溫暖的手作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的手作文1
是這雙溫暖的手鼓勵了我，融化了我的心。
有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報了幾個項目，開始的幾個全完成了，還有一個“親子運輸兵”，我們要在危險的地方給隊友補(bǔ)給。
當(dāng)我一看到要過的地方，我吃了一驚，什么爬繩索、打掉無人機(jī)、過獨木橋啦。那時我身材小，吃不消的，但是在我野心的動力下，開始任務(wù)。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補(bǔ)給。當(dāng)我在過一個個艱難險阻時，只剩下一個我最不行的爬繩索了，我手抓著繩索，腋下夾著槍，慢慢爬行。我的雙手越來越?jīng)]有力氣，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來，用那經(jīng)常打人的手輕輕撫摸著我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁，一下子到了對岸，成功運送了TNT完成任務(wù)。指揮員問我們怎么這么快運輸了東西，獎勵了我們。但是我認(rèn)為，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵，我們現(xiàn)在還沒有到呢！
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵與溫暖，還承載著愛。這一天，這一雙手，我永不會忘記。
溫暖的手作文2
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進(jìn)新學(xué)校的大門時，校園廣播里正播放著這首悅耳的旋律。
我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數(shù)民族聚居區(qū)，我們學(xué)校的師生也來自不同的民族。
他們長什么樣？穿什么衣服？他們講話我能聽懂嗎？他們對人兇不兇？我正站在教室門口不知所措，一個男生跑過來友好地說：“你是四年級二班的吧？我也是。我們進(jìn)去吧！我叫某某，回族的。你呢？”見我還在猶豫，他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心里也暖暖的。
我來到班里交的第一個朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一個性格內(nèi)向、助人為樂的人。在這一天里，我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫著解決的。
第一天考試，一向認(rèn)真的我竟忘了帶鋼筆�？粗鴦e人低頭答卷子，我都要哭了。
就在這時，旁邊伸出了一只溫暖的手。我轉(zhuǎn)過頭，正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭，我是多么感激她啊！下了課，我想上廁所，可是不知廁所在哪。我生來就拘謹(jǐn)，也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手，她的手也是那么溫暖！
后來參加班級、學(xué)校和區(qū)里的活動，我拉過許許多多少數(shù)民族老師和孩子溫暖的手。
不同的服裝，不同的語言，不同的風(fēng)俗，可是有一點是相同的：我們都是中華這個多民族大家庭里的一員�，F(xiàn)在我越來越深刻地感受到：民族團(tuán)結(jié)一家親！我們這些來自大江南北的異鄉(xiāng)人，都在盡自己的微薄之力，為新疆的發(fā)展和西部大開發(fā)增磚添瓦。
溫暖的手作文3
清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門，就可以聽到早操時的音樂。
“芊芊，把書包放下來做早操�！币粋�溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說她給你發(fā)過微信了，這個是藥�！薄白屛铱纯矗阆然匕喟��！甭犞罾蠋熌菧厝岬穆曇簦矣X得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時候，李老師撫摸著我的后背說道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。
還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫交上去后，李老師問我為什么要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷里，說我是第一個畫她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
溫暖的手作文4
