【優(yōu)秀】文明的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的文明的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 1
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現(xiàn)出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周圍全是又臟又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內(nèi)空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)著，一副若有所思的.樣子。這時(shí)，小紅對(duì)小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì)心一笑。
漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話：保護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著水管洗汽車，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的黑線隔開(kāi)。修理工洗完車后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(zhǎng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎？
文明可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴(yán)格要求自己的話，那么我們的世界將變得更加美好！
文明的作文 2
放學(xué)了，我和小麗，背著書包，唱著歌兒，愜意的在公園散步。
我們找了一張椅子，放下書包，望著藍(lán)天，看著大地，我們覺(jué)得很開(kāi)心，很舒服。突然，一個(gè)鏡頭鉆進(jìn)我的視野。遠(yuǎn)處有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，他們胖嘟嘟的，穿著時(shí)尚的衣服，嘴上唱著愉快的歌兒。忽然，他們被腳下的瓶子吸引住，有一個(gè)問(wèn):“這就是老師說(shuō)的不文明的現(xiàn)象吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是吧，那瓶子被扔到地上，沒(méi)有人把他拾起來(lái)�！蔽乙苫蟛唤�，問(wèn)小麗：“小麗，他們拿那個(gè)瓶子干什么�。俊毙←悡u搖頭，聳了聳肩，說(shuō)：“不知道，不過(guò)，老師不是讓我們寫作文嗎，我們看看那兩個(gè)小孩，看能發(fā)生什么事�！毙『⒃谀莾亨止玖艘幌�,然后一起走向垃圾桶前，把瓶子扔向里面，然后，又把垃圾桶前的袋子扔進(jìn)垃圾桶里。我看著這兩個(gè)孩子，我覺(jué)得，他們是我作文中的主角，是講文明的人，是值得讓人尊敬的人。突然，“啊”我和小麗聽(tīng)到一聲尖叫，便循著這聲音望去，只見(jiàn)有一大群人圍著，我和小麗也背上書包，行色匆匆的跑去。來(lái)到人群，只見(jiàn)有一大群人圍住，根本看不到前面，我和小麗在人群的縫隙中鉆過(guò)去，只見(jiàn)眼前有一位約20多歲的.阿姨，她坐在地上，手上有幾道紅紅的傷口，那紅色——血，她腳上白白的膚色上多了幾條深深的，紅紅的傷口。阿姨的旁邊有一位叔叔，他推著自行車，扶起阿姨，嘴里不斷的說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起……”原來(lái)，這位叔叔家中發(fā)生急事，他正急著回家，由于速度極快，一不小心把這位阿姨撞倒，手為了扶住身旁的欄桿，不小心給一些瓷磚劃傷手。阿姨扶著欄桿，慢慢站起，那青青的臉色，難過(guò)的表情，她了解情況后，臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，你不是說(shuō)回家嗎?那你快回去吧，你的家人在等你呢�！蹦俏皇迨逵悬c(diǎn)過(guò)意不去，但是阿姨再三推辭，匆匆地走了。
在回家的路上，我想：文明是一件容易的事吧，只要一個(gè)微細(xì)的動(dòng)作，就折射出一個(gè)人的文明品質(zhì)。只要撿起一些垃圾，對(duì)別人的原諒，這都是文明的現(xiàn)象。記得以前，大街上滿是垃圾，滿是爭(zhēng)執(zhí)，不文明的人多的很。由于參加文明城市競(jìng)選，許多人都文明了，不文明的現(xiàn)象以所剩無(wú)幾了。我想著想著，不知不覺(jué)，在這個(gè)文明的城市，文明的足跡隨處可見(jiàn)。
文明的作文 3
如果你失去了幸福，你不算失敗，因?yàn)榭赡苓�會(huì)得到幸福。
如果你失去了職業(yè)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在事業(yè)。
如果你失去了文明，你就是失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道理。
我國(guó)是被稱為“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”的國(guó)家，素來(lái)講究禮貌。記得孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”。沒(méi)錯(cuò)，文明禮儀是非常重要的，它的好處包括了：人與人之間的溝通。在一本書里，曾經(jīng)寫了這樣一段故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。
那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他說(shuō)完后，自己靠著墻，讓女工上樓后，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么嗎？一個(gè)社會(huì)的文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，如果一個(gè)人不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家美譽(yù)。據(jù)說(shuō)在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合時(shí)，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不懂文明禮儀的教訓(xùn)嗎？
