關(guān)于溫暖的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于溫暖的作文1
我愛(ài)我的家，因?yàn)槲业募医o了我許多歡樂(lè)和溫暖。我的家中沒(méi)有偉大的科學(xué)家，沒(méi)有崇高的官員，卻有在背后默默幫助我，給我鼓勵(lì)，給我溫暖的父母。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，而讓我最記憶猶新的，還是那次……
那天，作業(yè)很多，我匆匆忙忙的趕著作業(yè)，抬頭一看表，10點(diǎn)半了，天色早已暗淡，望望窗外的天空，只有幾顆若有若無(wú)的星星掛在那墨黑色的夜幕上，我嘆了口氣，又陷入忙碌之中。終于，在我的飛速之下，作業(yè)趕完了。我收拾好書(shū)包，洗完澡，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然想起還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有做完。那是老師口頭布置的，我忘記抄在登記本上了。我連忙起身去書(shū)桌上拿作業(yè)本。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便問(wèn)道：“你在干嘛，怎么還沒(méi)有睡，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了�！薄拔野l(fā)現(xiàn)還有一個(gè)查資料的作業(yè)沒(méi)有做。”“什么內(nèi)容？”我一一交代一邊，本以為可以開(kāi)始做了，可媽媽又說(shuō)：“不行，早干嘛去了�？烊ニX(jué)。”
我垂頭喪氣的走了回去，像一個(gè)打了敗仗后的將軍，我氣憤的想：真的是，明知道不做完作業(yè)老師要罰的，還不讓我做，成心讓我被罰呀！我無(wú)奈的躺下了。漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，在迷糊之際，我聽(tīng)到了打字的聲音，起床一看，媽媽正在電腦上打著什么，我想肯定是聊天去了，自己玩電腦，不讓別人用，我輕蔑的笑了一下，轉(zhuǎn)身，睡覺(jué)去了。但是，我想錯(cuò)了……第二天早上，我起床去刷牙，看見(jiàn)桌子上放了一張紙，好像還寫(xiě)了什么字，拿起來(lái)一看，是我要的資料，我又看看在廚房做早餐的媽媽，她的眼睛周圍還有明顯的黑眼圈。一切都清楚了，我錯(cuò)怪媽媽了。我站在原地，任淚水不停地往下流。周記大全
媽媽早就因?yàn)檎疹櫸叶o掉了工作，只有爸爸一個(gè)人在工作。家庭的重任都在爸爸一個(gè)人身上。我也還深深的記得那一次……
那天晚上，我忽然覺(jué)得眼前一片模糊，什么都看不清，我嚇壞了，馬上告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后也急了，不知所措的發(fā)著呆，過(guò)了一會(huì)，媽媽哭著給爸爸打電話，爸爸此時(shí)正待外地，接到電話后馬上聯(lián)系了一個(gè)醫(yī)生，然后后來(lái)接我。等到爸爸趕回來(lái)，已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了。一路上，幾乎什么車也沒(méi)有。我和媽媽在后座睡覺(jué)，朦朧之中看到了爸爸一臉的疲憊和焦急。我們?cè)谛菹ⅲ陂_(kāi)車，以前的他此時(shí)正在呼呼大睡呢！而現(xiàn)在……困意使我沒(méi)有想什么就入睡了。車到了外地，我們要住在爸爸的宿舍里，我不得睜開(kāi)朦朧睡眼，走向宿舍，當(dāng)我倒在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸一躺下就睡著了，他還沒(méi)有來(lái)得及關(guān)的電腦上，有許多文件一條接著一條發(fā)來(lái)，可他太累了……
第二天，爸爸一大早就起床了，這對(duì)平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的他來(lái)說(shuō)，有些不可思議，爸爸讓我起床，帶我去了醫(yī)院，等我安排好住院手續(xù)，爸爸才離開(kāi)，走的時(shí)候，似乎想說(shuō)什么，但終于沒(méi)說(shuō)出口，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。中午，我和媽媽剛吃完午飯，爸爸就趕過(guò)來(lái)了，我們都很吃驚：“你不用上班嗎？”“不用，今天休息�！蔽乙宦�(tīng)他休息，也沒(méi)太在意，可后來(lái)才知道，爸爸為了看望我，請(qǐng)了好幾天的假。我再一次被感動(dòng)了，以前，我只會(huì)抱怨爸爸回來(lái)的少，和我在一起的時(shí)間太少了，我甚至以為他不再關(guān)心我了，可我現(xiàn)在才明白他的辛苦。
我從父母那里得到了溫暖、關(guān)懷。是他們讓這個(gè)家充滿溫暖，我愛(ài)他們，愛(ài)我的這個(gè)溫暖可愛(ài)的家！
關(guān)于溫暖的作文2
