那段溫暖的時(shí)光作文范文（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的那段溫暖的時(shí)光作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇1
我的心中藏著一段深愛(ài)著的時(shí)光，它美麗似畫(huà)，被我藏在內(nèi)心最深處，像博物館盡頭那幅驚世絕畫(huà)，又似一螓首蛾眉的女子“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。我笑著、盼著、祈禱著。祈禱著有一天，這幅畫(huà)可以從我的心中飄出來(lái)，游離于空氣與陽(yáng)光下，一點(diǎn)、一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，逐漸與這個(gè)世界相交相融，我可以跨進(jìn)這幅畫(huà)中，牽著畫(huà)中的親人，對(duì)他們說(shuō)一聲：“嗨，多日未見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙！”
在新疆最北部的準(zhǔn)格爾盆地上，坐落著一座精美的小城，他被近在眼前又遠(yuǎn)在天邊的賽爾群山包裹著，少年英雄江格爾的故事，伴隨著悠揚(yáng)的馬頭琴聲，在這片土地上經(jīng)久不衰。也許是海拔比別處的高的緣故，和豐的天空比別處離地面更近，云朵比別處的更潔白，天空比別處的更清澈。又軟又厚實(shí)的云朵像一朵朵棉花糖一樣掛在低垂的天空上，湛藍(lán)的天空像用墨水涂抹出來(lái)的一般，由深到淺。
小時(shí)候我在和豐住的那段時(shí)間，每天早晨，姥姥姥爺都會(huì)抱著我去逛超市。小區(qū)門(mén)口有一條大狼狗時(shí)不時(shí)地在垃圾桶旁邊徘徊，看著這只兇神惡煞的大狼狗，我用胳膊緊緊摟著姥姥的脖子。嘴里念念有詞道：“狗，姥姥，狗。”姥姥一只胳膊用力地圈緊我，另一只胳膊在我的背后輕輕地?fù)嶂呑哌呎f(shuō)：“寶貝不怕，過(guò)去了�！蔽医�(jīng)不住好奇心的誘惑，從姥姥脖子邊探出頭又向那只狗看去，僅僅瞟一眼，就又縮回姥姥的臂彎里。一到小區(qū)對(duì)面的超市，我立刻恢復(fù)了活力，大搖大擺地走在前面，左瞧瞧，又看看，活像個(gè)公主，姥爺跟在后面，把我喜歡的東西一股腦全買(mǎi)下來(lái)。媽媽不給買(mǎi)的東西我可以找姥爺要呀，我將它與太陽(yáng)東起西落的客觀真理歸為一類。
吃過(guò)午飯，姥姥會(huì)帶我們?nèi)ソ駹枏V場(chǎng)玩兒。那里有個(gè)很大的圓形池子，里面裝滿了像米粒一樣的石子，池子中間有個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有許多座椅，我坐在上面，姐姐用力地推著轉(zhuǎn)盤(pán)，我耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲和姥姥擔(dān)心的呼喚聲，眼前的景物不斷地交替著，從清晰到模糊，好像再快一點(diǎn)就可以穿越到古代一樣。
每當(dāng)夕陽(yáng)像個(gè)穿著金色禮服的女郎，在天邊盡情舞動(dòng)時(shí)，我和姐姐就拿上搖擺車，沖到姥姥家小區(qū)門(mén)前的大下坡前，看著那凹凸不平的地面，臉上閃著躍躍欲試的激動(dòng)。姐姐先找到一塊兒平坦的地面，緩緩地坐到搖擺車的前端，兩腿放到方向盤(pán)下，我坐到姐姐身后，緊緊摟著她的腰。“三，二，一”姐姐話音未落，我的腳在地面上摩擦起來(lái)。隨著輪子滾動(dòng)的聲音，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們倆一路尖叫聲到達(dá)終點(diǎn)。如今看來(lái)，如此單調(diào)的游戲，我們竟玩得不亦樂(lè)乎。
奈何“落花有意流水無(wú)情”，如今大下坡的入口立著一個(gè)黑色的鐵門(mén)，一把沉重的黑色鎖子掛在上面，姥姥姥爺和姐姐他們也早已搬到烏市。十月后的江格爾廣場(chǎng)冷清蕭條，沒(méi)有了往日的盛況，風(fēng)和落葉在我耳邊沙沙作響。伴隨思緒飛向遠(yuǎn)方，記憶里那巨大的轉(zhuǎn)盤(pán)去了哪里？它好像已成為畫(huà)中最小最黑的一個(gè)點(diǎn)，漸去漸遠(yuǎn)，再也找不到了……
那段時(shí)光真的很美，很美！像一幅巧奪天工的畫(huà)作，像一個(gè)悠長(zhǎng)縹緲的夢(mèng)境。那里有我愛(ài)的地方，有我愛(ài)的人。我凝視著這幅畫(huà)的邊框，努力從中走出，因?yàn)槲乙ジ蟮膹V場(chǎng)，更高的山峰，在那里，等著我愛(ài)的人，告訴他們：曾經(jīng)他們懷中抱著的寶寶，轉(zhuǎn)盤(pán)上推著的妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大了，接下來(lái)的路請(qǐng)讓我陪著你們，請(qǐng)?jiān)试S我牽著你們的手，一起走下去，再創(chuàng)作下一段似畫(huà)的時(shí)光。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇2
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。
第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力日漸增大，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
兒時(shí)總是喜歡在玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫。
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………。
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇3
總有幾件事，令你忘懷，就像風(fēng)，會(huì)記得一朵花的香。
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，那曾經(jīng)溫暖的日子已漸漸遠(yuǎn)去。
還記得四歲那年，姥爺生病住院了，媽媽每天都會(huì)去醫(yī)院，而爸爸卻在外地打工。
奶奶擔(dān)心沒(méi)人管我，把我接到了老家。
有奶奶陪伴的日子啊，每一天絢麗多彩。
那時(shí)是夏天，奶奶手里的一把破荷葉扇子便成了寶貝。毒辣辣的日光下，奶奶用她粗糙的手為我遮擋日頭，另一只手為我扇風(fēng)。
上午，我經(jīng)常和農(nóng)村的孩子玩得常常忘了回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音：“涵涵，下午再和伙伴們玩，俺都把飯做好了！”奶奶的呼喚聲，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的，就好像奶奶最愛(ài)聽(tīng)的豫劇的名角兒在吊嗓子，特別好聽(tīng)。我一溜煙兒回到家，準(zhǔn)備拿饃吃。奶奶卻擋住了我：“在外面玩了那么長(zhǎng)時(shí)間，都不知道洗手？”
我一邊吃著飯，一邊責(zé)備著她：“奶奶，我這一直跟你說(shuō)，我不喜歡吃雞蛋，不喜歡吃雞蛋，你咋就是不聽(tīng)呢？還有，我不喜歡吃太咸的，你怎么總是會(huì)忘記！”“俺不是覺(jué)得你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體嗎，給你弄了雞蛋。農(nóng)村好吃的東西少，就這雞蛋有營(yíng)養(yǎng)。還有，俺們農(nóng)村人愛(ài)吃咸的，那樣才有勁兒。如果你不喜歡，俺就改好了！”我看著奶奶自責(zé)的目光，笑了。
中午，有一個(gè)賣(mài)冰棍的來(lái)到我家門(mén)口。我立馬屁顛屁顛跑進(jìn)屋，給奶奶捶背：“奶奶，我來(lái)給你捶捶背，你就不累了”�！澳氵@個(gè)小壞蛋，沒(méi)二心，不早起。說(shuō)，又想讓我給你買(mǎi)什么？”“你聽(tīng)，外面什么聲音？”“是賣(mài)冰棍兒的！你啊�！�
拿到冰棍，我會(huì)舔一口，舔一口，然后露出開(kāi)心的笑容。這時(shí)，奶奶也會(huì)跟著我一起笑，然后摸著我的頭，仿佛她更滿足。
晚上，我喜歡躺在奶奶的腿上，在燈光下，讓她給我掏耳朵。我總是說(shuō)：“奶奶，奶奶，你真好！”她會(huì)露出得意的笑容：“那當(dāng)然，以后啊，你要常來(lái)看奶奶啊�！彼氖州p輕柔柔的，拂過(guò)我的耳朵，讓我想到春天的風(fēng)，夏天的雨，讓我想到所有溫暖的詞匯。不知不覺(jué)，就在陽(yáng)光下睡著了。
后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶，被爸爸接回了家。我總會(huì)想起和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起拔草，一起吃冰棍，一起講故事……
那段有奶奶相伴的溫暖的日子，無(wú)論從何種角度讀你，你都完美無(wú)缺，你所缺的那部分，早已被我拿畫(huà)筆填滿。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中，最令我揮之不去的還是兒時(shí)住在爺爺奶奶家的那段經(jīng)歷。
兒時(shí)的我，調(diào)皮又好動(dòng)，可讓爺爺奶奶操了不少心。還記得一次下雪天，外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了小伙伴們打雪仗的聲音。我聽(tīng)到后連棉襖都沒(méi)來(lái)的及穿就興奮地跑出去找小伙伴們玩了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶那嘶啞的呼喊聲：“傻孩子，棉襖還沒(méi)穿呢！”要過(guò)好久，在后面給我送棉襖的奶奶才氣喘吁吁的追上來(lái)：“小祖宗，跑得這么快，想累死奶奶嗎！”一邊念叨說(shuō)著一邊給我穿上棉襖�！耙院笤龠@么調(diào)皮，就讓你爺爺打你了！”奶奶的這句話不知道已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了多少遍了，但從來(lái)也沒(méi)有打過(guò)我。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)向奶奶笑著說(shuō)：“知道啦，以后不這樣了。”說(shuō)完便迫不及待地跑去玩了。奶奶總會(huì)跟在我的身旁保護(hù)著我。來(lái)回跑動(dòng)的地上有石子，奶奶會(huì)去把石子踢開(kāi)，生怕哪塊石子把我絆倒，就連我們玩打雪仗的雪堆，她也要細(xì)細(xì)檢查一番。
記得我最愛(ài)吃村頭那家面食店的灌湯包。每當(dāng)“逢場(chǎng)”，奶奶便會(huì)親自去買(mǎi)來(lái)給我吃。我總是吃得嘴邊和手上全是油，奶奶總會(huì)走到我的跟前，拿出她隨身攜帶的那副手絹，蹲下身子慢慢幫我把嘴邊的油擦去。奶奶微笑著看著我，眼角的皺紋被微微閉合的雙眼帶動(dòng)出和藹的姿態(tài)。蒼老的臉龐此刻煥發(fā)著前所未有的溫暖。
