溫暖的小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的溫暖的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的小學(xué)作文1
溫暖就在你的身邊,不信你看看吧!
記得在我小學(xué)1年級(jí)時(shí),媽媽就早早的去了外國(guó),而我只有和爸爸生活在一起。每次母親節(jié)時(shí)。我總是難過的低下頭想著媽媽。可是到2年級(jí),媽媽就給了我不一樣的母親節(jié)。
每次母親節(jié)我和爸爸都會(huì)收到媽媽送我的賀卡,而且每次的賀卡都特別好看,都有媽媽在國(guó)外時(shí)的照片,媽媽每次送我賀卡都會(huì)寫下一句話:“寶貝,你一定要好好讀書,媽媽為你加油!”每次聽到這句話,我的心里都會(huì)有一種說不出的滋味,從此我答應(yīng)了媽媽要好好讀書……
每當(dāng)自己對(duì)讀書已厭卷時(shí),總會(huì)想起媽媽的那句話。于是我又恢復(fù)了信心。
轉(zhuǎn)眼,我已是一名5年級(jí)的小學(xué)生了,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步,可是這次第4單元卻考了一個(gè)82分,爸爸氣的忍不住甩我一個(gè)耳光,我哭了,那次是我哭的最厲害的一天,我想著:“爸爸盡心盡力的幫我弄到了外教班希望我好好讀書,我卻以這樣一個(gè)成績(jī)來回報(bào)爸爸,真是不應(yīng)該,我還想到了媽媽媽媽為了我也在國(guó)外拼命的賺錢供我讀書,所以我下定決心一定要好好讀書來回報(bào)爸爸與媽媽對(duì)我的愛與好!
加油。加油。加油!
溫暖的小學(xué)作文2
最溫暖的時(shí)刻,或許是送來的信。
二年級(jí)期中考試的前一天,因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵,所以作業(yè)不多,只有一項(xiàng)看圖寫話。我一會(huì)兒就寫好了作業(yè),我悠然自得的看起了書復(fù)習(xí)對(duì)明天的考試胸有成竹,我媽媽看了看我寫的信,說著說那,我可不覺得,于是又跟我說了好多。最后,談話變成了爭(zhēng)論。爭(zhēng)論激化成了爭(zhēng)吵,我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。
第二天,我頭昏腦脹,又有怨憤的心情,很快就將張張?jiān)嚲響崒懸煌。成?jī)可想而知,那幾乎是我考得最差的一次。
幾天后,我對(duì)媽媽一言不發(fā),也疏遠(yuǎn)了不少,可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺就過了兩年,記憶早就被時(shí)光沖去了不少,那一件事情,我都快沒有印象了,可那天,卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢放在哪了,一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的。可是里面只有一張紙,我剛想扔了卻看見上面有一些字,我便讀了起來:孩子我知道我錯(cuò)了,你明天就要考試了,我不該對(duì)你那樣指責(zé),你的看圖寫話我用了另一種方式去看,并沒有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn),我為此表示愧疚,我今后一定改正!
那張紙?jiān)谖疫^年整理東西時(shí),弄沒了。不過,心中溫暖的語句,一直在我的心中游蕩。
溫暖的小學(xué)作文3
家,是一輛破舊而又溫暖的馬車,車上的乘客,在增加,而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘,“滴答,滴答”無時(shí)無刻聽見它的關(guān)愛,無時(shí)無刻感受它的臂彎;家,是……
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家,不論它是貧窮,是富有,是小,是龐大……
我也有一個(gè)家,這個(gè)家里有爸爸,有媽媽,有奶奶,還有弟弟。這個(gè)家,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵幾個(gè)架,但是,我卻一次又一次的感受到今天早上,我吃過早飯后,剛要出門去上學(xué),爸爸叫住了我,對(duì)我說“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有小雨,氣溫會(huì)下降,應(yīng)該多添件衣服!闭f著,從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫,走在呼呼的涼風(fēng)中,心中卻是溫暖的,是家令我感到了溫暖。
我像一只小船,終究要離開那金色的港灣;我像一只小鳥,終究要飛向廣闊的天空……三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。這三天里,有苦有樂,讓我受益匪淺,學(xué)會(huì)了種菜包餃子,感受到了干活的辛勞;學(xué)會(huì)了過集體生活,自己照顧自己;在流下的滴滴汗水里,也懂得了感恩父母。此刻,只想對(duì)你們說一句話:爸爸媽媽,我愛你們!