溫暖，好像每個(gè)人都感覺(jué)過(guò)；溫暖，好像曾經(jīng)你也被他感動(dòng)過(guò)，而這個(gè)溫暖，卻不像是樹(shù)葉落在地上那樣普通，它，是那樣的與眾不同，那樣的特別。
橫山湖旁邊的橫山賓館，是我們一大家子夏季至秋季之間來(lái)旅游的住處，這兒風(fēng)景如畫(huà)，出了賓館的大門(mén)，首先是中間一棵大樹(shù)，大樹(shù)左邊是一個(gè)乒乓球臺(tái)子和一個(gè)秋千，再往左邊走是一個(gè)大花園，右面是室外餐桌，大樹(shù)后面是一個(gè)往下走的樓梯。
姑姑正站在樓梯口，我好奇的跑過(guò)去，拍了幾下姑姑的肩膀問(wèn)：“姑姑，這樓梯是去哪的？”姑姑指指底下說(shuō)：“下面是沙灘呀，就是橫山湖了！”我看姑姑也閑的沒(méi)事，拽著姑姑的胳膊朝樓梯跑去。
走在柔軟的沙子上，我隨姑姑來(lái)到湖邊，遠(yuǎn)處的山在日光下又紫又藍(lán)，真是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇景！這時(shí)，大家都走了下來(lái)，我捅捅姑姑問(wèn)：“都下來(lái)干什么呀？”姑姑對(duì)我眨眨眼指了指旁邊的快艇笑著對(duì)我說(shuō)：“今天坐快艇呀！你爸沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”我搖了搖頭，姑姑看看表接著說(shuō)：“行了，這點(diǎn)兒該出發(fā)了，你趕快去領(lǐng)個(gè)救生衣吧！”一聽(tīng)坐快艇，我一下就來(lái)勁了，馬上跑到工作人員旁邊搶了一件救生衣。
等其他人都穿好了衣服，工作人員對(duì)大家喊了一句：“到湖上會(huì)涼一些，請(qǐng)打家多穿點(diǎn)衣服。”大部分人紛紛跑回去拿衣服了，姑姑也回去了，看看自己的衣服，短袖，我皺了皺眉隨著不回去拿衣服的人先上船了，走到一個(gè)座位旁邊，確認(rèn)上面沒(méi)有灰，之后一只手撐著下巴靠在船邊上心想：穿這么點(diǎn)衣服會(huì)不會(huì)冷呀？算了，不管他了，就一會(huì)兒，不爬三層樓了！
人差不多都到了，竟然就剩姑姑了,這時(shí)，她才急急忙忙跑下來(lái)，坐上了船。我看了看姑姑，心想：姑姑身上根本沒(méi)多衣服呀？上去干嘛了？現(xiàn)在人都到了，快艇“嗖”一聲竄出去，不愧是快艇，真夠快的，剛開(kāi)始還可以，大約快開(kāi)了三分鐘身上漸漸覺(jué)得冷了，到了湖上可不比岸上，冷風(fēng)嗖嗖的吹，又無(wú)情的打在我身上，突然，身上一陣麻，我僵硬的摸了摸胳膊，雞皮疙瘩都起來(lái)了。感覺(jué)寒氣從頭竄到腳，兩只手不停的在腿上搓著，已經(jīng)無(wú)心欣賞周圍美麗的景色，我好像坐在冰箱里，一切好像都是寒冷的冰······
就在我的世界被凍住的時(shí)候，身后傳來(lái)急促的高跟鞋聲，我回頭一看，原來(lái)是姑姑朝我走來(lái)，她蹲在了我旁邊，從斜挎著的包里抽出一件風(fēng)衣，放在了我腿上，摸了摸我的臉，一個(gè)扣一個(gè)扣的幫我解開(kāi)救生衣，幫我脫下來(lái)，拿起風(fēng)衣一下披在我身上，又拿起我的右手幫我伸進(jìn)右袖口，托起我的左手，伸進(jìn)左袖口。拾起救生衣，重新給我披上，又一個(gè)扣一個(gè)扣的幫我系上救生衣。
然后她站起來(lái)，抖抖褲子笑笑對(duì)我說(shuō)：“剛才去給你拿的衣服了，就知道你會(huì)冷，以后天涼了，多穿點(diǎn)衣服，啊！”說(shuō)完就拎起包，回她的座位了。我不禁回頭看，原來(lái)是姑姑上艇前去給我找衣服了。姑姑無(wú)非是一個(gè)普通的人，可她給了我一個(gè)不普通的愛(ài)，一份不普通的親情。
穿上這件衣服，我渾身上下都變了，剛才把我吹得瑟瑟發(fā)抖的風(fēng)，仿佛是溫暖的春風(fēng)，我的心像花朵一樣在愛(ài)與親情的陽(yáng)光下綻放！
在這前所未有的時(shí)刻，我欣賞到了寒冷時(shí)沒(méi)注意到的美景，紅色的落日；彩色的山峰；船后的白花；碧波粼粼的湖面，我面前浮現(xiàn)出了兩個(gè)字——溫暖。
關(guān)于溫暖的作文3
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如看近鄰”，鄰居，是我們生命中一片溫暖的云彩。雖然已搬家兩年有余，可我仍不時(shí)地想起我們家過(guò)去的老鄰居來(lái)。
是在九年前的那個(gè)清爽的秋末，我們一家吭哧吭哧搬著行李，正式入駐那幢我童年的樓，正當(dāng)我們將家當(dāng)一件件拖進(jìn)新房時(shí)，鄰居家的老鐵門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
是一位年輕的婦女，腰里系著花布圍裙，身上是一件得體的素色襯衫，她大大的棕色眼睛像兩顆明亮的水晶，閃爍著靈動(dòng)的光澤，“哎呀，搬家么？”她在圍裙上擦了擦手，“要不要幫忙？”
這，就是兩家人故事的開(kāi)始。
同一年的冬天，鄰居家頭一回全家出動(dòng)，來(lái)我們家串門(mén)，除了第一天見(jiàn)到的鄰居阿姨，還有鄰居叔叔，鄰居爺爺，鄰居婆婆和大我許多的鄰居姐姐，大人們圍在桌邊談笑、打牌，而鄰居姐姐和我在一邊看電視、玩玩具，溫暖的空氣，在大人們的調(diào)侃間，在孩子們的'玩鬧里，伴著冬夜特有的年味兒，攪拌得愈來(lái)愈濃，這冬的奇妙的凝聚力，讓兩大家子在心中的聯(lián)結(jié)緊了又緊。
