攬一窗明月溫暖流年作文

　　又是一個寂靜的夜晚。

　　倚在灑滿月色的窗口，回想流年。

　　回想流年，那些斑駁的記憶或長或短，或濃或淡。那些令自己難忘的美好，或人或事，或深或淺。此刻又浮現(xiàn)在眼前，又激起心中的波瀾，又讓你不得不感慨萬千—

　　想來自己自幼就喜愛文字，喜愛讀書。

　　常常埋頭讀“小人書”、手抄本、詩文雜志、名著等，置吃飯于不顧。借書、買書、藏書便成了習慣。

　　因讀書多，學生時代的作文，大多是優(yōu)秀，作文競賽都能榜上有名。人雖其貌不揚，但還能深得師生喜歡。

　　在語文教學中，無論是輔導小學生作文，還是指導中學生作文，都能做到得心應(yīng)手。學生的作文水平很快就明顯超出他班。那時，學生的作文常見面于報端。

　　自己利用業(yè)余時間撰寫新聞稿件，堅持了數(shù)年。期間能做到抑惡揚善把兩個文明宣傳。省、地、縣優(yōu)秀通訊員的榮譽保持數(shù)年。

　　而立過半，參加學習于省地舉辦的文學創(chuàng)作班。從此，開始品嘗文學創(chuàng)作的苦與甜，斷斷續(xù)續(xù)到今天。雖未有成就，但欣然。只因不求名利，只想了去這份心愿。

　　憶流年，細細想來，人應(yīng)該有感恩之心。

　　感謝歲月，磨礪出我堅韌的性格，讓我多了沉穩(wěn)少了浮躁，讓我學會了從容和淡定。讓我從中有所思，有所悟，有所感。

　　感恩社會，讓我的人生，我的事業(yè)，我的家庭都能如我所想，如我所愿，如我所能。讓我能與文字一生結(jié)緣。

　　感激生活，讓我在親情、愛情、友情的包圍圈里，盡享愉悅和幸福。讓我的文字充滿濃濃的情感。

　　歲月靜好，社會安定，生活幸福。每每想起這些，便會不由自主地、發(fā)自心底地、默默地祝福：我愛的人和愛我的人，健康，快樂，平安！

　　此刻把心路歷程盤點，難免會有遺憾，會有傷感。只因我們都在不斷地追求人生的完美，只因歲月太滄桑，時光太匆忙。

　　想想看，當我們還沒來得及細細品嘗生活的五味，還沒來得及看透世態(tài)的炎涼，還沒來得及把未來幻想時，一輪全新的太陽，便悄然升起在地平線——于是，生命的旅途中，喜怒哀樂、苦辣酸甜又交織成歲月的彩鏈，串起了每一天。

　　活在當下，活好每一天，該是每個人的首選。因而，我們必須抓住今天，握緊今天。邁出每一個堅實的腳步，踏響每一個堅定的足音，讓生命綻放絢爛。

　　今又在這靜靜的夜晚，敲擊鍵盤，敲響心中的祈愿。讓情思與遐想激蕩心田，讓溫馨與快樂溢滿心間。

　　攬一窗明月，溫暖流年！

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