在平時(shí),你們無微不至地照顧我,愛護(hù)我這顆脆弱的祖國(guó)的花朵,而天真的我從未想過,因?yàn)槲艺J(rèn)為這一切都是應(yīng)該的,將來你們老了,我也是要照顧你們的,這都是是上天安排的,也可以相互抵消的。但現(xiàn)在,我才知道、懂得父母的愛,是如此無私偉大,不求任何回報(bào),同時(shí)也是不可抵消的。
溫暖的小學(xué)作文4
“討厭,沒勁兒!”本以為期末考試考完沒事了,可是晚上又要上補(bǔ)習(xí)班。哎!
天陰云密布,雷電交加,緊接著下起了傾盆大雨,天像一個(gè)說變就變的孩子。雨越下越大,窗外刮起了猛烈的風(fēng)。我剛出教室就不禁打了個(gè)寒顫,凍得瑟瑟發(fā)抖,雙手顫顫巍巍的拿出雨衣,穿上的瞬間,風(fēng)雨被擋住,感覺舒服多了。
一到家,我就癱在床上,嘴里一直發(fā)出“沒勁兒,還是沒勁兒!”的呻吟聲。我剛說完,“叮叮!钡穆曇魝鱽,好熟悉啊,“軒軒,今晚七點(diǎn)鐘的課,還有兩小時(shí),你在家先做會(huì)兒暑假作業(yè),然后,咳咳……然后等我回來做飯。你昨天說想吃干鍋土豆的,我在菜市場(chǎng)買土豆呢,餓的話,家里面有零食,先墊墊肚子!眿寢尩乃樗槟顝碾娫捘穷^傳來,我心里一陣暖流,流遍全身。來到房間拿了一些零食,先吃了一會(huì)兒點(diǎn),接著認(rèn)真寫起了暑假作業(yè)。過了十一、二分鐘,媽媽回來了,使用她那五星級(jí)的大廚的實(shí)力,做出了可口的飯菜。吃著熱乎乎的飯菜,我心里十分感動(dòng),飯菜里包含著媽媽對(duì)我的愛。
媽媽的話是那么的溫暖,媽媽的菜肴是那么的美味,飽含著媽媽對(duì)我豐富的情感。媽媽,我愛你!
溫暖的小學(xué)作文5
在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書,是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫的,但是全是黑白的書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書,它們雖然沒有給我多少知識(shí),但也陪我走過了快樂二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒有拼音的書,這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動(dòng)物小說,我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說,它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與!芬粫凶屛叶艘粋(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說做事堅(jiān)持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。
溫暖的小學(xué)作文6
天氣冷起來了,我摸著我脖子上帶的一條姜黃色的圍巾,不禁想起媽媽為我織圍巾,熬夜到很晚的情景。
那天晚上,我在房間做作業(yè),媽媽坐在客廳里,拿出剛買的毛線和兩根毛線針,低著頭為我織起圍巾來。
一開始,媽媽有點(diǎn)笨手笨腳,后來,媽媽的動(dòng)作漸漸熟練了,速度越來越快。我從房間里走出來,發(fā)現(xiàn)媽媽正有氣無力地躺在沙發(fā)上,眉毛皺了起來,眼睛閉著。我走過去輕輕把媽媽搖醒,原來媽媽白天上班,忙家務(wù),晚上又織圍巾,太累了。
我非常心疼媽媽,便跟她說:“媽媽,您累了就先去睡吧,圍巾沒織完,明天再織,我又不急著用!眿寢屓嗔巳嘈殊斓难劬Γ蛑乔氛f:“我著急!我天天用電動(dòng)車接送你,你沒有圍巾,風(fēng)這么大脖子會(huì)著涼的。”說完,雙手開始上下翻飛,忙碌起來。
我在一旁無可奈何,只好讓她繼續(xù)織圍巾,媽媽織得越來越快,那天晚上就織了三分之一。
到了第三天晚上,媽媽熬夜到很晚,我知道再勸也沒用,看著媽媽干裂的嘴唇,我鼻子一酸,媽媽我能為你做些什么呢?我倒了一杯熱開水遞給媽媽!皨寢,停下歇一歇,喝口水吧。”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,端起杯子喝了一口水。愛撫地摸了摸我的頭,疲倦的笑意在眼角漾開。在媽媽織好圍巾的那一天,我戴上了那美麗的圍巾,這條圍巾里包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛,一股暖意從心底涌起,將來我也要讓媽媽的冬天充滿溫暖。
溫暖的小學(xué)作文7
那是一個(gè)寒冷的冬天,我去外縣的表姐家,需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了,下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道,里面伸手不見五指。要到汽車站,這里是必經(jīng)之路?匆婐牢要q豫了很久,不敢向前走。
兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩,看出我的膽怯,他們商量了一下,其中一個(gè)八九歲的小男孩走過來,伸出小手,說要帶我穿過那條甬道。