后來(lái)的一個(gè)春天，我們家也去了鄰居家串門(mén)，照舊還是大人小孩分兩拔，各玩各的，鄰居姐姐帶我看這看那，看她的藏書(shū)，看她的玩具，還看她們家那二三十歲的老龜，在水池邊上曬了一天的太陽(yáng)，一直到了太陽(yáng)落下，才被夜的來(lái)臨與我們一家告辭驚回水中去，老鐵門(mén)邊，哪年端午掛上的還鮮綠的艾葉，拍打著春節(jié)才貼的新春聯(lián)，沙沙，沙沙，像在為我們送別，近乎家人的情愫已深深地釘在了我們心頭。
但誰(shuí)承想，這么和睦融洽的兩家人，有一天會(huì)發(fā)目成仇？
不知什么時(shí)候，鄰居婆婆在走廊里放上了個(gè)鞋架子，這可不得了，正值盛夏，樓道里像個(gè)毒氣室一般，簡(jiǎn)直是臭不可聞，整層樓，特別是我們家都深受毒害，勸過(guò)他們，不聽(tīng)；說(shuō)過(guò)他們，不改，最后，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的對(duì)罵，不可避免地發(fā)生了，鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆，和我爸媽吵得不可開(kāi)交，怒目圓瞪，最后還是物業(yè)處來(lái)調(diào)停了這場(chǎng)“唾沫星子大戰(zhàn)”，并讓鄰居家收好那罪惡的鞋柜。這時(shí)，鄰居阿姨、鄰居姐姐和我，才從一邊探出頭來(lái)。
過(guò)了這么久，我才又一次注意到鄰居阿姨，她明顯地憔悴了，烏烏的眼袋十分明顯，身上也只隨意套了件寬大的長(zhǎng)袖，她撞上我的目光，局促地笑了笑，我趕緊移開(kāi)了眼。
此后，兩家人好久沒(méi)有往來(lái)，頂多是鄰居叔叔看見(jiàn)我們時(shí)，重重的拍上那老鐵門(mén)，震得門(mén)邊的那已經(jīng)干枯的艾草又落下幾片，我還常有聽(tīng)見(jiàn)鄰居家傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲，可這是為什么呢？我不明白。
我只明白，再次與鄰居家的人說(shuō)上話時(shí)，生了銹的老鐵門(mén)后只剩鄰居阿姨與鄰居姐姐兩人，鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆蒸發(fā)了似的沒(méi)了蹤影。
此后，鄰居阿姨早出晚歸，獨(dú)自養(yǎng)活她已上高中的女兒。鄰居姐姐與她優(yōu)異的成績(jī)，是她生活中的兩盞明燈。兩家人又熟絡(luò)起來(lái)，你幫幫我，我?guī)蛶湍�，和和氣氣一如從前�?/p>
直到前年，我們兩家人正好都將搬家了，兩家子各自拖出了家當(dāng)，鄰居家兩個(gè)人的家當(dāng)，只有一個(gè)大袋子加一個(gè)手提箱，鄰居阿姨的身影在袋子邊上顯得那么瘦小，看我們拖的疲了，她放下袋子擱到了一邊，將手在身上一抹，“要不要幫忙？”
雖然，她面上的笑容已經(jīng)疲憊，她眼中的澄澈早已成為滄桑，但無(wú)論脫落的艾草或剝落的春聯(lián)，都掩不住她內(nèi)心仍明凈的善良，讓這一幕，如此像是我們初識(shí)時(shí)的模樣。
關(guān)于溫暖的作文4
《溫暖的陽(yáng)光》
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里，那么內(nèi)心便有了愛(ài)。
冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所有的田鼠都在忙著收集食物，只有Frederick沒(méi)有工作，拿著一個(gè)玻璃瓶到處忙著收集陽(yáng)光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天，田鼠們?cè)诒溆株幇档牡氐紫拢虐l(fā)現(xiàn)幸虧有了Frederick收集的陽(yáng)光，這才使大家的整個(gè)冬季不再感到寒冷和漫長(zhǎng)……
這是一個(gè)很老的童話故事。它告訴我們：有了陽(yáng)光，寒冷的冬季也會(huì)變的春意盎然;有了陽(yáng)光，荒蕪的廢墟也會(huì)涌出無(wú)限生機(jī);有了陽(yáng)光，人們心中的冷漠也會(huì)逐漸消融……在這個(gè)人情淡薄、競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，我們的心需要接納和包容的事太多太多，而得償我們的心愿的事卻又太少太少。這也許就是人活在世上的辛苦所在吧!
在人生的道路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有平坦的路可走，失意、失敗、挫折都會(huì)不停敲打著我們，磨礪著我們。我們常常會(huì)因?yàn)樾闹械目仗摵蜔o(wú)助而感到害怕，常因心中的苦悶纏繞而痛苦不堪。在我們的內(nèi)心深處，總希望有那么一雙溫暖的手指引著無(wú)助的我們，來(lái)走出生命中的陰影。而心中能夠擁有一些陽(yáng)光，那該是一種多么幸福的感覺(jué)呀!
