伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑模ňx23篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等”六要素“。如何把敘事作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑模瑲g迎閱讀與收藏。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇1
一盆熱呼呼的水端了過(guò)來(lái)，我把腳伸了進(jìn)去。就在那一瞬那間，我感覺(jué)到了溫暖。一陣陣溫暖給我剛才冰冰冷的腳帶來(lái)了溫度，那溫度繼續(xù)上升，變成一陣溫暖傳遍我全身，就像熱水帶敷在我冰冷的腳上，那種滋味，只有我才知道。
剛才的冰冷一下子不知道都跑到哪里了，就像從寒冷一下子到了溫暖地帶�！岸嗝礈嘏。 蔽倚闹邪蛋档叵�，“媽媽這時(shí)候應(yīng)該很累吧！”媽媽坐在小板登上面，那板登似乎矮得不能再矮了，媽媽的膝蓋頂?shù)美细呃细�。水溫不冷也不熱，媽媽兩只手還是那樣熟練地在我的腳上揉搓著。我快速地用余光瞄了一眼媽媽的手，那手沒(méi)有以前白嫩、光滑，幾條青莖凸顯出來(lái)了，是那樣的明顯�？上攵�，那手比以前難看多了。那都是為了我啊！慢慢地、慢慢地，我有些困了，瞄了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)是晚上8:30了。我閉上了雙眼，靜靜地享受媽媽給我洗腳帶來(lái)的舒適。那一瞬間，我感覺(jué)到媽媽手上有許多皺紋，正輕輕地碰觸著我的雙腳，雖然有些粗糙的感覺(jué)，但還是那么的溫暖。不止溫暖，還有好多好多說(shuō)不出的溫馨。不用說(shuō)，也有許多說(shuō)不出，但是很溫馨的滋味。“哇，真舒服，要是我也讓媽媽有這么舒服、這么溫暖就好了！”我就在那一眨眼間產(chǎn)生了這種想法。
我的這一天就在溫暖中結(jié)束，可是媽媽給我洗腳的滋味我永遠(yuǎn)忘不了。媽媽給我洗腳時(shí)的溫暖是說(shuō)不出的，媽媽給我洗腳時(shí)的溫馨是說(shuō)不盡的。那一種溫暖與溫馨就在我心中停留，永遠(yuǎn)只有我知道，就只有我！
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇2
放學(xué)了，天空下著傾盆大雨，我嘆了口氣，“唉，沒(méi)帶傘！”出了校門(mén)，我準(zhǔn)備乘公交車(chē)去姨媽家。在公車(chē)站牌旁，我等了好半天，公交車(chē)終于露面了。
我趕緊上了車(chē)。在車(chē)上，我透過(guò)車(chē)窗，看著窗外的景色。外面的一切，都籠罩在雨簾中。
公交車(chē)終于到達(dá)目的地了。我下了車(chē)�！鞍。暾娲�！”我不由叫道。說(shuō)著，我又朝馬路上瞧了瞧，只見(jiàn)車(chē)輛川流不息地來(lái)往著，飛弛而過(guò)的路面濺走一陣水花。我嘆了口氣，唉，等什么時(shí)候車(chē)少一點(diǎn)，雨小一點(diǎn)，我再走吧。等了許久，雨仍在繼續(xù)著它的進(jìn)行曲，雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱，我不耐煩了，沖進(jìn)了雨中。車(chē)子很多，我過(guò)不了馬路，只能在路邊的樹(shù)下等，盡管這樣，稀疏的葉子還是沒(méi)能擋住雨。我依然被淋。不一會(huì)兒。我身旁也多了幾個(gè)撐著傘看樣子也要過(guò)馬路的人。大概是看到我被雨淋的狼狽樣，其中一位阿姨向我靠過(guò)來(lái)一步，并沖我友好地一笑，來(lái)到我身邊，此時(shí)她手中的傘也擋在了我頭上。頓時(shí)，嘩嘩的雨聲變成了打在雨傘上的滴嗒聲。我心里對(duì)阿姨充滿了感激，想說(shuō)點(diǎn)什么感謝的話卻又說(shuō)不出。過(guò)了馬路后，行人都各走各的了，這時(shí)，我才突然想起還沒(méi)跟阿姨道謝呢�？墒�，阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。雖然阿姨已經(jīng)走了，但是她曾給我的溫暖還存在我心中，阿姨謝謝你……
“人間處處有真情，世界永遠(yuǎn)是春天”我不由念起了這句話。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇3
這是很久以前的事了，但不知為什么一直縈繞在我心，聰明的你，告訴我，這究竟是為什么呢？
那是一個(gè)平常的星期天，我和往常一樣要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，那天在下雨，我的心情似乎也干擾了，一直悶悶不樂(lè)。
我正欲出去補(bǔ)習(xí)，媽媽也和往常一樣，在我耳邊嘮叨個(gè)不停，讓我?guī)Ш媒煌ǹ�，以防萬(wàn)一再帶點(diǎn)零錢(qián)，如果是往常的我，肯定就嘻嘻哈哈的敷衍過(guò)去了，偏偏現(xiàn)在我心情不好，于是，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，一摔門(mén)便走了。
我站在一個(gè)路口等車(chē)，公交車(chē)不一會(huì)兒就來(lái)了，我上車(chē)，把公交卡放到相應(yīng)的地方，可是并沒(méi)有出現(xiàn)我預(yù)料到的一個(gè)聲音，我十分奇怪，司機(jī)大叔似乎讀懂我的心里的疑惑，告訴我道，如果公交卡里沒(méi)有錢(qián)了，你可以拿零錢(qián)代替的，我才恍然大悟，摸了摸兜里，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，連……連零錢(qián)都沒(méi)有帶……我抱歉的撓了撓頭，心想司機(jī)大叔一定會(huì)把我趕下去的吧……我正尷尬著，不知道怎么辦，司機(jī)大叔又讀懂了我的心思，憨憨的笑了笑，老實(shí)地說(shuō)道，如果你忘記了帶錢(qián)，就上來(lái)吧，看你那急匆匆的樣子，是要去干什么重要的事吧？這次算大叔請(qǐng)你的！上來(lái)吧！
聽(tīng)到這句話的我松了一口氣，立馬上了車(chē)，還不忘對(duì)大叔投向滿懷感激的一瞥，大叔笑了笑，開(kāi)起了車(chē)。
多年后，我依然記得，而聰明的你們，也應(yīng)該知道，這是為什么了吧？
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇4
雪又開(kāi)始下起來(lái)，飄飄灑灑的，好像起舞的精靈�？粗@潔白飄飛的雪花，我又想起了那個(gè)異常寒冷卻也異常溫暖的冬天。
那個(gè)冬天的傍晚，放學(xué)后，我推著自行車(chē)走出校門(mén)，寒冷刺骨的風(fēng)，裹挾著雪花，無(wú)情地刮在我的臉上，像刀割一樣疼，也模糊了我的視線。我緊了緊衣服，騎上自行車(chē)，歸心似箭。