世界上有一雙手，在任何開心的時候，只要她輕輕摸一摸，你就會開心起來，那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次，我借了英語班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫了一會題，同桌向我要橡皮，而這時，我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒了。下課了，我以為她把我原諒了，而沒想到，再上課，她剛坐回座位，就說：“還我橡皮”。我說：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢一塊，自己買不起��！她說：“趕快還錢，要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學(xué)回家，我悶悶不樂的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說“兒子，別再不開心了，有問題跟媽媽說說�！�
聽我說完之后，媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說：“這個事情本來就是你不對，損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢，買一塊橡皮，明天還給人家。”這時，我也感到自己不對，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。
我媽媽的手，是世界上最溫暖的手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的！
溫暖的手作文5
這雙手扶我學(xué)會走路；這雙手撫育我長大；這雙手為我擦去眼角的淚花；這雙手領(lǐng)我走過春夏秋冬；這雙手在我委屈時給予我撫慰；這雙手……這是一雙什么樣的手？這是一雙普通粗糙的手；這是媽媽的手。媽媽的手雖然不光白細(xì)滑，但是很溫暖。
春天，這雙手拉著我去郊游，盡情享受大自然的美好；夏天這雙手幫我驅(qū)趕煩人的蚊蟲；秋天這雙手牽我欣賞火紅的楓葉；冬天這雙手幫我驅(qū)走嚴(yán)寒。
記得那次考試，我只得了93分，心中充滿了挫敗感，獨自躲在房間里失聲痛哭。突然，房門被打開了，媽媽走進(jìn)來輕輕撫摸著我的頭，眼里盛滿關(guān)愛。柔柔地說：“人一生中會遇到大大小小的挫折，其實挫折并不可怕，但因遇到一點挫折就氣餒才是真的可怕。一次成績不能說明什么，這次失敗了，你可以從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己的不足，爭取下次考試取得優(yōu)異的成績。加油！媽媽相信你�！闭f著，媽媽輕輕幫我擦拭淚水。我頓時感覺那雙手好柔、好柔……頃刻間一股暖流涌入心田，之前的挫敗、氣餒化為烏有。
這雙手寄托了媽媽對我無盡的關(guān)愛，這雙手在別人的眼里布滿褶皺，只是一雙普通的手，但在我的眼里它是完美無瑕的，是世界上最美麗的手。這雙手的溫暖無處不在，在熱騰騰地飯菜里；在干凈整潔的衣服上；在撐開的雨傘上；在……它是我的依靠和堅強(qiáng)后盾，為我遮風(fēng)擋雨，給予我一生的溫暖和關(guān)愛。
啊！我愛你媽媽！我會努力學(xué)習(xí)，將來為你遮風(fēng)擋雨。
溫暖的手作文6
在放學(xué)的時候，同學(xué)們揮動著他們的手，依依不舍地道別，令人難忘。
有一雙手，在我難過時會安撫我，失敗時會鼓勵我，成功時會為我鼓掌；那雙手已經(jīng)陪伴我很久了，雖然不能每天在一起，但還是會有安心的感覺。當(dāng)我空虛的時候，就會想到那雙拳如饅頭的手；在我煩悶的時候，那雙手總是會帶我跳離開那束縛我的世界，那雙手是我最信任的手。
其實那雙手，是我最要好的朋友的手，我們已經(jīng)認(rèn)識了很多年，從幼兒園中班開始成為朋友的，到現(xiàn)在我還記得，小時后幼兒園放學(xué)時，我跟她嬌嫩的小手不斷揮動道別的場景，那時真是可愛！后來我們升上了小學(xué)一年級，我跟她分在同一個班級，真是不可思議！就算升上了六年級，我們還是會互相照顧對方！
我很喜歡她的手，因為每到冬天，她的手就會變得很暖和，碰到她的手，就很像碰到暖暖包一樣，熱熱的，讓本來沒有精神的我，突然變得精神飽滿；她的手掌心有一股神奇的力量，讓我覺得跟她在一起，都是安心又自在。每當(dāng)我的思緒混亂時，只要想起那雙手，就可以輕松地渡過難關(guān)！那雙手是我最好的朋友，也是最好的手。
溫暖的手作文7
“發(fā)燒41度！我馬上過來�！笔謾C(jī)那端媽媽焦灼的話傳來，我使勁撐住暈乎乎的頭，此時，已頭疼欲裂。
將近寒假的那個星期六，我照常來到作文班上課。在路上，我就感到有些不妙。頭晃一下，有點暈，也沒怎么在意。以為只是窩家里太久了，出來有點不適應(yīng)。
漸漸地感到身體有點不對勁了，在作文老師講課的時候，我突然有點想吐的沖動。但由于老師在講課，我就沒告訴她�？稍趯懽魑臅r，我感到很困，怎么也打不起精神，頭也死沉死沉的，每寫幾個字就打瞌睡。老師也感到我有些不對勁，她走到我身邊，彎下腰，輕輕地問：“你怎么了？是不是身體不舒服？”我對老師說身體很難受。老師摸了一下我的頭，說：“你應(yīng)該是發(fā)燒了，快點寫完回家吧，如果實在寫不動也可以先走。”
我實在是一點兒力氣也沒有了，使勁支撐著身子回到家，我跟爸爸說自己發(fā)燒了，他還不信，結(jié)果測了體溫后，嚇得趕緊把我往醫(yī)院送。半路上，只聽見媽媽在電話的另一端向爸爸詢問病情。之后，我迷迷糊糊地睡著了。
我睡得正香，忽然一股液體流入喉嚨，帶著一股特別苦的氣味，我驚醒了。原來不知何時我已回到家里了，頭也不暈了，人也清醒了不少。此時，媽媽正躺在身旁，我不敢驚醒她，只靜靜地看著她，此時，她睡得正香，濃濃的黑眼圈，一臉的憔悴。
雖然不知道中間發(fā)生了什么，但我知道媽媽肯定為我發(fā)燒這事而擔(dān)心。我緊緊地?fù)Ьo了媽媽，眼淚不自覺地從眼角滑落。