陽(yáng)光是什么，是那親切的笑容，是那春風(fēng)般的話語(yǔ)，是那朋友無(wú)微不至的關(guān)懷——那感覺(jué)就象那好聞的香水一樣，可以讓人們抑郁的心情頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)此刻，曾經(jīng)的得與失、成與敗、是與非，都顯得那么渺小，宛如過(guò)眼煙云;此時(shí)此刻，你會(huì)為自己曾經(jīng)所犯下錯(cuò)誤而覺(jué)得不值，也不再為曾經(jīng)的成敗而悲喜。你的心會(huì)在無(wú)意之中坦然而超脫。你會(huì)想，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，雖然結(jié)果并未如當(dāng)初所愿，那也沒(méi)有什么遺憾了。
總會(huì)為某些人所折服，他們就算遭遇再多的磨難，也能笑對(duì)人生，不是不怕呀，只是他們心中充滿著陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光可以鼓舞、激勵(lì)著他們�？梢宰屗麄冃闹兄匦掠科鹦碌南Ｍ�。我希望每個(gè)人都能像他們一樣擁有陽(yáng)光般的笑容、陽(yáng)光般的心情。當(dāng)你理想受挫、生活煩惱的時(shí)候，請(qǐng)你將緊閉的窗門(mén)打開(kāi)，讓那金色的陽(yáng)光親吻你的臉龐，讓那溫暖的感覺(jué)滲入你的心房。就算這世上你最心愛(ài)的人離開(kāi)了你，就算你是這世界上最倒霉的人又如何，抬起頭來(lái)看一看那天地之間還有那取之不盡的陽(yáng)光照耀著你啊，那么還有什么可傷心的呢?
其實(shí)，只要心中擁有陽(yáng)光，周圍即使是無(wú)邊無(wú)際的黑暗又有何懼呢?親愛(ài)的朋友，讓我們來(lái)用心收集陽(yáng)光吧!在面臨失意、痛苦送一些陽(yáng)光給自己或者那些需要幫助的朋友吧，使那些歷盡滄桑的心不在蒼老;讓那些頹廢無(wú)助的人能夠重新振作起來(lái)……你不覺(jué)得陽(yáng)光就象一副止痛的良藥，它能止住你心中的痛呢!如果，我們能象Frederick那樣在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給大家送去陽(yáng)光和愛(ài)。讓整個(gè)世界從此變的溫暖而明媚起來(lái)，這難道不是一件很有意義的事么?
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇完整而又精彩的議論文，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出論題，富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證，運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，論證層次清晰，有力地論述了心中一定要擁有陽(yáng)光。
關(guān)于溫暖的作文5
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，想起初中的校園生活，真得挺有趣的。早上到學(xué)校，在老師沒(méi)來(lái)之前去打會(huì)籃球，或者在教室跟同學(xué)侃一侃，老師來(lái)之后看會(huì)書(shū)，然后上課，上數(shù)學(xué)課時(shí)就解會(huì)兒數(shù)學(xué)題，上其他的課呢，就聽(tīng)老師講點(diǎn)東西，然后譬如音樂(lè)，勞技等就上自習(xí)，蠻有意思。
跆拳道課：我們學(xué)校是跆拳道特色學(xué)校，每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課，上到一半，我們班一個(gè)超級(jí)彪悍的男生，順手拿了一根搭在桿上的黑帶，然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課，不穿道服就犯了一項(xiàng)錯(cuò)，還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的，挺年輕，短發(fā)，戴個(gè)眼鏡，姓鄭)就看著了，就說(shuō)：“誒，那個(gè)男生，過(guò)來(lái)一下�！� 那個(gè)男生瞅了瞅別人，然后就過(guò)去了。鄭教練就問(wèn)他：“犯了幾項(xiàng)錯(cuò)?”那個(gè)男生考慮了一會(huì)說(shuō)：“兩項(xiàng)�！� “拿黑帶?”“嗯，三項(xiàng)”“頂嘴?”“四項(xiàng)”(快速的回答) “往自己校服上系?(跆拳道很講究的)” “恩，五項(xiàng)” 然后鄭教練讓他躺下(我們都知道，其實(shí)是要給他撕韌帶，很疼的)然后那個(gè)男生還跟教練皮，教練生氣了，上去絆他一下，倒地了。那個(gè)男生還掙扎，教練摁他腿，還沒(méi)怎的呢，就叫上了，開(kāi)始撕的時(shí)候像殺豬似的(不過(guò)真的很疼，不是裝的)，估計(jì)全樓都聽(tīng)見(jiàn)了，撕完之后，那個(gè)男生就坐在地上不起來(lái)，鄭教練瞅他說(shuō)：“怎么?還想...?”然后那個(gè)男生就連忙起來(lái)回去了。看到這，大家都以為鄭教練挺狠的,其實(shí)鄭教練挺好的，她跟咱們說(shuō)，她上學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)，從不寫(xiě)‘我錯(cuò)了’都寫(xiě)‘我做這事錯(cuò)了’ (我才明白什么意思：說(shuō)明她永不言敗，對(duì)事不對(duì)人，是個(gè)不錯(cuò)的教練
政治課：咱們?cè)瓉?lái)的政治老師去當(dāng)班主任了，然后又給我們新?lián)Q一個(gè)政治老師，第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴(yán)厲，第二節(jié)課呢，我們把她給氣哭了(她剛大學(xué)畢業(yè))，這把我們嚇的，趕忙道歉，之后又演小品，這一節(jié)課才過(guò)去(她也沒(méi)給我們打小報(bào)告)，不過(guò)這也讓我們對(duì)她有了更深刻的了解(其實(shí)她挺好的)
上課的事講完了，該講值周時(shí)候的事了，上學(xué)期值周的時(shí)候，管我們的是趙光瑞(一個(gè)戴眼鏡，胖胖的，男老師，長(zhǎng)的很像功夫熊貓，會(huì)打太極，有時(shí)比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學(xué)晚上，我跟他去檢查個(gè)班晚上的掃除情況，走到七年三班的時(shí)候，進(jìn)去看到三班班主任在后邊批卷紙，然后趙老師就對(duì)我說(shuō)：“講臺(tái)不合格”(那意思就是讓我記下來(lái))三班班主任聽(tīng)見(jiàn)后，就說(shuō)：“這還不干凈，你想怎地?”然后他說(shuō)：“想合格也行，請(qǐng)我吃飯，300的”三班班主任聽(tīng)后說(shuō)：“得得，趕緊出去!”出來(lái)后，我跟他說(shuō)：“你也太黑了吧”(那時(shí)候混的很熟了)聽(tīng)罷，說(shuō)：“這還黑啊，沒(méi)管她要500就不錯(cuò)了” 當(dāng)場(chǎng)暈倒(最后也沒(méi)扣分,就是開(kāi)玩笑)
