照片里的溫暖四年級(jí)作文（通用52篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的照片里的溫暖四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 1

　　我有一張照片，那是在湯池泡溫泉拍的。

　　在照片里，爸爸抱著我，爺爺、奶奶、媽媽在旁邊，我們都穿著泳衣，臉色紅彤彤的像熟透了的紅蘋果。大家都笑得很開(kāi)心，每次看到這張照片我都覺(jué)得很溫暖！

　　老爸一直想教給我游泳這項(xiàng)本領(lǐng)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，不是老爸沒(méi)有時(shí)間就是天涼媽媽怕我感冒，終于在國(guó)慶節(jié)放假期間我們?nèi)�家人去了湯池溫泉游泳�?/p>

　　當(dāng)時(shí)我們選了一家溫泉酒店，換上了我們各自的游泳衣，來(lái)到了泳池邊。大家跟著爺爺在做了一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水。我猶豫了一下，深吸了口氣，閉著眼睛，腳一蹬也跳了下去，結(jié)果，我差點(diǎn)沉了下去，這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，開(kāi)始教我游泳。

　　爸爸手一擺，腳一蹬，開(kāi)始反復(fù)游給我看。我也努力的學(xué)爸爸的`姿勢(shì)反復(fù)練習(xí)，剛開(kāi)始動(dòng)作不到位，快沉下去時(shí)，媽媽都會(huì)在我身邊抱住我，爺爺奶奶也是提心吊膽的鼓勵(lì)我，隨時(shí)圍在我身邊害怕我被水淹！我想無(wú)論什么難事，只要有家人在我身邊陪著我鼓勵(lì)我，我就什么都不怕！為了能像老爸一樣在水里自由自在的游，我一個(gè)早上都在努力的練習(xí)。

　　由于是溫泉水，我們大家的臉紅紅的，也可能我是由于運(yùn)動(dòng)過(guò)度，所以臉是深紅的，晶瑩的水珠掛在額頭上，在燈光照射下亮晶晶的發(fā)著光。媽媽請(qǐng)了酒店的工作人員給我們拍了這張照片。

　　照片里，我依偎在家人愛(ài)的懷抱里，一張張燦爛的笑臉，帶給我無(wú)盡的溫暖。我喜歡這張溫暖的照片，我愛(ài)我的家人！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 2

　　在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方，長(zhǎng)城，在長(zhǎng)城上面，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。

　　天下著雪，有一只小貓趴在長(zhǎng)城上，全身發(fā)抖，白色的皮毛，身上全是雪。這個(gè)時(shí)候，一位老人奶奶走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著它。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了小貓頭頂。而小貓似乎沒(méi)有感受到，繼續(xù)站在那里，而奶奶嘆道、“一個(gè)人孤獨(dú)在外,沒(méi)有陪伴，也沒(méi)有什么親人�？瓤�，我那死去的`老伴，生前很喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？

　　那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話，緩緩走了過(guò)去，老人拿著傘，緩緩彎下腰抱起小貓走了，還怕它給凍著了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著傘。這令我不禁想起了往事。

　　有一次在學(xué)校，外面下雨了，我給媽媽電話讓媽媽給我送傘，媽媽便立開(kāi)車從家出趕到我的學(xué)校。當(dāng)我看媽媽的時(shí)候不停的地咳嗽好像感冒很嚴(yán)重。

　　媽媽把傘遞給我，對(duì)我說(shuō):好好學(xué)習(xí)，不能違反紀(jì)律。

　　我說(shuō):“好，又問(wèn)媽媽:“您怎么了，生病了?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了�！�

　　我站在學(xué)校門口，默默地看著媽媽離開(kāi)，盡管下雨天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 3

　　一天我在整理書房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張照片，看到這張照片，一股暖流涌上了我的心頭……

　　這張照片是五年前在海口美蘭機(jī)場(chǎng)拍的，爺爺臉上帶著慈祥的笑，把我擁在懷里，我擺出了拍照的經(jīng)典姿勢(shì)剪刀手，背后是大大的停機(jī)坪，和一架空客“A380”，一群地勤在辛勤的忙碌著。

　　小時(shí)候我身體不好，到了冬天就咳嗽，幾乎每個(gè)星期都要去醫(yī)院報(bào)道，吃藥、打針、做霧化，受了很多苦。爺爺特別心疼我，特地在冬天的.時(shí)候把我?guī)У胶Ｄ先ド�活，海南氣候宜人，我去那里一聲也不咳嗽，這樣養(yǎng)了幾個(gè)冬天，我的體質(zhì)漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)，現(xiàn)在很少咳嗽了，這張照片就是小學(xué)之前最后一次去海南過(guò)冬天，爺爺送我回寧波時(shí)候拍的。

　　爺爺對(duì)我特別的好，經(jīng)常給我講一些人生的道理，囑咐我要好好做人、好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以后要做一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)有出息的人，看見(jiàn)這張照片，爺爺對(duì)我的諄諄教誨好像又回響在耳邊，心里、眼里一股暖流涌過(guò)。

　　爺爺已經(jīng)去世七個(gè)月了，我想爺爺，看著這張照片，就好像又感受到了爺爺那溫暖的懷抱和慈祥的話語(yǔ)，好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一樣，只是又去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作……

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 4

　　我家有一張漂亮的照片，雖然不是最好看的，但是是很溫暖的。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)都很無(wú)奈，因?yàn)椋�我�?huì)想起在外地工作的爸爸媽媽。

　　這張照片是爸爸媽媽帶我和哥哥還有兩個(gè)雙胞胎弟弟一起去旅游的時(shí)候拍的，那時(shí)候哥哥穿著一件綠油油的衣服和一件黑色的褲子，弟弟也來(lái)了，他倆都穿著一身火紅火紅的`外衣和一件灰色的褲子，爸爸媽媽好像一對(duì)雙胞胎，因?yàn)槟菚r(shí)候爸爸媽媽都穿著一件綠油油的衣服和一件黑色的褲子，拍照的時(shí)候弟弟也來(lái)?yè)岀R頭了，都穿著一身紅紅的外衣和一件灰色的褲子，這樣子看爸爸媽媽還有兩個(gè)弟弟好像“兩對(duì)雙胞胎”。

　　爸爸媽媽一手抱著一塊又粗又大的石頭，石頭上寫的一些紅色的字是：“相守走到老，相依天涯海角”我看著那些奇怪的字想：“這是什么意思呢？”爸爸媽媽一起用另外一只手比成了一個(gè)大愛(ài)心，弟弟一個(gè)跑到爸爸旁邊，一個(gè)跑到媽媽旁邊搶鏡頭，想了好久才知道原來(lái)是希望爸爸媽媽相親相愛(ài)給我們一個(gè)快樂(lè)溫暖的家。

　　一張小小的照片見(jiàn)證了一個(gè)家的快樂(lè)幸福，每次看到這張照片我都會(huì)留下幸福的眼淚，我都會(huì)想：“爸爸媽媽，我想你們了�！�

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 5

　　在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方長(zhǎng)城。登上長(zhǎng)城，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。

　　天下著雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候，一位老人走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著它。過(guò)了一會(huì)兒，老人打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到，繼續(xù)站在那里，老人嘆道：“命苦的'貓啊，一個(gè)人孤獨(dú)在外，沒(méi)有伴，也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話，緩緩地走了過(guò)去，老人那滿是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣，嘴角向上揚(yáng)揚(yáng)，拿著傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時(shí)還怕把它給凍著了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著傘，我們倆佇立著看著這一幕。這令我不禁想起了往事。

　　有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話讓媽媽給我送傘來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話，便立即開(kāi)車從家趕到我的學(xué)校。當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候，聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很嚴(yán)重。

　　媽媽把傘遞給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不能做違反紀(jì)律的事。”

　　我回答說(shuō)：“好”，又問(wèn)媽媽：“您怎么了？生病了？”

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了。”

　　我站在校門口，默默地看著媽媽開(kāi)車離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 6

　　我有一個(gè)保險(xiǎn)盒，里面放了許多珍藏的寶貝，其中我最難忘的東西是爺爺教我騎自行車時(shí)拍的那張照片。

　　每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我都會(huì)流下熱淚，這張照片已經(jīng)被我的熱淚弄得很皺了。

　　今天我又把這張照片拿了出來(lái)，照片里面的`爺爺長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，臉上有許多許多皺紋，一笑起來(lái)，臉上的胡子和皺紋就會(huì)更多，像水泛起了一層又一層的波紋。

　　爺爺正在扶著一個(gè)小小的黃色自行車，上面坐著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩子就是我，我一邊笑一邊蹬自行車。

　　那時(shí)正是夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，熱極了，我騎著自行車，自行車帶我兜風(fēng)，涼快極了。

　　爺爺卻在后面跑熱的滿頭大汗，但臉上卻露出了開(kāi)心無(wú)比的笑容。

　　我越騎越順，越騎越順，漸漸地我的速度越來(lái)越超過(guò)爺爺，爺爺在后面一直地跑呀跑呀跑呀跑，但是爺爺還不停地喊“加油，你騎的是最好的，你是最棒的，加油。”

　　我拼命的騎啊騎啊，但是我被一塊石頭一下子給絆倒了，一下子我感覺(jué)我整個(gè)人霎時(shí)間騰空而起了，我一下“飛”了起來(lái)。

　　但是我嚇得合上了眼睛沒(méi)有看，我覺(jué)得我沒(méi)有重重的摔在地上，而且還很舒服，我睜眼一看，原來(lái)是爺爺接住了，我感動(dòng)極了。

　　漸漸的，我的眼睛模糊了，我又想爺爺了。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 7

　　每當(dāng)我看到書桌上美文誦讀比賽的合影，我就想起和同學(xué)們一起排練的情景。瞬間往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。

　　有一天中午放學(xué)時(shí)，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“下周就是美文誦讀比賽了，皓程、容宇、衛(wèi)國(guó)……你們13個(gè)男孩子吃完飯趕緊回教室排練�！蔽覀兇掖颐γΠ橇藥卓陲埦拖蚪淌亿s去。

　　等我們回到教室時(shí)，吳老師請(qǐng)三個(gè)高年級(jí)的哥哥教我們跳舞、搭人墻。剛開(kāi)始我們排成一排，包容宇跳在我的背上，踩著我的腦袋往前爬，不到隊(duì)伍的一半就掉地上。大哥哥又讓包容宇試了幾十次，踩得我眼冒金星，汗流浹背，搭人墻仍然沒(méi)有成功。后來(lái)大哥哥給我們調(diào)整了隊(duì)形，兩個(gè)人一排。包容宇跳到了和潘衛(wèi)國(guó)的.身上，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多，我們手緊緊地拉在一起，搭成一面堅(jiān)固的人墻，包容宇終于順利拿到五星紅旗，完成任務(wù)。我們終于松了一口氣。

　　緊張的時(shí)刻終于到了。大屏幕拉開(kāi)，音樂(lè)響起�！拔迩�年的磨難……”我們?cè)V說(shuō)著五千年來(lái)“天下興亡、匹夫有責(zé)”的英雄事跡，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。跳舞之后，我們快速排成人墻，包容宇翻筋斗出場(chǎng)，然后跳到我們身上，腳底一滑，嚇得我們一身冷汗。非常幸運(yùn)，我們不僅順利完成表演，還獲得了美文誦讀第一名。媽媽用手機(jī)拍下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　我把照片放在我的書桌上，每次看見(jiàn)它就想起和同學(xué)一起排練，一起獲獎(jiǎng)，我心里很溫暖。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 8

