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我眼中的文明禮儀作文(精選31篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我眼中的文明禮儀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我眼中的文明禮儀作文 1
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊,為所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)"禮儀",要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,"禮儀"從話里來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐,一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái),不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀",每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌,但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí),其"禮儀"規(guī)范就無(wú)法發(fā)揮,這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。
要想成為真正的君子,一定要有紳士風(fēng)度,要有社會(huì)公德,有內(nèi)涵;要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個(gè)人修養(yǎng)。在現(xiàn)代文明社會(huì)里,禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人在這個(gè)社會(huì)里,只有學(xué)會(huì)如何尊重人,如何與他人文明相處,才能真正自立于社會(huì),才能自尊自愛(ài),才能營(yíng)造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì)。
讓我們一起來(lái)呼喚禮儀,呼喚文明,呼喚在不久的將來(lái)我們的.校園再?zèng)]有燙著卷發(fā),染著彩頭,帶著各種飾物的形象出現(xiàn);呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再?zèng)]騎著自行車穿梭的痕跡;呼喚在不久的將來(lái)我們中學(xué)的學(xué)子無(wú)論在哪里都說(shuō)著文明的語(yǔ)言,做著文明的事。
我眼中的文明禮儀作文 2
自古以來(lái),中國(guó)就是文明古國(guó),禮儀之邦。講文明和禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。從幼兒園起,老師就教我們要做文明事,講文明話,為美好的生活添上閃亮的一筆。那么什么是文明呢?
我想:文明就是待人真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守信,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,文明就是不亂扔垃圾,不隨地吐痰,文明就是不損壞綠化,不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是我們生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天吃完晚飯后,媽媽帶我去了新華書(shū)店,找一本書(shū)。那里書(shū)多人眾,但沒(méi)有一點(diǎn)雜聲,只讓你感覺(jué)到溫馨與和諧。服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái),她保持著微笑向我們介紹新書(shū),用同樣的微笑,送我們離開(kāi)。在那里,男女老少捧書(shū)的手,服務(wù)員永恒的笑容,寬敞明亮的大廳,都給我?guī)?lái)了一種愉快的享受。我想這應(yīng)該就是一個(gè)理想中的文明社會(huì)吧,如果我們每天都能夠生活在這樣的環(huán)境中,那一定是大家都樂(lè)意的事情。
可是在平時(shí)的生活中,總是會(huì)有一些不和諧的音符:校園里隨處丟棄的紙屑,公共場(chǎng)合大聲的喧嘩,草坪上肆意踐踏的腳印,馬路上亂闖紅燈的行人……這一切都與我們的傳統(tǒng)美德那么的不和諧!我想,假如每個(gè)人都多一點(diǎn)文明意識(shí),少一些不良習(xí)慣,都能從我做起,從觀在做起,從一件件小事做起,在我們城市、社區(qū)、學(xué)校的角角落落,文明之光就會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)擦亮;蛟S一個(gè)人的力量是微弱的,或許一個(gè)人的付出是渺小的,或許一個(gè)人的努力并不能在一朝一夕中改變什么。但,只要行動(dòng),我們就有希望。耳濡目染間,我們的一舉一動(dòng)就能感化他人,就能帶動(dòng)大家一起努力。
就讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花處處開(kāi)放!
我眼中的文明禮儀作文 3
文明從我做起,讓我們改正那些不文明,不安全的行為,養(yǎng)成文明走路,文明乘車的好習(xí)慣,營(yíng)造車讓人,人讓人,人讓車,車讓車的文明出行環(huán)境,為營(yíng)造一個(gè)安全有序的交通環(huán)境出一份力。讓中國(guó)沐浴在文明的春風(fēng)里。
記得有一次我去郵局替媽媽送信,再去的路上,我正踏著我的自行車,突然有一輛車子開(kāi)過(guò)來(lái),昨天正好晚上下了一場(chǎng)雨車子開(kāi)過(guò)時(shí),把地上的污水都濺了起來(lái),我的衣服都被他弄臟了,我氣憤不已,說(shuō):“這人真不講公德心,煩死了,我的衣服都被弄臟了!蔽夷贸霾徒砑,,不停的擦著,可怎么也擦不干凈,反而把沒(méi)弄臟的地方給弄臟了。