還有一回，也是晚上檢查，還有一個(gè)值周長(zhǎng)——初三的(女生)走在走廊里，因?yàn)槲覀円涗�。所以得開(kāi)燈，開(kāi)完事，不是得閉了么，當(dāng)時(shí)我走在最前面，中間是趙光瑞，最后是那個(gè)初三的(當(dāng)時(shí)我們跟她混的也熟)，趙光瑞說(shuō)：“去把燈閉了”按道理得那個(gè)值周長(zhǎng)閉把燈閉了(走在最后面，而且燈也是在后面)那個(gè)值周長(zhǎng)讓我閉，我就讓她閉，咱倆就吵吵，我就說(shuō)：“一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)姐樣”然后她就向趙光瑞告狀，趙光瑞就看著她(那個(gè)值周長(zhǎng)) 踢了我一腳，當(dāng)時(shí)我也忘了我說(shuō)啥，然后趙光瑞就說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)女生看”當(dāng)時(shí)沒(méi)把我氣死，不過(guò)還是挺愛(ài)跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~
這就是我的校園生活，即使跟同學(xué)，跟老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂(lè)的。
關(guān)于溫暖的作文6
暑假我們從新疆探親歸來(lái)，卻只買到了一張上鋪的高價(jià)票！媽媽擔(dān)心我會(huì)從三層頂鋪上掉下來(lái)，于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺(jué)時(shí)跟爺爺換一下。奶奶卻說(shuō)：爺爺還有高血壓……媽媽忙說(shuō)那再想別的辦法。
列車在茫茫的戈壁上行進(jìn)，已經(jīng)沒(méi)有什么好風(fēng)景看的我只好拿出心愛(ài)的竹笛，一曲一曲地吹了起來(lái)。爺爺感興趣了，和我們聊起天來(lái)。原來(lái)他竟然是我國(guó)著名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代，他從小也喜歡音樂(lè)，卻因?yàn)闅v史原因下放到了新疆三十幾年……現(xiàn)在他的孫女也在學(xué)習(xí)彈鋼琴！他直夸我吹得好，還讓我一直堅(jiān)持下去！
一路上我們古今中外地聊天，火車似乎也快了不少！不知不覺(jué)天都黑了，從列車銜接處洗漱回來(lái)的爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“你和你媽媽睡我的下鋪！我到上鋪睡去。”沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身開(kāi)始爬梯子了。媽媽一邊護(hù)著梯子一邊拿出錢(qián)要給奶奶補(bǔ)差價(jià)，爺爺卻著急地喊：“不要！要給錢(qián)我就不換了！”說(shuō)著還準(zhǔn)備又從梯子上再下來(lái)！嚇得媽媽只好作罷。望著有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
五：讓我感到溫暖的事
從小到大，經(jīng)歷了許許多多的事，有些事會(huì)像浮萍一樣隨波逝去，但有些事卻像樹(shù)根一樣，深深的扎在我的腦里。
夜晚，閑來(lái)無(wú)事便拿了父親的播放器，里面有父親平日最愛(ài)聽(tīng)的老歌，也有我最喜歡的流行歌曲，當(dāng)我用手觸摸開(kāi)關(guān)時(shí)，手機(jī)里傳來(lái)了優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我一 邊在享受這歌聲帶給我的歡樂(lè)，一邊拿著筆在本子上留下我的印記。不知過(guò)了多久，我喜歡的歌終于曲終聚散了，父親的歌此時(shí)“大放光芒”。耳邊響起了一首老歌 《父親》，聽(tīng)著歌唱者深情的演唱“我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，你卻嘗了三分……”我早已淚流滿面。我仿佛跟著歌聲回到了童年。
夏天。停電是最糟糕的事，一切電器沒(méi)有電也瞬間變成了廢鐵。晚上的“不速之客”蚊子總是在這時(shí)候趁虛而入，攻其不備讓我們個(gè)個(gè)措手不及。炎熱的天氣，惱人的蚊子成為我入眠的“絆腳石”。
這不又停電了，可惡的蚊子在我的身邊一直“嗡嗡”直響，仿佛它想告訴我它才是勝利者。我不甘示弱，連忙和它“決一死戰(zhàn)”。但是由于蚊子搬來(lái)了“救兵”——天 氣，我最終還是敗在了它的手下。但我卻把床弄的凌亂不堪，父親拿著一把扇子，便對(duì)我說(shuō)：“燕，爸給你扇扇�！蔽矣行┎缓靡馑�，但又渴望涼爽，便對(duì)父親 說(shuō)："爸，你先給我扇，然后我再給你扇�！备赣H點(diǎn)頭答應(yīng)。父親的手一上一下，勾勒出一條絢麗無(wú)比的弧線，雖然我很想履行自己的承諾，但是困意襲卷而來(lái)，不 久我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我朦朧地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)父親的手上依然緊緊地握住那把扇子，我的眼淚頓時(shí)決堤，我趕忙輕輕地掰開(kāi)父親的手，取出扇子，用我最大的力氣，一直扇，一直扇……
現(xiàn)在的我早已長(zhǎng)大，也早已習(xí)慣一個(gè)人睡了，但不知什么緣故，我特別懷念夏天的日子。
歌唱完了，奇怪的是我并沒(méi)覺(jué)得這首歌有多么老土。我把它關(guān)掉了，因?yàn)槲抑酪磺卸蓟夭蝗チ恕?/p>
窗外又飄起了細(xì)雨，往事隨著雨滴濺出記憶的火花。我從心里默默感謝，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄炜�。他是我今生最溫暖的依靠�?/p>
關(guān)于溫暖的作文7