那次，正是寒冷的冬天，我卻不幸發(fā)燒了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬著家里那輛已經(jīng)生銹的自行車去城里給我買(mǎi)藥。沖好了藥，奶奶將那碗熱乎乎的湯藥端到我跟前，熱乎乎的湯藥在寒冷的屋子里冒著白色的熱氣。奶奶將我從床上慢慢扶起來(lái)，將藥遞到了我的手里，我接過(guò)那碗藥，冰涼的小手立刻被暖熱。我端著碗，慢慢喝下藥湯，一陣溫暖經(jīng)過(guò)我的胸腔，溫暖著我的肺腑。窗外寒風(fēng)呼嘯，而我的小屋里卻格外溫暖。
想念那段溫暖的時(shí)光，想念兒時(shí)的那段記憶，它將會(huì)在我的心中一直溫暖著我。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇5
在人生長(zhǎng)河中不時(shí)有著溫暖，它們能使人們幸福、快樂(lè)。但，時(shí)間卻無(wú)情地帶走了它們。但它們卻早已在人們的心中深深扎下了根。它們，如太陽(yáng)一樣溫暖，如鮮花那樣燦爛。它們，是人生的一顆亮麗的明珠。
我的生活是溫暖的。小時(shí)候我因先天性而做了人工耳蝸植入手術(shù)。手術(shù)后，我在父母的精心照料下傷口逐漸愈合，我在逐步健康成長(zhǎng)。到了上小學(xué)的年紀(jì)，在學(xué)校里，我根本聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么，并且我說(shuō)話別人也聽(tīng)不懂，同學(xué)們老是用異樣的眼光看我。時(shí)間一長(zhǎng)，我感到很自卑，從來(lái)不敢與別人主動(dòng)交流。媽媽知道后安慰我：“孩子，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，雖然你聽(tīng)不懂，說(shuō)話不清，但你的體育成績(jī)不是全部第一嗎？更何況你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是最后一名啊！黑暗總會(huì)過(guò)去的，幸福果實(shí)，永遠(yuǎn)向你招手。”我聽(tīng)了后內(nèi)心倍受鼓舞。我開(kāi)始努力改變自己。每天我必做的功課是讓媽媽幫我做聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。媽媽用手捂住嘴說(shuō)詞語(yǔ)，我一遍遍地聆聽(tīng)，跟讀。并且每天我堅(jiān)持讀一篇文章，媽媽在一旁給我指導(dǎo)。終于，我聽(tīng)力與語(yǔ)言能力有了很大的提高，我的性格也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間我就踏入了初中生活，我的同學(xué)與老師待我都很好。特別是我的班主任，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)還是會(huì)影響聽(tīng)課，所以她特意在最前排給我留了座位以便我能更清楚地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們也都積極幫助我。上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識(shí)的筆記他們都會(huì)毫不保留地借給我。每當(dāng)班主任通知交班費(fèi)、報(bào)刊費(fèi)呀什么的，同學(xué)們都會(huì)第一時(shí)間告訴我。因?yàn)橛辛怂麄儯晕业纳钭兊脽o(wú)比溫暖！
最讓我難忘的是初二下學(xué)期的一節(jié)體育課，因?yàn)榫毩?xí)青蛙跳，導(dǎo)致我耳蝸上的一個(gè)零件掉了下來(lái)，還是同學(xué)們犧牲他們玩的時(shí)間，頂著烈日才幫我找回來(lái)的。
媽媽，老師，同學(xué)們，我感謝你們！是你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)趕走了我內(nèi)心的灰暗，照亮了我的內(nèi)心世界。因?yàn)槟銈�，我的生活變得溫暖，我將永遠(yuǎn)回憶這段溫暖時(shí)光！
那段溫暖的時(shí)光作文 篇6
伴隨著成長(zhǎng)，歲月也逐漸老去，再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。
翻開(kāi)那本塵封的相冊(cè)，看見(jiàn)了密密麻麻、花花綠綠的舊照片，勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
我清晰地記得，那是幾年前的舊事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí)，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的媽媽聽(tīng)到了我的哭聲便知道我又出什么事了，隨著哭聲焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉，手臂上還劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。
這時(shí)，焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上，我看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，淚水都快要涌出來(lái)了。直到過(guò)了許久我手中輸著液，躺在媽媽?xiě)牙锩悦院男褋?lái)了。而這一次，媽媽則被累壞了，頭靠著病床邊的墻上，徐久沒(méi)合過(guò)眼。一想起這件事我就鼻子一酸，眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來(lái)。
母愛(ài)如山，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，從出生到現(xiàn)在，一路上坎坎坷坷，依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng)；她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩；她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我；她就像一把無(wú)型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……
可是，現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了，每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè)，看到和媽媽的合影，我依舊想念那段美好的時(shí)光，想念那段美好的回憶，想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……
那段溫暖的時(shí)光作文 篇7
余暉將盡，夕陽(yáng)欲落，微風(fēng)舞動(dòng)綠葉，沙沙作響。又是這樣一個(gè)黃昏，望著那團(tuán)溫暖的殘陽(yáng)，我的思緒飄回了往日。
那時(shí)我才剛踏入初中的大門(mén)，老師卻找上了我：＂演講？＂記憶中的你張大了嘴巴，很快又笑了出來(lái)：＂剛好讓你鍛煉一下�。⑽矣行⿶琅刈擦艘幌滤珙^：＂你興災(zāi)樂(lè)禍！＂＂你害怕什么？緊張？＂你一下猜中我的心思，看我點(diǎn)頭，你便說(shuō)：＂不用緊張，把臺(tái)下的人當(dāng)成人偶就好啦！＂我也不禁笑了出來(lái)。
自此以后，我總是留下練習(xí)，你也總是陪著我。我們離校時(shí)，也總是黃昏時(shí)刻。夕陽(yáng)總會(huì)把我們倆的影子拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。微風(fēng)也總會(huì)滑過(guò)臉頰，揚(yáng)起我們的鬢發(fā)。時(shí)間流逝，一切都在變化，可夕陽(yáng)下并肩而行的我們，似乎從未改變。
看著那個(gè)演講臺(tái)，我的喉嚨好似塞入了一塊燒紅的鐵，只能靠不停喝水來(lái)緩解，我還是緊張了。走上臺(tái)，那么多人，我還是一眼望見(jiàn)了你。你手舉一個(gè)畫(huà)著木偶的小牌子，我腦海中浮出你說(shuō)過(guò)的話，嘴里的臺(tái)詞竟也順暢地流瀉出來(lái)。結(jié)束時(shí)，看到拼命鼓掌的你，我心底涌出一股熱流，眼眶竟也有些濕潤(rùn)。
每每回想起那段準(zhǔn)備演講的時(shí)光，總會(huì)有種溫暖的感覺(jué)充斥心間。每當(dāng)想到灰心時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)，拿到獎(jiǎng)狀后兩人的歡欣以及夕陽(yáng)下并肩而行的身影時(shí)，我的眼眶總是微有濕潤(rùn)。是啊，那次準(zhǔn)備演講的過(guò)程那么累，那么苦，可回憶起來(lái)又那么甜，那么溫暖。
歸鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴，喚我思緒回轉(zhuǎn)。夕陽(yáng)已落下西山，身后的夜幕已浮出幾顆明星。那段時(shí)光多么美好啊，我輕嘆。
但是，那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了啊……
盡管夕陽(yáng)已沉，微風(fēng)已停，但我仍不會(huì)忘記那段深深鐫刻在我記憶中的時(shí)光，我會(huì)把它當(dāng)作我們友誼的見(jiàn)證永遠(yuǎn)珍藏心間。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇8
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……。就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？……繼續(xù)敲鐘。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇9
又是一年暑假，我獨(dú)自一個(gè)人走在兒時(shí)游玩的河邊，多少往事涌上心頭。
愛(ài)如春風(fēng)
七歲那年，父母去廣州打工了，把我留在老家跟爺爺奶奶一起生活。家里種了好幾畝西瓜，暑假是他們倆最忙的時(shí)候，便將我送到外婆家里住一段時(shí)間。小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽去外婆家，我不怎么喜歡那個(gè)地方。因?yàn)樵谏钌�，遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)，沒(méi)有班車，買(mǎi)東西很不方便。特別是網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，連打電話都很困難。在我看來(lái)，那就是一個(gè)人跡罕至的破地方。所以往剛開(kāi)始到那里就非常地反感，看什么都不順眼，成天窩在外婆家里不出門(mén)。隨著時(shí)間的流失，我漸漸適應(yīng)了那里的生活，跟村里的小朋友打成了一片。
