文明作文匯總(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的文明作文4篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
文明故事常常就在我們的身邊，它可以反映一個(gè)人的`素質(zhì)。
星期六下午，我和朋友肖文濤坐公交車去上輔導(dǎo)班。車一開門，我就趕緊“搶”了一個(gè)位置，然后喊：“肖文濤，你坐這兒�！边�？怎么沒人回答呢？難道他沒上來(lái)？我看了看四周，發(fā)現(xiàn)他竟然在給老人找坐的位置，他一眼就瞄到了我留給他的位置，大步流星地走過(guò)去來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)位置有人坐嗎？”我說(shuō)：“有人坐�！彼麊�(wèn)：“誰(shuí)？”我說(shuō)：“是我留給你坐的。”他聽了立刻讓老人坐在這個(gè)位置上。
我看到了這一幕，鼻子一酸，于是幫助他做起了這項(xiàng)“工作”�？墒�，不到一會(huì)兒，車上的空位就沒有了，怎么辦呢？我和他心有靈犀，想到了一個(gè)辦法。就在這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)孕婦。我們看見了，讓那位孕婦來(lái)到我們這邊，然后對(duì)我們旁邊坐著的一個(gè)青年說(shuō)：“叔叔，您能起一下身讓這位孕婦坐嗎？”只見，那青年笑了笑說(shuō)：“沒想到你們這些小鬼還挺會(huì)關(guān)心人的嘛。”我們聽了，笑了一下，又繼續(xù)“干活”了：“這位阿姨，您能起身讓這位老奶奶坐嗎？”“叔叔您能……”
時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì)兒，我們的輔導(dǎo)班就到了。我們?cè)谝黄潛P(yáng)聲中，面帶微笑地下了車。
文明作文 篇2
在我心中有許多難忘的文明人，但他們之中讓我最佩服的就是——一位女清潔工！
雖然清潔工們都是文明使者，但他們并不讓我覺得難忘。為什么說(shuō)這位女清潔工讓我難忘呢，下面聽我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
她大約三十多歲，穿一件橙色的工作服，頭上戴著橙紅色的帽子，她專管電影院前那條路的清掃工作。
去年冬季的一天，我到書店去買書，一股凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，臉和手像刀割一樣。路上大片的地方都積了大片的臟水，臭氣沖天。行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)去卻不停下想想辦法，更不可能動(dòng)手去挖陰溝了，我搖了搖頭，繼續(xù)向前走，當(dāng)我買完書出來(lái)，看見陰溝旁有個(gè)熟悉的身影在那蹲著，不知干什么。走近一看，原來(lái)是那位女清潔工在清理井蓋周圍的垃圾，什么爛蘋果、爛樹葉。別人見了都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。她不怕臟、不怕臭。還把下水道的蓋子掀起來(lái)，陣陣臭氣直往上沖。那位女清潔工把掃帚的頭伸進(jìn)陰溝，然后使勁的'捅，手都捅紅了，她也不顧，就一直捅呀捅，過(guò)了一會(huì)陰溝也終于暢通了，阿姨也松了一口氣。四周的人都向她投去敬佩的眼光，他卻微笑了一下，便“刷刷刷”的清掃去了。掃地的聲音好像富有節(jié)奏的樂(lè)曲，一直在耳邊回響！
每當(dāng)我看到這位阿姨的身影時(shí)，敬意便油然而生，她就是我心中的一位難忘的文明使者。
文明作文 篇3
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！边@句話是說(shuō)如果不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處�？墒�，怎樣才能做到文明禮儀呢？其實(shí)，它就在我們身邊，或許，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)小小的微笑，就能讓自己在別人的心目中打下“高分”。只要我們記住，以禮待人才能以理服人。
中華上下五千年，出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)有禮之人，其中，最廣為流傳的便是“孔融讓梨”了，孔融四歲時(shí)便學(xué)會(huì)了謙讓，把大梨讓給了別人，小梨留給自己。正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂的使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福，所以大家都以他為榜樣，教育后人。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不管做任何事情，都要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)文明禮儀。