路上車(chē)很多，車(chē)速也都很快，想必大家都急著回家。我快速地騎著，不知不覺(jué)已來(lái)到紅綠燈前。當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我便迅速踩上腳蹬，剛要順著斑馬線左拐，一輛雪白的車(chē)也駛了過(guò)來(lái)，我的腳上不禁加了速，想搶在這輛車(chē)前面過(guò)去。不料車(chē)卻在我身旁停了下來(lái)，一束暖暖的燈光正好照在斑馬線上，那么清晰，那么明亮。我側(cè)過(guò)臉來(lái)看了看，模糊間只看見(jiàn)車(chē)?yán)锏陌⒁坛覔]揮手，我明白了她的意思，她是讓我先行。同樣都要回家，同樣歸心似箭，她卻讓了我，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，這樣一份來(lái)自陌生人的善意，帶給了我不期而遇的溫暖。我雖然看不清她的容顏，但我卻讀懂了她那顆善良的心。我重新蹬上自行車(chē)，一路上，風(fēng)還是那樣刮著，天依舊是那樣冷，但我的心里卻暖暖的。
如今，風(fēng)再一次刮起來(lái)，雪花又一次漫天飛舞，使我不禁想起那個(gè)溫暖的冬天，那位素昧平生的阿姨，那束照亮斑馬線的暖暖的燈光………
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇5
冬天的早晨總是寒風(fēng)刺骨，每當(dāng)要上學(xué)的時(shí)候，我便不想起床，希望在溫暖的被窩里多躺一會(huì)兒，但媽媽總是軟磨硬泡，非把我從床上拉了起來(lái)。我走在趕往學(xué)校的街道上，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，我恨不得不長(zhǎng)脖子，這樣風(fēng)就進(jìn)不去了。
我加快了腳步，急匆匆地趕著路。正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一位中年婦女提著剛買(mǎi)的熱氣騰騰的面條從對(duì)面走來(lái)，與此同時(shí)，在拐彎處，一位文質(zhì)彬彬的男士也飛快地向這邊走來(lái)，可就在這時(shí)，那位中年婦女的面條一不小心潑在了男士的鞋褲上，我心想：這位中年的婦女這下可就完了，那位男士一定會(huì)得不饒人，破口大罵的�？墒虑榈慕Y(jié)果出乎了我的意料。潑了面條的婦女一見(jiàn)這局面，連忙道歉，還深深地鞠了一躬。
只見(jiàn)那位男士微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不怪你�！薄翱墒�，您的皮鞋和褲子都濕了？”婦女驚慌失色。“噢！這有什么”男士說(shuō)道：“用紙巾抹一抹就好了�！眿D女此時(shí)才安下心來(lái)。臉上露出一絲微笑。就在這短短的一瞬間，一股暖流從我心中流過(guò)。我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法：如果社會(huì)上的都能夠像這位婦女和男士那樣將心比心，用自己的心去包容別人的話，我們的生活不就會(huì)充滿溫暖？社會(huì)變得更和諧嗎？“叮鈴鈴”，伴隨著一串輕快的車(chē)鈴聲，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇6
有一個(gè)充滿溫暖與愛(ài)的地方，它有著一個(gè)溫馨的名字叫做家。
住校后，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書(shū)海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當(dāng)周五的最后一聲鈴聲響起時(shí)，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺(jué)真的疏遠(yuǎn)了嗎?漫步在那條似曾相識(shí)的小路上，耳朵總會(huì)響起母親那熟悉的囑咐，兒時(shí)放學(xué)回家時(shí)踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會(huì)涌起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個(gè)個(gè)陸續(xù)被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無(wú)奈的搖了搖頭，讓我一個(gè)人品嘗這風(fēng)雨中的孤獨(dú)吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中癡癡的等待著，風(fēng)雨中飄逸的發(fā)絲夾雜著幾分執(zhí)著，堅(jiān)定的目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因?yàn)槟鞘煜さ哪橗嬚悄赣H，那似曾相識(shí)的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的沖了過(guò)去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點(diǎn)，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚，那是風(fēng)雨的港灣，不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐，這里永遠(yuǎn)是最溫暖的晴天。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇7
生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據(jù)說(shuō)是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉!師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。
清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì)兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)母親的話，我望著校門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門(mén)口，似曾相識(shí)的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對(duì)孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對(duì)子女愛(ài)的溫暖!