那里雖然閉塞，但是空氣清新，村邊就有一條河，那是那是我們大孩子、小孩子的天堂。大孩子在河里游泳，我們小點(diǎn)的就在河邊摸魚(yú)、捉蝦、逮螃蟹。每次我和小伙伴們?cè)诤舆呁娴骄ＡΡM才回家。外婆總會(huì)遞給我一碗姜茶，說(shuō)是驅(qū)寒氣。一天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的手上有一道深深的傷疤，還不停往外滲出小血點(diǎn)。我便跑去問(wèn)外公。他只是砍柴，笑而不語(yǔ)，禁不住我的軟磨硬泡，他才慢吞吞地說(shuō)：“那手上的傷啊，是為了給你煮姜茶，大早上去地里邊兒挖姜的時(shí)候弄傷的。沒(méi)事兒的，莊稼人，那點(diǎn)傷不算啥，別擔(dān)心�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心田，眼淚控不住流了下來(lái)。邊趕忙跑到屋里躲了起來(lái)。
外婆的愛(ài)就像一縷春風(fēng)，吹過(guò)的地方都會(huì)春暖花開(kāi)！
愛(ài)如嚴(yán)師
和平常一樣，我和小伙伴兒們玩了一天，從河邊回到家中。外婆還是遞給我一碗姜茶，只是沒(méi)有問(wèn)我在河邊的趣事，拉我坐下，很嚴(yán)肅地告訴我，以后少去河邊玩，千萬(wàn)不能下河洗澡。
“不去河邊玩，那我能干啥，不得急死！不行！我還要去，我就要去！”我皺著眉頭，沖著外婆吼了起來(lái)。
她一巴掌落在我的肩上，“總之，你就是不能去，你這孩子怎么這么不聽(tīng)話，我不讓你去河邊，是為你好，你知不知道？”。
“我什么都不知道。我只知道你不想讓我出去玩兒，編的理由�！蔽疫吙捱吅�，跑了出去。
越跑越生氣，為她打了我，為我不能下河玩。不知不覺(jué)間我又跑到了河邊，坐在石頭上一個(gè)人抹眼淚。河邊洗菜的婦女的談話引起了我的注意，“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)二狗家的大兒子，今兒個(gè)晌午下河洗澡淹死了，游得時(shí)間太長(zhǎng)，腿抽筋了。小孩跑回去喊大人，送到醫(yī)院都沒(méi)氣了�！薄鞍ィ媸强蓱z呀，才13歲個(gè)娃娃，爹媽都要哭死了。以后可別讓孩子們?cè)倥艿胶舆呁媪��！甭?tīng)了那些話，我終于明白，外婆不什么不讓我去河邊玩了，才知道原來(lái)她是擔(dān)心我的安全，生怕我出一丁點(diǎn)意外。踩著懊悔的腳步回到家中，滿肚子要跟外婆道歉的話，不料，迎接我的卻是一桌子我最愛(ài)吃的飯菜。外婆的眼紅紅的，看見(jiàn)我，笑著說(shuō)：“餓了吧？快來(lái)吃飯吧。”就好像我和她沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵一樣。“外婆，我以后會(huì)聽(tīng)話的，不去河邊兒了�！彼艘幌拢R上笑起來(lái)說(shuō)好�！拔乙灿胁粚�(duì)的地方，不該動(dòng)手打你。”
外婆的嚴(yán)厲像一位嚴(yán)師，教會(huì)我做人的道理。
那段暑假在外婆家的日子，使我感受到了溫暖，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，久久烙在腦海里！
那段溫暖的時(shí)光作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲在我耳邊響起，還記得那幾個(gè)月，仍歷歷在目，心頭一點(diǎn)柔情，幾分溫暖。
“走，一起去吃飯吧。”同學(xué)手牽手，一起去食堂中吃飯。
‘“快，快吃，別涼了！”同學(xué)買(mǎi)了幾塊肉，小小的一包，可還是要分給我們�！俺园�！”她用竹簽插了塊肉，放在我嘴邊，我張開(kāi)嘴，準(zhǔn)備享受這美味……肉呢？原來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)又在玩耍猴的游戲了！我抬頭嗔視，看著她得意的笑容，也忍俊不禁，笑了起來(lái)。雖然有孩子的調(diào)皮，但加上了時(shí)光的調(diào)味品，曾經(jīng)的激動(dòng)人心，如今只剩下了溫暖。
在那段溫暖的時(shí)光，同學(xué)如交枝的花萼與之枝葉，裝點(diǎn)著我的青春，讓我的青春世界充滿溫暖，永不孤單。那時(shí)光，我想念……
“哎呦！”未見(jiàn)其人，先聞其聲。剛一抬頭，就看見(jiàn)我們物理老師扭著婀娜的身姿，一臉?gòu)趁牡刈哌^(guò)來(lái)“你看你，怎么才吃這么點(diǎn)？”他笑嘻嘻地指著盤(pán)子，眼神中卻透著幾分朋友間的關(guān)心。“多吃點(diǎn)呀！吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)。你看你，都瘦成什么樣子了�！睅拙湓�，卻聽(tīng)的我眼角微微泛紅，或許，是我太容易被感動(dòng)了吧？
隨著時(shí)光的流逝，感動(dòng)少了幾分，友誼仍不改變。但更多的，是幾分溫暖，留在心間，它的音韻，遲遲不能散去。在每次我經(jīng)歷磨難的時(shí)候，溫暖著我的心靈。這溫暖的時(shí)光，我懷念……
吃完了飯，大家井然有序：該拿盤(pán)的拿盤(pán)，該擦桌子的擦桌子�！澳怯屑�，撿起來(lái)吧。”同學(xué)便二話不說(shuō)，撿了起來(lái)。沒(méi)人規(guī)定，大家卻仍安排的井井有條。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體該有的樣子吧！大家這樣做，不也是為了讓工作人員不這么辛苦嗎？雖然互不相識(shí)，大家作為一個(gè)集體，互相關(guān)心，互相幫助，互相理解，沒(méi)有什么身份之分。這樣的生活，在那幾個(gè)月，每天都在上演，成為我們心中最溫暖的一段回憶。
我想念這段時(shí)光，不知是否還能再次享受，若無(wú)緣，我愿保留一分溫暖，保存一份想念……
那段溫暖的時(shí)光作文 篇11
年復(fù)一年，梧桐衰敗了又繁華，繁華了又衰敗，十五年時(shí)光已經(jīng)消逝，但梧桐樹(shù)下那溫暖的時(shí)光，讓我想念。
兒時(shí)記憶中的梧桐總是滿樹(shù)的繁華，我便坐在樹(shù)下的小桌旁，任由明亮的陽(yáng)光透過(guò)它的枝葉打在我的臉頰，傳來(lái)絲絲暖意。雙目微瞇，眼神望向廚房中奶奶忙碌的身影。
奶奶穿著暗色碎花襯衫，微胖。滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，她的背微駝，動(dòng)作卻絲毫不顯笨拙沉重，一個(gè)個(gè)步驟做下來(lái)，反而有些許輕快在其中。不一會(huì)，空氣中便散開(kāi)了炒雞蛋的味道，那味道，暖暖的，沁人心脾。
奶奶已經(jīng)炒好了雞蛋，從廚房中走出，那蛋香更加濃郁了，在小小的一方院里彌漫，游蕩。一盤(pán)色澤金黃的雞蛋擺上了桌子。奶奶用他滿是皺紋的手，摸了摸我的頭，聲音略微嘶啞，卻滿是溫柔“快吃吧。”蒼老的面孔，依舊掩不住她眼中的慈愛(ài)與溫暖。我狼吞虎咽的吃著，奶奶卻只是時(shí)不時(shí)夾一口，更多的是在一旁用她溫暖的目光看著我。我一抬頭，便望見(jiàn)了奶奶那雙略有些渾濁，卻不失慈愛(ài)的雙眼，再回神時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)歲月已無(wú)情地將條條溝壑嵌入奶奶的眼角與眉頭，用白色的洪流盡數(shù)洗去了她發(fā)間的黑密，我在一天天長(zhǎng)大，她卻在一天天衰老下去，但那對(duì)我的關(guān)愛(ài)，卻從未因時(shí)光的飛逝而變淡。
一時(shí)無(wú)言，但溫暖在我的四周氤氳開(kāi)來(lái)，順著皮膚，一點(diǎn)一點(diǎn)滲入身體，溫暖了整個(gè)心田。我在老家待了七天，每一晚都能享受到這一碗溫暖，充滿愛(ài)意的雞蛋。這段時(shí)光，因奶奶的愛(ài)而美好與溫暖起來(lái)。
兒時(shí)的每個(gè)夏季，我都會(huì)去奶奶家享受這段溫暖的時(shí)光。但時(shí)光飛逝，歲月如梭，我一天天長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)繁重，奶奶一天天蒼老，也漸漸舉不起手中的鍋鏟。如今我也沒(méi)有了那樣的機(jī)會(huì)，只能在閑暇之余一點(diǎn)點(diǎn)回憶，感受那股熟悉的溫暖，再次從心田升起……
歲月靜好，想念那段溫暖的時(shí)光。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇12
愛(ài)，伴隨著你;你用心，溫暖著我......
——題記
立在落地玻璃窗前看見(jiàn)霧蒙蒙的天上空彌漫著這座大城市，鵝毛的雪被嚴(yán)寒吹得飄飄灑灑的，模糊不清了我的視野。半天之后，我猛地意識(shí)到，我落淚了。
那天晚上你一夜未睡，第二天睜著那一雙已徹底沒(méi)神的，原本光亮的眼，頂著2個(gè)圓圈，勤奮的撐著吃完了早餐，真奇怪，母親說(shuō)你昨天晚上看過(guò)一夜足球賽，可你原本并不對(duì)這種很感興趣呀。
”昨天晚上足球賽誰(shuí)獲勝？進(jìn)了好多個(gè)？“我出自于好奇心，偷偷地問(wèn)了你一句。
”小朋友管那么多干什么，快點(diǎn)上學(xué)。“你的微笑縹緲不確定，講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴，內(nèi)心感覺(jué)很不太對(duì)，因此，我也已過(guò)把”偵探柯南“癮。
夜里聽(tīng)到父母在講話，我因此悄悄以往聽(tīng)了起來(lái)。
”今夜別經(jīng)常熬夜了，那樣下來(lái)你怎么頂?shù)米�？�?/p>
”沒(méi)事兒，我到企業(yè)躺會(huì)就可以了，你也了解我晚上睡覺(jué)的呼嚕聲多少，她要考試了，不可以危害睡眠質(zhì)量。“......聽(tīng)見(jiàn)這種，我的眼圈猛然被一股淚水鋪滿，我不會(huì)早好奇心，卻被一種溫暖取代，”實(shí)情只有一個(gè)“——為了孩子......
我走入你的屋子，見(jiàn)你正在床上，屋子里散發(fā)出現(xiàn)磨咖啡的香氣，電視上的足球賽正比例的猛烈�！蹦阍趺催�沒(méi)有睡？明日要站不起來(lái)了，快回去睡吧睡吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話，忍著著淚水害怕被你發(fā)覺(jué)，漸漸地離開(kāi)屋子。
睡醒，外邊下雪了，嚴(yán)寒一次次弄亂雪的運(yùn)動(dòng)軌跡，肆怒吼著，你駕車送我。我坐著車內(nèi)，沒(méi)有情緒去看看外邊讓內(nèi)心澀的冰涼，車內(nèi)泛著一股溫暖，我明白，你一直在用愛(ài)溫暖著我。考試盡管焦慮不安，可是你給我努力了你的休息日，我怎能給你心寒呢？
爸，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我心更為溫暖了，你也帶來(lái)我成千上萬(wàn)打動(dòng)，陪著我渡過(guò)成千上萬(wàn)溫暖歲月。而落地玻璃窗前的我，正用心去感受著這一切......