　　“唉，晗晗，你老是待在家里，可是會(huì)生病的！”奶奶摸摸我的頭，“出去走走？”

　　“切，我健康著著呢！”我用被子把頭蓋住，不想聽(tīng)奶奶“念經(jīng)”。

　　我的奶奶超級(jí)喜歡運(yùn)動(dòng)，可我想宅在家里，哪也不去，所以我和奶奶總是吵架。

　　“謝紫晗，走不走？”奶奶抓住我的袖子，她好像生氣了，“走啊走啊”。

　　我上蹦下竄，不肯跟奶奶走，趁機(jī)躲到我的小房間里。

　　門外沒(méi)了奶奶的.聲音，應(yīng)該走了，我翻出來(lái)小時(shí)候的照片，欣賞起來(lái)。

　　有一張是我正在吃飯時(shí)拍的，奶奶坐在一旁，手里拿著紙，紙上還有飯粒，奶奶應(yīng)該是在旁邊給我擦嘴呢，我皺了一下眉，把這張放到一邊。

　　還有一張，我騎著自行車在田野玩，旁邊有一條泥溝，奶奶正害怕又擔(dān)心地朝我跑來(lái)，衣服被植物劃破，我鼻子酸酸，眼睛可能進(jìn)沙子了吧。

　　最后一張，奶奶躺在病床上，臉色發(fā)白，我躲在窗簾后面看奶奶，她嘴角扯出一絲微笑，注視著小時(shí)候的我。

　　“滴答……滴答……”有水滴在照片上，房間里傳來(lái)小聲的哭聲，我正稀罕是誰(shuí)呢，突然發(fā)現(xiàn)，那是我呀。

　　我咬著唇，推開(kāi)門，看著奶奶一直坐著等我出來(lái)，我撲進(jìn)奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，我們出去玩吧”。

　　奶奶笑了笑，幫我把鞋子拿過(guò)來(lái)，我穿上鞋子，和奶奶出門散步了。

　　暖洋洋的陽(yáng)光照在我身上，我大口呼吸新鮮空氣，真舒服�。∥野底韵聸Q心：一定改掉“宅”這個(gè)壞毛病，每天和奶奶出門散步。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 9

　　我是一個(gè)好靜的男孩子，經(jīng)常一個(gè)人在家能呆好長(zhǎng)時(shí)間。有一次，我在家整理書柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了以前的好多相片。其中兩張相片鎖住了我的視線，看著看著，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

　　第一張相片比較模糊，可能是手機(jī)像素太低吧！但還是能清晰地看到我的額頭上敷著塊毛巾。白色的毛巾，敷在小小的額頭上是那樣的顯眼。聽(tīng)爸爸說(shuō)，凌晨三四點(diǎn)了，哭鬧的我把他們吵醒了，原來(lái)是我發(fā)燒了！媽媽用溫度計(jì)給我量了一下體溫，竟然有40度！就這樣，爸爸媽媽急得手忙腳亂。媽媽飛快地端來(lái)一盆水，把毛巾放在涼水里泡了一會(huì)兒，敷在了我的頭上，又拿了塊毛巾蘸上水給我擦身上，反復(fù)幾次后，體溫降下些來(lái)了，而媽媽卻還不放心，一直守著我到天明�？粗�相片，我的心竟然有些發(fā)顫！

　　第二張相片是媽媽摟著我在輸液的情景。雪白的病房中，細(xì)細(xì)的輸液管連著手背，而一旁的媽媽一臉憂傷。我記得很清楚，那時(shí)我一直咳嗽，還發(fā)著燒，媽媽帶我去醫(yī)院拍了個(gè)黑乎乎能看到骨頭的'片子，醫(yī)生說(shuō)是肺炎，得住院。唉，一住就是十天，一天輸好幾瓶液。當(dāng)時(shí)的我是多么恨自己身體素質(zhì)怎么那么差！可每天媽媽到醫(yī)院都會(huì)抱一抱我，我被摟在懷里，渾身暖暖的，我從媽媽的懷抱中汲取著力量！

　　我雖然是個(gè)男子漢，但身體很柔弱。媽媽的愛(ài)就像空氣一樣圍繞著我，媽媽的愛(ài)就像棉花糖一樣包裹著我�？粗�這兩張相片，我的內(nèi)心暖意融融！我暗暗對(duì)自己說(shuō)：我要努力鍛煉身體，讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，這樣才能保護(hù)媽媽呀！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 10

　　這是我一張掛在我家冰箱上的照片，照片上是外婆在給路邊的流浪歌手一百元錢。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)涼爽的夜晚，因?yàn)槭巧钋铮�天氣也變涼了。外婆終于有時(shí)間陪我和媽媽還有表妹一起出來(lái)吃飯，我們只帶了兩百元錢。剛到飯店門口，我就看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人在那唱歌。

　　其實(shí)不是我不心疼他，而是我們只帶了兩百元，吃飯本來(lái)就有一點(diǎn)拮據(jù)了。而在那一瞬間，外婆掏掏口袋，將一張紅顏色的紙張拿了出來(lái)，是一張一百的人民幣！當(dāng)時(shí)我以為晚上吃不成飯了，心里有一點(diǎn)點(diǎn)絕望。但看到這一幕，我也有點(diǎn)感動(dòng)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。媽媽這時(shí)拍下了這張照片，留下來(lái)紀(jì)念。

　　之后我們換了一家小快餐店去吃飯，雖然只有三個(gè)菜，但是這頓飯我卻吃得特別香，特別有味道，那就是愛(ài)的味道！

　　轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我也通過(guò)外婆的`那次善良之舉，平時(shí)也會(huì)捐錢、捐物給山區(qū)的孩子。還有，在疫情期間，我捐了自己全部的壓歲錢，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份心。

　　雖然現(xiàn)在外婆已經(jīng)在天堂了，但是她的那份善良一直在我心中。每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，心里就覺(jué)得格外溫暖，我長(zhǎng)大后一定要像外婆一樣做個(gè)善良的人。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 11

　　每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片，照片上那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，深藍(lán)的大海。一瞬間，我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。

　　那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問(wèn)媽媽：“我們是去哪里劃船？”媽媽說(shuō)：“到游樂(lè)場(chǎng)去劃船�！币粫�(huì)兒的功夫，我們就到游樂(lè)場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去，交費(fèi)之后，我們便登上船了。我們?cè)诖�上看到情景可真美啊�?/p>

　　船底面的河水很清澈，水里好像有無(wú)數(shù)條小魚在游動(dòng)，要是夜晚也有這樣的美觀，應(yīng)該多么美好。

　　在我想象的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，一張代表美好的照片就產(chǎn)生了。我問(wèn)媽媽：“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢？”媽媽說(shuō)：“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念�！�

　　就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí)，我繼續(xù)幻想巴金寫的《繁星》，寫了這句話“海上的夜是柔和的.、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚，也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。

　　那可愛(ài)的美景��！那充滿幻想的時(shí)刻，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 12

　　姥姥家的書桌上有一張照片，照的是媽媽、姥姥和姥爺?shù)暮嫌�。這張照片里存著回憶，存著溫暖。每當(dāng)我注視著它，就想起我的姥爺。

　　那是美好的回憶。回憶中包含著溫暖；溫暖中也包含著回憶，一起在我臉上繪出一絲微笑。

　　姥爺在的時(shí)候我還小，記憶多少有些模糊。想起最多的是稚嫩的笑聲和慈祥的面容，匯成一絲溫暖灑在我的心田。那是美好的回憶。

　　最清楚的回憶是姥爺病后。我還小，還不懂，于是那時(shí)的回憶也算是美好的。那時(shí)我常常坐在炕頭，和姥爺嬉戲。玩累了，姥爺就給我一只蝦，我就在那里狼吞虎咽地吃了起來(lái)，抹的滿嘴都是。也不知是笑我吃得可笑，還是笑我渴望的.眼神可愛(ài)，姥爺臉上掛滿笑容，一手又遞給我一只。也不知吃了多少只，我又玩起來(lái)……這時(shí)候，歡樂(lè)的游戲和可口的蝦聚在一起，凝結(jié)成一段美好的回憶。

　　那是美好的回憶。它一直伴隨著幼小的我，使我每天都很快樂(lè)。可是那樣的快樂(lè)不是永恒的，有一天，姥爺離開(kāi)了我，再也沒(méi)有回來(lái)。美好的回憶被存在照片里，帶著溫暖，滋潤(rùn)我的心田。

　　每當(dāng)我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的回憶。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 13

　　從小到大，發(fā)生在我生活中的事多如天上的星星。今天，我?guī)�你去看最明亮的一顆星，帶你去看看我的童年。

　　那是一個(gè)冬天，天上下著鵝毛大雪，整個(gè)世界像披上白棉襖，又像蓋上一層棉被。這時(shí)，我正呆呆的望著田野，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“萱萱，你看外面這么大的雪，不如我們?nèi)ザ蜒┤税桑　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的跟著爸爸去了樓上，來(lái)到門口，眼前是一片雪白的世界，哇！我驚呆了，心想：這么厚的雪，我們得堆多大一個(gè)雪人呀！爸爸催到：“快點(diǎn)，不然一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)，雪就融化嘍！”

　　我拿著小鏟子，把雪堆成一個(gè)個(gè)小雪球，先做了兩個(gè)小腳，爸爸用大雪球做了個(gè)“涂了雪花膏的啤酒肚”放在腳上，在爸爸做雪人的大頭時(shí)，我開(kāi)溜了，去哪了呢？我去找雪人的手和五官了。我撿了兩根枯樹(shù)枝，又找兩粒大石頭和小石子，便匆忙回“府”了。

　　回到“府”中，我發(fā)現(xiàn)爸爸用玉米須給它做了金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我用小手把“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”都裝好，雪人露出了一張笑臉，又把剩余的石子圍成一個(gè)愛(ài)心。“哇！”身后傳來(lái)爸爸的驚嘆和掌聲。爸爸把全家人叫了過(guò)來(lái)，“咔嚓”媽媽用手機(jī)記錄下這美好的'瞬間。

　　這就是我心中最美好的星，每當(dāng)看到照片，回想起那一天美好的一瞬間，它成為我心中美好的回憶，如果沒(méi)有這一天，我的童年還會(huì)美好嗎？

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 14

　　我家墻上掛著一張照片。在照片上，我和一只又肥又大的桔貓?jiān)谝黄鹜嫠�。這張照片把我?guī)Щ厍澳甑囊粋�(gè)寒冷的冬天。

　　那天早上，我起床一看，外面白花花一片，原來(lái)是夜里下了一場(chǎng)大雪。白雪積滿了草地、樹(shù)枝……整個(gè)世界一片銀白。我忽然想起了小區(qū)里的流浪貓，它們?cè)谀睦锒惚芏�天的寒風(fēng)呢?它們?cè)趺丛诖笱┲袑ふ沂澄锬?我穿上衣服，顧不上吃飯就沖出家門。一出家門，我就看見(jiàn)那幾只貓咪們?cè)诤�風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，尤其是我最喜歡的那只大桔貓都快凍僵了!我趕忙跑回家，拿了一個(gè)大紙盒，把里面鋪滿軟軟的棉花，然后拿了幾根我最愛(ài)吃的`火腿腸，又沖出了家門。貓咪們把火腿腸狼吞虎咽地吞了下去，一副很滿足的樣子。它們打了一個(gè)飽嗝兒，然后懶洋洋地鉆進(jìn)了軟綿綿的盒子里，開(kāi)始睡大懶覺(jué)。

　　從此以后，我每周末都出去喂貓咪們，我們?cè)谝黄鹋�，我們�(cè)谝黄鹜嫠�，我們�(cè)谝黄饡裉��?yáng)……我們成了最好的朋友!