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè)幸福!
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇8
那次，我和媽媽坐地鐵帶了兩張一百元和一些零錢(qián)，可就是沒(méi)有兩元錢(qián)，差點(diǎn)就坐不成地鐵，回不了家。
那是去年的事了，那天我和媽媽準(zhǔn)備從天府廣場(chǎng)坐地鐵回家，正準(zhǔn)備購(gòu)票時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上零錢(qián)不夠，只有百元大鈔了。我和媽媽只好到柜臺(tái)上去買(mǎi)票，但非常不巧的是柜臺(tái)售票阿姨那里也沒(méi)有足夠的零錢(qián)給我們，我們只好站在一邊等著，看后面能不能給我們找零，我和媽媽站在一旁等了很久也沒(méi)幾個(gè)人買(mǎi)票。
時(shí)間越來(lái)越晚了，我和媽媽越來(lái)越著急了。這時(shí)走來(lái)一位漂亮的阿姨，她買(mǎi)完票看見(jiàn)我和媽媽很著急的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“你們有什么困難嗎？”媽媽十分不好意思地把我們的狀況給阿姨說(shuō)了。阿姨輕輕地笑了笑說(shuō)：“這多大一點(diǎn)事啊，不就是差兩元錢(qián)嘛，我?guī)湍銈兂霭�！�?/p>
媽媽連忙搖頭說(shuō)：“這不行，我可以和你換零錢(qián)嗎？”阿姨看了看她的錢(qián)包說(shuō)：“我身上零錢(qián)也不夠，這兩元錢(qián)你先拿著吧！”媽媽想了想才接過(guò)阿姨的錢(qián)，連連彎腰對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝，謝謝！”阿姨擺擺手：“這沒(méi)什么，出門(mén)在外，互相幫助是應(yīng)該的�！比缓蟀⒁叹图贝掖业刈吡�，我都還沒(méi)來(lái)得及對(duì)她說(shuō)謝謝呢……
雖然這件事過(guò)去了很久，阿姨的面容我已經(jīng)模糊了，但她熱心幫助我們的行為一直都刻在我的心里，溫暖著我。我也告訴自己：要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇9
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，越來(lái)越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，剛想指責(zé)，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺(tái)旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō)：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車(chē)回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇10
“人間自有真情在，真情處處暖心懷�！痹谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，各行各業(yè)，各色各樣的人都有。但是，不管在什么地方，都有真情溫暖著人們的心靈。
在國(guó)慶黃金周期間，人們紛紛走出家門(mén)旅游觀景，各大景區(qū)都人頭攢動(dòng)，人山人海。為了避免被堵在高速路上，或被困在景區(qū)，所以我今天選擇在市內(nèi)乘坐蘭州金城觀光車(chē)，這樣既清閑，也可以一覽蘭州城內(nèi)的大小景點(diǎn)，避開(kāi)人滿為患的熱門(mén)景區(qū)。
由于觀光車(chē)路線安排合理，幾乎能夠路過(guò)蘭州市區(qū)每一個(gè)著名的景點(diǎn)，并配有解說(shuō)員，所以交通費(fèi)比公交車(chē)貴一元，也算是給游客提供的一種福利。即便是國(guó)慶黃金周，乘坐觀光車(chē)的人也不多，既可以觀看滿窗的美景，也可以享受一下幽靜。
觀光車(chē)緩緩駛向一個(gè)個(gè)公交站，隨著一聲汽鳴，東方紅廣場(chǎng)到了，上來(lái)了一位年過(guò)花甲之年的老者，他滿臉滄桑，一根根銀發(fā)如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窩里，一雙褐色的眼睛，正在緩緩訴說(shuō)著歲月的滄桑。他慢騰騰地從中山裝的口袋里拿出了一張滿是褶紋的一元紙幣投入了交費(fèi)口，只見(jiàn)解說(shuō)員極不耐煩地說(shuō)了一句：“乘坐這輛車(chē)一次兩元”。老人又把手伸進(jìn)錢(qián)包翻了好一陣，才掏出一張五角紙幣，抱歉的笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起啊，同志，這車(chē)我也沒(méi)坐過(guò)�！�
正當(dāng)場(chǎng)面尷尬之時(shí)，窗戶邊有一位中年男子站了起來(lái)。只見(jiàn)他身穿深衣，身板高大，身前有一臺(tái)照相機(jī)，頭上戴著一頂黑帽子，臉上一片極不稠密的胡須，背上還有一個(gè)大黑包。他不加思索地掏出了一元錢(qián)投入了交費(fèi)口，說(shuō)：“我替您買(mǎi)票”。車(chē)廂內(nèi)瞬間雅雀無(wú)聲，老人呆住了，雖然聲音不大，但是一車(chē)的乘客都被他小小的善意震撼了。
“人之初，性本善”，雖然他已近不惑之年，但是他這善良的心靈，足以讓我感到十分溫暖。
遙望白塔山上的云霧繚繞，黃河波濤洶涌，波瀾壯闊，只見(jiàn)陽(yáng)光普照大地，讓我感到十分溫暖。”贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。觀光車(chē)窗外的景色很美，但更美的是車(chē)內(nèi)的人心。幫助別人的人，能得到別人的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇11
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。