有你在身邊，幸福在，感謝有你如影隨行！
那段溫暖的時(shí)光作文 篇13
一碗香甜可口的米粥，帶來(lái)了一段被凍結(jié)在記憶里的溫暖美好的時(shí)光，那淡淡的微笑總是浮現(xiàn)在腦海里，讓我刻骨銘心。
題詞
開(kāi)水包裹在米粒潔白嬌小的身體里。我看到飯滾個(gè)沒(méi)完，滾一會(huì)兒，跌一會(huì)兒。以前的小家伙都不喜歡我。我看到你不舒服的姿勢(shì)變成了并肩作戰(zhàn)的趨勢(shì)，直到最后和水融為一體，又濃又香。
掀開(kāi)鍋蓋，鍋里冒出的白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰上縈繞著白色的蒸汽。白色的蒸汽觸動(dòng)了我的嗅覺(jué)，熱氣中有一股淡淡的米香。直到氣味變濃，我小心翼翼的拿起勺子，在鍋里攪拌了幾下，輕輕的拿起碗，小心翼翼的把一個(gè)小勺子一個(gè)小勺子放進(jìn)碗里，生怕一不小心，這點(diǎn)小心意就沒(méi)了。這時(shí)候我思緒萬(wàn)千，父親不在家，弟弟不懂事，母親的胃病又犯了。
記得父親在家的時(shí)候，每當(dāng)母親有胃病的時(shí)候，父親總會(huì)給母親煮一碗熱氣騰騰的米粥，讓母親的胃回心轉(zhuǎn)意，我也就不再折磨母親了。我準(zhǔn)備把這碗自己煮的米粥送給媽媽。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，輕輕地喚著躺在床上的母親。媽媽，起來(lái)。我給你煮了一小碗粥。喝了之后，我的胃痛可能會(huì)減輕。之后，我?guī)蛬寢屪饋?lái)。給你，小心點(diǎn)。我拿了一個(gè)勺子和一個(gè)碗，一個(gè)個(gè)喂到媽媽嘴里。
突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽蓬松的頭發(fā)上有銀色的線，似乎在告訴我生活的艱辛和困難。媽媽那雙明亮而炯炯有神的大眼睛，已經(jīng)失去了從前的神采。他們有點(diǎn)腫，眼睛布滿皺紋。我媽的胃病大多是這么多年積累下來(lái)的。想想吧。每天起的很早，很貪吃弟弟。我?guī)缀蹩偸浅詭卓谠绮?/p>
吃了一小碗米粥，媽媽蒼白的臉色改善了很多。我拿起碗就要走，這時(shí)我媽用她又瘦又粗糙的大手抓住了我的小手。她沒(méi)有說(shuō)話，只是露出一絲淡淡的微笑。這個(gè)微笑像春風(fēng)一樣打動(dòng)了我的心，我對(duì)她報(bào)以燦爛的微笑。在接下來(lái)的日子里，我一直煮粥，直到媽媽好了。
香甜可口的米粥維系著我對(duì)母親的愛(ài)，母親淡淡的笑容一直定格在我的記憶里，溫暖著我的心，讓我刻骨銘心。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇14
什么是溫暖的時(shí)光？路邊的乞丐說(shuō)：“在餓了的時(shí)候遞來(lái)的一塊面包是溫暖。”同學(xué)說(shuō)：“在考試時(shí)沒(méi)帶筆，而同學(xué)給我的一支筆是溫暖�！眿寢屨f(shuō)：“在業(yè)績(jī)沒(méi)達(dá)標(biāo)時(shí)，同事的安慰是溫暖�！倍艺f(shuō)：“溫暖的時(shí)光是公交車上的兩枚硬幣�！�
記得那是一個(gè)刮著凌冽寒風(fēng)的上午，我正坐著公交車去青少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。一個(gè)小女孩站在司機(jī)旁邊，手中正攥著什么東西。我悄悄看去，原來(lái)是一張五元的整鈔�？墒牵卉囍灰獌稍。∥沂旨{悶。經(jīng)過(guò)司機(jī)的說(shuō)明，原來(lái)是小女孩家中既沒(méi)有公交卡，也沒(méi)有零錢(qián)，只能帶紙幣，可是數(shù)額又過(guò)大了。大家聽(tīng)了，為那小女孩傷心，也為自己沒(méi)有帶零錢(qián)而自責(zé)。小女孩的眼淚也開(kāi)始“撲簌簌”地向下落。這時(shí)，一個(gè)大叔站了起來(lái)，從錢(qián)包里拿出兩元錢(qián)，遞給了小女孩，用沙啞的語(yǔ)氣對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，這錢(qián)給你，好好去上課吧，那錢(qián)嘛——不用還了吧！”小女孩頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著大叔鞠了一躬。全車人都向這個(gè)大叔投來(lái)了贊許的目光。
在五年級(jí)時(shí)，我們班的葉兆龍不小心扭傷了腳，走路都十分不方便。一天，葉兆龍正一瘸一拐地走上了五樓，腳下忽然被水滑了一下，“啪”的一聲，葉兆龍摔了一跤。我們班的值日生聞聲跑到葉兆龍身邊，十分關(guān)切地把葉兆龍從樓梯上扶起來(lái)，問(wèn)道：“葉兆龍，哪兒疼了？是不是摔疼了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)著便把他攙進(jìn)了教室，又小跑著把他的拐杖拿過(guò)來(lái)靠在他的位置旁。全班人頓時(shí)都為值日生的行為豎起了大拇指。
其實(shí)，生活中還有許許多多暖心的.事，例如樓下電瓶車壞了，保安師傅會(huì)來(lái)幫忙修。冬天買(mǎi)東西時(shí)鑰匙忘帶了，保安給我送來(lái)的一件衣服……。生活中，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到十分溫暖，不由得讓我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇15
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)而言這就是的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
那段溫暖的時(shí)光作文 篇16
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，滿山青翠樹(shù)木蔥蘢。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎，這是什么運(yùn)氣，出來(lái)玩也能下雨，還沒(méi)帶傘�！蔽议|蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。
“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢？這大概就是連老天爺都聽(tīng)煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥，來(lái)給我們教訓(xùn)吧�！蔽覠o(wú)奈的嘆了口氣。現(xiàn)在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補(bǔ)習(xí)班，就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。
在小雨中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳�！安粫�(huì)是人販子吧？”顯然，閨蜜聽(tīng)到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應(yīng)該不會(huì)的，我們小區(qū)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件�！�
我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽(tīng)到這種腳步聲，難免會(huì)有些害怕。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來(lái)，“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠(yuǎn)，你們不用擔(dān)心我，快回家吧！”看著大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來(lái)，心底一股暖流涌了上來(lái)。
“謝謝姐姐�！�
“快回家吧！”說(shuō)完便消失在了拐角處。
當(dāng)我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過(guò)去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……
事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話還是那句話，卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……
那段溫暖的時(shí)光作文 篇17
我突然發(fā)現(xiàn)，這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
�。ㄒ唬R路上的溫暖
記得有一次，媽媽讓我去書(shū)店里面買(mǎi)書(shū)。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過(guò)馬路，也許是被這來(lái)來(lái)往往奔馳的車受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時(shí)綠燈亮了，一位開(kāi)貨車的司機(jī)叔叔從車?yán)锵聛?lái)。邊扶著老奶奶過(guò)馬路邊用另外一只手給其他的司機(jī)打著招呼，頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來(lái)，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，送給了他人心中的溫暖，這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。
�。ǘ┐蜍嚂r(shí)的溫暖
還有一次，我和媽媽去看電影，為了節(jié)約，我和媽媽都選擇了坐公交車去電影院。坐公交車時(shí)，車上正好剩下兩個(gè)座位，當(dāng)然也被機(jī)智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧！上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會(huì)有很多人給這位老人讓座，所以我就沒(méi)有站起來(lái)讓座。可是當(dāng)我環(huán)視了一周后，卻發(fā)現(xiàn)那些人有的在低頭玩手機(jī)，有的假裝在睡覺(jué)都不想讓座。正當(dāng)我要起身讓座時(shí)，一位大哥哥說(shuō)了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評(píng)了周圍的人，那些人也都知道了自己的錯(cuò)誤，都紛紛向那位老爺爺?shù)狼�。這件事情讓我看出了當(dāng)代人的毛病，同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。
�。ㄈ⿲W(xué)校里的溫暖
就在昨天放學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。
昨天因?yàn)閷W(xué)校里面有人來(lái)檢查，所以放學(xué)的時(shí)候，老師要求我們?cè)?5分鐘內(nèi)離開(kāi)校園。我收拾完書(shū)包，正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著，可能是因?yàn)闀r(shí)間的原因，太著急了吧！突然間不小心摔倒了，書(shū)從書(shū)包里滾了出來(lái)。也就在這時(shí)，那些大哥哥大姐姐們連忙跑過(guò)來(lái)幫我撿書(shū)，讓我的心中十分溫暖。
原來(lái)我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻��！
那段溫暖的時(shí)光作文 篇18
四年級(jí)時(shí)，去小飯桌是我最開(kāi)心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級(jí)語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì)做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái)，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開(kāi)始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電，就開(kāi)始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì)粘一些奶油。哈哈，這些是多出來(lái)的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì)把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校�？墒翘焐E然變了，暗下來(lái)，黑黑的，給人一種錯(cuò)覺(jué)是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過(guò)，天上就下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)害怕極了，也不知道應(yīng)該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開(kāi)車，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來(lái)了，她是來(lái)接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當(dāng)我們坐進(jìn)吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開(kāi)車到了校門(mén)口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。