我抓住男孩的小手,跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說:“姐姐,你別害怕,這里我很熟的,一定把你帶出去!睘榱俗屛也缓ε,黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳,卻讓我感到了溫暖,我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下,我走出了漆黑的甬道,順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來,給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中,男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心,要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚,路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人,我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過馬路;校園里同學(xué)遇到麻煩,每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助,我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn),在?9歲那年,那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候,送上的即便是一片綠葉,他們也能得到整個(gè)春天。
溫暖的小學(xué)作文8
小雨淅淅瀝瀝的下著。學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。
四年級(jí)一班的張春同學(xué),因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛騎上自行車,就連人帶車摔倒在馬路上。忽然。他覺得右小腿一陣劇痛,便用他那已被路邊石子劃破了的小手,摸了摸小腿。有血,好痛啊,嗚嗚他的小腿被自行車的齒輪,劃出了一道,巨大的口子,還有那些咸的雨水拍打著,想想能不痛嗎?張春在路旁大哭起來,突然,一把大傘立在了他的頭上,張春抬頭一看,是一位慈祥的老爺爺,老爺爺看了看張春的校牌,又笑瞇瞇的說:你是這個(gè)學(xué)校的吧?我?guī)闳グ幌。張春不太明白老爺爺為什么?huì)這么說。但還是跟著老爺爺去了,老爺爺把張春,帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里年輕漂亮的老師,趕忙起身,有禮貌的和老爺爺打招呼:俞校長(zhǎng)好。老爺爺,您是校長(zhǎng)?張春吃了一驚,于校長(zhǎng)慈祥的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭,又和醫(yī)務(wù)室已的老師說了一下,張春哪受傷了張老師給他包扎一下,包扎好了,傷也不疼了,張春含著感激的淚水,向余校長(zhǎng)說了聲謝謝,然后余校長(zhǎng)又親自送張春回家。
到家了,可他還是不愿離開余校長(zhǎng),于校長(zhǎng)就說:以后我們見面的時(shí)間會(huì)很多,你媽媽還在家里等你呢,再見孩子。聽到校長(zhǎng)這么一說,張春才一步三回頭的走了。
溫暖的小學(xué)作文9
溫暖是什么?在字典中,“溫暖”擁有兩種解釋,一種是暖和,還有一種是使感到溫暖。
在生活中,溫暖處處都有,不管是在無憂無慮的家中,還是在緊張的學(xué)習(xí)生活中,總會(huì)充滿溫暖。
“冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏!泵慨(dāng)我讀到《四時(shí)之風(fēng)》中的這句時(shí),總會(huì)想到“馬路上的愛”。
那一天,我要去第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“希望之星”的初賽。剛出門,爸爸便拖著摩托車,向我走來。為了不讓我冷,他又特意給我披上了他的棉大襖。棉大襖很暖和,也很舒服,是黑色的,在人群中看來,并不怎么顯眼。我披上后像一只笨拙可愛的大熊貓,動(dòng)彈不得。
一路上,爸爸不住地用手扶著我,抱著我,不讓我受到一點(diǎn)風(fēng)寒。就這樣,我依偎在爸爸的.背上,感到安心又舒適。
爸爸對(duì)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)并不是很熟悉。在路上,爸爸一會(huì)兒停下車問行人,一會(huì)兒又護(hù)著我,寒風(fēng)呼呼地從耳邊閃過,呼叫著,令人感到竊竊寒意,瑟瑟發(fā)抖。雖然我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但頑皮的風(fēng)還是不客氣地跳了進(jìn)去,像個(gè)天真的小精靈,我感到一絲絲寒意,因此爸爸總會(huì)說我是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我靜靜地躺在爸爸的背上,總感覺路途是那么遙遠(yuǎn),時(shí)間過得是那么慢……
雖有一絲絲寒意,但是仿佛我的心表面有一層保護(hù)膜,寒意根本影響不了它,我的心是那么得溫暖。
讓時(shí)間過得再慢些吧!讓溫暖淌入我的心扉!