我剛準(zhǔn)備推車走,就看見(jiàn)馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺,可能它們是出來(lái)散步的吧,他們的身上也被水弄臟了,可是我看見(jiàn)那小姑娘拿出自己的.手帕,去擦她身邊那個(gè)被弄臟的郵箱,擦干凈了,卻依然不在乎身上的黑點(diǎn),,拉著爺爺開(kāi)心的走了。我心想 : 這就是公共場(chǎng)合的文明禮儀吧,我以后要像那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
講文明講禮貌,需要自覺(jué)行動(dòng),只有這樣才能成為每個(gè)人的習(xí)慣,才能成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。
我眼中的文明禮儀作文 4
在一個(gè)陰沉沉的夏天,我和媽媽乘車去小姨家。
我們走上了擁擠的公交車,我和媽媽找到了兩個(gè)空位子坐下。突然,我看到一位老人顫抖的站在那里,我坐著心里很不是滋味,于是站起來(lái),給老人讓座。老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不客氣,這是應(yīng)該的!蔽夷樕下冻隽藸N爛的`微笑。這時(shí),媽媽和周圍的人都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我心里想:現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,時(shí)代進(jìn)步了,國(guó)家昌盛了,我們每個(gè)人都應(yīng)該做文明的人。不知不覺(jué),我們到站了,我和媽媽下了車。天氣很悶熱,烏云擋住了藍(lán)天,和和媽媽背著包,行走在去小姨家的路上。突然,天空烏云密布,刮起了大風(fēng),緊接著巨大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來(lái)的雨傘和雨衣,就在我們快到小姨家的時(shí)候,路邊有個(gè)小姑娘在哭,找不到自己的家人了。我走過(guò)去,用雨傘擋住她淋濕了的頭發(fā),然后把包里的衣服拿給她穿。經(jīng)過(guò)媽媽的詢問(wèn),她真的和家人走散了。怎么辦呢?還是媽媽有主意地說(shuō):“我們求助警察吧!”后來(lái),經(jīng)過(guò)警察叔叔的幫忙,我們終于幫小女孩找到了親人。
這時(shí)看看我的衣服都濕透了,但我心里美滋滋的,我以后還會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)做一個(gè)文明禮儀的人。
我眼中的文明禮儀作文 5
作為一名小學(xué)生,我認(rèn)為我們成為講文明的好學(xué)生。為了看到老師問(wèn)候和待客,要文明,作為學(xué)生要這樣做。
當(dāng)我坐公共汽車的時(shí)候,車上有很多人。我和弟弟,媽媽都被拖到后面去了。一個(gè)叔叔看到后,立即把自己的座位讓給了媽媽和弟弟。我認(rèn)為這是一個(gè)文明懂禮貌的好叔叔。
散步的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在滑冰,不小心摔倒了,在哭。媽媽看到小弟弟受了重傷,毫不猶豫地把小弟弟送到了醫(yī)院。過(guò)了一會(huì)兒弟弟的媽媽來(lái)了,感激地對(duì)媽媽說(shuō)。“謝謝你。謝謝你把我兒子送到醫(yī)院!眿寢屩t虛地說(shuō)!皼](méi)什么,別人看到就會(huì)這樣做。”我認(rèn)為母親對(duì)文明和文明有了更多的了解。
我家人去東莞圖書(shū)館看書(shū)了。當(dāng)我們來(lái)到圖書(shū)館看到這么多書(shū)時(shí),弟弟不由自主地大喊大叫!皥D書(shū)館真大,書(shū)真多!”“爸爸急忙說(shuō):“在圖書(shū)館不能大聲說(shuō)話!暗艿軉(wèn)道。”為什么?“爸爸說(shuō)!眻D書(shū)館是讀書(shū)的.地方,大聲說(shuō)話會(huì)影響別人讀書(shū)是不文明的!暗艿芏,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我認(rèn)為弟弟也理解文明,說(shuō)了文明。
讓我們都成為講文明、懂禮儀文明的好公民,創(chuàng)造更完美的文明城市!
我眼中的文明禮儀作文 6
自“文明禮儀伴我行”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),班上的同學(xué)有了明顯的變化,大家比以前講文明了,都注意文明用語(yǔ)了。學(xué)校花壇里以前堆滿了垃圾,什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾,覆蓋在小草上,甚至把小樹(shù)壓死了。嘿嘿!現(xiàn)在這些所謂的垃圾,全部都不見(jiàn)了。那是因?yàn)椋瑢W(xué)們看不慣這些垃圾在那里胡作非為,動(dòng)手起來(lái)收拾干凈了,而且其他同學(xué)也再?zèng)]有往花壇丟垃圾了,如今的小花壇芳香撲鼻,那才是真正的迷人小花園呢!
以前,同學(xué)們之間常有爭(zhēng)執(zhí),動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)粗言穢語(yǔ),甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧,誰(shuí)也占不了什么便宜,而且還嚴(yán)重影響了學(xué)校的'校風(fēng)、班級(jí)的形象。但在開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)以后,同學(xué)們都變了,變得文明了。不但垃圾銷聲匿跡,而且連那些粗言穢語(yǔ)也不見(jiàn)蹤影了。同學(xué)之間和諧共處,見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,整個(gè)校園洋溢著文明、歡樂(lè)的氣氛,同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)更加舒適啦!