下了車，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調(diào)走了，我也上6年級(jí)了，過(guò)往四年級(jí)的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇19
人生中總會(huì)經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光，記得有一次，媽媽為了考驗(yàn)我是否學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，讓我自己乘公交車回家。
此時(shí)，外面正寒風(fēng)習(xí)習(xí)，刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見(jiàn)蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著候車。等了許久，終于來(lái)了一輛同路的公交車，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動(dòng)彈不得，我艱難地踏上了公交車。
這時(shí)，正是上學(xué)高峰期，許多初中生正要去上晚自習(xí)，公交車上沒(méi)有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來(lái)歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來(lái)揉一揉，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機(jī)，無(wú)動(dòng)于衷。車子駛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我不時(shí)地重復(fù)著那些動(dòng)作，可他還是沒(méi)有一絲想讓座的意思。
這時(shí)，車上有一位收錢(qián)的阿姨對(duì)他說(shuō)道：“小伙子，你看啊，車上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續(xù)看起了手機(jī)。
過(guò)了一會(huì)兒，車上的人都開(kāi)始議論起他來(lái)，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：“這哥哥看著文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)座位都不肯讓�。∫皇俏覀兊认乱ド蠈W(xué)了，很想睡會(huì)兒，不然我們也會(huì)讓座的�！薄莻�(gè)哥哥聽(tīng)了這些話，搖搖頭，一臉焦慮，對(duì)著窗戶指手畫(huà)腳，可就是不開(kāi)口。車上的乘客理解不了他比劃著什么？他不知所措，非常的無(wú)助。
車子又到了一站，那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個(gè)臉爆紅！我沉默了一會(huì)兒，大聲地把內(nèi)容念出來(lái)：“我是一個(gè)啞巴說(shuō)不了話，我也知道你腿酸，可是車窗關(guān)不緊，外面刮著風(fēng)，我只好用身體擋住風(fēng)。”聽(tīng)了我的話，車子里的批評(píng)聲，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點(diǎn)贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)光，我就會(huì)想到那位哥哥，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)哥哥無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇20
一碗香甜而又可口的米粥，牽起了已然定格在記憶深處的那一段溫暖而美好的時(shí)光，那一抹淡淡的微笑時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，令我難忘。
——題記
滾沸的水裹挾著米粒白嫩而又嬌小的身軀。只見(jiàn)米粒無(wú)盡的翻滾著，一會(huì)兒卷起，一會(huì)兒落下，所有的小不點(diǎn)兒從先前的你看我不順眼，我看你不舒服的架勢(shì)，轉(zhuǎn)化為并肩作戰(zhàn)的趨勢(shì)，直到最后和水融為一體，濃稠而香糯。
掀開(kāi)鍋蓋，從鍋中冒出的裊裊白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰被白汽縈繞著。那白汽觸碰著我的嗅覺(jué)，熱氣中夾雜著一股淡淡的米香味，直到這種味道變得濃郁，我才小心翼翼地拿起勺子，輕輕地在鍋里攪拌幾下，輕拿起碗，一小勺、一小勺仔細(xì)地盛到碗里，生怕一個(gè)不小心，這小小的心意便化為泡影……此時(shí)，思緒萬(wàn)千，爸爸不在家，弟弟不懂事，而媽媽的胃病又犯了。
記得從前爸爸在家時(shí)，每逢媽媽犯了胃病，爸爸總是會(huì)為媽媽熬上一碗熱氣騰騰的米粥，來(lái)讓媽媽的胃“回心轉(zhuǎn)意”，不再折磨媽媽……我從零碎的記憶中緩過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備把這碗親自熬制的米粥給媽媽送過(guò)去。
我輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，輕聲喚起了躺在床上的媽媽，“媽，起來(lái)，我給你熬了一小碗粥，喝了它，胃痛也許會(huì)緩解一些�！闭f(shuō)完，我便扶媽媽坐了起來(lái)�！皝�(lái)，小心燙。”我拿著勺子，端著碗，一勺一勺地喂到媽媽嘴里。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽蓬松的頭發(fā)中夾雜著的根根銀絲，它們似乎在跟我訴說(shuō)著生活的艱辛與不易。媽媽那雙炯炯有神的大眼睛也失去了往日的神采，略微有些浮腫，眼角上爬滿了皺紋。媽媽的胃病多半是經(jīng)年累月積攢下來(lái)的，你想啊，每天為了我和弟弟起早貪黑，早飯幾乎都是草草地吃幾口了事……
一小碗米粥下肚，媽媽蒼白的臉色好了許多。我端起碗正欲走，這時(shí)媽媽用她那枯瘦而又粗糙的大手拉住了我的小手，她沒(méi)有說(shuō)話，只是露出了淡淡的微笑，那抹微笑如春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我也以一個(gè)大大的微笑來(lái)回應(yīng)她。接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)持熬粥，直到媽媽好起來(lái)。
香甜可口的米粥寄托了我對(duì)媽媽的愛(ài)，而媽媽那一抹淡淡的微笑，已然定格在我的記憶深處，溫暖了我的心窩，令我難忘。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇21
一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨的小雨，從天慕飄飄灑灑漂落，漫山遍野翠綠樹(shù)木蔥蘢。
“簡(jiǎn)直‘小雨纖柔風(fēng)細(xì)細(xì)地’呀！”背后傳出一個(gè)聲音，我心中略微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的來(lái)著？噢，正確了，那就是一年前的事了……
那一天也在雨天……“哎，這個(gè)是什么運(yùn)勢(shì)，出來(lái)玩也可以雨天，還沒(méi)有帶傘�！蔽议|蜜和我跑到一個(gè)街巷里，街巷里有一戶別人的房屋有一個(gè)彎彎的房檐，恰好能夠用于避雨。大家剛跑到屋檐，愛(ài)玩的閨蜜就埋怨起來(lái)。
“誰(shuí)讓我們都是偷跑出去的呢？這大約便是連上天都聽(tīng)煩了我媽媽這時(shí)對(duì)于我的斥責(zé)，來(lái)給大家經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧�！蔽覠o(wú)可奈何的嘆了一口氣。如今的情況便是，我和閨蜜到禮拜天，卻或是要上補(bǔ)習(xí)班，就悄悄的跑到離我們家很近的花園里玩，但沒(méi)想到，竟然飄起了雨，我們倆就變成這副避雨的狼狽不堪樣。
在小雨中，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳�！安蝗菀资侨素湴桑俊憋@而易見(jiàn)，閨蜜聽(tīng)到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應(yīng)當(dāng)不容易的，大家住宅小區(qū)沒(méi)有聽(tīng)聞?dòng)羞^(guò)綁架兒童的事情�！�
我表層上泰然自若的寬慰閨蜜，實(shí)際上心里也是慌得一批，終究在這類少人的巷子里，并且天早已快黑了，有兩個(gè)小孩聽(tīng)到這類腳步聲，在所難免有一些擔(dān)心。
“簡(jiǎn)直‘小雨纖柔風(fēng)細(xì)細(xì)地’呀！”一個(gè)女人的響聲傳出，“倆位小孩子是沒(méi)帶傘回不了家了沒(méi)有？”這溫柔的聲音絕對(duì)不會(huì)是人販，我們倆也就放下了心，隨后點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。但見(jiàn)這位姐姐把撐在自身頭頂?shù)膫氵f了回來(lái)，說(shuō)：“這把傘就贈(zèng)給你們了，我們家離這很近，你們不必?fù)?dān)心我，快回家吧！”看見(jiàn)姐姐甜甜的笑，因?yàn)槲仪椴蛔越拈_(kāi)口笑了，心里一股暖流涌了上去。
“感謝親姐姐�！�
“快回家吧！”講完便消退在了拐角處。
當(dāng)我們回到家時(shí)，隨意找了個(gè)翹課的原因，把母親推辭了以往，返回了屋子，把那一個(gè)一般的折疊傘視如珍寶的放入了一個(gè)小盒子里，而那一個(gè)小盒子一只安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在衣櫥里……
事兒早已以往很長(zhǎng)期了，雨或是那小雨，話或是這句話，卻偏偏卻少了那甜甜的一個(gè)笑容……
那段溫暖的時(shí)光作文 篇22
什么是溫暖？溫暖是同學(xué)們的一聲聲問(wèn)候；溫暖是同學(xué)們的攙扶；溫暖是同學(xué)們遞給我的一支水筆或一塊橡皮；溫暖是同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧……
記得有一天早上，我打完籃球后，肚子很不舒服。在第二節(jié)課的時(shí)候我熬不住了，便“嘩”的一下吐了出來(lái)，周圍的同學(xué)一看到這情景，就馬上拿來(lái)掃把、畚箕和拖把，一哄而上。他們不但沒(méi)有嫌棄，反而還搶著干�！拔襾�(lái)！我來(lái)！”一位同學(xué)以最快的速度把嘔吐物掃入畚箕中，其他同學(xué)很快地把地面清理干凈。我到廁所里后又開(kāi)始吐了，有許多女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，給我遞水和餐巾紙，我的好朋友因?yàn)榕軄?lái)跑去地幫助我，額頭上已滲出了一大顆一大顆的汗珠，像雨滴一樣落了下來(lái)。當(dāng)我回到教室，同學(xué)們又都圍上來(lái)，問(wèn)我好些沒(méi)有。我鼻子一酸，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我裝作拿書(shū)本的樣子，到桌子底下抹了淚水。就是這些親愛(ài)的同學(xué)們，讓我感受到了無(wú)比的溫暖。
還有一次是在我校舉行HCBA籃球聯(lián)賽的時(shí)候，我是班里女子籃球隊(duì)的主力干將。在場(chǎng)上打比賽時(shí)，我不小心磕破了膝蓋，不得不換人。我剛一下場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，啦啦隊(duì)的成員們都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我看了看他們焦慮的神情，搖了搖頭回答道：“我沒(méi)事！你們趕緊為我們班加油��！這場(chǎng)比賽我們必須得贏！我休息一會(huì)兒就好了�！钡齻冞�是不放心，提議攙扶著我去校醫(yī)室消一下毒。我推辭道：“真的不用了，謝謝你們！”一方面我怕消毒的疼，另一方面記掛著我們班的比賽。她們好像猜到了我的心思似的，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，那不痛的�！庇谑�，在同學(xué)們的攙扶下，我去校醫(yī)室消了毒。等回到操場(chǎng)上時(shí)，啦啦隊(duì)的同學(xué)們?nèi)栽趨群爸�，�?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們還在奮力拼搏。那天的天氣特別舒服，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和照顧如同空氣一樣，無(wú)處不在；如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我的世界。
