以溫暖為話題作文 精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的以溫暖為話題作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以溫暖為話題作文 1
若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人的手�！�
一雙手，能在寒冷的時(shí)候，給予你堅(jiān)定的溫暖的力量的手。
從小，父母就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能有著厚厚的繭子，在我眼中，卻是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。
心里的第一雙手是媽媽的。第一次和媽媽過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的手包裹著我的手，緊緊地，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，這牽我手的習(xí)慣也從沒(méi)有改變過(guò)。而我想，我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸感。
由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。
上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人，比如朋友。
我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有兩個(gè)小小的孩子，手牽手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景一定迷人而可愛(ài)。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，另一個(gè)則是鄰居家上同一個(gè)幼兒園的女孩兒。這是記憶中的第三雙手，小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。
還有一次，小學(xué)時(shí)競(jìng)選班干部，口才不佳的我，一上臺(tái)就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果自然慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書(shū)包都特別慢，直到班里只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)與難過(guò)，于是淚水涌出眼眶，后來(lái)干脆蒙頭大哭�？薜谜饎诺臅r(shí)候，突然肩上落下一雙手，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，卻看見(jiàn)老師正溫柔地看著我。這是記憶中又一雙手，雖然它落在我的肩上，卻也一樣給了我溫暖。
朋友，請(qǐng)相信，手是這世間最溫暖的東西，無(wú)論是大手包小手，手牽手，還有撫上肩頭的手，它都能給予你溫暖的力量。
因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛(ài)。
愛(ài)永遠(yuǎn)溫暖人心。
以溫暖為話題作文 2
風(fēng)抹面，聆絲音，輕織慈母心;
母愛(ài)甜，瞬間美，談笑到天邊;
勾手指，相視笑，最迷醉人間。
時(shí)光恍惚跳過(guò)大段歲月的留白，回到那個(gè)遙不可及的童年。熙熙攘攘的大街不知停歇地喧鬧著，來(lái)來(lái)往往的人群如同一條永不停息的大河，我與母親夾于其中，逆流而上。母親忽然回頭，看見(jiàn)了那纏繞在一起的手指，一抹不經(jīng)意的笑染上唇邊，我望向母親的眼眸，將手指勾緊，再勾緊，企圖將這溫暖嵌入心頭，牽著母親的手永遠(yuǎn)地走下去。
時(shí)光像個(gè)頑皮的孩子，以一根精致的銀線，縫過(guò)了數(shù)十年的光陰，針尖處的我，叛逆且乖張。
又一次一同上街，同樣繁華的街道，同樣擁擠的人群，不同的是兩根孤獨(dú)寂寞的手指和兩顆冰冷的心。什么時(shí)候我與母親這么遙遠(yuǎn)了呢?
驀然，一個(gè)人將我撞倒，眼看我就要與大地來(lái)個(gè)親烈的擁抱。伸手，勾指，溫暖觸及指尖，借助那一道穩(wěn)住身形。一切不過(guò)短短的幾秒鐘，卻那么理所當(dāng)然，那么順理成章，仿佛從未失去。
那一刻，我感受到了絢麗的花朵在我耳畔綻放;那一刻，母愛(ài)將我緊緊包圍;那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我并未失去過(guò)什么，最值得我珍惜的仍在原地守護(hù)著我;那一刻，太多太多，終匯成一絲感動(dòng)在心頭。
“你沒(méi)事吧?”望時(shí)母親溢滿關(guān)切的眸子，淚，毫無(wú)征兆地涌出來(lái)�！霸趺戳�?是不是哪里摔疼了?”我努力吸了吸鼻子，搖了搖頭，只是將手指不斷地勾緊，朝母親笑了笑。
歲月橫斷已然各成彼岸，母親在那頭，傾情地呵護(hù)我，我在這頭，將這一絲溫暖于心頭。
最是時(shí)光能消愁，一刻勾指，不住淚流，她柔荑輕捧以我為軸，只盼勿忘勿消融，攜手到白頭。
--后記
以溫暖為話題作文 3
剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù)，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書(shū)本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)信心嗎?那干嘛還活著，活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒(méi)用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……
九點(diǎn)釧了，房門(mén)照例打開(kāi)，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開(kāi)門(mén)，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)?
