關(guān)懷給我?guī)?lái)了溫暖作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)懷給我?guī)?lái)了溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)懷給我?guī)?lái)了溫暖作文1
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，見(jiàn)到老師、領(lǐng)到新書，那是我最最高興的事情。今年開學(xué)的第一天，我早早來(lái)到學(xué)校，卻意外地看到我們班講臺(tái)上，一套套印刷精美、配套齊全的作業(yè)本整齊地?cái)[著，非常醒目。
崔老師告訴我們說(shuō)：“今年不用交錢，就能領(lǐng)到這些漂亮的作業(yè)本�！蓖瑢W(xué)們歡天喜地領(lǐng)取了作業(yè)本，個(gè)個(gè)喜笑顏開，相互比較：“封面封底非常光滑，比較厚實(shí)�！薄巴庹Z(yǔ)本里面的顏色是微黃的，寫字時(shí)，眼睛很舒服，不會(huì)累�！薄白鳂I(yè)本封面漂亮，好看又耐用”……崔老師還說(shuō)，我們學(xué)校共有學(xué)生2300多人，按照小學(xué)生每生每學(xué)期作業(yè)本費(fèi)平均22元，中學(xué)生33元計(jì)算，免費(fèi)作業(yè)本一年可為我校學(xué)生家長(zhǎng)節(jié)約123200元，這些錢全部由政府買單。
政府哪來(lái)那么多錢呢？帶著疑惑回家問(wèn)老爸，真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，“政府收入的最主要來(lái)源是稅收，我國(guó)財(cái)政收入有90%來(lái)源于稅收，它已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱。稅收是我們每個(gè)有收入的公民必須依法繳納的。國(guó)家將每筆稅收都用來(lái)辦公益事業(yè)，像你們的免費(fèi)課本、免費(fèi)作業(yè)本，像你們學(xué)校一幢幢高大的教學(xué)樓，西太湖邊美麗的景觀大道、休閑廣場(chǎng)……都是政府出的錢，都是來(lái)自稅收。”爸爸的話音剛落，媽媽自豪的聲音就在耳邊響起：“在咱們家，爸爸媽媽可都是光榮的納稅人哪！”
原來(lái)，稅收就在我們身邊，它與我們的日常生活息息相關(guān)、形影不離。它取之于民，用之于民。它利在當(dāng)代，功在千秋……當(dāng)我再次拿起免費(fèi)作業(yè)本，看著封面上那“努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)，江蘇省人民政府免費(fèi)提供”的字樣時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分：稅收，讓每個(gè)孩子的心田享受著陽(yáng)光般的溫暖。將來(lái)，我也要做一個(gè)光榮的'納稅人！
關(guān)懷給我?guī)?lái)了溫暖作文2
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在正前行中的她身上，身上落下參差不齊的黑影，毛衣上沾著一些晶瑩的露珠，她額上有了層汗，望著不遠(yuǎn)的零散房屋，她的唇角綻放出一抹微笑。到了。
她推開門，幾個(gè)孩子剛剛進(jìn)入校園，此時(shí)，已聽(tīng)見(jiàn)朗朗書聲。她皺著眉望著這勉強(qiáng)可以稱為學(xué)校的地方，四間平屋，帶著青苔的瓦凌亂的掛在房頂上，四面圍墻，隨地的圍著這兒，剛下過(guò)雨，這兒的泥土很濕潤(rùn)，踩在腳上，鞋子上滿是泥巴。
她推開其中一扇門，陽(yáng)光透過(guò)黑瓦之間的縫隙灑了進(jìn)來(lái)，一些未干的雨沿著瓦滴了下來(lái)，幾個(gè)孩子埋首于書間，朗讀著《匆匆》。
她站立于講臺(tái)上，講：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓……”她頓了頓，似乎似乎是想通了什么地微笑，“我姓余�！�
孩子們停了下來(lái)，興奮地望著她：“余老師，你會(huì)教多少時(shí)間？”
“一年，如果可以，我會(huì)繼續(xù)教�！�
“嗯！”孩子們興奮的立著。
第一節(jié)課還未上，她進(jìn)入了教室，孩子們捧著嶄新的數(shù)學(xué)書，像得到了什么寶貝，用紙小心的包好。她站在講臺(tái)，開始上課。雖然對(duì)于她來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)本身不怎么令人興奮，但那些孩子捧著腮望著她，突然覺(jué)得這不無(wú)聊。
樹上的鳥換了一批，一年快要到頭了，她與孩子們揮手再見(jiàn)，孩子們流著淚送了他們折的星星，她流淚下山。
又想起上山之前的事，她，是少年犯，在監(jiān)獄里呆過(guò)一個(gè)又一個(gè)年頭，有老師教她們。她最煩的就是數(shù)學(xué)，但通過(guò)電視她知道，有一個(gè)山區(qū)需要一個(gè)數(shù)學(xué)老師，看到那里的孩子雖生活艱辛但依舊奮力學(xué)習(xí)，卻苦于找不到一個(gè)數(shù)學(xué)老師而不能學(xué)數(shù)學(xué)。于是，她發(fā)誓要學(xué)好數(shù)學(xué)，在出獄時(shí)出發(fā)去了哪里。