那盆花，那份情 熱鬧的教室里，唯有我一人沉默地坐在旁邊，仿佛我不是這個(gè)世界的人一般。好刺眼啊，大家舉起的手。膽小的我總是這樣，自卑、害怕，害怕舉起手，害怕答錯(cuò)問(wèn)題被嘲笑，所以成了熱鬧的班級(jí)里唯一冷清的一角。想到這兒，我輕輕地嘆了一口氣。 下課后，老師走向我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“grace，你跟我來(lái)一下�！薄拔以趺戳耍俊蔽业芍笱劬υ尞惖乜粗蠋熾x去的背影，一種不祥的預(yù)感鉆上我心頭，“該不會(huì)是我英語(yǔ)測(cè)試又考差了吧？”我揣著一顆不安的心走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師一邊喝著茶一邊等著我�！癵race，大家課堂上都很積極，為什么你不參與呢？是不是課程跟不上？沒(méi)關(guān)系，老師幫你補(bǔ)補(bǔ)�！崩蠋煖厝岬貙�(duì)我說(shuō)�！安挥昧死蠋�！”我連忙擺擺手，低下頭不敢正視老師慈祥的目光，“其實(shí)是我是因?yàn)槲液茏员耙埠苣懶。偸桥逻@怕那，所以”“是嗎？”老師似乎想到了什么，眼中煥著光，從桌下拿出一盆小苗：“這是一盆小小的君子蘭花苗，老師每天都要上班，忙碌得無(wú)法照顧它。正好，這差事就交給你了�！薄鞍�！不行不行！老師我一定不行的！”我向后退了兩步，用力地?cái)[擺手。老師不由分說(shuō)地把花盆塞進(jìn)我的
懷里：“就這么說(shuō)定了。”老師的目光里充滿了期待、信任和堅(jiān)定，我只好乖乖地收下了。 于是，我把花苗帶回家，悉心照養(yǎng)。我知道，這個(gè)品種的君子蘭出奇得難養(yǎng)，它太嬌嫩，稍不注意就會(huì)死。我每天為花苗松土，用小小的噴壺在苗上灑水：太陽(yáng)熱辣辣地當(dāng)頭照時(shí)，我把它搬到陰涼干燥處：刮風(fēng)下雨時(shí)，我把它搬到能遮風(fēng)擋雨的地方。終于，小苗抽出了兩片嫩綠的新葉，挺拔而光滑，綠色中泛著銀色的線條，那么清新！“啊！太好啦！”我和老師是多么高興啊！我感到我終于有信心了，相信自己一定能照顧好這盆花。 小苗在我的悉心照料下一天一天地長(zhǎng)大，它已經(jīng)抽出了四片新葉。可是，在一個(gè)冬夜，由于我的疏忽，小苗在室外度過(guò)了一夜。第二天早晨，當(dāng)我撫摸著小苗低垂下來(lái)的葉子時(shí)，我?guī)缀跻蘖恕Ｒ驗(yàn)�，我辜�?fù)了老師的期望，我辜負(fù)了我自己。我的心里亂成一團(tuán)，那種如從高空墜落的痛令我記憶猶新。那天，我絕望地走進(jìn)教室，一臉的陰沉，一言不發(fā)。英語(yǔ)老師似乎明白了什么，不由分說(shuō)地塞給我一本書(shū)：“這本書(shū)能教你如何治救凍僵的小苗，拿去吧！加油，我相信你！”老師堅(jiān)定、期待、信任和鼓勵(lì)的目光讓我把否定的話語(yǔ)咽了下去。是啊，不試試，怎么知道行不行呢？想著，我按照書(shū)上所寫(xiě)的，為小苗松土，除去受傷的根。終于，小苗在我的愛(ài)撫下重新挺直了身子，它的葉子也漸漸恢復(fù)了往日那青玉般的色彩。當(dāng)我微笑著看著花苗沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，舒展它那橢圓的葉子時(shí)．我忽然感到了什么，也明白了什么，那一句話浮現(xiàn)在我的腦海里：“世間至美是情感�！笔前�，就如那盆絢爛的花一般。 哦，老師，您給我的，不僅僅是花苗，還有自信，更有一份永生難忘的師生情。是的，老師，我會(huì)蛻變，一點(diǎn)一點(diǎn)破繭成蝶，一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加自信，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近成功。老師，謝謝您的花苗！那盆花，那份永遠(yuǎn)不變、堅(jiān)定的師生情。
關(guān)于溫暖的作文8
時(shí)光的腳步，已經(jīng)踏上一年中最寒冷的時(shí)刻——三九四九冰上走。透入骨髓的冷，無(wú)情又平等的投向每一個(gè)生命�？释挽愕年�(yáng)光，渴望大地回春，成為人們共同的念想。
其實(shí)，溫暖并不止來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，更來(lái)自人世間的傾情相送。
前幾天，一場(chǎng)大雪，萬(wàn)象一色。天地間，銀裝素裹，千嬌百媚。久違的白雪，降落人間，人們都欣喜著，因?yàn)槿鹧┱棕S年，因?yàn)檠┚案裢庋龐�。與此同時(shí)，第二天的出行，成了大家共同的話題，因?yàn)榈缆方Y(jié)冰黃色預(yù)警。
在第二天早上，我走出小區(qū)的電梯，來(lái)到樓前。腳下一滑，一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些滑倒。這個(gè)時(shí)候，住在同一幢樓的一位阿姨，立即驚呼：“小心！咱們樓前結(jié)冰了，特別滑。”我趕快回應(yīng)：“沒(méi)事沒(méi)事！多謝提醒啊！”我小心翼翼的走著，經(jīng)歷了多次險(xiǎn)情，來(lái)到公交站牌前。一路上的行人，只要看到別人有險(xiǎn)情，都會(huì)善意的提醒。溫暖，頓時(shí)在心中升騰。
等了近十分鐘，217路公交車，終于緩緩的駛來(lái)。等車的人多，車上的人本來(lái)就多。上來(lái)新的一撥兒，車內(nèi)更擁擠了。到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，車內(nèi)的人實(shí)在是太多了，根本上不了車。這時(shí)，司機(jī)師傅喊道：“大家不要擠，也不要急，從后門(mén)上車也行��！”人們涌到后門(mén)，好不容易上了車。車內(nèi)的人已經(jīng)多的沒(méi)有一絲空隙，人挨人人擠人，摩肩接踵。從后門(mén)上車的人，沒(méi)辦法擠到前面交錢(qián)刷卡，司機(jī)師傅也沒(méi)有要求。這個(gè)時(shí)候，司機(jī)師傅一定認(rèn)為，不交錢(qián)不重要，重要的是幫助乘客安全出行。
瀏覽當(dāng)日的新聞，我知道，為了應(yīng)對(duì)大雪對(duì)交通的影響，鄭州市政府早就做好準(zhǔn)備，融雪劑在幾天前都已投放到位，清潔工人在下雪后的凌晨三四點(diǎn)，就開(kāi)始清掃，撒放融雪劑。
從司機(jī)師傅到政府，從政府到清潔工人，無(wú)不讓我倍感溫暖。
那天，我來(lái)到學(xué)校是七點(diǎn)二十。本以為不晚，正好可以除雪。哪知道，來(lái)到大門(mén)口，我驚呆了。大門(mén)口的積雪，只是薄薄的一層。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是幾位保潔人員、保安與學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，正拿著掃把鐵鍬干得起勁兒。操場(chǎng)的一周，也只有薄薄的積雪。后來(lái)，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹，我才知道幾位保潔人員在五點(diǎn)的時(shí)候就來(lái)到學(xué)校除雪。此情此景，讓我慚愧，更讓我感到巨大的溫暖。