家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛(ài)，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。
謝謝你，我的家，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛(ài)。
以溫暖為話題作文 4
在人世間處處有溫暖，只要我們肯共享這份溫暖，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)心存一份光明。共享溫暖，是共享家庭的溫馨；共享溫暖，是共享社會(huì)的溫情。
孔融很小時(shí)候，便知書(shū)達(dá)理，且頗有禮貌。一次父母端上幾個(gè)梨子，孔融見(jiàn)后，忙拿來(lái)幾個(gè)梨子。這可不是給他自己吃，而是給了父母：“您是我的父母，百善孝為先，我應(yīng)盡孝道。所以，這些梨子給你們�！苯又帜昧藗�(gè)梨子，給了他哥哥：“哥哥是我的兄長(zhǎng)，年紀(jì)比我大，承擔(dān)的責(zé)任比我多，對(duì)我很關(guān)心。所以，這個(gè)梨子給我的哥哥�！比缓罂兹谟帜昧藗�(gè)梨子給弟弟：“弟弟比我年紀(jì)小，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)謙讓。所以，這個(gè)梨子給我的弟弟。”孔融的家人都十分欣喜�？兹谠诩抑蟹窒砝孀樱蚕砹藴嘏�，把溫暖傳遞給家庭的每個(gè)人，營(yíng)造了家庭溫馨和睦的氛圍。
在《驛路梨花》中，作者與他的朋友在行路中饑渴難耐。正當(dāng)筋疲力竭時(shí)，他們找到了一個(gè)屋舍，里面食物充足，讓他們得以補(bǔ)充能量�？伤麄冋也坏竭@間屋子的主人。又有一個(gè)路人來(lái)到這兒，他是來(lái)送米的，作者從他那兒打聽(tīng)到他也是受了這屋主的恩惠，特來(lái)送米的。他說(shuō)這間屋子是一個(gè)名叫梨花的姑娘的。說(shuō)完，作者為了報(bào)答此屋的主人，決定跟他們一起修葺這間屋子。此時(shí)屋外又來(lái)了幾位小姑娘，她們說(shuō)這是解放軍戰(zhàn)士建的屋子，為的是讓迷路的人們得到休息與飽食，還托梨花姑娘管守。前幾年，梨花姑娘出嫁了，這里便由這群小姑娘守著。此時(shí)，作者看著那潔白的梨花，感嘆道：“驛路梨花處處開(kāi)�！苯夥跑姂�(zhàn)士與梨花姑娘分享了這個(gè)屋子，也共享了溫暖，讓路人得以吃飽喝足，讓社會(huì)共享了這份溫情！
人世間處處有溫暖，我們既然都頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，何不共享溫暖，讓萬(wàn)千人們都心存一份溫情。
以溫暖為話題作文 5
過(guò)年了，家家門(mén)前都貼上了鮮紅的對(duì)聯(lián)，掛上了大紅燈籠，在外地學(xué)習(xí)和工作的人們都要趕回家團(tuán)聚，吃年夜飯。今年的年夜飯中，我家來(lái)了一群奇形怪狀的東西——我包的餃子。
大年三十下午，我和爸媽正在為年夜飯做準(zhǔn)備。這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一大盆餃子餡和一大袋的面皮。我看了這架勢(shì)，手開(kāi)始癢癢了。媽媽準(zhǔn)備好了，叫我爸爸一起來(lái)包餃子�？粗鴭寢尠溩拥臉幼樱腋杏X(jué)漂亮到爆。我拿起面皮，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始包起餃子來(lái)。先把面皮放在手心，再把餡放在面皮中間，最后再把面皮兩邊撮起來(lái)，按順序捏緊。捏好了，我把餃子放在盆子上，卻看見(jiàn)我包的餃子嘴巴裂開(kāi)來(lái)了，我真想拿膠水把它粘上。媽媽見(jiàn)了，拿起餃子來(lái)三下兩下就捏回去了。奇怪，那個(gè)餃子就乖乖地閉上嘴了。我不甘心地拿起面皮再包一個(gè)，可是還是裂開(kāi)了口，我有點(diǎn)想偷溜了。媽媽好像看出了我的.心思，微笑著說(shuō)：“不要急，一定可以做好的!”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續(xù)包，我猜想剛才包得不好的原因，可能是因?yàn)轲W太多了，面皮包不住。我便少打了餡肉，然后抓住面皮，緊緊地用力一捏，嗨，成了!慢慢地盤(pán)子里多了我的“杰作”起來(lái)。我包的餃子雖然沒(méi)有爸爸、媽媽的那么好看，但是比原先做的好多了。我看了看盤(pán)子里的餃子，雖然很明顯就可以看出我做的那些“怪物”，但我還是很有成就感的，我覺(jué)得自己很棒。
