手遞溫暖作文

　　寒冬的早晨，絕大部分的莘莘學子都還在夢鄉(xiāng)中徘徊著。但是我和隨早就約點去食堂吃早餐。寒風侵略著路人的溫度，也侵占著湖面，使湖面蒸汽彌漫，看起來美極了。 我倆在冷風中趕到了教室，我倆不約而同地拿起了各自的水杯，準備打一杯熱水暖和暖和手。他水杯的杯蓋設計得很好，可以很容易就扭開，而我的水杯是玻璃材料，所以蓋子是鐵的，蓋子和水杯一樣圓滑。我想扭開蓋子倒掉里面的冷水，我用將近十成卻扭不開。這時，隨開心地說:“把水杯倒過來拍拍杯底和杯蓋就可以打開了�！蔽以囍�他說的方法，拍著杯底和杯蓋，還是扭不開。隨示意把水杯給他，他按著這種方法真的打開了杯蓋。

　　這時，我也回憶起了過去的寒冬里，在某個場面我也同樣打不開水杯的蓋子，也有一位朋友朋友親自幫我打開了杯蓋，我那時對他說:“謝謝你了，你的力氣真大。”他笑著說:“我只是增大了手掌和蓋子的摩擦面積，這樣就可以輕易地扭開了�！笨吹竭@個場面不僅讓我回憶起過去的溫暖，也體現(xiàn)著今天的.溫暖。 剛上完第一節(jié)課，想扭開水杯蓋子喝水，我再次陷入了尷尬，扭不開蓋子，這時我用隨的方法，結果扭不開，我正在用力扭著蓋子。這時，坐在我后面的同學峰說:“讓我來幫你�！彼�說完蓋子就被我扭開了，我欣喜地說:“這水杯的蓋子很害怕再次被別人征服，聽到你說‘讓我來幫你’它就開了�！狈逭f:“你可以用手握著水杯的蓋子，然后把水杯倒放，手可以傳遞少量的熱量給水杯，水杯里的壓強會稍微加大，與外界抵消一些，然后也可以輕易扭開水杯的蓋子。”我開心地說:“哦，峰你的物理好利害，謝謝你給我上了一課�！�

　　天氣固冷，但我的心是暖和和的，你若遇到像我一樣的場面的人，你可以大方地來幫助他，因為你的大方就是傳遞溫暖，就像湖溫暖著魚。

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