敞開(kāi)心扉，回憶著那一件件讓人刻骨銘心的事。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同時(shí)也是一個(gè)陽(yáng)光般的冬天。那時(shí)，在寒冬里下了一場(chǎng)雨，使原本的北風(fēng)中夾著刺骨的力量，那是一場(chǎng)無(wú)情的冬雨，殘忍地吹著人們，讓人直打顫�！昂谩洹�！”我站在校門(mén)口打著顫等待著媽媽的到來(lái)，都怪我粗心大意，上學(xué)時(shí)忘了帶雨傘，而媽媽今晚又加班，或許會(huì)很晚，又或許會(huì)很早，反正都不知道什么時(shí)候能回家……就在我現(xiàn)在沉思時(shí)，一個(gè)天真而又甜美的聲音在我耳邊響起“姐姐，你忘帶雨傘了嗎？”只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩睜著水汪汪的眼睛問(wèn)我，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩又問(wèn)：“那姐姐家在哪？我和你一起回家吧！”我看著小女孩堅(jiān)定不移的眼神，我看看越下越大的雨，只好泄氣的說(shuō)：“那我們走吧，我來(lái)?yè)蝹��！边^(guò)了一會(huì)兒，我們到了我家門(mén)口，但因?yàn)橛晏螅覀兌剂軡窳舜蟀肷��！敖憬�，你到家了，我該走了，姐姐再�?jiàn)！”還沒(méi)來(lái)得及我說(shuō)聲謝謝，小女孩消失在滂沱大雨中。雖然剛剛濕了的身軀很冷很冷，但一股強(qiáng)大的暖流涌上心頭，所以我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，而是感到無(wú)比溫暖。不久后雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，七彩的顏色，映出一道道雨后的顏色……
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。那個(gè)冬天，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同時(shí)也是一個(gè)陽(yáng)光般的冬天。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇12
茅盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。在今天，人與人之間的關(guān)系，更應(yīng)該如此�！蔽乙策@么覺(jué)得，一個(gè)人給予另一個(gè)人溫暖，不僅對(duì)方感到了溫暖，自己也會(huì)感到加倍的溫暖。
有一天，我在書(shū)城買(mǎi)完書(shū)了之后，正急著去上課�？墒寝D(zhuǎn)頭看看門(mén)外，居然下雨了，而且還下的是傾盆大雨。我抬起手腕看了看手表，呀，還有十五分鐘就要上課了。我心急如焚：怎么辦，我?guī)У腻X(qián)全部拿去買(mǎi)書(shū)了，現(xiàn)在可謂是身上一分錢(qián)都沒(méi)有。我抱著書(shū)，在檐下走來(lái)走去，不時(shí)地看看時(shí)間，眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒地溜走，又眼睜睜地看著外面的雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思。我抿著嘴，焦急萬(wàn)分，可有沒(méi)有辦法。這時(shí)，一位陌生的二十多歲感覺(jué)很有文藝范兒的姐姐和我說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)帶傘又有急事要走��？”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭“我還有十分鐘就要上課了，可是我沒(méi)帶傘。”“那你等一下。”說(shuō)完那姐姐就跑進(jìn)書(shū)城里面。我有些疑惑，可是我想走也走不了，外面下著傾盆大雨哩。
沒(méi)過(guò)多久，姐姐又跑回來(lái)，臉紅彤彤的，伸出手遞給我一把傘，笑著對(duì)我說(shuō)：“我之前也遇到過(guò)這樣的情況，還是一位阿姨幫助我的呢，她說(shuō)過(guò)‘這把傘不用你還，只要當(dāng)你看見(jiàn)別人也需要幫助的時(shí)候，伸出手幫幫他，就算是對(duì)我最好的回報(bào)了�！F(xiàn)在，我?guī)椭四�，希望你以后也可以在別人需要幫助的時(shí)候幫助他，這樣，我就滿足了。”我伸出手，接過(guò)那把姐姐新買(mǎi)的傘，心里頓時(shí)暖洋洋的，哪怕這場(chǎng)秋雨寒風(fēng)瑟瑟，我卻覺(jué)得周身都是暖烘烘的。我笑著說(shuō)：“好！”心中也暗下決心，一定要做到姐姐所說(shuō)過(guò)的話。而在那天，我做到了，并把這樣的暖流傳給了另一個(gè)人。
又是一次下雨天，我站在天橋上，正準(zhǔn)備撐開(kāi)傘慢悠悠的回家。漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)頭時(shí)看見(jiàn)一位和我年齡相仿的女孩與我那時(shí)舉動(dòng)十分相似：她時(shí)不時(shí)的抬起手腕，又看看外面瓢潑大雨，默默的嘆了一口氣，焦急地走來(lái)走去。我走到她身旁，問(wèn)清楚原因，才知道原來(lái)是有急事卻被雨困在了這里。我的腦海里立馬蹦出了那天時(shí)的情景。我果斷地把手中的傘遞給她，讓她趕緊去。她立馬問(wèn)我怎么還我這把傘，我笑著說(shuō)了一遍那天姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。她點(diǎn)點(diǎn)頭，很堅(jiān)定地說(shuō)了一聲“好！”我立刻笑成了一朵花，雖然那時(shí)是下雨天，可是好像有一束看不見(jiàn)的陽(yáng)光只照著我一般，把我周身寒冷的空氣都暖化了，暖進(jìn)了我的心里。
其實(shí)一件讓人溫暖的事情很簡(jiǎn)單，就像春天的風(fēng)、夏天的花一般平凡。可春風(fēng)吹融了白雪，夏花燦爛了一季。正是這些生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的心、我們的一生。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇13
泡面，在你的眼中可能微不足道，可在這一天，泡面在我眼中突然變得溫暖起來(lái)。
那是一個(gè)下雨天，我淋著雨沖進(jìn)學(xué)校，跑進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)，上課鈴響了，我跑的上氣接不上下氣，心想：還好沒(méi)有遲到。