大約一個(gè)鐘，餃子都包好了，媽媽先把餃子放到鍋里煮。吃年夜飯開(kāi)始了，我們紛紛入座。媽媽把餃子端了出來(lái)，爺爺見(jiàn)了，驚奇的問(wèn)道：“這是誰(shuí)包的餃子，這么有意思啊?”爸爸說(shuō)：“是您的孫子包的!”爺爺聽(tīng)了，夾起一個(gè)，放到嘴里細(xì)細(xì)的品嘗，說(shuō)：“真好吃，我的孫子真厲害!”我聽(tīng)了高興極了，內(nèi)心溫暖極了!爺爺不但沒(méi)有說(shuō)我包得不好，而且還表?yè)P(yáng)了我。
這年夜飯，我們吃的很開(kāi)心，我感覺(jué)到了一家人在一起，真的很幸福和溫暖。
以溫暖為話題作文 6
溫暖，是太陽(yáng)的標(biāo)簽。在我郁郁不得志時(shí)，你們，就是我的太陽(yáng)。
窗前，溫暖的提醒。
英語(yǔ)課上，老師在講臺(tái)上充滿激情地上課。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方的電腦屏幕，唯我眉頭緊鎖，漫不經(jīng)心。老師察覺(jué)到，點(diǎn)我起來(lái)答問(wèn)，我腦中一片空白，有些驚慌失措。我木訥地望著前方，隨后沮喪地垂頭坐下。下課后，老師輕輕招呼我，示意我跟她去。辦公室里，沉默的老師突然笑了起來(lái)，撫著我的頭發(fā)說(shuō)：你這心還是要靜��！總感覺(jué)你離學(xué)霸還差點(diǎn)什么，老師想讓你成為最拔尖的那個(gè)。說(shuō)完，拿出我的英語(yǔ)作文本：你的態(tài)度是沒(méi)得說(shuō)，這語(yǔ)法還有點(diǎn)不恰當(dāng)，像這個(gè)gotobed和forbed的用法，你看哦老師和我一起商討，輕聲細(xì)語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)。就是要這樣！涓涓細(xì)語(yǔ)，循循教導(dǎo)，我聽(tīng)在耳里，銘記在心。
窗外透出一縷陽(yáng)光，老師您溫暖了我。
階前，溫暖的注視。
心里抑不住難過(guò)，放學(xué)便去跑步，一個(gè)人坐在階前。你走過(guò)來(lái)注視我，久久地，兩個(gè)人沉默在那里。終于，你壓低聲音開(kāi)口：人生不如意事常十之八九，想開(kāi)點(diǎn)！我沉思良久，抬頭看看你的眼，充滿朝氣與活力，想著這段時(shí)間自己的頹廢，我的眼淚噴涌而出。你摟著我的肩，堅(jiān)定地看著我，我知道你懂我。
寬闊的操場(chǎng)，一簇火焰在紅色跑道和我的心中，被點(diǎn)燃起來(lái)。朋友你溫暖了我。
月下，溫暖的手掌。
冒著大雨，我哆哆嗦嗦地進(jìn)了家門(mén)。爸爸把手中的茶杯重重放在桌上：你知不知道我在門(mén)口等了你一個(gè)多小時(shí)！我顫顫巍巍地進(jìn)了房間。濕漉漉的頭發(fā)讓我禁不住打了個(gè)噴嚏，打開(kāi)電吹風(fēng)一只溫暖的大手伸進(jìn)了發(fā)絲里，輕輕撥動(dòng)著。晚上，雨停了，月光從云叢里出來(lái)。我的頭發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)干了。
夜色如幕，月色皎潔，昏黃的燈光恰到好處，不刺眼而溫暖人心。爸爸您溫暖了我。
很慶幸，有你們，我不會(huì)因生活的寒意而停滯不前；很慶幸，有你們，我暖意融融。很慶幸，有你們，我的四季溫暖如春。
以溫暖為話題作文 7
雨，肆意而又固執(zhí)地傾瀉著，似乎要吐露自己的不快。
開(kāi)家長(zhǎng)那天，我在課室外走廊碰見(jiàn)了楊老師。毫無(wú)征兆，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，攜裹著彈珠般的雨點(diǎn)，頃刻間落入人間，蹦蹦跳跳，一顆一顆晶瑩的雨滴，歡快地從屋頂?shù)温�，打在走廊扶手的邊緣上，綻放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠(yuǎn)處，雨點(diǎn)跌落在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了清脆的聲響，與秋風(fēng)應(yīng)和著，構(gòu)成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師，打趣般的語(yǔ)氣，不斷進(jìn)行自嘲，暗自苦笑：“老師，我的周記就像這雨一樣，成流水賬了�！睏罾蠋焸�(gè)子不算很高，身穿深藍(lán)上衣，休閑黑褲，烏黑的頭發(fā)下戴著一副方形的黑框眼鏡，兩側(cè)臉頰有些許痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，總給人一種溫暖的感覺(jué)。