溫暖的小學(xué)作文10
這是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,天空中,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,把世界變成了白雪一片,在一個(gè)小小的角落里,坐著一個(gè)無家可歸的乞丐在瑟瑟發(fā)抖。
乞丐
他穿著一身破舊又單薄的衣服,滿是窟窿。褲子上面都是一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁,腳上穿著一雙又破又爛的鞋子。
吹口哨的人
有一個(gè)吹口哨的人大搖大擺地走到乞丐的面前,扭頭看了看這個(gè)乞丐,不理不睬的,轉(zhuǎn)身就走。
時(shí)尚的人
過了一會(huì)兒,又來了一個(gè)衣著時(shí)尚的女人,穿著一身貂皮大衣,頭上帶著一頂漂亮的帽子,抱著一直毛茸茸的波斯貓,腳上穿著一雙高跟皮靴,臉上化著鮮艷的濃妝,從身上散發(fā)著淡淡香水味,當(dāng)乞丐正準(zhǔn)備向她乞討時(shí),她急忙拍拍自己的衣服,吐了一口痰,轉(zhuǎn)身就走。
給錢的中年人
一個(gè)衣著樸素的年輕人,來到乞丐面前,把他早上買的早點(diǎn)遞給乞丐讓他吃,他連忙接過東西狼吞虎咽的吃起來,然后,又給了乞丐10元錢,對(duì)乞丐笑了笑就離開了。
北風(fēng)“呼呼”的吹,天氣還是那么的寒冷,那個(gè)乞丐依然坐在那角落里。
溫暖的小學(xué)作文11
自從上了六年級(jí)后,學(xué)習(xí)越來越緊張了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,可也只有媽媽為我端水,關(guān)心我。
一天,我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門,就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲,爸爸瞥了我一眼,又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里,打開燈,“哇!”我不禁大叫一聲,在我的床邊有一雙小狗形拖鞋,那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ,看他懶洋洋的趴在那,我高興極了,我跑出去問爸爸:“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答:“你還說呢,要不是你晚上寫作業(yè)腳涼,你媽至于著急給你買拖鞋嘛!薄芭!蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒 ——
我真在寫課外題,身邊的半杯水已經(jīng)涼了,臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒,我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題,準(zhǔn)備睡覺了,我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了,在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解,我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉,媽媽聽到動(dòng)靜后,起身來看我,她摸了摸我的雙腳 ,沒有說什么,只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ,讓我坐下來,捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中,一股暖流從腳底涌上心頭,我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋,眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí),媽媽也回來了,我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋,品嘗著幸福的味道。
溫暖的小學(xué)作文12
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響,我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室,大家都專心致志地聽講。突然,我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗(yàn)似的,一搖一晃的,排山倒海般。我不知怎的,頭暈乎乎的,好像跌進(jìn)了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字,模模糊糊的;周邊的同學(xué),渾濁不清?傊杏X自己很不舒服。
過了好一會(huì)兒,隨著“嘩”的一聲,我控制不了自己,穢物隨口而出,地面上一片狼藉。這一刻,空氣凝固了。我愣了,不知如何是好,耷拉著腦袋,難受極了。“小煊,好點(diǎn)兒沒?”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看,一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾,原來是語文劉老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!白撸蠋煄愕睫k公室去,喝杯熱水,就會(huì)好一點(diǎn)兒!崩蠋熣f著,伸出手把我攙扶著,走進(jìn)了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個(gè)杯子,洗了洗,倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我,還抽出了一張紙將我身上的殘?jiān)ㄈ。我捧著暖和的杯子,喝著熱乎乎的水。頓時(shí),一股暖流遍布全身,我流下了感動(dòng)的眼淚。
老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我,更如同冬日里的一束陽光溫暖著我,令我感動(dòng),也常常在我的心田蕩漾。
溫暖的小學(xué)作文13
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛鑄成的,家是用情裝飾的,家是愛的港灣,家是一個(gè)充滿親情的地方。
家里每天最疲憊的,當(dāng)然是媽媽,每天媽媽要做很多很多的事情,因?yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸,每周星期六星期天,我和爸爸會(huì)去跑步,鍛煉身體。在路上,爸爸會(huì)給我講許許多多很古老的故事,我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然是柔柔和元旦了。它們倆都是貓,柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔,是因?yàn),我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦,是因(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色,分別是黑白兩種,它全身布滿黑白條紋,只有肚子才是全白的。元旦呢,它有三種顏色,分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的,頭上一塊和尾巴是黃色的,其它地方都是白色的,特別可愛。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺,蜷成一團(tuán),有好幾次,我悄悄把元旦抱走了,柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡,如果你睡著,它們會(huì)爬到你臉上,亂踩,弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候,更是頑皮,一到水里亂跳,弄得到處都是水!