母愛，媽媽的付出；母親，促我成長。
溫暖的手作文8
從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護(hù)著我，牽引著我，為我遮風(fēng)擋雨，我感謝那雙手。
灰暗的天空中，灑下無數(shù)豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。
寂靜的小村里，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的我，焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上，有點咸。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細(xì)看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴唇，甜的。
很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，
您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是為我遮風(fēng)擋雨的手，還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
在不盡的歲月里，無數(shù)坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
溫暖的手作文9
看著那電視中的家長拉著小朋友的手歡天喜地走出校門的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……
那天在吃過飯后，我靜靜地聽著門外不間斷的車聲、說話聲、走路聲形成的交響樂。突然，一個叫喊聲竄進(jìn)我的耳中。我出門一看，原來是我的老朋友——輝輝來叫我出去玩兒了。
黑暗慢慢將陽光淹沒了，我們沿著昏暗的路燈到達(dá)了一個高低不平的小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來的火機(jī)，點燃了那柴火堆，我們快樂地玩了起來至到深夜。
看著那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因為他們家離得比較近，只剩我一個人，此時的路燈早已熄滅，留下的只是無盡的寂靜和孤獨。
寒風(fēng)不住的噬咬著我的身體，我漫步在那毫無人煙的小路上，總感覺有一樣不好的東西跟在我后面――因為小時候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發(fā)出聲音，頭時不時的轉(zhuǎn)一下，確定沒有所謂“鬼”再走。
忽然間我看到遠(yuǎn)處有一個影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動，我定睛一看原來是我的爺爺。
突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這么晚了還來找我，我心中十分感動。他一臉親切的對我說：“這么晚了，趕緊回家吧！”我高興的說：“嗯。”說完，他緩緩地拉起了我的手。
我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來。
溫暖的手作文10
那天晚上，我獨自走在操場的小路上，靜靜地，若大的操場，只有我一個人，我感到十分孤獨。
天空陰沉沉的，沒有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來走去，在操場上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來呀！
現(xiàn)在是晚上九點，距離關(guān)校門還有一小時。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下，寫著老師布置的作業(yè)。寫著寫著，突然頭上的燈一閃一閃的�！芭尽钡囊宦�，燈滅了，停電了�！瓣P(guān)鍵時刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著鄰居來�，F(xiàn)在是晚上九點半，可鄰居還沒來，我現(xiàn)在只求能離開這里，盡快回到家。
這時，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過全身，我的心里恐懼萬分，嘴里不停地念叨著：“媽媽，你在哪？”
在我極度絕望的時候，一只大手向我緩緩地伸來，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來接你�！�
我望著鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺得這是世界上最溫暖的手。
溫暖的手作文11
記得上小學(xué)四年級的時候，有許多事使我記憶猶新，特別是那件事……
我平生非常膽小，上課回答問題總是結(jié)結(jié)巴巴的，更別說上臺演講了，雖然課下準(zhǔn)備好了，但是臺上就忘了，又不會了，引起同學(xué)的.一陣陣嘲笑，喬老師每次都會給我提示，我才能說下來。又有一次演講了，很多同學(xué)都踴躍報名，可我愣愣的坐在那，猶豫著，報還是不報，這時在一旁的喬老師注意到了我，馬上便走過來，握著我的手，親切的對我說：“演講不但要有好的口才，還要有勇敢和力量，才能做的更好！”，我的心里頓時有一股暖流涌上心頭，我想這是一雙溫暖的手，它給了我力量和鼓勵，讓我恢復(fù)了自信心。聽了老師的話，我離開了座位，大膽的走向講臺。