個(gè)人文明禮儀是從身邊的小事做起。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要勤于讀書，知道自己的認(rèn)知水平；知道自己到達(dá)哪一水平。并且不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的修養(yǎng)得到完善。完善個(gè)人的修養(yǎng)，推進(jìn)社會(huì)文明的基礎(chǔ)
有一個(gè)記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“您好，請(qǐng)問(wèn)您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”而那個(gè)科學(xué)家說(shuō)出的`讓在場(chǎng)的人震驚。他說(shuō)：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，有有好東西要與大家分享，要學(xué)會(huì)謙虛，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明也是一樣，為什么一定要做一個(gè)了不起的事呢？我們要從身邊吃飯前洗手等小事開(kāi)始做起。做一個(gè)文明的人，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受過(guò)文明禮儀的教育，那時(shí)都覺(jué)得做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，只要做到幾點(diǎn)要求就可以了，不！如果聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，你就會(huì)覺(jué)得：這個(gè)人怎么會(huì)那么不講文明；反過(guò)來(lái)，如果你說(shuō)了臟話，別人就會(huì)覺(jué)得：這個(gè)人怎么會(huì)那么不講文明呢？我們接受過(guò)文明禮儀的教育，可自己卻沒(méi)行動(dòng)，甚至反過(guò)來(lái)做了一個(gè)不文明的人，但我們要告別不文明的習(xí)慣，讓它無(wú)處不在，讓“文明與我們通行”！
文明的作文 4
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的'愛(ài)。
迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”涓涓的母愛(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛(ài)的音符時(shí)，母愛(ài)是最真切的愛(ài)。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿
母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí)；母愛(ài)是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌。母愛(ài)是你的太陽(yáng)，獻(xiàn)給你光明；母愛(ài)是你的星星，許給你愿望。母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)私的，是善良的，是美麗的。讓我們來(lái)分享母親的愛(ài)吧！
文中作者贊美了母愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)私的，是善良的，是美麗的。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理；文章優(yōu)美，感情表達(dá)真摯，字里行間透露出作者對(duì)母愛(ài)的贊美之情。如：“母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí)；母愛(ài)是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌�！�
文明的作文 5
每個(gè)人心中都有一棵常青樹(shù)，它不隨春夏秋冬季節(jié)的變化而變化，它永遠(yuǎn)筆直地挺立在人們心中，捍衛(wèi)著人們心中的那一片凈土。這棵樹(shù)就是文明之樹(shù)。
——題記
文明之樹(shù)是二月里的春風(fēng)，能融化人們心靈的冰封;文明之樹(shù)是一杯清茶，能沖淡人們心中的痛苦;文明之樹(shù)是一劑良藥，能醫(yī)治人們內(nèi)心的創(chuàng)傷。人們心中的那棵文明之樹(shù)在人們一出生，就已經(jīng)深深地種植在了人們的心頭。每當(dāng)我們做出一件文明之事時(shí)，它就能生長(zhǎng)出一分，而如果我們做出不文明的事時(shí)，它就能減少一分，而且會(huì)慢慢地凋零敗落。所以，在日常生活中，我們就要多做一些文明的事，讓文明伴我們成長(zhǎng)，讓文明之樹(shù)常青。
然而，生活中卻充斥著一些不文明不和諧的影子，請(qǐng)看：20xx年8月23日，一輛公交車上，發(fā)生的那一起令人驚訝的一幕：一位乘客因?yàn)橛薪o一個(gè)抱著孩子的婦女讓座，竟被另一個(gè)與她同行的男子打了五個(gè)巴掌，頓時(shí)鮮血直流。
看完這則消息，我不禁大為震驚，給需要幫助的人讓座，這是一個(gè)好的行為，但是因?yàn)椴蛔屪痛蛉�，這就是一個(gè)不文明的行為了。文明需要帶給別人溫暖，亦或是對(duì)社會(huì)有幫助，只有懂得文明的人，才能贏得他人的尊重，才能讓心中的那棵文明之樹(shù)常青。
無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)地鐵里，一個(gè)青年小伙和一位老人為爭(zhēng)奪一個(gè)座位而大打出手，青年小伙緊緊拽著老人的`衣服，老人也死死地抓住青年的肩膀，地上流了很多的血，周圍竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)上前阻止�？吹竭@一幕，真是讓人心寒啊!
漫步在大街上，人們隨處丟棄的包裝袋子、吃完水果的果皮、大大小小的煙頭，隨處可見(jiàn)。難道就沒(méi)有文明的現(xiàn)象了嗎?難道人們心中的文明之樹(shù)都已經(jīng)不見(jiàn)了嗎?
不，不是!記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑;懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù);一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志。最美媽媽吳菊萍為救下從樓上摔下來(lái)的孩子導(dǎo)致雙手骨折，可能永遠(yuǎn)都抱不動(dòng)自己的孩子了;最美老師張麗麗為了保護(hù)放學(xué)過(guò)馬路的孩子們，自己卻被失控的貨車撞倒;最美司機(jī)吳斌被飛來(lái)的巨片砸中以后，用驚人的毅力在最后幾分鐘內(nèi)保護(hù)了全車乘客的安全。這些不也是文明的體現(xiàn)嗎?