　　媽媽給我和貓咪拍了很多照片，我挑了一張最喜歡的照片掛在家里。每天起床，每天吃飯，都能看見(jiàn)我的貓咪朋友們。我給它們送去了溫暖，它們也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我希望我的貓咪朋友，和我一樣，永遠(yuǎn)幸福!

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 15

　　看，一張張笑容可掬的老照片，記載著我色彩斑斕的童年。咦？這張有著奶油小花臉的`人不就是我嗎？一轉(zhuǎn)眼，我仿佛回到了五歲生日那天。

　　那一天早上，我早早地起了床，站在沙發(fā)上唱著：“祝我生日快樂(lè)！祝我生日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)到了，走到客廳，問(wèn)我：“寶貝，你在干什么？”“今天是我五歲生日，”我說(shuō)，“所以我在祝自己生日快樂(lè)！”媽媽仿佛想起來(lái)今天是我的生日，可還是滿臉懷疑的說(shuō)：“你的生日，不是明天嗎？”“不可能，難道是我記錯(cuò)了？”我說(shuō)，“��！我要遲到了，媽媽再見(jiàn)！”我看了看手表，邊跑出家門邊說(shuō)。

　　晚上，我回到家，看到家里非常漂亮，但是沒(méi)有人，可當(dāng)我開(kāi)燈時(shí)，我的爸爸媽媽和朋友們突然跳出來(lái)，說(shuō)：“驚喜！”原來(lái)今天真的是我的生日。我們吃生日蛋糕了，爸爸幫我點(diǎn)亮了五根蠟燭，讓我許愿。我許完愿，好多人都問(wèn)我許的是什么愿，我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)就不靈了！”他們都哈哈大笑……

　　一張張照片都是美好的回憶，我還有很多回憶要跟你們分享呢！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 16

　　一看見(jiàn)那擺在桌子上最顯眼的位置上的那張大合照，我就想起了上周一的獨(dú)特的生日派對(duì)......

　　那天不知道誰(shuí)傳來(lái)了小到消息，“今天是班主任的生日哦！”“什么？班主任的生日！”“天吶”......班長(zhǎng)也召開(kāi)了緊急會(huì)議，接著大家開(kāi)始忙了。

　　看同學(xué)們紛紛掏出零花錢，買了彩紙，剪成花的形狀貼在墻上；板報(bào)小組也在不停地設(shè)計(jì)板報(bào)；勞動(dòng)委員帶著大家打掃衛(wèi)生；我們班干部也沒(méi)閑著，不停地指揮著大家，忙得不可開(kāi)交，像熱鍋上的一只只小螞蟻。

　　等著盼著終于等到老師來(lái)了，老師推開(kāi)門后就懵了，不知道什么情況。還是女生手快把老師一把拉拉過(guò)來(lái)。老師環(huán)顧了一圈教室，燦爛一笑聲音稍有哽咽，融入了這快樂(lè)的海洋中。

　　文藝表演開(kāi)始了。大家都主動(dòng)上臺(tái)唱歌跳舞，就連平時(shí)最膽小最害羞的女生也興奮地話發(fā)揮著自己的才能，在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)笑笑。老師呢，只見(jiàn)她邊笑邊擦淚呢！我想老師的淚是幸福的，老師的淚，應(yīng)該是甜的.吧！老師的笑，是她最美的笑吧！

　　這張大合照將這溫暖的一幕，永遠(yuǎn)記在我們班的活動(dòng)史上。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 17

　　周末，我坐在沙發(fā)上翻開(kāi)家里的舊相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)的在我眼前浮過(guò)，那都是一些快樂(lè)的時(shí)光，有兩張照片吸引了我的.目光，哪便是媽媽為我做飯的身影。

　　我還清晰的記得，當(dāng)時(shí)是媽媽在給我做飯，我想幫媽媽洗菜，剛卷起袖子，碰到水籠頭，媽媽就快速把我的袖子卷了下去，又溫柔而又輕聲地說(shuō)：“這水太涼了，別給小手給凍壞了，出去玩會(huì)，就可以開(kāi)飯了”，然后媽媽麻利的卷起袖子，打開(kāi)水籠頭，用冰涼的水，默默無(wú)聞的洗起菜來(lái)。

　　還有一次，我看到騰云駕霧的縷縷青煙，我還以為怎么了，急忙跑到廚房。原來(lái)媽媽在給我做我最愛(ài)吃的黃燜雞，我看見(jiàn)媽媽被油煙嗆的直咳嗽，我連忙說(shuō)：“我來(lái)做吧!讓我試試�！眿寢屭s緊一邊推我一邊溫柔的說(shuō)：“你出去寫作業(yè)吧，以后有時(shí)間了在學(xué)做飯”。我看見(jiàn)媽媽的背影，她一邊拿著菜鏟不停的翻炒，一邊捂著口鼻，她那聲聲咳嗽一直在我心中回響，仿佛在告訴我，媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　媽媽的愛(ài)構(gòu)成了一張張照片，放在我回憶的相冊(cè)里。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 18

　　一天午后，陽(yáng)光慵懶地照著我，我隨手打開(kāi)了放在我柜子角落的照片集，里面夾著的都是我小時(shí)候的.照片。

　　翻著翻著，我翻到一張照片，那是媽媽在為我做“果汁橡皮泥”。看到這張照片，我的思緒回到了小時(shí)候，想著想著，內(nèi)心頓時(shí)溫暖起來(lái)了，整個(gè)人如置身于火爐中一樣。我知道這份溫暖，不僅僅像在火爐邊那么簡(jiǎn)單，而是有溫度的。

　　記得那天，家里的玩具我都玩膩了。媽媽說(shuō)：“我用面和蔬菜汁給你做了橡皮泥玩吧！”說(shuō)完，她就動(dòng)手做了起來(lái)。

　　當(dāng)她把做好的三色橡皮泥放在我面前時(shí)，我開(kāi)心極了。那個(gè)下午，我用這三色橡皮泥，度過(guò)了半天的時(shí)光。

　　那個(gè)下午，在溫暖的太陽(yáng)光下，媽媽靜靜陪著我，她很開(kāi)心。為什么那么開(kāi)心？現(xiàn)在想想，那是一種愛(ài)。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“為什么給我用面粉和蔬菜汁做橡皮泥？”媽媽說(shuō)：“橡皮泥有毒，這種食品橡皮泥對(duì)人體沒(méi)有傷害！”我一聽(tīng)，心想：這也是一種愛(ài)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這兩種愛(ài)都有一個(gè)共同的名字，叫母愛(ài)。因?yàn)檎掌�，我再次感受到了這份溫暖，媽媽，我愛(ài)您！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 19

　　今天我在書柜找書時(shí)看到了一張讓我很難忘的照片，照片上是我在開(kāi)心地吃小鍋米線。我立馬想到了那天發(fā)生的事……

　　那天我在打網(wǎng)球，突然聽(tīng)到房頂上有咚咚咚的響聲，原來(lái)是下冰雹了，但媽媽還要出去給我買晚飯呢。我們出門時(shí)天氣晴朗，沒(méi)想過(guò)帶傘出來(lái)的，我很擔(dān)心媽媽怎么去買飯呢？然后媽媽自己想了一個(gè)辦法，就是找別人借傘。媽媽借完了傘就急急忙忙的`出去了。

　　當(dāng)媽媽來(lái)到球館時(shí)，我已經(jīng)下課了，可是媽媽手里沒(méi)有帶飯，我有些失望，剛想責(zé)備媽媽時(shí)，媽媽給我解釋說(shuō)擔(dān)心我下課看不到她著急就先回來(lái)了，店家一會(huì)就把餐送過(guò)來(lái)。媽媽看到我餓的模樣，又心疼又著急，可是店里還是沒(méi)送來(lái)，媽媽急得跑到球館外尋找店里的人來(lái)了沒(méi)。

　　過(guò)了好一會(huì)，媽媽拎著小鍋米線進(jìn)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)餓得魂不守舍了，媽媽趕快打開(kāi)飯，那時(shí)我感覺(jué)好幸福，小鍋米線特別入味，我把一大碗都吃完了。媽媽突然笑了，不知道她是笑我吃飯的樣子，還是滿足的笑了。不知道為什么，那一頓飯我吃的格外香，格外滿足，那一刻我真的很幸福。

　　這張照片記錄了我最幸福的時(shí)光。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們要做一個(gè)會(huì)溫暖別人的人，這樣我們才會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人�！蔽乙�努力去做一個(gè)快樂(lè)的和溫暖的人。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 20

　　這次我整理房間的時(shí)候找到一張我和爸爸媽媽的照片，那是我們?cè)谑澜绯堑臅r(shí)候拍的。

　　那天晚上，爸爸突然說(shuō)要帶我們?nèi)ニ�頭世界城玩。我們首先來(lái)到樓下的.零食區(qū)，琳瑯滿目的零食：冰糖雪糕、棉花糖、薯片……我特別想吃這些零食。爸爸細(xì)心發(fā)現(xiàn)了我的小心思。爸爸平時(shí)是比較摳的人，不會(huì)給我買什么東西的。但是那天晚上他當(dāng)了一回土豪，給我買了很多零食吃。

　　接著，我們來(lái)到三樓的冰雪世界，里面溫度有點(diǎn)低。爸爸找工作人員拿了一件大衣給我穿上。我穿上去后就不會(huì)冷了。冰雪世界的雪雖然是假的，但是我和爸爸媽媽還是用這些假雪堆了三個(gè)雪人。這比較大的雪人是爸爸，中等個(gè)兒的雪人是媽媽，比較矮的雪人是我。爸爸讓工作人員幫我們拍下了這張照片，那天晚上我可真開(kāi)心，由于爸媽工作忙，我們很少有機(jī)會(huì)一起出去玩。

　　每次看到這張照片，我總是想起和爸爸媽媽一起出去玩的情景，那是美好的回憶。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 21

　　夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿灰塵的照片上。

　　那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚(yáng)，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。

　　幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的'伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的小床，揮散著我的汗水的跑道，有我的足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。

　　想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現(xiàn)在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。

　　照片，能記錄溫暖，卻不能使時(shí)光逆轉(zhuǎn)。希望大家都能過(guò)好每一天，不要留下空虛遺憾。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 22

　　我們教室的展示欄上，張貼著各式各樣的照片墻。這些照片里有我們經(jīng)典誦讀節(jié)的照片，有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，還有我們班的合照。

　　這些照片里的溫暖是什么呢？那就是我們的回憶。瞧，這張照片是我們班“飛毛腿”的照片。他拿著冠軍的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地笑著。旁邊一張照片是我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的。瞧，我們班邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，充滿了美好的回憶。還有一張我們班女生的合照，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著漂亮的校服，為祖國(guó)母親祝福。還有七張照片是我們經(jīng)典誦讀節(jié)的照片，因?yàn)槔蠋煱盐覀兎殖善邆�(gè)小組，所以有七張。我們穿著特別的服裝，化了漂亮的妝，這些照片充滿了溫暖。

　　所有的.照片都是老師為我們拍的。快樂(lè)的事，老師會(huì)拍照；參加節(jié)目表演，老師會(huì)拍照；我們過(guò)生日，老師會(huì)拍照。每一張照片都記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些照片里是我們最溫暖最美好的回憶，是我們的快樂(lè)，是我們的幸福。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 23

