以溫暖為話題的六年級作文500字（通用9篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的以溫暖為話題的六年級作文500字（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以溫暖為話題的六年級作文500字1
有的眼神，令人冰寒刺骨、如墜冰窟;有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰;有的眼神，令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個人的眼神，卻能令我如怒春風，即使在冬天，也能感到陣陣暖意。她就是——我的媽媽。
其實我的媽媽同別的母親有許多共同點。其中最大的一個共性就是——愛嘮叨。
那是一個冬日。天寒地凍，風仿佛是實質(zhì)的，如小刀一般一下一下地刮著人的骨頭。雖不至于像凌遲那么可怕，但其恐怖可想而知。
我起了床，吃過飯，發(fā)現(xiàn)時間不早了，便匆匆忙忙地拿好東西，往門外走去。可正當我準備出門的時候，媽媽的聲音突然響了起來：“多穿點衣服，記得帶傘，今天可能會下雨。”我正急著要走呢，哪會聽她的，留下一句：“沒那么冷，雨下了再說�！币膊宦爧寢屜旅娴脑挘瑵M不在乎地走了。
到了學校，不知怎么天氣突然變得越來越冷，凍得我渾身直哆嗦，上下牙齒打架。進了班，才感覺稍稍暖和了一些，可也僅僅是一些。
不一會兒，外面下起了傾盆大雨。如果說之前的風是小刀割人，那么現(xiàn)在的狂風就如洪水滔天，壓得人喘不過氣來。我整個人都蜷縮了起來，聽著外面密集的雨聲，心中慌起來。
放學了，可雨勢依然不減。電閃雷鳴，如千軍萬馬�？耧L暴雨，如兇猛巨獸，要將我吞噬。這堵雨墻仿佛阻斷了我與世界的聯(lián)系。
忽然，我看到了媽媽，她手里拿著一把傘。當我的目光與她接觸，只覺得周圍的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退卻了。這不是身體上的暖，如滾燙的熱水澆灌了我全身。我和媽媽回了家。
難忘媽媽那溫暖的眼神，即使在冬日，也令我感到陣陣暖意。
以溫暖為話題的六年級作文500字2
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時不時的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個醒目的大字“畢業(yè)倒計時”。
很少看機有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著面包，跑向教學樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費。
盼望著，又害怕著……
"考試結束!”廣播里傳來的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們再也忍不住，哭的是明天我們即將分別，哭的是6年結下的友誼即將消失。
六年時光，看似漫長，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學時光揮之不去，那時結下的友誼再堅固，也終究敵不過時間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒聯(lián)系、
親愛的同學們，我們走過時光匆匆，走過四季如風，和風依舊吹拂，葦絮還在飄動。既然有我的執(zhí)著，你的相助，他的鼓勵，那么那樣的日子，離別的時光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個片段;記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽光;腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學的時光也離我們遠去。只在耳畔依稀響起一句話：
唯有離別之后，才能再次相聚。
以溫暖為話題的六年級作文500字3
溫暖像冬天的一杯牛奶，溫暖像夏日的一塊冰塊，溫暖像黑暗中的一盞明燈。溫暖就像一個小小的細節(jié)，一個輕微的動作，一聲關心的問候……留心去發(fā)現(xiàn)你會知道生活中無微不是溫暖。
小時候，溫暖就是父親的肩膀。天真爛漫的我總是憧憬著外面的世界。爸爸的肩膀成了我的交通工具，我騎在爸爸的肩膀上，逛街，賞月，游玩。在夜晚的時候，爸爸經(jīng)常帶我去看表演，我在爸爸的肩膀上像有一座靠山般的踏實。爸爸的肩膀既不是柔暖的坐墊，也不是冷冰冰的鋼鐵，但對于小時候的我來說溫暖就是爸爸的肩膀一樣堅實。