文明并沒(méi)有走開(kāi)，它始終都在我們的心中生長(zhǎng)著，只要我們懷著一顆善良的心，去幫助他人，心中的那棵文明之樹(shù)就一定會(huì)常青，一定會(huì)結(jié)出希望的果實(shí)，讓這個(gè)世界更加美好!
文明的作文 6
文明是做人的根本，是生命的真諦，如果一個(gè)人沒(méi)有文明，他周圍的人肯定會(huì)討厭他，覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)修養(yǎng)，跟他說(shuō)話是自己沒(méi)修養(yǎng)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)天下，其首在立人，人立而后凡事舉。從這一句話中我們可以看出文明的重要性。連爭(zhēng)天下都要懂文明，因?yàn)槎拿鞣彩露己棉k，士兵服你，老百姓也會(huì)服你。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有許多人到一家公司去應(yīng)聘，過(guò)五關(guān)，斬六將。只剩下了五個(gè)人，這五個(gè)人相貌、才藝、年齡等不差上下，他們來(lái)到了董事長(zhǎng)辦公室。董事長(zhǎng)向他們打了一個(gè)招呼說(shuō)：“對(duì)不起，我有事要出去十分鐘，請(qǐng)稍等一下，回來(lái)就面試�！蹦俏鍌�(gè)年輕人便等董事長(zhǎng)回來(lái)，起先還很有耐心，不過(guò)一會(huì)，便都到董事長(zhǎng)桌子前對(duì)桌子上的信一一打開(kāi)觀看，時(shí)不時(shí)的交換一下說(shuō)那個(gè)好看。十分鐘后，董事長(zhǎng)進(jìn)來(lái)告訴他們：“很抱歉，你們都沒(méi)有被錄取。”五個(gè)人很氣憤，問(wèn)道：“面試還沒(méi)有開(kāi)始呢，你憑什么宣布結(jié)果？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“在我出去十分鐘內(nèi)就是面試，可你們亂動(dòng)別人東西，你們的父母沒(méi)給你們教過(guò)不可以嗎？”那五個(gè)人紅著臉走了出去。從這個(gè)故事中我們可以看出文明的重要，是呀，沒(méi)有文明也許你的人格都不會(huì)好，別人還敢讓你工作嗎？
許多人覺(jué)得不遵守文明也可以，但是你看了下面兩個(gè)故事或許會(huì)發(fā)出這樣的一身感嘆：“如果不守文明竟這樣可怕”這是兩個(gè)中外對(duì)比的故事。在歐洲文明古國(guó)德國(guó)，一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)，雖然馬路上只有她一人，但她依然等紅燈變成綠燈后才過(guò)去�？墒窃谠蹅兪澜缥拿鞴艊�(guó)之一中國(guó)，卻有一人是咱們丟盡了臉。李鴻章在出使俄國(guó)時(shí)，公開(kāi)場(chǎng)合他惡習(xí)突發(fā)，隨地吐了一口痰被外國(guó)記者看見(jiàn)了大加渲染、嘲弄。這都是因?yàn)槔铠櫿聸](méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不講文明，使他出丑，中國(guó)人出丑，這就是不遵守文明的歷史教訓(xùn)。
在生活中，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，有垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不讓保潔員的辛苦勞動(dòng)竹籃打水—一場(chǎng)空；見(jiàn)到人的.時(shí)候一句您好，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得心里暖暖的，有一個(gè)好心情；在看見(jiàn)有小孩、老人摔倒時(shí)，一個(gè)美麗的身影跑過(guò)去，將他扶起；在看見(jiàn)有老人過(guò)馬路時(shí)，細(xì)心的攙扶；在見(jiàn)到老師時(shí)，一聲問(wèn)候或一個(gè)敬禮，都可以使人覺(jué)得你是一個(gè)文明人；有老人拿著東西不方便時(shí)，幫助老人提一下東西，或者問(wèn)清老人要做的事，自己可以幫助他去做。
文明，在生活中無(wú)所不在，我們每個(gè)人都必須講文明。因?yàn)槲拿魇俏覀兇蠹叶紤?yīng)該有的一個(gè)好品質(zhì)，而不是掛在嘴邊的一個(gè)口頭禪！
文明的作文 7
我是一輛旅游巴士，清晨，一輪紅日噴薄欲出，大地展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，我迎著朝陽(yáng)，哼著小曲，滿心歡喜地奔跑在馬路上，開(kāi)始了一天的工作。
車廂里嘈雜的聲音打破了這愉快的氛圍，什么聲音？我惱火地瞅向車廂：原來(lái)是四個(gè)中年男子正在搓麻將，喲呵，麻將都搓上車了！導(dǎo)游小姐走過(guò)去，極為客氣地制止他們，請(qǐng)他們不要影響大家休息，而那幾個(gè)人毫不理會(huì)，導(dǎo)游小姐無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，只好由他們?nèi)チ恕?/p>
中午，我停在預(yù)定餐廳外，游客們玩了一上午，早就饑腸轆轆，前胸貼后背了。我在餐廳門口看著游客們興高采烈地討論著上午玩得多愉快，心里很是高興。上菜了，看著游客們津津有味地品嘗著美味的菜肴，我很欣慰，眼角的余光瞄到了那幾個(gè)打牌的人。菜一上桌，他們的筷子如疾風(fēng)掠過(guò)草地一般。別人還沒(méi)吃幾口，他們?cè)缫寻巡穗瘸缘盟o(wú)幾了，導(dǎo)游小姐看見(jiàn)了，也只能要求把菜再添一份，唉，依我看，他們的人生詞典里，根本沒(méi)有"文明"一詞！