地球上若是沒(méi)有了文明,不敢想象會(huì)是多么的混亂;所以,大家行動(dòng)起來(lái)講文明,懂禮儀,我們的世界就一定會(huì)更加的美好。
我眼中的文明禮儀作文 7
文明,不僅僅是坐公共汽車時(shí)排隊(duì)、讓座;不隨地吐痰,不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午,我跟媽媽一起到超市去買(mǎi)東西。我們一路逛到蔬菜區(qū),我想起語(yǔ)文書(shū)上《神奇的克隆》中關(guān)于馬鈴薯的克隆的實(shí)驗(yàn),我非常想做這個(gè)實(shí)驗(yàn),便讓媽媽買(mǎi)一個(gè)馬鈴薯給我回去做實(shí)驗(yàn),媽媽點(diǎn)頭答應(yīng),隨即就讓我去找一個(gè)袋子,我來(lái)到拿袋子的地方,等比我先來(lái)的一個(gè)人拿完了袋子,我剛要伸手去拿,卻被旁邊的一位老奶奶搶先了,我在心里罵她不懂得先來(lái)后到,不講文明,但也沒(méi)有辦法,只好等一會(huì)兒再拿了,不曾料到,這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個(gè),還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會(huì)讓后面的人久等,我奇怪地看著她,不知道她的.用意,但我還是先向她說(shuō)了一聲謝謝,就跑開(kāi)去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰(shuí),為什么要告訴我這些事情,難道她是要我以后拿袋子的時(shí)候也想著別人,在處處都想著別人嗎?
雖然我不知道那位老奶奶是誰(shuí),是個(gè)什么樣的人,但我相信,在她的心中,文明這朵美麗的花兒一定開(kāi)放得非常美麗!
我眼中的文明禮儀作文 8
當(dāng)我讀了第一個(gè)故事,我就受到了深刻的教育。記得內(nèi)容是這樣的:
新學(xué)期開(kāi)始了,我們班新來(lái)了一位班主任。當(dāng)新班主任張老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上,用微笑的目光注視著張老師,默默地表達(dá)著對(duì)老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話音剛落,便響起了班長(zhǎng)清脆的聲音:“起立!”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái),然后向旁邊橫跨一步,齊刷刷地站在課桌間的.過(guò)道里。大家的動(dòng)作又輕又齊,沒(méi)有一個(gè)人碰響桌椅。張老師滿面笑容地站到講臺(tái)上,親切的喊道:“同學(xué)們好!”并向?qū)W生們深深地鞠了一躬。同學(xué)們一邊鞠躬還禮,一邊用心底發(fā)出的聲音答道:“老師,您好!”張老師又說(shuō):“請(qǐng)坐!”大家向課桌內(nèi)跨回一步,輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲,如同一首美妙的開(kāi)始曲,使大家懷著愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
在這個(gè)故事中的學(xué)生們都是非常尊重老師的,可想起我們班級(jí)的有些同學(xué)是很不尊重老師,而且在課堂上鬧轟轟的,一點(diǎn)紀(jì)律也沒(méi)有。
這個(gè)故事教育我們要尊重老師,還有一些故事教育我們要互相幫助,上課時(shí)要安靜等等。
這真是一本好書(shū),我建議大家去看看。
我眼中的文明禮儀作文 9
“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今日,我準(zhǔn)備上街偵察情景。
剛走到馬路邊,就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來(lái),他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的'事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人,我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子,只是幾步遠(yuǎn),卻懶得跑。
我來(lái)到一家小超過(guò)市,眼看一個(gè)小孩要吃零食,幸虧媽媽反應(yīng)及快,出手?jǐn)r住了小孩。又聽(tīng)她教導(dǎo)道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前必須要洗手,否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來(lái)。
大家想想,連小孩都能說(shuō)出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?
我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后,她說(shuō):“要想做到最好,僅有先從小事做起!彼f(shuō)得對(duì)就像“文明禮儀”一樣,沒(méi)有日積月累的習(xí)慣,哪來(lái)文明呢?
我眼中的文明禮儀作文 10
今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門(mén)前那片草坪,我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物,真期待它能帶給我什么?
我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪,沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當(dāng)我再次往前走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的`聲音,一開(kāi)始我還很好
奇,什么東西再響,當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí),我便意識(shí)到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái),辛虧先退了出來(lái),只
是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來(lái),我在想說(shuō)他時(shí),他卻已經(jīng)走人了。
我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿,你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的,如果你勤快,你會(huì)把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好啊!
