溫暖小學(xué)作文

時(shí)間：2021-09-04 09:12:03 溫暖我要投稿

溫暖小學(xué)作文【推薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的溫暖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖小學(xué)作文【推薦】

溫暖小學(xué)作文1

　　冬天本來是溫暖的，現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。

　　在一次大掃除中，班主任正在鄭重的分配任務(wù)�！鞍喔刹亢托〗M長(zhǎng)留下，其他人下去背誦科學(xué)資料�！卑嘀魅伍_始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽把主人的話用干桌布用力的擦。我干勁十足的不放過一絲灰塵。我和趙孟輝把書架搬開，擦?xí)芎竺娴拇白��？墒谴白犹呶覊虿恢�。我就搬來一個(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開始還非常順利，不過后來，我一腳踩空，眼前一黑，腦子里一片空白，和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來，之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切，連忙把我扶起來，急切地問我摔痛了沒有？還給我拍灰……

　　他讓我在冬天感到了溫暖。

溫暖小學(xué)作文2

　　今天爸爸就要去打工了，留下我和媽媽和弟弟三個(gè)人在家，多少有些不習(xí)慣吧。

　　爸爸騎車走的時(shí)候是陰天，天空灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)光彩好像誰的眼睛閉上了一樣，一片漆黑，哪里都看不見的樣子。我們?nèi)齻€(gè)人叮囑爸爸一定要小心，一定要小心，不能出任何意外，安全第一，安全第一。

　　終于爸爸離開的那一刻還是來了。風(fēng)刮大了，雨也開始下了一滴一滴的落在地上，冰冷的雨水打在頭頂上，讓我感受到爸爸離開的不舍。弟弟才五歲，根本不知道如何去抑制自己的情緒，所以他不能像我一樣裝作漠不關(guān)心，但是我知道我們兩個(gè)人的內(nèi)心都很崩潰，都很失落。

　　悲傷了一會(huì)兒，我開始自我安慰說沒什么，反正都會(huì)回來。這時(shí)，天空突然放晴了，烏云消失的無影無蹤，看不出一絲剛才下過雨的樣子。

　　陽光透過客廳的玻璃灑在地上，我有些詫異，覺著盯著那塊陽光，無法移開眼睛。

　　我突然間明白，有些事有些人就是這樣的，天下沒有不散的筵席，無論是誰，終究還是得分離。天灰蒙蒙的，給人帶來一種悲傷，但是你總要相信，雨過就會(huì)天晴，畢竟什么都還會(huì)有機(jī)會(huì)。

溫暖小學(xué)作文3

　　幸福對(duì)于我們來說是無處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。

　　一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的，看來希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的周澤康聽到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了�！边€沒等我謝謝她，她就跑了。啊！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。

　　雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。�。∮颜x能創(chuàng)造幸福。

溫暖小學(xué)作文4

　　一中溫暖人心的友情，是無法用金錢衡量的，這中溫暖會(huì)一直留在心中，經(jīng)久不忘。

　　記得我才到萬盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班時(shí)，一中無名的陌生感襲上心頭。我甚至有些擔(dān)心，害怕。擔(dān)心和同學(xué)們相處不好，害怕和同學(xué)們成為陌生人。

　　可是，事實(shí)告訴我，我的擔(dān)心和害怕是多余的.。當(dāng)媽媽帶著我來到萬盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班時(shí)，許多同學(xué)都圍了過來，老師面帶笑容說：＂這是我們班上的學(xué)生，歡迎你�。⑽也恢涝撜f些什么，只有一個(gè)勁兒的傻笑。有一個(gè)帶眼鏡的女同學(xué)請(qǐng)請(qǐng)對(duì)我說：＂我是斜視，所以有時(shí)候會(huì)斜著眼睛看你，請(qǐng)你千萬不要誤會(huì)，好嗎？＂＂恩�。⑽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師還熱情的介紹了班級(jí)體的榮譽(yù)，看得出，老師最引以為傲的是＂快樂中隊(duì)＂的那這樣獎(jiǎng)證，因?yàn)檎麄€(gè)重慶市只有這個(gè)班級(jí)有。老師向我將它的時(shí)候，神采飛揚(yáng)，眼里閃出了異常興奮的光芒。

　　老師給予的溫暖，同學(xué)給予的溫暖，深胂留在了我心底深處。

溫暖小學(xué)作文5

　　時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，原本可愛幼小的我已經(jīng)五年級(jí)了。

　　我在蒼南縣小度過了五年，學(xué)校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，還是那棵站在教室就可以看見的大榕樹了。