酒足飯飽，導(dǎo)游小姐租了一條大游船，帶人們穿行在美麗的蘆葦蕩間，雖然我在陸地上，卻仍能聽(tīng)到游客們的歡笑聲，不遠(yuǎn)處，我看到導(dǎo)游小姐在為大家解說(shuō)蘆葦蕩的.由來(lái)，講這里的傳說(shuō)，那幾個(gè)人不但不聽(tīng)，還不時(shí)地爆出陣陣笑聲，打斷導(dǎo)游小姐的解說(shuō)。游船越駛越遠(yuǎn)，我對(duì)那幾個(gè)人的反感不但沒(méi)有消減，反而在逐漸增加。
當(dāng)天空漸漸暗下來(lái)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，夜，已盛裝蒞臨，這時(shí)我正載著游客往回返，他們?cè)诎察o地睡著，疲倦的我緩行在公路上，憑空的一陣笑聲打破了夜的寂靜，人們睜開(kāi)惺忪的睡眼，臉上滿是厭惡的神情，而那幾個(gè)人卻絲毫不為自己的所作所為而感到半分羞愧。
夜深了，那幾個(gè)人也慢慢睡著了，終于安靜了，"唉"，一聲輕輕的嘆息在車廂內(nèi)聽(tīng)得格外清楚，忙了一天的導(dǎo)游小姐也伏在座椅上睡著了，我向前駛著，想著今天發(fā)生的一切，不禁發(fā)出感嘆，"要是每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)尊重他人，多為他人著想，改掉這些陋習(xí)，那時(shí)的世界將會(huì)多么美好，多么和諧！"
文明的作文 8
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界，我們每天都要聽(tīng)到很多聲音，我們每天也要制造很多聲音，正是由于各種各樣聲音的相互交錯(cuò)，才形成我了我們這個(gè)多姿多彩的世界，如果沒(méi)有了聲音，我們這個(gè)世界將會(huì)失去一切的光彩�？墒�，朋友們，你們的聲音文明嗎？
記的我的同學(xué)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：他每天放學(xué)后都喜歡換上拖鞋，托在地上走，發(fā)出“擦擦”的聲音，他的爸爸聽(tīng)到后，多次訓(xùn)斥過(guò)她，讓她不要再拖著鞋走，而是抬起腳走路，別再地上蹭�？晌业耐瑢W(xué)偏偏不聽(tīng)，執(zhí)意拖著鞋走，有一次，她的`爸爸生氣了，說(shuō)出了令我一生都難忘的話：“你這樣‘嚓嚓’的走，多影響樓下的人休息��！我們無(wú)論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。樓下的人沒(méi)聽(tīng)到那是最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來(lái)，心里卻覺(jué)得樓上的素質(zhì)太低，你說(shuō)呢？”
是啊，“我們無(wú)論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意�！边@“嚓嚓”聲不就是具體的表現(xiàn)嗎？如果我們?cè)谏钪卸嘧⒁膺@些小的細(xì)節(jié)，不讓自己發(fā)出讓人心煩的聲音，那我們不久贏得了別人的尊重嗎？正是這些小的細(xì)節(jié)，才使得我們向世人展示出自己那最純真最善良的一面。
聲音，是組成語(yǔ)言的重要部分，所以，我們不僅要聲音文明，語(yǔ)言更要文明。
在我們生活中，不難聽(tīng)到有人在說(shuō)那些骯臟的粗話，甚至有些七八歲的小孩也加入了這場(chǎng)“馬拉松賽”中。
我不禁感到奇怪，難道如今的人心都如此骯臟？難道文明的社會(huì)竟如此遙遠(yuǎn)？唉，如今的人們啊……
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一種情況，我和我的一位好朋友在街上買東西時(shí)，旁邊一位騎摩托車的男青年說(shuō)：“滾開(kāi)！”隨即，便開(kāi)著車像陣風(fēng)似得走了。我的好朋友本能的對(duì)我說(shuō)：“這一定是一個(gè)問(wèn)題青年！”
是啊，一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦樹(shù)立起的良好形象，只因自己的一句話便蕩然無(wú)存，這是多么可惜��！一句話，賠上了自己的形象，這又是多么不值得呀！相反，如果你用了一句禮貌用語(yǔ)，或許你會(huì)在人們面前樹(shù)立起更大的威信，何樂(lè)而不為呢？
聲音是奇妙的，它像一跳紐帶，連接你我他。但如果紐帶斷了，我們之間將失去最美好的東西——溫情。
朋友們，你的聲音文明嗎？
文明的作文 9
“看起來(lái)陽(yáng)光說(shuō)起來(lái)神圣，我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”大街上，小巷里，隨處都能聽(tīng)到文明歌這熟悉的旋律。
何為文明？文明是燦爛的笑容，文明是動(dòng)人的風(fēng)景，文明是普通的事情，文明是美麗的心靈……正如這文明歌所說(shuō)，文明，有時(shí)只是一些非常不起眼的'東西，但在這細(xì)微的一舉一動(dòng)中，便可看出一個(gè)人的修養(yǎng)，往大的方面說(shuō)，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能代表整個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。