可很快我就發(fā)現(xiàn)，我有一個(gè)東西忘帶了。上周老師讓我們每個(gè)人帶一桶泡面，我因?yàn)樽叩锰�，泡面忘記帶了。我望著窗外，心想：這雨這么大，奶奶送過(guò)來(lái)肯定不方便，怎么辦呢？我看著外面的雨，心里很是著急。
這時(shí)，老師站在講臺(tái)上，宣布開(kāi)始泡泡面。我紅著臉起身走向前，低著頭小聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶泡面怎么辦？”老師輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你等會(huì)兒站在我邊上觀察我泡泡面�！薄班牛抑懒�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
老師站在講臺(tái)上，用食指摳住包裝袋往外一拉，包裝袋掉下來(lái)，發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音。然后，老師又把右手移到撕口處，左手抱住面桶，有時(shí)候往上一撕，面桶馬上張開(kāi)了“大嘴巴”。我往里看了一下，后面黃黃的，沒(méi)有水分，像一根根水草繞在一起。我靜靜的站在老師的身邊，認(rèn)真的觀察著老師的動(dòng)作，底下的同學(xué)們跟著老師的動(dòng)作，整個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，心里一陣嘆息：唉，誰(shuí)讓我沒(méi)帶泡面呢。
接著，老師從面桶里拿出了蔬菜包、叉子和調(diào)料包。先把調(diào)味粉出來(lái)，找到撕口，輕輕一撕，調(diào)料包便開(kāi)了個(gè)小口，把它倒下來(lái)，只見(jiàn)粉像沙塵暴一樣飄落下來(lái)，堆在面餅上，像一座小山丘。再用同樣的方法撕開(kāi)蔬菜包之后倒下來(lái)，蔬菜一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，色彩斑斕，看起來(lái)很有食欲。同學(xué)們都探著腦袋往前看，十分高興。唯獨(dú)我高興不起來(lái)。我失落的想：我只能看著別人吃泡面了。
隨后，我們跟隨老師來(lái)到廚房，看著老師伸出右手把泡面桶放在飲水機(jī)下，然后騰出左手打開(kāi)水龍頭，一件冒著白煙的“不速之客”入侵泡面，把上面的調(diào)味粉沖的一干二凈。同學(xué)們見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的沖向飲水機(jī)，好像一旦慢了就永遠(yuǎn)喝不到一樣。泡面沖起的味道彌漫著整個(gè)廚房，無(wú)不叫囂著告訴著我，它是一種難得的美味。我寂寞的站在一旁心里空空的，我想一起吃泡面泡泡面，可我手里除了一本本子和一支筆，其他什么也沒(méi)有，我能做的，只是握緊手中的筆站在角落安靜的看著。
回教室時(shí)，老師好像察覺(jué)到了我的寂寞，眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒你和我一起吃”我頓時(shí)愣住了，腦子里浮想起泡泡面時(shí)的畫(huà)面，我興奮的說(shuō)“好”！
等待泡面泡好的時(shí)間無(wú)疑是漫長(zhǎng)的，老師趁著這個(gè)空檔出去了一趟，回來(lái)時(shí)手里拿著小碗和筷子。只見(jiàn)老師慢條斯理的走過(guò)來(lái)，把小碗和筷子放在講臺(tái)上，用筷子將泡面桶里的泡面撈起來(lái)，輕輕地放在碗里，夾起一塊又一塊的火腿腸放進(jìn)小碗里，還有特別的配菜——榨菜。隨后她端著碗放到我面前，我抿了免抿嘴巴對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝”，就拿起碗開(kāi)動(dòng)了。
我挑起一口面塞進(jìn)嘴里，泡面有著綿軟的口感，是一種難得的美味。吃著吃著我的鼻子竟然有點(diǎn)發(fā)酸，心里十分感動(dòng)和溫暖。
這是我在雨天時(shí)吃到的第一碗溫暖的泡面，我會(huì)珍惜它的。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇14
一天，媽媽為了讓我鍛煉自己的能力，決定讓我自己騎自行車(chē)去外婆家，我高興的答應(yīng)了。
我先是靈巧的打開(kāi)自行車(chē)的車(chē)鎖，然后騎上車(chē)，我快速的蹬著腳蹬，自行車(chē)的速度也越來(lái)越快。一路上，風(fēng)在我的耳邊吹著口哨，小蜜蜂在勤快的采蜜，路邊農(nóng)民伯伯辛勤的干活，高梁在陽(yáng)光下更加美麗，更加惹人喜愛(ài)……
我一邊欣賞著美景，一邊騎著自行車(chē)。突然，我的自行車(chē)咔、咔兩聲不動(dòng)了。我下車(chē)一看，車(chē)鏈子斷了，我小眼瞪大眼——沒(méi)辦法。時(shí)間過(guò)了一分又一分，我很著急。這時(shí)，從路邊的田地里走出了一位叔叔，“小朋友，在等人嗎？路上車(chē)多，你靠邊站吧！”叔叔說(shuō)。我焦急的說(shuō)：“叔叔，我不等人，我自行車(chē)壞了，不能騎了�！笔迨蹇戳丝窜�(chē)子說(shuō)：“小朋友，小毛病，一會(huì)兒就好了”說(shuō)著，叔叔回到田地里拿來(lái)了一把工具，三倆下就把車(chē)子給修好了。我高興的騎上了車(chē)子，感覺(jué)比過(guò)去還好呢！我連忙謝謝叔叔，叔叔笑著說(shuō)：“不客氣”，然后就回又回到地里干活了。
我望著叔叔的背影，心里想：“做人不就要像這位叔叔一樣樂(lè)于助人嗎？”像大作家高爾基就曾說(shuō)過(guò)“給永遠(yuǎn)給拿更快樂(lè)�！蔽野迪聸Q心一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，給予別人溫暖，這樣我才會(huì)更加快樂(lè)！
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇15
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月而消失，但珍藏于心上的情感會(huì)像酒一樣愈久彌絕。