我們中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，古代的人們很久以前就開始重視文明禮貌。我們書中經(jīng)常說(shuō)到孟子的名句：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽拿鞫Y儀處處在，記得有一次，班主任教導(dǎo)我們：“在學(xué)校，見到老師都應(yīng)該問(wèn)聲好，這是尊重老師的一種體現(xiàn)�！蔽覀兌歼B連點(diǎn)頭稱是，可是誰(shuí)又能真正做到呢？那天，我和幾位同學(xué)走在學(xué)校的走廊上，碰到了教我們數(shù)學(xué)的'林老師，我們都低下了頭，唯恐老師看到自己。這是，只有張君翌，鞠了一個(gè)90°的躬，尊敬地說(shuō)了一聲：“林老師好！”林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了我們一眼，便走了。事后，朋友們都說(shuō)：“張君翌，你鞠躬干嘛呀？老師說(shuō)的你真聽�。空胬蠈�(shí)！”張君翌只是笑了笑，沒有說(shuō)什么。我心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，不是因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，而是張君翌的禮貌之舉，讓我佩服之極，自嘆不如。
鞠躬，在所有人看來(lái)，都是一個(gè)平常的舉動(dòng)，可是，誰(shuí)愿意去做呢？在這個(gè)社會(huì)中，文明禮儀已經(jīng)占著一個(gè)非常重要的地位，如果連最基本的一個(gè)禮貌行為都不愿做的話，何談文明禮儀？我們中國(guó)又怎能稱為“禮儀之邦”呢？又怎能受到各國(guó)的尊重呢？
文明禮儀，伴我成長(zhǎng)，伴你成長(zhǎng)，共同努力，學(xué)做文明之人。我相信，它永遠(yuǎn)在我們心中根深蒂固，它不會(huì)退化，也不會(huì)消失，它會(huì)朝我們努力的方向一步一步邁進(jìn)，陪我們共同走在人生的道路上！
文明作文 篇4
說(shuō)到文明，現(xiàn)在到處都在宣傳。學(xué)校在宣傳，社區(qū)在宣傳，連一打開電視也會(huì)跳出一行行的宣傳標(biāo)語(yǔ)。好多標(biāo)語(yǔ)都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民”等�？善谖覀儼嘀羞�存在幾個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒也不愛護(hù)公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請(qǐng)聽他們的對(duì)話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說(shuō)：“前幾天才做的‘美容’，現(xiàn)在臉上就已經(jīng)有了一道道的‘皺紋’，還把我的臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“我為了全身的肌肉發(fā)達(dá)些，天天鍛煉身體，可現(xiàn)在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運(yùn)動(dòng)呢？”
椅子?jì)寢屢蝗骋还盏刈哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過(guò)來(lái)一臉愁容地說(shuō)：“前幾天我剛?cè)ダ戆l(fā)店噴了‘生發(fā)素’，沒想到現(xiàn)在的我，連頭發(fā)都沒幾根了……”
……
聽了它們的對(duì)話，我心里很不是滋味。大家都在為創(chuàng)建文明城市共同努力。Look！馬路上的交通志愿者，學(xué)校門口的家長(zhǎng)義工們……他們都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。作為一名小學(xué)生，我當(dāng)然也要為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊(duì)活動(dòng)中，我向全班同學(xué)提出倡議，成立了一支“文明小分隊(duì)”，我們的'口號(hào)是：“我文明、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。我不僅在班中倡導(dǎo)文明行為。我還帶領(lǐng)小分隊(duì)成員在學(xué)校的每個(gè)角落“巡邏”，看到樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學(xué)校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動(dòng)……都會(huì)一一上前勸說(shuō)，告誡每位同學(xué)都要自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。
因?yàn)�，我文明、我快�?lè)、我成長(zhǎng)。
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