怎么能這樣,太不文明了,再說(shuō)呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種
人,也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。
我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開(kāi)遍全國(guó)各個(gè)角落。
我眼中的文明禮儀作文 11
文明禮儀是朵花,一朵永不凋謝的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀的首歌,一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌。其實(shí),你只要用心地去體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到文明禮儀就在你我身邊。
記得有一天放學(xué)時(shí),天陰沉沉的`,就快要下雨了,我急急忙忙地背著書(shū)包往家跑。馬路中間有塊大石頭我沒(méi)有看見(jiàn),差點(diǎn)被絆倒。我非常生氣,心想:是誰(shuí)干的缺德事,真是討厭,肯定還會(huì)有人會(huì)被絆倒。于是,我回頭看了看,這時(shí),有一位清潔工叔叔正彎下腰吃力地把那塊石頭搬到垃圾車?yán),運(yùn)走了?吹竭@情景,我不禁慚愧地低下頭。還有一次,我和爸爸媽媽去安慶玩。在公共汽車上,我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒(méi)有座位,正準(zhǔn)備給老奶奶讓座。這時(shí),有個(gè)小女孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到她的座位上。老奶奶感激地對(duì)小女孩說(shuō):“好孩子,謝謝你!”小女孩笑著說(shuō):“沒(méi)什么,不用謝。”車上的乘客也紛紛投來(lái)贊許的目光。原來(lái)講文明、懂禮儀就是這么簡(jiǎn)單。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好,就是文明禮儀的最好體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,文明禮儀就在我們身邊,就在我們心里。
我眼中的文明禮儀作文 12
禮儀,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,祖先們用智慧和汗水為我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。
我們雖贏得了“禮儀之邦”的美稱,但也有少部分的人不遵守。不信,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)一件事例與你們聽(tīng)。這件事就發(fā)生在我爺爺家附近。
我爺爺家的鄰居是一對(duì)中年夫婦,他們對(duì)年邁的父母很不孝順,他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住,每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
在我國(guó)古代,“孝”在各種“禮”中排首位。這是因?yàn)闊釔?ài)自己的父母是人類最自然地親情,是一切感情的基礎(chǔ)。父母給了我們生命,以他們的慈愛(ài)和辛勞,養(yǎng)育我們一天天長(zhǎng)大。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們的.義務(wù),是天經(jīng)地義的美德,也是做人的本分,是各種品德形成的前提。
上面我所說(shuō)的那對(duì)夫婦連孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩都不能做到,一丁點(diǎn)兒孝心都沒(méi)有,簡(jiǎn)直是禽獸不如。
華夏幾千年,我們要學(xué)會(huì)寬容、敬人、真誠(chéng)、平等等禮儀。只有這樣,我們才能在社會(huì)上立足,不會(huì)被社會(huì)拋棄。
我眼中的文明禮儀作文 13
作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見(jiàn)教師要問(wèn)好,對(duì)待客人要文明,作為一名學(xué)生就應(yīng)當(dāng)這樣。
我在乘公共汽車的時(shí)候,車?yán)镉泻芏嗳,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看?jiàn)了,立刻把自我的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺(jué)得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的時(shí)候,我看見(jiàn)一位小弟弟在溜冰時(shí),不細(xì)心摔傷了,正在大哭。媽媽看見(jiàn)小弟弟傷得很嚴(yán)重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì),弟弟的媽媽來(lái),感激地對(duì)媽媽說(shuō):“多謝你,多謝你把我的兒子送到醫(yī)院。”媽媽謙虛地說(shuō):“沒(méi)什么,別人看見(jiàn)了也會(huì)這樣做的.!蔽矣X(jué)得媽媽變得更講文明、更懂文明了。
一次我們一家人到東莞圖書(shū)館看書(shū)。我們來(lái)到圖書(shū)館,看見(jiàn)這么多書(shū),弟弟情不自禁地叫起來(lái),“圖書(shū)館可真大,書(shū)可真多啊!”爸爸趕緊說(shuō):“在圖書(shū)館是不能大聲說(shuō)話的。”弟弟問(wèn):“為什么呢?”爸爸說(shuō):“圖書(shū)館是讀書(shū)的地方,大聲說(shuō)話會(huì)影響別人看書(shū)的,是不文明的!钡艿芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我覺(jué)得弟弟也懂文明、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮文明的好市民,創(chuàng)立更完美的文明城市吧!
我眼中的文明禮儀作文 14
我的學(xué)校有美麗幽靜的校園;優(yōu)雅、可親的老師;還有許許多多友好、文雅的同學(xué)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。我們?nèi)昙?jí)二班這個(gè)快樂(lè)的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂(lè)于助人的'小明星,她就是劉雅琪。
劉雅琪平時(shí)很有禮貌,臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑。每天清晨,只要看見(jiàn)她認(rèn)識(shí)的同學(xué)或老師都會(huì)面帶微笑說(shuō)你好。你會(huì)說(shuō)這個(gè)大家都會(huì)做,但是看了下面這個(gè)故事,你就會(huì)堅(jiān)起大拇指說(shuō):“琪琪你真棒!”