“不要講話！”這震耳欲聾的喊聲，讓我們瞬間安靜，整個(gè)教室如同死一般。然后，王慶打開(kāi)了電影，在這漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，對(duì)我而言是那么的短暫。泡面的香氣和火鍋味彌漫著整個(gè)教室，而我卻只能干瞪著眼看，口水早已是“飛流直下三千尺”。我的肚子不經(jīng)意發(fā)出了抗議，同桌見(jiàn)我如同可憐乞丐，把他珍藏已久的可樂(lè)，倒入我的杯中，微微一笑道：“有福同享，有難同當(dāng)，兄弟同心，其利斷金！”我的眼淚不停在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，周?chē)耐瑢W(xué)也都熱情地掏出自己的東西跟我分享，我的心感到了溫暖。當(dāng)同桌看到我把可樂(lè)喝完后，在我不經(jīng)意間就又給我滿上。冰涼，還冒著氣泡的可樂(lè)，擠滿在我的杯中，那一口下去不僅僅是冰爽，還是“春回大地”。
那兩節(jié)課過(guò)得十分短暫，但它也十分溫暖。我牢牢地珍藏這份回憶，是同學(xué)們給我的溫暖，我將它寫(xiě)在這兒，或許以后我們會(huì)各奔東西，但他卻給了我深深的回憶和留戀。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇16
2月16日是李晨浩奉獻(xiàn)小隊(duì)的活動(dòng)日。我也是奉獻(xiàn)小隊(duì)的成員，早上9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在火車(chē)站集合，開(kāi)展了“愛(ài)心送晚報(bào)”活動(dòng)。
拍了集體照后，李晨浩爸爸發(fā)給我們每人20份紹興晚報(bào)，笑呵呵地說(shuō)：“每人20份報(bào)紙，誰(shuí)先發(fā)完，誰(shuí)就是冠軍�！贝蠹覞M懷信心地大喊：“好的，我要拿冠軍！”他還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，我已經(jīng)送出了四份報(bào)紙了。“開(kāi)始！”隨著李晨浩爸爸一聲令下，我們像飛一樣沖了出去。
我來(lái)到售票口，候車(chē)廳門(mén)口，見(jiàn)到來(lái)往的乘客，就有禮貌地上前問(wèn)候：“叔叔，送您一份晚報(bào)看看吧！”“阿姨，您要看免費(fèi)報(bào)紙嗎？”我的運(yùn)氣不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)多久，就送完了所有晚報(bào)，奪得了冠軍，別提多自豪啦！
又過(guò)了一會(huì)，沈樂(lè)汀也完成了任務(wù)，高興地跑來(lái)與我會(huì)合。其他伙伴也陸續(xù)送完了報(bào)紙。大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藗兯腿チ硕绽锏囊环轀嘏?/p>
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇17
放學(xué)回家路過(guò)面包房的時(shí)候，我看到一個(gè)孩子正纏著媽媽給他買(mǎi)巧克力甜甜圈，他撒著嬌，手臂纏著媽媽扭啊扭的`，媽媽微笑地摸著孩子的頭說(shuō)：“我的小可愛(ài)，慢慢吃，別噎著了�！�
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在面包房柱子后面有另一雙眼睛緊緊地盯著小朋友手里的面包。他的衣服寬寬大大的套在瘦小的身上，褲子卻繃得緊緊的。他皮膚黑黑的，有一頭亂亂的頭發(fā)，臉上看起來(lái)臟兮兮的。他盯著那個(gè)孩子手里的面包，眼睛一眨不眨。但是他什么話也不說(shuō)，就只是看著。
媽媽注意到了那個(gè)躲在柱子后面的眼睛，那個(gè)眼睛也發(fā)現(xiàn)媽媽注意到了他。他剛要起身跑走，媽媽趕緊說(shuō)了一聲：“等一下，給你也買(mǎi)個(gè)甜甜圈好不好？”那個(gè)孩子猛地停下了步子，疑惑地看向媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“來(lái)吧，不用謝”。孩子猶豫地從媽媽手里接過(guò)面包，露出了一個(gè)感激的笑容，飛快地跑到了旁邊一間小屋子里。一會(huì)兒一個(gè)比他個(gè)頭小的孩子拿著甜甜圈走了出來(lái)，對(duì)我們露出了一個(gè)甜甜的笑容。
我看到孩子、孩子的媽媽和拿著面包的孩子臉上的笑容，看到了愛(ài)無(wú)處不在，我的心里暖暖的。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇18
這天風(fēng)和日麗，剛上完課的，我有些疲憊。正在這時(shí)，一位姐姐踩著滑輪飛馳而來(lái)，我覺(jué)得酷極了！
我靜靜地看著她，入了迷，疲憊之感完全散去。旋轉(zhuǎn)、跳躍、加速一系列動(dòng)作在姐姐腳下如走路一樣簡(jiǎn)單。看到我在看他，她更起勁了，左腳一下，右腳一下，多輕松！
滑著滑著只見(jiàn)“哎呦”一聲，姐姐，摔了個(gè)四腳朝天。這下樂(lè)極生悲了。我趕快跑過(guò)去扶起姐姐問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”我趕快拿出紙巾幫姐姐擦汗�！皼](méi)事兒，摔了一下而已。”我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的膝蓋被擦破了！我趕緊拿出一卷紙，幫姐姐抱一下膝蓋。血絲滲到了紙外，姐姐對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
我扶起姐姐：“我扶你回家吧？”“不用了，我家這么近，幾步就能走到了。”“姐姐，你已經(jīng)受傷了，走路跌倒了就更疼了，那就不好了。”我扶著姐姐往家走，姐姐對(duì)我說(shuō)了好幾聲“謝謝！”我心中像有蜂蜜流過(guò)。
我往家走著，回味著，思考著。以前，在學(xué)校，有題不會(huì)做的時(shí)候會(huì)有同學(xué)幫我；在家中；衣服臟了媽媽會(huì)幫我洗。自己第一次幫助別人，仿佛心中流過(guò)一股暖流，暖暖的，好舒服�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香，”似乎一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)！
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇19
這是與季節(jié)無(wú)關(guān)的感受，它們?cè)诳罩袇R聚成暖流，不管天氣多嚴(yán)寒，也能刺破空中的冷氣，使世界更加的美好。