近日，為了響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)建文明城的號(hào)召，各個(gè)省市都行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)建文明城。所謂文明城，對(duì)市容市貌自然有嚴(yán)格的要求。城市需規(guī)劃合理，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型應(yīng)美觀實(shí)用，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受；需保持街道整潔衛(wèi)生，無(wú)亂張貼現(xiàn)象；公園、綠地、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所氣氛祥和。
也許有人會(huì)說(shuō)，國(guó)家創(chuàng)建文明城，與我們這些小人物何干？其實(shí)不然，作為我們國(guó)家的一分子，我們更應(yīng)從小事做起，為創(chuàng)建文明城盡自己的一份力。在公共場(chǎng)所不應(yīng)有亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等不文明行為；在室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所不應(yīng)吸煙，以免影響他人正常的工作休息；在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館、會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所應(yīng)保持安靜、文明。在公交車上我們應(yīng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；應(yīng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)訊；公共場(chǎng)所主動(dòng)幫助需要幫助的人。
說(shuō)了這么多，牽手文明城，其實(shí)在于我們每人平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。比如，隨手撿起一片垃圾，為有急事的人讓路，扶老人過(guò)馬路等，這些看似不起眼的小事，積攢起來(lái)，也能為文明城的創(chuàng)建出很大一份力呢！
亂扔垃圾，隨地吐痰，違反交通規(guī)則等行為，都是我們?cè)趧?chuàng)建文明城市中的不和諧因素，或許你的一句小小的提醒，便能使這些亂跑的“音符”回到它本身的位置，那你何樂(lè)而不為呢？如果人人都是如此，那創(chuàng)建文明城又有什么難處呢？
讓我們共同努力，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，共同牽手文明城！
文明的作文 10
透過(guò)重重乘客，那個(gè)身影漸漸小了，小了，變成一個(gè)黑點(diǎn)，看不到了。此時(shí)，我才肯收回自己的目光。一掃眾人的臉，平靜得仿佛剛剛那幕從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)�？墒�，自己的腦海卻又清晰地浮起那一幕……
時(shí)間：一個(gè)陰雨天的下午
地點(diǎn)：某地方的侯車站，此時(shí)無(wú)雨
天空慘白得仿佛一張悲哀，無(wú)聲哭泣的臉。我拿了一把雨傘，靜靜地張望周圍的人。不遠(yuǎn)處，一位銀發(fā)斑斑的老人，佝僂著腰，雙手緊緊地拽住一個(gè)布袋，黃色已泛黑。冷冷的風(fēng)吹過(guò)，卻吹不抖那單薄的身子，只把銀發(fā)吹動(dòng)，稀拉拉的幾縷隨風(fēng)飛舞。她的身旁還站著一位中年婦女，兩人的眼睛都默默地盯著來(lái)車的方向。近處，幾位藍(lán)白相間的學(xué)生圍著站。他們不耐煩地低吼：“真是的，都三四班車不停了�！�
風(fēng)依然不快不慢地吹著，吹散了他們的抱怨，吹動(dòng)了我的衣襟，也吹來(lái)了那注目已久的車。慢慢地，車，靠近了。果然，那車的前部早已被學(xué)生擠滿，高的低的。不同人的眼睛都望著我們這群想上車的人。天空開(kāi)始飄落點(diǎn)點(diǎn)雨滴，每一滴都不經(jīng)意地滲入人們的衣服。車的后門打開(kāi)了，一位穿著綠色制服的阿姨，應(yīng)該是售票員，一手抓著車門，一手朝著我們揮著，“上車的人到這邊來(lái)!”售票員讓乘客一個(gè)接一個(gè)地上車。我的前面正站著那位老人家，她也正焦急地望著車?yán)�，輪到她上車了。突然，售票員的手一橫，攔住了她。售票員用帶著絲絲不耐煩的聲音，大聲地說(shuō)：“阿婆，人多啊!你搭下一班車吧!”接著，售票員就又推又拉地，把老人拽到一旁。緊接著，眼疾手快地把我拉上了車。我尚未站穩(wěn)，車門已經(jīng)徐徐地關(guān)合。我望向車外，瞧見(jiàn)一雙渾濁的眼睛，眼巴巴地望著我這個(gè)方向。不知怎的，我害怕與她對(duì)上，腦袋不自覺(jué)地偏回車內(nèi)。車內(nèi)的.墻上赫然寫著“老人是個(gè)寶，誰(shuí)人不會(huì)老”。售票員一臉平靜地向我要車費(fèi)。我給了她，卻又瞥到一個(gè)默默地身影。那位老人似乎一直站在那里，雙目依然盯著車。雨滴在模糊的車窗上劃下了清晰地痕跡，一道又一道，如流星般墜落。痕跡漸漸多了，那個(gè)身影也小了，成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失了。
