留在心中的那份溫暖作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的留在心中的那份溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留在心中的那份溫暖作文1
那，輕輕的話語(yǔ)，那一毫不起眼的動(dòng)作，在別人眼中便是平常，而在我的心底最柔軟處，落下了絲絲暖意。
在平常人眼中，那一句平淡的話語(yǔ)或許他們沒(méi)有任何嘗試，沒(méi)有絲毫感覺。但卻對(duì)某些人來(lái)說(shuō)便是冬日中的雪中送炭了吧！給他們留下陣陣暖意。既使他是一句尋常的話語(yǔ)，但卻是非同小可。落在你最柔暖心處，落下絲絲的暖意。讓你在賽場(chǎng)上所向無(wú)敵，讓你在寒冷的冬天里感受到春天的暖意。
你可否記得，在那一句話語(yǔ)中，你改變了許多，正是那句輕輕的話語(yǔ)，讓你在寒冷的冬天里重逢溫暖，讓你在那漸漸迷失方向的迷宮里尋找希望的光芒。
一句話的力量十分偉大，有著非同小可的力量。當(dāng)他在人生中處處失落，然而每人都不看好他時(shí)，正是他的一句加油，讓他重拾希望最終取得勝利。由此可見一句話的力量有多厲害。因?yàn)槟且痪湓挷粌H在你心底最柔暖處，落下了絲絲暖意，同時(shí)也是你重拾希望，讓你有勇氣去面對(duì)那一困難。
當(dāng)你在人生的旅途中處處失利時(shí)，來(lái)自他人的關(guān)愛，來(lái)自父母輕聲的安慰中，這看似平凡的舉動(dòng)，卻給了一個(gè)失去動(dòng)力對(duì)生活無(wú)動(dòng)力的孩子重拾希望，那一句平淡的話語(yǔ)，那無(wú)意的一個(gè)小小舉動(dòng)都無(wú)疑改變著人們的心靈。
在他考試中此次失利，人生中經(jīng)歷磨折，心里感到萬(wàn)般寒冷時(shí)，正是她的一句話語(yǔ)，一番舉動(dòng)改變了我，那平凡細(xì)微，可卻在我的心底留下了陣陣暖意使他重拾生活的希望奮勇向前。其實(shí)想要改變一個(gè)人，讓其心底留下陣陣暖意，并不困難，因?yàn)槟侵恍枰痪湓�，一個(gè)眼神，一番舉動(dòng)，一件小事……平凡細(xì)微的一件事便能做到使其心底最柔暖處留下絲絲暖意，但那一句話，一番舉動(dòng)都要使用的細(xì)致，并非真的如此平淡。
在寒冷的夜里，鄰居送來(lái)的一碗姜湯，不僅溫暖了寒冷的身軀，更是溫暖了自己的心，即使它平凡。
那一句輕輕的話語(yǔ)，哪一件微不足道的小事，無(wú)一不溫暖了柔暖的心靈，感到暖意。
留在心中的那份溫暖作文2
不曾向人提起，留在心中的那份溫暖。是因?yàn)檫@份溫暖的安靜，也是因?yàn)檫@份溫暖的珍貴。如果這份溫暖也能帶給別人溫暖的話，我愿意將其說(shuō)一說(shuō)。
那份溫暖的出現(xiàn)，是在我小學(xué)六年級(jí)的寒假。那一天，外面很冷，下起了我們那邊不曾有過(guò)的鵝毛大雪，然而，我卻因?yàn)榘职謰寢尩某霾睿?dú)自在老師家里補(bǔ)習(xí)功課。我的補(bǔ)習(xí)老師是一個(gè)年紀(jì)有些大了的老師，她有時(shí)候會(huì)不太清楚生活中的一些狀況，比如外面那么冷，她卻想不起來(lái)要在家里準(zhǔn)備一些取暖的設(shè)備，以致于我在她家補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，差點(diǎn)兒真給凍傷了。
還好補(bǔ)習(xí)老師有一個(gè)可愛的女兒，和我的媽媽差不多的年紀(jì)，她下班回來(lái)看見我凍得在她家縮成了一團(tuán)時(shí)，趕忙從她的房里給我拿出了她的大衣給我披上，然后又自己跑去外面，現(xiàn)買了一個(gè)取暖設(shè)備拿回來(lái)給我們?nèi)∨�。整個(gè)過(guò)程中，她什么話也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有埋怨她的媽媽，也沒(méi)有同我說(shuō)些什么，只是默默地為我披上大衣，為我們準(zhǔn)備好取暖設(shè)備。
這件事兒，我從沒(méi)有向別人提起過(guò)，連我的爸爸媽媽，我也未曾提起過(guò)。因?yàn)槲矣X得補(bǔ)習(xí)老師的女兒在那會(huì)兒，好像我的媽媽啊，她溫柔的模樣，悄無(wú)聲息為我披上大衣的模樣，不聲不響買回取暖設(shè)備為我們架好的模樣，都在剎那間取代了我的媽媽，讓那個(gè)凍得直哆嗦的我，感到了世間還存在的溫暖。