那天是周六，按照往常的安排是要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的。中午的時(shí)候因?yàn)槟承┰�，媽媽回家遲了，沒(méi)能給電動(dòng)車(chē)充電。無(wú)奈之下，我下午的補(bǔ)習(xí)班只能搭公交車(chē)了；在南寧這座大城市里，沒(méi)有輛“小電驢”是很麻煩的。我們家在青秀區(qū)，而補(bǔ)習(xí)班卻在興寧區(qū)。我們比平時(shí)早出門(mén)了二十分鐘，老早就到公交站點(diǎn)等待公交車(chē)。
我們站在隊(duì)伍的前面，上車(chē)的時(shí)候自然就是第一個(gè)。因?yàn)槲覀円恼緮?shù)較多，所以我們并沒(méi)有坐下，而是站到了一旁。接下來(lái)上車(chē)的人越來(lái)越多，位置寥寥無(wú)幾，已經(jīng)沒(méi)有的挑了，搶到了就匆匆茫茫地坐了下來(lái)，生怕失去了機(jī)會(huì)。汽車(chē)向前緩慢地行駛，一個(gè)有一個(gè)站牌漸漸地被跑到了車(chē)后，過(guò)道里的人越來(lái)越多，距離我們下車(chē)的站點(diǎn)還有二十分鐘，這時(shí)，一個(gè)白發(fā)花白的老奶奶朝我徐徐走來(lái)，“小姑娘，你到我的位置去坐吧，我看你站了挺久的了，快去吧�！薄澳棠棠桑铱煲萝�(chē)了，謝謝啦！”我連忙推托。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨帶著孩子，推著嬰兒車(chē)上來(lái)了，她細(xì)細(xì)打量周?chē)�有沒(méi)有空座位，然而結(jié)果是沒(méi)有了。我想了想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我有一個(gè)好主意，既然我們都不坐，不然我們把位置讓給剛上來(lái)的阿姨吧�！蹦棠搪�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的呀，那我們就把位置讓給那位阿姨吧�！蔽壹泵_上前把阿姨叫了過(guò)來(lái)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們都伸出了自己的手，真誠(chéng)幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，走出黑暗；傳遞溫暖，走出嚴(yán)寒；這樣比珍珠更可貴的真情將會(huì)留在我們的心中。
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇20
社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存久了，許多雙手已變得冰冷，道德與善良正在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。
早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，感嘆當(dāng)今社會(huì)人心竟變得如此生硬。生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出援助之手，任她呻吟，痛苦，只有一位拾荒老奶奶伸出手，溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益、金錢(qián)之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：“當(dāng)愛(ài)逐漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴�！碑�(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的特蕾莎修女，將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身生活儉樸，臨終時(shí)只身著最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出的雙手溫暖了無(wú)數(shù)人，讓他們感受到愛(ài)與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。
黑龍江省佳木斯市的張麗莉老師在貨車(chē)撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，自己卻被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起跌倒老人，若被索求賠款，學(xué)校給予支持。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起瀕臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志……
他們，這些抱著溫暖之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援、去保護(hù)、去溫暖他人。社會(huì)、國(guó)家的穩(wěn)定需要他們的扶持，需要他們來(lái)帶動(dòng)他人伸出雙手，需要他們來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別吝惜自己的幫助，別埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，別讓你的善良、愛(ài)心和道德像時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)發(fā)展，雜念、善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇21
伸出雙手，前方的路會(huì)更長(zhǎng)，教堂的鐘聲會(huì)更響亮，用你的左手溫暖著右手，奮勇前行。
左手溫暖右手，是永恒的信心，是不滅的精神。
“十年生聚，十年教訓(xùn)�！痹酵豕篡`在失敗后，臥薪嘗膽，用左手溫暖右手，勵(lì)精圖治，矢志不渝�？嘈娜耍觳回�(fù)，最終將越國(guó)的金戈越過(guò)吳國(guó)的城墻，完成了“三千越甲終滅吳”的偉大壯舉。假如沒(méi)有那一次失敗的慘禍，勾踐也許將只是個(gè)昏庸的君王罷了。面對(duì)挫折與磨難，用左手溫暖右手，可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，成就輝煌。勾踐成功了，因?yàn)樾拍畈粶纭?/p>
左手溫暖右手是希望的篝火，是照亮生命的明燈，是沖破云層的陽(yáng)光。左手給右手希望，給右手溫暖。