窗外的天，灰蒙蒙的，厚厚的云層窒息般地覆蓋著這個(gè)城市。文明，這自古以來(lái)被眾人崇尚的美德，常常掛在人們的口邊，行動(dòng)卻一直沒(méi)有。亂扔垃圾，隨口吐痰，摘花踐草等現(xiàn)象，依然出現(xiàn)�，F(xiàn)在又出現(xiàn)這樣的公然不讓老人上車現(xiàn)象，難道還不能引起人們的重視嗎?文明啊!文明，你就是如此的卑微，讓人遺忘?也許是吧!也許不是!我只希望，文明不會(huì)在這陰霾的天空下窒息而死。
文明的作文 11
走在小路上，時(shí)不時(shí)能聞到一股股臭味。我仔細(xì)尋找著臭味的來(lái)源，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無(wú)視了一樣，在訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。
走在小路上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)光禿禿的草地，沒(méi)有了一朵花，也沒(méi)有了芬芳。我仔細(xì)尋找著花朵的蹤影，才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅，那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎？可現(xiàn)在，已經(jīng)蔫得不像樣子了，那早已凋零的.花蕊，孤獨(dú)地躺在人們的手里，呻吟著：為什么？為什么人類要如此對(duì)待我們？人類怎么能這么自私？只為自己所欲，卻從未想過(guò)別人的感受……
走在小路上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的臟話，打破了這安靜美好的世界。我仔細(xì)尋找著聲音的來(lái)源，才看到是有人在打電話，那豎立在路旁牌子上的四個(gè)大字“禁止喧嘩！”他沒(méi)有看到嗎？他知不知道他這樣做，別人也會(huì)受到很大的影響？
我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，社會(huì)也在逐漸進(jìn)步，人類的生活越來(lái)越便利……可是，人們的素質(zhì)，人們的文明程度是否也得到提升呢？”
學(xué)校里，同學(xué)們只是為了一時(shí)便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時(shí)方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳里，人山人海，有些同學(xué)為了自己能更快地吃到飯，就去找同學(xué)插隊(duì)，可他們不知道別人站了半天的隊(duì)，就可能因?yàn)橐恍┤说牟尻?duì)，而導(dǎo)致沒(méi)有了飯；醫(yī)院里，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個(gè)醒目的大字：“禁止吸煙”，還一臉享受地騰著云駕著霧，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的滿屋都是咳嗽聲。
踐踏花帶的人永遠(yuǎn)不知道愛(ài)惜植物，插過(guò)隊(duì)的人永遠(yuǎn)不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，扮演“假文盲”的人永遠(yuǎn)不知道要為別人考慮。
池塘里漂浮了各種各樣的垃圾，再也沒(méi)有魚(yú)兒嬉戲之地；植物們都已枯黃，再也沒(méi)有了欣欣向榮的景象；空氣里迷漫著大量的灰塵和霧霾，再也沒(méi)有了往日的清新。這些后果不都是人類自己造成的嗎？
我懷念曾經(jīng)清新的空氣，懷念曾經(jīng)的繁星點(diǎn)點(diǎn)，懷念曾經(jīng)魚(yú)兒嬉戲的景象……
文明的世界，需要我們?nèi)祟愖约喝?chuàng)造，所以，讓我們都來(lái)呼吁：“我們要做文明人，共建和諧社會(huì)！”
文明的作文 12
當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，每一個(gè)的一言一行都能折射出我們國(guó)家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它能增進(jìn)人與人之間的友情。盡管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。
當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒(méi)有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想，假如每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么？
有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，毛絨絨的羽毛，尖尖的'小嘴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音，對(duì)它，我真得是愛(ài)不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始不愛(ài)吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥(niǎo)的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬(wàn)分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時(shí)候我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。