那些溫暖的時(shí)光，就像五顏六色的鮮花，使我的校園生活豐富多彩。它們伴隨著我成長(zhǎng)，促使我進(jìn)步。它們是溫暖我內(nèi)心的種子，我會(huì)讓它發(fā)芽生長(zhǎng)，讓世界充滿溫暖。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇23
歲月在四季的輪回里無(wú)聲的逝去，旭日在東方劃過(guò)一道亮麗的弧線。那一縷陽(yáng)光溫暖了我回首的張望，提醒我停下匆匆的腳步，回頭望望，望望那來(lái)時(shí)的路，望望那被愛(ài)溫暖的時(shí)光……
陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透進(jìn)了教室，灑落在教室的每一個(gè)角落里……
臨近升學(xué)，教室里安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)筆與紙相摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，粉筆在黑板上劃過(guò)。我們?cè)阢紤械臅r(shí)光下的照射下，頂著濃濃的睡意，仍然認(rèn)真聽(tīng)著老師講乏味的知識(shí)，筆劃過(guò)書(shū)，留下了五彩的痕跡，陽(yáng)光灑向墨綠的黑板，投在老師寫(xiě)板書(shū)的手上，輕輕挪移，匯成了一片燦爛。粉筆灰飄下，朦朧著老師纖細(xì)的手指，所經(jīng)之處，留下了道道靚麗的弧線。
刺目的陽(yáng)光，照在書(shū)上，更加的耀眼。投入眼眸，閃射出七彩的顏色，不禁抬手擋住陽(yáng)光的去路，升學(xué)的壓力和忙碌讓大家無(wú)暇顧及這一縷陽(yáng)光，都低頭奮筆疾書(shū)�？|縷陽(yáng)光透過(guò)指縫傾瀉而下，輕輕一望，隱約中看到一個(gè)身影在窗邊走動(dòng)�；仡^一看，卻被這場(chǎng)景打動(dòng)：語(yǔ)文老師輕輕走向窗邊，腳步如貓一般輕緩，生怕打破教室中的寧?kù)o。她兩只手輕輕拉住窗簾一邊，一只手盡力向上舉，她想盡量減小窗簾拉動(dòng)的聲音。陽(yáng)光將老師的身影，在地上勾勒出一個(gè)曼妙的身姿，敏捷、靈動(dòng)。潔白的窗簾在老師輕輕地拉動(dòng)下，擋住了陽(yáng)光的去路。老師見(jiàn)我們眉頭舒展開(kāi)了，便又輕輕地走回辦公桌邊，如來(lái)時(shí)一般輕緩。
這不禁讓我想到那年寒冷的冬季，老師看有的同學(xué)穿的少便把自己身上的圍脖、帽子、手套等，摘下來(lái)給我們套上；怕同學(xué)摔倒，親自在雪地里迎接我們……我的回憶被那串銀鈴般的鈴聲打斷，讓我回到了當(dāng)下，我看到老師那曼妙的身影，那時(shí)老師就像那一縷陽(yáng)光，為我們?nèi)∨�，而現(xiàn)在就像那一棵大樹(shù)，為我們乘涼。
我的青蔥歲月經(jīng)你執(zhí)筆，春暖花開(kāi)。驀然回首之前的歲月里，與你心靈的距離一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近，之后又一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)地印染，舍不得忘記你的如花笑靨。
我們的一言一語(yǔ)、一字一句的溝通連時(shí)光都不曾使它過(guò)去，縱使半韻余涼，時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙……總是忍不住責(zé)怪時(shí)光走得太急，幸有你，近看，暖意生香。
愿——花開(kāi)彼岸，遠(yuǎn)近相依。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇24
小時(shí)候在老家的時(shí)光，成了我最開(kāi)心最溫暖的時(shí)光。每次回憶起在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我忍不住笑了起來(lái)，而笑完后，往往就是鼻頭一酸。
姥姥姥爺都是農(nóng)民，一輩子過(guò)的充實(shí)又簡(jiǎn)樸，他們不舍得花錢(qián)，可唯獨(dú)對(duì)我，他們出手就顯得豪氣多了。
老家那里天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。記得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手，姥爺則拿著一個(gè)蛇皮袋大袋子，瘦小的身軀上總能背上很多東西，手上的老繭厚得都不像樣了，但他絲毫都不覺(jué)得累。塔山集是姥姥姥爺常來(lái)的地方，所以或多或少的會(huì)有些熟人，每次一來(lái)逛集，去的攤子就那么幾家。蔬菜，海鮮，肉每次來(lái)了都速戰(zhàn)速?zèng)Q，剩下的時(shí)間就是給我買(mǎi)東西了。塔山集上有個(gè)賣(mài)糕的老人，每次都是提著一籮筐糕來(lái)賣(mài)。他與其他商人一同來(lái)，每次卻走得最早，去集上碰著個(gè)熟人，都會(huì)讓人家?guī)兔I(mǎi)個(gè)五塊錢(qián)的糕在隔壁村誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家攤位等著。買(mǎi)來(lái)糕，我一手拿著糕，一手背過(guò)去，沒(méi)個(gè)小女孩的樣子。我跑到一個(gè)攤位前，拿著鏟子就是一頓裝，姥姥姥爺也不會(huì)說(shuō)些啥，只是在一旁站著—付錢(qián)—拎東西。等到我們買(mǎi)完了，還會(huì)再去找那買(mǎi)糕的老人再買(mǎi)一份。這活一般都是姥爺干，賣(mài)糕的地方離停摩托車的地方遠(yuǎn)得不是一點(diǎn)點(diǎn)，但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁，從不讓姥姥拎著，生怕累著姥姥，自己再去集里找那賣(mài)糕的，買(mǎi)完之后就跑著來(lái)找我們。
老家有塊地，那地不大不小。每次去地里，姥姥姥爺都會(huì)帶上我，姥姥姥爺讓我坐在拖拉機(jī)里，拖拉機(jī)上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過(guò)忙活地里的活，而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時(shí)光。我清楚地記得，那塊地不寬，但很長(zhǎng)，讓我難以理解的事情是，姥爺耳背，但每次我叫他，即使在地的最那邊，姥爺總能清楚地聽(tīng)到并高聲回應(yīng)我。
現(xiàn)在姥姥姥爺都老了，我也長(zhǎng)大了，常夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了小時(shí)候，回到那段溫暖的時(shí)光里。夢(mèng)醒之后，我總會(huì)一邊回味美好的夢(mèng)境，一邊鼻子酸酸得，心里難過(guò)。
我也知道，時(shí)光一去不回，那些記憶，還是留在回憶里更能顯出它的珍貴，如果每天都來(lái)一次，那不就成了家常便飯，談何溫暖。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇25
回憶起那段時(shí)光，分外溫暖。
23個(gè)年齡相仿的孩子，2女21男，一起參加了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，一起度過(guò)了4天3晚。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但這足以讓我們把每個(gè)一起參加這次夏令營(yíng)的朋友銘記。
夏令營(yíng)的第一天，大家都很陌生，但在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)半小時(shí)從寧波到安吉的車程中，大家有一句沒(méi)一句，你來(lái)我往地閑聊著，陌生感漸漸消散，氣氛也逐漸升溫。
在一起度過(guò)了兩天之后，大家都相互敞開(kāi)了心扉，聊起天來(lái)也不像剛見(jiàn)面時(shí)那樣拘謹(jǐn)了。記得在第三天吃午飯時(shí)，我和前兩天一樣，只夾了一點(diǎn)點(diǎn)菜，再配上湯泡飯，很快就解決了一頓�！斑B長(zhǎng)，你每次都吃泡飯不膩嗎？我再給你來(lái)點(diǎn)菜，你可一定要吃完��！”說(shuō)話的正是我的室友，也是整個(gè)夏令營(yíng)除我之外唯一的女生。邊說(shuō)，她邊瘋狂地給我?jiàn)A菜，嘴里還嘟囔著：“長(zhǎng)這么瘦，可得多吃點(diǎn)！”我看著她給我?jiàn)A的菜，嘴角不自覺(jué)地抽了抽——足足5塊紅燒肉，再加倆肉丸子，這是在“喂豬”嗎？不過(guò)，我的無(wú)奈還是被室友這“排山倒海”的關(guān)心給淹沒(méi)了。不就是幾塊肉嘛，人好心夾給我的，硬著頭皮也得吃不是嘛！
午飯后，我們?nèi)B要出營(yíng)地去體驗(yàn)竹筏漂流，我們要徒步前去停放竹筏的河邊。足足一個(gè)小時(shí)的路程，頂著烈日的我不一會(huì)兒就把水壺里的水喝空了�？墒且晦D(zhuǎn)眼，我又覺(jué)得口干舌燥，一旁的旗手仿佛看穿了我，一邊笑一邊把他的水壺遞給我，說(shuō)：“羽庭，你從我這兒倒點(diǎn)水把。”我的心里頓時(shí)覺(jué)得有一陣暖流涌過(guò)，接過(guò)了他的水杯，沖他笑了笑：“謝啦，回宿舍后給你好吃的�！薄昂�，好呀�！彼斓貞�(yīng)道。
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我極為不愿，說(shuō)再見(jiàn)的這一天還是如約而至。那天，在回程的大巴車上，我的眼淚奪眶而出，不想和這些剛熟悉的朋友們分離。坐在我前排的旗手回頭見(jiàn)了，拍了下我的頭，說(shuō)道：“羽庭，沒(méi)事，咱可以加微信，下次再一起夏令營(yíng)。”邊上的室友也附和道：“是呀，連長(zhǎng)，你一女漢子，今兒怎么哭鼻子了呢！趕緊，把眼淚擦了，還是一條好漢！”聽(tīng)了大家的話，我心里暖洋洋的，這可真是一群可愛(ài)的小伙伴。
余下的車程，在溫暖的夕陽(yáng)下，我們約好下次再聚。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇26
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把他金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的羅漢松上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中達(dá)幾個(gè)卷兒的，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受這爛漫的校園生活。每當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出那畫(huà)面時(shí)，我就不禁感到溫暖與幸福。
那一年是夏天，我去上學(xué)，怕遲到了，于是就像火箭似的飛快地跑，這時(shí)，我沒(méi)注意到我腳下有塊石頭，我就被石頭給絆倒了，那是，一陣痛頓時(shí)鉆進(jìn)了我的心里，我立刻爬起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了，鮮紅地血緩緩地流淌出來(lái)。我忍受著痛苦，向?qū)W校走去，心里怦怦直跳，想：這下我可死定了，老師一定會(huì)批評(píng)我的，我真是的，跑那么快干嘛呀！上樓時(shí)，我扶著扶手，小心翼翼地抬起左腳，慢慢地走了上去，進(jìn)了教室，老師把目光轉(zhuǎn)向了我的膝蓋上，老師馬上著急地問(wèn)道：“怎么了呀，摔得那么破！”我低下了頭，愁眉苦臉地說(shuō)：“跑太快了�！崩蠋熡终f(shuō)：“跑那么快干嘛呀，遲到了沒(méi)關(guān)系呀！”我不禁感到羞愧，臉也火辣辣的，老師便帶我去了他的辦公室，打開(kāi)抽屜，里面擺放著許多花花綠綠的藥，徐老師神情嚴(yán)肅，急忙找藥水，仿佛想讓藥水趕快出現(xiàn)在面前，他立刻拿出一瓶紫藥水，又從塑料袋里拿出一根棉簽，打開(kāi)藥水的瓶蓋，用棉簽沾了一點(diǎn)藥水，然后涂抹在我的膝蓋上，我不禁抖了一下腿，那滋味簡(jiǎn)直是太痛苦了！這是老師用憐憫的目光看著我，心疼地說(shuō)：“疼嗎？”我聽(tīng)了，心里溫暖了許久，好像忘記了所有的痛苦，想：要是我說(shuō)疼，老師一定會(huì)很傷心的。我苦中帶笑地說(shuō)：“不疼！”老師低下頭，又輕輕地涂著，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼里都流出了眼淚！
