文明的作文

時(shí)間：2024-03-26 14:39:46 文明我要投稿

文明的作文實(shí)用6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明的作文實(shí)用6篇

文明的作文篇1

　　生活中我們總會(huì)見到許多不文明的行為：隨地吐痰，亂扔垃圾，公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩，浪費(fèi)水電。這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們的正常生活，既會(huì)使人們的道德素質(zhì)受到影響，又會(huì)影響到社會(huì)的面貌。我們一定要及時(shí)制止這些行為，向不文明的行為說“不”，用“不”抵消不文明的行為。

　　隨地吐痰，亂扔垃圾會(huì)影響到地面的整潔，不僅使人的道德素質(zhì)下降，還加重了清潔工的勞動(dòng)量。如果人人都這樣做，城市和社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)大垃圾場(chǎng)，盛放各種垃圾，人們就沒地方住了；公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩會(huì)使周圍人煩躁，吸煙還會(huì)影響到周圍的群眾、吸煙的人的家人以及吸煙的人自己的身心健康甚至關(guān)系到是否會(huì)患上肺癌。

　　浪費(fèi)水電也是很不文明的行為，就算現(xiàn)在還不缺電，但是現(xiàn)在的水這么少，很多地方都沒有水用所以，如果我們不注意，我們的子孫后代將來用什么？沒有水，我們的'子孫后代將來怎么存活？總之一句話：對(duì)社會(huì)和他人的不文明的行為最終還是害了自己和自己的子孫后代。

　　只要人人都不做這些不文明的事，所有人就都會(huì)高高興興、健健康康的，這個(gè)社會(huì)上所有人的道德素質(zhì)就都會(huì)提高，就再也沒有爭(zhēng)執(zhí)了，沒有糾紛了。文明，應(yīng)從自我做起，才能打造出文明城市。這樣的社會(huì)才是真正的小康社會(huì)！

文明的作文篇2

　　小的時(shí)候，幼兒園的老師教導(dǎo)我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。

　　什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問題困惑著我小小的心靈。

　　回到家，我又去問媽媽，媽媽笑了，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔?xùn)|西，不罵人，禮儀就是你見到別人時(shí)說'你好'，收了禮物說'謝謝'。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！� “哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開始意識(shí)到文明禮儀的重要性，隨著知識(shí)面的擴(kuò)展，我對(duì)文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　在媽媽的悉心教導(dǎo)下，我正努力地成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)的人。在酒席上，我不會(huì)表現(xiàn)出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì)在長(zhǎng)輩沒有開始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì)在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門，更不會(huì)在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現(xiàn)在我的彬彬有禮、落落大方之中……

　　其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì)報(bào)以同樣的尊重；贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈(zèng)與你一抹陽光。

　　要讓他人也學(xué)會(huì)講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快出校門，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿不在乎的.樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進(jìn)了路邊的垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因?yàn)槲拿骶驮谖胰犹羌埖哪且豢虃鬟f了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？

　　如果我們可以將文明與禮儀轉(zhuǎn)化成一種日常的習(xí)慣，如果我們能見到老師就脫口而出“您好”，見到地上的紙屑便情不自禁地會(huì)去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著文明的交響曲。

文明的作文篇3

　　今天我們坐地鐵出游，發(fā)現(xiàn)日本的地鐵跟我們中國(guó)的很不一樣。在日本的地鐵上，人們不會(huì)大聲喧嘩，也不吵鬧，沒人在地鐵上打電話。即使兩個(gè)人要講話，也是輕聲細(xì)語的。

　　有一次，我們要換乘的時(shí)候，有一個(gè)小伙伴跑太快，以為要出站，所以早早的就將地鐵票塞進(jìn)了票箱，如果他要進(jìn)來就必須重新買票。于是我們就找到了管理人員，把事情跟他說了，管理員叔叔一聽，毫不猶豫地跑到票箱旁邊找小伙伴的票，一點(diǎn)懷疑都沒有，一點(diǎn)怨言都沒有�？墒撬麧M頭大汗地找了好久，也沒能從一大堆票中找到小伙伴的那張票。最后他給我們出具了一種單子，表明我們確實(shí)買過票，只不過塞錯(cuò)了票箱，這樣我們就可以在下一次出站時(shí)直接出示單子就能出站了。

　　還有一次，地鐵上很擠，車廂里站滿了人。地鐵到站后，里面的人要下車，但前面有很多人，我看到一對(duì)母女正站在車廂門口，到站后，她們兩先下了車，我還以為她們也到站了。但發(fā)現(xiàn)等要下站的人下車后，她們又上來了。原來她們并沒有到站，只是給下車的人讓出通道而已。

　　每次我們?nèi)プ罔F時(shí)，發(fā)現(xiàn)即使人很多，天也很熱，但等車的人一定都是排著整整齊齊的.隊(duì)伍，車到站了，也都是等要下車的人全部下完后才排著隊(duì)快速上車。雖然看著人很多，但一點(diǎn)都沒有很擁擠的感覺。

　　這些事雖然都微不足道，但反應(yīng)了人與人之間的關(guān)愛、信任和謙讓，也體現(xiàn)了日本人的文明素養(yǎng)。

文明的作文篇4

　　說起書包，它絕對(duì)是有著悠久發(fā)展史，一步一步走到今天，至少在中國(guó)尚未被淘汰的一種文化產(chǎn)物，文明的產(chǎn)物——書包。想起來，它真是功德無量，但凡是有知識(shí)有學(xué)歷的人，哪一個(gè)不是得先背著它走路？

　　最早的書包是一種書箱。歷屆披紅掛彩的狀元先前在肩上披著的可不是那紅花，而是那蘊(yùn)集了無數(shù)文化瑰寶的書箱，是壓在他們身上十余年的書箱。

　　再后來，取代書箱的是單肩斜背的書包。這種書包在中國(guó)著實(shí)盛行了一段時(shí)間。聽媽媽說，她小時(shí)侯就背過。那種單一的形式在他們心中扎下了根，那種書包盛載著那一代人極強(qiáng)的求知欲，人們忘不掉它是因?yàn)椤屓藗兏械搅死硐肱c現(xiàn)實(shí)的距離。大環(huán)境影響，他們不得不把它小心的珍藏，取而代之的是一把鋤頭或一個(gè)拎包。從此，書包也便成了他們神圣而又悲哀的向往。

　　時(shí)代在前進(jìn)，文明的產(chǎn)物——書包。書包成為夢(mèng)想的歲月早已隨著歷史的.巨浪翻滾而去，接踵而至的是書包泛濫的時(shí)代：雙肩、單挎、斜背、月亮式……這不能不讓我們的父輩不無感慨的說：“不一樣就是不一樣。”再?zèng)]有人視書包為至圣至潔之物了。相反，它們已成了所有學(xué)子的埋怨——說它是負(fù)擔(dān)。怎么不是呢？足有十幾斤重，占了體重的七分之一——一定是治療駝背的最有效方法。然而不知不覺中，它似乎成了我們身體的一部分。那沉甸甸的不是書本，而是父母的希望。

　　歲月在流逝，并非所有人都有機(jī)會(huì)背上書包。一旦有一天你真的告別了它，那意味著你已失去了一種極其美好的東西，是校園生活，亦或是你匆匆的青春時(shí)光？

　　有道是：“國(guó)不可一日無君，學(xué)生不可一日無書包�！闭f不盡道不完的書包呀，你將引領(lǐng)著一代又一代莘莘學(xué)子走向未來。