長大了以后，溫暖就像媽媽的手心一樣。上小學時，媽媽不放心我自己去上學，總是要把我?guī)У綄W校門口才行。在路上的時候小手就會緊緊被捉在媽媽的手心里，媽媽的手心是粗糙的，是炎熱的，不知道為什么小小的手心卻給我?guī)Я藴嘏�。握著媽媽的手心膽子莫名其妙大了起來，像一個靠岸一樣。不過風風雨雨，媽媽的手心就像保護傘。
溫暖在身邊，摔倒了有人把你扶起來，生病了有人送來暖心的候語，一個陌生人的熱情幫助。點點滴滴都在我們的身邊浮現(xiàn)，也正是有了這些溫暖才會讓我們?nèi)伺c人之間充滿愛，讓世界變得更加溫暖，變得更加豐富多彩。
留心身邊，溫暖無處不在。
以溫暖為話題的六年級作文500字4
關于溫暖的定義，可以是饑餓時的一塊面包，可以是孤單時的一句“我陪你”，也可以是受凍時的一件外套…………總之，溫暖一直在你身邊。
“來不及了來不及了!”我邁著急促的步伐進了客車，我站在那摸索了半天也沒找到零錢，后面的人早已不耐煩，我有點著急可惜，一個和我爸爸年齡差不多的叔叔遞給了我一塊錢，我呆在那里好一會兒才接了過來，我偷著進去，急忙坐在叔叔旁邊，連忙道謝，他對我和藹可親的笑了，笑說“我也有一個像你這么大的孩子，只不過眼睛失明了�，F(xiàn)在我的家庭情況不怎么好，所以就沒有供他上學�！蔽腋杏X他說話時淚珠在眼睛里打轉，是啊，一個為生活奔波的父親還要照顧自己的兒子，還給了我一塊錢，雖然不多，但我的心里有一股暖流涌上心頭，他沒有提到他的妻子不也沒有再多問下去。
車又走了一會兒，一個60多歲的老奶奶上了車，車上其他人都無動于衷，他起身一瘸一拐的擠過去，把老奶奶家人一起過來，一個殘疾人，一個殘疾人居然能做到這樣，說實話，我都沒有足夠的勇氣做到這樣!我瞅瞅兜里的50塊錢，馬上轉頭看下他們，轉身過去幫她一起扶了過來，我讓她坐在我的位子上，又互相嘮了幾句，我就下車了。
我站在那看著衣兜里的50塊錢，我總感覺有一股暖流，就算在冬季我也不會冷，溫暖其實總在你身邊。
以溫暖為話題的六年級作文500字5
人們總說“嚴父慈母”，可我卻不這樣子認為，因為在家中，媽媽對我施展的是嚴愛，爸爸對我施展的是慈愛。
以前我總覺得，對我十分嚴厲的人都不怎么愛我，必須是對我非常溫柔、慈祥的人，才是真正喜歡我、愛我的人。可隨著時間的推移，我漸漸明白了一個道理：原來嚴愛也是溫暖的。
小時候我在學走路的時候，是在冬天。當時，爸爸媽媽給我裹了好幾件棉襖，把我包得跟大粽子似的，他們鼓勵我，讓我自己在家扶著墻壁走幾步試試。我便扶著墻壁，小心翼翼地邁開腳步，一步兩步，我成功了。正當我要得意時，我的屁股不受控制地向地板砸去，我一下子攤坐在地上哇哇大哭。這時，假借著有事出去的爸爸媽媽，躲在門后偷偷地把嘴角微微上揚，而沒有像別的家長那樣馬上跑到孩子身邊問長問短。他們就靜靜地等待，讓我自己處理。就這樣，他們嚴愛造就了現(xiàn)在堅強的我。
時光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的小學生。這也得歸功于媽媽的嚴愛她不像別的家長那樣縱容孩子，而是嚴格地對待孩子。記得有一次，我為了不上舞蹈課，跟媽媽討價還價，甚至連撒嬌都用上了，可媽媽還是不同意，不論怎么樣都不同意。唉，太嚴厲了！直到現(xiàn)在我才明白，她這樣做，是為了讓我明白：做事不能夠半途而廢，必須堅持不懈。
一直到今天，我還行走在媽媽對我的嚴愛之中，它讓我懂得了許多，也讓我明白：原來嚴愛也是愛，其實嚴愛也能給人以溫暖！
以溫暖為話題的六年級作文500字6
我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的.課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。
一年冬天，下著鵝毛大雪，風呼呼地吹著。這寒冷的天氣，讓人看著就覺得冷。出門去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的積雪有多厚了。
人人都不想出門，可這是還并沒有開始放寒假，所以還是得風雨無阻的去上學呀！
到了學校，有的學生小手被凍的通紅，還有幾個學生臉上被凍傷，凍爛。
在上第二節(jié)課時，我們班有一位同學吐了，同學們一聞見吐的味道，就都捂著鼻子，不愿意接近那位同學。而我們班的一位同學，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學，隨后又倒了杯熱茶給他。接著，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來清理衛(wèi)生。
小昊是我們班學習最差的一位同學，我們一般都不愛跟他玩�？稍谶@件事中，從他所做的行為中，讓我們覺得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。