一年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)中午,我們?nèi)嗯抨?duì)等著周老師分飯。班上幾個(gè)淘氣的男生在隊(duì)伍里又說(shuō)又笑,不時(shí)推推打打!芭尽敝芾蠋煹娘埡胁恢徽l(shuí)打翻在地,飯灑了一地。男生們頓時(shí)傻了眼爭(zhēng)先恐后的又搖頭又是擺手不停地說(shuō):“不是我!不是我!”劉雅琪看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面,轉(zhuǎn)身拿來(lái)掃把和鏟子收拾了這個(gè)殘局。幾個(gè)男生看見(jiàn)后臉不由得通紅起來(lái)。他們知道這件錯(cuò)事不會(huì)是劉雅琪干的,因?yàn)樗旁陉?duì)伍的最后。
從那時(shí)起我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)會(huì)了無(wú)論什么情況下都能勇于承擔(dān)責(zé)任,做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個(gè)行動(dòng)讓我們?nèi)ざ嗟拿恳粋(gè)同學(xué)感動(dòng)。聰明的同學(xué)你呢?這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪!
我眼中的文明禮儀作文 15
在這個(gè)社會(huì)上,世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子,為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來(lái)時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過(guò)去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的'笑容。
還記得上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開(kāi)始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái),但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,聽(tīng)到有“篤,篤”的敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!
講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹(shù)新風(fēng)!
我眼中的文明禮儀作文 16
每個(gè)人都要講文明懂禮貌,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì),道德水平和文化修養(yǎng)。
在中國(guó)有很多講文明的人,也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國(guó)家全部是不講禮儀的人,那這個(gè)國(guó)家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座,而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見(jiàn)這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒(méi)有禮貌怎么怎么做人!禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì),一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好,盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。因此我們一定要講文明,懂禮貌。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助,撞到同學(xué)先說(shuō)對(duì)不起,這都是講禮儀的'行為。一個(gè)人不講禮儀那我相信別人一定不喜歡他,也沒(méi)有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那正好相反,她一定有很多朋友。就可能一句問(wèn)候,活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來(lái)可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀,別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),因此我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。
我眼中的文明禮儀作文 17
星期一,我和住在同一棟樓的四(2)班的一個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。我看到她沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,便提醒她快回家去取。她得意地從兜里掏出一條皺巴巴的紅領(lǐng)巾說(shuō):“我怎么會(huì)忘記呢?今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮,當(dāng)然應(yīng)該戴紅領(lǐng)巾的!蔽覍(duì)她說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們要好好愛(ài)護(hù)它,不能弄得皺巴巴的。紅領(lǐng)巾應(yīng)該保持干凈、平整。”聽(tīng)我說(shuō)完,她就跑回家拿了一條備用的`紅領(lǐng)巾。
我邊走邊對(duì)她說(shuō):“我們要做到使用紅領(lǐng)巾‘四不’和紅領(lǐng)巾禮儀!笔褂眉t領(lǐng)巾“四不”:第一項(xiàng)是,滿頭大汗時(shí),不要用紅領(lǐng)巾擦汗;第二項(xiàng)是,捉迷藏時(shí),不要用紅領(lǐng)巾當(dāng)蒙眼布;第三項(xiàng)是,不佩戴破損的紅領(lǐng)巾;第四項(xiàng)是,少先隊(duì)員應(yīng)按要求佩戴好紅領(lǐng)巾,不要塞在衣褲里。還要做到紅領(lǐng)巾禮儀:第一項(xiàng)是,愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷,及時(shí)清洗、更換,不破損;第二項(xiàng)是,在重大節(jié)日集會(huì)、活動(dòng)紀(jì)念日時(shí),必須佩戴紅領(lǐng)巾;第三項(xiàng)是,經(jīng)中隊(duì)同意,紅領(lǐng)巾可以傳遞給對(duì)人民事業(yè)有貢獻(xiàn)的個(gè)人或團(tuán)體,以表示敬意;第四項(xiàng)是,佩戴紅領(lǐng)巾口訣“左尖壓右尖,底尖轉(zhuǎn)一圈,岔上拉底尖,底尖穿過(guò)一圈”。
不知不覺(jué)我和她到了學(xué)校,向隊(duì)旗行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,心中感到無(wú)比的自豪!