聽(tīng)了我這話，楊老師還是如往日那般寧?kù)o，平淡的語(yǔ)氣夾雜著安慰，回答說(shuō)：“多觀察，多練不就好起來(lái)啦！”他微笑地望向我，眼里泛光，像是期盼的光芒，如冬日里的一縷暖陽(yáng)，如黑暗中的一點(diǎn)光亮。隨后，楊老師和我分享寫(xiě)作樂(lè)事，分享閱讀樂(lè)事，并叮囑我周記多寫(xiě)寫(xiě)身邊事，多觀察生活，終會(huì)有一番收獲的。
我開(kāi)始期待周記上老師的寄語(yǔ)。
周記發(fā)下來(lái)，我的心懸在嗓子上，快速地接過(guò)本子，手微微顫抖，滿懷期待與激動(dòng)，翻開(kāi)周記本，一頁(yè)又一頁(yè)，那頁(yè)底端是鮮紅的筆跡：“這流水賬式的周記也是別有一番詩(shī)意”。這番話闖入我的眼簾，令我欣喜萬(wàn)分，原本因害怕老師批評(píng)的煩惱就這樣隨風(fēng)消散，不安的情緒也漸漸殆盡，逐漸變得歡快。
我用手輕撫著老師的評(píng)語(yǔ)，不停地念叨著老師的評(píng)語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)，一邊喜悅地催促著同桌扭過(guò)頭欣賞評(píng)語(yǔ)，一邊回想那下雨的午后，那與楊老師交談的午后，甚是溫暖。
從此，我每天都寫(xiě)一篇日記來(lái)記錄自己的生活，也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作，每次下筆時(shí)，腦海里都會(huì)想起老師的那評(píng)語(yǔ)，那句話。
育英一角，窗外一片朦朧細(xì)雨，映入眼簾，老師的寄語(yǔ)不斷在我腦海里浮現(xiàn)著，帶來(lái)了溫暖。
以溫暖為話題作文 8
溫暖就是黑夜里的一束光，使迷失方向的人得到光明；溫暖也是冬日里的一爐火，讓人在寒風(fēng)刺骨中得到溫暖；同時(shí)，溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉，使口干舌燥的人得到甘甜，使萎靡不振的小草得到滋潤(rùn)。
夜晚，蟲(chóng)聲一起一落，一高一低，顯得格外寂靜。忽然聽(tīng)到一聲搶救聲，七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事，開(kāi)門(mén)一看，隔壁鄰居家的房子著了打大火，許多人舀水的舀水，救人的救人。不一會(huì)，熊熊大火吞噬了整個(gè)房子。由于房子的主人無(wú)睡處，每家每戶都邀請(qǐng)他們到自己的家里休息，等天亮再作處理。
早上霧朦朦朧朧，早有人在燒焦的房子處商談，村支部與們正在商量如何處理。聽(tīng)到他們的談話，這才了解到，房子的主人是一個(gè)七十多歲的老奶奶，還有兩個(gè)在上幼兒院的孫子。因?yàn)樘鞖饫涞脑�，烤火時(shí)不小心把火點(diǎn)燃了草堆才造成起火，，老奶奶邊說(shuō)邊抽泣著，村長(zhǎng)安慰著，并保證一定會(huì)幫助老奶奶把家修好。聽(tīng)到這話，老奶奶才放下心來(lái)，并連忙說(shuō)謝謝。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)村長(zhǎng)在告示牌上寫(xiě)了幾個(gè)大字；募捐不求多和少，只求老人過(guò)得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款，有的捐100，有的捐200，數(shù)目不斷上升。經(jīng)過(guò)全村人的募捐，足夠修一棟房子。于是，一些村民踴躍地報(bào)名參加修房，在修房期間，許多村民不斷送來(lái)衣服與食物給老人與她的孫子，直到房子修好后，大家才放了心。
看到這一幕幕，我震撼了。這就是所謂的人間有真情，人間有真愛(ài)。厄運(yùn)是可怕的，我在這瞬間明白了一切，此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我想那來(lái)自村民的關(guān)愛(ài)，是源自村民那火一般的心。點(diǎn)燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。
生活處處有溫暖，只要人人都有愛(ài)，世界將會(huì)更美好。
以溫暖為話題作文 9
“呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來(lái)，在毫無(wú)防范下，我凍得全身抖動(dòng)，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。
那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒(méi)人上前詢問(wèn)。