一直未曾提起，也許也擔(dān)心媽媽知道了會(huì)不高興吧！不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，也覺得媽媽應(yīng)該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)而生氣吧！或許媽媽在知道了這些之后，也會(huì)認(rèn)為那份溫暖真的很像媽媽給我們的溫暖呢？留在心中的那份溫暖，能夠帶給別人溫暖的話，我也愿意拿出來(lái)溫暖別人的'。
留在心中的那份溫暖作文3
窗外那一朵美麗的花從樹上慢慢飄落，一朵朵烏云慢慢地把太陽(yáng)遮住，我的思緒也漸漸拉出，我的心，卻從未如此寒冷，仿佛結(jié)了冰。
那天，我病了，你把我從學(xué)校接回了家，去了醫(yī)院，看了病，我，不想返校。
我已經(jīng)受不了了，我無(wú)法忍受一天到晚肚子空空如也也要學(xué)習(xí)的痛苦；無(wú)法忍受一集中精力就頭痛的難受；更無(wú)法接受我所付出得多獲得少。
我認(rèn)為，你把我從學(xué)校接回來(lái)是理所當(dāng)然的，你會(huì)理解我的，你會(huì)給我“溫暖”的。
但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，也許是因?yàn)槲遗R近期末，你便要我明天返校，我反駁了幾句，但最后還是“啞巴吃黃連”，我不敢相信，你是這樣的“愛成績(jī)”。我對(duì)你失望了。
那一刻，我的心，冰涼徹骨，真的，好冷好冷啊……最后，我把自己鎖在了書房，一頭扎入題海，來(lái)使自己“熱”起來(lái)，來(lái)忘記心中的冰冷。
不知不覺，烏云散了。
一束陽(yáng)光透過(guò)了烏云，穿過(guò)了窗戶射了進(jìn)來(lái)，把室內(nèi)照亮。我拉回了我的思緒，也聽見了外面?zhèn)鱽?lái)了聲音。
我聽見了燒開水的聲音，是的，因?yàn)槲矣忠棠恰包S蓮”般苦的藥了；我聽見了水碰擊杯子的聲音，是的，你又要逼我喝熱水了；我又聽見了勺子在水中撞擊杯子的聲音，今天的藥不是沒(méi)有顆粒的嗎？
我好奇地打開了門，看見你正用勺子攪拌著一杯白色的液體�！皨寢�，你在干嘛��？”我問(wèn)道。你說(shuō)：“給你泡牛奶��！先別學(xué)，喝牛奶。”我一愣，感覺已經(jīng)“靈魂出竅”，嘴微微一張，眼睛突然瞪大。天�。〔桓蚁嘈牛銗鄣牟皇浅煽�(jī)，而是我！
你很自然地把它遞給了我，我也把它慢慢地喝了下去。熱牛奶從喉嚨慢慢地淌過(guò)，然后緩緩地流入心田。滋潤(rùn)了我干燥的嘴唇，澆灌了我干渴的喉嚨，溫暖了我寒冷的心……
那溫暖，暖入心扉，融化了我心中的堅(jiān)冰，并給予我力量，執(zhí)著與勇氣！讓我在今后人生的道路上，勇往直前！我也將把它留在心中……
那留在心中的溫暖，永生難忘……
留在心中的那份溫暖作文4
在我的心中藏著一份溫暖，這份溫暖是一位陌生人傳遞給我的。
這天的雨匆匆忙忙的就從天空上落了下來(lái)，沒(méi)有任何征兆，于是這驟然而下的大雨瞬時(shí)間就落在了我身上。感受到雨水滴落在我身上，我急忙的去尋找周邊可以躲雨的地方，只是我環(huán)顧四望，空曠的周邊并沒(méi)有可以給我躲雨的地方我急了，若是我還淋上那么一會(huì)，全身可就濕透了。正在我著急的時(shí)刻，我的頭頂上出現(xiàn)了一把傘。我抬頭望了望傘是透明的，那些原本是要滴露到我身上的雨水紛紛落在了那把透明的雨傘上。接著我轉(zhuǎn)過(guò)頭，然后我看到了一位陌生人。她是一位很美麗的姐姐，她淺笑盈盈的站在我身后。待看到我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，溫柔的對(duì)我說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！�
接受到這份陌生的善意，我很感激，并且心里也感到溫暖。于是我點(diǎn)點(diǎn)了，并且朝著她說(shuō)了聲謝謝。
好在這場(chǎng)雨并沒(méi)有越下越大，在連續(xù)的下了一會(huì)兒后，這場(chǎng)雨就停了。也就在這時(shí)，我們走到了一個(gè)岔路口，她問(wèn)了我朝哪邊走，最后我知道我倆的方向正好相反。于是，我朝著這位善良的姐姐揮了揮手，就在我準(zhǔn)備朝相反方向走去后。她又叫住了我，接著她給我遞過(guò)來(lái)了一包紙巾，她說(shuō)：“擦一擦你身上的雨水，別感冒了。”收到了一份來(lái)自陌生人的關(guān)心，我的心里暖暖的。我接過(guò)紙巾后，再次朝著她說(shuō)了聲謝謝。之后，我們就朝著各自的方向而去。
留在心中的那份溫暖，是因?yàn)槟欠轀嘏芸少F。一份來(lái)自陌生人溫暖的關(guān)心也教會(huì)了我今后去傳遞這份關(guān)心，然后讓我身邊的生活也變得更溫暖。
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