我眼中的文明禮儀作文 18
在社會(huì)這個(gè)百花園中,每一個(gè)道德故事就像一朵綻放的花兒,芳香四溢,沁人心脾。
前段時(shí)間,我在電視上看到過(guò)這樣一則新聞:一個(gè)小女孩被車撞倒在地上,從她的身邊陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)了十八個(gè)人,可是沒(méi)有一個(gè)人把小女孩扶起來(lái),甚至有的人連看都不看就揚(yáng)長(zhǎng)而去,最后還是一個(gè)撿破爛的人,把女孩扶到了路邊,等到女孩的媽媽來(lái)把女孩接走了,她才離去。
那個(gè)撿破爛的雖然衣衫襤褸,但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白:心靈美是一種美德,遠(yuǎn)比外表的漂亮更美,更動(dòng)人。
還有一位十六歲的.姑娘:她去上海旅游,在旅游途中,她看見(jiàn)三個(gè)小孩子蹲在地上玩游戲,他們身后有好幾根粗粗的鋼管靠著墻放在那里,可是鋼管不知怎么了,突然朝小孩子蹲的那個(gè)方向傾斜,而那三個(gè)孩子卻渾然不知,眼看就要被砸中了,那個(gè)姑娘奮不顧身地跑上去,推開(kāi)孩子,可自己卻被鋼管砸住,胸部粉碎性骨折。當(dāng)記者采訪時(shí)問(wèn)她:“你為什么要救那三個(gè)孩子呢?”那女孩回答:“當(dāng)我看見(jiàn)鋼管向那三個(gè)孩子砸去的時(shí)候,我什么都沒(méi)有想,只想去救他們,我根本沒(méi)有想讓別人表?yè)P(yáng)我,我只是出于一種本能!边@件事讓我非常感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)目睹那件事的人是我,
我眼中的文明禮儀作文 19
在公共場(chǎng)合注意禮儀,是一個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),更是我們教育的成敗的象征。
很多人等待進(jìn)電梯,如果大家一起擠進(jìn)去,那么誰(shuí)也不舒服,可以讓老人先進(jìn),然后兒童,接著是女人,我們每個(gè)人要養(yǎng)成禮讓謙虛,不著急、不搶先、不隨便,要站在他人的角度上去想想,不能什么都要想著自己。
看到有人在公共場(chǎng)所抽煙,你先告訴他抽煙的壞處,抽煙對(duì)自己有危害,對(duì)別人吸二手煙壞處更大,為了下一代的健康成長(zhǎng),我們要杜絕在公共場(chǎng)合抽煙,說(shuō)話的時(shí)候要主意語(yǔ)氣口吻,不能一味的批評(píng)別人。
夏天來(lái)了,愛(ài)美的女士都穿上了涼鞋,可似乎還是有點(diǎn)“不透氣”。當(dāng)碰到這些阿姨們的時(shí)候,我們可以先講講什么叫優(yōu)雅,什么叫不雅,每個(gè)阿姨都喜歡自己漂亮,我們阿姨們肯定會(huì)聽(tīng)我們的勸說(shuō)的。有的男性市民還是覺(jué)得有點(diǎn)熱,干脆把上衣脫了歇涼。弄得一旁的小女生,一點(diǎn)也不好意思,只好起身走人。 看到這些個(gè)叔叔的時(shí)候,我們要?jiǎng)裾f(shuō)他們,不要光顧著自己的.舒服,而不想想他人的享受,如果不改正,我們可以叫上警察叔叔來(lái)教育他們。
文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實(shí)力”的重要組成部分,尤其是在一些特定的公共場(chǎng)合,個(gè)人更需要注意自身的形象維護(hù)。
我眼中的文明禮儀作文 20
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個(gè)人完善。
說(shuō)到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后地上車,可等來(lái)的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生,這時(shí),中學(xué)生說(shuō):“你撞到我了,連一句道歉的.話也沒(méi)有,真是沒(méi)!”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,車上的人也越來(lái)越少了,我好不容易才等上了一個(gè)座位,看到那位母親,一直沒(méi)能坐下,而旁邊的人卻若無(wú)其事,我起來(lái)說(shuō):“阿姨,您請(qǐng)坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說(shuō),我說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”這時(shí),大家都投來(lái)了贊許的目光!
我會(huì)禮儀,并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家!