梅姐就是一個(gè)例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨(dú)自一人來(lái)到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過(guò)去了，梅姐開(kāi)了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門(mén)口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來(lái)面對(duì)每一位來(lái)到這兒的人們，而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來(lái)回報(bào)，使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)特殊的人，母子倆來(lái)到柜臺(tái)前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎?”梅姐走過(guò)來(lái)，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們扶進(jìn)了里面坐，只見(jiàn)梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒(méi)喝過(guò)熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著，不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來(lái)裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過(guò)碗，狼吞虎咽的喝著�？吹酱司�，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說(shuō)，他之前一人來(lái)到這兒，人生地不熟，有沒(méi)錢(qián)，到了冬天，寒冷難忍，更是差點(diǎn)自殺了。后來(lái)，得到一位恩人的幫助，他度過(guò)了他人生當(dāng)中最難熬的一個(gè)冬天，開(kāi)始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬(wàn)分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們?cè)诙咧者^(guò)后破繭成蝶。
這個(gè)寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價(jià)值。
以溫暖為話題作文 10
城市里的鋼筋和混凝土，冰冷而又陰郁，似乎把每一個(gè)人的心，都凍結(jié)成了冰塊，就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市，人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點(diǎn)溫暖。
如閑逛似的，我漫步在街頭。雖然艷陽(yáng)高照，但人們的臉上卻只有冷漠，使我感覺(jué)到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢？我漫不經(jīng)心地側(cè)頭一望，幾個(gè)追逐嬉戲的孩童映入我的眼中，他們臉上掛著的笑容，是如此陽(yáng)光，如此燦爛，開(kāi)朗活潑的笑聲，回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖？溫暖就是陽(yáng)光燦爛的笑容？我皺了皺眉，表示懷疑。正在他們玩得起勁的時(shí)候，從樓道里出來(lái)了另一個(gè)孩童。他似乎剛剛走穩(wěn)，一二歲光景，手里緊緊地攥著錢(qián)，小心翼翼地往外走。他并沒(méi)有其他孩童那天真爛漫的笑容，而且還比他們多了幾分嚴(yán)肅�？赡苁浅鋈ベI(mǎi)東西吧！我想，現(xiàn)在的父母的心也變得那么冰冷了么？竟然讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子獨(dú)自出去！他慢慢走向那幾個(gè)追逐嬉戲的孩童，而他們卻毫無(wú)察覺(jué)，奔跑中將他撞倒了！他跌在地上，打了個(gè)滾，胳膊上就開(kāi)始流血，兩行淚水順著臉頰流下來(lái)，面部扭曲，眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童，似乎知道大事不好了，臉上的笑容頓時(shí)消失，急急忙忙地狂跑出去。都說(shuō)孩子是天真無(wú)暇的，難道孩子的心也變得如此冰涼？摔倒的孩子想爬也爬不起來(lái)了，難道我也要無(wú)動(dòng)于衷嗎，難道我也要使自己的心變得冰涼嗎？不，不！我急忙扔下手中的東西，飛奔過(guò)去，小心翼翼地將他攙起，問(wèn)他：“疼嗎？”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕輕說(shuō)了一句：“謝謝你，大姐姐�！宾畷r(shí)間，一股暖流涌遍我的全身，我的心里覺(jué)得如此溫暖。從一個(gè)稚嫩的孩童口中說(shuō)出的話，兩個(gè)平凡的字“謝謝”，卻使我找到了溫暖。詢問(wèn)地址后，我扶他到家，一路上，我那塵封已久的心充滿陽(yáng)光。
事后，我想：如果當(dāng)初我沒(méi)有去幫助他，會(huì)得到這暖暖的“謝謝”二字嗎？我明白了：溫暖不是尋找到的，只有用心，去幫助別人，別人才會(huì)回報(bào)給你最真最美的溫暖！
以溫暖為話題作文 11
母愛(ài)是石，點(diǎn)燃星星之火；母愛(ài)是火照亮前行的路；母愛(ài)是路，通向未來(lái)的橋梁。一生中，母愛(ài)一直溫暖著我。
記的小時(shí)候，我在母親的鼓勵(lì)下走上考級(jí)的道路，站在考官面前的我身體忍不住發(fā)抖，手指在琴鍵上忍不住哆嗦，當(dāng)我敲完最后一個(gè)音階后，考官的搖頭與同考級(jí)伙伴的嘆息讓我忍不住落下了眼淚。這時(shí)，母親從身后抱住了我，摸摸我地頭說(shuō)：“今年沒(méi)過(guò)明年我們繼續(xù)來(lái)，沒(méi)什么大不了的，失敗是成功之母啊！”母親用她的擁抱溫暖了一顆發(fā)顫的心，這就是母愛(ài)！
去年的冬天，我孤身一人踏上前往澳大利亞的征途。出國(guó)的壓力與父母的期許給還未出國(guó)但卻后悔不已的我壓上了百?lài)嵉木奘�。終于要登機(jī)了，耳邊山東伙伴與父母的惜別再次侵?jǐn)_著我的內(nèi)心，終于我實(shí)在忍不住內(nèi)心的壓力，流下了淚水。母親這時(shí)伸出手撫摸我的臉頰，托著我的臉說(shuō)：“沒(méi)事兒，你是我們家的男子漢，在外面一定會(huì)讓我們放心的，加油！”母親用她的雙手溫暖了我不安的思緒，這就是母愛(ài)！
現(xiàn)在，我坐在期末考試的考場(chǎng)，緊張與壓力漸漸散去，就在兩小時(shí)前，母親將我送到校門(mén)口，望著一直跺腳并翻著語(yǔ)文書(shū)的我，大聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，只要努力一切都可以取得好成績(jī)�！闭f(shuō)實(shí)在我臉頰上留下一個(gè)吻。母親用她的嘴唇溫暖了我冰冷的身體，這就是母愛(ài)！
一生有多少個(gè)黎明黑夜，多少個(gè)春夏秋冬，有一個(gè)人愿意用自己的所有愛(ài)，所有的一切溫暖著一顆她看起來(lái)一直長(zhǎng)不大的心。這個(gè)人就是母親，她陪伴著我長(zhǎng)大，我伴著你變老，只愿您給的溫暖，能夠有我償還不完的那天。
以溫暖為話題作文 12
雪后的早晨，一縷縷陽(yáng)光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚(yú)兒也躍了起來(lái)，好一片朝氣蓬勃的景象。
在森林之中，一輛小車(chē)通往了一個(gè)小山村，小山村隨著小車(chē)的到來(lái)也活躍了起來(lái)。
“是誰(shuí)來(lái)了？”人們議論紛紛。幾個(gè)大學(xué)生從車(chē)上下來(lái)，伴隨來(lái)的十幾箱書(shū)。最后走出車(chē)的是一個(gè)男生，瘦弱的身子，卻背著一個(gè)大書(shū)箱，整個(gè)人透露著少年應(yīng)有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
陽(yáng)光照著解凍后的小山村，整個(gè)小山村中透露出了從未有過(guò)的朝氣，它散發(fā)著擴(kuò)散著，引響著整個(gè)森林。
正因?yàn)樾毂居淼牡絹?lái)，小山村活躍起來(lái)，帶動(dòng)了整個(gè)小山村，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，扛起了本不應(yīng)屬于他的責(zé)任，他正若那紅燭，點(diǎn)燃自己，以那微不足道卻又強(qiáng)有力的燭光照著山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過(guò)怨言，又似陽(yáng)光，照著大地，化解那冰一樣的小山村，他本應(yīng)在學(xué)校之中考取碩士學(xué)位，但卻堅(jiān)持去了偏遠(yuǎn)的山村，用那微小的心去溫暖整個(gè)山村。
可是意外總是會(huì)發(fā)生，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樗敛环厝チ�，幾個(gè)同學(xué)又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當(dāng)一個(gè)同學(xué)離去，他都會(huì)說(shuō)，“放心吧！我會(huì)照顧好這兒的一切�！笨赡囊淮瓮砩�，他都不是哭濕了枕頭。三個(gè)月后最后一個(gè)同來(lái)的伙伴也走了，伙伴說(shuō)：“如果真不行，就寫(xiě)封信回來(lái)吧！”可那天晚上，全村的人都聽(tīng)了那聲音，微微的哭泣聲，這聲音回蕩在整個(gè)山村。
徐本禹成功了！他用那微不足道的力量改變了整 個(gè)山村的命運(yùn)，整個(gè)山村因?yàn)樾毂居�，而有了前所未有的校區(qū)，學(xué)生從79人增加到了289人！
溫暖的陽(yáng)光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個(gè)小山村，他更是溫暖了全中國(guó)人的心，徐本禹點(diǎn)亮了火把，溫暖著我們，刺痛了我們的眼睛！
以溫暖為話題作文 13
人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。但最讓我難以忘記的是溫暖的時(shí)刻。它體現(xiàn)出人間的真情，并告訴我們?nèi)松囊恍┑览怼?/p>
那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。這天清晨，我依舊像往常那樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我習(xí)慣地將手放入褲子后面的口袋，掏出了一個(gè)糖果吃。這時(shí)，我看見(jiàn)正在馬路邊掃地的老婆婆正盯著我看。我心里一陣發(fā)麻：呀，這位婆婆不會(huì)是專(zhuān)門(mén)哄騙兒童的人販子吧？太恐怖了，我還是小心一點(diǎn)為好。想到這兒，我趕緊加快步伐，往前走。正埋頭趕路，一位身材矮小的人出現(xiàn)在我的面前。我一驚，大聲叫道：“你想干什么？”話音剛落，她的一只手就伸到我的面前，我迅速地閃到一邊，定睛一看，原來(lái)就是剛才那個(gè)婆婆。我大驚失色：“媽呀，還真是人販子呀！”我撒腿就跑，跑了許久，才停了下來(lái)。回頭望了望，沒(méi)看見(jiàn)那位老婆婆，便擦了擦汗，深呼吸一口氣：這個(gè)世界太冰冷了！連老婆婆都想著去拐騙兒童。我越想越冷，再加上是寒冷的冬天，就更覺(jué)得冷了。這時(shí)，我摸了摸屁股后面的口袋。突然，我喊道；“ 呀，我的300塊錢(qián)沒(méi)了�！蹦强墒菋寢尫愿牢医唤o奶奶的月錢(qián)啊。我將全身上下的口袋都找遍了，還是沒(méi)有。這下我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，又是那位老婆婆，我大聲吼道：“你還真是陰魂不散��？”我本想跑，但我從她的眼神里看出了一絲的慈善。我放輕語(yǔ)氣，問(wèn)道；“你到底想干什么��？”她和藹地說(shuō)：“你的錢(qián)掉了�！甭�(tīng)了她的話，我才明白，剛才……當(dāng)她把錢(qián)遞給我的那一刻，我感到了人間的溫暖，雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖，幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。
這件事，至今想起來(lái)，我的心還是會(huì)感到無(wú)比的溫暖！
以溫暖為話題作文 14
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無(wú)處不在，它如一縷輕風(fēng)，吹拂著我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時(shí)候，我像一只小獸，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨(dú)自闖進(jìn)了布滿黃刺蟲(chóng)的果樹(shù)林，卻帶著疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛啊！抱著我一轉(zhuǎn)悠就是一整夜，從客廳到?jīng)龇�，從涼房到倉(cāng)庫(kù)，嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng)，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著溫暖入睡了。��！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著心血的懷抱。
