溫暖的雞蛋作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的溫暖的雞蛋作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的雞蛋作文1
他是一個(gè)自卑的孩子，15歲，長的又瘦又小，而且他的家庭讓同學(xué)們看不起，他父親是賣水果的，母親在學(xué)校邊上做修鞋匠。
別的孩子全是這個(gè)城市中有錢人家的孩子，或者父母是有權(quán)有勢(shì)的，他是一個(gè)例外，他的父母沒受過教育，花了很多錢讓他上了這個(gè)重點(diǎn)高中。
從來的那天他就受歧視，他穿的衣服是最不好的，別的孩子全穿有牌子的衣服，書包和文具盒都要幾百塊。有人笑話他的破書包，他曾經(jīng)哭過，可他沒告訴過父母，因?yàn)榕赂改競(jìng)碾y過，這個(gè)書包是媽媽狠下心給他買的。
對(duì)他最好的.是吳老師，吳老師總是鼓勵(lì)他，笑瞇瞇的看著他。吳老師又年輕又漂亮，好多孩子都喜歡她。
圣誕節(jié)到了，所有的孩子都給老師買了平安果，都是在那個(gè)最大的超市買來的。有包蛇果的，有包擠橙的，還有包蘋果的，一個(gè)平安果便宜的要10元，貴的要幾十元。他沒有錢，他也不想向父母要錢，于是他煮了一個(gè)雞蛋送給了吳老師。他小心翼翼地拿著那個(gè)雞蛋，用一張好看的紅紙包上，同學(xué)們問他，你包的什么？怎么這么小這么難看？他說，雞蛋，是送給吳老師的。
所有人都哈哈的笑著，他自卑的低下了頭，他想，送給吳老師，老師會(huì)不會(huì)也笑話他？
想不到吳老師不但沒有笑話他，而且在全班同學(xué)面前說：“同學(xué)們，這是吳老師收到最于眾不同的禮物，說明這個(gè)同學(xué)很有創(chuàng)意，其實(shí)不必給老師買什么平安果，有這份心老師就很高興了�！崩蠋熣f，同學(xué)們，大家都知道，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，無論貧窮還是富有，所以，這個(gè)雞蛋是不是老師收到的最好的禮物？
溫暖的雞蛋作文2
凄涼的月光，透過窗戶灑在我冰冷的床上。
今天是一個(gè)特別的日子——我的生日，然而今天卻沒有蛋糕、沒有禮物、沒有祝福。我只是一個(gè)小小的平凡的女孩兒，沒有誰會(huì)記住我的生日，注意到小小的平凡的我。我默默的洗好腳，爬上床，躺在上面，靜靜的望著窗外的月亮。月是孤獨(dú)的，廣漠的天空中只有它自己孤獨(dú)的掛在那里，仿佛被困住似的，灑著凄涼的光。
沒有人與我分擔(dān)憂傷，我唯一可以做的是拿出日記本，把憂傷傾吐給我的日記。我有氣無力的把手伸向柜子，可是當(dāng)我打開柜子的那一剎那，我的目光停住了。一個(gè)漂亮的手工紙盒，上面鑲嵌著一朵粉紅色的花，方方正正的放在我柜子里最上方。這是我的嗎？使勁揉了一下眼睛，這才相信是我的。我打開了它，里面放著一個(gè)雞蛋，月光灑在雞蛋上閃閃發(fā)光。我忍不住高興地問：“是誰？”沒有人回答，向四周一望，一張?zhí)鹛鸬哪樤谙蛭椅⑿�，長長的頭發(fā)，小巧的鼻子。她什么也沒說，只是笑著向我揮了揮手。她的微笑傳遞著溫暖，讓我感到我不再孤單；她的揮手傳遞著祝福，讓我感到我不再憂愁。她就用這樣一個(gè)特殊的方式給了我一個(gè)不平凡的夜。
現(xiàn)在我依然沒有蛋糕，依然沒有人為我唱響生日快樂歌，但我擁有了一份小小的特殊的禮物，和一個(gè)溫暖的特殊的祝福。我不再孤單，不再憂傷。不由得朝窗外望去，那輪圓月不再那么凄涼，夜空中它閃著銀色的光，很美，仿佛鑲嵌在天空上似的，灑著溫暖的光。
她送給我的不僅是一個(gè)雞蛋，而是一份默默的關(guān)心和濃濃的溫暖。謝謝你，在我最需要溫暖的時(shí)刻，把溫暖給了我，讓我度過了一個(gè)不平凡的夜。
此刻，一束皎潔的月光透過窗戶灑在我溫暖的床上，在它的陪伴下，我開心的入睡了。
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