這是我的家,一個(gè)溫暖的家!
溫暖的小學(xué)作文14
今天,是星期天,爸爸媽媽都出差了,我一個(gè)人在家,上午,我先把作業(yè)做完了,吃過午飯后,我沒事干,就決定把那件已經(jīng)沾了鋼筆水的衣服洗了,給媽媽一個(gè)驚喜。
我先拿來一個(gè)臉盆,放滿水,然后把衣服放進(jìn)去,用力搓洗臟的部位,可根本沒有用,半小時(shí)過去了,衣服還是不干凈,忽然想起來忘了放洗衣粉了,我趕緊去拿洗衣粉,匆忙間,我拿了風(fēng)油精去洗,沒想到鋼筆水居然被洗干凈了。我不相信,心想:風(fēng)油精真的能洗去鋼筆水嗎?于是,我又把鋼筆水涂在了衣服上,再洗,果然被我洗干凈了。我欣喜若狂,我又拿洗衣粉洗了一遍衣服,再把衣服用請(qǐng)水過了幾遍,最后,一件干凈嶄新的衣服出現(xiàn)在了我面前,我把它晾到了陽臺(tái)上,欣賞著我的杰作,我高興地笑了。
晚上,媽媽回來了,看見那件干凈整潔的衣服,又看看我,開心地笑了,把我抱在懷里說:“我的兒子長(zhǎng)大了,會(huì)洗衣服了。”我可高興了,今天我不僅洗了衣服,更重要的是,我知道了用風(fēng)油精可以洗去鋼筆水的秘密,這真是一個(gè)巨大的收獲!
這真是快樂的一天,這種快樂是和外出旅游的快樂無法相比的,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦勞動(dòng)得來的快樂。以后,我要經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。
溫暖的小學(xué)作文15
如果讓我遇見你!}記
如果那一天沒有下雪,如果那一天我沒有抱一摞書,如果那一天我沒有摔倒,我又怎么會(huì)遇見你,又怎么會(huì)感受到來自陌生人的溫暖……
那是一個(gè)冬天,寒冷的風(fēng)呼呼吹著,偶爾會(huì)看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝桿上飄下,昨晚剛下過一場(chǎng)大雪,使整個(gè)城市看起來那么潔白,美麗。
已是放假后,我報(bào)的課外班卻開始上課了,暖和的被窩讓我依依不舍,背上書包,眼看就要遲到了,便飛奔在去學(xué)校的路上,寒冷的風(fēng)讓我不得不加快速度。“啊”隨著一聲尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞書也倒在了雪堆里,寒冷與疼痛使我無力站起來。
就在這時(shí),一只溫暖但看上去又布滿皺紋的手出現(xiàn)在我面前:“起來吧小姑娘,堅(jiān)強(qiáng)些”。借助這只手的力量,我馬上站起來了,之后他便幫我拾起書來,當(dāng)他抬起頭時(shí),我才發(fā)現(xiàn),竟是一位滿臉皺紋的花甲老人!爸x謝您,謝謝您,爺爺”只見他笑了一下便走遠(yuǎn)了,慢慢地,消失在了這雪白的世界中……
這微微的一笑,為這個(gè)冬日增添了幾分溫暖。記憶中,我并不認(rèn)識(shí)這位老人,想必現(xiàn)在已不在這個(gè)世界了吧。
就是這樣一位陌生人,讓我感受到了冬日的溫暖,雖然如今,寒冷的風(fēng)依舊呼呼吹著,偶爾也會(huì)看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下,我依然還可以感受到那份溫暖,那份來自陌生人的溫暖,一直埋藏在我的心底。
如果讓我遇見你,我也會(huì)盡我所能幫助你,盡管是陌生人,將這來自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
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