　　窗外的楊柳低垂著頭，桌子上的日歷換了一本又一本。我捧著那張照片，心里格外溫暖。

　　那天，我和朋友參加了一個(gè)為貧困山區(qū)孩子捐款的公益活動(dòng)。大街上人頭攢動(dòng)，不少人被吸引，或捐款，或湊熱鬧，我也漫無(wú)目的地參與其中。

　　一個(gè)小男孩盯著這邊，許久許久。因?yàn)榕c其他人無(wú)異，我沒(méi)有注意到他。

　　夜幕降臨，山區(qū)的氣溫就是低，不禁打了個(gè)噴嚏，扯緊衣服，還是有些瑟瑟發(fā)抖。

　　“姐姐，我想捐幾本書還有一些玩具，可以嗎？”一個(gè)怯生生的聲音吸引我的目光。

　　我轉(zhuǎn)頭一看，才發(fā)現(xiàn)他就是白天那個(gè)男孩。手里提著一個(gè)袋子，里面裝滿漫畫書和玩具。

　　“姐姐，我把我最喜歡的'漫畫書和玩具都捐給他們�！�

　　我接過(guò)袋子，內(nèi)心充滿溫暖，忽然感覺(jué)，大山里的冬夜也沒(méi)有那么寒冷。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 24

　　我的相冊(cè)里有一張全家福的照片。那是一張溫馨的照片，我和爸爸媽媽的臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　那還是母親節(jié)的時(shí)候，舞蹈老師送給我們每人一顆花種，老師告訴我們花期是45天，讓我們自己把它培育開(kāi)花。

　　就這樣，我把花種放在有陽(yáng)光的地方，小心翼翼地給它澆水、松土、施肥……每天都期待它快點(diǎn)開(kāi)花。一天、兩天、三天，一晃一個(gè)月過(guò)去了，它慢慢地長(zhǎng)出了葉子，開(kāi)始長(zhǎng)出了花骨朵兒。慢慢地，一朵粉色的'百合花在陽(yáng)光下盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的香味。那一刻，我高興得跳了起來(lái)!我的努力終于有了結(jié)果。我把花拿給媽媽看，于是就有了這張定格記憶的全家福。

　　每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景。這張照片承載著舞蹈老師對(duì)我們的愛(ài)，也包含著我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。我會(huì)一直好好的珍藏它。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 25

　　每當(dāng)我看著臥室桌子上的這張照片時(shí)，便回想起那難忘而美好的一天。

　　照片上的我坐在椅子上，媽媽蹲在我身旁，輕輕地幫我涂著藥膏，她的眼神里全是心疼�？僧�(dāng)時(shí)的我，臉上看不出一絲疼痛，還掛著幸福的眼淚。爸爸用手機(jī)把當(dāng)時(shí)的情景偷拍了下來(lái)。那是暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽帶我去海邊玩。湛藍(lán)的海水，一望無(wú)邊。我一下車就像離弦的箭直奔海灘。他們則去買漁網(wǎng)和水桶。海灘的邊上，有一堵高高的石墻，一條狹窄的道路蜿蜒而上。我以前沒(méi)有看過(guò)這些，心里好奇，沿路走上去看。那是大小各異的石頭砌成的.石壩。我小心翼翼地在上面走著，非�？鞓�(lè)。沙灘上有許多大海退潮后留下的小水道。水里，小小的魚兒游來(lái)游去；旁邊的沙地，調(diào)皮的螃蟹爬來(lái)爬去。待爸爸媽媽回來(lái)，我拿著網(wǎng)子和水桶在水道里抓魚。魚兒可真頑皮，東躲西藏。我想起爸爸講過(guò)《小石潭記》中所寫：“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)�！蔽也惶�能理解柳宗元文章的意思，也不在小潭旁，而是在大海邊，就是看到魚兒，覺(jué)得有趣而已。我把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)一條小魚，慢慢靠近它，把漁網(wǎng)輕輕放下，結(jié)果漁網(wǎng)滑動(dòng)太快，魚兒被嚇跑啦！看來(lái)抓魚一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單后來(lái)經(jīng)過(guò)我不懈努力，成功抓到了幾條魚。豈料，高興之余，樂(lè)極生悲，我不小心被“可惡”的貝殼劃破了皮。但我是小小男子漢，不想讓爸爸媽媽知道，就忍著疼痛若無(wú)其事地走著。最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。忍痛回到家后，媽媽給我貼上止血貼，涂上藥膏。那一瞬間，我看著媽媽關(guān)懷的臉龐，深切地感受到了母愛(ài)的溫暖。

　　時(shí)至今日，我一看到這張照片，往事歷歷在目，海邊抓魚的情景恍然如昨。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 26

　　每當(dāng)我看到那張有點(diǎn)發(fā)黃的小狗的照片，我就會(huì)情不自禁地想起我的小狗：“黑蛋”。

　　那是三年前的一天早上，我看書正入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我的聲音。我追尋著聲音來(lái)到了院子里，看見(jiàn)媽媽正抱著一只小狗。我仔細(xì)地打量了它一下：全身上下黑黝黝的，沒(méi)一根雜毛；胖乎乎的，鼻子和小爪子小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。所以，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“黑蛋”。

　　我開(kāi)始養(yǎng)它的時(shí)候，只把它當(dāng)做玩具來(lái)玩。我經(jīng)常打它、捉弄它，看到它尖叫的樣子，我就更加勁兒的打它�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事，改變了我對(duì)它的惡劣態(tài)度，與它建立了友誼。那是一天我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了好幾只兇惡的大狗，不知道為什么，它們無(wú)緣無(wú)故地追我，我嚇得腿也軟了，跑不動(dòng)了，那幾只大狗向我逼近，正在它們要咬我的時(shí)候，我的眼前閃過(guò)了一個(gè)黑色的'東西，啊，我的救星“黑蛋”來(lái)了。它奮勇一沖把那只帶頭的大公狗撞倒了，其它幾只大狗見(jiàn)狀飛也似的跑到了“九霄云外”去了。“我這么欺負(fù)你，你還為什么來(lái)救我？”黑蛋汪汪叫了幾聲，似乎是在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系的，保護(hù)主人，是我們狗的使命�！睆拇�，“黑蛋”成了我形影不離的好伙伴。

　　過(guò)了一年后，“黑蛋”生病了。我拿出我全部的零用錢，給小狗買好了藥，天天放入雞蛋湯里讓黑蛋喝，可是黑蛋的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而還更嚴(yán)重了；直到有一天早上，我起來(lái)找不到黑蛋了。我找遍了我家的整個(gè)院子，終于在一個(gè)磚堆里找到了黑蛋，它蜷縮著身體，我摸它的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)到了它的身體冰涼，它死了。小狗躲在磚堆里讓我找不到它，難道是不想讓我難過(guò)嗎？我哭了，黑蛋真是只為別人著想的好狗。

　　看著黑蛋發(fā)黃的照片，我想：如果還有下輩子，黑蛋，我們還是好朋友！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 27

　　不知從何時(shí)起，我們家的墻上多了一張照片：一位穿著隔離服的志愿者——兩手提滿了蔬菜、水果、衛(wèi)生紙。這個(gè)熟悉的背影，就是我的爸爸。

　　為了更好地做好疫情防控工作，社區(qū)在征集志愿者，爸爸報(bào)名了。我們都待在家里做好防護(hù)時(shí)，爸爸這個(gè)大忙人一早就出門了。測(cè)量體溫、送米送菜、扔垃圾成了爸爸的'工作日常。三伏天熱得透不過(guò)氣，爸爸還要穿上厚厚的隔離服去社區(qū)領(lǐng)菜，然后挨家挨戶的敲門送去，有時(shí)一忙就錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)。即使這樣，卻不受大家的理解�！斑@個(gè)人，天天穿著防護(hù)服跑來(lái)跑去，也不怕被感染!”“對(duì)呀!這個(gè)小伙子天天跑來(lái)跑去，可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒�！卑职置β档谋秤埃�我看在眼里，疼在心上。

　　一天晚上，下著傾盆大雨。爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是鄰居張奶奶的電話：“小鄭啊!你大爺降壓藥沒(méi)有了，他這高血壓是老毛病了，一天藥都不敢停呀!”爸爸二話不說(shuō)，穿上衣服就沖了出去......

　　疫情控制住了，我們可以在小區(qū)里活動(dòng)了，張奶奶逢人便說(shuō)：“咱們社區(qū)志愿者小鄭真是個(gè)大好人呀!要不是他，我們都不知怎么辦才好呢!”鄰居徐阿姨也說(shuō)：“是呀，前段日子家里吃的、用的可都是小鄭幫忙買回來(lái)的�！薄安桓耶�(dāng)!不敢當(dāng)!”爸爸說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的�！卑职值男袨榈玫酱蠹业恼J(rèn)可，我的心里比吃了蜜還要甜。從那以后，我和爸爸一起去做志愿者，幫助鄰居們測(cè)量體溫，送送快遞。鄰里們看到了就說(shuō)：“哎呀!小鄭還帶出了一個(gè)徒弟!你們真是大家的楷模!”

　　從此，小區(qū)里有了一大一小兩個(gè)志愿者。我和爸爸都是小區(qū)里的傳奇人物呦!

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 28

　　每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。

　　上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學(xué)四年級(jí)了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習(xí)功課、玩�！�…

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張雨蒙姐姐溫習(xí)完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張雨蒙姐姐提議：“咱們?nèi)フ障喟桑　蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我和張雨蒙姐姐走進(jìn)照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們?cè)谠鹤永锏幕▔�邊坐了下�?lái)。我們擺弄起各自心愛(ài)的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個(gè)圈，一段一段地掛著花朵，看了看張雨蒙姐姐的'，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來(lái)，特別精致。我就拿在手上，翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動(dòng)。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說(shuō)：“我不是故意的。”張雨蒙姐姐生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來(lái)，沖向門口，快到門口了，她又一轉(zhuǎn)頭，飛奔回來(lái)，我心想，姐姐還是會(huì)給我機(jī)會(huì)解釋，只見(jiàn)她停在我面前，氣勢(shì)洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說(shuō)：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說(shuō)著，就抓起書包走了。

　　幾年過(guò)去了，我一直把撕碎的照片保存著，因?yàn)槟遣粌H僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。

　　當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，張雨蒙姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準(zhǔn)備讓她在上海讀初中，以后再也見(jiàn)不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 29

　　每當(dāng)我看見(jiàn)照片墻上我和妹妹的第一張合影，就會(huì)露出會(huì)心的微笑……

　　那是三年前的暑假，媽媽住院了，沒(méi)人給我做飯，沒(méi)有人給我蓋被子，也沒(méi)有人照顧我了，我總覺(jué)得心里空蕩蕩的。爸爸說(shuō)，媽媽回來(lái)時(shí)會(huì)帶來(lái)一個(gè)妹妹，我無(wú)數(shù)次想象著妹妹的樣子，她的眼睛一定是炯炯有神的，皮膚是和我一樣小麥色，還有一雙小巧纖細(xì)的`雙手。

　　五天后，爸爸告訴我媽媽要從醫(yī)院回來(lái)了，帶著剛出生的小妹妹。我高興地干什么都心不在焉的，還哼著小曲兒。我又很興奮，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到朝思暮想的媽媽和未曾謀面的妹妹了。我和爸爸馬上動(dòng)手把家里打掃干凈，又把一個(gè)我最喜歡的毛絨小熊放在了為妹妹準(zhǔn)備的小床邊上。