六年來，我們一起克服許多難題，今天，我離開了母校，便想起喬老師那一雙溫暖的手，謝謝它給了我自信和力量。
溫暖的手作文12
一雙溫暖的手帶給我一個冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
�。玻埃埃纺昱c２００８年，歲末年初，我們一起手牽著手走進(jìn)了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀(jì)念的一刻，希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經(jīng)帶給我很多堅定，平時距離與時間把我們拉的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有時候讓我感覺不到你，現(xiàn)在不會了，每時每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來沒有真正意義上的接觸愛情，讓我體會到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來就找你，佩佩可要負(fù)全責(zé)哦——
從來沒有意識到我的手原來是這樣的冰冷，一直一直一個人走到現(xiàn)在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來兩個人也可以很溫暖幸�！�，一雙溫暖的手帶給我很多感動……
在十字路口停下來為我松了的鞋帶系好，冷了幫我?guī)�，手涼了有你的手和熱水袋…�?/p>
我們要一直一直永遠(yuǎn)幸福的走一下……徒步走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
溫暖的手作文13
寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛的媽媽。
每天晚上，媽媽都忙著煮飯，她煮出來的菜是全世界最好吃的，她的拿手菜是梅干扣肉．蒸魚．炒高麗菜．玉米濃湯，還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們?nèi)颐刻於汲缘媒蚪蛴形�。尤其在寒冷的冬天，有熱騰騰的飯菜可吃，真是最幸福的事！
媽媽的雙手很靈巧，常常幫我縫補(bǔ)破的衣服或是襪子。每當(dāng)我睡覺的時候踢被子，媽媽會用她那溫暖的手幫我蓋上被子；每當(dāng)我出門上學(xué)前，她會用那溫暖的手抱著我跟我說再見，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！
溫暖的手作文14
我的媽媽有一雙溫暖的手，隨時溫暖著我。
那是一雙美麗的手。由于媽媽非常注意保養(yǎng)手部皮膚，所以媽媽的手顯得非常光滑、細(xì)膩。
媽媽的手不僅很美麗，而且非常溫暖，每當(dāng)在我需要關(guān)愛或者呵護(hù)的時候，它就出現(xiàn)了。
記得有一次，我在書房寫作業(yè)，由于作業(yè)很多，而且那時又是大雪紛飛的冬天。直到十點整我還沒有寫完。那個時候，我不敢寫了，因為我的手已經(jīng)被凍僵了，我擔(dān)心把字寫地歪歪扭扭的。這時，媽媽悄悄地走過來，親切地問我：“兒子，冷嗎？”我說：“冷�！眿寢尡阌盟羌让利愑譁嘏碾p手握住了我冰冷的小手。頓時，我覺得無比溫暖，被凍住的小手慢慢溫暖起來，就這樣，在媽媽溫暖雙手的呵護(hù)下，我總算工工整整地完成了作業(yè)。
我要贊美媽媽的雙手，那雙美麗的手、那雙不尋常的手、并且時時刻刻給我溫暖的雙手。
溫暖的手作文15
天，慢慢地黑了；夜，悄悄地來了。與夜同來的，是一份冬季專屬的寒冷，在不經(jīng)意間，鉆入了你的褲管。
7：00，正是晚自休的時間，教室里靜悄悄的，只聽見筆劃過紙張時“沙沙”的聲音。我坐在座位上，正絞盡腦汁地破解一張張作業(yè)。計算，又是計算！我被這難纏的計算題搞的頭昏腦脹，“滋滋”地在紙上用修正帶，似乎想把這張可惡的計算卷撕碎。我放下手中的修正帶，嘆了口氣。
我起來拿筆。突然，“啪”的一聲，撕破了教室的寧靜。我放下桌板，卻發(fā)現(xiàn)原來放修正帶的地方空空如也。我心里一緊，知道大事不妙。我緩緩低下頭去，發(fā)現(xiàn)我那修正帶的“尸體”正靜靜地躺在地上。我心亂如麻，想：這可怎么辦啊，我可沒透明膠啊！，接下來我有題目錯怎么辦？唉，還是趕緊把它拼起吧。
老天似乎有意要跟我開個玩笑，我越著急它越不讓我拼好。時間一分一秒地過去，我額頭上滲出一滴又滴汗珠……，唉，看來這作業(yè)是做不好的了。
就在我心急如焚，想要放棄時，突然伸過來一只手，我一看，他是我當(dāng)時的同桌練瑜煥，他笑瞇瞇地對我說“我作業(yè)做完了，反正閑著也是閑著，我先幫你修修正帶吧！”我心里一暖，點了點頭，就把修正帶的殘片遞給了他的那只手。那只手是那么的溫暖——就像太陽一般。
練瑜煥接過了那些支離破碎的零件，開始認(rèn)真地工作起來，我心里一酸，趕緊寫作業(yè)。
第二天，練瑜煥把那修復(fù)好的修正帶遞給我時，我認(rèn)為，他的手，是世界上最美的手。
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