19世紀(jì)中葉，當(dāng)時(shí)英、俄正在克里米亞交戰(zhàn)，出身名門(mén)的南丁格爾決定奔赴前線。那里，臭氣四溢，老鼠亂竄，環(huán)境極為惡劣。她完全不顧，只是忘我工作。過(guò)度的勞累使南丁格爾染上終生不愈的疾病，但是治病救人的信念始終不垮，她用左右溫暖右手，唱出強(qiáng)者的歌，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。一切她都挺過(guò)來(lái)了。她繼續(xù)工作，替?zhèn)麊T一一清洗、消毒、包扎……她用左手溫暖右手，不拋棄，不放棄！她的堅(jiān)強(qiáng)猶如一盞明燈，照亮了自己的生命，更是溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。她被尊為“提燈女神”，她手中的明燈總是那樣的明亮，充滿希望！
左手溫暖右手，是不離不棄的信念，是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的執(zhí)著，是用奮斗改變命運(yùn)的行動(dòng)。
在11歲那年，他的家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)耄赣H和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)，撐起困境中的家庭。10多年來(lái)，經(jīng)歷了多少苦，經(jīng)歷了多少難，沒(méi)有誰(shuí)能想象到。但是，他沒(méi)有逃避，而是用左手溫暖右手，勇敢面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，并且，樂(lè)觀面對(duì)人生。用左手溫暖右手，他學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他由此從男孩變成苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。面對(duì)洪戰(zhàn)輝，難道我們還會(huì)感到困難嗎？用左手溫暖右手，我們可以從沒(méi)有希望中走出希望！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用你的左手去溫暖你的右手，生命必將輝煌！
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇22
在我的腦海中，刻著一條永遠(yuǎn)也抺不掉的痕跡。這個(gè)令人難以忘懷的記憶伴隨著我好多年了，它讓我明白了世界上有一些默默地助人為樂(lè)的人。
記得那是一次很冷很冷的冬天，我們宿舍決定開(kāi)展“幫助窮人”的捐款活動(dòng)。這是一次自愿捐款，誰(shuí)都可以捐，也可以不捐。我本來(lái)打算捐三四塊錢(qián)的，可是始終都舍不得拿出手�？墒墙�(jīng)過(guò)這件事以后，我不再猶豫了，主動(dòng)地捐了二十塊。這都是一句話提醒了我，喚起了我的良心�！拔也幌脒�有人過(guò)這種食不飽穿不暖的生活！”這句話是張大嬸說(shuō)的。她的家很窮，老公早逝，只有她手把手地拉扯大的兒子。她在工廠里做普通工人，兒子才讀三年級(jí)。平時(shí)自己連一毛錢(qián)都舍不得花，現(xiàn)在卻手持三百塊現(xiàn)金捐款。多么感人啊！
有一名阿姨情不自禁地問(wèn)她：“為什么你捐這么多錢(qián)？你家也不富裕呀！”張大嬸一本正經(jīng)地回答“我雖然很窮，但是我不希望災(zāi)區(qū)的窮人也過(guò)我這種生活。我只希望他們能好好地過(guò)日子，這也是我的一份心意吧！”
在場(chǎng)的人都沉思了，他們個(gè)人的眼睛里都泛著淚水的光澤的。人們紛紛出掏出錢(qián)包，加入了捐錢(qián)的行列。一句話喚起了人們的良心及同情心，張大嬸真?zhèn)ゴ螅?這件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻深深地刻在我心里。來(lái)吧！伸出你的雙手溫暖世界吧！
伸出溫暖的手?jǐn)⑹伦魑?篇23
“伸出一雙手，溫暖顆顆心。”愛(ài)可以遍布在世界的每一個(gè)角落，只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿愛(ài)的心。這顆充滿愛(ài)的心，需要關(guān)愛(ài)兒童，尊敬老人，孝敬父母……在這個(gè)寒假里，我來(lái)到奉化福利院，為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖，愛(ài)正在傳遞中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起，來(lái)到了福利院，一眼望進(jìn)去，里面的條件很差，樓房很陳舊，走廊里暗暗的，鐵桿已經(jīng)生銹了，只有這個(gè)院子是明亮的，院里是老人孤獨(dú)地坐著，曬著太陽(yáng)，偶爾與旁邊的老人談上幾句，但缺乏了家人的關(guān)心，缺少了愛(ài)，表情怎么也生動(dòng)不起來(lái)。走了好長(zhǎng)一段路才到達(dá)目的地殘疾小朋友的教室，里面的孩子都是性格古怪，先天性殘疾的，最小的看起來(lái)只有兩三歲，還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路，但她也被送到了這里，她坐在地上，把稚嫩的小手放在耳朵旁，做出一副打電話的樣子，也許她想家了，她想打個(gè)電話給家人，說(shuō)：“我想回家，我想回家，快來(lái)把我接走呀！我要回家！”可憐啊，但我愛(ài)莫能助，我力所能及的只是在這兒為你伸出關(guān)愛(ài)之手，我在心中暗暗譴責(zé)她的父母，既然把她帶到了這個(gè)世界，為何還要狠心地將她拋棄，就因?yàn)樗莻�(gè)身體不健全的孩子嗎？她會(huì)不會(huì)痛恨她的父母把他生成了殘疾呢？表演之后，我們來(lái)到院子里，掏出水果，用充滿愛(ài)的心和手遞給年邁的老人，老人笑了，笑中帶著高興也帶著遺憾，高興我們有人關(guān)愛(ài)和尊敬了，遺憾為什么我的子女要把我送到這兒，這個(gè)孤獨(dú)寂寞的地方？最后，我們向福利院敬了禮，以表示我們對(duì)殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛(ài)，也表示對(duì)院中照顧老人孩子的老師的敬佩。
伸出一雙手，關(guān)愛(ài)兒童，伸出一雙手，尊敬老人，伸出一雙手，溫暖顆顆心。瞧，就這樣愛(ài)出現(xiàn)了……
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