　　時(shí)間好漫長(zhǎng)啊，終于，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到“咚咚咚”一陣有節(jié)奏的敲門聲，我立馬沖過(guò)去打開(kāi)門。只見(jiàn)門外站著外公、外婆和媽媽。媽媽看起來(lái)比未住院時(shí)又瘦了一點(diǎn)，樣子看起來(lái)很累，但她臉上的微笑還是很燦爛。而外婆手上抱著一個(gè)小嬰兒，我知道那就是妹妹，我馬上湊過(guò)去看，一張只有大蘋果那么大的小臉，一雙烏溜溜的眼睛居然看著我，我的心都暖化了。我好想抱她，外婆卻說(shuō)：“坐到沙發(fā)上去，待會(huì)兒給你抱�！蔽夜怨缘刈�到沙發(fā)上，等著外婆將像水晶似的妹妹交給我。她小心翼翼地將妹妹放在了我的懷里，我感覺(jué)軟軟的，仿佛稍微一用力就會(huì)被捏碎似的。她的身體暖暖的，好像太陽(yáng)照在我身上。她睜著大眼睛盯著我，很好奇地樣子。我忍不住對(duì)她打了個(gè)招呼，她的嘴裂開(kāi)了一條縫。我趕忙朝爸爸大喊：“爸爸！妹妹笑了！“爸爸趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，掏出手機(jī)，拍了一張照片。這天，我一直處于興奮狀態(tài)，連走路都是像踩在云朵上一樣。我怎么也忘不了這一天。

　　每次我一看到這張照片，就會(huì)想起那溫暖的一幕。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 30

　　每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，目光總會(huì)久久地停留在我和隊(duì)友們捧起冠軍獎(jiǎng)杯的照片上。我仿佛又身處那場(chǎng)扣人心弦的足球比賽。

　　那是寧波“晚報(bào)杯”足球比賽的決賽，我們面對(duì)的是實(shí)力強(qiáng)大的江東中心隊(duì)。上半場(chǎng)雙方0比0互交白卷。下半場(chǎng)，比賽只剩4分鐘了，我突入禁區(qū)，正準(zhǔn)備左腳推射，突然，對(duì)手快速向我滑鏟，我猝不及防，摔倒在地。“嗶嗶”，裁判立即吹響了哨子，并將手指向了點(diǎn)球點(diǎn)。點(diǎn)球由我親自主罰。“萬(wàn)一被撲出了，萬(wàn)一打到門框了，萬(wàn)一踢偏了怎么辦?”許多想法在我的腦中閃過(guò)。所有人的目光都聚焦在我身上,我的心怦怦直跳�！耙τ钫\(chéng)，你能把握住這千載難逢的機(jī)會(huì)的，相信自己�！蔽彝�后退了幾步，準(zhǔn)備助跑，又猛地向球沖去，繃緊腳背，卯足了勁把球踢了出去�？上Яα窟^(guò)猛，球“哐當(dāng)”一下?lián)糁辛肆⒅�，彈出了邊線。我失望至極，雙手抱著頭，呆呆地望著草坪，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。隊(duì)員連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“加油，比賽還有點(diǎn)時(shí)間，我們能贏的�！薄懊總�(gè)人都會(huì)失誤的，這有什么大不了的。”可我仍沉浸在悲傷中。教練也用鼓勵(lì)的目光看著我，似乎在說(shuō)：“姚宇誠(chéng)，沒(méi)關(guān)系，罰失點(diǎn)球是很正常的.。”連隊(duì)中最小的球員也跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)擁抱，“還記得我們賽前的承諾嗎？一定要拼到最后一刻�！边@個(gè)擁抱好似一種無(wú)形的力量推動(dòng)著我前進(jìn)，也像一股暖流涌上我的心頭。我又重新振作起來(lái)。比賽接近尾聲時(shí)，我接隊(duì)友妙傳，連過(guò)三人，一腳勁射，球直掛球門死角。“球進(jìn)啦！”我們隊(duì)歡呼起來(lái)。最終比分定格在了1比0。

　　三年后的今天，看著這張熟悉的照片，照片里的溫暖仍滋潤(rùn)著我的心田，讓我難以忘懷。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 31

　　翻開(kāi)相冊(cè)，琳瑯滿目的照片，令人眼花繚亂。但那一張照片特別醒目，讓我記憶猶新。

　　那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天早上，我正在我們班的“地盤”上做著準(zhǔn)備，突然廣播中傳出了呼喊：“請(qǐng)五十米跑步的同學(xué)做好準(zhǔn)備”。我慢慢地走了過(guò)去，看似很平靜，但心卻“撲通撲通”跳動(dòng)個(gè)不停。到了起點(diǎn)，老師給我們別上了編碼，我看了看周圍的選手。哇，個(gè)個(gè)都很厲害。我害怕極了，但我不能退縮我要為班級(jí)，為自己爭(zhēng)光，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。

　　我站在起跑線上，等著發(fā)令槍的信號(hào)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，全體人員跑了起來(lái)，我像一支離弦的箭一樣沖了過(guò)去，我目前排名第五名，這時(shí)，耳邊傳來(lái)廣播聲：“巢威彪，加油！加油！我相信你一定可以行的，加油……”呀，這是同學(xué)們的投稿，他們正在為我加油呢！頓時(shí)，我感覺(jué)有了一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，它正推著我，我直接超過(guò)了第四，第三，第二！還差一個(gè)，可就在這時(shí)，我感覺(jué)腿越來(lái)越酸。這個(gè)力量消失了，離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)，我可不能輸呀！我暗暗咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“我要為班級(jí)，為我自己爭(zhēng)光！”那一刻，我又有了力量沖過(guò)了第一，最后，我以九點(diǎn)十秒的好成績(jī)拿了第一。

　　很快，廣播里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“請(qǐng)五十米第一名巢威彪上臺(tái)�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我以最快的速度沖到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，站在了第一名的.位子上。王老師也來(lái)了，瞧，她笑瞇瞇地望著我，說(shuō)：“棒極了，來(lái)笑一個(gè)！”望著臺(tái)下同學(xué)們和老師的笑臉，我覺(jué)得心里好溫暖，好自豪�！斑青�！”王老師按下了快門，那溫暖的一刻定格在相機(jī)里。

　　那一天，我覺(jué)得天特別藍(lán)，陽(yáng)光特別溫暖，陽(yáng)光下我的笑臉特別燦爛！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 32

　　前天放學(xué)回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在整理抽屜的時(shí)候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，周圍是一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，“媽媽這照片是什么時(shí)候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問(wèn)媽媽。

　　她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時(shí)候的照片，那天我們學(xué)校放學(xué)了，我剛出校門下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。忽然，一輛自行車急馳而過(guò)，我被嚇了一跳滑倒在地上�！眿寢屨f(shuō)完，用手撐了撐頭，彷佛是沉浸到了回憶中。我聽(tīng)的正精彩呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問(wèn)：“那接下來(lái)呢？”媽媽把頭抬了起來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道:“一個(gè)女孩把我扶了起來(lái)，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語(yǔ)調(diào)、貼心的問(wèn)候，那姑娘就像是一顆充滿暖意的太陽(yáng)，在媽媽最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在了我的面前，媽媽我感動(dòng)的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說(shuō)有笑。最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的友誼，這就是此張照片的由來(lái)�！薄澳乾F(xiàn)在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問(wèn)到。這時(shí)媽媽望向遠(yuǎn)方，眼神里閃現(xiàn)出了一絲遺憾，感嘆道：“大學(xué)后，我們各奔東西，漸漸地便失去了聯(lián)系。我想她現(xiàn)在應(yīng)該依舊像是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻在溫暖著周邊的人吧！”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里又高興又難過(guò)，高興的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個(gè)好朋友，難過(guò)的是曾經(jīng)這么要好的朋友，現(xiàn)在卻只能天各一方。這個(gè)故事、這張照片將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我銘記曾經(jīng)有這樣兩位少女，她們之間是如此的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個(gè)心愿，希望有朝一日，媽媽能與她的好友再次相遇，太陽(yáng)終將再次升起。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 33

　　我今天翻出了一本相冊(cè)，吹了吹上面的灰塵。翻開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)了許多照片：有我的媽媽喂鴿子、有我和爸爸騎自行車、還有我和好朋友玩的照片翻著翻著，一張照片映入我的眼簾，那就一張媽媽背著我在三永湖棧橋上的照片。

　　媽媽滿頭大汗，黃豆似的汗珠從媽媽的臉上滾下來(lái)，如同斷了線的珍珠。媽媽無(wú)論有多累，無(wú)論有多么不開(kāi)心，她在我面前都是微笑著，她笑的時(shí)候嘴角微微上揚(yáng)，抿著嘴，眼角上出現(xiàn)了淡淡的皺紋。她笑的時(shí)候是那么美麗，那么燦爛，那么溫馨！雖然媽媽表面上很開(kāi)心地笑，可是內(nèi)心卻是精疲力竭。

　　那時(shí)我生病了，頭疼得厲害。連走路的力氣都沒(méi)有了。但是我還想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是爸爸又沒(méi)在家。

　　媽媽想了想說(shuō)：“我背你去吧�！�

　　于是我們便來(lái)到了三永湖，三永湖人山人海，海鷗在天空自由地翱翔。三永湖的`橋很長(zhǎng)，媽媽背著我，走到一半就汗流浹背了，我非常心疼媽媽。

　　于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己走吧！”

　　媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！�

　　我心想：“媽媽，我知道你很累，可你為什么要硬撐呢？也許是因?yàn)榕�本柔弱，為母則剛吧�！�

　　這時(shí)，爸爸來(lái)電話問(wèn)我們?cè)谀睦�？媽媽告訴他我們?cè)谌�永湖�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他把我從媽媽身上接過(guò)來(lái)。爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我剛才偷偷拍了一張媽媽背你的照片，你要時(shí)刻記住媽媽對(duì)你的愛(ài)和付出�！�

　　我把相冊(cè)放了回去，這段美好的時(shí)光還記憶猶新，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 34

　　我有一張照片，那是在湯池泡溫泉拍的。

　　在照片里，爸爸抱著我，爺爺、奶奶、媽媽在旁邊，我們都穿著泳衣，臉色紅彤彤的像熟透了的紅蘋果。大家都笑得很開(kāi)心，每次看到這張照片我都覺(jué)得很溫暖！

　　老爸一直想教給我游泳這項(xiàng)本領(lǐng)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，不是老爸沒(méi)有時(shí)間就是天涼媽媽怕我感冒，終于在國(guó)慶節(jié)放假期間我們?nèi)�家人去了湯池溫泉游泳�?/p>

　　當(dāng)時(shí)我們選了一家溫泉酒店，換上了我們各自的游泳衣，來(lái)到了泳池邊。大家跟著爺爺在做了一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水。我猶豫了一下，深吸了口氣，閉著眼睛，腳一蹬也跳了下去，結(jié)果，我差點(diǎn)沉了下去，這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，開(kāi)始教我游泳。

　　爸爸手一擺，腳一蹬，開(kāi)始反復(fù)游給我看。我也努力的學(xué)爸爸的`姿勢(shì)反復(fù)練習(xí)，剛開(kāi)始動(dòng)作不到位，快沉下去時(shí)，媽媽都會(huì)在我身邊抱住我，爺爺奶奶也是提心吊膽的鼓勵(lì)我，隨時(shí)圍在我身邊害怕我被水淹！我想無(wú)論什么難事，只要有家人在我身邊陪著我鼓勵(lì)我，我就什么都不怕！為了能像老爸一樣在水里自由自在的游，我一個(gè)早上都在努力的練習(xí)。