幾年后，一個(gè)同是少年犯的朋友給她帶來(lái)了信；“孩子給你寫的，看看吧�！�
孩子們的信很感人，最后一句是“我們很謝謝你，謝謝你帶來(lái)的數(shù)學(xué)課與溫暖”。殊不知是那些孩子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望與認(rèn)真和他們黝黑臉上的純真微笑給了她光明與溫暖。
關(guān)懷給我?guī)?lái)了溫暖作文3
是日更定矣，吾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，遂回憶往事，關(guān)懷切切，心中不免暖意融融。
公元20xx年，吾齡一十又一，修學(xué)于小學(xué)六年級(jí)。班有語(yǔ)文老師，面目嚴(yán)肅，望之甚懼，聰明“絕頂”。
一日此君夾案于腋下，一手置于肚，一手扶桌，雙腿叉開，怒目而視，不茍言笑。倏而吾師大怒曰：“肅靜！”班里霎時(shí)雅雀無(wú)聲，俯首看書，只見(jiàn)吾師一臉黑線，踱步于臺(tái)前。
吾正與同窗交頭接耳，只見(jiàn)白光一閃，一粉筆正命中吾桌前。吾心恨己不守矩，猛舉首，卻遇老班之目，手執(zhí)一試卷放之吾面前。吾用眼之余光望之，恍然大悟：殿試未過(guò)矣！老班目中含情曰：“考試未及格，還不努力之，今日不努力，來(lái)日將悔之晚矣！”望之儼然，即之也溫，吾從此發(fā)奮苦讀，一躍班級(jí)前三。
不免心中感嘆，吾聽(tīng)其言，感其愛(ài)，才有今日之成績(jī)，吾敬其師。
吾父身高八尺有余，四肢發(fā)達(dá)，頭腦不簡(jiǎn)單。
一日吾欲出門正要玩耍，見(jiàn)客廳無(wú)人，欲溜之，聞家父粗獷一聲：“嗬，到哪里去，作業(yè)寫完否？”吾不敢多語(yǔ)狡辯，只低聲曰“未完。”“快去寫，否則中午無(wú)飯！”
心癢難耐，于是心生一計(jì)。
待日上三竿，飯已備矣，吾斟一杯清酒，置于案上，禮曰：“請(qǐng)吾父坐下！”吾父將信將疑，終于就坐。吾父酒量尚小，飲少輒醉。久之，目似暝，意暇甚。終于支持不住，腦昏眼花，頭重腳輕，沉沉睡去。
吾心中大喜，溜之。待吾回家之時(shí)，已是夕陽(yáng)欲墜，只見(jiàn)吾父手執(zhí)木杖，等吾歸來(lái)。我嚇出一身冷汗，心想：大事不妙！欲逃，卻被吾父揪衣于室內(nèi)，曰：“小小年紀(jì)，學(xué)詭計(jì)，做人先誠(chéng)實(shí)于人，后學(xué)淵于業(yè)，今日騙于父，明日將騙人，為人坦誠(chéng)者貴�！蔽崧�(tīng)之，心亦悔之，感之于父言，心中甚暖，如圍爐夜話。
社會(huì)百態(tài)，至情至性，身處關(guān)愛(ài)幸福之中，吾又何求？
關(guān)懷給我?guī)?lái)了溫暖作文4
炎熱的夏日，蒼穹之上的太陽(yáng)投撒著，炙熱的光萬(wàn)物避其光輝。
早晨我愜意的躺在床上，享受著房中的清涼。媽媽在旁忙碌著，我的目光卻未曾飄過(guò)去一眼。突然媽媽喊我去買菜。我剛想拒絕他的身影又沖進(jìn)了廚房。我無(wú)奈的拿上錢，硬著頭皮沖出房間。
如此惡毒的天氣，我卻要獨(dú)自暴于這邊烈日之下。心中盡是怨氣，悶著頭直走無(wú)心目睹周圍的風(fēng)景。路邊的草啊花啊彎下身子向我傾注著這份炙熱，自己也覺(jué)得口干舌燥。不由自主地抬起頭向四周張望。忽然，一道耀眼的光，闖入我的眼簾，定睛細(xì)看原是把塑料傘上的陽(yáng)光。
眼睛下意識(shí)的像傘下望去，望著眼前的景象我是剎那間有些發(fā)愣。一位帶著稚氣的男孩兒，舉著傘。傘的另一邊是為質(zhì)樸的婦人。那位婦人蹲下專心的為男孩兒戲上攜帶，男孩兒卻有些躲閃。隨后他抬起頭望著男孩兒，嘴角的微笑清晰可見(jiàn)。眼神中透露著慈愛(ài)，那不正是母親對(duì)孩子的一種關(guān)懷嗎？男孩兒的臉龐，微微有些泛紅。近似乎有些羞澀，不敢直視那熱切的目光。手上的傘，不由自主地朝那婦人偏了偏。
這一幕印在我的眼眸中，這也炎的夏日竟有這樣的風(fēng)景。心中久久難以平靜。
陳記得小時(shí)候第一次步入校園，對(duì)媽媽總是依依不舍。一步三回頭看著媽媽才能走進(jìn)去。漸漸長(zhǎng)大了，與母親的距離卻好是更遠(yuǎn)了。步入校門，我也是，直奔而去，只留下一道影。
到了現(xiàn)在，即使媽媽在一間房中也不愿過(guò)多交流。至于他的關(guān)懷與囑托，我也是隨意應(yīng)合著�？粗谝慌悦γβ德�，我竟是熟視無(wú)睹。我和母親何時(shí)變得如此生分了，我不經(jīng)茫然若失。
想起母親對(duì)我的關(guān)懷與照顧。對(duì)我的愛(ài)始終不減對(duì)我的呵護(hù)無(wú)微不至。想到此，一股愧疚之意涌上心頭。
漸漸的，那對(duì)母子的身影在我的視野中模糊了。但那份溫馨一直縈繞在我身旁。我重新拾回了那份對(duì)母親的親情。再次漫步于烈日之下，那陽(yáng)光也是乎變得柔和起來(lái)，好像母親那溫暖的雙手。
那母子親情的畫面，我永遠(yuǎn)銘記于腦海。這也將永遠(yuǎn)成為我記憶中的一道風(fēng)景。
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