　　那棵大榕樹應(yīng)該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學(xué)六年的生活吧！他，同樣也陪了我五年了，可他好像一點(diǎn)兒也沒變，還是我心中的那個(gè)老樣子。我心中的大榕樹跟教學(xué)樓的四樓一樣高，粗得要五個(gè)人一起手拉手才能圍住他。我不知道，他有沒有隨著我的成長(zhǎng)在慢慢老去？現(xiàn)在的他，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中，大榕樹還是我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，我總會(huì)趴在走廊上，向大榕樹——我的知心好友，默默地傾訴著一切；每當(dāng)我有煩惱時(shí)，大榕樹就是那個(gè)幫我解開心結(jié)的解說員；每當(dāng)我開心快樂時(shí)，我會(huì)及時(shí)跟大榕樹分享。在學(xué)校里，他永遠(yuǎn)都是那么的友好。

　　雖然說再過幾個(gè)學(xué)期我就要離開這個(gè)美好的地方，這個(gè)有我的煩惱，有我的喜悅的地方。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了他——那棵懂我的大榕樹給我的溫暖陪伴。

溫暖小學(xué)作文6

　　你快點(diǎn)起床，我要去上班了�！眿寢寣�(duì)我說。只聽“砰”的一聲，媽媽走了。

　　我從床上爬起來，穿好衣服，伸了個(gè)懶腰，走出房間。

　　我來到廚房，“啊�。俊睕]飯呀！完了，又要餓肚子了。我垂頭喪氣地走出廚房。

　　來到寫字臺(tái)前，剛把歷史寫完，我的獨(dú)子就要和我抗衡，咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停。我只好屈服于它，一頭倒在了床上，做起了白日夢(mèng)：如果有一個(gè)面包出現(xiàn)在我面前，我會(huì)毫不猶豫地把它解決掉；如果天上能掉下一塊餡餅；如果，丁呤呤，電話聲打斷了我的夢(mèng)，我拖著沉重的身子來到電話旁。

　　“喂”“女兒你沒餓壞吧？”“還真差點(diǎn)。”“牛奶在鍋里，你快喝吧！”啊，這個(gè)電話猶如雪中送炭，為我這篇干旱的莊稼下了場(chǎng)及時(shí)雨。放下電話，我就沖進(jìn)了廚房。

　　打開鍋蓋，頓時(shí)一股濃濃的奶香沁人心脾，芳香四溢，簡(jiǎn)直甜到我心里面去了。

　　我呆呆地站在那兒，站了好久，直到那杯奶不冒氣了我才蘇醒。小小的一杯牛奶，卻讓我從心底涌出了許多暖意。

　　誰說冬天不好，今天，我才真正明白，寒冷的冬天，往往也會(huì)發(fā)生許多愛的故事。

溫暖小學(xué)作文7

　　那份溫暖，來自媽媽細(xì)膩的關(guān)懷。媽媽的關(guān)懷，散發(fā)著特別的味道和馨香，時(shí)常無故地“侵入”我的生活。

　　寒冷無比的冬天，夜晚更是寒風(fēng)刺骨。我從外婆家吃完飯騎車回家，凜冽的寒風(fēng)陣陣襲來，使我不由自主放慢了車速。但又想到家里的溫暖，便有硬著頭皮頂風(fēng)快速奔向家的方向。

　　到家后我不停的打噴嚏，媽媽給我量了體溫，39度。頓時(shí)媽媽便變身熱鍋上的螞蟻，焦急的神態(tài)如臨大敵，瘦弱的身影穿梭在客廳與臥室之間，給我端水、拿藥、充熱水袋……當(dāng)汗珠悄悄布滿媽媽的額頭，躺在被窩里的我卻有幾分慚愧涌上心頭。

　　可憐天下父母心，可我又在何時(shí)對(duì)媽媽有過哪怕一絲的關(guān)心？我不忍心再想下去了，只是在心里默默地下定決心：唯有加倍的努力，才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)……想著想著，卻迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　凌晨醒來，我已舒服了好多。睜開眼睛卻看到：媽媽用手撐著頭，和衣躺在我的床邊……

　　母親是一座高山，我在她那寬厚的肩膀下快樂成長(zhǎng)，那份溫暖注定伴我走向難以預(yù)知的未來……

溫暖小學(xué)作文8

　　我家住在一個(gè)離我學(xué)校偏遠(yuǎn)的小村里，每次回家我內(nèi)心都非常的忐忑，路程的的遙遠(yuǎn)使我疲憊，更何況這次又有大雪的“陪伴”，使那崎嶇的路更加曲折。盡管這樣我還是踏起了回家的路程。

　　走在途中自己望著已被大雪覆蓋一望無盡的麥田，有的只是內(nèi)心的絕望和寒冷。平時(shí)此起彼伏的小土路被大雪覆蓋，形成了無數(shù)個(gè)無形的陷阱，而我就像是一個(gè)探索者在茫茫黑夜中尋找方向，尋找那個(gè)已被大雪覆蓋的故鄉(xiāng)。在這樣的路途中，摔了一跤，沒人傾訴，站起來。擦擦身子繼續(xù)往前走頭頂鵝毛大雪身穿單薄衣裳孤身一人向前走腳踩在雪上的聲音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣驀然回首自己已在這死寂的小土路上走出無數(shù)的腳印自己真不知道已有多少雪花雪鉆進(jìn)鞋里融化，而那種感覺。非親身經(jīng)歷不知道，而這個(gè)漫長(zhǎng)的回家之路又何時(shí)是個(gè)盡頭。

溫暖小學(xué)作文9

　　昨天上午的音樂課，是口風(fēng)琴考試，我竟然沒帶口風(fēng)琴。這可怎么辦？我內(nèi)心充滿了不安。

　　音樂課上，我的心七上八下，緊張極了。開始考了，5號(hào)，6號(hào)。呀！快輪到我了。這時(shí)，坐在一旁的侯晗茜對(duì)我伸出了救援之手。她拿起口風(fēng)琴對(duì)我說：“快，拿去吹吧，不然你會(huì)沒成績(jī)的！”我聽了，急忙說：“不，不用了！謝謝你！”“你的口風(fēng)琴我怎么可以吹啊，我吹過你就不能吹了�！薄皠e說了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口風(fēng)琴塞進(jìn)我懷里，”搖搖頭說。我拿起她的口風(fēng)琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵(lì)，看見她的眼神，我仿佛得到了一種力量，在默默地為我加油。我吹得特別認(rèn)真，心想可別辜負(fù)了她那一盤番好意啊。

　　侯晗茜真是大方，她的心靈可真美。我會(huì)將這份溫暖深深地藏在心靈深處，將這份愛大方地灑向我的周圍。

溫暖小學(xué)作文10

　　每當(dāng)冬天來臨，我都會(huì)想起從前的一次雪中滑冰的經(jīng)歷。

　　那天，我看著一個(gè)個(gè)的雪堆，心里迫不及待地想出去玩一玩。我穿上衣服，戴上絨線帽子，拉著小推車就往外奔去。

　　突然，一瞬間，猶如冰注入了我的血管，我一口一口的咽著口水，向雪堆跑去。

　　��！一不小心掉進(jìn)了雪坑中，我好不容易才爬出來，我想了想太不安全了，我用最快的速度跑回家里，哇！一股暖流沖進(jìn)了我的心中，我大聲說：“姐姐、爸爸可以陪我玩嗎？”姐姐馬上穿上衣服說：“OK�！倍职謪s慢條斯理地裝作什么也看不見。

　　我跟姐姐去了山后面，看到一塊又一塊的冰就開始發(fā)抖。我跟姐姐坐上小冰車，開始滑冰，滑冰3個(gè)小時(shí)后，我的臉通紅通紅的，手都僵硬了。

　　一到家，媽媽用可愛的眼神說：“開飯了！”熱乎乎的米飯團(tuán)進(jìn)了我的小嘴中，我說：“還是家里暖和。”冬天待在家里是最好的選擇。

溫暖小學(xué)作文11

　　每當(dāng)翻開相冊(cè)，我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片，照片上那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，深藍(lán)的大海。一瞬間，我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。

　　那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問媽媽：“我們是去哪里劃船？”媽媽說：“到游樂場(chǎng)去劃船。”一會(huì)兒的功夫，我們就到游樂場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去，交費(fèi)之后，我們便登上船了。我們?cè)诖峡吹角榫翱烧婷腊　?/p>

　　船底面的河水很清澈，水里好像有無數(shù)條小魚在游動(dòng)，要是夜晚也有這樣的美觀，應(yīng)該多么美好。

　　在我想象的時(shí)候，只聽“咔嚓”一聲響，一張代表美好的照片就產(chǎn)生了。我問媽媽：“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢？”媽媽說：“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念�！�

　　就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí)，我繼續(xù)幻想巴金寫的《繁星》，寫了這句話“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚，也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。

　　那可愛的美景��！那充滿幻想的時(shí)刻，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。

溫暖小學(xué)作文12

　　我有一個(gè)溫暖而幸福的家，一個(gè)完美的三口之家，家庭成員分別是帥氣的爸爸、孩子氣的媽媽和可愛調(diào)皮搗蛋的我。今天我就給大家介紹一下我的可愛的家吧。

　　我的爸爸是一名警察。別看他平時(shí)工作繁忙，可他一旦休假，就把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。有時(shí)他還會(huì)給我和媽媽燒一桌豐盛可口的飯菜呢!于是我和媽媽就叫他“大廚”。

　　我的媽媽是一名教師，她每天工作繁忙，熬夜到很晚�？墒巧险n時(shí)卻精神抖擻。講課也講得很棒，學(xué)生都很喜歡她。當(dāng)然了，我也很喜歡媽媽，她就像我的好朋友，和我一起瘋著玩兒。

　　至于我，我是一個(gè)愛看書的孩子，只要一有空，我就拿起作文書、小百科、少年大世界。。。。。�？雌饋�，還經(jīng)常把書上的故事和知識(shí)講給爸爸、媽媽聽，逗得他們哈哈大笑。

　　每到周末時(shí)，我們一家三口就出去逛街或者逛公園、比賽爬山，我們還把精彩的瞬間拍下來，作為紀(jì)念。。。。

　　瞧!這就是我們相親相愛的一家人，我的家是幸福的、溫暖的、我愛我家。

溫暖小學(xué)作文13

　　世界上最偉大的愛源與母親這個(gè)神圣的詞匯，但不可否認(rèn)，姥姥對(duì)我的愛是處于同等地位的，姥姥愛我，我也很愛姥姥，這份愛，就像小溪，細(xì)膩，卻也是源源不斷的。

　　在學(xué)校忙碌了一天，晚上剛吃完飯，我躺在床上，邊聽輕音樂，邊閉目養(yǎng)神，感受著夜幕降臨時(shí)的那份凄涼，學(xué)校的生活，是快樂的，也是苦澀的，說不上勞累，也是繁瑣的，一天當(dāng)中發(fā)生的事，歷歷在目，揮之不去的成績(jī)，分?jǐn)?shù)，在腦海中回蕩。

　　門被輕輕地推開了，是誰呢？媽媽？姥姥？穩(wěn)重的腳步聲告訴我，是姥姥，腳步聲從門邊移向窗邊，“吱——”窗被關(guān)上了，糟了，從吃完飯到現(xiàn)在，我還沒有學(xué)習(xí)呢，姥姥一定要叫我起來趕快學(xué)習(xí)了，趁現(xiàn)在所剩無幾的時(shí)間，快點(diǎn)享受這份舒適吧，我心里想著，決定按兵不動(dòng)，腳步聲在床邊戛然而止，可能是音箱的聲音導(dǎo)致我聽不見腳步聲了吧？誰知道呢。我緊閉雙眼，等待姥姥推著我叫我起床不要睡了，快學(xué)習(xí)！3秒…5秒…8秒，忽然，一層薄被“飄”到了我的身上，溫柔，好像生怕吵醒一個(gè)熟睡的嬰兒。然后，腳步聲從我的床邊移至屋外，門關(guān)上了。

　　瞬間，一份感動(dòng)從心底油然而生，一份溫暖澆灌全身，我幸福地沉浸在這份幸福中，像小孩子一樣在這里撒嬌，不想出來！

溫暖小學(xué)作文14

　　一個(gè)風(fēng)雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個(gè)大約兩歲的小孩，頂美大風(fēng)雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。不遠(yuǎn)處，兩位少先隊(duì)員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關(guān)切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事。”又微微一笑�？墒�，一位少先隊(duì)員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮……于是，那位少先隊(duì)員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠(yuǎn)的�！眱晌簧傧汝�(duì)員見阿姨沒答應(yīng)，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應(yīng)了。兩位少先隊(duì)員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。

　　一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含著熱淚對(duì)兩位少先隊(duì)員們說：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表揚(yáng)表揚(yáng)你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)盡的人任務(wù)，不需要表揚(yáng)的�！眱晌簧傧汝�(duì)員搶著說。兩位少先隊(duì)員嘻笑著，走了……