　　由于是溫泉水，我們大家的臉紅紅的，也可能我是由于運(yùn)動(dòng)過(guò)度，所以臉是深紅的，晶瑩的水珠掛在額頭上，在燈光照射下亮晶晶的發(fā)著光。媽媽請(qǐng)了酒店的工作人員給我們拍了這張照片。

　　照片里，我依偎在家人愛(ài)的懷抱里，一張張燦爛的笑臉，帶給我無(wú)盡的溫暖。我喜歡這張溫暖的照片，我愛(ài)我的家人！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 35

　　“唉，晗晗，你老是待在家里，可是會(huì)生病的！”奶奶摸摸我的頭，“出去走走？”

　　“切，我健康著著呢！”我用被子把頭蓋住，不想聽(tīng)奶奶“念經(jīng)”。

　　我的奶奶超級(jí)喜歡運(yùn)動(dòng)，可我想宅在家里，哪也不去，所以我和奶奶總是吵架。

　　“謝紫晗，走不走？”奶奶抓住我的袖子，她好像生氣了，“走啊走啊”。

　　我上蹦下竄，不肯跟奶奶走，趁機(jī)躲到我的小房間里。

　　門外沒(méi)了奶奶的聲音，應(yīng)該走了，我翻出來(lái)小時(shí)候的`照片，欣賞起來(lái)。

　　有一張是我正在吃飯時(shí)拍的，奶奶坐在一旁，手里拿著紙，紙上還有飯粒，奶奶應(yīng)該是在旁邊給我擦嘴呢，我皺了一下眉，把這張放到一邊。

　　還有一張，我騎著自行車在田野玩，旁邊有一條泥溝，奶奶正害怕又擔(dān)心地朝我跑來(lái)，衣服被植物劃破，我鼻子酸酸，眼睛可能進(jìn)沙子了吧。

　　最后一張，奶奶躺在病床上，臉色發(fā)白，我躲在窗簾后面看奶奶，她嘴角扯出一絲微笑，注視著小時(shí)候的我。

　　“滴答……滴答……”有水滴在照片上，房間里傳來(lái)小聲的哭聲，我正稀罕是誰(shuí)呢，突然發(fā)現(xiàn)，那是我呀。

　　我咬著唇，推開(kāi)門，看著奶奶一直坐著等我出來(lái)，我撲進(jìn)奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，我們出去玩吧”。

　　奶奶笑了笑，幫我把鞋子拿過(guò)來(lái)，我穿上鞋子，和奶奶出門散步了。

　　暖洋洋的陽(yáng)光照在我身上，我大口呼吸新鮮空氣，真舒服�。∥野底韵聸Q心：一定改掉“宅”這個(gè)壞毛病，每天和奶奶出門散步。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 36

　　每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那張照片，就會(huì)想起小時(shí)候的一件事。

　　那是在我小的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到玻璃棧道上玩。玻璃棧道是用透明的玻璃做成的，我不敢在上面自己走，嚇得滿臉通紅，一顆顆汗珠從我的臉上滾下來(lái)，于是就讓媽媽背著我走。媽媽那時(shí)候已經(jīng)是滿頭大汗了。雖然表面上看起來(lái)很開(kāi)心，可是心里不知道有多累了。

　　玻璃棧道很長(zhǎng)，媽媽先蹲下來(lái)，然后讓我爬到她的背上，再站起來(lái)一步一步地向終點(diǎn)走去�？蓩寢屪叩揭话氲臅r(shí)候已經(jīng)開(kāi)始?xì)獯�吁吁了�?/p>

　　我很心疼媽媽，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽，我不怕了，你可以放我下來(lái)了，我沒(méi)事了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，媽媽不累，為了你，媽媽可以堅(jiān)持的�！眿寢屨f(shuō)。

　　“好吧，媽媽，如果你累了，就跟我說(shuō)！”我說(shuō)道。

　　“好的`。前面人有點(diǎn)多，你要抱緊媽媽，不要摔下去��！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。

　　“好的�！蔽疫呎f(shuō)邊按媽媽說(shuō)的去做。

　　路越到后面越高，媽媽也越來(lái)越累，可為了我，就是不放棄，一直往前走，不停下來(lái)。

　　當(dāng)我們到了頂上，媽媽才把我放下來(lái)。當(dāng)我從媽媽背上下來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來(lái)。就在這時(shí)，我終于知道了什么是母愛(ài)。

　　只聽(tīng)“咔嚓——”一聲，我和媽媽這件溫暖的事情就被記錄了下來(lái)。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 37

　　今天晚上，我隨手翻開(kāi)了相冊(cè)，相冊(cè)里面有我們一家人去愛(ài)琴海旅游的照片，有我排練舞蹈的照片，還有……

　　其中，我印象最深刻的是——那張我排練舞蹈的照片。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈之前，我覺(jué)得跳舞特別簡(jiǎn)單，于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)學(xué)獨(dú)舞的班，我就開(kāi)始學(xué)起了獨(dú)舞。在第一次上課的過(guò)程中，老師就一直說(shuō)我這個(gè)動(dòng)作不好看，那個(gè)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。回到家，我又累又渴，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)獨(dú)舞太累了！”媽媽說(shuō)：“學(xué)東西貴在堅(jiān)持，你遇到一點(diǎn)困難就退縮，沒(méi)有迎難而上，克服困難、堅(jiān)持到底的勇氣，怎么可能成功呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了這番話，馬上又去練舞蹈了。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)市里面有一個(gè)三獨(dú)（獨(dú)舞、獨(dú)唱、獨(dú)奏）比賽，我的舞蹈老師知道了，立刻給我報(bào)了名。之后她就還一遍遍地給我扣動(dòng)作，我和老師一起努力，不斷地練習(xí)，直到所有的動(dòng)作都練得熟練、流暢為止。之后，老師帶我去參加了“三獨(dú)”比賽�，F(xiàn)在，我的獨(dú)舞已經(jīng)跳得很熟練了，但還不知道比賽的.結(jié)果，我特別緊張！

　　一天、兩天、三天……過(guò)了一個(gè)月……

　　比賽的結(jié)果出來(lái)，我得了低段組的三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我‘三獨(dú)’比賽得了三等獎(jiǎng)�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你真棒呀！”

　　每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，就想起了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，也讓我知道了，不管做什么事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持努力了才能成功。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 38

　　溫暖是什么？溫暖是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們對(duì)我的吶喊加油，溫暖是王維筆下的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的朋友之間的溫暖。溫暖更是父母對(duì)我的辛勤教導(dǎo)。我的抽屜里就有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖，那份濃濃的師生之情洋溢在整個(gè)畫面。

　　還記得剛讀小學(xué)一年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，我的心里特別害怕。當(dāng)我即將走到學(xué)校大門時(shí)，想到又要見(jiàn)到三十多位新同學(xué)，我就拼命地掙脫媽媽的手，還一個(gè)勁地大喊：“我不要去學(xué)校！我不要去學(xué)校！”但媽媽微笑著說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事的，其實(shí)到了學(xué)校還有很多好玩的，既可以學(xué)到新知識(shí)，也可以交到許多朋友。這一舉多得的好事，你難道不高興嗎？”我一聽(tīng)媽媽這一番話，我覺(jué)得挺有道理的，只好帶著一顆沮喪的心，拖著沉重的腳步，孤獨(dú)地去面對(duì)這陌生的學(xué)校。

　　雖然我很害怕，但是我們的班主任王老師一看到我就熱情地說(shuō)：“快來(lái)這邊，以后這就是我們的`班級(jí)，我是你們的班主任王老師。”我突然覺(jué)得，不害怕了！心里的一塊大石頭終于落地了。接著，王老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)合影吧！”說(shuō)完，王老師馬上用她溫暖的雙手搭在我的身上，我在這一瞬間感覺(jué)到了王老師給予我極大的溫暖，這溫暖就像冬日里的太陽(yáng)，帶給我光芒，從而溫暖了我的心。我笑著完成了我和王老師的第一張合影，這張合影至今還保存在家里。

　　溫暖就藏在我們的身邊，我們一定要好好珍惜這永不消逝的愛(ài)和溫暖。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 39

　　每當(dāng)我翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，看到那張?jiān)卺t(yī)院的照片，我的思緒便會(huì)拉回到那個(gè)溫暖的瞬間。雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是照片里的人在我心里留下了不可磨滅的記憶。

　　記得在幼兒園中班時(shí)，頑皮的我在沙發(fā)上跳上跳下，結(jié)果摔在了茶幾的邊沿，眼睛上立刻出現(xiàn)了一道血口子，鮮血直流。爸爸媽媽手忙腳亂地把我送到醫(yī)院，被醫(yī)生推進(jìn)手術(shù)室進(jìn)行縫合手術(shù)。

　　第二天，等我醒來(lái)時(shí)，摸著眼睛上厚厚包著的紗布，傷口一抽一抽的.疼痛，我害怕極了，怕眼睛會(huì)看不見(jiàn)，怕會(huì)一直這么痛，便哭了起來(lái)。鄰床的一位比我大幾歲的姐姐，輕輕地說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我也縫針了，但是放心，醫(yī)生說(shuō)眼睛沒(méi)事的，這種痛也會(huì)過(guò)一會(huì)就好的�！睂�(duì)她的話我半信半疑，還在哭，連媽媽也哄不好。這時(shí)候，姐姐像變魔術(shù)一樣，拿出了一根五彩色的棒棒糖，遞給我，這么漂亮的糖是我夢(mèng)寐以求的，我立即止住了哭聲，接過(guò)了棒棒糖。然后姐姐又拿出一本繪本，悄悄跟我說(shuō)：“這是我最喜歡的一本書，我跟你講講吧，里面的故事很有趣的”，就這樣，我吃著棒棒糖，和姐姐一起看著故事書，瞬間忘記了疼痛，就在那一刻，媽媽為我們拍下了那張照片，記錄下了這溫暖的一刻。

　　病房里鄰床的姐姐雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是一位陌生人，但是她的舉動(dòng)卻溫暖了我，讓我忘記痛苦，給我?guī)��?lái)快樂(lè)，身邊有那么多溫暖我的人，我以后也要做一個(gè)懂得學(xué)會(huì)溫暖他人的人。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 40

　　每當(dāng)我翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，看到那張?jiān)卺t(yī)院的照片，我的思緒便會(huì)拉回到那個(gè)溫暖的瞬間。雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是照片里的人在我心里留下了不可磨滅的記憶。

　　記得在幼兒園中班時(shí)，頑皮的我在沙發(fā)上跳上跳下，結(jié)果摔在了茶幾的邊沿，眼睛上立刻出現(xiàn)了一道血口子，鮮血直流，爸爸媽媽手忙腳亂地把我送到醫(yī)院，被醫(yī)生推進(jìn)手術(shù)室進(jìn)行縫合手術(shù)，第二天，等我醒來(lái)時(shí)，摸著眼睛上厚厚包著的紗布，傷口一抽一抽的疼痛，我害怕極了，怕眼睛會(huì)看不見(jiàn)，怕會(huì)一直這么痛，便哭了起來(lái)，鄰床的一位比我大幾歲的.姐姐，輕輕地說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我也縫針了，但是放心，醫(yī)生說(shuō)眼睛沒(méi)事的，這種痛也會(huì)過(guò)一會(huì)就好的”。對(duì)她的話我半信半疑，還在哭，連媽媽也哄不好，這時(shí)候，姐姐像變魔術(shù)一樣，拿出了一根五彩色的棒棒糖，遞給我，這么漂亮的糖是我夢(mèng)寐以求的，我立即止住了哭聲，接過(guò)了棒棒糖，然后姐姐又拿出一本繪本，悄悄跟我說(shuō)：“這是我最喜歡的一本書，我跟你講講吧，里面的故事很有趣的”，就這樣，我吃著棒棒糖，和姐姐一起看著故事書，瞬間忘記了疼痛，就在那一刻，媽媽為我們拍下了那張照片，記錄下了這溫暖的一刻。

