂扔垃圾呢?快撿起來!”楊鋆聽了,不但沒有服從,而是作威作福的說:“這又不是我們班的工地,我憑什么要撿?”谷佩洋聽了,說:“你再不撿,我給你們班扣分。”無可奈何的楊鋆,只好撿了。

  第二天,谷佩洋又來了。楊鋆還是沒有改掉上次亂扔垃圾的習慣,又扔了垃圾。谷佩洋發(fā)現(xiàn)了,就說:“你怎么又亂扔垃圾啊,快撿起來!”楊鋆這才恍然大悟,說:“哎呀,我忘了。”谷佩洋說:“這次可不行了,你必須穿上學校的綠馬褂,雖然是綠馬褂,但這綠馬褂也有是學校的清潔小衛(wèi)士的職責,如果你看見誰亂扔垃圾,就傳給誰……”

  然后趙老師又抽其他同學來講講他們養(yǎng)成好習慣的故事……

  這次活動讓我真正感受到了好習慣帶給我們的好處,真是受益匪淺!

文明作文 篇7

  在這里我們談起了文明。在生活中,它讓我們學到了許多,也讓我們懂得了許多。

  也許大家都知道:“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征。它天天都在我們身邊,與我們成長。

  其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事,我們卻重視,我們現(xiàn)階段的小學生會有這些思想理念。他們不懂得其中的真理,不明白人生的目標是什么。即使有了目標,也不知自己的目標是對是錯,也不知道要怎樣去走,怎樣去完成。所以會迷失方向,認不清道路。

  接下來我們就將一些例子:

  一天,我出去玩,看見一個初中生漫不經(jīng)心的`撿起一個小石子,從樓上往下扔,我大吃一驚,這么大還做這樣的事!“喂!上面的人,你這么大了還高空拋物……”我喋喋不休地說。那人好像沒聽到我說話似的,轉(zhuǎn)身就走了,我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說:“喂!一聽到了沒有(以下一千字省略)”就這樣我看見他不理我,只好回家了。可是要發(fā)生的還是發(fā)生了,在那從那初中生手里跳出的小石子,雖然輕,可是從上面那么高的地方跳下來科室會砸出人命的,就在這個瞬間,小石子砸在中了下面的一個過路的老人,砸中了不說,還一聲不吭的就走了,連一個對不起都沒說。

  可見現(xiàn)在的人素質(zhì)是多么的低,不文明,和沒有良好而素質(zhì)的人是比學習差的人還要插上一籌。希望大家不要這么不文明,我們是文明禮儀小公民。

文明作文 篇8

  每個人都很平凡,但都會為自己的目標而努力奮斗;每個人都站在同一條起跑線上,但勤奮的人會最先沖過終點,而那些懶惰的人,到了?菔癄都還未見到他的身影。

  我認為人活在世上其實也沒什么意義,就是長大后去掙錢不讓自己餓著罷了。但可以活得精彩,可以或得隨心所欲,還可以無憂無慮。

  如果是我,我就會對那種沒有煩惱的生活充滿憧憬?墒,現(xiàn)在我們的地球以遭到嚴重破壞。環(huán)境被污染,大氣層被破壞,現(xiàn)在的地球以危在旦夕。因為地球是不能克隆的,所以我們保護環(huán)境的意識要加強。

  在科學課上老師對我們說過,在農(nóng)村,每戶人家每天至少有24kg殘留垃圾。照這樣計算,一年365天大約有30660kg的'垃圾,就是因為這樣,馬路旁的垃圾箱里的垃圾以泛濫成災,滿地都是,一片狼藉。不僅僅是這樣,他們都不按類別就亂扔。他們難道都是不識字的“文盲”嗎?我想,應該不會吧。據(jù)說最近新消息來說,現(xiàn)在都在倡導人們不要燃放煙花爆竹,為的是什么?還不是為了保護環(huán)境,保持空氣的質(zhì)量。

  不光在農(nóng)村還是在城市,都可以看見道路兩旁都有一排排綠油油的花草樹木,為人類提供氧氣,吸收二氧化碳等對人們有害氣體。

  所以,世界上的一草一木,一事一物都在為人類服務(wù)著,為什么我們?nèi)祟惒粸槭澜缱龀鳇c貢獻呢?

文明作文 篇9

  文明是一雙手,推開封鎖的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;文明是天空,孕育著無數(shù)純潔的的心靈;文明是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。

  文明是在生活中自然而然形成的。有人認為做一個文明的人很難。而我卻認為做一個文明的`人很簡單,只要你做一件事之前仔細想一想,多為他人著想,文明就會在你身邊。

  春天來臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該和著時代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強,去追尋我們金色的理想。

  文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德,也是時代發(fā)展的需要,文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容,是一個人道德品質(zhì)的外在,表現(xiàn)是衡量一個人教育程度的標志,養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,也是一個人體最重要的營養(yǎng)品,所以做一個文明的人是非常重要的。

  我們應該做一個文明的人,要從小做起,為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧!