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成長(zhǎng)路上的溫暖作文

時(shí)間:2021-10-11 09:29:33 溫暖 我要投稿

成長(zhǎng)路上的溫暖作文(3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某砷L(zhǎng)路上的溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)路上的溫暖作文(3篇)

成長(zhǎng)路上的溫暖作文1

  成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光。

  ——題記

  在我的成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我溫暖的記憶。

  清晨,剛打開窗戶,一縷陽光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

  看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導(dǎo)班了。

  剛放學(xué),一出校門,只見天上烏云密布,還伴隨著大風(fēng),雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學(xué),你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身,只見老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時(shí)候,滋潤(rùn)著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過去,老師你怎么不回家呀?我沒事兒,我正在改作業(yè),老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過傘,撐起來,對(duì)老師說了一聲:“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

  雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍(lán),雨后的陽光,很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來,暖暖的,心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂,頓時(shí)感覺無比的愜意。

成長(zhǎng)路上的溫暖作文2

  自打我出生時(shí),我就覺得世界上只有父母才會(huì)對(duì)我無條件的好,然而不是這樣。步入小學(xué)的我,在一年又一年的'學(xué)習(xí)中終于又找到了成長(zhǎng)路上的溫暖,那就是教我們知識(shí)和做人的老師。說起他們帶來的溫暖,那還得從幾件事說起。

  上三年級(jí)的時(shí)候,就有這么—位老師。有一次上體育課上,同學(xué)們都在開心的玩耍,而我卻悶悶不樂,老師看到后就回我:“怎么了?”因?yàn)槟菚r(shí)我不喜歡說話,所以就炎淡的說了聲:“沒什么!焙髞,老師從同學(xué)那里得知是因?yàn)槲夷懶。ε履抢锏捏w育器材想玩而又不敢玩,才孤零零的一個(gè)人站在那里的。隨后,她就對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們想玩丟手絹嗎?”同學(xué)們異口同聲的答應(yīng)著,我也參與了進(jìn)來,和同學(xué)們愉快的玩了一節(jié)課。

  時(shí)間來到四年級(jí)時(shí),當(dāng)時(shí)的班主任老師張老師,她讓我由一個(gè)不愛說話的小女孩變得善于表達(dá)自己的感受。上課時(shí),我從來不會(huì)舉手回答問題,也不會(huì)參加學(xué)校和班級(jí)里的活動(dòng)。因?yàn)槲液ε氯绻麊栴}回答錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,還害怕如果參加學(xué)校和班里的活動(dòng)失敗時(shí)我會(huì)面臨同學(xué)們的諷刺。但有一次張老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)內(nèi)向的原因,就在一節(jié)課中說到:“同學(xué)們,你們要善于表現(xiàn)自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),只有大膽的展示自我,才能越來越自信,越來越優(yōu)秀。”我聽完老師的話,便積極上進(jìn),敢于挑戰(zhàn)自己,整個(gè)人也就活潑開朗了。

  這些都是我成長(zhǎng)路上送給我溫暖的人,他們就像我的母親一樣,不為利益,只求我們以后的生活變得更好,他們就是我生命中的彩虹,成長(zhǎng)路上—路相伴。

成長(zhǎng)路上的溫暖作文3

  失敗、挫折并不可怕,因?yàn)檫@一路,有溫暖。 ——題記

  人間至愛,那是親情;患難與共,那是友情;它們像一簇簇火苗,溫暖著我的心。

  母愛伴我成長(zhǎng)

  我不是一個(gè)特別淘氣的孩子,但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來,住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天,我睜開眼睛,白茫茫的一片中只有媽媽慈愛的眼神!跋氤渣c(diǎn)什么?”“芒果。”我回答。媽媽二話不說,提著包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀!那一頭亂發(fā),一對(duì)重重的黑眼圈,那蒼白的臉,這還是媽媽嗎?看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開,我早已潸然淚下了……

  母愛伴隨我成長(zhǎng),溫暖著我的心。

  友誼伴我成長(zhǎng)

  那是一個(gè)夏天,我們面臨著小學(xué)畢業(yè)考試,信心滿滿的整天昂著頭走路,盼望已久的模擬考試到了,但那試卷右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻刺痛了我的眼。我坐在學(xué)校的草坪上,久久的惆悵。這時(shí),一雙手搭在了我的肩膀上:怎么了,一次考試而已,別那么在意!彼俏易詈玫呐笥,我們?cè)黄鹱嗉?jí)第一的寶座。“唉,”我嘆了一口氣,“這么低的分?jǐn)?shù),怎么應(yīng)付畢業(yè)考試!彼话褤屪呶业木碜樱班оА钡貙懼,不一會(huì)兒就寫了滿滿一張卷子。我一看,是沒一道錯(cuò)題的分析。她沖我一咧嘴:“相信我,咱們一定沒問題!蔽乙惨话驯ё×怂骸皩(duì)!咱們一定行!”

  友誼伴我成長(zhǎng),不離不棄。

  受傷時(shí),有親情補(bǔ)給我微笑;失敗時(shí)有友情教會(huì)我堅(jiān)持。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上譜寫著一首首樂章,一首首溫暖的樂章,伴我成長(zhǎng)。

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