由于天氣寒冷，流感爆發(fā)，我也中招。從昨天開(kāi)始，咳嗽的厲害，渾身的骨頭震的都要散架了。今天早上，一位同學(xué)過(guò)來(lái)交作業(yè)，正看到我咳嗽不止。他立即問(wèn)：“老師，你是不是感冒了？”我難以說(shuō)話，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“老師，我媽讓我?guī)Я酥胃忻暗乃�，我倒給你吧！”這個(gè)時(shí)候，咳嗽告一段落，我趕快說(shuō)：“我喝了你怎么辦？”他說(shuō)：“沒(méi)事老師，我沒(méi)事�！苯又�，他不容我拒絕，拿走了我的杯子。不一會(huì)兒，他捧著杯子送到我的面前�！袄蠋煟阙s快喝吧！”他催促著，我鼻子一酸，眼睛潮濕起來(lái)。我喝了一口，濃郁的甘蔗味，沁入心脾，立即被溫暖包圍。我想象著他像一陣風(fēng)一樣的跑出去，又像一陣風(fēng)一樣的跑回來(lái)，在他的心中，希望的是讓老師快些好起來(lái)。
在這滴水成冰的日子里，連日來(lái)的溫暖，一次次的將我包圍，讓我的心中不斷的升騰起幸福。這些溫暖，都不是來(lái)自親人，但正是因?yàn)椴皇莵?lái)自親人，才令我更加感動(dòng)。誰(shuí)還能說(shuō)，人與人之間只是冷漠呢？
此時(shí)，韋唯的一首歌，讓我清晰的想起：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間。”這，并不難。只要我們打開(kāi)心中的藩籬，愿意去關(guān)心身邊的人，來(lái)一場(chǎng)溫暖的傳遞與接力，世界就是溫暖的人間。
關(guān)于溫暖的作文9
當(dāng)今社會(huì)空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛(ài)我們時(shí)，辛勤為我們付出，在我們成長(zhǎng)道路上耕耘。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在怡寧老人醫(yī)院，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報(bào)與給予。
來(lái)到醫(yī)院時(shí)，老人真的很多。有的孤獨(dú)坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫(yī)院把大廳打扮得琳瑯滿目，但我只覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。
我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話、聽(tīng)力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來(lái)看活動(dòng)剛開(kāi)始的節(jié)目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會(huì)神的，慈祥笑著，自己感覺(jué)一絲親切。
拍了照片作紀(jì)念后，就應(yīng)該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開(kāi)始陌生的緣故——經(jīng)過(guò)互動(dòng)后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著，放到她床上�！澳銈冞@個(gè)可真好！是誰(shuí)送的？”我笑道：“這個(gè)就是志愿服務(wù)給的呀，”聽(tīng)后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。
我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問(wèn)我：“你叫什么名字��？”我當(dāng)然答應(yīng)著拿出紙筆大大地寫(xiě)了名字，我就很耐心地解釋�！斑@個(gè)是什么字？”“讀煜。”“哦哦……知道了�！焙�(jiǎn)單的對(duì)話讓奶奶很開(kāi)心。我想起來(lái)應(yīng)該奶奶的名字歲數(shù)也要詢問(wèn)，了解到奶奶已經(jīng)七十七歲高齡了。我知道問(wèn)別人名字能讓人覺(jué)得互相彼此十分親切。
到了吃飯時(shí)間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒(méi)看見(jiàn)奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風(fēng)生。我心中不免焦急萬(wàn)分，靈機(jī)一動(dòng)想想奶奶應(yīng)該在房間里�？觳阶哌^(guò)去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來(lái)，奶奶好像并不知道我的著急，笑著起來(lái)說(shuō)：“有什么事情嗎？”我知道無(wú)論如何不讓奶奶擔(dān)心是最重要的，“哦，沒(méi)什么事情。您安心吃飯吧�！贬t(yī)院里的醫(yī)生也說(shuō)有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對(duì)奶奶負(fù)責(zé)豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。
醫(yī)生把我們聚在一起說(shuō)：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關(guān)愛(ài)他們。我們說(shuō)爺爺奶奶啰嗦時(shí)，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復(fù)一句話不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個(gè)活動(dòng)的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報(bào)。”實(shí)在是說(shuō)得很有道理。
實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒(méi)有消退，我已經(jīng)在整理書(shū)包，合影完成要離開(kāi)醫(yī)院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說(shuō)：“我們的實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)束了。奶奶，您注意身體�！蹦棠田@然也不舍得，但還是和我說(shuō)再見(jiàn)，我也邊出房間邊和奶奶揮手說(shuō)再見(jiàn)，奶奶在門(mén)口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動(dòng)了。奶奶她很高興，我覺(jué)得她不會(huì)忘記的，而是暖流流遍全身。