我眼中的文明禮儀作文 21
中國(guó)是一個(gè)文明之邦,文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)高尚的品德,古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。
古代東漢末年時(shí),“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己。 誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師,在家中尊重長(zhǎng)輩,在工作中尊重上司,在社會(huì)中尊重人民,就一定會(huì)成功的。
在日常生活中,禮儀也是無(wú)處不在的,有很多的.榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師,熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。
我們也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,事后說(shuō)聲“謝謝”,都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明,別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
現(xiàn)在,讓我們攜手共建美麗家園,樹(shù)立文明新風(fēng),讓我們的城市更加美好。
我眼中的文明禮儀作文 22
一個(gè)家庭若要興旺則便離不開(kāi)禮儀,一個(gè)的國(guó)家的繁榮同樣也離不開(kāi)禮儀。
中國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó),從古至今,每當(dāng)我們已會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ),每當(dāng)我們會(huì)叫第一聲爸媽時(shí),我們的雙肩就背負(fù)著,繼承弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的`偉大而又光榮的血脈。
當(dāng)我們兒時(shí)在學(xué)校中,老師教導(dǎo)我們,坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座,主動(dòng)扶老人過(guò)馬路等最基本禮儀時(shí),并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座,主動(dòng)扶老人過(guò)馬路時(shí),旁人都會(huì)向我報(bào)來(lái)最美好的祝福,有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)我翹起大拇指,當(dāng)時(shí)那感覺(jué)倍爽。因?yàn)槎Y儀,讓你我得到了贊許,讓大家的心情都很愉悅。
當(dāng)你走在大馬路上,?匆(jiàn)倆路人,因?yàn)槔娑鵂?zhēng)吵不休,好多人圍觀的,卻極少有人出來(lái)勸架或一方和解。因吵架而導(dǎo)致交通堵塞這是為什么呢?來(lái)想一想我們弘揚(yáng)的是什么?如果吵架的雙方都退一步,或者有一方退一步出來(lái)和解,笑一笑談一談雙方謙讓一些,事情也不會(huì)進(jìn)一步惡化升級(jí),反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機(jī)會(huì)。
禮儀會(huì)讓一個(gè)國(guó)家富強(qiáng),一個(gè)家庭興旺,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的禮儀吧,無(wú)形的禮儀,我會(huì)讓你我相處更加和諧,會(huì)使整個(gè)社會(huì)更加和諧美好!
我眼中的文明禮儀作文 23
天會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的.不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒锹(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。
我眼中的文明禮儀作文 24
今天中午,我們班同學(xué)們?cè)趯W(xué)校吃飯。我和其他一些同學(xué)在一起吃飯。我們先去了一個(gè)小公園,我們玩了滑滑梯,然后我們就去了圖書(shū)館,那里有很多圖書(shū)館,我們看了一會(huì)兒書(shū)。我看到了一個(gè)圖書(shū)館,里面有很多書(shū)。我們看了一會(huì)兒書(shū),覺(jué)得有點(diǎn)餓了。于是,我們就走了。
到了吃飯的時(shí)候,大家都去食堂里拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了,然后,就去圖書(shū)館里面看書(shū)。
這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)圖書(shū)館,里面有好多人在看書(shū),我就去問(wèn)了一問(wèn),那個(gè)圖書(shū)館里面沒(méi)有書(shū)和文具的地方,我就走了進(jìn)去,那個(gè)圖書(shū)館的書(shū)真多啊。我看了一下,我拿了一本《查理九世》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了一下里面的書(shū),覺(jué)得很好看我就看了一下。然后,我又看了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一本《最好玩的時(shí)候不文明的時(shí)候不文明的時(shí)候不文明的時(shí)候我們不在一起玩,那些文具有危機(jī)的時(shí)候我們還可以在一起玩。
我想這些都是我想要的`文明事情,我覺(jué)得,校園文明就是我們每個(gè)人的事情,我覺(jué)得,只要我們從自己做起,不管做什么事情,我們都可以做一個(gè)文明的人。
我眼中的文明禮儀作文 25
“文明禮儀”大家都很熟悉,可到底有多少人注意它了呢?
星期天,我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西,我們第一個(gè)來(lái)的地方一定是,知識(shí)的殿堂——圖書(shū)角,那是我們必來(lái)的地方,在那兒可以看到、學(xué)到許多知識(shí),可有些人為了看書(shū)時(shí)的方便,竟將超市里的選購(gòu)籃當(dāng)做椅子來(lái)坐,而他們看完書(shū)后,不管什么 ,一走了之,也不將藍(lán)子放回原處,就走了,而在這樣的情況下,原本干凈、整潔的圖書(shū)角,變得雜亂無(wú)序,可一般人看到了如此的情形,就當(dāng)做沒(méi)看到一樣,從旁邊繞道而行,我邊走邊想來(lái)到了圖書(shū)角,就在這時(shí),一個(gè)十多歲的女孩映入了我的眼簾,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛,穿著一條藍(lán)色的波點(diǎn)裙,只見(jiàn)她走到一個(gè)選購(gòu)籃前,將它扶了起來(lái),拎在手上,又走到了一個(gè)籃子前,將它重疊到原來(lái)的籃子里,她把所有的籃子收好并放回了原處;@子全部整理好了,她又將所有放錯(cuò)位的書(shū)本放回了原來(lái)的'書(shū)架上,就這樣,圖書(shū)角又變回了原來(lái)的整潔,讓人賞心悅目!
雖然這是很微不足道的小事,但是不是人人都可以做到的,在看書(shū)的同時(shí),也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起,做一位光榮的文明使者!