到了中午，我感覺(jué)這真是度日如年呀，我正想自己去盛菜，這時(shí)鄭羽西走了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“我?guī)湍闶�！”我想：啊！鄭羽西可真是�?lè)于助人呀！我連忙說(shuō)：“謝謝！”鄭羽西擺擺手。過(guò)了一會(huì)兒，我只見(jiàn)鄭羽西一手拿著一個(gè)餐盤(pán)，朝我走過(guò)來(lái)，她全神貫注，生怕掉了。我連忙朝她走去，遞過(guò)我的餐盤(pán)，心里有種說(shuō)不出的滋味，只是向她笑了笑，淚水任由在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間落在我的臉上······
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇27
當(dāng)那溫暖春風(fēng)來(lái)臨，當(dāng)那夾雜著花兒芬芳的露珠從花莖滑過(guò)指尖時(shí)，時(shí)光如同白駒過(guò)隙，光亮間反射出那段令我溫暖的歲月。
淳樸的農(nóng)民啊，內(nèi)心是善良的。她雖然大字不學(xué)幾個(gè)，卻知道學(xué)習(xí)的重要性。她很節(jié)儉，從不亂花錢(qián)。母親為她添的花衣裳，她都鎖在柜子里頭，從不舍得弄臟。她還很樂(lè)意花費(fèi)心思教導(dǎo)我。她是我的外婆。
窗外樹(shù)影搖曳，括噪的蟬鳴陣陣，撲扇雙翅聲響也像是和音。“二盼——快來(lái)快來(lái)”外婆的笑聲就像黎明前呼喚回巢的鳥(niǎo)兒，悶熱的夏天因此變得舒朗起來(lái)。外婆頭上戴著塊隔熱的頭巾，眉眼彎彎的望著我向她奔去�！翱�！外婆在市場(chǎng)上給你買(mǎi)了幾只雞？”這時(shí)，我才注意到在我的腳下的這幾只雞在蹦跳的玩鬧著。年幼我想不出用什么詞來(lái)描繪我的激動(dòng)心情。“等你回校了，外婆就給你煲湯喝！”我卻不樂(lè)意了，“我要陪他們玩！”惹的外婆眼睛都笑成一條縫。
潔白的云朵一大片連著一大片，午后的太陽(yáng)明媚耀眼，它躲在云朵背后，光輝迸濺開(kāi)來(lái)。每當(dāng)回憶起這段時(shí)光，總是充滿了色彩。“咕咕咕——咕！嘎嘎”外婆的小院里變得鬧騰起來(lái)，鴨子上演“大鵬展翅”，向母雞們撲通飛去，受到驚嚇的母雞直往人身上撲去，好不熱鬧！“盡是不聽(tīng)話！”外婆氣的眉毛都豎直了“我午覺(jué)起來(lái)還發(fā)現(xiàn)這壞東西偷吃我曬的玉米粒，我還要磨成玉米粉給你媽煮粥喝的呀！”說(shuō)完，還不解氣的拍它的母雞的頭�！岸我院罂刹坏脤W(xué)它�！�
小孩走路總會(huì)不小心�！鞍选敝活欀骠[的我拌到了石頭，摔的四腳朝天。一旁的外婆憤怒的指著石頭“都是你這壞悶頭，害我家二盼摔跤了�！甭�(tīng)外婆這么說(shuō)，我找到了發(fā)泄的理由，停止哭泣，“教訓(xùn)”起石頭來(lái)。有時(shí)摔倒在臺(tái)階上，就教訓(xùn)臺(tái)階。摔倒在凳子上就教訓(xùn)凳子。外婆總會(huì)這樣。
暑假回校前的那天晚上，從未學(xué)過(guò)詩(shī)詞的外婆突然教起我學(xué)《床前明月光》。她的聲音帶著家鄉(xiāng)話的土味，但年幼的我卻從里頭感受到了傷感�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)......”外婆的話帶著濃濃的韻味，就像外婆織衣服的一針一線帶著濃濃的愛(ài)意。那晚的月亮格外的皎潔，月光照在外婆慈愛(ài)的面孔上，我安心的入睡了。
歲月匆匆，那段溫暖時(shí)光流逝。啊！我的外婆。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇28
學(xué)業(yè)像一本書(shū)，從第一天上學(xué)便寫(xiě)下了故事的開(kāi)始
題記
好好學(xué)習(xí)四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷，依舊風(fēng)雨無(wú)阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶�，花壇之中的萬(wàn)年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感�；▔笫且粭l徑直的大道，大道兩旁的楊樹(shù)此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過(guò)絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級(jí)畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫(huà)面。于是時(shí)間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽(yáng)緩慢的從東方爬起，鳥(niǎo)鳴打破黎明的寧?kù)o。
于是我們便應(yīng)聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語(yǔ)文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語(yǔ)單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺(jué)心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí)，我們總會(huì)將詩(shī)詞篡改，作成一首打油詩(shī)，讀出來(lái)常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽(yáng)染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來(lái)走去，夕陽(yáng)散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過(guò)林隙灑在過(guò)往的每一個(gè)行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會(huì)有老師講課，只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課，倚坐窗臺(tái)，捧一本課外書(shū)，寂靜的夜，無(wú)聲的教室，這樣的氛圍讀書(shū)再好不過(guò)。第二節(jié)課就將書(shū)桌中筆記本拿出來(lái)，輕翻到昨天未完的故事那頁(yè)，筆尖輕觸宣紙，一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細(xì)雨，將我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過(guò)臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時(shí)光可以倒流，我一定執(zhí)筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)整個(gè)故事，不要結(jié)局這般凄美蕭瑟
后記
那段溫暖的時(shí)光作文 篇29
一日之晨，于太陽(yáng)噴薄而出的光輝中，輕化為群山間幾縷淡淡的晚霞。當(dāng)夜幕已落，星臨萬(wàn)戶，昂首望天，銀河仿佛垂掛眼前，一伸手，滿天星塵又化為一輪新日，冉冉升起，在那遙遠(yuǎn)的地平線。
生命不可重來(lái)。你可曾遇過(guò)河水逆流？你可曾見(jiàn)過(guò)蒼老容顏重新煥發(fā)青春氣息？生命的蠟燭一旦熄滅，便不可重新點(diǎn)燃，又有多少時(shí)日任你揮霍？且過(guò)且惜，別讓生命河流白白流逝，牽起嘴角，與時(shí)光溫暖相擁。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明悠閑度日，漫步于田野小徑，采一朵清菊，輕嗅其幽香，晨露早已沾濕他的粗布衣裳，待到殘陽(yáng)落于南山之際，才踏步而歸，一雙草履伴著草叢間蟋蟀鳴叫，藏藍(lán)色的夜空下，一層薄霧在草屋間縈繞，時(shí)光，便輕輕流淌在乳白色月光中，溫柔了時(shí)光。
時(shí)間帶著蹣跚的腳步雕鑿了你的容顏，你雙手帶動(dòng)輪軸，又來(lái)到地壇之中，那門(mén)上紅木早已剝落，那琉璃也黯淡無(wú)光。你曾問(wèn)天，為何在你最狂妄的年齡殘疾了你的雙腿？你痛苦！你彷徨！每一天睜開(kāi)雙眼，你都想逃避這世界，甚至，想用死來(lái)得以解脫�？赡阕罱K并未如此，你學(xué)會(huì)善待日子，真心時(shí)光，在地壇留下溫暖的車輾印，在每日之晨，看那露珠如何在光輝中摔出自己的生命之美，與時(shí)光相伴，珍惜這美好的短暫……
為何不珍惜日子，讓生命延續(xù)？你把人世間的幸福留給他人，自己卻踏馬而去。三毛，你把你的笑容留給了撒哈拉沙漠，卻用離去換來(lái)親友的滴滴淚水；而你，川端康成，帶著未眠時(shí)遇見(jiàn)驚艷的海棠花，卻也帶著自己的絕望撒手而去……為何，為何不珍惜這短暫的時(shí)光？
一日復(fù)一日，日已逝矣；一年復(fù)一年，又多少可計(jì)？那一句“相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”，難道不是對(duì)珍惜日子的最好詮釋？貝多芬失聰?shù)氖澜缋锏拿烂钜舴�，難道不是對(duì)珍惜時(shí)日的最美歌頌？我記得，那句“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，道出了時(shí)光的溫柔，道出對(duì)每分每秒的思念都應(yīng)加以珍惜。
轉(zhuǎn)身一瞬，蕭條一生。別讓痛苦無(wú)奈填充你的寶貴時(shí)光，與時(shí)光溫暖相擁吧，當(dāng)你感到茫茫人生空蕩得像一片荒野之時(shí)，要回報(bào)以歌。善待日子，善待自己。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇30
溫暖，這個(gè)詞在我們的生活里頻頻出現(xiàn)，每次出現(xiàn)它總會(huì)觸及我們心里的某個(gè)角落。溫暖，可以是一瞬間，可以是一種感覺(jué)、可以是一件事、可以是一個(gè)名詞，也可以是一種生活。
今天還是和往常一樣懶洋洋的在家里的沙發(fā)上構(gòu)思著老師留的作文，窗外昨晚下的雪還沒(méi)化完，風(fēng)呼呼的怒吼著，聽(tīng)著樓門(mén)被風(fēng)吹的開(kāi)了有關(guān)，關(guān)了又開(kāi)的是刺耳的聲音，想著有什么溫暖的時(shí)刻值得去寫(xiě)，想和想著不禁愧怍了，正真的大家可以把甚是微小的事情寫(xiě)的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)，而我絞盡腦汁卻與想不出該寫(xiě)什么?不禁問(wèn)自己是溫暖的時(shí)刻太多，多到我想不過(guò)來(lái)?還是溫暖我的時(shí)刻太少，少到我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它就溜走了?另一個(gè)房間里媽媽在敲打著鍵盤(pán)，寫(xiě)她的文章，我不禁向她那邊望去，看著她那邊的一切，突然有一個(gè)想法沖擊了我的大腦。溫暖的時(shí)刻一定要是一件事嗎?不，完全不，也可以只是你心中的一個(gè)情節(jié)，一種感覺(jué)，我跳起來(lái)跑到屋里拿出紙來(lái)寫(xiě)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，溫暖的時(shí)刻，不再是媽媽的一句問(wèn)候，不再是，在我遇到困難的時(shí)候朋友幫助我的那一瞬間，不是我心已經(jīng)麻木了，而是那些東西太千篇一律了，幾乎大家都在寫(xiě)，看多了會(huì)覺(jué)得膩，聽(tīng)多了會(huì)有點(diǎn)煩，與其這樣，不如找點(diǎn)新的東西來(lái)寫(xiě)。我是一個(gè)比較喜歡情調(diào)的人，平日里大大咧咧但是安靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)非常享受一些小的不同的感覺(jué)。對(duì)現(xiàn)在的我而言，溫暖的時(shí)刻是每個(gè)不用上學(xué)的冬日的周末的早上，也許會(huì)有些奇怪但是細(xì)細(xì)想來(lái)：太陽(yáng)已經(jīng)曬到整個(gè)屋里的時(shí)候從被窩里鉆出來(lái)，媽媽已經(jīng)做好了的飯還冒著煙，出過(guò)飯，我們坐在各自的桌邊，開(kāi)始做我們要做的事，手邊是的高腳杯里是還冒著煙的熱咖啡，穿著黑的坎肩，在一個(gè)被暖氣暖透了的屋子里寫(xiě)東西，再看看窗外在寒風(fēng)凄凄中還要趕路的行人，那一刻真的是最最溫暖的時(shí)刻，那種心底的幸福真的充滿了整個(gè)身體。這樣的場(chǎng)景才是我最溫暖的時(shí)刻，每個(gè)周末都是這樣的場(chǎng)景，所以每周五睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)在心里種下一個(gè)期盼，期盼周六的早上趕快到來(lái)，我享受這種溫暖的感覺(jué)，享受這個(gè)溫暖的時(shí)刻。我愛(ài)它……
所以，像開(kāi)頭說(shuō)的那樣，溫暖，對(duì)于每一個(gè)人而言是一個(gè)專屬名詞，每個(gè)人有對(duì)它不同的理解，但是它總能讓我們的心在一瞬間溫柔、融化……
那段溫暖的時(shí)光作文 篇31
向日葵，向往著那金燦燦的陽(yáng)光，恨不得一直圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。我就像那向日葵，而她就像陽(yáng)光，我總是能在她那兒感到溫暖……