經(jīng)過這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的話，這個時候同學們都不幫助你，還都說你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開心的嗎？所以說同學之間要互相幫助，和睦相處。我們都應該向小昊同學學習，主動，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個美好的大家庭�！甭犕昀蠋煹脑捨覀兌紵崃业貫樾￡煌瑢W鼓掌。
外面，雪下著，風吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。
以溫暖為話題的六年級作文500字7
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個星期六，我剛上完補習課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫(yī)院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫(yī)院，到了醫(yī)院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時，老婆婆已經(jīng)躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人聽了感激不盡，握著哥哥的手緊緊不放，還準備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的家人說。
這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。
現(xiàn)在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
以溫暖為話題的六年級作文500字8
在塵埃里的花，更燦爛。佇立在塵埃里的微笑，更從容。
——題記
昏黃，雨不停地從灰色的.天幕中掉落，天空若沮喪，就可以讓云變成眼淚滴落下來。
還是那家面店，白墻青瓦。我放下筷子，用紙巾擦了擦嘴角的麻辣，發(fā)一聲，不太文雅的斯哈。聲音還未落下，門“砰”的一聲又被推開了。
進來祖孫兩人，奶奶模樣的，抹了下臉上的雨水，“老板，來碗面，多放點湯�！�
這時，服務員端上一碗熱氣氤氳的面，“您的面好了，請慢用。”年輕人輕蔑地望了老奶奶一眼�！靶』镒樱煌朊娑嗌馘X？”老奶奶從衣兜里掏出一個紙袋，裸露在外的一張5元紙幣、兩枚一元硬幣�！斑@面能否便宜一點呀�！�
“10元。”服務員望著老奶奶。
“小伙子，我?guī)У腻X不夠，能否通融一下”老奶奶嘴角微微抽搐。
“嗤，沒錢，您不帶這樣玩我的？”服務員一臉的不高興。
“小伙子，你不該這樣對待老人家，多少錢我來付吧�！币晃簧泶┙{紅長裙，笑意盈盈阿姨站起來，過去撫摸下那小孩的額頭�！爸x謝阿姨�！毙『科鹉棠痰氖�，嘴角蕩漾著一絲溫暖。
祖孫倆轉身推開門。門口的老榆樹散發(fā)著蔥翠的光，宛若一杯茉莉茶，芽葉細嫩，茶甘方淳。
有時候，無論是一個地方或是一個人，我們的喜歡，并不是你獲得了什么收益，而是那種人性的溫暖，驅(qū)散了我們心靈的幽暗。
詩人蘇軾說：為鼠常留飯，憐蛾不點燈。阿姨的微善行為，就像一縷春風拂過，留著一絲溫暖。
以溫暖為話題的六年級作文500字9
我的家，是一個平凡而又不平凡的家，是一個充滿快樂和溫暖的地方，我愛我家。
提起我家，我第一個會想到我的媽媽。在家里，媽媽是我最喜歡的人，在她眼里沒有什么大不了的事，任何困難都像風一樣，只要站穩(wěn)了，就不會倒下。還有，那像大山一樣的爸爸，他是家里的頂梁柱，用自己堅強的臂膀撐起了這個家。我也不會忘記我的爺爺奶奶，像他們這個年齡，早應該安享晚年，可他們依舊起早貪黑，勤勞地工作，不曾停歇。
說完這些，好像少了一個重要的人，對了，那就是我。我可是家中的小寶貝，家人們都非常疼愛我，視我如珍寶一般。
記得上次吃飯的時候，我們一家五口坐在一起其樂融融地吃著。我對爸爸說：“我要吃魚泡！”爸爸在魚碗里左翻翻、右翻翻，找了一會兒后，終于找到了，就把它夾到我的碗里，然后感嘆說：“我如果不是夾給你吃的話，你爺爺早打人了，就算我小時候也不行�！痹瓉戆职中r候被爺爺奶奶教導說，有好吃的菜要先給長輩，不能在菜碗挑挑揀揀，那是極度不禮貌的行為看著我碗里的魚泡，我不禁覺得臉紅，為什么長輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)在我這里就沒有發(fā)揚光大了呢？我一定要學會做一個懂禮貌的好孩子。
我愛我這個平凡而又不平凡的家，不僅是因為家人們給予我疼愛，更因為他們教育我要養(yǎng)成良好的品格。這個家，給了我無限的溫暖，給了我永久的快樂，給了我無與倫比的幸福。
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