踏著臺(tái)階，出了院門(mén)，細(xì)雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無(wú)盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫(xiě)了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著，心里幸福無(wú)比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見(jiàn)奶奶無(wú)限感激的笑容。
關(guān)于溫暖的作文10
李白曾說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客”，其實(shí)，每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)旅程，其間，有酸有甜，有苦有樂(lè)，異彩紛呈。而讓我覺(jué)得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。
導(dǎo)游
說(shuō)到導(dǎo)游，不能不提我們的班主任唐老師。初一時(shí)我還是小屁孩一枚，分到了171班，唐老師任班主任，從此，我們一起走過(guò)春，走過(guò)秋，走過(guò)三年的精彩旅程。
唐老師五十多歲了，可我一點(diǎn)也看不出來(lái)，這或許就是她經(jīng)常跟我們說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的原因吧，抑或是她的學(xué)識(shí)，她的睿智隱藏了她的年齡吧。
我們都很喜歡唐老師的課，她帶我欣賞三峽的奇險(xiǎn)，西子湖畔的秀美，萬(wàn)里長(zhǎng)江的神奇，九曲黃河的壯麗，讓我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的美麗；她帶我體驗(yàn)北國(guó)的雪，故都的秋，甚至帶著我們穿越時(shí)空，夢(mèng)回唐宋，仰望著大唐的明月，沐浴宋時(shí)的暖風(fēng)，在詩(shī)歌的海洋中遨游，在宋詞的韻律中放歌。在她的語(yǔ)文教學(xué)中，我像饑餓的人貪婪地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
唐老師不僅是我知識(shí)上的導(dǎo)師，還是我人生道路的指引者。有段時(shí)間，我和一個(gè)十分貪玩的同學(xué)出雙入對(duì)，形影不離，受她的影響，我的學(xué)習(xí)一落千丈。唐老師看在眼里，急在心上，就找我和我那閨蜜談心，她引用《論語(yǔ)》中“擇其善者而從之，其不善者而改之”那句話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“不是不允許你們倆在一起玩，但你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你們兩人身上都各有優(yōu)點(diǎn)，你們交朋友要善于從對(duì)方身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，這樣你們才會(huì)受益匪淺，從而變得更加完美。”聽(tīng)了她的一席話，我們倆都慚愧地低下了頭。
如今，我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。唐老師，我們的好導(dǎo)游，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
駕駛員
一路上之所以能看到美麗的風(fēng)景，還得感謝我們的駕駛員——我的父母。都說(shuō)可憐天下父母心，真是一點(diǎn)不假，這從我父母的身上得到了印證。
每天晚上晚自習(xí)之后，都是我一個(gè)人走在空蕩蕩的大街上，孤獨(dú)之感油然而生，尤其是看到我的同學(xué)都有父母接送，一路上有說(shuō)有笑，這種場(chǎng)景令我郁悶不已。
雖然說(shuō)我家隔學(xué)校也不甚遠(yuǎn)，最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說(shuō)出了我的心里話。父親聽(tīng)說(shuō)后，馬上表示說(shuō)只要他能抽出時(shí)間都會(huì)來(lái)接我。從此，只要我的父親沒(méi)自習(xí)，我都能看到他那高大的身影。有時(shí)候是一個(gè)人，有時(shí)候抱著我那不滿三歲的調(diào)皮搗蛋的弟弟，我們一家三口人就這樣有說(shuō)有笑地回家。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽總會(huì)變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜，她總說(shuō)我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，能吃就多吃點(diǎn)，盡管我已經(jīng)很胖了。
有爸爸媽媽的陪伴，我覺(jué)得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗，我的人生也變得更加精彩。
旅伴
和我一起看風(fēng)景的，還有我的那些可愛(ài)無(wú)比的同學(xué)們。
一次我的數(shù)學(xué)考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味著我一個(gè)多月的辛苦付之東流，我禁不住流下了眼淚。周圍的同學(xué)看到痛哭流涕的我，他們沒(méi)有袖手旁觀，而是紛紛上前安慰我，有同學(xué)的關(guān)心，我突然覺(jué)得不那么痛苦了。
我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作業(yè)本，尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設(shè)計(jì)》時(shí)，意味著我要抱七十本厚厚的書(shū)。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著為我代勞。
初中三年就是這樣苦樂(lè)參半，五味雜陳。歲月不居，時(shí)光飛逝，我將銘記。
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