　　病房里鄰床的姐姐雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是一位陌生人，但是她的舉動(dòng)卻溫暖了我，讓我忘記痛苦，給我?guī)��?lái)快樂(lè)，身邊有那么多溫暖我的人，我以后也要做一個(gè)懂得學(xué)會(huì)溫暖他人的人。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 41

　　我的相冊(cè)里有很多珍貴的照片，每個(gè)照片背后都隱藏著一個(gè)美麗的瞬間。一段值得珍藏的回憶，而我最喜歡的，就是冬天時(shí)我和好朋友王欣然在一座冰雕前的合影。

　　我和王欣然在上幼兒園就已經(jīng)成為形影不離的好朋友了。但是因?yàn)樯系男�學(xué)不同，所以見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。盼星星盼月亮，終于等到了雙休日休息。我和王欣然決定一起去長(zhǎng)春公園看冰雕。

　　那天我迫不及待地來(lái)到長(zhǎng)春公園。焦急地尋找著王欣然。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。我急忙跑過(guò)去，果然是王欣然！顯然她也看到了我，大叫著我的名字，和我擁抱在了一起。臉上笑成了一朵花兒。王欣然對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)タ幢�雕吧�！庇谑牵�我們手拉手朝冰雕走去�?/p>

　　從南門到中央廣場(chǎng)。路旁兩側(cè)都建起了各式各樣的冰雕，既有晶瑩透亮的小黃人冰雕。也有高大無(wú)比的華表冰雕。他們個(gè)個(gè)都被雕飾得栩栩如生。

　　很快一座冰雕映入我的眼簾，那是兩個(gè)小孩兒緊挨著坐，他們把臉湊在一起。好像親密地說(shuō)著悄悄話呢，王欣然對(duì)我說(shuō)：“他們都像咱倆呀！”我看著王欣然笑了，不停地點(diǎn)頭�！拔医o你倆拍張照吧！”肖姨笑著對(duì)我們說(shuō)。于是我們擺好姿勢(shì)留下了這張照片，看，照片上我們笑得多么甜蜜啊！

　　從那以后，我倆相見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了�？擅慨�(dāng)我看到這張照片，一段暖流都會(huì)在心底涌動(dòng)。仿佛王欣然就站在我面前。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 42

　　每當(dāng)看到這張生龍活虎的照片時(shí)，心中便涌上了一股暖流。

　　那是一張?jiān)谟鹈�球比賽開(kāi)幕式上的舞龍表演時(shí)拍的照片，不禁讓我想起了在這之前我們付出了多少努力和汗水，中午和下午都義無(wú)反顧。有時(shí)，我們舞的不好會(huì)被老師責(zé)怪，有時(shí)，你可能因?yàn)閯?dòng)作的錯(cuò)誤而悄悄掉過(guò)眼淚，有時(shí)，我們吃飯都狼吞虎咽生怕遲到，就為了舞龍！但在開(kāi)幕式上精彩的表演，你的這些情緒便會(huì)似春風(fēng)般抹平了。 （作文大全 ）

　　我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，我們身穿紅紅火火的衣服，伴隨著讓人振奮的音樂(lè)，龍頭扭頭一上，我們也一上一下，這便是海的波浪了，我們站成整齊的一對(duì)，快速如旋風(fēng)似的奔跑。令人激動(dòng)的是舞八字，龍頭扭曲脖子，左右搖擺，我們一會(huì)兒左一會(huì)兒右，我因緊張，手都在顫動(dòng)，龍就似要變活了一樣，肯定會(huì)攀青天而飛去的`，把舞龍夢(mèng)想也寄托上去吧！在穿插跳時(shí)，我們一個(gè)個(gè)縱身一躍，便從龍脖子上像神仙似的騰空而起，這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界變寬廣了，與同伴一起無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)奔跑，是多么幸福��！時(shí)間也從沒(méi)有給予你一些空隙，既然你活在這美好的世間，那還不如去報(bào)以希望的去對(duì)待！老師，有時(shí)，您還陶醉地不知在哪兒，就好似周圍沒(méi)有一抹影子，也許你全然不顧，只為了我們的世界吧！

　　這張平平常常的照片會(huì)在我的生活中溫暖我的心，它是一盞陪伴我前行的明燈。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 43

　　我有個(gè)好朋友，她叫小彬。因?yàn)樾”虻陌职謰寢岄L(zhǎng)期在外地工作，很少回來(lái)，所以這讓她很傷心。

　　今年，小彬的爸爸媽媽要在國(guó)慶節(jié)回來(lái)，這讓她欣喜若狂，還特意跑來(lái)告訴我，我也很替她開(kāi)心�？梢惶�，我和她在一起玩，忽然她家的電話響了，小彬開(kāi)心得像只兔子，蹦蹦跳跳地跑去接了電話。我倒吸了一口涼氣，預(yù)感到有不好的'事要發(fā)生！一會(huì)只聽(tīng)到她一聲吼叫，隨之而來(lái)的是玻璃碎片的聲音。我忐忑不安地沖了進(jìn)去，原來(lái)是她摔壞了她們的全家福照片，那是她最愛(ài)的東西啊！然后她就把我趕了出去，自己一個(gè)人在屋里哭了起來(lái)！

　　我想一定是小彬爸爸媽媽有事不能回來(lái)了。我嘆了一口氣，也為她傷心了起來(lái)。

　　雙休日，小彬和她奶奶去超市了。我在她家門口發(fā)現(xiàn)了那張破照片，我想：咦？這照片怎么會(huì)在這？我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我修好它，再還給她吧！我先拿來(lái)固體膠，粘了又粘，然后放在太陽(yáng)底下曬讓膠干的更快，接著我把照片放入一個(gè)嶄新的相框，又用彩筆涂上色彩，貼上小花，貼上爬山虎藤就圓滿完成啦！

　　我笑嘻嘻地把我的“杰作”放到了小彬家門口，偷偷躲在一個(gè)地方看著。

　　��！她們回來(lái)啦！我的心都提到了嗓子眼了，她見(jiàn)到了照片手一直抖著，突然跳起來(lái)，熱淚盈眶的叫道：“我知道是你！”小彬跑到我身旁擁抱著我，開(kāi)心得說(shuō)不出話來(lái)，而我也笑了。

　　從那以后，我們的友情更加親密了，成了形影不離的好伙伴。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 44

　　我看著這張?jiān)陉?yáng)光下露著兩張燦爛的笑臉的照片，想起了一件讓我很難忘的事情。

　　大概在我六歲的時(shí)候，我在中國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她的性格非常好。那天我和她第一次見(jiàn)面，但是我們卻像老朋友一樣玩得非常高興，可是那開(kāi)心的一天很快就結(jié)束了。我一直想再約她一起玩，卻突然聽(tīng)其他朋友說(shuō)她回韓國(guó)了，我心里傷心極了，因?yàn)槲沂�去了我最心�?ài)的朋友。

　　就這樣過(guò)了三年，我腦海里幾乎沒(méi)有了關(guān)于她的記憶。到了暑假，我們家人去了韓國(guó)旅行。我突然想起來(lái)她也在韓國(guó)，我想要是在韓國(guó)能看見(jiàn)她該多幸運(yùn)��！

　　有一天，我和媽媽坐著地鐵去海洋管，在地鐵里，我走來(lái)走去找座位，突然我看到了一個(gè)人，這個(gè)人像有點(diǎn)熟悉我自言自語(yǔ)道。我繼續(xù)看著她，她也看著我，我們突然一起叫起來(lái)：“啊是你！”我們高興地握著手，又蹦又跳，我們異口同聲地問(wèn)“你去哪里呀。”原來(lái)我們倆去的地方都是海洋館，那個(gè)海洋館是新開(kāi)業(yè)的.。于是我們一起去了。

　　我們到了海洋館，看到了鯊魚，鰩魚，醫(yī)生魚，巨大的章魚等等，我們開(kāi)心地笑了，我們還問(wèn)彼此這三年里都干了什么。我們聊著聊著，不知不覺(jué)一天快結(jié)束了。我問(wèn)”我們又要分開(kāi)了嗎？““我們不會(huì)這樣分開(kāi)的，總有一天我們還會(huì)見(jiàn)面的。”她說(shuō)。

　　“是的，我們還會(huì)再見(jiàn)面的。”我對(duì)著這張照片說(shuō)。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 45

　　翻開(kāi)相冊(cè)，回憶像泉水般涌現(xiàn)。突然，我被一張有趣的照片吸引了。

　　照片里有一對(duì)父女，父親的臉上滿是恐懼，嘴巴張得雞蛋大小，尖叫著。女兒的臉上卻很鎮(zhèn)定，即使她身后滿是泥濘，仍綻放著興奮的笑容。那個(gè)女兒，便是我。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和家人一起去探洞。最后要到洞口時(shí)，我們來(lái)到一條離地面有差不多四層樓高的寬繩面前。得知我們要凌空走到繩子的另一頭，再走回來(lái)，我都等不及了！

　　但當(dāng)輪到我和爸爸踩上那條扁帶時(shí)，我的心卻不由自主地怦怦直跳，因?yàn)樽咴诒鈳У纳厦�，�?huì)有一個(gè)反沖的勁兒，把我像球一樣彈起來(lái)，讓我的身體會(huì)一晃一晃。即便如此，我和爸爸都小心翼翼的手握繩索，腳底踩穩(wěn)，走得很出色。

　　剛松了一口氣，可當(dāng)走回來(lái)的時(shí)候，教練又給我們加大了難度：“你們倆松開(kāi)繩索，把手握在一起試試�！卑职致�(tīng)完后，又吃驚又緊張，不置可否地笑著�？晌矣X(jué)得，這樣肯定很刺激，便激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)吧，爸爸，試一試！”他看我可愛(ài)又渴望的眼神，便同意了。為了配合我的高度，他的腿沒(méi)法伸直，只能在不足10cm的扁帶上，使出九牛二虎之力保持平衡，用腳蹭著扁擔(dān)慢慢向前進(jìn)。他臉上的.五官幾乎集合在了一起，分明在訴說(shuō)著心中的恐懼。但他的手卻和我的手緊緊的握在一起，為了讓我快樂(lè)而努力的堅(jiān)持著。

　　每當(dāng)我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的時(shí)刻。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 46

　　一眨眼，我已經(jīng)11歲了，感謝你們?cè)谝酝?1年那些歲月里對(duì)我的照顧，我知道你們愛(ài)我，當(dāng)然我也愛(ài)你們。

　　也許你們已經(jīng)忘記了一件件的事情，但我卻記憶猶新，也許這些事情對(duì)你們來(lái)說(shuō)是小事一樁，但我卻久久埋藏在心中。

　　記得今年11月13日，那天我在學(xué)校剛考完試，拖著疲憊的身體走進(jìn)家門。一打開(kāi)門誘人的蛋糕映入我的眼簾，那刻我才恍然大悟原來(lái)是我的生日。