長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，我像一株小樹(shù)，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨(dú)自躺在陰暗的病房里，看著無(wú)色的天花板，仿佛映著鬼魅魍魎的影子。我的成績(jī)?cè)趺崔k？我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了，不禁地膽戰(zhàn)心驚。正當(dāng)這時(shí)，我的好兄弟進(jìn)來(lái)了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內(nèi)容。我呆呆地聽(tīng)著，想著，陰暗的病房霎時(shí)布滿了陽(yáng)光與色彩。啊！溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手，那只拿著友誼的手。
現(xiàn)在，我像一堵墻，已經(jīng)成熟、堅(jiān)固，我的心已不再空虛。走在路上，看著互不相讓的汽車(chē)，放聲狂吠的大狗，真覺(jué)得這個(gè)世界挺無(wú)情。我走到一個(gè)賣(mài)報(bào)的地?cái)偳�，賣(mài)者是一個(gè)弱冠殘疾青年，我們彼此對(duì)視了一下，我拿起上面那份已經(jīng)布滿灰塵的報(bào)，與他握了握手，看見(jiàn)他微笑的樣子，我想：他的內(nèi)心深處一定很溫暖吧？啊！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛(ài)。
我們隨著溫暖長(zhǎng)大，一路上多少陽(yáng)光，多少鮮花！溫暖的世界如詩(shī)如畫(huà)，使每個(gè)人愉快幸福。那么，我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I(xiàn)出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人��！快去奉獻(xiàn)出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長(zhǎng)大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！
以溫暖為話題作文 15
那一刻，在生活中，只不過(guò)是極為短暫的一瞬間;但那一瞬間，對(duì)我卻是意義重大。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期五。放了學(xué)，我仍舊和往常一樣，趕著去上課。只不過(guò)，在那天，天，黑得格外早;雨，下得格外大。
由于時(shí)間短，晚飯只能用兩三個(gè)面包解決。然而，不知是巧合，還是別的什么原因，走過(guò)兩三家店，卻沒(méi)有一家開(kāi)了門(mén)的。沒(méi)辦法，眼看著時(shí)間一分一秒流逝，只好下定決心：不吃了，直接去上課。
真是天公不作美，雨絲毫沒(méi)有消減的意思，只顧一個(gè)勁兒地拍打在我的臉頰。正當(dāng)我撐著雨傘，頂著大雨，一個(gè)人孤零零地與傾盆大雨抗?fàn)帟r(shí)，一個(gè)不幸的意外降臨了——我一腳踩到了一個(gè)小水洼，滑倒了。
當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都坐在地上，雙手抱著膝蓋。雖然沒(méi)有什么傷，但當(dāng)冰冷刺骨的雨水冷酷無(wú)情地拍打在我的腿上時(shí)，一陣刺骨地涼意頓時(shí)傳到我的身體內(nèi)。
路邊的行人都是瞄了我一眼，就匆匆離開(kāi)了。有的或許站著看上幾秒，但最終還是搖搖頭，徑直走開(kāi)了。那一會(huì)兒，我感到了什么才叫真正的無(wú)助。
幾分鐘后，一個(gè)男人撐著傘跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“小弟弟，怎么了?沒(méi)事吧?”這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，是旁邊一家小商店的老板。還沒(méi)等我回應(yīng)，他就拉我起來(lái)，背我去了他的店。
等我剛坐下，他就給我端來(lái)了一杯水。我一口氣就喝了下去。水不是太熱，但卻溫暖了我的全身，那刺骨的寒意驅(qū)逐了。隨后，他又問(wèn)了我?guī)拙�，他的聲音是那樣的祥和。�?tīng)著，聽(tīng)著，心又暖了幾分。
生活中，你或許會(huì)遇見(jiàn)冷漠的人，但請(qǐng)不要忘記，生活中總是不會(huì)缺少溫暖的人。興許你遇見(jiàn)過(guò)，甚至你也做過(guò)，但在這個(gè)冷漠的都市生活中，他們就是溫暖的代表。
在這位好心人愿意幫助我時(shí)，我就明白了這一點(diǎn)。那一刻，那溫暖的一刻，將被我銘記于心。謝謝您，教會(huì)我溫暖的那位好心的人!
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