我眼中的文明禮儀作文 26
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的'要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
我眼中的文明禮儀作文 27
中國(guó)有五千年的歷史, 生在禮儀之邦,作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該做一個(gè)彬彬有禮之人。有禮之人會(huì)做事,有人緣,多朋友。有禮之人會(huì)做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹(shù)敵,成功路上事事順。
在我們還小的時(shí)候,爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀,告訴我們要講文明,懂禮貌。每當(dāng)我要去親戚家里玩的時(shí)候,媽媽總是會(huì)告訴我,去別人家里不要到處亂弄,不要把別人的東西弄臟,弄壞。所以,在他們的教育下,我慢慢變得有禮貌了一些,也學(xué)會(huì)了“以禮待人”的道理。
文明的事有非常多,我們要孝敬父母。我們要友愛(ài)助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信,不能欺騙人。我們要嚴(yán)己寬人,嚴(yán)格要求自己,看到自己的不足之處,并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的'過(guò)失。
著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣, 成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
我眼中的文明禮儀作文 28
從小,老師就教導(dǎo)我們要講文明,懂禮儀,文明禮儀是我們做人最基礎(chǔ)的一個(gè)部分。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn),也是從道德和社會(huì)公德的.表現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì),外塑單位(小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國(guó)家)更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國(guó)的窗口,我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢?人家說(shuō),硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環(huán)境是硬件,人民的素質(zhì)禮儀是軟件,文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾,我真想走過(guò)去跟他說(shuō):你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次,我去買(mǎi)東西的時(shí)候,人很多,都在排隊(duì),我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人,我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì),應(yīng)該排在你原來(lái)的位置!
我相信,我們中華民族幾千年的文化積淀,這樣不文明的人只是少數(shù),大部分人都是講文明,懂禮儀的。
我眼中的文明禮儀作文 29
在我們眼中,有許多的文明禮儀被我們忽視了,如:“見(jiàn)到人要問(wèn)好,公交車上讓座給老奶奶……這都是應(yīng)該做的!笨墒,現(xiàn)在我們都不會(huì)問(wèn)好,見(jiàn)到老師避而不見(jiàn),甚至躲開(kāi)。這樣,是十分不文明的。
孔融讓梨 ——一個(gè)再熟悉不過(guò)的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢?這是因?yàn)樗弥t讓,不會(huì)與別人爭(zhēng)搶,他懂得什么是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的,而是要慢慢積累,從身邊的小事做起,如:“在早上的時(shí)候遇到老師,便要主動(dòng)問(wèn)好,而不是躲避。在班上,同學(xué)之間應(yīng)該互相禮讓,不該遇到一點(diǎn)小矛盾就打架,鬧不和……”所以,文明禮儀是十分簡(jiǎn)單的。
可如果是不懂得文明禮儀,而且還十分霸道、無(wú)理取鬧、頂撞老師,就十分不惹人喜歡,而且也會(huì)被社會(huì)淘汰掉,跟不上潮流。俗話說(shuō)得好,一日為師,終生為師。所以,在學(xué)校,我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)、舉止文明、愛(ài)護(hù)一草一木,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌,舉止文明就不錯(cuò)了。
如果是品德高尚的人,只要看他的一舉一動(dòng)就看的'出來(lái)?扇绻悄欠N既不文明,又不禮貌的人,是不會(huì)受到贊同的。
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)身邊的每一樣事物,禮貌待人,成為新世紀(jì)的公民,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
我眼中的文明禮儀作文 30
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,在學(xué)校里老師教育我要尊敬老師,友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。學(xué)會(huì)了文明禮儀,人與人之間相處才能和諧,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友,但我們身邊有很多的人捐錢(qián)、捐物,還有那些救護(hù)人員、司機(jī)、警察整天忙碌著,為了使失去親人的孩子能感受社會(huì)大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事,我記得六一兒童節(jié)的那天,我和媽媽乘公共汽車,在車上,我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位,我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座時(shí),我前面一個(gè)大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)懂禮貌的'好孩子!”小男孩說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,”車上的人紛紛贊揚(yáng)小男孩是個(gè)好孩子。到站了,我和媽媽下了車,我看見(jiàn)一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路,可她走路有點(diǎn)不方便,我立刻去扶老奶奶過(guò)馬路,媽媽看見(jiàn)了,夸我是個(gè)好孩子,我覺(jué)得這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)的特別有意義。
經(jīng)過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無(wú)處不在,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。
我眼中的文明禮儀作文 31
每個(gè)人都要講文明懂禮貌,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì),道德水平和文化修養(yǎng)。
在中國(guó)有許多講文明的人,也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國(guó)家全部是不講禮儀的人,那這個(gè)國(guó)家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座,而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見(jiàn)這兩者的`差距有多大。
在人要有禮貌沒(méi)有禮貌怎么怎么做人。《Y儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì),一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好,盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明,懂禮貌。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助,撞到同學(xué)先說(shuō)對(duì)不起,這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他,也沒(méi)有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反,她一定有許多朋友。就可能一句問(wèn)候,活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來(lái)可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀,別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。
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