還有一次，我走在大街上�？匆�(jiàn)有一個(gè)地方圍了一群人，愛(ài)湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來(lái)是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的，那位老大爺看見(jiàn)后急忙道歉。可是那個(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng)，遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視，都在責(zé)怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來(lái)是她有理，就是由于她沒(méi)有素質(zhì)，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。可見(jiàn)文明禮儀有多么的重要。
只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間，開(kāi)遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里，和諧要靠文明來(lái)支撐，而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現(xiàn)在我們要人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好人好事發(fā)生，我們才能真正過(guò)上開(kāi)心幸福的日子！
文明的作文 13
曾經(jīng)，我們以“文明古國(guó)”而驕傲;曾經(jīng)，我們以“禮儀之邦”而自豪……
“禮”，為千年來(lái)儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行�？扇缃�，現(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相讓我們驚訝：路口，紅燈閃亮，然而車子依然行駛。一個(gè)陽(yáng)光男孩，燦爛的生命離開(kāi)了世界;公園里，一朵鮮花開(kāi)得正歡，一雙手把它摘了下來(lái)，美麗的花兒就此凋謝;盲人道上，明眼人無(wú)視那醒目的盲道，盲人獨(dú)行困難重重……
當(dāng)一個(gè)文明人真的那么難么?非也!文明，就在舉手投足間!紅燈亮?xí)r，停住匆忙的腳步;春暖花開(kāi)，縮回你的.手，送去欣賞的目光;盲道上，讓你的車輛有序停行，讓盲人安然出行;公交車上，為老人讓出你的座位;街上，撿起一片垃圾，少吐一口痰……這些都可以讓別人對(duì)你投來(lái)贊許的目光，也可以讓你自己得到升華!
記得有一次去長(zhǎng)沙，晚上，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多，我剛想跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說(shuō)：“小蕊，你這樣做是不對(duì)的，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐�！蔽一氐桨职稚磉叄瑴�(zhǔn)備和爸爸按順序上去�？墒沁@時(shí)，一個(gè)男人匆匆忙忙地沖上來(lái)，撞開(kāi)我和爸爸，又沖向前面，撞到了很多人。我們的心情頓時(shí)降到了零點(diǎn)……這人真不禮貌，想想我剛才的行為我低下了頭……這場(chǎng)商場(chǎng)之行，不僅順利地買回了東西，也給我上了一課，一場(chǎng)人生之課……
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)羞惡之心，非人也。”意思是說(shuō)一個(gè)不知羞恥的人，就不是人，與動(dòng)物沒(méi)有差別。古人說(shuō)：“民無(wú)德不立，政無(wú)德不威”。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。我們應(yīng)該做的是講文明，講禮貌，而不是無(wú)恥地去破壞和諧!
只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。為了社會(huì)的安寧，為了自我的升華，更為了人與人之間的融洽，我們就應(yīng)該講文明。
文明，其實(shí)，就在舉手投足之間……
文明的作文 14
漫天的塵土揚(yáng)起交通的繁榮，萬(wàn)千變化的天氣也不改變交通的發(fā)展，人類的旅途無(wú)時(shí)無(wú)刻不隨著交通而調(diào)整前進(jìn)的步伐。但，文明的交通也需要我們?nèi)祟惾?chuàng)造，創(chuàng)造著本應(yīng)文明的交通。 時(shí)間如白駒過(guò)隙——永不停息，人類的水平也日益提高，交通的發(fā)展繁榮，是人類進(jìn)步的象征。不錯(cuò)，交通的繁榮的確認(rèn)證了人們生活水平的提高，活動(dòng)也方便了許多;海運(yùn)，陸運(yùn)，空運(yùn)方便了大量的時(shí)間與精力。但是，正如老子的《道德經(jīng)》所說(shuō)：任何事物都有對(duì)立的一面。交通的繁榮也釀就了許多無(wú)法挽救的錯(cuò)誤。