走在操場(chǎng)上，抬起手來(lái)掩住刺眼的光芒，而陽(yáng)光卻穿過(guò)指縫直達(dá)我的心底。我不禁有些恍惚，好像有什么在悄悄改變，變了嗎？除了我進(jìn)入江聲，你進(jìn)了市二中，除了身邊多了一些新朋友，除了——你不在我身邊，其他的好像都沒(méi)有太大的變化。
望著這偌大的操場(chǎng)，我的思緒飛到了那天……
那天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在那個(gè)小小的操場(chǎng)上舉行。老師說(shuō)，下午可以在那里觀看運(yùn)動(dòng)員比賽，也可以回家休息。你央求了我好久，說(shuō)下午去觀看比賽。我猶豫了一下，始終沒(méi)有答應(yīng)，作為補(bǔ)償，我還是陪了你一個(gè)中午，讓你安心。不知道為什么，作為你的朋友，我心里總覺(jué)得有些不安。
在校外，我和小攤擔(dān)邊的阿姨聊著天，有點(diǎn)心不在焉。似乎感覺(jué)你一個(gè)人參加比賽，我沒(méi)陪在身邊，內(nèi)心有點(diǎn)愧疚。到底是一種什么感覺(jué)，我又說(shuō)不上來(lái)。是擔(dān)心么？
我又自我安慰了一會(huì)兒：沒(méi)事，不就是跑個(gè)步嗎？不會(huì)有事的，況且還有那么多的老師和同學(xué)，不會(huì)有事的。
與阿姨聊了很久，心里的不安還是存在著，心怦怦地跳個(gè)不停，帶著這種不安，我一步一步地回家去了。
第二天我到了學(xué)校，才知道你竟然出事了——右手骨折了。我的心里“咯噔”一沉，后悔極了。早知道可能會(huì)發(fā)生這種事，我就留下來(lái)了。雖說(shuō)我在場(chǎng)也不一定避免受傷，但起碼在你受傷的時(shí)候，我能安慰你、照顧你呀。
“疼嗎？”我萬(wàn)分內(nèi)疚地問(wèn)出這句話。
“還好。”你像安慰我似的說(shuō)道。
“黃寶儀，”我有些“兇神惡煞”地吼道：“還好呢，手都這樣了，還怎么好？”我哭喪著臉后悔莫及地道：“要是我留下來(lái)就好了”。
“那……以后再補(bǔ)�！蹦愫鋈恍α�，溫暖得像陽(yáng)光，包裹著我那愧怍的心靈。
我怔了一下，嗔怪道：“你還想受傷呀�！�
“當(dāng)然不想！好啦，你還難過(guò)了呢，你一難過(guò)，我就不開(kāi)心了，你要好好照顧我這個(gè)重傷人員喔！”她對(duì)自己的傷勢(shì)一點(diǎn)也不在乎，總是樂(lè)融融地與我說(shuō)話。
那天我一直都記得，一輩子也不會(huì)忘記，你的話語(yǔ)和笑容撫平了我的不安，溫暖了我的靈魂。
我愿我永遠(yuǎn)是向日葵，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇32
我現(xiàn)在還會(huì)時(shí)常去那個(gè)小區(qū)，小區(qū)門(mén)口便利店的奶奶看見(jiàn)我總會(huì)問(wèn)一句：“你那個(gè)朋友呢？”我微微一笑，說(shuō)：“他很忙�！�
他是我的死黨，做了十年的朋友。每次見(jiàn)面，他總說(shuō)我變了，邊說(shuō)邊帶著特有的笑容。
小時(shí)候，他住在旁邊的小區(qū)。每個(gè)夏季的傍晚，我剛掛上他的電話，就會(huì)看見(jiàn)他騎著紅色的單車伴著西沉的暮色而來(lái)。
他，善良、真誠(chéng)，好似一位慈悲的“長(zhǎng)老”。他常常帶我去喂食流浪貓，他掰開(kāi)一點(diǎn)香腸向草叢中扔去，貓閃著微光的眼睛在樹(shù)蔭中窸窸窣窣地活動(dòng)起來(lái)。看見(jiàn)它們分享我倆投去的“佳肴”，他的眼里閃過(guò)一絲柔情。流浪貓們和我倆在流逝的時(shí)光中慢慢地親近起來(lái)，深藏在我心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。
有時(shí)候，我們也會(huì)偷吃別人家隔墻長(zhǎng)出的桃子、葡萄，不過(guò)過(guò)了墻的沒(méi)有充足的養(yǎng)分，桃子特別小也特別澀；那葡萄，實(shí)在是可以酸掉牙。
回想當(dāng)初，這些事情竟然快褪色了。誰(shuí)曾想那些暮色黃昏、清風(fēng)明月、幽暗小徑，竟是我們當(dāng)時(shí)最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)，他走了，離開(kāi)了這里。從此，我們各自沉浸在各自的世界中，為學(xué)業(yè)、為瑣事、為人際、為生活而四處奔波。他走后，貓也少了，當(dāng)初那被溫暖蕩起的漣漪也慢慢平靜了。
幾日前，我回到那幽深的小徑，席地而坐，掰開(kāi)香腸向草叢中扔去，時(shí)光仿佛又回到了過(guò)去。僅存的“大橘”來(lái)了，用它蓬松的腦袋蹭蹭我，對(duì)著天空喵叫幾聲；我抬頭望去，仿佛又看到他特有的笑容；我會(huì)心一笑：原來(lái)你們還記得我�。∠肽峭涨榫�，恍如昨天。
我知道，即使再溫暖的時(shí)刻，在歲月無(wú)情的洗滌下也會(huì)泛涼，但彼岸之遠(yuǎn)、歲月之長(zhǎng)，此后的情景誰(shuí)又能知曉？那，為何不盡情領(lǐng)略和珍惜眼前這溫暖的時(shí)光呢？
那段溫暖的時(shí)光作文 篇33
什么是溫暖呢？也許是冬日里的一束陽(yáng)光；是一縷輕柔的春風(fēng)；是黑夜中的一盞明燈；而在我心里，最難忘的溫暖就是爸爸給我的一杯純純的牛奶。
這天早晨，爸爸竟然說(shuō)下午要接我放學(xué)，真是天方夜譚！但我還是充滿了期待。
放學(xué)了，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，雖已深秋，拂面的風(fēng)還是那么舒爽，沒(méi)有一絲涼意。我的目光在人群中，一遍又一遍搜尋著爸爸，卻連個(gè)影子也沒(méi)有看到。我一邊盼望著一邊默默地看著身邊同學(xué)，一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。漸漸地，校門(mén)口人越來(lái)越少，夕陽(yáng)也等得疲倦了吧，提前回家休息了，天色慢慢陰沉下來(lái)，天空星星點(diǎn)點(diǎn)地飄落著雨。保安叔叔過(guò)來(lái)叮囑我，到藍(lán)色大棚區(qū)等待家長(zhǎng)，不要亂走。
我來(lái)到大棚下，看著馬路對(duì)面，那是爸爸來(lái)的方向。天灰蒙蒙的，雨漸漸連成了絲線，起風(fēng)了，秋風(fēng)夾雜著細(xì)雨，吹在身上涼颼颼的，我有種想哭的感覺(jué)，心里不禁埋怨起爸爸來(lái)，......爸爸終于來(lái)了，他一邊向我道歉，一邊遞給我一瓶牛奶。我不想和爸爸說(shuō)話，也沒(méi)有接過(guò)牛奶。他再次遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸回了趟家，給你拿吃的，想著這個(gè)季節(jié)喝涼的對(duì)身體不好，就給你熱了杯牛奶，所以來(lái)晚了”。說(shuō)著把牛奶和其他零食放在我手上。
雨停了，我和爸爸穿梭在車流中，我坐在車子后面，打開(kāi)牛奶，喝了起來(lái)，一股熱流像暖氣游遍全身，渾身暖烘烘的，呼嘯而過(guò)的風(fēng)，聲音聽(tīng)起來(lái)是那么柔和。
我喝過(guò)各種口味，各種品牌的牛奶，也許爸爸的這一瓶是最普通的，卻是世界上最好喝最難忘的，它讓我感受到了，爸爸對(duì)我細(xì)膩的關(guān)心和暖暖的愛(ài)！
那段溫暖的時(shí)光作文 篇34
溫暖，是一件棉襖，給寒冷的人們帶去心中的溫甜；溫暖，是一片沙漠中的一滴水，給人帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。身邊，總有一些人，給你的生活帶來(lái)溫暖。
之前，在課堂上，小藝因?yàn)楦忻傲�，她整個(gè)人很不舒服，腦子暈乎乎的。但她沒(méi)有和老師、同學(xué)們說(shuō)這件事，只是自己硬撐著。上課時(shí)，小藝學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，眼神不再放光，整個(gè)人看上去都沒(méi)精神。這時(shí)，同桌小夢(mèng)看出了端倪。下課后，小夢(mèng)把手放在小藝的額頭上，發(fā)現(xiàn)很燙。小夢(mèng)皺起眉，很擔(dān)心，看著趴在桌子上的小藝，不禁思索起來(lái)。
第二節(jié)下課后，小夢(mèng)飛快地跑到醫(yī)務(wù)室，向醫(yī)生拿了兩包感冒藥，又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢(mèng)拿著小藝的水杯跑到了飲水機(jī)，打了熱水泡了藥，搖勻，立馬送到小藝面前。小藝喝了，對(duì)小夢(mèng)道了聲：“謝謝！”小夢(mèng)一臉和氣：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們就該相互幫助！”
溫暖，不止是同學(xué)之間，就連陌生人之間也有溫暖。一次，我去坐公交車，只帶了一張五元紙幣，可是公交車只能投兩元不找錢(qián)，我非常著急，也非常的尷尬，幸好司機(jī)讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事，便走上前來(lái)詢問(wèn)，我告訴他：“我沒(méi)有零錢(qián)。”說(shuō)完，我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢(qián)包，掏出五個(gè)硬幣給我，說(shuō)：“小朋友跟你交換�！蔽荫R上把紙幣遞給了他，并高高興興地投了幣，然后找了個(gè)位置坐下。那一刻，我感覺(jué)公交車?yán)镉縿?dòng)著一片溫暖的陽(yáng)光，連路邊的小花、小草，也開(kāi)得更加好看了，它們也一定被感動(dòng)到了。
這個(gè)世界上，絕對(duì)一直存在溫暖，可能是師生只間、上下級(jí)之間、親人、同學(xué)只間，就連陌生人只間，都流動(dòng)著溫暖。這個(gè)世界，從不缺溫暖，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
那段溫暖的時(shí)光作文 篇35
一位老師帶著一群學(xué)生在散步，一陣陣笑聲傳來(lái)。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！
每當(dāng)我們班中午吃完飯后，都會(huì)雷打不動(dòng)風(fēng)吹不倒的進(jìn)行散步。這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來(lái)的、蹦起來(lái)的、跑起來(lái)的……每一個(gè)同學(xué)都在運(yùn)動(dòng)，老師也不例外，一會(huì)兒蹦一蹦，一會(huì)兒跑一跑，老師一跑后面的同學(xué)也就跟著一塊兒跑，老師跑著跑著猛地停下來(lái)，回頭看著我們跑得滿頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)然每天中午我們都會(huì)拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學(xué)們就好像在玩321木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。拍照時(shí)同學(xué)們都會(huì)姿態(tài)百出。有時(shí)還會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始他們惡作劇的打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬(wàn)千，老師一會(huì)兒變個(gè)小白兔，一會(huì)兒變個(gè)老�！�有的同學(xué)用柳條編一個(gè)花環(huán)給老師帶上。甚至有的同學(xué)把一些的月季、薔薇花一把采下來(lái)撒在老師的頭上。老師呢，從來(lái)都不會(huì)生氣，只是笑吟吟的看著我們的惡作劇。
回到教室，同學(xué)們就開(kāi)始纏著老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說(shuō)：“不坐好就不講故事了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)連忙坐好。見(jiàn)我們坐好了，她就開(kāi)始眉飛色舞地講起故事來(lái)。什么詩(shī)人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經(jīng)過(guò)老師一講，立刻都變得生動(dòng)有趣起來(lái)。有時(shí)老師還會(huì)故意賣(mài)個(gè)關(guān)子讓我們猜一猜故事的情節(jié)或者結(jié)局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來(lái)的樣子，她就會(huì)嘴角微微上揚(yáng)，在黑板上“唰唰”寫(xiě)出答案來(lái)�？粗瑢W(xué)們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見(jiàn)老師笑了起來(lái)，我們也跟著一起笑。
這成了我在學(xué)校里度過(guò)的最溫暖的時(shí)光。
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