　　這時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，望著穿著圍裙，蓬頭垢面，面容憔悴的她，我一臉茫然。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這滿滿一桌色香味俱全的飯菜都是媽媽下班后精心為我慶生準(zhǔn)備的，頓時(shí)一股暖流傳遍整個(gè)身體，在冬日里感受不到一絲寒冷。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)全都在這可口的.飯菜上，我不禁跑回房間拿出手機(jī)“咔嚓、咔嚓”拍下這滿桌美食。奶奶見(jiàn)我拿著手機(jī)提議一起拍張合照，我調(diào)好角度“3、2、1……茄子”一張幸福瞬間留��！

　　這時(shí)，手機(jī)“�！币宦曧懥耍�我拿起手機(jī)一看，原來(lái)是爸爸發(fā)來(lái)的一段話：“寶貝兒子，這次不能陪你一起過(guò)生日，真是很抱歉！從你呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)11年過(guò)去了……不以惡小而為之，不以善小而不為�！弊x完爸爸的文字后，我心里意味深長(zhǎng)許久。內(nèi)心再也壓制不住，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　每當(dāng)我翻開(kāi)這張照片都會(huì)感受來(lái)自家的溫暖。爸爸謝謝你們，時(shí)刻幫助我，你們就是我的指路燈，讓我有了前行的動(dòng)力與方向，爸爸媽媽我愛(ài)你們！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 47

　　我有一張很讓我映像深刻的照片，一直都在我的心中……

　　在上一個(gè)暑假里，爸爸帶我去蘇州游玩。到了蘇州，我走下火車，大喊了一聲：‘啊，蘇州!我來(lái)了!’我和爸爸準(zhǔn)備，先去蘇州樂(lè)園。玩完后，去吃好吃的。之后，我們前往了蘇州樂(lè)園。

　　一開(kāi)始，我們?nèi)チ颂K州樂(lè)園。我們觀察了整個(gè)樂(lè)園，但沒(méi)有什么好玩的，所以我們?nèi)ネ孢^(guò)山車了。我坐了上去，心想：‘沒(méi)什么好怕的，只不過(guò)是坐一次過(guò)山車嘛�！�我舒展了一下，靠在座椅上，眼睛閉了起來(lái)。突然，過(guò)山車動(dòng)了起來(lái)，我心里有點(diǎn)慌了。車子先是緩慢地爬上了坡子，突然沖了下去，車上的'人全部嚇得都喊了起來(lái)。過(guò)山車進(jìn)入了山洞，不�？焖俚南蚯靶�轉(zhuǎn)，沖出了山洞，又一次沖上云霄，然后真線“飛”了下來(lái)。緩緩的結(jié)束了。

　　我下了車，頭又暈又想吐，這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：‘坐的都餓了，我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西去吧!’我一聽(tīng)就來(lái)勁了，說(shuō)：‘好!好……’

　　我們走出了蘇州樂(lè)園，來(lái)到了大街上。只見(jiàn)人山人海，兩旁全是小吃店。我們來(lái)到了一家小吃店，點(diǎn)了兩個(gè)宮保雞丁蓋澆飯和一盆大盤雞。沒(méi)有幾分鐘，蓋澆飯上來(lái)了。我看著這色澤金黃的雞丁，咬了一口，哇!好吃!我越吃越有勁，竟用十分鐘就吃完了，正好大盤雞上來(lái)了，我只吃了一口，就不吃了，因?yàn)樘�辣了。爸爸一看我這么有趣，就拍了這張照片。

　　這張照片里的故事，也是我的一段美好的回憶。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 48

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那張泛黃的照片時(shí)，我就想起了外婆的樣子，淚水頓時(shí)奪眶而出

　　媽媽手機(jī)上有一張黑白照片，微微泛黃，照片里年輕時(shí)的外婆抱著幼小的媽媽，媽媽眼睛睜得大大的，外婆露出一絲自然的.微笑，很開(kāi)心的樣子�？粗�看著，我就回憶起我和外婆的往事。

　　記得有一次，我悄悄地拿走外婆的手機(jī)，熟練地操作起來(lái)，玩得津津有味，不亦樂(lè)乎。突然外婆從我的手中奪過(guò)手機(jī)，我大喊大叫：誰(shuí)讓你拿走的，快還給我！我伸手就要去搶，外婆把手機(jī)一下拿到左手上，一下拿到右手上，一下拿到頭頂上，就是不讓我拿。我又哭又氣，嘴里嘟囔著：快還給我嘛，快還給我嘛，就還有一點(diǎn)了，快還給我！外婆可能是看斗不過(guò)我，就把手機(jī)丟掉了沙發(fā)上，默默地走開(kāi)了。我拿起手機(jī)，打開(kāi)游戲，但不像之前一樣玩得那么開(kāi)心，而是在想著剛才的事，心里也很后悔，不應(yīng)該對(duì)外婆那樣，但怎么也說(shuō)不出一句對(duì)不起。

　　想到這里，我又想起外婆對(duì)我的那么多好。她給我做很多很多的衣服，她給我各種各樣的好吃的，她給我買好玩又好看的東西，她還讓我看電視外婆對(duì)我的好不僅僅是這些，她像溫暖的陽(yáng)光照耀我的心靈，帶著我走向前方。所以，人在的時(shí)候就要好好珍惜，不要留下遺憾。當(dāng)你的家人還在你身邊，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)他們，趁早。

　　也許外婆的去世就是想要告示著我：要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的人和物。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 49

　　夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿灰塵的照片上。

　　那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚(yáng)，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的'老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。

　　幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的小床，揮散著我的汗水的跑道，有我的足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。

　　想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現(xiàn)在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。移、眼看起來(lái)……”邊說(shuō)邊示范，從站、踏步、滑行……我一點(diǎn)點(diǎn)跟著爸爸學(xué)，邊練邊體會(huì)爸爸的話。

　　終于我學(xué)會(huì)輪滑了。我用驚訝的目光看著爸爸，嘴里面脫口而出：“爸爸太了不起啦！”這時(shí)媽媽在旁邊“咔嚓”拍下了我的表情。直到現(xiàn)在，我看到這張照片，還能想到當(dāng)時(shí)那激動(dòng)的心情。于是又笑起來(lái)了。后來(lái)在學(xué)校的一次展示中，我表現(xiàn)得相當(dāng)出色。老師和同學(xué)們都夸我滑得好。其實(shí)只有我明白，那是我無(wú)數(shù)次跌倒、無(wú)數(shù)次爬起的苦練得來(lái)的。

　　從此以后，我知道了，看似再怎么容易的事情，做起來(lái)都得盡心盡力，學(xué)習(xí)更是如此。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 50

　　我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件美滿的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。

　　在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。

　　認(rèn)得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照啊？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：作文“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的.鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)點(diǎn)石成金的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)黑白照片在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爺爺就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣美女的造形。媽媽緊緊地?fù)肀е�我，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格寄居了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！

　　電影海報(bào)是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的光景日子給定格，腦子里將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的真愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 51

　　有一張照片放在我的抽屜里，每當(dāng)我感到疲憊和孤單時(shí)都會(huì)拿出來(lái)看一看，因?yàn)樗鼤?huì)給我溫暖和力量。

　　這張照片是暑假我和爸爸媽媽去新疆探親時(shí)照的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)新疆有伊犁馬，我的愛(ài)好正是騎馬，我想：“我可一定要會(huì)會(huì)這些馬中美男子”。

　　我們和親戚們邊走邊聊，走到了伊犁河邊，看到那里有騎馬的人，便給媽媽說(shuō)：“我想騎馬！”

　　說(shuō)完，我便跨上了馬背。

　　騎馬的大叔一拍馬背，雙腳一夾，馬就如離弦之箭似得沖入水中，再低頭看馬，馬頭高昂，身上的毛皮光滑得像一匹柔軟的綢緞，顏色和奶牛十分相似，最醒目的是那一根一根濃密的鬃毛，鬃毛是黑棕色的，整個(gè)馬一看就十分強(qiáng)壯、十分精神、十分好看。

　　不知不覺(jué)中，我們上到河中央的一個(gè)小島，島上云霧繚繞，幾只小鳥盤旋在上空。

　　我們走啊走啊，眼前一會(huì)滿目青翠，一會(huì)云霧繚繞，這情景，讓我想起了之前去過(guò)的祁連山，又讓我想起了古代神話中的蓬萊仙島，“��！真是一個(gè)人間仙境呀！”我不禁高聲贊嘆道。

　　我們騎著馬在島上轉(zhuǎn)了好幾圈，我高興得手舞足蹈，大叔才騎著馬往回走，趟過(guò)河的時(shí)候，馬兒的腿撥出了層層水浪，我們很快“消失”在河中……

　　爸爸已經(jīng)在岸上等得滿頭大汗，看我終于回來(lái)了，一上岸，他就抱著我，急切地說(shuō)：“你可把我急壞了！”他大舒了一口氣，高高懸著的`心放下來(lái)了，就用相機(jī)為我拍下了這溫情的一刻。

　　從此以后，每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，那張照片都讓我留下幸福的回憶！

　　照片里的溫暖四年級(jí)作文 52

　　手指輕輕翻動(dòng)相冊(cè)，里面藏著許多回憶。不經(jīng)意間看見(jiàn)一張照片。鏡頭下的那一刻，勾起了我的記憶。

　　記得那年放寒假前，老師讓我們拍攝一幅冬天的美景，我一直就很喜愛(ài)到處拍照，決定拍攝一幅與眾不同的美景，于是就去了奶奶家。奶奶家在鄉(xiāng)下，那里的景色很秀麗。清早，我吃完早飯，拿起相機(jī)，喊上爸爸，就匆匆忙忙地出門了。這時(shí)耳邊響起了奶奶的呼喊：“早去早回�！�

　　果然，這里的`風(fēng)景遠(yuǎn)比那嘈雜的城市好得多。河面是雪白的冰，晶瑩剔透；岸邊的松樹(shù)，高大挺拔；天空中是南飛的鳥兒，成群結(jié)隊(duì)。相機(jī)里多了很多照片，可我總覺(jué)得它們都不是最好的。

　　忽然我眼前出現(xiàn)了一幅畫面，雙腿不自覺(jué)地停住了，放下手中的相機(jī)。在不遠(yuǎn)處家的門口，一個(gè)瘦小的人，穿著寬大的棉衣，手還不停地搓著，臉被凍得通紅，還時(shí)不時(shí)地朝路邊望去。這是奶奶，原來(lái)她一直在等我們回家。

　　這么冷的天，奶奶還在門外等，我被溫暖包圍，馬上拿起相機(jī)。鏡頭下，奶奶的背影被天邊的太陽(yáng)籠罩，按下手中的鍵，那一刻，奶奶溫暖了我的心房。原來(lái)冬天的美景有很多，但是卻常常忽略了眼前的美景。

　　我控制不住自己，奔跑了過(guò)去，投進(jìn)奶奶的懷抱。奶奶的大手包住了我的小手，她不停地給我搓手，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶輕聲地說(shuō)：“寶貝，奶奶給你做了最愛(ài)吃的炸地瓜丸子，走！我們回家吃！”我被奶奶擁在懷里，感覺(jué)非常溫暖……

　　這張照片一直停留在記憶中，我總會(huì)想起那時(shí)奶奶燦爛的笑容。鏡頭下，溫暖就在眼前。

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