20xx年某夜，西湖邊美麗的景色似乎也不那么吸引人，深黑的街道上只有幾盞路燈，宛如癟了氣的氣球——毫無(wú)力氣般的一閃一閃。剛剛從晚自習(xí)回家的大學(xué)生小華，獨(dú)自一人漫步在”伸手不見(jiàn)五指”的小路上,一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨在他的身上，但是他，一個(gè)為步入社會(huì)的青年，卻渾然不知。數(shù)分鐘之后，小花出現(xiàn)在一條閃爍著綠光的斑馬線上時(shí)，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬猛地向小華直奔過(guò)來(lái)，伴隨著一聲慘叫，小華被車撞出了25米遠(yuǎn)，鮮紅的血從消化的.身體中源源不斷的涌出，當(dāng)場(chǎng)死亡。這名肇事司機(jī)不但沒(méi)有下車看看死者的傷情，反而像過(guò)街的老鼠一溜煙的跑了，這慘無(wú)天道，毫無(wú)人性的肇事司機(jī)，讓已逝世的小華暴露在受寒風(fēng)摧殘的馬路上，他那無(wú)奈的眼神，仿佛抱怨上天為何將如此殘酷的事降臨于我……事后，小華的
親友悲痛欲絕……是啊！年輕的生命就因?yàn)檫@車禍的慘劇而消失。
是�。〗煌ㄒ驳拇_能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國(guó)每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年增加。無(wú)數(shù)的生命死于交通，但是我們也不能因此而放棄交通，放棄連接生命的交通。因?yàn)榻煌ǖ姆睒s利總是大于弊，只要我們多一度熱愛(ài)，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)文明的交通。
也許，只要我們等十幾秒的紅綠燈，我們光彩奪目的生命就等以保全；也許，只要我們抑制住自己的情緒，不久后駕車。就可以為我們所在的城市的文明交通出一份綿薄之力；也許，只要我們不輕視交通法則，努力遵循交通法則，就可以創(chuàng)造我們更加美好的明天：也許，……
文明的交通不是與生俱來(lái)的，而是需要我們做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通，一個(gè)大家都需要的文明交通。
文明的作文 15
世界在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的生活也日益改善。馬路上的車也越來(lái)越多：小至自行車、摩托車，大的有小轎車、巴士、大卡車……盡管道路越來(lái)越寬敞，但馬路上的車還是越來(lái)越擁擠。為了大家的生命安全，我們都要遵守交通規(guī)則。那么，我們?cè)撛鯓幼袷亟煌ㄒ?guī)則呢？一起來(lái)看看我家的交通情況吧！
我們家算有“車”族：老爸——“風(fēng)馳電掣”摩托車，老媽——“平平坦坦”電瓶車，我——“綠色環(huán)�！弊孕熊嚒�
爸爸每天都開(kāi)著摩托車，威風(fēng)凜凜的在馬路上來(lái)回奔馳。我告訴你，他可是個(gè)守法的好公民。我記憶最深刻的一次，是在一天晚上8點(diǎn)時(shí)，我和父母逛完超市，急著回家。我們來(lái)到一個(gè)十字路口，眼看就要過(guò)馬路了，結(jié)果，在一瞬間，綠燈閃成了紅燈。爸爸急將車子剎了下來(lái)。我和媽媽著急地問(wèn)爸爸：“為什么不開(kāi)過(guò)去？”爸爸說(shuō)：“對(duì)面是紅燈�！蔽页蛄顺蚵愤叄l(fā)現(xiàn)馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，說(shuō)道：“你就這樣開(kāi)過(guò)去，不會(huì)有人......”
“不行，我不能闖紅燈！”
爸爸耐心地告訴我：“寧停一分，不爭(zhēng)一秒。如果人人都像你這樣不遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會(huì)天天發(fā)生！”無(wú)奈，我只好和爸爸一起等著紅燈變?yōu)榫G燈。你說(shuō)，我的爸爸是不是一個(gè)文明的好爸爸呢？
相對(duì)來(lái)說(shuō)，媽媽就有些不守法了。別看她騎的是小小的電瓶車，那可是“無(wú)孔不入”，在馬路上簡(jiǎn)直是“橫行霸道”，還美名其曰“車技好”。就拿那天放學(xué)來(lái)說(shuō)吧。那天，因?yàn)閶寢屢吓d趣班，所以很晚才來(lái)接我。電瓶車駛到十字路口時(shí)，對(duì)面剛好是紅燈，但媽媽卻找了個(gè)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去。結(jié)果和左拐彎的一位阿姨“親密”接觸了一下。事后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不能闖紅燈�！薄拔铱磿r(shí)間太晚了，會(huì)耽誤你的�！眿寢屴q解道，“不過(guò)，今天可真懸，差一點(diǎn)出車禍。”在我和爸爸的“教導(dǎo)”下，媽媽決定今后一定遵守交通規(guī)則，做一位遵紀(jì)守法的`好公民。
我嘛，雖然是小學(xué)生，但交通規(guī)則我可是清清楚楚：平時(shí)走路，過(guò)馬路要走人行道，紅燈停，綠燈行，更重要的是我不僅要自己遵守交通規(guī)則，還要幫助周圍的人一起來(lái)做文明行路人，一起來(lái)遵守交通規(guī)則。
為了你我的生命安全，為了大家的幸福安康，我們共同努力，文明行駛，讓車禍遠(yuǎn)離我們。
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